形容老師的句子
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類句子都很熟悉吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那么都有哪些類型的句子呢？以下是小編收集整理的形容老師的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
形容老師的句子 篇1
1、高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
2、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
3、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。
4、老師，您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
5、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的`動(dòng)力，也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩，懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無比的溫馨。
6、古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵(lì)表揚(yáng)一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。
7、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來，只見她一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時(shí)的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話。
8、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
9、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會(huì)孩子做人，完善人格發(fā)展；用愛來教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
10、我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
11、多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來可以請一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的感謝。
12、當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
形容老師的句子 篇2
1、我的語文老師是一位50多歲的男教師，他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，似乎很威風(fēng)的鼻子，和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、稱贊的微笑。
2、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3、老師，后來你不但教給了我們許多知識(shí)，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會(huì)陪伴我的人生路。
4、她年近五十，個(gè)子高挑，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，中長的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡樸，雖然貌不出眾，卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：很愛笑，我感覺她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。
5、張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。
6、她猶如天仙下凡：她的頭發(fā)松散著，閃著油亮亮的光澤，想一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披在那瘦削小巧的雙肩上；她的眼睛晶亮，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，白嫩而紅潤的小臉上，鑲著一個(gè)挺直優(yōu)美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。
7、我的語文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。
8、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
9、瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。
10、老師中等個(gè)子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運(yùn)動(dòng)服。
11、但的眼她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒有這一對(duì)眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識(shí)，沒有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
12、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。
13、我們的語文老師是一個(gè)小老頭，戴著一副深度近視鏡，走起路來一步一晃，慢悠悠的，就像是在醞釀一篇大作，加上平時(shí)說話滿嘴“之乎者也”，以及那幽默詼諧的語言，倒真有點(diǎn)老夫子的味道。別看他這樣，但上課真有兩下子。
14、我的語文老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學(xué)問高，知識(shí)多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。
15、我的語文老師姓李，長一張俏麗的臉，金色的卷發(fā)披在頭上，炯炯有神的眼睛上掛著一雙泛金的濃眉。說起李老師的性格可是真有意思，是一對(duì)反義詞，有時(shí)很兇，有時(shí)又很和藹。
16、李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā)，走起路來卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時(shí)候，無論是對(duì)誰她都是笑臉相迎。
17、我們的老師大約三十多歲，但是看起來就像二十幾歲一樣年輕，雖然戴著衣服眼睛，可是依舊擋不住他眼中透露出來的智慧的.光芒。
18、第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長莫屬了，校長的發(fā)言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。
19、李老師對(duì)我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴(yán)格。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬，很愛戴她。
20、老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。��！老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚(yáng)呢？
21、在我讀四年級(jí)的時(shí)候，教我們語文的老師是任老師，他年過半百，有一雙炯炯有神的眼睛，臉上還有一對(duì)小酒窩，一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年了，聽說我們班上很多同學(xué)的父母還都是他的學(xué)生呢？任老師每次講課都很生動(dòng)，語言幽默，話經(jīng)他一說，就變的特別有趣，叫人難忘。
22、他喜歡讀課文，他們被他的聲音陶醉，他自己也不例外，當(dāng)他讀賈平凹的一篇文章時(shí)，沉醉其中，那幫平時(shí)淘氣的孩子們也安靜了下來，他們忘記了時(shí)間，忘記了是在什么地方，甚至忘記了他們自己，完全沉浸在老師的聲音中和文章的精神世界里。
23、語文老師姜老師是一名很負(fù)責(zé)的老師，那一副眼鏡顯示出了她的聰明才智，后來老師告訴我們她的眼鏡是因?yàn)樘芍磿斐傻模瑯邮谴餮坨R，我們班同學(xué)卻是看電視看的。
24、她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
25、文老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛聽她的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我興趣盎然。
26、老師，您的愛天下最偉大、最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡、樸素，但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生前進(jìn)的腳步。
27、我的老師，她的教學(xué)方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個(gè)高高的身材，烏黑發(fā)亮長發(fā)，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
28、我的語文老師是一個(gè)善良而溫和的老師，非常幽默，使我們?nèi)菀捉邮芩Ｋ坏虒W(xué)方法好，而且還很關(guān)心我們。
29、她的名字很有趣——趙蘋果。與她的名字一樣，那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑，像一個(gè)熟透的蘋果，給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥，智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來，這樣顯得有精神，有氣質(zhì)。
30、她個(gè)子不高，不胖不瘦，白哲的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，還有那張不大也不小的嘴巴給了我們知識(shí)，給了我們快樂。
31、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
32、我有一個(gè)非常Good語文老師，她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長發(fā)、一張俏麗的臉孔（有點(diǎn)像娃娃臉）、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（夸張點(diǎn)）……看起來非常親切。
33、你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
34、時(shí)光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
35、他有著一副高大的身材，長著一雙又大又有神的眼睛，總是喜歡穿著一身白色的外套，還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵，他就是我們的音樂老師---楊小澤。
36、我的語文老師中等個(gè)子，一頭烏黑柔亮的頭發(fā)，一個(gè)尖尖的翹鼻，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會(huì)道的嘴巴，鼻梁上有一副紫紅色的眼睛很漂亮，也很關(guān)心同學(xué)。
37、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
38、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
39、老師性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們，讓我們開心愉快地學(xué)習(xí)�？墒牵銊e以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦，常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的，她經(jīng)常說：“嚴(yán)是愛，松是害�！边@不，我們班的學(xué)習(xí)成績總排在全年級(jí)的前列，特別是語文成績，段考期考總是拿到前幾名。
