有關(guān)德育年度工作總結(jié)9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的德育年度工作總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。
德育年度工作總結(jié) 篇1
20xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向.的..，確立了“全面規(guī)劃，.體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常的培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識，明確努力方向.的..，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活的習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會。通過召開體運(yùn)會，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油，以優(yōu)異成績向奧運(yùn)會獻(xiàn)禮。.五月十九日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評比，通過評比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班.體”的創(chuàng)建評比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況的，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、心理健康教育
我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守、單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況的和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況的看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí)、生活的情況的，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。
五、用名言警句立德，以榜樣立德。
20xx年春，我們的張金霞校長每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來，并且號召師生用名言警句指導(dǎo)行動(dòng)，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報(bào)表揚(yáng)好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。
回顧過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況的、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。
德育年度工作總結(jié) 篇2
一、重點(diǎn)做好德育工作。
五育并舉，德育為首。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，我反復(fù)講做人的道理，為加深學(xué)生的印象，還用講故事，演節(jié)目的形式把道理形象化。平時(shí)更是利用一切機(jī)會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患，把安全知識編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，放學(xué)排隊(duì)，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長管理學(xué)生，并幫學(xué)生寫出安全保證書，由家長簽字，監(jiān)督執(zhí)行，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為，同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了一系列獎(jiǎng)懲制度，采取奪紅旗的方法激勵(lì)學(xué)生，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，對不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的，則給予藍(lán)旗警告，經(jīng)過師生的共同努力，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。
四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，不僅要求學(xué)生做，我也親自參與，特別是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為保證學(xué)生的安全，我從不讓他們動(dòng)手，并做到衛(wèi)生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。
此外，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，多次與家長溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到、早退，用自己的言行去影響學(xué)生�？傊�，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生在各方面也有了很大進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級評比中每次都能獲得流動(dòng)紅旗。在今后的工作中，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。
德育年度工作總結(jié) 篇3
20xx年秋學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
