面試輔導(dǎo)班

面試輔導(dǎo)班1

20xx年“農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師”面試輔導(dǎo)班報(bào)名系統(tǒng) *姓名*聯(lián)系方式　　 *課程類別面試　

20xx年“農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師”

面試輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

為了更好地幫助畢業(yè)生備考“農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師”，山西省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦20xx年山西省“農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師”面試特訓(xùn)輔導(dǎo)班。面試班對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)演練，從面試禮儀技巧、心理調(diào)適與臨場(chǎng)發(fā)揮等方面予以輔導(dǎo)。

一、課程安排

面試：

授課內(nèi)容

基本素質(zhì)、儀表舉止和教學(xué)能力等理論知識(shí)及演練

課　　 時(shí)

2天

學(xué)　 費(fèi)

600元（筆試班同學(xué)8折優(yōu)惠）

開班時(shí)間

7月7日、8日(每班30人,報(bào)滿為止,以交費(fèi)為準(zhǔn))

面試輔導(dǎo)班2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹： 在這里我深切地體會(huì)到了文學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事“學(xué)高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績(jī)，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，先后通過了英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的水平考試，并在貴州社會(huì)科學(xué)等省級(jí)以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部，并于20xx年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨

　　。在實(shí)踐上，我擔(dān)任研究生會(huì)辦公室干事，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。 我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者，是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁，可以說輔導(dǎo)員責(zé)任重大，做好輔導(dǎo)員工作，對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責(zé)任心。 所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。 愛心就是對(duì)學(xué)生熱愛之心，輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的`崗位，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋�(gè)學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與配合，才能把工作做好。輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性得教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確得觀念。

　　最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，使我順利地通過這次面試。如果這次我競(jìng)聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步! 謝謝大家!

面試輔導(dǎo)班3

　　【熱點(diǎn)背景】

　　“20xx年高考，孩子輸不起，家長(zhǎng)更輸不起……”“北京知名教師領(lǐng)銜，多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……”高考前，各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推出的高考沖刺輔導(dǎo)班再次被熱捧。不惜重金再為孩子“托一把”，短短兩個(gè)月為高考花掉10萬、20萬的家庭不在少數(shù)。(《北京青年報(bào)》6月6日)

　　【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

　　有媒體報(bào)道，有些家長(zhǎng)高三安排孩子參加補(bǔ)習(xí)班，2個(gè)月的沖刺賬單超10萬，甚至有家長(zhǎng)安排孩子參加補(bǔ)習(xí)班花費(fèi)超過五十萬。有些高考輔導(dǎo)班考前三天，依舊可以報(bào)班。對(duì)于這種高三沖刺班，很多人打上了的標(biāo)簽。但是，這些高考輔導(dǎo)班收費(fèi)如此高，還呈現(xiàn)出了報(bào)名需要排隊(duì)的現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“天價(jià)輔導(dǎo)班”的看法?

　　【解析】

　　每年臨近高考的時(shí)候，關(guān)于高考的事情都會(huì)刷屏，先不說這些高考沖刺輔導(dǎo)班有沒有用，僅僅這些輔導(dǎo)費(fèi)用就夠讓普通老百姓咋舌不已，十幾萬甚至幾十萬的費(fèi)用，對(duì)于普通老百姓來說無疑是一筆巨大的金錢數(shù)額，但是盡管貴的離譜，卻依然那么火爆，歸根究底還是中國(guó)對(duì)于高考的重視。

　　高考是檢驗(yàn)每一個(gè)學(xué)子的大考，有人說“一考定終身”即指高考。自古以來中國(guó)都重視考試，古有科舉制度，今有高考制度，中國(guó)五千年的歷史，讓每一個(gè)中國(guó)人都產(chǎn)生了根深蒂固的思想，那就是唯分?jǐn)?shù)論英雄，唯分?jǐn)?shù)定人生，進(jìn)而產(chǎn)生了中國(guó)特有的應(yīng)試教育，在高考面前，每一個(gè)高考家庭都緊繃著高考這根弦，全家總動(dòng)員，都在備戰(zhàn)高考。對(duì)于很多人來說，高考依舊是改變他們命運(yùn)的途徑之一，然而“天價(jià)輔導(dǎo)班”對(duì)于家境優(yōu)渥的考生來說，也許無所謂，而那些并無多少積蓄的工薪家庭，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)巨大，如果砸鍋賣鐵式的硬撐，未免悲哀，也是中國(guó)教育的悲哀。

　　在應(yīng)試教育的大背景下，參加高考輔導(dǎo)班的學(xué)生，輔導(dǎo)班的出現(xiàn)其實(shí)就是為了配合高考而衍生出來的補(bǔ)充。之所以“天價(jià)輔導(dǎo)班”有市場(chǎng)，在平時(shí)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)不能一對(duì)一教學(xué)，日常教育也是相對(duì)尋求全班的.最大公約數(shù)。因此，這種輔導(dǎo)班的針對(duì)性更強(qiáng)，也更加有助于孩子短時(shí)間內(nèi)的沖刺。正因?yàn)槿绱耍�才�?huì)有家長(zhǎng)愿意付出重金，也要在高三的時(shí)候，讓自己的孩子實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，甘愿“賭一把”。

　　從短時(shí)間看來成績(jī)確實(shí)有進(jìn)步，就像孰能生巧一樣，讀一遍書的孩子確實(shí)比不上讀十遍書的孩子，輔導(dǎo)班的出現(xiàn)無疑增加了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的頻率和次數(shù)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高確實(shí)有一定的作用，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，頻繁的參加這些輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并不一定是好事，因?yàn)檫@些高考輔導(dǎo)班，重視的只是成績(jī)的提升，并不在意學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)素質(zhì)，輔導(dǎo)班相當(dāng)于劇透，缺少了學(xué)生獨(dú)立思考的環(huán)節(jié)，沒有形成良好的思維習(xí)慣和思考能力，這樣培養(yǎng)出來的高分學(xué)霸，大部分都是考試機(jī)器，在這個(gè)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)里，未來缺少的不是考試機(jī)器，而是有思想，有創(chuàng)造力的人。

　　另外，高考輔導(dǎo)班的火爆反映的更是教育的不公平，中國(guó)提倡公平教育，舉辦考試，無非是為了進(jìn)行人才的選拔，讓更有能力的學(xué)生脫穎而出，但是這些被輔導(dǎo)班輔導(dǎo)出來的考試機(jī)器，無疑會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)，更優(yōu)秀的教育資源，以及更好的教育。我們一直在提倡教育公平，可是我們卻越來越感到教育的不公平，只有家庭實(shí)力雄厚的學(xué)生才可以上得起天價(jià)輔導(dǎo)班，才可以有更好的教學(xué)資源，更好的教學(xué)環(huán)境，在這個(gè)以高考分?jǐn)?shù)決定學(xué)校的情境下，只有分?jǐn)?shù)高的學(xué)生才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的校門。而普通人家的學(xué)生沒有多余的錢財(cái)去支持孩子的教育，只能上普通的學(xué)校，擁有普通的教學(xué)資源與環(huán)境，這不是在拼成績(jī)，更是在“拼爹”。

　　對(duì)于中國(guó)的學(xué)子來說，高考確實(shí)是影響一生的考試，但它并不是決定一生的考試，中國(guó)的教育制度一直在改革，相信經(jīng)過不斷地改革，定會(huì)給每一個(gè)學(xué)子一個(gè)公平的未來。

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