最新教師年度考核個人總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的最新教師年度考核個人總結，歡迎閱讀與收藏。

最新教師年度考核個人總結1

　　時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已經(jīng)結速，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學年的工作小結如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每

　　節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤方面：

　　在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

　　我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　二、教育工作方面

　　在教學工作方面，我先后擔任電動58班的電氣控制，機電22班的電力拖動、電機與變壓器，機電21班的電工電子實訓，春季班的電子實訓等教學工作，由于新環(huán)境，新同學，再加上一體化課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學中，我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，分層設計內容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，不僅教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。為了使自

　　己的教學水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學習別人的長處，學習先進的教育教學理念。努力的將所學運用到本職工作中。

　　除此之外，我還帶領學生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務。在安裝過程中，給同學們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學們真正做到在“做中學，學中做”，提高了學生的動手能力，同時也激發(fā)了學生學習的興趣。

　　三．遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、其他方面

　　在做好本職工作的同時，我也積極響應學校全員育人的號召，從各方面去關心學生，多次到學生宿舍，深入到學生當中，與學生談心，關注學生的思想動態(tài)，關心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學習。

　　本學期，我雖然懷了個工作壞境，但學校領導和同事的關心和照顧讓我更好，更快的融入的這個大集體中，更投入的進行教育工作，通過一學期的交流學習，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學習別的老師的專業(yè)知識，教學方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己盡快的成長起來，成為一個專業(yè)，能力都全面的人。

　　當然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引

　　和自我的不斷學習，我會進步很快，讓自己的'各方面能力得到很大的提高。

　　中職教師年終總結篇二：算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想�，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

　　一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。

　　2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

　　二、教學工作

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。

　　3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

　　4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大. 6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足

　　（二）調動學生的積極性

　　有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

　　總結這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：

　　1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。

　　2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。

　　3、注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。

　　5.自我評價；

　　對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價；“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！

　　總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

最新教師年度考核個人總結2

　　20xx―20xx學年已經(jīng)過去了，回顧一年來工作，有收獲也有教訓，現(xiàn)總結如下：

　　一、思想方面：

　　能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結合起來。

　　二、工作方面：

　　1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大，五班基礎差的學生多，家庭特殊的學生多，上學期末出現(xiàn)幾個轉學的學生，自己感覺壓力很大，但是我及時調整好自己的狀態(tài)，本學期班級學習風氣取得了較大的轉變。對每一位學生，我能夠做到認真負責，全心全意為班級的每一位學生的發(fā)展而工作。

　　始終把育人放在第一位，有計劃地針對不同的學生進行談話，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。

　　我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀班規(guī)和相應的欄目，堅持自習課班干部值班制度，使教師

　　管理逐步轉變?yōu)閷W生的自我管理，經(jīng)過一個學期的'鍛煉，我班學生在日常行為習慣方面有了很大的進步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進一步加強，同學們的集體觀念得到進一步的提升，所以在學校組織的各項活動中都取得了較好的成績，學校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級文化建設”“校園文化建設”等活動中都取得了較好成績。

　　2、教學工作：我擔任高一（5）班和高一（6）班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。對于后進生的轉化，我采取了一下幾個措施：

　　1、強化基礎知識，重視基本技能的訓練；

　　2、對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改；

　　3、中午放學后，進班對學生輔導；

　　4、每周抽出2―3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97.2，6班99.2，兩個教學班都取得了一定的進步。

　　3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結和評價，促使授課人不斷總結、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調查問卷工作。

　　三、不足與反思：

　　1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。

　　2、在后進生的轉化方面需要進一步加強基礎知識的落實。

　　3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。

　　4、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通。

最新教師年度考核個人總結3

　　時間過得真快，轉眼間一學年的工作就要過去了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢最新教師年度考核個人總結最新教師年度考核個人總結。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，在積極學習新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

　　三、遵守紀律方面

　　嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，在教學之余，積極學習，不斷充實自己。 未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

最新教師年度考核個人總結4

　　本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育

　　工作有了以下幾點認識：

　　低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體·罰與變相體·罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。

　　目前，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的.是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。xx年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。