一、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的決定》，切實(shí)加強(qiáng)了黨建工作。在黨支部書記梁健同志的帶領(lǐng)下，積極開展以創(chuàng)新思想觀念，創(chuàng)新體制，創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng)新一優(yōu)化”活動(dòng)，辦起了黨員活動(dòng)室，做到每月進(jìn)行一次黨課教育，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生，黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的還帶去慰問品和慰問金，使不少特困生家長深受感動(dòng)。本學(xué)期，湛江市、吳川市組織部多次來到我校深入了解黨建工作，一致認(rèn)為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用，黨建工作促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，如彭麗紅執(zhí)教的口語交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯穎執(zhí)教的語文課《坐井觀天》、黃敏執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”、“兩學(xué)會兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，通過系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開展科技小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中，成績較為突出。本學(xué)期，在李康勝、李振福、龐慶蓮、郭土鳳等老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力下，一大批科技作品獲獎(jiǎng)，少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高，每周一的升旗得到正常化。學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，多次為本校、外校患病或有困難的師生捐款，合計(jì)人民幣二萬多元。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，有的還進(jìn)行書面交流，大大地增加教育效益。五、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標(biāo)，邀請省消防總隊(duì)教官上安全教育課，還通過紅領(lǐng)巾廣播站，旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂、安全責(zé)任狀，并印發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
德育年度工作總結(jié) 篇4
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，20xx年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
�。�1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
�。�4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
德育年度工作總結(jié) 篇5
首先感謝各位老師對我的厚愛，給我這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。能在此發(fā)言倍感榮幸，第一次上這么大的舞臺，心里沒底，有不當(dāng)之處，望大家海涵。
下面就我校德育工作方面做一點(diǎn)簡要闡述。我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的支持下，本學(xué)期德育處主要做了如下工作：、
1、 試行三個(gè)新方案：
a、《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)“閃閃紅星”學(xué)生激勵(lì)性評價(jià)機(jī)制》，為學(xué)生的多元評價(jià)提供平臺，由于該評價(jià)方案為我校第一部關(guān)于學(xué)生多元評價(jià)的方案，經(jīng)驗(yàn)少，起點(diǎn)低，在試行期間產(chǎn)生了很多困惑，需在以后的工作中逐步完善。
b、《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)星級班級考核方案》，改變以往對班級工作的評價(jià)面相對較小的困惑，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的做法，制定該方案。該方案既改變評價(jià)面，又改變以往班級工作反饋的復(fù)雜性，讓繁瑣的工作留在大隊(duì)部，讓班主任老師能簡單明了的明白自己班級的管理工作。
c、《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)值周制度》，為讓更多的學(xué)生參與學(xué)校的管理，值周班級每周參與學(xué)校管理的人數(shù)達(dá)到35人，一學(xué)期有560人次參與學(xué)校管理，讓學(xué)生在以后的生活中更多回想起小學(xué)階段的校園生活。特別是升旗儀式，全部由值周班級負(fù)責(zé)，他們以后可能就很少參與升旗儀式。
2、完善兩項(xiàng)方案
a、完善《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)班主任月評考核方案》，趁我校第六屆教代會的召開，對方案按執(zhí)行過程中產(chǎn)生的問題，逐一加以完善，更能體現(xiàn)班主任工作的實(shí)際價(jià)值，激發(fā)班主任工作的自覺性和組織性。
b、完善《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)方案》，在原來每月每班2名文明之星、2名好學(xué)之星的基礎(chǔ)上加入每次活動(dòng)的競技之星，盡量擴(kuò)大評選范圍，更多展示學(xué)生面孔。每次每人拍照并做成宣傳海報(bào)粘貼在學(xué)校櫥窗中展示。
3、組織六個(gè)活動(dòng)：
a、9月舉行開學(xué)典禮，為新一學(xué)生佩戴�；�，送上鮮花，對他們加入塘下三小這個(gè)大家庭表示歡迎。
b、10月舉行科技節(jié)，為能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，展示自己，學(xué)校舉行了全校性的選拔比賽。雖成績未達(dá)到理想要求，但較往年有了較大的進(jìn)步。
