小班年度班務(wù)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的小班年度班務(wù)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)1

　　自參加工作以來(lái)，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

　　回顧過(guò)去一年的工作，XX年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、政治、思想

　　我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注電建**公司發(fā)展，切身想到電建**公司、項(xiàng)目部及試驗(yàn)室的利益，堅(jiān)定電建**公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)電建**公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

　　二、工作態(tài)度

　　無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

　　三、崗位職責(zé)

　　認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。

　　四、具體工作

　　我所從事的工作主要是對(duì)一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn)；對(duì)攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督控；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。

　　我剛參加工作時(shí)首先接觸到的是回填土檢驗(yàn)，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺(jué)得那不就是墊點(diǎn)兒土，有什么好做的，但我干了一段時(shí)間，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單：從土的材料要求開(kāi)始，土壤擊實(shí)定下，它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制；回填機(jī)具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實(shí)度要求，虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定，回填夯實(shí)達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來(lái)更大的危害。所以在后來(lái)逐漸接觸的其他材料檢驗(yàn)前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。陸續(xù)的在試驗(yàn)室接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

　　一、對(duì)原材料的控制：凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的`原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗(yàn)合格證，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。

　�、賹�(duì)于水泥，在使用散裝水泥倉(cāng)時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系，對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。

　�、谏笆�中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時(shí)，應(yīng)與試驗(yàn)室聯(lián)系，及時(shí)處置。為了不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)廠原材料都必須及時(shí)委托試驗(yàn)，對(duì)水泥試驗(yàn)采用3d強(qiáng)度和28d強(qiáng)度，鋼材、砂、石等在試驗(yàn)室接受委托后二十四小時(shí)內(nèi)出具試驗(yàn)報(bào)告。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室出具試驗(yàn)合格報(bào)告后才可使用。既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。

　　二、對(duì)于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應(yīng)如實(shí)的填寫回填土委托單，設(shè)計(jì)圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒(méi)有要求的按國(guó)家規(guī)范執(zhí)行�；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳�；靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆�(guī)范分層夯實(shí)，不得漏夯，逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后，才能進(jìn)行下一步回填，否則施工單位進(jìn)行返工處理。

　　三、①砼工程。對(duì)于有特殊要求的砼及大體積砼應(yīng)提前委托，開(kāi)罐后應(yīng)進(jìn)行開(kāi)盤鑒定。

　�、跀嚢枵久看螖嚢桧艜r(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果含水量變化較大時(shí)，要及時(shí)通知試驗(yàn)室作動(dòng)態(tài)調(diào)整。在使用粉煤灰時(shí)，應(yīng)避免或減少環(huán)境的污染。攪拌站留置砼試塊，試驗(yàn)室將根據(jù)攪拌站生產(chǎn)砼等級(jí)、批次、時(shí)間、對(duì)攪拌站進(jìn)行砼生產(chǎn)評(píng)定，使砼生產(chǎn)的水平得到控制。

　　四、對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開(kāi)工前，將焊工的技術(shù)等級(jí)證書復(fù)印件及名單交到試驗(yàn)室。工程開(kāi)工之前要對(duì)焊工試焊進(jìn)行考核。出具試驗(yàn)合格報(bào)告后，焊工才可進(jìn)行正式操作。

　　我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問(wèn)題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，耐心的聽(tīng)取他提出的意見(jiàn)、建議，改進(jìn)工作。因?yàn)槲宜�在的部門大部分時(shí)間只限在一個(gè)小圈工作，我不能坐以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)的與現(xiàn)場(chǎng)多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。

　　五、工作成績(jī)

　　我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了又了進(jìn)一步，并且在**項(xiàng)目第一次大干120天戰(zhàn)役立功競(jìng)賽活動(dòng)中我被**項(xiàng)目部"榮立個(gè)人二等功"，此外，在與試驗(yàn)室的其他同事相互配合、共同協(xié)作努力下，我所在的**項(xiàng)目土建試驗(yàn)室被"榮立集體一等功"。

　　六、小結(jié)

　　這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力為電建**公司這支強(qiáng)大的鐵軍作出更大的貢獻(xiàn)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)2

　　我于xxxx年3月來(lái)到了xxxx項(xiàng)目部，該同志能夠遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成指派的各項(xiàng)工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

　　有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注公司發(fā)展，切身想到公司及項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。

　　無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。

　　由于xxxx項(xiàng)目是國(guó)外項(xiàng)目，工作中的困難語(yǔ)言上的交流，如果無(wú)法交流，那工作就根本無(wú)法進(jìn)行。但我仍能以很短的時(shí)間融入到工作里，能夠在學(xué)中干，在干中學(xué)，逐漸的已能夠獨(dú)立的與施工方交流。

　　根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，我既要在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)當(dāng)?shù)厥┕し降墓ぷ�，控制施工質(zhì)量；又要在辦公室對(duì)施工方所上報(bào)的工作量進(jìn)行審核。在施工高峰期時(shí)，工作量是相當(dāng)大的，但我仍然能堅(jiān)持原則，在現(xiàn)場(chǎng)上嚴(yán)格要求施工單位，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的施工過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，堅(jiān)決要求施工方進(jìn)行整改；對(duì)于施工過(guò)程中出現(xiàn)的'技術(shù)問(wèn)題，能夠與施工方一起商量，找出問(wèn)題的解決辦法。在工作中有一定的預(yù)見(jiàn)性，對(duì)于施工過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，能夠及時(shí)的提醒施工方注意，并采取相應(yīng)有效的措施應(yīng)對(duì)或避免問(wèn)題的出現(xiàn)，做到了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

　　在工作量核算方面，能夠做好核算記錄，杜絕了施工單位的重報(bào)、超報(bào)現(xiàn)象；對(duì)于施工方能夠結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)每一筆工作量認(rèn)真計(jì)算，對(duì)于在計(jì)算中與施工方存在差異的地方，能夠明晰的將自己的計(jì)算式標(biāo)示在施工方的計(jì)算書上，便于施工方進(jìn)行核對(duì)。對(duì)于工作量上存在有較大偏差而需要扣除的部分，能夠給于施工方合理的解釋，并使施工方能夠認(rèn)同應(yīng)該扣除部分的工作量。對(duì)于由于自己的計(jì)算失誤，而錯(cuò)誤更改的工作量，在經(jīng)過(guò)施工方指出后，能夠虛心接受，并及時(shí)進(jìn)行更正。由于施工方計(jì)算遺漏的工作量，也能夠及時(shí)給與增補(bǔ)。能夠做到了公平和公正，在工作中本著對(duì)總包方認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)施工方所報(bào)的工作量認(rèn)真審核，不應(yīng)該給的堅(jiān)決不能給，保證總包方的利益；對(duì)待施工方，做到了應(yīng)該給的必須要給，由于施工方的計(jì)算原因遺漏的工作量，現(xiàn)場(chǎng)上也確實(shí)完成的，能夠指出并增補(bǔ)，做到了對(duì)施工單位負(fù)責(zé)。

　　我在生活中積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題能夠多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

　　通過(guò)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，總結(jié)了不少的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和施工技術(shù)。書本的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合，同時(shí)隨著社會(huì)建筑施工水平的不斷提升，要求我在以后的工作中更要跟上形勢(shì)，在工作中更要嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，學(xué)好新技術(shù)，迎接新挑戰(zhàn)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為公司的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也堅(jiān)決樹立質(zhì)量第一，業(yè)主（用戶）至上的建筑新理念。我定將以極大的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投入到工程管理中去。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)3

　　20xx年是我們公司開(kāi)發(fā)xx項(xiàng)目的一年，也是公司成功崛起的一年，更是我們工程部輝煌的一年。作為一名建筑施工員，在工程部領(lǐng)導(dǎo)下，我完成了今年的工作。以下是今年的工作總結(jié)。

　　一、工程技術(shù)管理方面

　　認(rèn)真審核施工圖，這是施工技術(shù)管理中的第一步，也是關(guān)鍵的一步。在仔細(xì)查看建筑結(jié)構(gòu)圖紙中發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)上有許多遺漏、差錯(cuò)和矛盾的地方。在發(fā)現(xiàn)了技術(shù)問(wèn)題后，我及時(shí)準(zhǔn)備的向工程部領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員聯(lián)系，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況和規(guī)范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達(dá)到解決問(wèn)題，確保了施工圖的準(zhǔn)確性和完整性。做好技術(shù)交底，這是施工技術(shù)管理中的中心環(huán)節(jié)在查閱了施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)方案設(shè)計(jì)，針對(duì)施工各工序、各部位的特點(diǎn)。進(jìn)行專門的口頭和書面交底并作施工日志記錄。技術(shù)問(wèn)題做到預(yù)控在先，交底在前，為工程的施工質(zhì)量，安全、進(jìn)度奠定了基礎(chǔ)。

　　二、工程現(xiàn)場(chǎng)管理方面

　　按施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求檢查各施工部位的標(biāo)高、軸線，鋼筋布置，模板的安拆、砼成型養(yǎng)護(hù)、腳手架搭設(shè)情況。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量、安全隱患，及時(shí)了其解施工過(guò)程，分析產(chǎn)生隱患的根源，協(xié)調(diào)施工人員處理問(wèn)題，待處理完畢后，進(jìn)行檢查驗(yàn)收，最終達(dá)到消除質(zhì)量安全隱患。

　　這是我們工程部控制的重點(diǎn)之一。審查項(xiàng)目部的工程進(jìn)度計(jì)劃的合理性、準(zhǔn)確性。并且召開(kāi)專門的進(jìn)度議會(huì)，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，盡可能的為項(xiàng)目的進(jìn)度提供優(yōu)質(zhì)條件，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度的督促。特別以我們工程部領(lǐng)導(dǎo)為首的指揮下，工程總進(jìn)度達(dá)到了預(yù)期的控制目標(biāo)。在這個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，我始終站好甲方的.崗位，嚴(yán)格要求自己，督促監(jiān)理人員的工作情況，努力控制好工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，若有重大問(wèn)題，及時(shí)向工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便更好的、及時(shí)的處理問(wèn)題，使工程順利的進(jìn)行。

　　三、工程成本控制方面

　　凡涉及增加工程量的變更，我都反復(fù)的核實(shí)，確定其變更的準(zhǔn)確性、必要性和實(shí)用性。所有變更都向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做好資料的收集和整理，以便結(jié)算工作。在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內(nèi)容。仔細(xì)查看合同，確定收方部位和內(nèi)容，會(huì)同公司和約部、監(jiān)理項(xiàng)目部共同收方確認(rèn)。做好收方資料的收集和整理，并及時(shí)向工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收方結(jié)果。做到收方的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)4

　　我至20xx年7月16日正式畢業(yè)后，在檢測(cè)所工作，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，由剛步入職場(chǎng)的懵懂與迷茫，逐漸開(kāi)始走向工作的正軌，各方面均取得了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的技能知識(shí)與儀器的使用方法。

　　1、鋼筋探測(cè)儀的使用：我們通常用它來(lái)探測(cè)混凝土構(gòu)件中鋼筋的位置，走向，保護(hù)層厚度，通過(guò)幾根鋼筋之間長(zhǎng)度之和與之間的間隙數(shù)量來(lái)估計(jì)一個(gè)構(gòu)件中的鋼筋間距。鋼探儀探出鋼筋時(shí)會(huì)發(fā)出一聲“嘀”的響聲，此時(shí)，鋼探儀探頭中心所在的位置為鋼筋所在位置，屏幕右下角所顯示的數(shù)值為鋼筋保護(hù)層的厚度。當(dāng)探頭遠(yuǎn)離鋼筋位置約2cm時(shí)，也可能發(fā)出警報(bào)聲，此時(shí)多為誤差，需反復(fù)驗(yàn)證。如測(cè)陽(yáng)臺(tái)懸挑板鋼筋布置時(shí)，不能直接探測(cè)，應(yīng)先去除地面做法后開(kāi)始探測(cè)。

　　2、回彈法混凝土強(qiáng)度：回彈儀主要用來(lái)檢測(cè)混凝土，磚與砂漿的強(qiáng)度等級(jí)。不同構(gòu)件的檢測(cè)使用的回彈儀類型也是不同的'。具有唯一性。測(cè)混凝土用回彈儀，使用前需先在標(biāo)準(zhǔn)鋼砧進(jìn)行率定，測(cè)混凝土回彈儀的率定值為80±2方可使用，與混凝土回彈檢測(cè)同時(shí)進(jìn)行的還有混凝度碳化深度檢測(cè)，首先在檢測(cè)構(gòu)件上進(jìn)行打孔，直徑與孔深約10mm即可，用皮老虎將孔內(nèi)灰塵吹掉，噴上1%的酚酞酒精溶液，待孔內(nèi)變色穩(wěn)定后并出現(xiàn)明顯分界后，用碳化深度檢測(cè)尺進(jìn)行檢測(cè)，如顏色分界不明顯或無(wú)變色，則默認(rèn)碳化深度大于6mm。檢測(cè)回來(lái)后將回彈數(shù)據(jù)與碳化數(shù)據(jù)輸入電腦進(jìn)行計(jì)算，得出構(gòu)件的推定強(qiáng)度；如遇特殊狀況，則需對(duì)混凝土構(gòu)件進(jìn)行鉆芯取樣，用芯樣抗壓強(qiáng)度結(jié)果對(duì)混凝土回彈數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。通常，混凝土的回彈數(shù)據(jù)計(jì)算完畢后，由得出的混凝土強(qiáng)度的上下限值對(duì)比該混凝土構(gòu)件的混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度，得出混凝度強(qiáng)度等級(jí)是否與設(shè)計(jì)值相符。

　　3、回彈法測(cè)磚、砂漿強(qiáng)度：測(cè)磚用回彈儀與測(cè)砂漿用回彈儀使用前同樣需要在標(biāo)準(zhǔn)鋼砧上進(jìn)行率定，率定值同為74±2，不同是測(cè)磚用回彈儀檢測(cè)時(shí)，每個(gè)測(cè)點(diǎn)彈一次即可讀數(shù)，側(cè)砂漿用回彈儀每個(gè)測(cè)點(diǎn)需要側(cè)三次，只讀最后一次顯示結(jié)果。測(cè)量完畢后，同樣需要將數(shù)據(jù)錄入電腦進(jìn)行計(jì)算。通常，回彈法測(cè)磚砂漿強(qiáng)度時(shí)伴隨著對(duì)該測(cè)量建筑的測(cè)圖，用筆對(duì)該建筑物進(jìn)行戶型繪畫，并用測(cè)距儀測(cè)出該建筑各部件的詳細(xì)尺寸，包括門窗位置，開(kāi)洞大小，墻厚，跺距，層高與墻的位置等詳細(xì)信息。之后用天正建筑與CAD軟件將其繪制成圖，將圖紙與計(jì)算出的磚、砂漿強(qiáng)度推定等級(jí)等信息送往與公司合作的建筑設(shè)計(jì)院，讓設(shè)計(jì)人員代為計(jì)算該房屋的荷載、抗震等級(jí)等房屋詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終推定該房屋的安全等級(jí)。

　　4、房屋大角垂直度偏差檢測(cè)：將經(jīng)緯儀固定好并調(diào)平后，將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)房屋（大角）的最高點(diǎn)，固定好角度，然后向下調(diào)整視點(diǎn)，最后用鋼直尺量出望遠(yuǎn)鏡十字線對(duì)準(zhǔn)的位置到相應(yīng)墻角的距離，即該房屋的垂直度偏差。允許偏差不得超過(guò)該建筑總高的度千分之三。