　　以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并積極應用

　　于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！

　　時間毫不停息地走著，我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責。

最新教師年度考核個人總結5

　　自己到新景學校工作已經(jīng)一年了。在這一年中，我與學校同呼吸，共命運，用心為建立優(yōu)秀班級組出謀劃策，為新景貢獻著自己的一份力氣。借著學年總結的機會，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好基礎。

　　我在xx年9月調入新景學校，自己深知脫離一線工作時間長，為了盡快合拍，首先利用假期時間，重溫大綱，生疏教材，思索重難點，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作，自己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本狀況。專心教學爭論和班級管理，留意培育孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻留意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想。

　　在訓練管理上，我主要突出了二項工作：

　　1、梳理與確立班級管理目標：上學期，為落實“心系奧運，做禮貌學校生”的主題訓練，在觀看、分析學校生狀況后，確立了“踏實學習、專心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培育學校生的日常規(guī)范。本學期結合“愛”的主題訓練，推出了“愛是潛力需要熬煉，愛是氛圍需要培育”班級的主題訓練活動。將學校組織的課間操評比、國際友人參觀、接待內蒙和新加坡學校生、愛心義賣活動融入我們班的主題訓練活動中，以活動推動前進班風的構成。

　　2、用心參預活動，培育孩子的職責感。在上學期我為班級爭取到區(qū)朗誦角逐的機會，為此自己檢索材料，組織背誦、支配人員，反復排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。之后，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分呈現(xiàn)我們的風采。在活動中，我不但鼓舞孩子們用心參預，體驗成功，共享歡快;還發(fā)掘出小干部的苗子，細心選拔了熱心服務的班隊干部。

　　教學工作：

　　1、教學質量的關鍵在課堂，為此，自己細心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己細心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學校生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，相互溝通更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學校生的潛力。在做好學困生輔導的基礎上，努力培育本班的尖子生，提高思維與表達潛力的訓練。

　　2、加強爭論：本學期，我牽頭四班級語文教研活動，在充分發(fā)揮組員的作用基礎上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題相互溝通。并就古詩教學、期末復習、學校生朗讀指導等課例多次做組內爭論課。自己在爭論教材的基礎上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，相互溝通共享，不斷豐富教學資料，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。

　　3、搭建信息平臺。除了記事本、成果單、信息與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間。正像我在博客上的'留言一樣：努力將博客建成一個教學相互溝通、家長溝通、學校生呈現(xiàn)的天地，目前已有1800人次點擊率。

　　在本學年中，我先后擔當了組內爭論課4節(jié)，校級爭論課3節(jié)，區(qū)爭論課1節(jié)，國家級爭論課1節(jié)。所輔導學校生作文獲全國春蕾杯2等獎。

　　其他工作：

　　學校給了我一次到香港參預團康輔導培訓的機會，自己很珍惜這次難得的相互溝通與學習的機會。通過學習，自己對學校生主體進展作用有了更加深刻的理解。自己還參預了區(qū)師德演講角逐和學校工會組織的各類活動。

　　通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，假如我們擅長將個人潛力發(fā)揮到團隊建設上來，那么群眾的力氣更加強大。我很慶幸，我們四班級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在那里，我工作并歡快著。今后，我將連續(xù)努力，努力走好自己的老師之路。

最新教師年度考核個人總結6

　　“這是《少年中國說》的教學課件與配套逐字稿，大家修改使用�！薄拔以谡n件上又增加了幾張圖片，學生理解起來就更容易了�！薄斑@是課文的朗讀視頻，課文不太好讀，讓學生們多跟著讀幾遍�！氨扔骱拖笳鬟@兩種修辭手法有什么不同，如何深入淺出地給學生講明白？”這是我們在一起在群中交流教研《少年中國說》的場景。還記得上《圓明園的毀滅》這一課的前一個晚上，卜老師發(fā)來一張獸首的圖片，關于“這是什么獸首？”這個問題，我們討論了許久，網(wǎng)上多處查證，才得以確認。這讓我們覺得備課是一件有趣的事兒。這是五年級語文教研群中線上教研的日常。