c、10月舉行新生入隊(duì)儀式，在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)之前，為發(fā)展學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)伍，促進(jìn)一年級新生更健康發(fā)展，發(fā)展了一批符合要求的少先隊(duì)隊(duì)員，并建立一年級四個(gè)中隊(duì)，任命了四位中隊(duì)輔導(dǎo)員。
d、通過莊老師聯(lián)系，我校邀請?zhí)料陆痪箨?duì)白永亨警官為我校進(jìn)行全校性的交通安全講座，全體師生通過學(xué)習(xí)，對交通安全的認(rèn)識更深。
e、我自行組織一次安全消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全防范意識。
f、、今天下午舉行20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮。幾分耕耘，幾分收獲。小結(jié)過去，展望未來。在典禮上，每位學(xué)生都有榮譽(yù)證書，531人次有獎(jiǎng)品，不管一個(gè)學(xué)生的好與壞，一學(xué)期肯定有亮點(diǎn)，理應(yīng)獲得老師的肯定。
4、整理三項(xiàng)臺賬并通過驗(yàn)收：
a、瑞安市示范家長學(xué)校，為了迎接市示范家長學(xué)校的評估，我校全體教師動(dòng)員。在最后的評估中，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并順利獲得“瑞安市示范家長示范�！胺Q號。
b、瑞安市平安校園復(fù)查，通過一個(gè)星期的整理、完善，整理出了完整的臺賬。
c、瑞安市消防示范校復(fù)查，開學(xué)初接到學(xué)區(qū)通知，我校擔(dān)任瑞安市消防示范校復(fù)查的任務(wù)，我校各級各線積極準(zhǔn)備，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
5、設(shè)想組織一支由高年級學(xué)生組成的小雛鷹志愿者隊(duì)。
6、不足之處
a、學(xué)校常規(guī)還需長期緊抓不放，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
b、加強(qiáng)對德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
c、完善各種規(guī)章制度，特別是本學(xué)期剛實(shí)行的三項(xiàng)新方案，更好的為老師和學(xué)生服務(wù)。
d、加強(qiáng)接送車輛的'管理和接送家長的溝通，更好保護(hù)學(xué)生的安全。
總之，在我�？偫砟睢傲⒆阋�(guī)范，追求卓越”的框架下，實(shí)行我的理念 “讓學(xué)生更多參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生能瘋的起來，能沉得住氣”。
德育年度工作總結(jié) 篇6
一年緊張、充實(shí)的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好德育工作，現(xiàn)對德育工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念
1、開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗，強(qiáng)化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷䦟γ恳粋�(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程。
每周一次的升旗和課間會制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次課間會都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表（特別是校服、發(fā)型）的檢查，每天公布扣分情況，對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導(dǎo)的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。
1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會實(shí)踐活動(dòng)。
我們始終把學(xué)生的社會實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把社會實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會實(shí)踐活動(dòng)我們積極組織,認(rèn)真實(shí)施.
通過實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、國家書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。
“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華�！睍▽�(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱。
隆重召開了創(chuàng)品牌大會。活動(dòng)不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開了家長、社會的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”！
德育年度工作總結(jié) 篇7
本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體�；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.
幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長動(dòng)植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛�！边@時(shí)，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結(jié)合主題活動(dòng)“會說話的符號”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛，既在輕松的所氛中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的卓楠,楊欣小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、毛巾、擦桌、掃地、整理活動(dòng)室等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