　　5、建筑物沉降觀測(cè)：該建筑外設(shè)立兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)BM1、BM2，在建筑四周的墻體上均勻布置至少6個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)間距15米至30米為宜。沉降觀測(cè)的`誤差對(duì)結(jié)果影響較大，應(yīng)使用精密度很高的水準(zhǔn)儀，以及背部具有圓形水平儀的觀測(cè)尺，測(cè)量時(shí)遵循“五定”原則，先測(cè)后視，再測(cè)前視，測(cè)量到所有觀測(cè)點(diǎn)與基準(zhǔn)點(diǎn)，形成一個(gè)封閉的類圓形。一般要求每一個(gè)月為一個(gè)觀測(cè)周期。通過(guò)歷次測(cè)量與第一次測(cè)量的結(jié)果比對(duì)，得出該建筑物的沉降情況。

　　6、手持式混凝土雷達(dá)的使用：混凝土雷達(dá)是以該設(shè)備輻射出電磁波，透過(guò)混凝土表面，接收從物體，如鋼筋、孔洞或其它具有和混凝土不同電性質(zhì)的物體反射的信號(hào)，以圖像的方式顯示混凝土內(nèi)部橫斷面。因此，沿與被測(cè)物垂直的方向移動(dòng)雷達(dá)，物體（如鋼筋）的橫斷面將以相角圖的方式顯示出來(lái)。一般我們只在鋼探儀探測(cè)結(jié)果誤差較大的情況下，用混凝土雷達(dá)復(fù)核鋼筋的位置以及間距。在顯示屏幕的畫面現(xiàn)實(shí)上，一般保護(hù)層下第一個(gè)紅色的波浪線為鋼筋所在深度，每個(gè)波形的波峰位置為鋼筋所在的位置，通過(guò)顯示屏上每根鋼筋位置所對(duì)應(yīng)的刻度，可以估算出該構(gòu)件的鋼筋間距。實(shí)測(cè)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筋位置的上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不太明顯的小型波形，多為墊管，可以不計(jì)。

　　以上就是我這段時(shí)間內(nèi)的知識(shí)總結(jié)。我所在的檢測(cè)鑒定室是一個(gè)充滿技術(shù)性的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)5

　　隨著時(shí)間的推移，20xx年即將過(guò)去。在這年終歲末之時(shí)，回首過(guò)去一年工作，平下心來(lái)總結(jié)自己工作成績(jī)和收獲，從而找出不足，以利于今后工作�？偨Y(jié)過(guò)去一年工作，誠(chéng)懇希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我工作的總結(jié)不當(dāng)之處給予提示，這將對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與幫助。過(guò)去的一年，在公司和項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)心下，我認(rèn)真堅(jiān)持預(yù)控、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的工作指導(dǎo)思想，牢固樹立確保業(yè)主滿意的服務(wù)宗旨，盡心盡職、努力工作。但也有失職的地方，做得不夠理想，下面談?wù)勎以?0xx年的工作與表現(xiàn)：

　　一、工程概況

　　該四幢樓的建筑面積為4萬(wàn)平方米，單體1617層，20xx年2月份施工至四層，20xx年7月完成框架土封頂，9月份主體驗(yàn)收完面，12月份完成內(nèi)外粉、地坪、窗框安裝、外墻面磚鋪貼工作，進(jìn)入冬季施工期后，主要是樓層垃圾清除，安全防護(hù)，農(nóng)民工工資結(jié)算等，其中13#、14#樓申報(bào)市文明工地（已公示）。

　　二、本職工作

　　本人負(fù)責(zé)友創(chuàng)濱河灣1#、12#、13#、14#樓的土建部分現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作及監(jiān)理內(nèi)業(yè)資料的編寫、分發(fā)、整理工作。

　　三、資料收集整理與信息管理

　�、俨煌瑔挝坏膩�(lái)往文件分別統(tǒng)一編號(hào)、登記，相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)示項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，按照指示意見(jiàn)進(jìn)行批復(fù)與分發(fā)，并及時(shí)跟蹤處理。

　�、跁�(huì)議紀(jì)要編寫：為方便編寫會(huì)議紀(jì)要，每次會(huì)議都按時(shí)出席，并做好記錄。因?yàn)榧o(jì)要總結(jié)是會(huì)議內(nèi)容的精辟闡述和高度概括，高于會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄。這中間涉及至口頭用語(yǔ)向?qū)�業(yè)術(shù)語(yǔ)的轉(zhuǎn)化問(wèn)題，凡是不理解的我都會(huì)積極向有關(guān)人員請(qǐng)教，爭(zhēng)取不曲解各方意圖。

　�、郾O(jiān)理月報(bào)編寫：大部分?jǐn)?shù)據(jù)是來(lái)源于施工月報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理日記，在做月報(bào)之前，需要認(rèn)真的研究施工月報(bào)（包括施工進(jìn)度），其中的細(xì)節(jié)必須得掌握，只有這樣才能判斷出某些情況是否屬實(shí)。

　�、芡ㄖ獑�、聯(lián)系單、備忘錄：是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常使用的表單，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)運(yùn)用相關(guān)的表單進(jìn)行與各單位聯(lián)系，每單發(fā)放后要求相關(guān)人員簽收、跟蹤整改、及時(shí)回復(fù)、批復(fù)，整理后編號(hào)存入檔案柜。

　�、荻ㄆ诎踩珯z查、專項(xiàng)安全檢查資料：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工情況及存在的問(wèn)題，進(jìn)行資料收集，內(nèi)容完善，按期完成。

　�、夼哉居涗�、監(jiān)理日記：內(nèi)容具體、真實(shí)、完整。

　　⑦見(jiàn)證取樣：現(xiàn)場(chǎng)的施工材料要求施工單位進(jìn)場(chǎng)先報(bào)驗(yàn)，然后目測(cè)檢查，對(duì)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并要求抽樣復(fù)試的材料現(xiàn)場(chǎng)取樣、封樣并跟蹤送檢，確保合格的材料用于工程之上。

　　⑧工程資料簽核：對(duì)施工資料要求施工單位及時(shí)報(bào)驗(yàn)，本人及時(shí)簽復(fù)，并整理歸檔。

　　四、對(duì)工程施工的質(zhì)量控制

　�、僭谑虑翱刂浦兴�做的工作在收到工程施工圖紙后，我就先進(jìn)行熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，明了施工過(guò)程的主要工藝流程、工程特點(diǎn)。對(duì)施工圖紙上所存在的異議之處采用書面形式進(jìn)行記錄，提交給總監(jiān)負(fù)責(zé)人在圖紙會(huì)審會(huì)議上提出，由設(shè)計(jì)進(jìn)行明確。

　　②在事中控制中所做的工作針對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)材料，半成品等，我除做好對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求核查由施工方提交的相關(guān)報(bào)驗(yàn)資料進(jìn)行核查外。還做好對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行必需的其外觀質(zhì)量目測(cè)檢查，對(duì)有在外觀質(zhì)量上不符合要求杜絕用入工程中，并做好現(xiàn)場(chǎng)抽樣，送檢工作。針對(duì)在工程關(guān)鍵部位的施工時(shí)：做到提前到達(dá)旁站位置，檢查施工準(zhǔn)備工作。并旁站施工全過(guò)程，及時(shí)、完全真實(shí)地作好書面的旁站記錄。對(duì)一般施工的各道工序作業(yè)，做好日常的巡視、巡檢、檢查工作。對(duì)各施工過(guò)程中的巡視、巡檢、檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項(xiàng)目管理部。做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)，并督促施工單位落實(shí)整改及進(jìn)行再次的復(fù)核檢查盡自己最大努力做好工程施工建設(shè)監(jiān)理控制質(zhì)量的事前與事中的控制，盡職盡責(zé)地做好我應(yīng)該做的工作。

　　五、對(duì)安全文明施工控制方面的工作

　　通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》及在工作過(guò)程中我得到一些體會(huì)，樹立以安全預(yù)防為主的觀點(diǎn)：就是工作做在前，因?yàn)槭鹿适强梢灶A(yù)防的，但是是不可預(yù)測(cè)的。建立相應(yīng)的檢查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。監(jiān)理在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于安全有不可推卸的職責(zé)，我除了做好日常的'安全檢查工作及監(jiān)督和管理（相關(guān)資料記錄存檔整理）工作外，堅(jiān)持做好對(duì)施工單位的日常安全教育，技術(shù)工種的安全技術(shù)教育和崗位安全技術(shù)交底工作的檢查（包括安全臺(tái)帳及書面資料）每月進(jìn)行定期或不定期的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工安全狀況全方位檢查，并做好安全檢查記錄臺(tái)帳存檔。針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程安全控制所提出的要求，加深了監(jiān)督管理的深度，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知，要求施工單位進(jìn)行整改，并督促整改，及時(shí)進(jìn)行再檢查，對(duì)于工程施工建設(shè)過(guò)程監(jiān)理中的質(zhì)量控制，尤其是對(duì)安全文明生產(chǎn)控制的具體工作做法。

　　六、工作中的失誤與不足

　�、偈�、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所監(jiān)理的濱河灣工地進(jìn)行檢查時(shí)，由于我的工作思路安排不當(dāng)，導(dǎo)致檢查過(guò)程中部分資料未及時(shí)呈報(bào)檢查組，使公司形象受損。

　�、�13#、14#樓現(xiàn)場(chǎng)施工方法不當(dāng)：煙道洞口鋼筋放置數(shù)量不足、現(xiàn)澆板面開(kāi)槽，給工程質(zhì)量帶來(lái)隱患，本人未做到及時(shí)檢查與制止，但在事情發(fā)生以后，我能及時(shí)簽發(fā)整改通知單，并要求其整改到位。

　�、郾救嗽诠ぷ髦�，對(duì)施工單位存在的一些質(zhì)量、安全問(wèn)題，未能做到從嚴(yán)要求，監(jiān)督管理，對(duì)其心慈仁厚，就是對(duì)自身的工作帶來(lái)麻煩，這就是我在建設(shè)方未得到好評(píng)的主要原因。

　　通過(guò)這兩年的監(jiān)理工作實(shí)踐，我的體會(huì)是做好監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)工作，必須做到四勤制：眼勤（要能提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題），腳勤（多在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)、巡、查），嘴勤（對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要多講）、手勤（及時(shí)做好相關(guān)記錄下過(guò)書面通知）。加強(qiáng)巡視工作，加強(qiáng)過(guò)程中的控制，才能更好地、認(rèn)真地做好本職工作。一年的工作既繁忙又充實(shí)，為履行監(jiān)理職責(zé)，積極工作，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不推脫，全心為工程著想。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)6

　　本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向——打造基礎(chǔ)教育奢侈品！這更加堅(jiān)定了我們一直以來(lái)對(duì)高品質(zhì)的追求。

　　我們穩(wěn)步落實(shí)《IB國(guó)際幼兒園20xx—20xx發(fā)展規(guī)劃》，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強(qiáng)調(diào)“四加強(qiáng)四優(yōu)化”，即加強(qiáng)師資管理，優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量；加強(qiáng)保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強(qiáng)家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項(xiàng)改革工作不斷深入。

　　經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563），再次創(chuàng)造招生新標(biāo)桿（602），還有一些孩子在園外排隊(duì)等候入園，實(shí)現(xiàn)招生爆棚，進(jìn)一步鞏固了我園在國(guó)內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。

　　一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部。

　　為支持新園的開(kāi)辦，園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)。園長(zhǎng)通過(guò)督導(dǎo)、放手、跟進(jìn)來(lái)不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)溝通、交流不斷提高干部的管理能力，并在工作中不斷鼓勵(lì)干部成員間建立互通有無(wú)、精誠(chéng)合作的觀念。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施分層指導(dǎo)。

　　實(shí)施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計(jì)劃，建立良好梯隊(duì)。面向骨干教師開(kāi)展主任、組長(zhǎng)、班主任的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，組長(zhǎng)示范觀摩課活動(dòng)；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴(kuò)大骨干教師的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)對(duì)新教師開(kāi)展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動(dòng)，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運(yùn)用于日常工作。新教師的匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動(dòng)的開(kāi)展督促其迅速成長(zhǎng)。

　　二、細(xì)化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。

　　在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)博雅教育與三浴鍛煉、開(kāi)展社區(qū)“陽(yáng)光遠(yuǎn)足”活動(dòng)、探索文明禮儀班會(huì)課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機(jī)會(huì)、革新逃生演習(xí)組織辦法等等，不斷提升保育工作品質(zhì)。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。

　　1、通過(guò)園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人。

　　2、組織雙語(yǔ)班教師對(duì)探究教學(xué)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、閱讀識(shí)字教學(xué)進(jìn)行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

　　3、國(guó)際班授權(quán)前的咨詢?cè)L問(wèn)及正式授權(quán)訪問(wèn)使老師們對(duì)PYP項(xiàng)目有了更深的'理解，進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際班的向前發(fā)展。國(guó)際班還積極發(fā)揮家長(zhǎng)資源，組織義工媽媽活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展課題研究，組織別開(kāi)生面國(guó)際化的培訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野。

　　4、英語(yǔ)Phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場(chǎng)展示是我園英語(yǔ)教學(xué)的又一成果。

　　5、園長(zhǎng)專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動(dòng)課，大家對(duì)此項(xiàng)工作的研究與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升。

　　四、豐富家長(zhǎng)工作內(nèi)涵，做好留生工作。

　　留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開(kāi)展親子游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、表演會(huì)等常規(guī)家園互動(dòng)活動(dòng)，本學(xué)年進(jìn)行的新生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)工作滿意度調(diào)查、家長(zhǎng)手冊(cè)的修訂、家長(zhǎng)義工、保教開(kāi)放日、六一歡樂(lè)游園會(huì)、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。

　　五、加大宣傳力度，招生工作喜人。

　　本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級(jí)博客的建設(shè)、制作各類宣傳報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同比并達(dá)歷史頂峰，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長(zhǎng)排隊(duì)等候的喜人局面。

　　六、增強(qiáng)品牌輻射力，擴(kuò)大園所影響力。

　　楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名�！焙汀吧莩奁贰�，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認(rèn)為，要想成為中國(guó)名校，就要全中國(guó)跑，要想成為世界名校，就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流，怎么可能成“名師”？沒(méi)有個(gè)人的成功，就沒(méi)有集體的成功，沒(méi)有名教師（名校長(zhǎng)、園長(zhǎng)）也就肯定沒(méi)有名校（園）！從管理學(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和集體利益的完美結(jié)合，這是激勵(lì)管理的不變法則！

　　作為園長(zhǎng)，我絕對(duì)不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會(huì)接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個(gè)自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對(duì)當(dāng)不好園長(zhǎng)的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”，我們就必須進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌，積極地“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點(diǎn)，同時(shí)還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?jī)，品牌營(yíng)銷的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：做得好重要，讓更多的人知道更加重要。

　　20xx年10月23—25日，受廣東省教育廳邀請(qǐng)，我擔(dān)任廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽決賽評(píng)委。

　　20xx年10月，我當(dāng)選為全國(guó)第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)。

　　20xx年3月15日，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會(huì)（OMEP）世界研討會(huì)接納并將于7月7日~9日在本次研討會(huì)上分享。

　　20xx年5月16—20日，我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請(qǐng)，代表廣東省教育廳到澳門參加教育評(píng)估活動(dòng)。

　　從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局、同行邀請(qǐng)，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時(shí)間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、順德進(jìn)修學(xué)校等全國(guó)30多個(gè)省市演講，與全國(guó)幼教同行們分享了40多場(chǎng)幼教改革專題講座。我們實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來(lái)園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動(dòng)，本學(xué)年教師獲得國(guó)家級(jí)、市、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，幼兒獲得國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng)，馮曉藝小朋友在由文化部及中國(guó)青少年音樂(lè)舞蹈研究會(huì)舉辦的“校園未來(lái)星”評(píng)比中，榮獲幼兒園鋼琴“金獎(jiǎng)”。

