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幼兒園小妹妹年終總結(jié)
2011年是收獲的一年,MM適應(yīng)了放學(xué)回家讓阿姨接、跟紙尿褲完全分手了、順利得渡過(guò)每個(gè)敏感期、深深得愛上幼兒園了。。。。。。。。。年初因?yàn)槠牌乓疹櫴迨寮业男〉艿�，我們家只好�?qǐng)了阿姨，剛開始MM非常抵觸阿姨接送，并經(jīng)常告訴媽媽“阿姨喜歡我，我也不喜歡阿姨”！本來(lái)想換阿姨了，結(jié)果老公說(shuō)“要讓小朋友去適應(yīng)自己不喜歡的，不要像我一切都太順了，爸媽都安排得好好的，結(jié)果成人后，加倍得付出換來(lái)成長(zhǎng)！”非常贊同她爸的觀點(diǎn)，于是讓MM去適應(yīng)了！我也做了相應(yīng)調(diào)整，早上我來(lái)送MM上園車，放學(xué)阿姨來(lái)接。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小朋友可能覺得，不可能改變阿姨接園車的現(xiàn)實(shí)了，于是也不在吵了，遇到阿姨做了MM喜歡吃的或不喜歡吃的，會(huì)對(duì)阿姨表達(dá)自己的感受！也能跟阿姨友好相處了，。
進(jìn)入今年冬季，小朋友自然而然地跟紙尿褲分手了，春季晚上要包尿布睡覺，白天沒包也偶爾會(huì)尿褲子；直到秋季，睡前有喝一杯水，晚上就一定要包紙尿褲，不然就要尿床了；最近應(yīng)該有持續(xù)三周了，MM睡前尿尿，半夜如果有小便自己會(huì)醒來(lái)！小時(shí)候，MM偶爾尿褲子，我們一般都不會(huì)去批評(píng)孩子，關(guān)于穿不穿紙尿褲，媽媽也查過(guò)一些資料，最后了解到小朋友膀胱發(fā)育成熟了，自然而然就會(huì)憋尿了！所以一切都順其自然了，老公能理解這些，公婆就理解不了了，我們也不能要求他們理解，對(duì)吧？孩子是不屬于任何人的，父母也只是協(xié)助他們健康成長(zhǎng)，讓自己也成長(zhǎng)！是正確的，健康的，媽媽就一定會(huì)堅(jiān)持！
MM的敏感期：最讓媽媽印象深刻的是“婚煙敏感期”，這個(gè)詞是看了孫瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》學(xué)到的；剛開始，MM有一堆的問(wèn)題：
“媽媽，這相片上是爸爸媽媽吧？”MM指著柜子里的相片。
“對(duì)啊，這是爸爸媽媽的結(jié)婚照”
“媽媽，那我也要結(jié)婚”
“那你跟誰(shuí)結(jié)婚呢？”
“我要跟你結(jié)婚，我也要拍結(jié)婚照”
“不行，我已經(jīng)跟你爸爸結(jié)婚了，而且我是個(gè)女生啊”
從此MM記住了，她是女生，不能跟女生結(jié)婚，要跟男生結(jié)婚。
“媽媽，我以后也會(huì)有一個(gè)寶寶，對(duì)吧？”
“是啊，肯定的”
“我是媽媽，那誰(shuí)是爸爸呢？”
“你長(zhǎng)大后，跟一個(gè)男生相親相愛了，結(jié)婚了，有了寶寶，那那個(gè)男生就是爸爸了”
之后MM就有了“心上人”，放學(xué)到家后，MM每次都跟媽媽提SS，并告訴媽媽SS今天穿了什么顏色（圖案）衣服、穿了什么顏色（圖案）鞋子（開運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，得到SS媽媽的證實(shí)，確實(shí)有穿這些衣服鞋子）、跟SS一起玩了什么游戲、今天親了SS的臉了、SS今天被老師批評(píng)了（或表?yè)P(yáng)了）。。。。。。。一提起SS，MM有說(shuō)不完的故事，甚至今天被SS“欺負(fù)”了，MM還會(huì)替SS解釋，這不是故意的。簡(jiǎn)直像MM最近唱的《心肝寶貝》里的歌詞“愛你愛到掏心掏肺”！運(yùn)動(dòng)會(huì)上媽媽也再次證實(shí)了MM有多關(guān)注SS！
MM最愛的人的排序也發(fā)生了變化：第一是媽媽、第二是SS、第三才是爸爸（可憐的爸爸，這下位置被往后挪了）！