第三、密切家園配合，注意品德教育的一致性
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長聯(lián)系本、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：
1、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。
2、個(gè)別幼兒的功擊意識還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺階。
德育年度工作總結(jié) 篇8
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報(bào)名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級評價(jià)，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任老師積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程當(dāng)中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程當(dāng)中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程當(dāng)中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任老師的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任老師因?yàn)橹贫鹊男抻�，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任老師主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任老師培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任老師工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。
德育年度工作總結(jié) 篇9
學(xué)期德育工作計(jì)劃本學(xué)期將按縣德育工作會議精神，在學(xué)校黨總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，"以做人教育為核心，以自律教育(自我管理，自我教育，自我完善)為重點(diǎn)，以成才教育為主線"開展系列教育活動(dòng)并結(jié)合我校德育目標(biāo)四個(gè)層面(行為規(guī)范養(yǎng)成教育，情感信念教育，人生觀、價(jià)值觀教育，理想志向教育)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期晉江初中德育工作計(jì)劃及行事歷(后勤20xx秋季)。堅(jiān)持"自主自立"特色教育，做好做精各項(xiàng)工作。為此，本期重點(diǎn)突出以下工作。
(一)以深化愛國主義教育為主線，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育。
1、充分利用升旗儀式，強(qiáng)化學(xué)生的國家民族意識。德育處、校學(xué)生會組織由高20xx級16名同學(xué)組建成國旗班，每周確定國旗下演講的主題，并通過德育干事、班主任、學(xué)生會、團(tuán)委會等渠道調(diào)動(dòng)全校學(xué)生加入國旗下演講的行列。
2、樹立典型，對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。本學(xué)期，德育處將加大對學(xué)生的表彰力度，表彰"校園十佳"、"優(yōu)秀學(xué)生"、"校園之星"、省、市、縣"三好"、"優(yōu)干"。各年級開展了文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的評比表揚(yáng)活動(dòng)，校住管部進(jìn)行住校生優(yōu)秀室長、優(yōu)秀室員的評比表彰活動(dòng)。
3、開展弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社會主義榮辱觀教育。
4、落實(shí)《大邑中學(xué)文明禮儀常規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
5、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行"三苦"(生活要艱苦、學(xué)習(xí)要刻苦、心靈要能承受痛苦)意識教育。
6、將結(jié)合"九·十"，"十·一"，組織學(xué)生開展感恩教育，責(zé)任教育和愛黨愛國教育活動(dòng)。
7、系列教育活動(dòng)。
八月：國防教育
九月：尊師愛校教育，感恩教育，校風(fēng)校紀(jì)教育，立志成才教育，榜樣教育。表彰優(yōu)秀學(xué)生(市、縣)，學(xué)習(xí)《大邑中學(xué)學(xué)生手冊》，慶祝"教師節(jié)"，"國慶節(jié)"，召開住校生大會。
十月："主人翁"精神教育。一年一度"學(xué)生代表大會"為主題。學(xué)生干部換屆選舉。慶"國慶"系列活動(dòng)。
十一月：集體主義教育。
一年一度"體藝節(jié)"：
(1)舞蹈大賽
(2)校園歌手大賽
(3)美術(shù)、書法作品展
(4)體育比賽
(5)攝影作品展。十二月：藝術(shù)教育和理想教育。慶"元旦"，班級"除夕迎新主題班會"，暢述理想和未來。一月：學(xué)風(fēng)和紀(jì)律教育,加強(qiáng)考試紀(jì)律教育。住校生總結(jié)大會。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)建設(shè)，規(guī)范德育管理
1、堅(jiān)持不懈開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，按教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)養(yǎng)成教育的各項(xiàng)規(guī)劃，結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校、集中對學(xué)生進(jìn)行遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的專題教育，文明用語、文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力。