　　6月19日—20日，我園三名英語(yǔ)教師代表（鄭麗娜、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)前分會(huì)主辦的“廣東省幼兒園教師英語(yǔ)教學(xué)技能大賽”決賽中，獲得優(yōu)異成績(jī)，鄭麗娜老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、充分的自信，斬獲了唯一的特等獎(jiǎng)，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國(guó)參加教學(xué)交流和考察的機(jī)會(huì)。）此外，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評(píng)比一等獎(jiǎng)，陳華老師的課件《我的愛(ài)有世界那么大》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審二等獎(jiǎng)，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審三等獎(jiǎng)�！�—我們可以驕傲地說(shuō)：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的'種子撒向全中國(guó)！我們將讓更多的人聽(tīng)到碧桂園的聲音，讓中國(guó)的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國(guó)的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進(jìn)了一步！

　　七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。

　　1、缺少明星教師、智慧型教師。

　　我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒(méi)有帶頭人的群體，必然會(huì)產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個(gè)隊(duì)伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒(méi)有一支強(qiáng)有力的青年教師隊(duì)伍，幼兒園的發(fā)展就沒(méi)有后勁。在實(shí)踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

　　2、語(yǔ)言策略還要重點(diǎn)改進(jìn)。

　　根據(jù)IB官員的建議，我園的PYP國(guó)際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施等方面進(jìn)行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接FOLLOW UP VISIT（跟進(jìn)訪問(wèn)），我園重點(diǎn)改進(jìn)語(yǔ)言策略。

　　3、要進(jìn)一步改進(jìn)微觀管理，做好細(xì)節(jié)。

　　在對(duì)幼兒園發(fā)展進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。

　　4、仍需進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意率。

　　在20xx年4月23日回收的《家長(zhǎng)開(kāi)放日調(diào)查卷》統(tǒng)計(jì)顯示，我園家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作滿意率（選AB項(xiàng)目）達(dá)到80%左右。其中，家長(zhǎng)們對(duì)外籍教師質(zhì)素、語(yǔ)言環(huán)境等方面提出了中肯的意見(jiàn)和建議。我園個(gè)別教師還存在一些不良教育行為，極大地?fù)p害了我園在家長(zhǎng)心目中的形象，從20xx年9月至今，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長(zhǎng)的期望值，這是我們今后必須解決的問(wèn)題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛(ài)護(hù)每一位孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，作為園長(zhǎng)，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開(kāi)拓新視野，樹立新觀念，進(jìn)入新境界，開(kāi)拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開(kāi)拓！

　　今年是在幼兒園工作的第13個(gè)年頭，隨著老板的要求越來(lái)越高，感覺(jué)自己不清楚的事情越來(lái)越多，工作中做的不夠好的地方越來(lái)越多，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多！——我對(duì)自己的工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)為：“基本及格”！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)7

　　時(shí)光荏苒、日月如梭，白駒過(guò)隙間20xx年在緊張忙碌中過(guò)去了�；厥着f年，這一年是緊張的一年，也是充實(shí)的一年。展望新歲，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加飽滿的精神狀態(tài)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)投入到工作當(dāng)中去。

　　自20xx年7月份進(jìn)入恒晟集團(tuán)到現(xiàn)在有一年半之多的時(shí)間了，20xx年來(lái)到公司以后領(lǐng)導(dǎo)安排我去負(fù)責(zé)華府一品小區(qū)的二期車庫(kù)。總建筑面積18000余平方，今年累計(jì)完成15000余平方。期間我還參與了12#、15#樓的定位測(cè)量工作對(duì)這兩棟樓的坐標(biāo)定位進(jìn)行了反復(fù)校核。在工程建設(shè)中，一是安全文明施工，二是抓工程質(zhì)量，三是抓工程施工進(jìn)度，四是抓班組管理，五是抓材料節(jié)約管理。

　　1、工程質(zhì)量管理工作

　　施工前期，注重對(duì)班組的'技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、砼班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料（照片等），要求其他分包的班組負(fù)責(zé)人上來(lái)觀看，提出自己意見(jiàn)，確定樣板，并且要求其他分包隊(duì)伍按照樣板的要求施工。

　　2、安全管理工作

　　安全問(wèn)題是老生常談話題了，也是最重要的問(wèn)題，關(guān)系到公司的切身利益。在任何時(shí)間地點(diǎn)施工的班組工人應(yīng)主動(dòng)配合安全員完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，對(duì)不服從管理的工人進(jìn)行拍照，對(duì)其進(jìn)行合理的處罰。加強(qiáng)安全檢查力度，對(duì)存在安全隱患的施工部位及時(shí)整改。針對(duì)工地上的施工及生活用電應(yīng)派專業(yè)電工跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把安全隱患扼殺在萌芽之中。

　　3、施工進(jìn)度管理工作

　　今年我負(fù)責(zé)的二期車庫(kù)由于工期安排比較緊張，我對(duì)工期進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行了更加詳細(xì)的劃分，對(duì)各個(gè)班組管理協(xié)調(diào)工作做的比較有序，讓班組簽任務(wù)單。對(duì)所需材料及時(shí)提到倉(cāng)庫(kù)。說(shuō)幾號(hào)完成就是幾號(hào)。決不允許拖拖拉拉，影響工期進(jìn)度，一旦有類似此情況出現(xiàn)，我將對(duì)班組進(jìn)行有力的處罰。

　　4、施工班組的管理協(xié)調(diào)工作

　　施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此我們更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求大家樹立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所以二期車庫(kù)工程施工過(guò)程控制是質(zhì)量保證的首要因素，對(duì)一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。杜絕大的質(zhì)量問(wèn)題出現(xiàn)。

　　5、材料管理工作

　　本著節(jié)約成本的原則，在實(shí)際工作過(guò)程中，嚴(yán)格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時(shí)全部使用掉。節(jié)約成本的思想，落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中，在項(xiàng)目的建設(shè)中節(jié)約了成本。

　　通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，我找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)范，掌握專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感。在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代與公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

　　最后祝楊總工作順利，公司蒸蒸日上！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)8

　　一學(xué)期很快就要過(guò)去了，本學(xué)期孩子們已經(jīng)升入中組、大組、學(xué)前組第二學(xué)期了，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了。回顧一學(xué)期的工作，在幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

　　一、班級(jí)情況：

　　我們班依然存在著男女比例分布不均衡的情況。通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高。另外通過(guò)每周五“評(píng)選小班長(zhǎng)”、“制定班規(guī)”活動(dòng)，班里的小朋友們很喜歡，當(dāng)上小班長(zhǎng)的他們自己有了鍛煉的機(jī)會(huì)，還有了很大的進(jìn)步，還幫助了其他小朋友一起進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后我們班的在日常常規(guī)、自由工作時(shí)都好了許多，不會(huì)像之前那么吵鬧。

　　二、教學(xué)工作：

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和班級(jí)兩位老師緊密配合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。

　　2、本學(xué)期學(xué)前組加強(qiáng)了幼兒閱讀、拼音、寫字、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)題等活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)前組幼兒已掌握寫字的正確姿勢(shì)，能闡述故事的基本內(nèi)容。

　　3、開(kāi)展了“小班長(zhǎng)輪換制”，讓做小班長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點(diǎn)人數(shù)等等，通過(guò)這個(gè)制度既培養(yǎng)了他們?yōu)橥�伴服�?wù)的。能力，而且督促了孩子的自律，在潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班的'習(xí)慣提高。

　　三、保育工作

　　1、我們堅(jiān)持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺(tái)等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對(duì)幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒，定期開(kāi)紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。

　　2、提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們老師輪流值班看幼兒午睡。

　　3、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童。

　　4、幼兒飯、菜、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。

　　5、嚴(yán)格晨午檢制度，每日將帶藥入園的幼兒及時(shí)做好登記，管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥，定時(shí)喂藥。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。

　　2、每星期發(fā)放一次《家園聯(lián)系本》，《蒙氏觀察記錄表》詳細(xì)的匯報(bào)幼兒在園里的各方面情況。讓家長(zhǎng)了解幼兒在班級(jí)中的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教學(xué)活動(dòng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了很大的支持。

　　五、安全工作

　　1、通過(guò)一些主題活動(dòng)教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

　　2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

　　3、接送幼兒時(shí)要親自送到家長(zhǎng)手中，不是家長(zhǎng)本人接送要打電話確定。

　　4、定期檢查本班物品是否有損壞，并及時(shí)更換。

　　總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。

　　在欣喜之余，我們也在反思不足，如：創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好，取得更大的進(jìn)步。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)9

　　一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)快樂(lè)。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作與生活，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、班級(jí)概況

　　我班有幼兒34人，男孩19人，女孩15人。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

　　二、保育方面：

　　本學(xué)期，因?yàn)槭切律�班，所以我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來(lái)，在老師的`幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。孩子們?cè)跍剀�、安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)中快樂(lè)地生活著。

　　三、常規(guī)培養(yǎng)

　　幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。

　　四、教育教學(xué)工作

　　教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。

　　五、家長(zhǎng)工作

　　家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)；另外還開(kāi)展幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子。

　　一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)�身心地投入，只要我們至始至終做到對(duì)幼兒：愛(ài)心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)10

　　20xx年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的個(gè)人報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人品德修養(yǎng)

　　一是通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

　　二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)藥典20xx年版》凡例和附錄、《中國(guó)藥品檢驗(yàn)操作規(guī)范》等，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和檢驗(yàn)水平。

　　三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加省食品藥品檢驗(yàn)所食品、保健品及化妝品相關(guān)檢驗(yàn)知識(shí)與技能培訓(xùn)和全國(guó)中藥材及飲片檢驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)班，嚴(yán)格按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”檢驗(yàn)所的要求，始終把提升檢驗(yàn)檢測(cè)水平作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

　　四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作

　　一年來(lái)，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1、配合完成中藥評(píng)價(jià)性抽驗(yàn)工作，抽到中藥材及中藥飲片樣品245批次，覆蓋了我市各主要使用單位、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、大型零售藥店及1家生產(chǎn)企業(yè)，達(dá)到了抽樣目的。

　　2、全年共完成中藥評(píng)價(jià)性抽驗(yàn)品種“蛇床子”66批次，基本藥物抽驗(yàn)品種14批次。這次對(duì)基本藥物的檢驗(yàn)，進(jìn)一步了解了化學(xué)藥品的檢驗(yàn)方法。

　　3、安裝調(diào)試氣相色譜儀、薄層掃描儀，并編制了儀器期間核查和操作規(guī)程，并對(duì)新安裝的液相色譜儀和溶出試驗(yàn)儀進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，熟練掌握了新儀器的操作使用。

　　4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器進(jìn)行了校準(zhǔn)，完成了2批滴定液的滴定工作。

　　5、積極參與我所實(shí)驗(yàn)室裝修期間的搬遷工作和食品認(rèn)證工作。

　　一系列的工作中，我深知：作為一名合格的檢驗(yàn)工作人員，不僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì)到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè)趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。在20xx年里，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。

　　一、以學(xué)促干，努力適應(yīng)崗位新要求

　　在年初立志學(xué)會(huì)所有試驗(yàn)和儀器的操作，上半年在工作中對(duì)自己不會(huì)的一些試驗(yàn)留心學(xué)習(xí)，首先可以接觸到的是模擬評(píng)定這一塊，在工作之余去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)設(shè)備儀器操作，結(jié)合試驗(yàn)方法和儀器操作規(guī)程邊問(wèn)邊學(xué)，在班長(zhǎng)小賀的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)儀器操作，最終達(dá)到獨(dú)立完成試驗(yàn)的水平進(jìn)而提高熟練程度。

　　其次要學(xué)習(xí)新試驗(yàn)的一些指標(biāo)和試驗(yàn)條件，不同的油品試驗(yàn)條件有所不同，例如在磨斑試驗(yàn)中不同的油品有不同的試驗(yàn)溫度、施加的壓力對(duì)轉(zhuǎn)速的要求也不同，試驗(yàn)前必須要清楚。在做柴油噴嘴是要清楚試驗(yàn)的沖程來(lái)設(shè)置脈沖次數(shù)等等。

　　以我個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和水平，面對(duì)新崗位的要求，自己獨(dú)立操作感到自己的業(yè)務(wù)不熟，經(jīng)驗(yàn)不足，接觸不廣，擔(dān)心不能及時(shí)地出色地完成工作任務(wù)。所以，在平時(shí)我比較注重向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新崗位的知識(shí)點(diǎn)和更加了解與潤(rùn)滑油相關(guān)的知識(shí)，努力提高自己的工作水平和能力。

　　具體在以下幾方面：

　　一是利用集中培訓(xùn)端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)。

　　積極參加化驗(yàn)室每月舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加有部門組織的化驗(yàn)安全知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。利用每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己還沒(méi)有掌握的試驗(yàn)方法努力提高自己的在崗操作的實(shí)際操作和理論水平。

　　二是廣泛收集資料務(wù)求實(shí)效強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)在書店購(gòu)買、向同事借閱、網(wǎng)上下載和對(duì)化驗(yàn)室過(guò)去數(shù)據(jù)資料的摘錄等多形式，擠時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于潤(rùn)滑油油品方面的相關(guān)知識(shí)、以及來(lái)源加工用途性能等，做了大量歸納記錄。在工作閑余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)油品的質(zhì)量指標(biāo)和檢測(cè)項(xiàng)目，對(duì)有規(guī)律的油品項(xiàng)目進(jìn)行歸納，以便學(xué)習(xí)記憶。在學(xué)習(xí)過(guò)程中歸納了產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)速查表，以便自己學(xué)習(xí)記憶。

　　在設(shè)備維修方面我留心每一次設(shè)備維修，就是在廠家來(lái)專家維修或儀器故障內(nèi)部自查過(guò)程中都留心儀器故障以及造成故障的原因和排除故障的方法，從而學(xué)到一些儀器的常見(jiàn)小故障排除，在儀器發(fā)生故障要嚴(yán)格崗位操作，不能排除故障時(shí)堅(jiān)決不私維修儀器，即使一些小的機(jī)械故障要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后在自己確�？梢蕴幚淼那闆r下謹(jǐn)慎處理。例如，在有一段時(shí)間液繡儀器經(jīng)常掉皮帶，那次在我們班也發(fā)生掉皮帶的事，我就重行安裝仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是儀器末端的活動(dòng)輪沒(méi)裝平而且有點(diǎn)高所以經(jīng)常掉皮帶，我就請(qǐng)示班長(zhǎng)給調(diào)整了活動(dòng)輪的高度和水平，從此再?zèng)]發(fā)生掉皮帶的事。

　　三是虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事。

　　在從事油品分析在實(shí)際工作過(guò)程中，遇到許多從沒(méi)接觸過(guò)的問(wèn)題，如分析出的各項(xiàng)數(shù)據(jù)能說(shuō)明油品中的那些理化性能；例如

　　（1）殘?zhí)渴桥袛酀?rùn)滑油的性質(zhì)和精制深度的項(xiàng)目。潤(rùn)滑油基礎(chǔ)油中，殘?zhí)康亩嗌�，不僅與其化學(xué)組成有關(guān)，而且也與油品的精制深度有關(guān)。

　�。�2）灰分對(duì)不同的油品具有不同的概念，對(duì)基礎(chǔ)油或不加添加劑的油品來(lái)說(shuō)，灰分可用于判斷油品的精制深度。對(duì)于加有金屬鹽類添加劑的.油品，灰分就成為定量控制添加劑加入量的手段等等。以及添加劑的加入算法等？除向化驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教外，還向調(diào)合部門的專業(yè)技術(shù)人員，咨詢了解相關(guān)的調(diào)合知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，釋惑解疑，取到了不少真經(jīng)。