40、我們班的語文老師叫熊麗麗，我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦，身材很好，一張方形臉，烏黑的長發(fā)，下面有一對(duì)月牙般的眉毛，眉毛下有一對(duì)動(dòng)人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，下面有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，一笑起來，兩邊便會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴(yán)肅。
41、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識(shí)，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開了。每一片葉子是否象征著我們這些遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上，汲取營養(yǎng)，而后也從這片土地上離開，只是離開是它的終結(jié)，而是我們的開始。
42、我的語文老師姓白，有著苗條的身材，有神的眼睛，悅耳的聲音和她那鮮明的個(gè)性。她的講課水平特別棒，又是一個(gè)嚴(yán)與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上，她嚴(yán)格的要求我們，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她總能微微一笑，給我們講述這樣做的壞處，從不亂發(fā)脾氣。
43、夜闌人靜，天籟無音，大地母親進(jìn)入了沉睡，遠(yuǎn)方，卻仍亮著一盞明燈。那盞指引我前進(jìn)的明燈便是我的數(shù)學(xué)老師。剛剛步入初中時(shí)，對(duì)身邊的一切都是那么的不熟悉，而他那冬陽般的笑容和那深邃而慈善的雙眸，卻給予我一種似曾相識(shí)的感覺。
44、我的語文老師姓王，她剪著時(shí)尚而漂亮的波波頭，帶著細(xì)細(xì)的眼鏡，穿著長長的連衣裙，是個(gè)口才、文筆都很好的老師。
45、鄧?yán)蠋熤械壬聿�，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧?yán)蠋�，最讓我記憶深刻的是她�?duì)我的教育。
46、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)��！
47、你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的語文楊老師，一位和藹可親的語文老師！
48、印象最深的是教音樂的王立三老師，那時(shí)王老師已經(jīng)是50開外的人了，他的一雙眼睛殘留著深沉的悲傷，常常帶著淚痕，后來才知道王老師的愛妻不幸去逝了，他遭受太大的打擊，過于悲傷，眼睛也哭瞎了。
49、我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。
50、我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。
51、老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著一個(gè)米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
52、當(dāng)我們觀察她時(shí)。她的面孔也是那樣的慈祥，我們大家激動(dòng)的心都平和了。他梳著一頭烏黑的頭發(fā)，后面打上了一個(gè)馬尾辨。一雙和善的眼睛前戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻兒不算太高，但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑，嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見她只用兩字來形容——和藹。
53、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護(hù)下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
54、語文老師是善良的，但她有時(shí)卻又很“奇怪”。上課時(shí)，她不經(jīng)常叫我回答問題、朗讀。但她又常常告訴我們，上課要積極回答問題。我按照做了，可是，她卻很少請我回答，真是“英雄無用武之地”。
55、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕坌Γ鋵?shí)每一個(gè)人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
56、老師特別愛看書，一看就是一至二個(gè)小時(shí)。有時(shí)，同學(xué)們叫老師去玩兒，老師會(huì)讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。
57、給我們上語文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。
58、教了我三年語文的黃老師。她高高的個(gè)子，清秀白皙的面孔，長長的柔發(fā)隨風(fēng)飄散，秀美的眼睛閃爍著青春及知識(shí)的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起，說起話來銀鈴般悅耳，充滿青春活力，充滿時(shí)代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象，那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。
59、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
60、還有以前我們上課的時(shí)候語文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn)，老師都會(huì)說好的，你們不提我也就不改了。
形容老師的句子 篇3
1、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的動(dòng)力，也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩，懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無比的溫馨。
2、我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
3、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的.人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會(huì)孩子做人，完善人格發(fā)展；用愛來教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
4、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來，只見她一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時(shí)的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話。
5、老師，您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
6、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
7、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。
8、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
9、古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵(lì)表揚(yáng)一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。
10、高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
11、多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來可以請一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師的感謝。
12、當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
形容老師的句子 篇4
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
7、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
8、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
形容老師的句子 篇5
1、人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時(shí)，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。
2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
3、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
4、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝�！痹僬f一聲“感謝老師”
5、在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
6、那天夜里我做了個(gè)夢，夢里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
7、您給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲�！笨芍^是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)�。�
9、歲月如光，時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。
10、以前有一段時(shí)間，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊诟呖贾惺鞘≌�，是失去了理想的人。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种�，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會(huì)消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會(huì)加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想，我相信一定會(huì)將其完成。
11、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
12、無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。
13、老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答你的。
14、時(shí)光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
15、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因�(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。
16、歌聲中，我們談起過去；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅(jiān)信，過去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂中有我們以前的笑聲。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這個(gè)刻吧，讓它永遠(yuǎn)封存有我們心中。在未來的某一天，我們會(huì)回想起以前我們在一起度過的每一個(gè)瞬間，然后，會(huì)心一笑。
