幼兒園園務工作年度總結范文

　　忙忙碌碌中，一個學期又結束了，回顧幼兒部這一學期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責，對家長負責的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務工作。現(xiàn)將這學期的園務工作情況總結如下：

　　一、加強教研力度，提高教學質(zhì)量

　　1、加強教研活動，改革課堂教學。

　　教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期，我們完善集中教研制度，鼓勵教師在活動中熱情發(fā)言，對具體問題各抒其見，從而深挖教材、吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。

　　2、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強環(huán)保意識。

　　老師們平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行制作，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

　　3、加強業(yè)務學習，有計劃的開展研討、互學互評活動。

　　每位教師每學期上一節(jié)公開課，每學期聽課不少于10節(jié)，并及時進行研討。上課的老師精心準備、組織，聽課的老師真誠地提出自己的意見和看法，在這種研討過程中，老師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，先進的教育行為在慢慢形成，教師的業(yè)務水平也在不斷提高。本學期，在江都市教育局舉辦的幼兒園優(yōu)秀教育教學上課活動比賽中，張錄平老師執(zhí)教的大班科學活動《有趣的轉(zhuǎn)動》獲得了二等獎。江蘇省優(yōu)秀教學設計評選活動中，王月梅、趙素芳、朱志娟、蔡桂芹、黃愛萍、張錄平幾位老師的教學設計分別獲二、三等獎。

　　二、堅持教學反思，加快成長腳步

　　盡管老師們平時工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但是教學反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。老師們堅持每月寫心得反思，在反思的過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，教育觀念不斷更新。本學期，在江蘇省教育學會優(yōu)秀論文評選中，吳桂梅、朱志娟、趙素芳、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎，揚州市優(yōu)秀教學論文評選中，黃愛萍、蔡桂芹、張錄平老師的論文分別獲一、二、三等獎，在江都市教育學會的論文評選中，張錄平、黃愛萍、王月梅、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎。

　　三、抓好一日活動，嚴格衛(wèi)生保健

　　1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合

　　常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作，我們一直常抓不懈：堅持做好每日晨檢，照顧好病兒和體弱兒，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察等記錄，并做到定時檢查。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作：如在“手足口病”突發(fā)時期，我們能及時對可疑病例進行隔離，對已確認的患兒進行督促治療，并向家長宣傳“手足口病”防控知識，嚴格要求各班認真做好消毒工作，特別是發(fā)生“手足口病”的班級，使得傳染病毒得到很好的控制。

　　2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度

　　開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。結合課題《優(yōu)化幼兒戶外體育活動的實踐研究》，幼兒園堅持開展戶外體育活動，把早操、體育課、戶外體育游戲作為每周每天有計劃的活動，并適時的變換戶外活動的形式。四月份，組織幼兒分別到茱萸灣、引江管理處和仙女公園進行戶外實踐體能鍛煉活動，五月份全園進行幼兒廣播操比賽，并決出了優(yōu)勝獎。

　　3、注意良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌衛(wèi)生等方面。

　　要求幼兒注意一日生活中的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲、勤洗手，要求幼兒會主動向老師、門衛(wèi)保安問好，跟家長說再見，同伴之間友好相處等。

　　四、做好家園共育，促進幼兒成長

　　孩子的教育光靠幼兒園是遠遠不夠的，只有家園共育，才能使他們獲得健康快樂的成長。本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶“六一”文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂“六一”;學期末開展幼兒口語教學活動觀摩，請家長進入孩子們的課堂，耳濡目染，親身感受，讓家長對我們的口語特色有了更進一步得了解，該活動得到了家長的高度評價。此外，各班靈活采用家訪、家園聯(lián)系欄、校訊通平臺、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，思想?yún)R報專題并要求做好記錄，努力讓家長與教師的教育走向一體化。

　　五、重視安全工作，樹立防范意識

　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一，應牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，我們高度重視安全工作，能做到一發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向校長室、總務處匯報。督促教師在生活及課堂中，對孩子進行安全知識教育，同時針對我園現(xiàn)狀，把日常安全常識滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)教育當中，讓幼兒從小樹立安全防范意識，增強自我保護能力。

　　一學期很忙也很快就過去，在這學期中，有收獲也有許多不足。但我們有信心新學期里，在校長室領導下，全體幼兒部的老師們將更加的齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創(chuàng)新，讓幼兒園更加美好。

　　xxxx年，我行在人行的正確領導下，站在xxxx年累積的寶貴經(jīng)驗上，持續(xù)完善反洗錢工作，腳踏實地、勤奮進取，確保全員樹立應有的反洗錢意識，掌握必要的反洗錢技能，增強反洗錢工作的緊迫感、主動性;嚴格履行反洗錢義務，切實打擊洗錢活動�，F(xiàn)將全年反洗錢工作匯報如下：