2、堅(jiān)持開展"學(xué)規(guī)范爭五好"、"新三好"等評選活動(dòng)，扎實(shí)開展誠信教育、愛心教育等。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，在嚴(yán)和規(guī)范上下功夫，抓好幾件大事。
(1)強(qiáng)化學(xué)生著裝發(fā)式管理，不符合標(biāo)準(zhǔn)全校通報(bào)，限期整改。
(2)強(qiáng)化眼保健操和課間操評比。跑操重點(diǎn)抓班主任到位、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、跑操質(zhì)量評定。
(3)強(qiáng)化住校生寢室文明守紀(jì)情況評定。
(4)強(qiáng)化衛(wèi)生檢查評定。
(5)加強(qiáng)對學(xué)生正確處理人際關(guān)系的教育，努力引導(dǎo)學(xué)生正確處理好與異性的交往。
(6)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)出校門的管理。憑出入證、規(guī)范著裝、推車進(jìn)出。
(7)加強(qiáng)對有不良行為學(xué)生的管理。繼續(xù)辦好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育管理。定人幫扶，跟蹤整改。
(8)、手機(jī)專項(xiàng)整治。教學(xué)區(qū)不得使用手機(jī);住校生中午1：00-2：00間、晚11：00(時(shí)間)后不得使用手機(jī);不得發(fā)無聊、低俗、黃色、侮辱人格的短信。
4、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
①抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。落實(shí)"三制"：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅(jiān)持一日四查：查儀容儀表情況;查文明行為習(xí)慣;查違紀(jì)情況;查遲到早退情況。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�、�、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。小組長要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備、筆記情況。
�、�、抓好學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)床單、衣服的定時(shí)清洗，伙食費(fèi)、零用錢的使用等等都要培養(yǎng)。
④、抓好學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。正確處理好學(xué)習(xí)與鍛煉、午休、晚休。開展"一誓一歌兩樂"(上課前宣誓，下午上課前唱歌，中午、下午下課后放音樂或歌曲)活動(dòng)，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)良好育人氛圍。督促課前宣誓常規(guī)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)課前唱歌檢查評比;有效地利用讀報(bào)課、班會課加強(qiáng)對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵(lì)學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。5、強(qiáng)化年級學(xué)生會作用，搞好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、優(yōu)秀班級評比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)住校生管理。
(1)堅(jiān)持一周一次的管理工作例會;
(2)堅(jiān)持樓層管理與教師值班管理相結(jié)合;
(3)堅(jiān)持搞好住校生常規(guī)評比：每日住管部通報(bào);每周評出優(yōu)、良、差全校通報(bào);每月評出文明寢室、紅旗寢室、優(yōu)秀室長、優(yōu)秀室員全校表彰。
(4)堅(jiān)持德育干事、班主任深入學(xué)生宿舍，配合管理老師管理制度，要求：凡是有住校生的班主任每月至少一次深入學(xué)生宿舍;入宿舍須與管理老師見面，交換意見;填寫登記表;德育干事一周內(nèi)至少有一次深入學(xué)生寢室，了解本年級學(xué)生情況，并填寫登記表。
(5)加大住校生違紀(jì)處分力度，重大違紀(jì)直接取消住校資格，并給與記大過以上處分。
(6)做好周六在校住宿學(xué)生的管理工作。
(7)、加大寢室文化的建設(shè)力度，做細(xì)、做實(shí)建設(shè)。
7、努力實(shí)施學(xué)生自主管理，搞好年級德育干事、班主任助理學(xué)生自主管理工作。搞好學(xué)生權(quán)利保障委員會、學(xué)生紀(jì)律委員會工作。
8、繼續(xù)強(qiáng)化"校風(fēng)糾察隊(duì)"隊(duì)伍建設(shè)和管理工作，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序和優(yōu)美環(huán)境。做好校園值周工作。
9、建立校級(部長)、年級(主席、副主席)、班級(一個(gè)層次兩個(gè))調(diào)研員制度，定期反饋學(xué)校、年級、班級管理中存在的問題，及時(shí)整改。每月底及時(shí)上交。
10、狠抓學(xué)生吃帶零食壞習(xí)慣，"三定"(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定品種)要求一抓到底。
11、班級試行值周班長制、值日班長制、指日組長制、干部輪換制(一期至少輪換一次)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
12、建立年級和學(xué)校家長委員會，實(shí)現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校一體化教育管理網(wǎng)絡(luò).