　　同時(shí)在設(shè)備的維護(hù)和國(guó)產(chǎn)儀器的小故障能夠用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決。特別是經(jīng)常出故障的儀器，以及帶故障工作的儀器我就在平時(shí)學(xué)習(xí)中特別注意查找這些儀器的資料，研究?jī)x器參數(shù)的設(shè)定意義，從而全面了解儀器的原理，為排除儀器因參數(shù)設(shè)置不但而出現(xiàn)的故障；例如液相銹蝕儀器的溫度顯示不真確，故障是因在xx年更換故障的溫度傳感器后沒(méi)對(duì)相應(yīng)的溫度補(bǔ)償，剛開(kāi)始我請(qǐng)教同事原因他們給的結(jié)論是溫度補(bǔ)償沒(méi)反應(yīng)可能是程序的問(wèn)題，后來(lái)我看一些專業(yè)的資料發(fā)現(xiàn)既然能顯示溫度說(shuō)明程序和傳感器是沒(méi)問(wèn)題的，問(wèn)題就在溫度補(bǔ)償上，但為什么60度溫度補(bǔ)償沒(méi)用呢？經(jīng)我?guī)状卧囼?yàn)發(fā)現(xiàn)大家給傳感器溫度補(bǔ)償只補(bǔ)償了60度的，其它20、30、40、50、55這幾個(gè)溫度段沒(méi)補(bǔ)償，所以我嘗試給其它個(gè)幾溫度段都補(bǔ)償溫度，結(jié)果溫度補(bǔ)償能補(bǔ)進(jìn)儀器，所以我就在試驗(yàn)正常的情況下給能顯示溫度的幾個(gè)傳感器因溫度顯示不正確進(jìn)行了溫度補(bǔ)償，結(jié)果現(xiàn)在只有3號(hào)因傳感器故障外其它的幾個(gè)位溫度都能正常真確顯示。從而解決了問(wèn)題也然我學(xué)到了傳感器的補(bǔ)償規(guī)律。我在學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和做好工作的信心與決心。

　　二、認(rèn)真實(shí)干、完成任務(wù)、分享知識(shí)、客觀嚴(yán)謹(jǐn)

　　過(guò)去兩年的時(shí)間，是昆侖產(chǎn)品搶占市場(chǎng)機(jī)遇，促進(jìn)潤(rùn)滑油發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，化驗(yàn)室的工作取得積極進(jìn)展，在化驗(yàn)室配合生產(chǎn)穩(wěn)步運(yùn)行下，同時(shí)購(gòu)置了部分先進(jìn)的儀器設(shè)備，我積極參加學(xué)習(xí)新儀器的調(diào)試安裝工作；在儀器調(diào)試安裝的過(guò)程，也是給我們化驗(yàn)員創(chuàng)造了跟廠家來(lái)的工程師學(xué)習(xí)儀器工作原理，參數(shù)設(shè)定，操作技能以及排除常見(jiàn)故障的好機(jī)會(huì)，為儀器的使用打下良好的基礎(chǔ)。我在工作中認(rèn)真實(shí)干，任勞任怨、盡心盡力，在參與儀器調(diào)試安裝的工作中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，提高了能力。同時(shí)在儀器調(diào)試結(jié)束后，在每月學(xué)習(xí)班上給同事們講解儀器的原理性能及操作技術(shù)，確保每班有一人熟練操作，杜絕在儀器操作上不會(huì)操作，影響分析進(jìn)度而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　在日常的工作中我努力團(tuán)結(jié)搭檔，互相配合為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，干好日常的分析工作。我作為一名化驗(yàn)員加強(qiáng)自己責(zé)任心，在實(shí)際工作過(guò)程中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核，經(jīng)過(guò)復(fù)查確保數(shù)據(jù)正確不出問(wèn)題再報(bào)給班長(zhǎng)審核。

　　圍繞加強(qiáng)化驗(yàn)員自身建設(shè)進(jìn)行服務(wù)。在工作之余，主動(dòng)與班組人員交心談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和遇到的困難，注重調(diào)動(dòng)他們工作積極性�；�驗(yàn)室人員自身素質(zhì)相對(duì)較高，能夠克服人少事多矛盾，加班加點(diǎn)趕任務(wù)，無(wú)論從化驗(yàn)室的周工作小結(jié)會(huì)，還是部門的月會(huì)上看，雖然一人多崗，一人多責(zé)，但都能按要求及時(shí)完成分配的工作。

　　三、認(rèn)真工作，努力提高自身素質(zhì)，提升化驗(yàn)室形象

　　樹立良好形象，樹正氣干正事是基礎(chǔ)。記得在蘭州研發(fā)中心培訓(xùn)分析檢測(cè)中心陳主任對(duì)我從事化驗(yàn)員的談話，對(duì)我教育和觸動(dòng)很深，對(duì)我們年輕人清醒頭腦、明辨是非、糾偏補(bǔ)弊、端正態(tài)度、特別有益。這次談話時(shí)刻提醒著我牢記檢測(cè)人員要具備的素質(zhì)：

　　（1）實(shí)際動(dòng)手能力：實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

　�。�2）獨(dú)立操作能力：從樣品的采集到結(jié)果的報(bào)出要獨(dú)立完成，以減少偏差

　�。�3）認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度：仔細(xì)觀察和認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的每一個(gè)條件和現(xiàn)象，保證數(shù)據(jù)的可靠性，不出假數(shù)據(jù)。

　　（4）干凈、整潔的工作習(xí)慣

小班年度班務(wù)工作總結(jié)11

　　今年以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“科學(xué)發(fā)展、腳踏實(shí)地”的原則，在本年度的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理水平，綠化工程的苗木管理水平進(jìn)一步得到提高。

　　綠化工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時(shí)間性很強(qiáng)，需腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，才能使各項(xiàng)工作均取得進(jìn)步。

　　一、腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)

　　半年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司新的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不放過(guò)沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及時(shí)按時(shí)完成。從思想上到行動(dòng)上多做到真正以公司為家，把公司的事當(dāng)成自己的事去做，做到先有大家再有小家，把公司的事無(wú)論大小都當(dāng)成首要大事去做，做到想公司所想，做公司所做。

　　在綠化工程的管理工作中，在嚴(yán)格按照政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及建設(shè)單位對(duì)工程的要求辦事的同時(shí)，我注重積累大量第一手資料，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題并能夠在妥善解決。全方位為所屬綠化工程提供直觀依據(jù)，力爭(zhēng)在園林綠化養(yǎng)護(hù)水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺(tái)階做好技術(shù)保障。在安全生產(chǎn)方面，我把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)具體從業(yè)者手中，針對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)、園林機(jī)具、農(nóng)藥的.使用管理等方面分別制定了操作規(guī)程，并召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議，限度地消除安全隱患，確保職工及財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、立足本職工作，取得一定成績(jī)

　　在平時(shí)我不斷加強(qiáng)自身在專業(yè)與非專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，提高工程質(zhì)量，在工程建設(shè)中依據(jù)具體情況具體分析，因地制宜的原則，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高公共綠地的景觀質(zhì)量，不為了只完成任務(wù)而建設(shè)，在提高苗木成活率上下功夫，提高管理水平保證公司的經(jīng)濟(jì)效益。在公司同事們的共同努力下，苗木成活率有了提高。

　　今年我主要參與施工和養(yǎng)護(hù)的工地主要是北外環(huán)和北辰綠洲。北外環(huán)工地今年采取突擊戰(zhàn)術(shù)，把工作緊湊化，統(tǒng)一拔草、澆水、打掃衛(wèi)生，現(xiàn)北環(huán)路真在最終交接驗(yàn)收中。北辰綠洲工程面臨的困難多，有拆遷問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題、交叉施工問(wèn)題、工程進(jìn)度問(wèn)題、和苗木成活等問(wèn)題。但北辰綠洲工作人員沒(méi)有被困難嚇倒，相反在困難中激發(fā)出的是我們克服困難的種種辦法和解決問(wèn)題的信心。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們堅(jiān)強(qiáng)的意志工作中，今年春季北辰綠洲在苗木在栽植過(guò)程中取得一定成績(jī)，得到總指揮部和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。共計(jì)栽植苗木16余種，其中有喬木14578株，灌木3700余株，地被35萬(wàn)余株、水生植物等。僅綠化共計(jì)完成工程造價(jià)21764356元。在綠化的同時(shí)我們還完成了大量的土方工程。此成績(jī)的取得不是我自己一個(gè)人完成的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力的結(jié)果，是我們卓信園林所有人的驕傲。

　　三、回憶過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　　綠化的養(yǎng)護(hù)管理是工程建設(shè)之后對(duì)園林植物進(jìn)行的長(zhǎng)期撫育管理工作，養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護(hù)對(duì)象自身的特點(diǎn)，尋找最有效地途徑，方法和結(jié)果不能只取其一，俗話說(shuō)“三分種，七分養(yǎng)”應(yīng)加以側(cè)重，以結(jié)果為主，在養(yǎng)護(hù)管理上下功夫。并逐步合理編制專項(xiàng)施工計(jì)劃，使施工成本與施工質(zhì)量和公司效益達(dá)到和諧統(tǒng)一。

　　在養(yǎng)護(hù)工作中還需要區(qū)分施工與管理的區(qū)別。綠化工程施工通常具有以下特點(diǎn)：

　　1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上保護(hù)架等工序只進(jìn)行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復(fù)多次進(jìn)行。

　　2、工序固定性。就是在綠化工程進(jìn)行過(guò)程中，各道工序開(kāi)展的先后次序基本是固定的，無(wú)特殊情況沒(méi)有很大的變化。

　　3、時(shí)限性。即工程施工一般需要在一定的時(shí)限內(nèi)完成，具有一定的緊迫性。綠化大好時(shí)節(jié)，僅僅在短短的幾天，每種苗木的生活習(xí)性不同，其適宜栽植的時(shí)期也不同，我們要抓住適宜成活的種植時(shí)期，以提高苗木成活。

　　而綠化養(yǎng)護(hù)管理工作不同于綠化工程建設(shè)，相應(yīng)具有以下特點(diǎn)：

　�。�1）重復(fù)性、持續(xù)性。如在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)，樹木的修剪要根據(jù)植物生長(zhǎng)狀況，在合理的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行數(shù)次修剪；噴灑藥物要根據(jù)病蟲害的發(fā)生情況和規(guī)律進(jìn)行隨時(shí)防治，因此，多項(xiàng)工作往往在具體的綠化工程養(yǎng)護(hù)中是經(jīng)常重復(fù)進(jìn)行的。

　　（2）工序不固定性。綠化工程管理工作的開(kāi)展通常容易受很多因素的影響，如溫度、雨水、災(zāi)害性天氣等。雨水充沛，很可能兩個(gè)月不用澆水，但植物生長(zhǎng)量加大，又會(huì)增加修剪的工作量。因此，每天需要開(kāi)展哪一項(xiàng)工作需要根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)節(jié)，才能合理安排人力、物力，適應(yīng)植物生長(zhǎng)的需要，相對(duì)的機(jī)動(dòng)性就很大，

　�。�3）季節(jié)性。養(yǎng)護(hù)管理工作主要隨著季節(jié)不同而有所變化。通常以一年為周期，如喬木修剪在冬季進(jìn)行整形修剪；在生長(zhǎng)季節(jié)發(fā)生枯死枝、折損枝則要及時(shí)進(jìn)行清潔修剪；發(fā)生萌蘗，要進(jìn)行摘除萌蘗的營(yíng)養(yǎng)修剪。時(shí)限要求不十分嚴(yán)格，只要符合其生長(zhǎng)規(guī)律，能夠促進(jìn)植物健康生長(zhǎng)即可。

　　因此對(duì)養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)與施工工程的監(jiān)管區(qū)別對(duì)待，把握其自身的特點(diǎn)，尋找有效的控制點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)最適合的工作途徑，以使管理過(guò)程有序、合理、可操作性強(qiáng)，保證公司經(jīng)濟(jì)效益化。

　　在實(shí)際養(yǎng)護(hù)工作中，我在“早、全、細(xì)、新”上下大功夫，在確保成活率的同時(shí)，盡可能的在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想的景觀效果。在不得已的情況下，我們也要進(jìn)行反季節(jié)栽植，反季節(jié)栽植應(yīng)比平常栽植多下功夫，講究方式方法，使其生長(zhǎng)的自身環(huán)境與外界環(huán)境和諧統(tǒng)一。講究科學(xué)，利用科學(xué)的方法提高苗木成活。

　　由于綠化管理措施及時(shí)，有力地保證了綠化工程的質(zhì)量取得了可喜成果。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)12

　　時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間參加工作一年了。我于20xx年6月7日進(jìn)入北京城建集團(tuán)水務(wù)部小紅門項(xiàng)目部業(yè)已滿一年了�；仡櫼荒甑墓ぷ�，在工地領(lǐng)導(dǎo)及各位同志的幫助下，在思想意思、工作能力等各方面都取得了一定的進(jìn)步，在這里衷心的表示感謝。為了更好的做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作情況總結(jié)如下：

　　一、在去年6月份我進(jìn)入水務(wù)部小紅門項(xiàng)目部工作，在工地一年的`時(shí)間里，使我對(duì)圖紙、儀器、工程質(zhì)量要求、文明施工、安全管理等有了進(jìn)一步認(rèn)知。

　　1、在圖紙方面使我認(rèn)識(shí)到，在施工之前要仔細(xì)查看圖紙，把圖紙的每個(gè)細(xì)節(jié)都要了然于胸，不懂得地方要及時(shí)請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，不能想當(dāng)然施工。要做到按圖施工，百分百確定以后再施工。但凡有圖紙更改，以及有施工圖不符的地方，必須詳細(xì)記錄。

　　2、在儀器方面讓我知道，算數(shù)據(jù)時(shí)要專心，算完必須復(fù)查，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤，在使用儀器的時(shí)候要專心致志，仔細(xì)觀察確認(rèn)好數(shù)據(jù)后要趕緊記錄，以免前后觀測(cè)的數(shù)據(jù)在腦子里面混淆不清，儀器要經(jīng)常效驗(yàn)，保證準(zhǔn)確度。

　　3、在工程質(zhì)量問(wèn)題必須要嚴(yán)格要求，不能差不多就行。按照規(guī)范要求施工，嚴(yán)格要求自己以及施工人員，精益求精。

　　4、在文明施工及安全管理方面，再進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要佩戴安全帽，注意安全。抓好施工進(jìn)度、工程質(zhì)量和安全措施。及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，做好施工成果的保養(yǎng)與維護(hù)。

　　二、在這一年的進(jìn)展的工作中接觸到了許多以前沒(méi)有碰到的新鮮事物，產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題，并著手解決了一系列問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和心得，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足之處。

　　三、在以后的工作當(dāng)中我要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、做好四勤：勤思考、勤跑腿、勤動(dòng)手、勤問(wèn)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，嚴(yán)格要求工程質(zhì)量及安全文明施工。

　　2、堅(jiān)持每天寫施工日記，對(duì)每天的工作內(nèi)容及工程進(jìn)度做出總結(jié)，以便合理安排明天的工作。

　　3、要在工作中學(xué)習(xí)，補(bǔ)充課堂上沒(méi)有的知識(shí)，做好總結(jié)記錄。

　　4、在工作期間要比以往更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取工作經(jīng)驗(yàn)；在工作閑暇時(shí)間多看施工規(guī)范，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。以后的工作要求自己，但求更好。

　　以后工作期間不管在任何崗位，都要努力工作，與其他同事進(jìn)行良好的配合，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)�？傊�，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，鞭策自己充實(shí)自身，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)13

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中某某年已過(guò)了半年，自進(jìn)廠至今，本人一直擔(dān)任巡檢員。雖然性格偏內(nèi)向，但是能將領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)獨(dú)立、有條不紊的完成，因此與廠里大部分員工相處融洽，回憶在這半年當(dāng)中既忙碌著也收獲著。

　　作為質(zhì)檢員，不但要掌握專業(yè)的檢測(cè)知識(shí)，還需要認(rèn)真仔細(xì)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以這半年的現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量工作使我受益匪淺。

　　在檢驗(yàn)之前，要學(xué)會(huì)看懂工藝圖紙，做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。配合操員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量作全面的檢查，對(duì)產(chǎn)品中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出、糾正。對(duì)特殊工序的加工工藝的進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，確保每道工序合格。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的產(chǎn)品每道工序嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)事后結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天下班后對(duì)檢驗(yàn)過(guò)程找出往后容易出現(xiàn)的問(wèn)題可取之處，不斷地提高個(gè)人的.專業(yè)檢驗(yàn)水平；將現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題及須公司協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題認(rèn)真反映出來(lái)。