　　一、注重領導，完善組織領導體系。

　　一是行領導高度重視，成立了以總行行長為組長，各部門負責人為成員的反洗錢工作領導小組，設立反洗錢工作領導辦公室，領導全行的反洗錢工作。同時，各支行也成立了相應的領導機構，配備了專職人員負責反洗錢工作。二是結合我行實際，會計結算部特增設反洗錢主管一名，構建了一個較為完善的反洗錢組織體系。

　　二、注重學習，提高反洗錢工作認識。

　　一是邀請人行領導現(xiàn)場指導。3月召開了“xx銀行xxxx年反洗錢工作會議”，特邀xx市人民銀行支付結算科xx科長、xx副科長蒞臨指導。會議傳達了全市金融機構反洗錢會議精神、回顧xxxx年我行反洗錢工作、安排布署我行xxxx年反洗錢工作。反洗錢領導小組成員(總行領導班子成員、總行高管、各經(jīng)營單位負責人)、營業(yè)室經(jīng)理、市場營銷部經(jīng)理共XX人次參加了會議。

　　二是夯實理論基矗我行統(tǒng)一征訂了《金融機構反洗錢實用手冊》、《金融機構如何識別、分析和報告重點可疑交易典型安全解析》、《中國洗錢犯罪案例剖析》、《反洗錢調(diào)查實用手冊》等書，并對“一法四規(guī)”進行了匯編印刷，全行員工人手一冊。

　　三是學習形式多樣，總行集中培訓和支行分散培訓相結合。要求總行按季、支行按月至少進行了一次學習培訓。支行經(jīng)常利用晨會時間向全體員工灌輸反洗錢知識，力圖使每位員工都能夠深刻地領會反洗錢的精神和意義

　　三、注重執(zhí)行，完善反洗錢內(nèi)控制度建設

　　一是制度先行，出臺了《xx銀行反洗錢客戶風險等級劃分實施細則(試行)》、《xx反洗錢工作考核法(試行)》、《關于規(guī)范核驗客戶身份證件的通知》、轉(zhuǎn)發(fā)《關于加強金融機構客戶身份識別制度執(zhí)行有關問題的通知》的通知。

　　二是執(zhí)行至上。如認真落實人行xx號文件,重新印制了.《個人開戶申請書》與《個人客戶基本信息修改申請書》，加了職業(yè)、身份證有效期、國籍等要素，并對必填項作了星花標注;不斷進行客戶身份持續(xù)識別與客戶信息補錄工作;賬戶年檢工作中對賬戶資料過期的賬戶，限制其賬戶使用;對公賬戶開戶時，對法人或負責人的身份證進行聯(lián)網(wǎng)核查后，并將核查結果打印在身份證復印的背面;認真做好大額交易及可疑交易數(shù)據(jù)報送工作，人工甄別后，可疑上報數(shù)量較同期明顯減少;認真做好反洗錢非現(xiàn)場監(jiān)管報表的報送工作等。

　　三是檢查落實。5月份及12月份會計結算部組織進行了兩次反洗錢專項檢查;xxxx年5月12日到xxxx年6月18日內(nèi)控稽核部對四家支行反洗錢相關制度的建設和執(zhí)行情況等進行了一次反洗錢工作專項審計

　　四、注重宣傳，增強民眾的反洗錢意識

　　一是定點宣傳。xxxx年我行分別在夷陵廣場與步行街等地進行了7次大的反洗錢宣傳，其中xx支行在解放路時代廣場開展的打擊洗錢宣傳活動，刊登在了xxxx年8月13日《xx日報》周末版上，對提高社會的反洗錢認識起到了一定的作用。

　　二是全面宣傳。各營業(yè)網(wǎng)點通過懸掛橫幅，張貼標語、宣傳圖片，擺放宣傳資料等形式，全面開展《反洗錢法》宣傳。據(jù)統(tǒng)計，宣傳活動共發(fā)放《反洗錢法》知識宣傳資料xxxx多份，各網(wǎng)點門前懸掛《反洗錢法》宣傳橫幅25幅，營造了浩大的反洗錢宣傳聲勢，在一定程度上增強了市民對反洗錢認識。

　　三是聯(lián)合學校開展反洗錢宣傳。我行針對小學生流動性強、分布廣，接受知識快的特點，與學校共同組織學生開展有關《反洗錢》的課外活動。并深入xx小學開展廣播講座，動員學生將在校學會的反洗錢知識傳授給家庭成員。

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