13、召開好學(xué)代會和團(tuán)代會，充分發(fā)揮先進(jìn)分子的帶頭作用，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展"做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、建文明校園"活動(dòng)。
(三)、狠抓德育活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)
1、積極開展愛心活動(dòng)實(shí)施幫困助學(xué)工程，繼續(xù)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校師生將為我校高20xx級，20xx級、20xx級貧困生捐款。認(rèn)真開展"唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金"工作。各班、各年級要按照"唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金"工作規(guī)程，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合感恩教育、愛心教育，積極開展形式多樣的愛心公益活動(dòng)，并及時(shí)反饋活動(dòng)開展情況及經(jīng)驗(yàn)工作。高一、高二、高三年級唐仲英愛心小分隊(duì)愛心活動(dòng)。
2、深化"民族精神代代傳"活動(dòng)。要充分利用建國61周年契機(jī)，深入開展"民族精神代代傳"活動(dòng)，通過聽講座、演講、主題活動(dòng)等形式讓學(xué)生樹立民族自豪感。3、繼續(xù)開展評優(yōu)爭先活動(dòng)
①、按照學(xué)校要求，做好評選校級各類優(yōu)秀三好學(xué)生，學(xué)生干部，先進(jìn)班集體活動(dòng)。②、推薦、評選先進(jìn)德育工作者及優(yōu)秀班主任等表彰活動(dòng)。
�、�、做好新課程下的學(xué)生評價(jià)工作。
4、積極開展主題教育活動(dòng)。積極開展愛國主義、集體主義、環(huán)保、禁毒、法制與時(shí)事等各種主題教育活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期，德育處將結(jié)合"九·十"，"十·一"，"十二·四"法制教育，"十二·九"運(yùn)動(dòng)等重大節(jié)日，組織學(xué)生開展法制教育和愛黨愛國教育活動(dòng)。
5、認(rèn)真組織開展高中學(xué)生心理教育、疏導(dǎo)工作。
(四)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。
①、建立健全班主任例會制。班主任例會是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;二周一次的年級培訓(xùn)，一月一次學(xué)校培訓(xùn)。
②、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。推薦優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的力度。深入開展班主任工作專題培訓(xùn)、研討、交流活動(dòng)。加大新課程實(shí)施下的班級管理知識培訓(xùn)，通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，以會代培，對班級管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、邸⒓訌�(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流。使讀書活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。要求每個(gè)班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個(gè)教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。本學(xué)期學(xué)校德育處將組織編寫《大邑中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯編》。
�、�、健全與完善班主任考評制度。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。每月底在《德育通訊》中通報(bào)各項(xiàng)評比、上交材料情況，考核結(jié)果與補(bǔ)貼掛鉤。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、賳沃苓M(jìn)行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。實(shí)行中午學(xué)生會干部在德育處值班制度。
�、诿刻煸缟仙蠈W(xué)時(shí)間在校門口、課間在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)自身文明展示，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自主管理能力。
�、壅n間操檢查做操情況，落實(shí)班主任操后反饋情況。
�、芏酱俨⒙鋵�(shí)學(xué)生儀容儀表。
⑤干部實(shí)行輪崗制。
(五)、狠抓特色學(xué)校建設(shè)工作，彰顯學(xué)校特色
1、強(qiáng)化校園精神文化建設(shè)扎實(shí)開展以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的校園精神文化建設(shè)，用社會主義核心價(jià)值體系、黨的教育方針和新課程理念引領(lǐng)校園精神文化建設(shè)。在規(guī)范辦學(xué)及繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，打造有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長具有本校特色和傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)以各類主題活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)和慶典的紀(jì)念活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園活動(dòng)文化建設(shè)，要根據(jù)不斷發(fā)展變化的新形勢，策劃和設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代精神，面向不同群體，適應(yīng)不同要求的各類主題教育活動(dòng)。