　　每天下午4：00，我們在線上準時相約，半小時的視頻相守成了像吃飯一樣不可缺少的日�；顒�。除了視頻教研之外，是全天候的微信教研群的文字交流。張春校長在線上教學部署會上共勉大家，“始終做到對工作極端負責，對工作有時時放心不下的責任感”，我想這就是對這句話最好的踐行。我們聚焦課堂、關注學生，確保在線教學與線下課堂教學質量實質等效，教師安心居家從教、學生安心居家學習。

　　教師的講臺變了，但老師們從臺前到幕后不變的是認真、是負責、是兢兢業(yè)業(yè)的教學態(tài)度。

　　在校學習時，孩子們期待每節(jié)課的“課前三分鐘”演講，他們喜歡聽同伴講，有時也陶醉于講給同伴聽。線上學習仍然是必不可少的環(huán)節(jié)。今天有位同學在課前三分鐘跟同學們分享楚漢相爭的歷史故事，另一位同學對他講的內容提出了質疑，決定回去好好研究研究，再給同學們講一遍。果真，兩位同學講的不一樣。課前三分鐘，不僅僅是聽明白了一個故事，還學會了質疑與大膽發(fā)表自己的見解。

　　在語文課堂上，我們依然有朗朗的讀書聲，除了連麥的同學，同學們都會把自己的讀書聲傳到釘釘群，叮叮的聲音如同美妙的音樂，陪伴著孩子們的學習。我們依然有思維的碰撞，“課文是寫圓明園的毀滅，為什么要寫它昔日的輝煌？”碰撞的火花激發(fā)出孩子們濃濃的愛國之情。

　　學生們學習的場所變了，但不變的是虛心、是積極、是向上的學習熱情。我們要用精彩的課堂、精準的指導、暖心的鼓勵，讓線上學習成為孩子學習之路上的美好回憶。

　　每次批閱完學習成果，我總會與學生家長聊一聊。線上教學，家長同樣是我們堅實的后盾。批閱一位同學《古詩三首》的學習成果，與家長溝通之后，孩子的`古詩不僅背過了，也能準確默寫了，還能說一說詩的意思。前幾天看見邵瑩老師直播時發(fā)布的“高光時刻”，我看到家長們對孩子居家學習的贊美與鼓勵，感覺暖心又充滿信心。

　　家長們與孩子學習督促的方式變了，但不變的是對孩子的耐心、愛與包容。家長成為了孩子線上學習之路上的伙伴，與孩子一起克服困難，陪伴著孩子，堅定前行。

　　一周的時間不長，但我們的線上學習卻創(chuàng)造了許多精彩與溫暖。無論學生還是老師，都不斷努力著、成長著，這一段日子，將會給參與其中的每一位師生留下不一樣的人生經(jīng)歷。愿我們共同努力，使我們的教學無論是“線上”還是“線下”，無論“變”還是“不變”，我們都能不畏困難，堅定前行，成為更好的自己！

最新教師年度考核個人總結7

　　在這一年的時間里面，我時時刻刻以一名人民教師的嚴格標準要求自己，以創(chuàng)新教育的方針作為引導，教好學生，讓學生全面發(fā)展，作為自己的責任，踏踏實實，任勞任怨，也為了以后能夠更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)在我將本人這一年度的思想工作表現(xiàn)進行總結�，F(xiàn)在思想上這一年的時間，我時時刻刻都不忘加強自己的思想政治學習，嚴格要求自己，處處做同事們的表率，要發(fā)揮模范帶頭的作用，在這一年的時間里面，我從來不會因故請假，遲到，曠工，不怕苦，不怕累，以很高昂的熱情投入到教學工作之中。

　　在工作方面，這一年的時間，我堅決服從學校領導的安排，認真的完成好學校交給的各項工作任務，在教學之中，我虛心地向老師請教，認真鉆研新的大綱，車套教材，進取的去開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學手段，靈活地運用在課堂教學之中，努力地培養(yǎng)學生們的合作交流，制度探究勇于創(chuàng)新的能力。除了這些以外，我還做好教學工作，同時非常注重教學經(jīng)驗的。積累還發(fā)表過教學論文一篇，在搞好工作的同時，也不會忘記和同事們搞好團結，尊敬領導和同事，真誠的對待每一位同志。這一年的時間里面，我得到了學校領導，教師和學生們的好評，但是在檢測起來的時候，發(fā)現(xiàn)自己身上也是存在的一定的缺點的。這些不同，只是說還需要自己以后努力改正。