　　在這年的工作中，本人也深深地體會(huì)到個(gè)人的不足：現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)技術(shù)不足、檢驗(yàn)過(guò)程不是很仔細(xì)。前幾個(gè)月心態(tài)不能調(diào)整過(guò)來(lái)，覺(jué)得做質(zhì)檢員學(xué)不到東西，開(kāi)始對(duì)工作失去信心，使用也不能好好的上班。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人在外面很難找到一份稱心如意的工作，我們必須干一行就得敬一行，為現(xiàn)在的工作負(fù)責(zé)，也是為企業(yè)負(fù)責(zé)。為此，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，提高檢驗(yàn)水平，掌握更深的知識(shí)。我是一個(gè)善于面對(duì)困難、接受挑戰(zhàn)的人，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓我們得到不同的鍛煉。

　　公司的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)的精神，以及積極上班的熱情，。我相信，我一定會(huì)在公司大家庭的發(fā)展中，我們誠(chéng)基一定會(huì)壯大起來(lái)！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)14

　　通過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)和我班三位老師的共同努力，我們已問(wèn)心無(wú)愧的完成了本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，并得到了每位家長(zhǎng)的好評(píng)，還與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了很好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問(wèn)題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛(ài)，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的精神。

　　（一）提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

　　1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)精神。

　　2、分析教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理解教材內(nèi)容并做到科學(xué)使用。及時(shí)總結(jié)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、勤閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開(kāi)闊視野，提高教育水平

　　（二）積極做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育的合力。

　　《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件�！庇變簣@如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

　　（1）安排保育老師每日迎接孩子時(shí)和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通詢問(wèn)在家表現(xiàn)。

　�。�2）邀請(qǐng)家委會(huì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園班級(jí)助教隊(duì)伍。

　　（3）開(kāi)展有創(chuàng)意的家委會(huì)半日活動(dòng)、操作活動(dòng)。

　�。�5）每月向家長(zhǎng)總結(jié)寶寶在園情況，做到每位家長(zhǎng)每星期一小聊，每月一大聊。堅(jiān)持每半個(gè)月和坐車幼兒家長(zhǎng)打電話溝通寶寶在園情況，如有突發(fā)事務(wù)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

　　（6）在籌備、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(zhǎng)、孩子積極體驗(yàn)主題給我們帶來(lái)的種種快樂(lè)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)共同參與其中。

　　（三）重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。

　　1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù)，確保幼兒的安全。

　　2、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做到防患于未然。

　　3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

　　4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的.正確方法，防止意外情況的發(fā)生。

　　5、每天按照幼兒園安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間表進(jìn)行活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　（四）加強(qiáng)品德教育，重視養(yǎng)成教育

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。

　　工作目標(biāo)：

　　1、要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　2、晨間來(lái)園主動(dòng)地用英語(yǔ)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，明天見(jiàn)與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。

　　3、幼兒相互問(wèn)早、問(wèn)好、明天見(jiàn)的習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。

　　5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺(jué)地洗手、擦手。

　　6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。

　　7、能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。

　　8、吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好

　　9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。

　　具體措施：

　　1、堅(jiān)持檢查、督促，采用小紅花，老師自做的手工獎(jiǎng)品的形式鞏固幼兒的良好行為。

　　2、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，六一兒童節(jié)、六一表演。

　　4、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)參與、配合。

　　（五）加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)。

　　環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開(kāi)始，這在教育界已成共識(shí)，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識(shí)。

　　（1）在一日生活中，各種教學(xué)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。

　�。�2）擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。

　�。�3）美化班級(jí)環(huán)境，豐富區(qū)角，加強(qiáng)管理。

　�。�4）結(jié)合主題活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保教育。

　　本學(xué)期自認(rèn)為班級(jí)管理非常好，三位老師配合非常的“心有靈犀一點(diǎn)通”所以班級(jí)幼兒常規(guī)有次有序。本學(xué)期要求幼兒掌握的內(nèi)容，大部分幼兒都能及時(shí)的掌握，并做到每天回去和爸爸、媽媽分享在幼兒園每時(shí)每刻學(xué)到的新知識(shí)，讓家長(zhǎng)感到孩子每天都是新鮮的。家長(zhǎng)工作做的很到位，三位老師辛勤勞動(dòng)成果，值得全班家長(zhǎng)信耐。接下來(lái)要不但的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)班級(jí)管理，并督促其她倆位老師要不但的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作效率。

　　20xx年7月5日

小班年度班務(wù)工作總結(jié)15

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　一、班級(jí)情況

　　我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園我們班三位老師進(jìn)行了電訪，在電訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短心的把幼兒放在這里。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、教育工作計(jì)劃

　　幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和林老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的`興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

　　2、教室環(huán)境的布置

　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)主題的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

　　1、衛(wèi)生保健

　　我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，陶老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)�位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)�位老師更是�?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

　　2、常規(guī)教育

　　我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)�位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)16

　　xx年x月服從上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排，來(lái)到了xx幼兒園工作，成為一名青年園長(zhǎng)。，面對(duì)新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑猶豫過(guò)，面對(duì)條件差、師資緊、教師積極性不高等種種情況，我深知，幼兒園要生存，要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，作為園長(zhǎng)的我，應(yīng)該怎么辦？回顧自己的經(jīng)歷，我從新教師成長(zhǎng)為一名具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情，這熱情來(lái)源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間，這熱情來(lái)源于自己在教育教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步與成功，這份成功，激勵(lì)著我不斷去追求自己的人生價(jià)值。我想，我有這樣的需要，青年教師們也會(huì)有這樣的需要。因此我確認(rèn)我的工作責(zé)任是：，以人為本，創(chuàng)造一個(gè)尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來(lái)的喜悅，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

　　一、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識(shí)。

　　1、樹立正確的民主管理意識(shí)。

　　首先，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，如果幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個(gè)人都有被關(guān)愛(ài)、被認(rèn)可、求發(fā)展的需要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識(shí)。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)同事、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、賞識(shí)幼兒園、賞識(shí)自己，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自己努力的價(jià)值，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力。第四，要有正確的批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)和方法。批評(píng)的目的是讓人接受。正確的批評(píng)應(yīng)該是在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應(yīng)性意識(shí)。

　　2、營(yíng)造和諧的民主管理氛圍。

　　首先，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通，教師與教師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氛圍。多開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)和全園娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)展示自我。第三，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍。無(wú)論是園長(zhǎng)還是教師，都要不斷的學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗、允許表現(xiàn)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

　　3、建立健全的民主管理制度。

　　健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度。如：教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)；要有民主的決策制度，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進(jìn)行；要有公示制度，幼兒園的計(jì)劃、總結(jié)、工資、各類政策要及時(shí)想大家公布，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊；還要有領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與員工自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。

　　二、公平、公正，為教師的差異和差異尋找空間

　　每一個(gè)個(gè)體都存在著差異，教師也不然。作為管理者，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異，尋找個(gè)體差異，幫助教師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園，要通過(guò)各種途徑展示教師所長(zhǎng)，讓教師們感到，我在某方面長(zhǎng)于別人也是幼兒園的財(cái)富，這就建立了自信；我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙，要時(shí)刻保持清醒。園長(zhǎng)應(yīng)尊重不同差異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點(diǎn)，多看到他們的長(zhǎng)處。多看長(zhǎng)處能使其特點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，并在發(fā)揚(yáng)中自然抑制某些弱點(diǎn)。當(dāng)教師自己的長(zhǎng)處能被別人看到，并受到尊重和愛(ài)護(hù)時(shí)，又極有利于增強(qiáng)自信心。有了自尊、自愛(ài)、自重，在此基礎(chǔ)上才會(huì)煥發(fā)出自強(qiáng)不息，發(fā)奮向上的精神。因此，園長(zhǎng)不良好的人際關(guān)系，營(yíng)造一種和睦、寬松的工作環(huán)境，使教師在輕松愉快、無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個(gè)良好的人文基礎(chǔ)。

　　三、激發(fā)教工學(xué)習(xí)力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

　　1、打破局限思考。大部分教師學(xué)習(xí)力不強(qiáng)的主要原因，是教師囿于自己工作或職責(zé)范圍之內(nèi)，認(rèn)為只要勤勤懇懇地把自己應(yīng)該做的做好了，就是合格的組織一員了，所以對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)要營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造條件，要求每個(gè)教職工不僅要盡職盡責(zé)，更要鼓勵(lì)大家成為發(fā)動(dòng)機(jī)；不僅要獨(dú)善其身，更要引導(dǎo)大家著眼于未來(lái)，使大家從未來(lái)的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā)展中看到學(xué)習(xí)的重要性，使學(xué)習(xí)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

　　2、推動(dòng)自我超越。自我超越是個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)修煉。作為領(lǐng)導(dǎo)，要讓每個(gè)成員認(rèn)識(shí)到底什么對(duì)我們最重要。這里的.重要除了個(gè)人價(jià)值外，還有幼兒園的價(jià)值，即明確幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，并使之了解具體的內(nèi)涵和意義，然后盡可能融合這兩種價(jià)值。同時(shí)，要讓每個(gè)人隨時(shí)了解目前的真實(shí)情況，即了解已經(jīng)取得的成果和距離，了解在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，知道自己身在何處。在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距中，讓大家看到危機(jī)、挑戰(zhàn)、自己的無(wú)知與不足，也讓大家體驗(yàn)到只要努力希望一定能實(shí)現(xiàn)，于是永不停止學(xué)習(xí)就成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。采取多種方式，強(qiáng)化行為動(dòng)機(jī)

　　四、采取扎實(shí)措施，努力提高教學(xué)水平和能力。

　�、僮�機(jī)遇，樹典型，激發(fā)教師實(shí)踐自身價(jià)值的自信心，增強(qiáng)積極向上，勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。素質(zhì)教育的深入實(shí)施，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，積極投身教育改革，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要，教師應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　�、凇白叱鋈�，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，增強(qiáng)教師投身教學(xué)工作的自覺(jué)性。采取多種手段，幫助他們得到提高：一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。請(qǐng)教研室的老師來(lái)園隨堂聽(tīng)課，幫助年青教師找問(wèn)題、提建議。請(qǐng)教育專家來(lái)校作講座，幫助教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，獲取新的教育信息。二是“走出去”。每年總是花相當(dāng)大的經(jīng)費(fèi)讓他們外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，拓寬了教師的視野，開(kāi)闊了教師的眼界。三是“搭臺(tái)子”。為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)取塊內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)在我園開(kāi)展，為教師參與研究活動(dòng)提供條件。四是“重科研”。通過(guò)課題研究活動(dòng)，帶領(lǐng)教師搞科研，提高科研的意識(shí)和水平，形成人人有課題，組組有課題。

　　總之，教育理念與管理理念是相通的，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的發(fā)展；作為管理者，要以教師發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)有利于教師發(fā)展的、寬松、和諧的空間，讓教師們也得到充分的發(fā)展。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)17

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是美心曲軸質(zhì)量部計(jì)量檢測(cè)中心外檢組的檢測(cè)員———陳易。

　　即將過(guò)去，在一年中，我們一直在忙碌中度過(guò)：抽樣，檢尺寸，寫報(bào)告。然后把不合格的報(bào)告送配套部交相應(yīng)的部門簽字，再把他們簽好的報(bào)告和配套申請(qǐng)待檢單一起進(jìn)行蓋章整理，最后還要把配套申請(qǐng)待檢單送到庫(kù)房。在金融危機(jī)波及到我們廠的這一、二個(gè)月里，情況稍有緩解，但也只能說(shuō)是處于飽和。有時(shí)為了把當(dāng)天的事情做完，要延遲下班，第二天還要提前來(lái)上班。最忙的時(shí)候給人一種身心疲憊的感覺(jué)：既要保證外協(xié)件的質(zhì)量，又要完成當(dāng)天的事情。有時(shí)遇到急件而質(zhì)量又不合格的還要和相關(guān)部門溝通。在檢的過(guò)程中，遇到不合格的地方還要給送貨方當(dāng)時(shí)指出，說(shuō)出該怎么做。在整個(gè)檢測(cè)過(guò)程中，由于技術(shù)部圖紙不到位，特別是新產(chǎn)品，往往是東西都送來(lái)了，圖紙卻沒(méi)到，也給我們?cè)龃罅穗y度和工作量。在我們的不懈努力下，外協(xié)質(zhì)量在不斷地改進(jìn)：比如左的錐度，還有桿部外徑尺寸等都比原來(lái)變好。當(dāng)然在其它方面還存在不足，還需要我們不斷地努力，怎樣提高外供件的質(zhì)量，這是我們下一步的努力方向，也是我們今后的工作重點(diǎn)。

　　通機(jī)曲軸類的不合格內(nèi)容主要包括：毛坯的金相，切邊模處的飛邊，非加工部位的氧化皮，桿部的錯(cuò)模以及精鍛毛坯的幾何尺寸等；半成品和淬火件的軸向長(zhǎng)度，中心孔偏，桿部跳動(dòng)大，曲拐分中偏以及表面銹蝕。

　　摩托車曲軸類的不合格項(xiàng)主要有：曲軸銷的金相，裂紋，外徑；曲柄的金相，銹蝕，中心孔深淺，消氣內(nèi)外環(huán)差，端面厚薄以及其它幾何尺寸和表面碰傷；淬火連桿的金相和硬度。

　　其它雜件類的不合格項(xiàng)主要包括以下方面：滾針的漂移和金相，軸承的清潔度，半圓鍵的金相和硬度，齒類的m值和外觀，鏈輪的孔徑和金相，甩油盤的外徑和厚度，定位銷的外徑等。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦的一年，也是收獲的一年。通過(guò)對(duì)外協(xié)件的檢測(cè)，讓我對(duì)產(chǎn)品的常規(guī)錯(cuò)誤有了掌握，在檢測(cè)時(shí)能重點(diǎn)進(jìn)行抽查。既能很好地控制質(zhì)量，又提高了檢測(cè)的效率，也讓我的能力得到了進(jìn)一步的提升；通過(guò)在車間的走訪和與巡檢的'溝通，知道哪些尺寸對(duì)后工序有無(wú)影響，讓我在作判斷時(shí)能心中有數(shù)，減少誤判，提高判斷的準(zhǔn)確性，從而避免了不必要的爭(zhēng)端；通過(guò)和不同部門的溝通，也讓我的協(xié)作能力得到了加強(qiáng)，在處理問(wèn)題時(shí)能更靈活，更得體。

　　讓我在辛苦的一年工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷成長(zhǎng)。

　　在即將到來(lái)的里，為了更好地控制外供件的質(zhì)量，力爭(zhēng)把不合格品控制在廠外。縮短外供件在車間的流轉(zhuǎn)周期，提高生產(chǎn)效率。為提高我廠外出件的質(zhì)量把好第一道關(guān)，還需要做好以下幾方面的事情：

　　1、技術(shù)圖紙或作業(yè)指導(dǎo)卡需即時(shí)發(fā)到我們這里，好讓我們提高檢測(cè)效率和準(zhǔn)確率；

　　2、產(chǎn)品發(fā)生變更時(shí)，技術(shù)部門能即時(shí)將變更通知單發(fā)到我們這里，或是能即時(shí)將變更的尺寸在我們的圖紙上改過(guò)來(lái)，減少因這種錯(cuò)誤而造成批量報(bào)廢的產(chǎn)生。

　　3、配備必需的檢測(cè)工具或工裝，減小檢測(cè)誤差；

　　4、給外協(xié)單位提供和我們用的一致的作業(yè)指導(dǎo)卡，讓他們提供的報(bào)告規(guī)范，和我們自己做的保持一致，以備外單位來(lái)檢查。

