- 遠程教育年度工作總結(jié) 推薦度：
- 遠程教育年終工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
遠程教育年度工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的遠程教育年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠程教育年度工作總結(jié)1
我校是貴州省第二期貧困地區(qū)義教工程項目學(xué)校，同時也是現(xiàn)代遠程教育試點項目學(xué)校，我校于20xx年9月正式開通遠程教育�，F(xiàn)有遠程教育資源接收站一個，多功能教室一間，計算機網(wǎng)絡(luò)教室兩間（其中一間是遵義縣計算機工程學(xué)校無盤工作站，一間是遠程教育試點項目學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室），系農(nóng)村遠教工程的第三種模式。
一、利用好遠教設(shè)備、建設(shè)好遠程教育網(wǎng)絡(luò)
本期，我校對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行了改造，優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理。首先，為了確保遠程教育資源能得合理有效使用，為每位辦公室配備一臺辦公電腦，用于各組教師辦公和下載遠程教育課資源，觀看遠程教育課程案例。
抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展
為好管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組，副校長為副組長，信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學(xué)習進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。
二、加強校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠程教育資源
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的`情況。我校在開學(xué)之初和期中利用每周三晚上對教師進行計算機基本操作的培訓(xùn)。這樣一來，我校教師人人都會計算機基操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。
三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、在校長辦公室門前設(shè)立遠程教育專欄，定時將所接收的資源公布在上面，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教務(wù)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2—3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)（由于我校沒有連網(wǎng)，只能訪問局域網(wǎng)），從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學(xué)考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學(xué)，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
遠程教育年度工作總結(jié)2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。
現(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下：
由于教育局的關(guān)心和支持，我們學(xué)校得到了項目各室的門牌、各項制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等，在安裝項目時，我們就及時地認真學(xué)習，并把各項制度框掛上墻，嚴格按制度開展工作。
一、認真完成遠程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護工作。
1．管理員必須按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤，及時預(yù)告。并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負責每天按時下載、接收，認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學(xué)之用。
2．認真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的`保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3．按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4．經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時先學(xué)習“操作須知”，嚴禁違規(guī)操作，操作時必須在管理員的指導(dǎo)下進行，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機實踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對教師進行調(diào)查，隨時了解教師學(xué)習情況。制定本校遠程教育培訓(xùn)方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡利用遠程教育教學(xué)資源上課。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學(xué)教研活動。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。
�。ㄒ唬┰诮y(tǒng)一的時間進行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復(fù)習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習效率。
�。ǘ┌唇y(tǒng)一的計劃自主學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習。
�。ㄈ�、扎實抓好培訓(xùn)工作。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
�。�1）抓好教師的培訓(xùn)。本期來我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
（2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。
（四）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行經(jīng)常維護，使我校的遠程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。
�。ㄎ澹⒔M織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高。由于遠程教育工作剛剛在我校實施開展，許多工作尚在計劃之中，還沒有具體落實的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。沒能真正實現(xiàn)為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！
今后，我們要在這方面多做工作，并努力實踐現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
遠程教育年度工作總結(jié)3
工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過程的嚴格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校在資金十分困難的情況下，投入了大量的資金配套了兩個教室的電子白板。為教師上課、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學(xué)教研活動
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。學(xué)校要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時，不僅備了教材，備了學(xué)生，還認真觀看了事先準備的音像資料，預(yù)先操作了課件，保證了課堂教學(xué)的'順利進行。學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果。