17、老師是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀點(diǎn)，給了我們生命的效率。
18、老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存有，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
19、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不但僅我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
20、撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
形容老師的句子 篇6
1、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，即使我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問我們累不累？要不要休息一會(huì)再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來回報(bào)老師的辛勤與付出。
2、我的老師話少，對(duì)我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我持續(xù)地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許很多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？
3、蠟燭照亮別人，損耗自我，其精神猶如教師一般，雄偉博大！
5、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
6、老師你窗前的那盞燈為何總到半夜才熄滅。
7、外面飄著大雪，老師你拿著粉筆和書的手不冷嗎？
8、我見你桌前堆滿了作業(yè)本子，你正埋頭地工作著。
9、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
10、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的.光亮！
11、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
14、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
15、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
16、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
17、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
18、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。
20、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！1有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
形容老師的句子 篇7
老師,三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的`一生.您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁.
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng).您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方.
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登.
秋風(fēng)落葉輕拂過,宛如您細(xì)巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化.敬愛的老師,我并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
形容老師的句子 篇8
1、 世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個(gè)有用的人。
2、 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、 老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
4、 老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
5、 老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
6、 老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
7、 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
8、 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
9、 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
10、 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
11、 沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
12、 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
13、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
14、 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
15、 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
16、 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
17、 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的.老師崇高的勞動(dòng)。
18、 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
19、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
21、 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
22、 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
23、 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
24、 無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。
25、 她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。
26、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
27、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
28、 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
29、 正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
30、 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
31、 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
32、 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
33、 您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
34、 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
35、 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
36、 往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
37、 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
38、 因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
39、 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
40、 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路
形容老師的句子 篇9
1、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
2、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
3、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
4、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
5、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!
6、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
7、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
8、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
9、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
10、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
11、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
12、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
13、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
15、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
16、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的`燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
21、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無私但無價(jià)。
24、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
25、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
27、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
28、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
31、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
32、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
34、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
35、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
36、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
37、因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵�。因�(yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。
38、一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂!