　　5、希望采購(gòu)部在通知外供單位來(lái)貨時(shí)，能合理安排時(shí)間（特別是毛坯和半成品），不要在同一時(shí)間幾個(gè)廠都來(lái)，特別是要到下班的時(shí)候。這樣，給我們和金相檢測(cè)的準(zhǔn)確性都增大了難度。

　　6、遇到需即時(shí)解決的質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)相關(guān)部門的相關(guān)人員能即時(shí)給于答復(fù)，不要讓外供件在我處停滯時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤生產(chǎn)計(jì)劃和進(jìn)度。

　　是艱辛的一年，也是充滿希望的一年。在我們大家的共同的努力下，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，打造精品曲軸，走向世界，創(chuàng)造美心曲軸的輝煌一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)18

　　時(shí)光荏苒，**年度轉(zhuǎn)瞬之間又到了歲末�；仡欉^(guò)去一年的工作歷程，在公司及項(xiàng)目總監(jiān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)目部?jī)?nèi)各專業(yè)工程師的支持和協(xié)助下，我按照公司要求較為圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)就今年的工作做如下總結(jié)：

　　**年工作經(jīng)歷回顧

　　根據(jù)公司要求，我在xx項(xiàng)目監(jiān)理部擔(dān)任安全監(jiān)理職務(wù)，組織參與項(xiàng)目部?jī)?nèi)各項(xiàng)安全活動(dòng)。同時(shí)，兼管進(jìn)度及文明施工管理的部分工作，負(fù)責(zé)進(jìn)度信息統(tǒng)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)文明施工檢查。在11月份，xx開(kāi)工后，同時(shí)也負(fù)責(zé)該工程的現(xiàn)場(chǎng)安全管理。

　　回顧一年，我所參與的各項(xiàng)工作包括進(jìn)行項(xiàng)目日常巡檢，組織或參與業(yè)主方安全周檢、專項(xiàng)檢查，項(xiàng)目安全文件（周檢查報(bào)告、公司月報(bào)、每周業(yè)主會(huì)匯報(bào)材料HSE部分等）的編制與發(fā)放，參與公司體系內(nèi)審和外審，組織完善項(xiàng)目部安全體系文件等。

　　在個(gè)人學(xué)習(xí)方面，利用工作之余，我學(xué)習(xí)了注冊(cè)安全工程師相關(guān)科目，并通過(guò)注冊(cè)安全師考試，這使我在安全方面的知識(shí)又有了進(jìn)一步的擴(kuò)充。

　　工作體會(huì)與收獲

　　總體來(lái)說(shuō)，整個(gè)**年的工作收獲還是很豐富的。由于在項(xiàng)目部?jī)?nèi)主要擔(dān)任安全監(jiān)理工作，經(jīng)過(guò)這一年，我對(duì)項(xiàng)目安全管理有了一個(gè)更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，尤其是在經(jīng)歷了幾次項(xiàng)目部及公司的體系審核之后，對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理工作的安全體系的建立有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在接受檢查的同時(shí)，也逐漸發(fā)現(xiàn)自身工作中的不完善之處，并努力對(duì)工作中的漏洞進(jìn)行了修補(bǔ)。

　　這一年的工作，使我深深體會(huì)到，要做好監(jiān)理工作，僅僅有理論知識(shí)是不夠的，處理好與項(xiàng)目參與各方的關(guān)系也是非常重要的。大化肥項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員很多，業(yè)主方x、總包方x、分包方x安全專職人員較多，都有專門的'HSE部門，如果處理不好與以上各方的關(guān)系，項(xiàng)目監(jiān)理部的安全監(jiān)理工作就比較難開(kāi)展。

　　要處理好與各方的關(guān)系，我感覺(jué)溝通是一個(gè)比較好的工具，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，對(duì)施工單位一味的批評(píng)或罰款，并不見(jiàn)得就是最好的管理方式。積極與相關(guān)安全管理人員溝通，要求其加強(qiáng)監(jiān)督；積極與違章人員溝通，使其充分意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并樂(lè)于接受正確的做法。這或許比一味采取強(qiáng)硬措施更好一些。

　　對(duì)于項(xiàng)目部?jī)?nèi)部而言，處理好與各專業(yè)工程師間的關(guān)系也非常重要。項(xiàng)目安全監(jiān)理僅靠一個(gè)人是很難保證現(xiàn)場(chǎng)安全工作不出漏洞的，多一個(gè)人就多一雙眼睛，因此充分調(diào)動(dòng)各專業(yè)工程師的安全工作積極性，并及時(shí)與其溝通是很重要的。比如，在自己巡檢不到的位置或沒(méi)有時(shí)間巡檢時(shí)，專業(yè)工程師發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題后及時(shí)給我提供信息，讓我能夠更加充分的了解現(xiàn)場(chǎng)安全狀況，并及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　**年計(jì)劃與期望

　　首先認(rèn)真完成公司安排的各項(xiàng)工作，端正工作態(tài)度，提高作風(fēng)形象，服從公司的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)在工作中努力提高專業(yè)技術(shù)水平，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。其次加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)，完成英語(yǔ)職稱考試，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以全面提升自身能力。

　　對(duì)個(gè)人而言，我期望今后能在新的項(xiàng)目中更多的參與到安裝專業(yè)的管理工作中，畢竟監(jiān)理行業(yè)屬于技術(shù)密集型行業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)管理以專業(yè)質(zhì)量管理為主，而大項(xiàng)目的安全管理并不以監(jiān)理單位為主。況且我本身是安裝相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，從事安裝專業(yè)監(jiān)理工作能夠更加適合自身將來(lái)的發(fā)展。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)19

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。在工作中互相扶持共同成長(zhǎng)，收獲很大成績(jī)也不小，并且感悟頗多。

　　一、率先垂范，盡職盡責(zé)

　　幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在許多人看來(lái)，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發(fā)展較慢，容易埋沒(méi)。這些說(shuō)法對(duì)我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團(tuán)體意識(shí)、主人翁意識(shí)較差，針對(duì)這一實(shí)際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作則。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個(gè)學(xué)期從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個(gè)下班，因?yàn)槊刻於紩?huì)有個(gè)別家長(zhǎng)接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在我的帶動(dòng)下幼兒園工作搞得有聲有色，家長(zhǎng)們滿意的笑容，孩子們快樂(lè)的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可讓我真正體會(huì)到了“累并快樂(lè)著”的內(nèi)涵。

　　二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。

　　（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國(guó)培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn)，并在國(guó)培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說(shuō)課、做課活動(dòng)，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí)，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。

　�。ǘ�）幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過(guò)各種形式的培訓(xùn)是她們?cè)趯�業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

　　（三）開(kāi)展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn)，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí)，全面提高幼兒教師們的才藝水平。

　　三、合理設(shè)置并實(shí)施幼兒課程。

　　我園課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合我園教育特色來(lái)滿足幼兒活動(dòng)的需要為實(shí)現(xiàn)我園課程的發(fā)展目標(biāo)，充分體現(xiàn)課程內(nèi)涵，將課程園本化，我將園本課程設(shè)為兩個(gè)板塊：基礎(chǔ)課程、特色課程。基礎(chǔ)課程：藝術(shù)、健康、社會(huì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)。特色課程：幼兒英語(yǔ)、徒手操、律動(dòng)、弟子規(guī)、美術(shù)、音樂(lè)、園本課程。特別是我園自編了一本《園本課程》從安全、禮孝、環(huán)保等八個(gè)方面培養(yǎng)孩子們的健全人格，并且這些年我園一直打造著“國(guó)學(xué)校園”堅(jiān)持國(guó)學(xué)教育從娃娃抓起。特別開(kāi)設(shè)了《弟子規(guī)》這門特色課程。通過(guò)朗讀、領(lǐng)悟、游戲、兒歌、表演唱等形式讓我們的娃娃從小就懂得仁、義、禮、智、信，幫助孩子們繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我園的課程設(shè)置以幼兒園一日活動(dòng)的形式組織實(shí)施，關(guān)注幼兒多方面的基本經(jīng)驗(yàn)的感受與獲得，促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。

　　四、強(qiáng)化安全衛(wèi)生管理，落實(shí)安全衛(wèi)生措施。

　�。ㄒ唬┒ㄆ跈z查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　�。ǘ�）抓好幼兒接送安全措施

　　1、健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求門衛(wèi)與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，門衛(wèi)驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi)，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

　　2、落實(shí)安全值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。帶班領(lǐng)導(dǎo)、接送教師、值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

　　3、簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

　　4、每年春、冬兩季是手足口病和豬流感疫情嚴(yán)重流行期。為了我們可愛(ài)的小寶寶們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有效地預(yù)防各種傳染病特別是各種流感的發(fā)生和流行，我們給家長(zhǎng)們發(fā)了一封信，向家長(zhǎng)朋友們介紹豬流感疫情的相關(guān)知識(shí)，并把我園的預(yù)防工作向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)。希望家長(zhǎng)朋友們和幼兒園密切配合，認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可掉以輕心、麻痹大意。

　　五、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促發(fā)展

　　我們把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為本園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，每學(xué)期舉行各種活動(dòng)讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。

　�。ㄒ唬├�用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。

　　（二）每月組織一次教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。每學(xué)期組織一輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)并選出又有教師做觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，通過(guò)一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì)新教法、人人學(xué)會(huì)上公開(kāi)示范課、人人學(xué)會(huì)聽(tīng)評(píng)課與指導(dǎo)課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。

　�。ㄈ�）每學(xué)期舉辦一次新教師培訓(xùn)、并舉辦一次幼兒教師基本功大賽，比賽內(nèi)容分舞蹈、唱歌、樂(lè)器、講故事、手工五個(gè)方面，每次比賽，老師們本著切磋學(xué)習(xí)第一、競(jìng)爭(zhēng)比賽第二的精神，大展才藝。在每次活動(dòng)中老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精，綜合素質(zhì)大幅度提高。

　�。ㄋ模┟繉W(xué)期舉辦全園性的教師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次。優(yōu)秀作品用于日常幼兒教學(xué)。

　�。ㄎ澹�為了讓孩子們強(qiáng)身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活，營(yíng)造一個(gè)和諧健康的幼兒文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，每學(xué)期我們都精心準(zhǔn)備了一次《七彩樂(lè)園歡樂(lè)童年》為主題的精彩的游藝活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目包括。跳繩、釣魚、滑滑梯三項(xiàng)。而且每次競(jìng)賽中，各班老師帶領(lǐng)小朋友們摩拳擦掌，勇?tīng)?zhēng)第一，競(jìng)賽場(chǎng)面令人振奮，孩子們?cè)谟嗡嚮顒?dòng)中不僅獲取了一定的知識(shí)和能力，并且促進(jìn)了孩子們健康、和諧地發(fā)展。

　　六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

　　要做好幼兒教育工作，和幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，取得他們的配合和支持是必不可少的。因此，我們采取了多種形式駕起家園溝通的平臺(tái)。倡導(dǎo)教師與家長(zhǎng)建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的新型的家園關(guān)系

　　（一）為了培養(yǎng)孩子們的健全人格，為了達(dá)到家園共育的'目的，每學(xué)期組織一次以親子活動(dòng)形式為主的家長(zhǎng)會(huì)和一次迎元旦師生聯(lián)歡，每次活動(dòng)組織形式多種多樣，各班教師不僅會(huì)把幼兒在園所學(xué)到的知識(shí)、技能以才藝表演的形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友們，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的身影。并且每次活動(dòng)的目的是為了給家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)家園溝通的平臺(tái)。家長(zhǎng)們朋友們可以在和諧融洽的氛圍當(dāng)中相互溝通，探討孩子的教育問(wèn)題，教師則在家長(zhǎng)的相互交流中更加了解家長(zhǎng)的需要，明確孩子們的教育方向。每次活動(dòng)家長(zhǎng)同志們都積極加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，給孩子加油助威，同孩子一起進(jìn)行才藝的展示，和孩子一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。并且在活動(dòng)結(jié)束后我園會(huì)懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們這段時(shí)間的工作和本次活動(dòng)的開(kāi)展提出寶貴意見(jiàn)和合理化的建議。

　�。ǘ�）每月我園選定一天作為家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)進(jìn)課堂，由各班老師向家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放觀摩。這是對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放，同時(shí)也是老師鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，參與我們的教學(xué)活動(dòng)，面對(duì)面地觀察孩子在班上的表現(xiàn)，并針對(duì)存在問(wèn)題提出合理化建議。

　　我園還舉辦家長(zhǎng)訪談、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，這些活動(dòng)有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。

　　回首過(guò)來(lái)的這一年，我園在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的關(guān)心支持，全體幼兒家長(zhǎng)的積極配合下，全體教職工群策群力，堅(jiān)持以“尊重、誠(chéng)信、合作、寬容”理念做人，以“勤奮、博學(xué)、健體、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新”理念做事。使幼兒園的各項(xiàng)工作都有了新的突破，并取得優(yōu)異的成績(jī)。大班幼兒在各位老師的辛勤培育下，全部以優(yōu)異的成績(jī)順利升入一年級(jí)，小朋友們通過(guò)在德、智、體、美、勞等方面都取得了驕人的好成績(jī)，并且通過(guò)教師們的研究、不斷進(jìn)取、創(chuàng)新，我園教師制作的兩件教具在科技創(chuàng)新大賽中分別獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。1名教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，1名教師編排的舞蹈獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。我自己在這一年里收獲也較大，“一份辛勞一份收獲”我們幼兒園教師們的敬業(yè)精神，不僅得到了社會(huì)上的一致好評(píng)，而且上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門也給予了肯定。今年3名幼兒老師被縣政府授予嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)我園被評(píng)為幼教行業(yè)中的“先進(jìn)集體”。

　　成績(jī)只能代表過(guò)去，在以后的工作中我們會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　1、繼續(xù)規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理：從教育、保育，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排入手，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，形成一整套教育教學(xué)管理模式。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：從教師的工作態(tài)度，工作熱情入手，制定切實(shí)可行的管理機(jī)制。配以相關(guān)的規(guī)章制度，按目標(biāo)管理、制度約束、機(jī)制考核相結(jié)合的工作鏈條，形成規(guī)模。促其形成良好的工作格局。

　　3、幼兒方面加大幼兒主動(dòng)性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，加大養(yǎng)成教育力度，在實(shí)際工作中注重孩子的智力開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)。

　　百尺竿頭，更上一層，希望我園全體教職工齊心協(xié)力，打造一流的幼兒保教水平。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)20

　　一年來(lái)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)單位的大力支持下，本人以科學(xué)、公正、守法、誠(chéng)信為準(zhǔn)則，以監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量為保證，以提高公司效益為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和建設(shè)單位的相處關(guān)系，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理和運(yùn)作模式，監(jiān)理部方方面面的工作都有了新的進(jìn)展�，F(xiàn)對(duì)今年工作加以總結(jié)。

　　一、在質(zhì)量控制方面

　　對(duì)施工質(zhì)量的過(guò)程控制是：督促承包單位的質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系的落實(shí)；根據(jù)工程的規(guī)模、特點(diǎn)及時(shí)編制監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則，抓住對(duì)安全及使用功能的實(shí)施；檢查督促承包單位完善管理，保證質(zhì)量保體系的正常運(yùn)行，扭轉(zhuǎn)監(jiān)理人員較少而不能對(duì)整個(gè)工程全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督的被動(dòng)局面。工程中使用的原材料要求承包單位按見(jiàn)證取樣，要求加強(qiáng)材料的進(jìn)廠驗(yàn)收；按照新版施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)安全和使用功能的檢測(cè)控制。

　　二、在進(jìn)度控制方面

　　工程工期要求非常緊。自己嚴(yán)格按照施工合同工期催促施工單位進(jìn)行施工，基本保證了各項(xiàng)工程的按期完成。

　　三、投資控制方面

　　一年中，自己深入工地，對(duì)土方量、垃圾量和各項(xiàng)施工工作量進(jìn)行丈量核對(duì)，對(duì)入場(chǎng)的各種材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)收，保證了資金的合理使用。