三、扎實抓好培訓(xùn)工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案。會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。四、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作
我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于2次。組織廣大教師收看優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進一步提高。
蘭香小學(xué)20xx年1月6日
遠程教育年度工作總結(jié)4
一年來，市遠教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和，我鎮(zhèn)認真按照建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個，社區(qū)1個，黨員645人，建立終端接收站點9個，建站率達為100﹪，實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學(xué)習室面積不低于30平方米，做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備。同時，依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次，使每個站點均有1名專職的操作管理員，有1名兼職人員。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學(xué)、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習培訓(xùn)載體，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習型組織，培養(yǎng)學(xué)習型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
二、加大規(guī)范化管理力度，提高遠程教育工作實效
�。ㄒ唬┘訌娫O(shè)備維護維修工作，保證教學(xué)活動正常開展。今年，為搞好設(shè)備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn)，教學(xué)活動得到正常開展，建立了三級制度。各站點如果出現(xiàn)小問題，各站點自己主動和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的，及時上報鎮(zhèn)遠教辦，鎮(zhèn)遠教中心進行解決，如解決實在比較困難，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向市遠教辦報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設(shè)備故障一般都及時得到排除。
�。ǘ┌凑招枨蠼虒W(xué)，注重教學(xué)實效。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調(diào)查。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結(jié)構(gòu)，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學(xué)的知識和技能。通過這一方式，比較全面、真實地了解村民的學(xué)習需求和學(xué)習效果，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調(diào)動村民的學(xué)習熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)先進經(jīng)驗，推進遠程教育工作全面發(fā)展
�。ㄒ唬└鶕�(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實惠。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員、技術(shù)不過關(guān)，系統(tǒng)維護方面知識欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì)，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整，安排文化程度較高、懂技術(shù)，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠。
�。ǘ┙∪贫�，克服困難，做好遠程教育設(shè)備的維修工作。隨著遠程教育工作時間的推進，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動。為能保證遠程教育工作的.正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好，用好遠程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況，制定了設(shè)備維護管理制度，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了，再找專業(yè)人士進行維修，保證在最短時間內(nèi)維修妥當，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。
�。ㄈ┽槍π枨螅瑒�(chuàng)新方式，解決教學(xué)組織難題，實行質(zhì)量教學(xué)。個別村利用遠程教育組織學(xué)習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習。其次，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù)，實事求是，從實際出發(fā)，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。
（四）抓好示范，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據(jù)黨員示范課的標準，組織更多的站點管理員參觀學(xué)習其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面，整體推進的效果。
今年以來，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，去粗取精，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑，強化制度建設(shè)，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索管、學(xué)、用途徑，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì)，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。
遠程教育年度工作總結(jié)5
遠程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過程的嚴格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果�，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠程教育資源接收編輯室和播放室，為了安全起見還裝上了防護欄，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學(xué)教研活動
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進行遠程教育教學(xué)研究。開學(xué)初，聯(lián)校就制定了遠程教育應(yīng)用計劃，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課，每校每學(xué)期進行遠程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠程教育方面的要求就非常嚴格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時，不僅備了教材，備了學(xué)生，還認真觀看了事先準備的音像資料，預(yù)先操作了課件，保證了課堂教學(xué)的順利進行。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次開展了遠程教育專題研究，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的.素質(zhì)有明顯提高，趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠程教育資源進行教學(xué)外，還能自制課件、剪輯音像資料，這樣白桑學(xué)校的。遠程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模，學(xué)校不僅有遠程教育資源，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果。