剛開始，MM的這些舉動(dòng)讓我懷疑小朋友是不是早熟了？但是媽媽堅(jiān)信：“孩子很健康，很正常”！查到一些資料，也重新打開孫瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》，再次證明：：“孩子很健康，很正�！保�
最近MM關(guān)注SS又淡了，又一個(gè)男生走進(jìn)MM的生活“LQW”，看來(lái)小家伙還有點(diǎn)“花心”！
上幼兒園后，MM喜歡涂色——貼畫——拼圖——剪紙——刺工——舞蹈——音樂(lè)，剛開始涂色期間，MM瘋狂地喜歡，一個(gè)晚上能涂完一本，擔(dān)心一下子涂那么多，MM會(huì)不會(huì)明天就膩了？其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是多余的、第二本、第三本、第四本。。。。。。
在喜歡涂色的同時(shí)，MM也愛貼畫，每本貼畫一般都只要一個(gè)晚上完成！可憐了我們家的墻壁，現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)“凈地”了。
拼圖的興趣是乎就低了點(diǎn)，小朋友掌握了，就不愛去再拼了。
剪紙也是MM的大愛之一，很小的時(shí)候，就喜歡操作剪刀，剛開始婆婆允許，擔(dān)心會(huì)剪到手，但是只要媽媽在，都是被允許的，相信人都會(huì)有自我保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)跟小朋友說(shuō)好，怎么拿剪刀才是安全的，怎樣情況下會(huì)傷到自己，剛開始我也會(huì)在邊上看著MM操作，所以MM現(xiàn)在用剪刀相當(dāng)溜，也促進(jìn)了手指協(xié)調(diào)能力。每次MM把剪出來(lái)的成果，送給小朋友或媽媽后，MM都無(wú)比的自豪和成就感、非常開心！
刺工，是最近MM的最愛，媽媽不大了解這個(gè)過(guò)程，但是每天MM總是會(huì)跟分享一些關(guān)于刺工工作的心情，有帶回來(lái)的總是會(huì)送幾個(gè)給媽媽，今天沒帶回來(lái)，MM也會(huì)告訴媽媽不能帶的原因！
《幸福的滋味》晚會(huì)結(jié)束后，MM意猶未盡，喜歡在家自唱自舞一段。一天早上，出門上園車前（要遲到了），MM要求一定要聽首《荷塘月色》才肯出門，了解MM的需求，急急忙忙地打開電腦播放，偶爾媽媽唱錯(cuò)了，MM也會(huì)認(rèn)真的給予改正！MM最近最愛的幾首歌：任賢齊和大S的《心肝寶貝》、費(fèi)翔的《冬天里的一把火》、《愛我你就抱抱我》、小虎隊(duì)的《愛》，播放的順序，MM也是有要求的，這也許就是小朋友所形成的秩序吧！
上學(xué)期，小朋友偶爾會(huì)提不上幼兒園了，這學(xué)期一次也沒提過(guò)，偶爾周末遇到了開心的事，還想上幼兒園，跟好朋友、老師分享去！上學(xué)期每次MM提不上幼兒園，媽媽都會(huì)用上從園長(zhǎng)那里學(xué)來(lái)的方法：
“寶貝，你不上幼兒園，老師和小朋友想你的怎么辦？”
“寶貝，媽媽很想上幼兒園，因?yàn)榭梢詫W(xué)到好多本領(lǐng)，你問(wèn)下老師，能不能讓媽媽也上？”
MM的出勤率應(yīng)該是班上最高的，基本不請(qǐng)假，偶爾感冒，只要不嚴(yán)重也都堅(jiān)持上學(xué)！一次生病請(qǐng)假了，寄在大佰家，第二天MM就不干了，說(shuō)不好玩，要去幼兒園才好玩，有好多小朋友。
也愛模仿老師說(shuō)話語(yǔ)氣，“首先。。。。。。�！保ㄟ@分明是H老師說(shuō)話的語(yǔ)氣�。。�；偶爾媽媽做錯(cuò)了事，MM也愛教訓(xùn)媽媽，最后補(bǔ)一句“H老師都說(shuō)了。。。。。。�！盡M非常喜歡H老師，也非常在乎H老師；因?yàn)镸M吃飯很磨，媽媽就鼓勵(lì)MM，誰(shuí)飯吃得快，誰(shuí)就來(lái)喂吃飯慢的那個(gè)。有幾次MM比媽媽快，于是MM就來(lái)喂媽媽了，小朋友也像當(dāng)了回媽媽，特開心，并要求把這事告訴H老師，類似這種的好表現(xiàn)，MM都要求告訴H老師！H老師，你太了不起了��！
最后感謝H老師、L老師、L阿姨的用心！
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