　　四、協(xié)調(diào)管理方面

　　由于前期工作中，承包單位項(xiàng)目部管理體系不健全，項(xiàng)目管理班子不能到位，給監(jiān)理工作帶來(lái)了較大的難度，監(jiān)理部除經(jīng)常向建設(shè)單位通報(bào)情況爭(zhēng)取支持幫助外，盡可能處理好各施工隊(duì)之間和外部環(huán)境的關(guān)系，協(xié)助承包單位抓好安全生產(chǎn)和文明施工工作。

　　五、監(jiān)理資料的收集、整理方面

　　在監(jiān)理工作中，我重視監(jiān)理資料的`收集、整理、歸檔的管理，隨著工程的進(jìn)度及時(shí)做好技術(shù)和質(zhì)保資料的簽認(rèn)、收集工作，不推不拖，為資料的整理歸檔工作打下了良好基礎(chǔ)。為了確保工程資料齊全完整、符合要求，監(jiān)理部的人員都對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的資料人員進(jìn)行過(guò)交底。項(xiàng)目監(jiān)理部對(duì)下發(fā)的文字性文件，要求用詞嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，分寸掌握適度，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容詳實(shí)，要反復(fù)推敲，避免出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)詞，因?yàn)楸O(jiān)理文件體現(xiàn)著公司形象和監(jiān)理人員的水平。

　　六、加強(qiáng)監(jiān)理項(xiàng)目部質(zhì)量保證體系的建議

　　監(jiān)理公司的服務(wù)質(zhì)量是通過(guò)總監(jiān)理工程師為核心的監(jiān)理工作質(zhì)量保證體系的正常運(yùn)行來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)幾年的實(shí)踐，我覺(jué)得加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理工作的質(zhì)量保證體系是非常迫切的，努力構(gòu)建項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的質(zhì)量保證體系，不但抓住了重點(diǎn)、提高了監(jiān)理工作效率，而且有助于通過(guò)健全體系規(guī)范監(jiān)理工作的行為，為創(chuàng)建“專業(yè)化、規(guī)范化”監(jiān)理工作的目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

　　新的一年里，我決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安艱苦奮斗精神，團(tuán)結(jié)教育從業(yè)人員努力學(xué)習(xí)，克服各種困難，適應(yīng)各種環(huán)境，一如既往的開(kāi)展監(jiān)理工作，合理調(diào)配監(jiān)理人員，更好的監(jiān)理工程，為監(jiān)理公司贏得效益和榮譽(yù)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)21

　　20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，在這辭舊迎新的時(shí)刻，在此對(duì)過(guò)去一年的監(jiān)理工作情況進(jìn)行總結(jié)回顧，是為了來(lái)年更好的工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)監(jiān)理工作的提高，自己監(jiān)理業(yè)務(wù)水平的增長(zhǎng)。

　　以下分三個(gè)方面，對(duì)20xx年工作情況進(jìn)行回顧，有不足之處，懇請(qǐng)各位同仁予以指正。

　　一、工作情況回顧

　　由我負(fù)責(zé)的'xx大廈工程已順利結(jié)頂，于20xx年x月主體中間驗(yàn)收，并于20xx年x月x日，市級(jí)安全文明標(biāo)化工地驗(yàn)收合格。

　　過(guò)去的一年所負(fù)責(zé)的工程，質(zhì)量、安全、進(jìn)度情況總體正常，未發(fā)生質(zhì)量及安全事故，質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站的多次檢查，未出現(xiàn)較大的問(wèn)題，施工進(jìn)度基本與總計(jì)劃相符，與業(yè)主、施工單位的溝通順暢，業(yè)主單位未有投訴。所謂“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，總監(jiān)的指導(dǎo)，以及各位同仁的幫助，在此表示由衷的感謝。

　　二、存在的不足之處

　　1、安全管理水平還有待加強(qiáng)。xx大廈工程是創(chuàng)建市級(jí)安全文明標(biāo)化工程，施工單位自身安全管理意識(shí)較強(qiáng)，監(jiān)理提出的安全整改問(wèn)題，均能及時(shí)落實(shí)整改。

　　2、督促施工單位報(bào)審資料不及時(shí)。施工資料報(bào)驗(yàn)不及時(shí)，未能采取措施，督促施工單位及時(shí)報(bào)審。

　　3、監(jiān)理業(yè)務(wù)水平還有待提高，新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不足。

　　4、監(jiān)理工作屬于一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的工作，處理及協(xié)調(diào)好各方單位的關(guān)系，是監(jiān)理工作能否順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，個(gè)人的監(jiān)理工作方法、監(jiān)理工作力度還有待于加強(qiáng)，與各方單位的協(xié)調(diào)能力還有待于加強(qiáng)。

　　三、對(duì)明年的展望

　　展望20xx年，已開(kāi)工數(shù)個(gè)和正準(zhǔn)備開(kāi)工多個(gè)項(xiàng)目，由此，我有理由相信工作并生活在這個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，來(lái)年公司的發(fā)展一片光明。我決心團(tuán)結(jié)周圍同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自覺(jué)性、積極性，提高同各方的協(xié)調(diào)能力，為公司發(fā)展壯大盡自己最大的努力！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)22

　　小班九月份工作總結(jié)快樂(lè)而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來(lái)寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說(shuō)起。

　　總的來(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有7名幼兒。其中新入園的幼兒3名，這些幼兒基本上順利的.度過(guò)入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，小班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)差一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂�？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè)每一天便是我們最大的幸福。再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭�。李主任�?duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們�，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽(tīng)課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我，促使我進(jìn)步。

　　我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂(lè)主要以音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌唱和打擊樂(lè)為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè)課，但我的打擊樂(lè)上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè)也上出特色來(lái)�？茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)23

　　新的一年即將到來(lái)，我們的學(xué)期也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活，我們麥苗班三位老師克服了種種困難，使教學(xué)井然有序。具體體現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

　　一、班級(jí)情況

　　我們班共40名幼兒，男生21名，女生19名。老師們通過(guò)一學(xué)期的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、感受到快樂(lè)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，總體而言孩子們來(lái)到幼兒園后或多或少都有了進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初期，我們小班組根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，合并、增添、刪減教材，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和劉老師互相配合、溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中對(duì)他們進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育、生活常規(guī)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。比如：

　　安全上我們利用故事、游戲、消防演練等形式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育。防拐帶、防走失、防事故。思想上我們用行動(dòng)向孩子們展示：要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。早晨來(lái)園主動(dòng)地向老師問(wèn)好，與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。幼兒也養(yǎng)成相互問(wèn)好的習(xí)慣。常規(guī)上我們?nèi)�位老師在生活、課堂上使幼兒盡量養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，如：飯前便后做到自覺(jué)地洗手、擦手；安靜、有禮地吃飯，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好；聽(tīng)口令或音樂(lè)節(jié)奏踏步、排隊(duì)、做操；安靜就寢，睡姿正確等等。

　　小班組還針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)制定并實(shí)施了幾項(xiàng)活動(dòng)：兒歌大比拼、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)等，活動(dòng)讓孩子們獲得了歡樂(lè)，也使得家長(zhǎng)們贊賞不斷。

　　三、衛(wèi)生保健

　　衛(wèi)生工作上，我們的崔老師對(duì)于孩子進(jìn)餐、喝水、大小便等情況也有自己的一套方案。崔老師在衛(wèi)生打掃方面十分負(fù)責(zé)認(rèn)真，教學(xué)區(qū)、休息區(qū)、衛(wèi)生間、窗戶、走廊，只要是班級(jí)內(nèi)務(wù)她都很認(rèn)真。在進(jìn)餐喝水方面我們?nèi)�位老師�?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃飽喝足。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)每周四的家訪、成長(zhǎng)手冊(cè)、電話、家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　五、不足之處

　　通過(guò)一學(xué)期的生活，雖然取得了不少進(jìn)步，但是許多方面仍存在不足。許多孩子仍然用家鄉(xiāng)話與同伴、老師交流，普通話推廣不夠徹底；不少孩子在活動(dòng)當(dāng)天會(huì)缺席，家長(zhǎng)思想工作上還需加強(qiáng)；在起床時(shí)大部分還是不會(huì)穿衣，躺著不動(dòng)；個(gè)別幼兒常規(guī)很差，自由散漫。針對(duì)以上現(xiàn)象，我們?nèi)�名老師一定�?huì)在下學(xué)期給與解決，各個(gè)擊破！

　　在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！　

小班年度班務(wù)工作總結(jié)24

　　時(shí)間荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間xxxx年在緊張和忙碌中過(guò)去了，回顧xxxx年來(lái)，我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗(yàn)員，有很多進(jìn)步，但是也存在一些不足之處。

　　半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就上半年的工作總結(jié)為以下幾項(xiàng)：

　　一、職業(yè)道德

　　進(jìn)入公司以來(lái)，我遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，以廠為家，堅(jiān)持只做對(duì)公司有益的事，也深刻體會(huì)到了“人與企業(yè)共發(fā)展”理念的深刻內(nèi)涵，明白了個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)公司的發(fā)展，只有每個(gè)人都忠于自己的公司，全體員工齊心協(xié)力，公司才能不斷發(fā)展，同時(shí)在公司的發(fā)展過(guò)程中，也帶動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展，提高了個(gè)人的工作能力和生活水平。

　　二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

　　1、專業(yè)知識(shí)

　　在這半年中，我更加充分的了解了公司產(chǎn)品的性質(zhì)及檢測(cè)方法，學(xué)習(xí)了肥料的檢測(cè)，使我的專業(yè)知識(shí)更加豐富，檢測(cè)水平也有所提高。

　　2、工作能力

　　這半年里，我的管理能力有所提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我一直擔(dān)任組長(zhǎng)這一職務(wù)，讓我對(duì)檢測(cè)工作有了更深更廣泛的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，提高了我的能力。

　　3、具體工作

　�、湃粘�檢測(cè)工作

　　xxxx年的上半年，我一直在做檢測(cè)工作。1—4月份，我負(fù)責(zé)進(jìn)廠物資、生產(chǎn)過(guò)程以及倉(cāng)庫(kù)調(diào)配過(guò)程樣品的檢測(cè)。那時(shí)正是忙季，每天都有5—6的辣椒粉運(yùn)到我公司，又有5—6批辣椒粒在加工車間造成，再加上零星的進(jìn)廠物資以及各過(guò)程樣品的檢測(cè)，每天忙得不可開(kāi)交，還經(jīng)常加班。那段日子是緊張而興奮的`，工作雖然很忙碌，但是都比較順利地完成了，基本沒(méi)有因?yàn)闄z測(cè)耽誤公司的生產(chǎn)。5—7月份，檢驗(yàn)工作人員進(jìn)行了重新分組，我被分到了進(jìn)廠物資組，只負(fù)責(zé)進(jìn)廠物資的檢測(cè)，其后因?yàn)檫M(jìn)廠辣椒粉逐漸不少了，我的工作也沒(méi)有那么忙碌了。這段時(shí)間里，我做了一些其他工作，比如工作量統(tǒng)計(jì)、旬報(bào)、月報(bào)、加班總結(jié)及登記、質(zhì)量報(bào)表、組內(nèi)成員考評(píng)、下個(gè)生產(chǎn)季度實(shí)驗(yàn)室工作安排、統(tǒng)計(jì)一層玻璃器皿、找相關(guān)人員處理u8升級(jí)后遺留問(wèn)題等。

　　⑵檢測(cè)實(shí)驗(yàn)

　　這半年中我做了2個(gè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)：

　　第一，次4#溶劑萃取辣椒粒效果實(shí)驗(yàn)，次4#溶劑經(jīng)過(guò)2次與水1：4混合分離，可以基本去除此4#溶劑中的溶水部分，達(dá)到和原來(lái)的4#溶劑基本相同的萃取效果。

　　第二，色價(jià)損失實(shí)驗(yàn)，主要做了紅辣素、辣椒紅在43度、37度、冰箱放置等條件色價(jià)的變化情況，辣椒粉在車間放置過(guò)程中的損失情況，得出紅辣素、辣椒紅在43度、37度、冰箱放置過(guò)夜，色價(jià)沒(méi)有變化，而辣椒粉在車間的放置過(guò)程中色價(jià)損失嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

　�、切陆畣T工以及二車間員工培訓(xùn)工作

　　5—6月份新疆晨光公司的幾名員工和二車間的2名員工來(lái)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，這期間我負(fù)責(zé)了他們部分的色價(jià)、辣度、含量、溶殘等的培訓(xùn)及考核工作。他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)基本掌握了實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)檢測(cè)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

　　總結(jié)半年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，如：對(duì)公司的新產(chǎn)品了解不夠，作為組長(zhǎng)對(duì)管理方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中，我將更加努力工作，多多學(xué)習(xí)，提升自己的各方面素質(zhì)，跟上晨光公司的發(fā)展步伐，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)25

　　一轉(zhuǎn)眼XX年已經(jīng)走到了尾聲，今年是我人生道路上重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，回首過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助及在同事的關(guān)心，配合下，微生物實(shí)驗(yàn)室這一塊的工作取得了一些成績(jī)，而且在某些方面還是走上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)室的一名檢驗(yàn)員，在各個(gè)方面完成了自己的任務(wù)，努力做到了使實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合，不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

　　一、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

　　在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為化驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻精神，并把它作為思想的'綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；

　　三、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

　　在化驗(yàn)室工作期間1化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠熟練圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。

　　在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　1、虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。

　　2、協(xié)助化驗(yàn)室主管做好了各類文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。

　　3、協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)工作。

　　4、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證工作能按時(shí)完成。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。

　　以上這些就是自己對(duì)過(guò)去一年的一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)中心，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為中心的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)26

　　一、幼兒基本情況分析：

　　全班幼兒21名。通過(guò)小班下學(xué)期的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是在一日常規(guī)的培養(yǎng)方面，幼兒有了很大的進(jìn)步。以下我從4個(gè)方面對(duì)本班工作進(jìn)行總結(jié)。

　　二、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　1、生活自理能力的訓(xùn)練：從最初的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，到今天幼兒能自己穿脫衣服，自己吃飯，自己入廁，自己盥洗，幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。

　　2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：早晨看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，即使不是本班的老師，小朋友也能主動(dòng)打招呼。晚上臨走時(shí)，會(huì)把玩具收拾干凈，把椅子放好，和老師再見(jiàn)。平時(shí)在教室里知道輕輕走；出去打滑梯知道排隊(duì)；吃完飯能主動(dòng)收拾餐桌，分類擺放餐具。

　　3、懂得遵守集體規(guī)則：這是適應(yīng)集體生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，玩玩具時(shí)不能自己搶著玩，要懂得輪流玩；上課時(shí)不能下地，要坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；看圖書要安靜，不能影響大家等等，幼兒正是在矛盾與挫折中，一步一步懂得了謙讓的道理。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　1、本學(xué)期我們繼續(xù)使用《幼兒園探究式活動(dòng)課程》，經(jīng)過(guò)一年是實(shí)踐嘗試，教師對(duì)于教材的駕馭和使用能力大大提高，教學(xué)活動(dòng)變得流暢、有效。孩子們?cè)谳p松活躍的課堂氣氛中，充分體驗(yàn)了自主體驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　四、保育工作：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做到餐桌一餐一消毒，毛巾口杯天天消毒。

　　2、提醒幼兒多喝水，小班幼兒不會(huì)自己提出要求，我們就多提醒，多督促，每天保證孩子足夠的飲水量，少生病。

　　3、對(duì)生病的孩子我們格外關(guān)照，喂藥、穿衣、吃飯，我們無(wú)微不至的照顧，讓家長(zhǎng)放心。

　　4、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每個(gè)幼兒吃好、吃飽，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。

　　5、不讓孩子穿尿濕的褲子。有些孩子尿褲子不告訴老師，這就需要我們的細(xì)心觀察，對(duì)經(jīng)常尿褲子的幼兒我們一般心里有數(shù)，經(jīng)常摸摸它們的褲子是不是濕的，多提醒他們?nèi)霂��?/p>