統(tǒng)一的時間進行講授。根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授培訓(xùn)，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復(fù)習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習效率。
三、扎實抓好培訓(xùn)工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
四、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，我聯(lián)校組織了一批責任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行日常維護，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。
五、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作
在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于2次。
遠程教育年度工作總結(jié)6
我社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設(shè)備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極的促進作用，現(xiàn)將我社區(qū)20xx年工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
加強對遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了社區(qū)遠程教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由社區(qū)黨總支書記黃碧強擔任社區(qū)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副書記孔海艷任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，明確社區(qū)遠程教育專職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、加強管理、注重實效
切實發(fā)揮黨員教育站點的服務(wù)功能。制定每月學(xué)習計劃，集中學(xué)習每月不少于2次，每次學(xué)習時間不少于2小時，規(guī)范站點信息資料，教學(xué)培訓(xùn)資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。
三、認真抓好遠程教育教學(xué)培訓(xùn)
每月開展好遠程教育教學(xué)培訓(xùn)。及時收集黨員干部和群眾對學(xué)習內(nèi)容和形式信息反饋。通過光盤教學(xué)、電腦教學(xué)和電視教學(xué)三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的`路線、方針、政策，學(xué)習適用技術(shù)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明社區(qū)提供有力支持。今年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學(xué)24期；參訓(xùn)人數(shù)200人次，通過遠程教育學(xué)習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。目前，資源庫己收集課件15余類，內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、科普知識、計劃生育、先進性教育、典型經(jīng)驗等，基本滿足了黨員干部群眾的學(xué)習需求。
四、結(jié)合實際，碩果累累
結(jié)合社區(qū)實際情況，充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備積極開展群眾路線學(xué)習，進一步加強輿論宣傳，推動群眾路線學(xué)習活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學(xué)習培訓(xùn)掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
五、下一步打算和努力方向
雖然遠程教育工作在我社區(qū)取得了一定的成績，但是仍然面臨很多的困難和不足，比如：教學(xué)效果不明顯、培訓(xùn)效果不理想等。針對這些問題，進一步明確了努力方向，今后打算以下幾點抓好遠程教育工作，一是加強監(jiān)督管理，完善制度。為切實抓好站點的教育培訓(xùn)工作，我社區(qū)將進一步加大宣傳力度，從而推動教育培訓(xùn)工作開展。二是加強學(xué)習培訓(xùn)，提高素質(zhì)。將培訓(xùn)的受眾從干部擴大到普通黨員和居民組長等群體，從而提高群眾參學(xué)率，培養(yǎng)群眾學(xué)用興趣，加大遠程教育工作的宣傳力度，擴大遠教工作的影響力。三是加大資金投入，改善基礎(chǔ)。針對我社區(qū)遠程教育設(shè)備運行緩慢的情況，逐步對遠程教育設(shè)備進行更新?lián)Q代，以滿足遠程教育工作的需要；及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容，制作播放對黨員群眾有吸引力的，能滿足黨員群眾需求的遠程教育節(jié)目。
遠程教育年度工作總結(jié)7
農(nóng)墾社區(qū)自建成遠程教育站點以來，按照上級要求組織開展了一系列教育學(xué)習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體。一年以來，在街道辦事處黨工委的具體指導(dǎo)下，我社區(qū)緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，促進了先進知識的普及應(yīng)用，帶動了黨員的學(xué)員熱情。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)
為了能使設(shè)備正常運行，按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以黨總支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由農(nóng)墾社區(qū)班子成員組成。制定了各項措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作正常開展。
二、統(tǒng)一思想，提高認識
為統(tǒng)一我社區(qū)干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，黨支部書記多次組織召開工作會議，傳達學(xué)習上級有關(guān)精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義，使全體黨員認識到開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的`一項重大戰(zhàn)略舉措；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè)，大力加強社區(qū)基層黨組織建設(shè)，鞏固黨在基層執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。使遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進。
三、緊隨目標，整體推進
�。ㄒ唬┠繕嗣鞔_
通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)和學(xué)習，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織建設(shè)整體水平；樹立社會主義核心價值觀，加快本地區(qū)社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐，推進社區(qū)建設(shè)。
�。ǘ┰O(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善
根據(jù)自治區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標建設(shè)站點，把社區(qū)會議室作為遠程教育學(xué)習室。建立完善的管理辦法和工作制度，并做到制度上墻，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度，在設(shè)備使用過程中，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施，建好防火、防盜、防塵等設(shè)施，保持室內(nèi)清潔。
�。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細
根據(jù)實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容。做到年度教學(xué)有計劃方案、季度教學(xué)有總結(jié)，做到時間、內(nèi)容、人員的統(tǒng)一。
