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面試者應(yīng)掌握的面試作答技巧
答題你為什么不流暢
第一，緊張原因。在面試的時候，緊張是很多考生的共性問題。部分考生由于過度緊張導(dǎo)致大腦一片空白，想不到任何答題內(nèi)容。
第二，思路原因�？忌鎸︻}目時沒有作答思路，或者思路不清晰，考生因此想不到答題要點，作答時因無話可說而不流暢。
第三，表達原因。面試時，考生想說好詞好句，但由于缺乏相關(guān)專有詞匯、句子的積累，不僅好詞好句說不出來，會說的語言也不流暢。
第四，心理原因。有的考生內(nèi)心追求完美，如果說出來的內(nèi)容不符合其心理預(yù)期，考生會選擇長時間停頓思考答題內(nèi)容。
對于不流暢的問題，我們可以這樣來解決：
第一，克服過度緊張。我們可以通過脫敏訓(xùn)練的方式克服過度緊張，具體操作方法有高臺演講、街頭演講、在班級同學(xué)面前答題、等方式。
第二，培養(yǎng)審題思路。我們可以通過審題訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的審題思維習(xí)慣。具體操作如下：拿出題本和紙筆，用手機或秒表計時，限定每道題1分鐘至1分半鐘時間審題，然后用筆寫下題目的答題要點(關(guān)鍵詞)，再對題目進行作答，以此類推。
第三，偏口語化作答。面試是交流，需要考生聊天式答題。因此，我們要用自己的話術(shù)、偏口語化的語言作答，這樣會大大提高考生答題的流暢度。當(dāng)然，我們也可以積累一些面試常用的專有詞匯和語句。
第四，降低心理預(yù)期�？忌档蛯ψ约旱男睦眍A(yù)期，不能一上來就給自己定不能達成的目標(biāo)，先給自己設(shè)定一個容易達成的小目標(biāo)——流暢!等流暢度做到后，再給自己樹立更高的目標(biāo)。
第五，放慢語速。我們可以通過放慢語速，利用慢語速時停頓的時間組織語言，提高語言的流暢性，讓自己答題更流利。這需要考生進行朗讀訓(xùn)練，并錄下音頻回聽。
面試技巧和注意事項
一.緩解面試緊張小技巧
1、要與面試官進行目光的交流
在面試過程中，一定不要表現(xiàn)的太過于拘謹(jǐn)，要主動與面試官進行目光交流。這樣可以在心里建立起自己與面試官的平等關(guān)系，而不會被對方的氣勢壓倒。
2、自嘲可減輕緊張感
如果面試過程中出現(xiàn)僵局，面試人員此時可以稍微自嘲一下，說出自己的感受。這樣既可以化解尷尬，又給面試官留下幽默風(fēng)趣和沉著冷靜的印象，同時還可以減輕緊張感。
二.注意事項
1、注意自己的態(tài)度
在面試時，面試官問問題，往往不是想得到問題的答案，而是在觀察回答問題時的各種反應(yīng)。
2、注意自己的儀容，穿著一定要干凈，大方得體。
3、著裝以及清晰的介紹
女生穿裙子，裙子不要太短，可以化淡一點的妝，男生頭發(fā)也不要太長，走路或者站著的時候一定要挺胸抬頭。提前準(zhǔn)備好一份內(nèi)容合適的自我介紹，簡單干凈的介紹清楚自己的成績，校內(nèi)參與的項目以及實習(xí)經(jīng)歷等。
結(jié)構(gòu)化面試全接觸
一、結(jié)構(gòu)化面試的基本形式
結(jié)構(gòu)化面試對整個面試的實施、提問方式、時間、評分標(biāo)準(zhǔn)等過程因素都有嚴(yán)格的規(guī)定，這些因素在面試前應(yīng)當(dāng)經(jīng)過相當(dāng)完整的設(shè)計，不得隨意變動。結(jié)構(gòu)化面試具有內(nèi)容確定、程序嚴(yán)格、評分統(tǒng)一、形式活而不亂等特點。一般情況5-9名考官，考生隨機抽簽決定面試順序，按照固定的流程回答固定的3-4道題目，考官現(xiàn)場打分。
二、結(jié)構(gòu)化面試測評要素
綜合分析能力：思路清晰，富有條理;分析問題全面、透徹、客觀;把握問題的實質(zhì)，抓住問題的主要方面。
言語表達能力：以言語的形式，針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、觀點，清晰明確地表達出來，并試圖讓聽眾接受的過程。
應(yīng)變能力：在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
計劃、組織、協(xié)調(diào)能力：對自己、他人、部門的活動做出計劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進行協(xié)調(diào)。
人際交往的意識與技巧：建立和維持自己與他人、團體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。
自我情緒控制：在受到較強刺激或處于不利的情境中時，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要根據(jù)面試當(dāng)時考生對一定問題的反應(yīng)，預(yù)測考生在日常生活中的表現(xiàn))。
求職動機與擬任職位的匹配性：求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內(nèi)部心理活動;個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。
舉止儀表：考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。
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