2、以課題研究入手，認(rèn)真分解重點(diǎn)，明確目標(biāo)，增添措施，分層地實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)方案。
3、加強(qiáng)宣傳力度，通過校園網(wǎng)，進(jìn)行交流、研討。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對師生的宣傳教育，讓全校師生、家長了解學(xué)校的育人理念、辦學(xué)目標(biāo)、工作措施，形成齊抓共管的良好局面。
4、豐富"自主教育"思想，完善"自主教育"內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)措施。做好大中優(yōu)秀學(xué)生事跡的搜集、整理、編輯工作。
�、爬^續(xù)深挖自主管理內(nèi)涵。推進(jìn)、普及、提升自主管理方法。
�、茊卧O(shè)自主管理先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體。
�、前嗉壸灾鞴芾泶胧┞鋵�(shí)到位。
�、茸灾鞴芾硇纬山�(jīng)驗(yàn)，在全校推廣。
�、杉哟髮W(xué)生社團(tuán)建設(shè)。開展好文學(xué)社、書法協(xié)會、志愿者協(xié)會、求是讀書協(xié)會、deepcamp(英語社團(tuán))活動(dòng)。
(六)、強(qiáng)化宣傳工作。
1、發(fā)揮學(xué)校廣播站、網(wǎng)站，校報(bào)(刊)、大邑報(bào)等媒體作用，為全校師生營造良好的輿論環(huán)境，做好專題報(bào)道。
2、多渠道多形式利用新聞媒體，加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、教育教學(xué)管理的宣傳工作。
3、配合學(xué)校宣傳工作總體規(guī)劃，完成德育處系列宣傳策劃工作，做好優(yōu)秀學(xué)生群體的宣傳工作。
4、做好感恩展板、抗日戰(zhàn)爭勝利65周年宣傳展板。
5、搞好《德育通訊》、《心理健康教育》、《法制、安全》專刊編輯工作。
(七)、狠抓心理健康工作，構(gòu)建和諧校園
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的心理健康教育素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)力度，通過走出去、請進(jìn)來等方式，對班主任進(jìn)行《提高班主任工作成效的心理輔導(dǎo)技術(shù)》、《心理健康自我調(diào)適和維護(hù)》等方面專題培訓(xùn)，普及心理健康常識，提高班主任心理輔導(dǎo)意識和水平。
3、加強(qiáng)對高三班主任的培訓(xùn)，配合做好學(xué)生、家長考前心理輔導(dǎo)。積極開展心理健康教育教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化引領(lǐng)
4、學(xué)校成立心理健康教研組，建立完善心理健康教研工作各項(xiàng)制度，定期開展教研活動(dòng)。
5、繼續(xù)開通心理。開展信訪咨詢，開展未成年人心理咨詢服務(wù)。定期出《心理健康教育》�？科陂_辦一次心理健康講座。
6、定期在電視臺和《大邑報(bào)》，大邑中學(xué)廣播站、網(wǎng)站開設(shè)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、人際交往、等內(nèi)容的專題報(bào)道。
7、以中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)為契機(jī)，開展全校心理健康教育賽課活動(dòng)，通過賽課活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提升心理健康教育課的內(nèi)涵，提高心理健康教育課的實(shí)效。
8利用心理信箱和心理健康板報(bào)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。
(八)、抓好體藝衛(wèi)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、體育工作：
①、除上好體育課外，重點(diǎn)抓好兩操活動(dòng)(每年級一位德育干事、一位教師、四位學(xué)生檢查、不合標(biāo)準(zhǔn)留下整改)、課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，開展好全校性的群體活動(dòng)，開展好學(xué)生健身活動(dòng)。
�、凇⒎e極參加市傳統(tǒng)校項(xiàng)目的比賽。
③、積極參加縣運(yùn)會的比賽。
�、�、加強(qiáng)"陽光體育鍛煉"活動(dòng)，做好跑操質(zhì)量的檢查、通報(bào)工作。
�、�、舉行一年一度的"體藝節(jié)"。
2、藝術(shù)工作：
�、�、藝術(shù)組配合德育處搞好校園文化、美化活動(dòng)，重點(diǎn)抓好11月份的校園藝術(shù)表演比賽。
�、凇⒓哟笠魳奉�、美術(shù)類學(xué)生的培訓(xùn)工作，多出人才、出高素質(zhì)人才。
�、�、積極參加縣藝術(shù)節(jié)的比賽。
3、醫(yī)衛(wèi)工作：
�、�、開展好健康教育活動(dòng);一是辦好健康教育黑板報(bào)，二是開展好每期一次健康教育講座。
②、開展好健康教育宣傳工作。
�、�、做好師生小病小傷治療工作，堅(jiān)持醫(yī)務(wù)值班制度，責(zé)任到頭，分工合作。
(九)、狠抓安全工作。
1、抓好學(xué)生的交通安全，值好勤。
2、堅(jiān)持半封閉管理，抓好學(xué)生的食品衛(wèi)生安全(盒飯一律不得帶入校內(nèi))。
3、堅(jiān)持校風(fēng)糾察工作，抓好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。
4、抓好學(xué)生的思想教育，一月一次法制安全宣傳板報(bào)，防止學(xué)生違紀(jì)行為的發(fā)生。
5、簽定責(zé)任書，落實(shí)到人，實(shí)行一票否決制。總之，德育處本學(xué)期將嚴(yán)格按照學(xué)校工作總體思路、處室工作指導(dǎo)思想和具體安排，嚴(yán)格管理，抓好常規(guī)，抓出亮點(diǎn)，抓出特色，使各項(xiàng)工作上臺階。
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