�。ㄋ模┙虒W(xué)組織管理嚴格
1．每月集中學(xué)習不少于2次。
2．教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習需要，課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用，幫助黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題，增強教學(xué)效果。
3．學(xué)習組織有針對性。結(jié)合實際，建立學(xué)習制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習相結(jié)合的方法，有針對性地選擇學(xué)習內(nèi)容，合理安排學(xué)習時間。注重抓好分類學(xué)習培訓(xùn)。根據(jù)遠程教育的課程安排，及時提供有關(guān)學(xué)習內(nèi)容，大力確保遠程教育的效果。每月底對當月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗，適時安排下月計劃。
四、今后努力方向
過去的一年,農(nóng)墾社區(qū)遠程教育工作取得了良好效果，運作高效，從整體上基本達到了預(yù)期目標。開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代化遠程教育是一項長遠而艱巨的工作，我們雖然在這一方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后工作中，我們將加強協(xié)作，齊抓共管、學(xué)用并舉，注重實效。
遠程教育年度工作總結(jié)8
一年來，在上級黨委、政府的關(guān)心、重視下，我村對遠程教育教學(xué)和管理工作進行了一些初步探索，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。作為一名大學(xué)生村官又是遠程教育的站點管理員，我上任以來加倍工作，努力做好村上的遠教
工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，打好基礎(chǔ)。
上任后，我充分認識到現(xiàn)代遠程教育是新時期對農(nóng)村黨員干部進行教育的一種先進手段，是讓黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的有效措施。于是我向村上書記和主要責任人說明情況，因而得到了他們的大力支持，村支部把遠程教育工作列為重要工作，全力確保該項工作開展。進一步完善制度，我們建立健全了播放收看、村干部輪流值班、教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員、設(shè)備使用、管理及維護制度等，并狠抓落實。在配套相關(guān)安全設(shè)施的基礎(chǔ)上，制定了“四防”（防火、防盜、防雷擊、防人為故障）制度、設(shè)備使用登記制度、設(shè)備故障報修等制度確保設(shè)備正常安全運行。加大村財務(wù)預(yù)算明確，全年列支元用于遠程教育工作，主要用來完善遠教室設(shè)備，添置教育用品，購買學(xué)習輔導(dǎo)資料。通過以上措施，確保了遠教工作的正常開展，遠程教育逐漸發(fā)揮了轉(zhuǎn)變黨員干部作風，服務(wù)全村人民群眾平臺的作用。
二、全力宣傳，擴大影響。
建立遠程教育站點之后，有些村民并不關(guān)心、也不理解，甚至認為所有設(shè)備都是擺設(shè)，對群眾的生產(chǎn)、生活沒有實際意義。為改變村民認識，我組織村級領(lǐng)導(dǎo)班子加大了宣傳力度：
一是會議宣傳。村黨支部迅速召開黨員組長大會，闡明遠程教育的重要意義，宣布學(xué)習制度和學(xué)習計劃。并在村務(wù)公開欄上公布學(xué)習日期、地址和值班電話。
二是行動宣傳。村支部規(guī)定，每天都由操作員或管理員在遠教室值班，白天開著門，晚上開著燈，吸引村民視線，讓每個人都知道村里的教育基站，引導(dǎo)村民從看稀奇到感興趣。
三是典型宣傳。我村有很多養(yǎng)殖大戶，以前群眾因?qū)︷B(yǎng)殖技術(shù)掌握不夠，效益不太明顯，影響了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，我們利用遠教設(shè)施上網(wǎng)查找養(yǎng)殖資料，并將有關(guān)技術(shù)資料下載，組織群眾學(xué)習，收到了較好的.反響。養(yǎng)豬大戶譚耀武等通過學(xué)習逐步掌握了綠色環(huán)保養(yǎng)豬技術(shù)，即提高了效率，增加了收入，也達到了環(huán)保養(yǎng)殖的效果。譚耀武等人逢人便大發(fā)感慨：遠程教育幫我們請到了一位隨喊隨應(yīng)的師傅，是農(nóng)民致富的好幫手。隨著遠教工作的進一步開展，群眾對遠程教育的信任和依賴也日益增加。
三、學(xué)用結(jié)合，發(fā)揮遠程教育作用。
遠教站點作用的發(fā)揮關(guān)鍵看學(xué)用。為充分發(fā)揮站點在學(xué)用方面的作用，一方面我們堅持做到“三貼近”。一是貼近農(nóng)民需求。我們設(shè)立意見反饋欄，按月在告示欄內(nèi)預(yù)告學(xué)習內(nèi)容，我們在每個村民小組按老人、婦女、行政設(shè)立教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員，虛心接受他們提出的學(xué)用效果反饋意見和建議，根據(jù)反饋意見和建議確定學(xué)習內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容與群眾需求密切聯(lián)系。二是貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我們堅持教學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，注重在教學(xué)內(nèi)容上配合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性。今年6月，我縣降雨明顯偏多，且暴雨天氣頻繁出現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容主要是抗洪救災(zāi)、抗?jié)潮Ｊ粘ＷR。7月，針對今年田間病蟲多、發(fā)病急的現(xiàn)象，著力傳授科學(xué)治蟲知識。三是貼近農(nóng)村實際。在保證學(xué)習數(shù)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我們注重學(xué)習方式和具體時間配合本村實際。農(nóng)忙時候少學(xué)，農(nóng)閑時候多學(xué)，針對村民不容易集中的特點，我們開展了光盤借閱，安排了全天候?qū)Ｈ酥蛋唷，F(xiàn)在每天都有村民找值班人員幫忙上網(wǎng)查閱資料，了解信息。
總之，遠程教育正在成為群眾致富的好幫手，黨員干部受教育的大學(xué)校。遠程教育的地位和作用日益突出，越來越受到黨員干部和群眾的歡迎。
遠程教育年度工作總結(jié)9
實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平，奠定未來教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對于促進城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此，各級政府投入了大量資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設(shè)備；同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，通過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問題，開辟了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類名師的風采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離。但通過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息表明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠程教育工程實際應(yīng)用過程中，均不同程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的.學(xué)校并不是很多，我們學(xué)校也不例外。
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效具體可以總結(jié)以下。