　　五、家長(zhǎng)工作：

　　1、本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班級(jí)就新來(lái)了6名年齡較小的.幼兒，每天這幾名幼兒都是熱淚盈眶的和自己的爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，家長(zhǎng)也非常難過(guò)，擔(dān)心孩子太小，不能很快適應(yīng)。對(duì)此，我們讓這些家長(zhǎng)可以多在班級(jí)待一會(huì)，幫助幼兒了解幼兒園一日活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。

　　2、我們開(kāi)通了班級(jí)公共郵箱，將每天孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片放到郵箱里，幫助家長(zhǎng)了解孩子在園情況。同時(shí)還將每周的通知發(fā)到郵箱中，與家長(zhǎng)建立良好、暢通的溝通渠道。

　　3、教師和家長(zhǎng)共同填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，將孩子每周在園的操作成果和作品粘貼在其中，幫助家長(zhǎng)了解還在在園的學(xué)習(xí)情況。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)27

　　一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

　　園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開(kāi)課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了主要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作要領(lǐng)靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育當(dāng)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，多見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

　　在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教程樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教程藝術(shù)，提高課堂教程質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展流程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們高速成長(zhǎng)。

　　三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

　　面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái)，幼兒園的.生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)處理后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的性格化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理，充分運(yùn)用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工實(shí)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，添加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。教育須要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！

小班年度班務(wù)工作總結(jié)28

　　很榮幸，這次能夠在xx大學(xué)接受這樣策一次高規(guī)格培訓(xùn)，在x老師精心的安排之下，我想用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)于本次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

　　一、嚴(yán)格

　　本次培訓(xùn)共分四次進(jìn)行，非常得嚴(yán)格，每一次培訓(xùn)前老師們都會(huì)發(fā)下本次培訓(xùn)的安排，而且每一次培訓(xùn)都會(huì)有一個(gè)學(xué)生進(jìn)行簽到，在培訓(xùn)期間x老師會(huì)時(shí)不時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)名。而正是x老師對(duì)于本次培訓(xùn)的高度關(guān)注和嚴(yán)格要求，使得我們每一位參加培訓(xùn)的老師也都極其認(rèn)真地對(duì)待，不遲到，不早退，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課、做筆記，絕大多數(shù)的學(xué)員在第三次培訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)記完了一本厚厚的筆記，可見(jiàn)大家學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真和專注。

　　二、全面

　　因?yàn)槭怯變簣@園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，由于園長(zhǎng)的多重身份以及對(duì)于一所幼兒園發(fā)展的重要性，因此x老師給我們安排了全方面的培訓(xùn)內(nèi)容幼，包括黨的方針政策、幼兒教育政策與法規(guī)、幼兒園教育、幼兒園管理，這對(duì)于我們以往所接受的培訓(xùn)是完全不一樣。以往更多的是專業(yè)方面的培訓(xùn)，而這一次我們從宏觀和微觀上都對(duì)所從事的幼教事業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，了解了政策、法律，了解了管理的方方面面，課程管理、后勤管理、檔案管理，了解了辦園的要求和特色，了解了著名教育家給我們的教育啟示，所有的這些都讓我們豁然開(kāi)朗，而又陷入學(xué)習(xí)的沉思：今后如果我們擔(dān)任園長(zhǎng)崗位，又該如何來(lái)進(jìn)行一所幼兒園的管理工作。

　　三、優(yōu)質(zhì)

　　為什么說(shuō)是優(yōu)質(zhì)，因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)不僅有xx大學(xué)的資深教授來(lái)親自為我們授課，而且也有一線的園長(zhǎng)來(lái)介紹他們的管理經(jīng)驗(yàn)，因此這一次培訓(xùn)是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的有效平臺(tái)，讓我們既學(xué)習(xí)技能，又了解動(dòng)態(tài)。xx大學(xué)的教授們上課風(fēng)趣幽默，總能把枯燥的理論知識(shí)，比如政策、法規(guī)，通過(guò)形象生動(dòng)的案例來(lái)讓我們了解其中的內(nèi)涵；而一些園長(zhǎng)們又實(shí)實(shí)在在地為我們帶來(lái)實(shí)踐上的引領(lǐng)，他們介紹了很多自己遇到的困難，如何化解，如何為幼兒園尋求更多更廣的發(fā)展空間，如何去處理幼兒園方方面面物與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系，人與物的'關(guān)系，我們總能大受啟發(fā)，即便今后不從事園長(zhǎng)工作，就是對(duì)于自己目前的管理崗位依舊有著重要的啟迪意義。

　　四、有效

　　本次培訓(xùn)除講座、報(bào)告以外，我們還需要接受四門課程的考試，這樣的考試是讓我們將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，熟記于心；同時(shí)還有面試，分五大類型共計(jì)30道題目。而自己也非常有幸，在小組模擬面試的時(shí)候被組員推薦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，最終也收獲了大家的掌聲以及x老師的高度贊揚(yáng)。因?yàn)橛辛诉@樣的一次模擬機(jī)會(huì)，使得自己在面試的時(shí)候多了一份信心。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)29

　　轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間就這么匆匆地過(guò)去了�；仡欉@一年來(lái)的工作，覺(jué)得很繁忙，很煩瑣。辛苦之余，看到每個(gè)孩子都在快樂(lè)地成長(zhǎng)，每個(gè)孩子在不同程度上有了進(jìn)步和提高，感到無(wú)比的欣慰。本學(xué)期是幼兒開(kāi)始集體生活的第二學(xué)期，幼兒已完全適應(yīng)了幼兒園的一切，而教師對(duì)幼兒也已比較了解，因此工作的重心則從幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境轉(zhuǎn)移到了幫助幼兒在這個(gè)環(huán)境中如何體驗(yàn)更多，嘗試更多、發(fā)展更多上。尊重每個(gè)孩子，尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，愛(ài)孩子，讓每個(gè)孩子都擁有希望，讓每個(gè)孩子都得到賞識(shí)，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)成功�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

　　（一）保教工作：

　　1、提高幼兒的自理能力。在孩子們遇到困難的時(shí)候，有的孩子能主動(dòng)地請(qǐng)老師幫忙，可是也有一部分的孩子，不能向老師和小朋友求助，他們往往在那里著急，急得滿頭大汗，有時(shí)還會(huì)哭起來(lái)，而老師卻渾然不知，為了能讓孩子們得到我們適時(shí)的幫助，我們告訴孩子們，老師會(huì)幫助你的，不過(guò)有個(gè)小小的要求，要求能主動(dòng)地向老師發(fā)出 “老師你幫幫我”的請(qǐng)求。別看這短短的六個(gè)字，要真讓那些需要幫助而性格內(nèi)向的小朋友說(shuō)出來(lái)還真有點(diǎn)難。就有那么一些小朋友就是不肯說(shuō)，為了改變他們，我們也著實(shí)花了一番努力。每次，我們?cè)趲椭鷦e的小朋友的同時(shí)，要注意觀察這些孩子的情況，當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)主動(dòng)走過(guò)去，說(shuō)“要老師幫忙嗎？”如果孩子表示同意，我們就說(shuō)“那你說(shuō)一聲老師幫幫我忙好嗎”。在孩子說(shuō)出這句話后，老師就給予孩子適時(shí)的幫助，手把手地教孩子怎么樣才能把手伸進(jìn)去而不讓衣服掉下來(lái)，怎么樣才能拉上拉練，怎么樣才能扣上扣子等等。我認(rèn)為說(shuō)出“老師幫幫我”這句話，這不僅是給老師一個(gè)信號(hào)，這其實(shí)也是培養(yǎng)孩子及時(shí)、主動(dòng)地和老師溝通的一個(gè)良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)我們幾位老師的共同努力，孩子們的生活自理能力不僅提高了而且也逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)與別人溝通、互相幫助的習(xí)慣。

　　另外，本學(xué)期孩子的進(jìn)餐習(xí)慣越來(lái)越好了，總結(jié)一下，我們通過(guò)以下五部曲進(jìn)行培養(yǎng)：

　�。�1）直接告訴孩子不能挑食，樣樣都吃身體才好；

　　（2）制定硬規(guī)則，每個(gè)孩子必須吃完自己的飯；

　�。�3）用小紅花激勵(lì)；

　　（4）同伴之間互相激勵(lì)；

　�。�5）家園配合；通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們倒掉的飯菜量明顯減少了許多。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！庇變毫己谩⑽拿鞯男袨榱�(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，我們運(yùn)用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂(lè)貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，比如：聽(tīng)見(jiàn)《拍手點(diǎn)頭》的音樂(lè)每個(gè)小朋友都要回自己的座位坐好；聽(tīng)見(jiàn)《網(wǎng)小魚》音樂(lè)就是將座位排成四橫排；聽(tīng)到《小手爬》的音樂(lè)就是把座位排成半圓形；聽(tīng)到優(yōu)美舒緩的《搖籃曲》時(shí)，小朋友們都會(huì)情不自禁地在座位上休息片刻……這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。本學(xué)期，我們繼續(xù)采取小組長(zhǎng)輪流制。為了增強(qiáng)每位孩子的責(zé)任心、進(jìn)取心以及為他人服務(wù)的意識(shí)，每月初，我們都會(huì)重新推選小組長(zhǎng)，每位小朋友都能參加競(jìng)選，最后由大家投票產(chǎn)生新的小組長(zhǎng)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的實(shí)施，每位孩子都得到了不同程度的`發(fā)展。其次，針對(duì)本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動(dòng)中，通過(guò)組織各種形式的集體活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話。再次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過(guò)分發(fā)小紅花，表?yè)P(yáng)有進(jìn)步、表現(xiàn)好的孩子，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

　　3、結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了《奇妙的聲音》、《親親一家人》、 《小小蛋兒把門開(kāi)》、《多才多藝的手》以及《好伙伴》、《石頭大玩家》、《下雨的日子》、《冷和熱》等主題活動(dòng)，我們盡心安排每周每日的教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真制作教學(xué)活動(dòng)材料，精心組織每一次的教學(xué)活動(dòng)。在教育教學(xué)中能注重幼兒自主性的發(fā)揮，將新的教育觀融入到工作中。在組織活動(dòng)的過(guò)程中，注重師生互動(dòng)，特別注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用，針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗(yàn)中，通過(guò)不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。因此，同樣的活動(dòng)內(nèi)容，我們會(huì)投放到區(qū)角活動(dòng)、自由活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中，通過(guò)老師實(shí)施個(gè)別化教育才能達(dá)成目標(biāo)。

　　本學(xué)期，在角色游戲方面我們也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：

　�。�1）讓幼兒協(xié)助老師做好分配、指導(dǎo)工作。班級(jí)中不乏一些善觀察、善組織的幼兒，平時(shí)我在組織游戲的過(guò)程中，他們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)、認(rèn)真地看，我們嘗試請(qǐng)他們來(lái)分配角色，在游戲的過(guò)程中以流動(dòng)的形式觀察、引導(dǎo)大家開(kāi)展游戲。幾次下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這種方法是可取的，能力強(qiáng)的幼兒有進(jìn)一步提升的空間，其余幼兒也能在他們的引導(dǎo)下很好地投入到活動(dòng)中；

　　（2）以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)幼兒整體發(fā)展。以前在分配角色的時(shí)候，我們常常會(huì)不自覺(jué)地請(qǐng)那些能力較強(qiáng)的孩子來(lái)?yè)?dān)任角色，而這種方法只會(huì)使“兩級(jí)分化”更為嚴(yán)重。本學(xué)期，我們有意識(shí)地運(yùn)用以強(qiáng)帶弱的方法進(jìn)行分配角色，使能力較差的幼兒也能有所進(jìn)步。

　�。�3）增加半成品。我們用橡皮泥代替了原來(lái)老師制作好的各類點(diǎn)心，游戲中請(qǐng)點(diǎn)心師自己制作點(diǎn)心，這種方法不但加強(qiáng)了孩子之間的互動(dòng)，更培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　4、小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個(gè)體，他們對(duì)環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體，比如開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槊總�(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。如：我們經(jīng)常會(huì)設(shè)計(jì)一些調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成，并布置在教室的主題墻上。小朋友經(jīng)常會(huì)拉著同伴的手向同伴介紹自己和爸爸媽媽一起做的記錄，既培養(yǎng)了孩子的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了孩子愛(ài)的情感。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。

　　5、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。本學(xué)期，我班開(kāi)展了“故事大王”、慶六一、“故事創(chuàng)編”、“智多星”等活動(dòng)，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了孩子的表現(xiàn)欲望、自信心和成就感。

　　（二）家長(zhǎng)工作

　　1、在開(kāi)學(xué)初我們首先對(duì)新生和部分老生進(jìn)行了家訪，了解新生情況，我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我們注意的地方。同時(shí)，我們也針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)的情況進(jìn)行了家訪，向家長(zhǎng)反饋上學(xué)期幼兒存在的問(wèn)題，并和家長(zhǎng)一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

　　2、充分利用《寶寶成長(zhǎng)記錄》、電話、家校路路通等手段向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)最新的活動(dòng)情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們堅(jiān)持每月按時(shí)發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，并在《寶寶成長(zhǎng)記錄》里詳細(xì)匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)；每天堅(jiān)持給未來(lái)園的孩子打電話，問(wèn)清孩子未來(lái)園的原因，并及時(shí)做好記錄。

　　3、定期更換“家長(zhǎng)園地”中的內(nèi)容，根據(jù)家長(zhǎng)比較想要了解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問(wèn)題，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長(zhǎng)看。

　　4、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。

　　（三）取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和今后努力的方向：

　　成績(jī)：

　　1、通過(guò)一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開(kāi)朗，個(gè)性鮮明，有禮貌，能主動(dòng)與人打招呼；多數(shù)幼兒在活動(dòng)中懂得禮讓；班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開(kāi)展。

　　2、幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨(dú)立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會(huì)了收拾整理玩具等。特別在進(jìn)餐習(xí)慣上幼兒非常大的進(jìn)步。幼兒飯量增加了，有個(gè)別以前挑食的小朋友也在逐漸改變自己，在我們的鼓勵(lì)下努力克服這個(gè)缺點(diǎn)。

　　3、幼兒求知欲強(qiáng)，能積極參加教學(xué)活動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力都大大提高。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說(shuō)話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽(tīng)習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺(jué)。所以，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

　　3、幼兒間的個(gè)性差異較大，還要加強(qiáng)個(gè)別教育。

　　孩子的快樂(lè)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力，我們會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

小班年度班務(wù)工作總結(jié)30

　　今年在我與全體教職工辛勤工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，**幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美、是自更加雄厚，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)生規(guī)模不斷壯大。對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力提升自己，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

　　一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以學(xué)生為本，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會(huì)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導(dǎo)幼兒做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。作為院長(zhǎng)，我以身作則，當(dāng)好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象，讓廣大老師意識(shí)到作為幼兒教師的責(zé)任感和使命感，不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　二、做好招生工作

　　在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實(shí)事求是、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學(xué)前兒童能接受良好的早期教育，促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生，20xx——20xx年度共招收適齡兒童**人次。

　　三、做好保教工作

　　我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。同時(shí)指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開(kāi)展值日生值日工作等等。

　　四、做好德育工作

　　我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣；教育學(xué)生珍惜糧食，遵守時(shí)間按，總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。

　　五、帶好教師隊(duì)伍

　　我們?cè)谟變航處熤写罅Τ珜?dǎo)講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的精神。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論。

　　六、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安全工作

　　建立健全好后勤崗位責(zé)任制。定期研究幼兒伙食問(wèn)題，每周科學(xué)合理地制定食譜，并能嚴(yán)格執(zhí)行，保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、達(dá)到要求，每月都給幼兒量一次體重。

　　本年度工作總體上比較順利，也取得了一定的'成績(jī)，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！

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