39、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
40、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
41、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。
42、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
44、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
45、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。
46、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
47、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
48、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
49、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
50、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
51、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
52、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
形容老師的句子 篇10
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！看了此的網(wǎng)友還看了：
形容老師的句子 篇11
1、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！
2、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
3、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
4、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
5、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
6 、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
7、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
8、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
9、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷
10、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
1 3、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲謝謝您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
14、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
1 5、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
16、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。
17、如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
18、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
19、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
20、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
21、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
22、因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈。因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。
23、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！。
24、有一種老師人稱一字師，老師你沒有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸�？鞓�！
25、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
26、有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛，叫博施濟(jì)眾；有一種教育，叫毫無保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂開心！
27、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的'幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
28、友情是彼此安慰；愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
29、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
30 、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂！
31、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。
32、我的語文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
33、我的語文老師，他是位男人，他個(gè)字高高的，而且身體很強(qiáng)壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。
34、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕坌�，其�?shí)每一個(gè)人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
35、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
36、笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！
37、報(bào)到頭一天，我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了：四十五六歲的樣子，矮矮胖胖的身材，一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā)，再配上一身與時(shí)髦毫不搭界的衣服，活脫脫一個(gè)益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。
38、老師，后來你不但教給了我們許多知識(shí)，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會(huì)陪伴我的人生路。
39、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
40、老師在那備課，讀書時(shí)他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。
41、老師雖然脾氣好，但有時(shí)也很嚴(yán)肅。上課有哪位同學(xué)說話時(shí)，他就會(huì)毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽話的同學(xué)個(gè)個(gè)嗷嗷直叫。不過，這多半都是裝腔作勢，同學(xué)們是在配合老師的“表演”。
42、第一堂數(shù)學(xué)課，他“一步一個(gè)腳印”地走進(jìn)教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩街v臺(tái)前。老實(shí)說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。
43、我的新語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副“二餅”看起來十分博學(xué)。她中等個(gè)子，稍微有些胖，不過衣著搭配得很勻稱。她三十歲左右，說起話來像鬧鐘似的，生怕我們聽不清。老師是四川人，盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽的很明白，她還向我們請教——學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。慢慢地，我們已經(jīng)喜歡上這個(gè)新語文老師了。
44、別看陳老師的眼睛上課嚴(yán)肅銳利，一下課就變得溫和起來。每當(dāng)同學(xué)問他問題的時(shí)候，他總認(rèn)真地加以解答，然后用眼睛溫和地盯著你，好像在問你聽懂了沒有。如果還不懂，他就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。
45、你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
46、我非常愛我的數(shù)學(xué)老師。他長得很精神，大概五十多歲，可是看起來三十多歲。每次去學(xué)校都騎著一輛自行車。他說話總是很慈祥、很高興，而且還很關(guān)心我們，他工作也很認(rèn)真，我們班的同學(xué)都喜歡他、愛他。
47、李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。一笑起來就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！她的手那么細(xì)長，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師，我真喜歡你！
48、我們的數(shù)學(xué)老師長得矮矮胖胖，挺著個(gè)啤酒肚，頭很大，臉上肥肉縱橫，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑，笑起來肥肉就將眼睛擠成一條線，那樣子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里稱他為“憨逗老師”。
49、我們愛張老師，因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆，成功時(shí)她和我們一起分享喜悅；在我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲?xí)r，她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。
50、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
51、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
52、我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會(huì)覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很熱天，李老師穿上他那件灰布衫，健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話：“下不為例�。 崩蠋熀苡袀�(gè)性，有很長時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火，但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來，我很喜歡我們的老師。
53、他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
54、陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。
55、老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
形容老師的句子 篇12
1、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
3、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
4、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
5、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
7、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
9、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
11、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
12、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
17、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的`心里。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
19、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
20、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
21、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
22、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
25、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
29、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
30、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
31、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
32、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
33、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
34、老師,你的愛,使沙漠變成綠洲,使枯木冒出新芽!
35、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
36、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
37、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
38、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
39、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
40、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
41、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
43、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
44、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
45、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
46、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
47、老師像一棵大樹，為咱們遮風(fēng)擋雨。
48、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
49、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
50、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
形容老師的句子 篇13
1、她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
2、敬愛的老師，一直溫暖著我的心，感恩之情無以言表。
3、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
4、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
6、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵棵磕畹竭@句詩時(shí)，腦中總是浮現(xiàn)出您的面孔。您用那喑啞的喉嚨為我們上課，而教室里的學(xué)生卻早已心不在焉，可您卻輕聲細(xì)語地說道：“同學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)�！比缓蟪瑢W(xué)們甜甜地一笑。您臉上那美麗的笑容讓學(xué)生懂得了您的愛，懂得了您那顆寬容的心。
7、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
8、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
9、老師用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
10、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
11、老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的'航標(biāo)燈。
12、王老師�。∧褪俏倚闹械陌滓聭�(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
13、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
14、愿您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
15、獻(xiàn)給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂！
16、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
17、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
18、你只要翻開我們的作業(yè)本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語。不僅是成績好的學(xué)生如此，成績差的學(xué)生亦然如此。因?yàn)椋谒男闹袥]有好壞學(xué)生之分，只要愛學(xué)，愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡，都會(huì)努力地把他教好。
19、你是大樹，默默無聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。
20、山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
21、歌曲再優(yōu)雅，卻無法表達(dá)我對(duì)你那無私奉獻(xiàn)的歌頌。
22、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
23、您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢。
24、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
25、瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。
形容老師的句子 篇14
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生 。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的'播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如 茵，繁花似錦。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
三人行，必有我?guī)?/p>
身為世范，學(xué)為人師。
太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師；
無聲潤物三春雨有情普照五彩燭
無聲潤物三春雨有志育才終不悔
無聲潤物三春雨,有心護(hù)花二月風(fēng)
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