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校開展農(nóng)村遠程教育工作以來，學(xué)校投入了大量的資金以及人力物力，進行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等，班主任利用班會課協(xié)作宣傳有關(guān)知識，使學(xué)生進一步明確要求，規(guī)范行動。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學(xué)教研活動。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動，取長補短，為教師的交流和溝通提供了平臺。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的今天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習。我配合老師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。
三、抓好培訓(xùn)工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。
�。�1）抓好教師的培訓(xùn)
組織教師參加對農(nóng)村遠程接收及應(yīng)用的學(xué)習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對全體老師進行了銅陵縣（市）老洲中心學(xué)校英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓(xùn)，使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
�。�2）組織骨干教師上示范課，積極應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅XX年—20xx學(xué)年度，就有二十多位教師上了示范課。
�。ㄈ┳ズ眠h程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，并要求教師對設(shè)備定期進行經(jīng)常維護，有問題及時上報，排除一切困難使遠程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收情況，及時和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。
一、教師情況。XX年8月對我們對全校教師進行了電腦的基本使用培訓(xùn)，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時編寫教案、制作表格、打印論文、收集資料等，都可以到電教室來，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的教師帶來了極大的方便，從而適當減輕了老師們的負擔，提高了教師的工作效率。
二、學(xué)生情況。學(xué)校專門排了電教的課程表，每個班級每星期至少有三個課時，而且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習的負擔，讓學(xué)生能更輕松地獲取知識。從學(xué)生積極主動的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對電教課的喜愛，讓學(xué)生對學(xué)習更加有了興趣和信心。由于電教課活動安排到位，電教課準備工作到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任關(guān)心，因而，有力推動了素質(zhì)教育工作的實施與開展。
總之，遠教設(shè)備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習生活模式。雖然遠教衛(wèi)星提供的資源始終是有限的，但我們開動腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒有條件要創(chuàng)造條件也要上，力爭把我校農(nóng)遠工程工作做好做實。
遠程教育年度工作總結(jié)10
一年以來，我村的遠程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)遠教辦的大力支持和指導(dǎo)以及工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”的目標，在“建、管、學(xué)、用”上下功夫，利用遠教設(shè)備廣泛開展各類培訓(xùn)，充分用活用好了遠程教育設(shè)備及資源�，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強組織管理，夯實工作基礎(chǔ)。
村從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面入手，按照“有組織、有場地、有設(shè)備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標準嚴格管理，加強黨員遠程教育終端站點建設(shè)。
二、開展形式靈活，方法多樣的學(xué)習活動。
我村把遠程教育站作為黨員干部和群眾開展學(xué)習教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓(xùn)2次以上，個性化學(xué)習基本達到8次以上，并號召村民經(jīng)常到村遠教室來觀看、學(xué)習。組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓(xùn)，引導(dǎo)村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。
三、完善工作機制，強化學(xué)習成效。
通過建立健全考勤制度和播放收看制度等，村遠教員做到了播前早預(yù)告，保證了參學(xué)率；收看嚴紀律，提高了學(xué)習質(zhì)量；看后集中討論，加深了理解；學(xué)后多實踐，保證了效果。同時努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設(shè)落到實處。
四、注重分類培訓(xùn)，發(fā)揮教育功能。
對年輕黨員，采取個性化學(xué)習培訓(xùn)，不斷提高個人技能水平，鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；對老黨員，則對他們進行政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護穩(wěn)定、倡導(dǎo)文明新風等方面的`作用。
五、理論指導(dǎo)實踐，各方面得到提高。
自遠程教育“電視上網(wǎng)”工程終端站點開通以來，村黨支部立足我村實際，創(chuàng)新活動載體，多措并舉，務(wù)求活動取得實效。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，村黨支部和黨員堅持把“五個好”和“五帶頭”的目標要求貫穿于活動的全過程，以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到我村的經(jīng)濟建設(shè)中去，建組織、育典型、增投入、促發(fā)展，有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
六、當前遠程教育工作中存在的問題。
在開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠程教育過程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問題：
1、雖然定時播放學(xué)習內(nèi)容，但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類的學(xué)習內(nèi)容時。
2、由于我村經(jīng)費嚴重短缺，在遠程教育設(shè)備的管理與應(yīng)用中資金投入不足，導(dǎo)致部分設(shè)備供應(yīng)不足，條件極其有限。
七、下一步工作打算。
1、強調(diào)理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合。為使在遠程教育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的知識得到更好的實踐、應(yīng)用，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，多開展一些主題實踐活動，根據(jù)對于黨員干部群眾的不同需求，有針對性的調(diào)整和充實教學(xué)內(nèi)容。
2、加強現(xiàn)代化遠程教育的實效性。遠程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū)，關(guān)鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結(jié)合遠教辦下發(fā)的教學(xué)計劃，使每次教學(xué)的內(nèi)容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的，從而提高教育效果。擴大教育面。在遠教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實際。
總之我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)XX縣、鎮(zhèn)遠教辦的指導(dǎo)下，在全村的共同不斷努力下，力爭把我村現(xiàn)代遠程教育工作推上一個新臺階。真正讓遠程教育為我村經(jīng)濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。
遠程教育年度工作總結(jié)11
我們學(xué)校的遠程教育在過于的一段時間內(nèi)取得了不小的提高，也有一些問題，可是提高大于問題，這就是能夠肯定我們的成績的。
既然我們的工作有了成績，那就應(yīng)當進行工作總結(jié)，將我們的成績總結(jié)一下，匯編成經(jīng)驗，在以后的工作中吸取經(jīng)驗：
一、健全機構(gòu)
學(xué)校成立了以校長為組長，分管教學(xué)的副校長為副組長，教導(dǎo)主任、微機操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長是學(xué)校遠程教育工程的第一職責人，全面負責學(xué)校遠程教育設(shè)備的管理、運用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠程教育設(shè)備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教導(dǎo)主任主要職責是做好遠程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習運用中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學(xué)習，帶頭講課評課，從而在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成了一股學(xué)習新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
二、建章立制
強化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓(xùn)制度》、《遠程教育資源管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)管理制度》等，中學(xué)遠程教育工作總結(jié)(2)對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。經(jīng)過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
三、在培訓(xùn)上下功夫
要使遠程教育落到實處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會用，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：
①派12名有愛好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué)，或為運用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。
�、诮�(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)教師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。
③把計算機基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開課作為校本教研課。
�、芘c教師簽訂達標職責狀，給少數(shù)教師必須的壓力，指定內(nèi)行教師幫扶，規(guī)定達標時間。我們教師的培訓(xùn)活動有計劃、有檢查、有落實。
四、經(jīng)費保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設(shè)備實施，但在今后長期的管理、使用和維護保養(yǎng)中，仍然需要很多的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不一樣，教師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自我用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在教師們面前，部分教師目前正在努力學(xué)習課件制作方法，自我探索整合部分資料，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實際。創(chuàng)作自我的課件，適時改做過失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。能夠想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的本事將更強，辦學(xué)效果更佳。
六、今后打算
為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到 三進 ，即進課牌、進課堂、進學(xué)生，努力做到 三性 ，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時;再次，進一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠程教育手段進行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，并且能利用這些設(shè)備進行教學(xué)并起到示范作用;再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的'資源建設(shè)。
能夠設(shè)想，隨著我校遠程教育手段的實施和應(yīng)用，不僅僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習方式和行為習慣注入鮮活的資料，為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力，為實現(xiàn) 三個面向 邁出新的步伐。
當然，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用才剛剛開始，還有許多新情景、新問題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗借鑒，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作在來年必須能夠取得更大成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
遠程教育年度工作總結(jié)12
根據(jù)XX區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經(jīng)濟發(fā)展、法制普及、社會事務(wù)等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：
一、 思想重視：
屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調(diào)，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學(xué)習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學(xué)習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務(wù)必掌握遠程教育學(xué)習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學(xué)電腦、用電腦，成為當今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員。
二、組織健全
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設(shè)屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。
三、制度保障：
學(xué)習有效性，制度保障最要緊。為適應(yīng)打造“和諧屯里、幸福社區(qū)”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
四、完善硬件：
積極開展遠程教育活動，完善硬件設(shè)備是基礎(chǔ)，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調(diào)撥，使用技術(shù)。如今，這些硬件設(shè)備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學(xué)員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調(diào)，學(xué)習的.環(huán)境非常好。
五、施教靈活：
社區(qū)黨員或居民去接受“新農(nóng)村建設(shè)教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學(xué)習，看了課件以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經(jīng)常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學(xué)發(fā)展觀”
六、注重效果
共產(chǎn)黨人歷來講究學(xué)以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學(xué)習效果。在播放課件以后：沈志良經(jīng)常組織學(xué)習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經(jīng)常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務(wù)護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
七、成果累累
黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結(jié)出社區(qū)建設(shè)累累成果：一、形成學(xué)習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質(zhì)得到大幅度提高；二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，呈現(xiàn)一幅人際關(guān)系祥和圖；三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學(xué)電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網(wǎng)絡(luò)時代，享受現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)時代的驚喜。四、通過學(xué)習讓社區(qū)黨員居民學(xué)到很多新的知識。
以上是屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點的工作成績。限于工作水平，不可否認也存在諸多缺失。如：課件收集不到位，課件播發(fā)有時有故障，課堂面積不大，還不能一次容納所有黨員參與遠程教育學(xué)習，等等。在今后的日子里，我們將揚長避短、想方設(shè)法讓遠程教育站點工作更上一層樓！
遠程教育年度工作總結(jié)13
自“農(nóng)遠工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠工作，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠工作取得了更大的成績�，F(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠工作總結(jié)如下：
一、成立組織，加強項目工程管理力度
我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠工程”第一責任人，遠程教育管理員是直接責任人。由于機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。
工作小組成員：
組長：吳明壽（校長）
成員：王仕中（副校長） 陳海（辦公室主任）
張正中（總務(wù)主任） 金開榮（管理員）
二、注重培訓(xùn)，確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常
學(xué)校管理員能夠做到遠教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠教資源優(yōu)勢
為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資
源，作好設(shè)備運行記錄，接收資源目錄，定期對信息資源進行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學(xué)。
四、重視積累，建好遠程教育工程檔案。
為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。
五、不足點
農(nóng)遠資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用，經(jīng)費上不能及時的提供給遠程教育設(shè)備的更新或更換上。再次，遠程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解，提高對遠程教育的認識和發(fā)展。
綜上所述，遠程教育，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的`一項重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠遠不夠，教師的學(xué)習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習的輔助作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，把遠程教育抓好、抓實、抓牢，達到學(xué)以致用的目的。
遠程教育年度工作總結(jié)14
我村的農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的大力支持下，按照“運行科學(xué)化、管理制度化、操作規(guī)范化、教學(xué)經(jīng)�；⑿б孀畲蠡钡囊�，加大了對各遠教站點的學(xué)用監(jiān)督，充分發(fā)揮了站點的基本功能，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下
一、站點基本情況
我村有站點學(xué)校站點一個，位于我村新華小學(xué)。站點的基礎(chǔ)設(shè)施完備，安裝較為規(guī)范，操作管理人員齊備，鎮(zhèn)黨委與我村站點簽訂了設(shè)備使用管理責任書，明確了責任，保證了設(shè)備安全。各個站點的負責人及管理操作人員積極摸索學(xué)習遠程教育知識，爭取把遠程教育這一寶貴資源利用好，為提高我村黨員干部的素質(zhì)及廣大群眾的科學(xué)致富水平創(chuàng)造更好的條件。
二、一年取得的成績
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍
我們成立了以村支部書記王照本任組長，新華小學(xué)校長任副組長。明確了專干。加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。按照“站點有人管理，教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)”的要求，我們每月至少集中學(xué)習二次。確保學(xué)用結(jié)合。
�。ǘ�、明確遠程教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)
緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作目標，結(jié)合我村情況，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，發(fā)揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育創(chuàng)建新農(nóng)村及遠程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機制，促進我村農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，形式“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。
�。ㄈ�、加強對遠教站點的管理，制定了切實可行的目標考核辦法
為了使遠程教育不流于形式，真正做到學(xué)用結(jié)合，對站點及操作員的管理要達到技術(shù)好、設(shè)備好、環(huán)境好、運轉(zhuǎn)好、檔案資料、學(xué)用臺賬管理好的標準，看到通過遠程教育也能建功立業(yè)的希望。
（四）、遠教站點要做到信息及時傳播，知識及時傳授，學(xué)用結(jié)合
針對當前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實際需要選擇播放內(nèi)容，涉及政治理論、政策知識、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進實用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、典型經(jīng)驗等方面的知識，每月初操作員根據(jù)當?shù)厝罕姷膶嶋H需要及所收集到的東西制定具體計劃，并報鎮(zhèn)遠教辦，。同時，要做好學(xué)習記錄，以播放光盤為主，播放收集內(nèi)容和上網(wǎng)查詢資料為輔。
三、存在的問題
由于我村農(nóng)村黨員干部的年齡普遍偏大，基本上都不會使用電腦，在遠程教育的認識和運用上還存在很多的不足。在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點問題存在：一是對遠程教育的概念認識模糊。遠程教育是一種新型的教育模式，傳統(tǒng)的面對面的教學(xué)深入人心，通過計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等媒介和手段來實現(xiàn)教與學(xué)的連接還較為新鮮，很多人在對遠程教育的認識上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展和人類智慧的結(jié)晶，它為我們打造了一個異常廣闊的知識信息平臺，日益成為我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對于我們的大部分黨員干部而言難度很大。三是對遠程教育站點建設(shè)的細節(jié)重視不夠，這體現(xiàn)在站點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設(shè)有瑕疵，保護設(shè)備的小措施沒做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規(guī)范等。
四、下一步工作計劃
要進一步做好遠程教育工作，我們必須做好以下幾項工作。一是多召開專題會議，傳達縣委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的`會議精神，提高我村黨員干部對遠程教育的認識，加深其對遠程教育的理解，充分領(lǐng)會遠程教育這一項工程的重要性及積極意義。二是組織專門的遠程教育培訓(xùn)，分發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)操作指南》，詳細講解了遠程教育系統(tǒng)的軟件操作、資料整理歸檔、一般問題的處理等知識，并組織了現(xiàn)場操作實踐。三是強化硬件安裝質(zhì)量，對站點存在的硬件安裝問題進行細化、具體化，嚴令各村按照相關(guān)規(guī)范進行及時有力的整改，做到不放過一個細節(jié)，不漏掉一個死角，切實完善好遠程教育的整改工作。
本著“富民惠民，改善民生”的以民為本的原則，我村將會積極應(yīng)對在遠程教育工作中出現(xiàn)的新問題，努力探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的管理使用模式，提高我村農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)，提供有價值的“三農(nóng)”信息，改善群眾的科學(xué)致富水平，更好的發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的效用。
現(xiàn)我村遠程教育站點的情況良好，但遠程教育工作任重而道遠，我們將不遺余力，積極探索，切實做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。
遠程教育年度工作總結(jié)15
本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學(xué)期中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績，現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：
一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組長，副校長李飛為副組長，信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學(xué)習進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。
二、加強校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠程教育資源首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。
三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。
5、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學(xué)考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學(xué)，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。第2篇：20xx年小學(xué)遠程教育工作總結(jié)
我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
二、做好接收工作，及時整理資源
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲(如：示范課、課件素材等)。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存;對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。
我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學(xué)校遠程公布欄上公布資源目錄。
三、搞好校本培訓(xùn)，提高教師運用遠教資源的能力
學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓(xùn)。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn)，大部分教師都學(xué)會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學(xué)。
在開展校本培訓(xùn)的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進行項目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。
四、充分利用遠教資源及設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是光盤教學(xué)。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學(xué)。
有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的`最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源。
五、資源應(yīng)用形式多樣
(1)利用遠程教育資源學(xué)校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強化原來的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操。
(2)學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對學(xué)生進行健康教育、安全同行專題片對學(xué)生進行安全教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對學(xué)生進行思想教育，百部愛國主義影片對學(xué)生進行國情教育。
六、定期維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備
為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專門的接收室，并對設(shè)備實行專人管理，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。
七、存在的問題及今后的打算
1、教師對遠程教育設(shè)備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動畫，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來。
2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。
3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力。只有提高自己的學(xué)習能力和接受新事物的能，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識。
4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無論哪種教學(xué)方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，才能達到教學(xué)最優(yōu)化的效果。
在多媒體教學(xué)中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
【遠程教育年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度遠程教育的工作總結(jié)09-09
年度遠程教育工作總結(jié)08-12
農(nóng)村遠程教育年度工作總結(jié)范文09-09
中學(xué)農(nóng)村遠程教育年度工作總結(jié)09-09
遠程教育年度工作總結(jié)15篇05-23
遠程教育的年終工作總結(jié)范文10-08
遠程教育年終工作總結(jié)范文12-31
遠程教育年終工作總結(jié)的范文09-03