　　比如說自己的理論知識還是非常的欠缺的，雖然說這一年的`時間里面，讓自己的理論知識對比之前有了一定的程度，但是和身邊那些優(yōu)秀的老師們相比，還是非常欠缺的，在以后還需要繼續(xù)。努力學習補充自己的理論知識，上次自己身上還存在著一些懶惰的思想，這是需要改正的。果果雖然非常努力，但是個人的教學能力還有待提高，因為學生們的成績提高并不是很快，在以后也會在校領導和全體同事們的幫助之下加強學習，提高自己的工作能力。

最新教師年度考核個人總結8

　　在教師崗位上一年的工作終于到了結束的時候了。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學上有進步。對于過去的教學工作，有進步的同時，我覺得也還要更努力，畢竟作為教師，給學生教育教學是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。

　　一、教學工作

　　這一年的教學從備課、寫教案、教學研究等幾個方面進行的。

　　1、備課上，我備課一般都是從下午開始，先把第二要教的內容看完，先了解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識，一一寫好在備課本上，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學，用自己的理解去講授知識。

　　2、寫教案，寫的教案，我會詳細的寫出自己的教學步驟和過程，并且把教學的結果也進行預估，在上完課后，把最終的結果寫上去，簡單的進行一個總結。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案，從中借鑒，把好的'吸取過來。

　　3、教學研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內容進行詳細的分析，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當然也研究怎么樣的教學模式更加適合學生，我不斷的去參加其他學校的課題研究，跟其他老師學習新的方法，補充自身的教學知識。

　　二、學生工作

　　這一年里在學生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學生的一個基礎上去上課，努力幫助學生重視學習，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。我是一個語文老師，所以我有必要去了解學生的內心深處，了解學生為什么不喜歡學習。我在上完課后，會跟學生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情，引導學生敞開內心跟我對話，與他們交友。關注學生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上。這一年，努力的做著學生工作，我也讓我的班級的幾個學生慢慢的變得開朗起來，學習成績也好起來了。

　　三、余留不足

　　我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)系不是很頻繁，因而沒能了解到各位學生的家庭狀況，也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關系不親密，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關懷和關。這個問題我爭取明年的工作里去改善。

最新教師年度考核個人總結9

　　在教育局和靖安中心校的領導和關懷下，本著公平、公正、公開的原則，并結合學校具體實情，經(jīng)過周密而細致地工作，于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的.師德考核任務�，F(xiàn)就此工作總結如下：

　　一、組織宣傳

　　根據(jù)上級的指示，我校召開行政會議，結合文件精神成立了師德考核領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　即后成立了師德考核工作組，由x人組成，通過民主選舉產(chǎn)生。

　　召開了全體教師會議，認真學習了上級的指示精神，進行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神，深入領會師德考核的重要意義。

　　二、具體操作

　　為了扎扎實實搞好20xx學年度師德考核工作，確保考核公平、公正、公開，在具體操作上做到了有條不紊。

　　1、召開師德考核領導小組會議，對師德考核工作進行了部署，并結合本校具體實情，討論、確定了一系列考核細則和要求。

　　2、領導小組成員對學校學生進行了問卷調查、教師自評和教師互評等工作。

　　3、完成學生的問卷調查、教師自評和教師互評等工作。

　　4、師德考核領導小組，結合問卷調查、教師自評、教師互評以及學校各項有關制度，對全體教師進行逐個量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。

　　三、張榜公布

　　為了增強此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原則，將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結果張榜公布，接受廣大教師監(jiān)督。

　　總之，師德考核工作，越來越受到廣大教師關注，我們學校將加強管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設再上新臺階。

最新教師年度考核個人總結10

　　今年是我作為幼兒教師的第五個年頭，回顧這一年的工作，我深感收獲頗豐同時也充滿了挑戰(zhàn)。通過自我反思和同事們的評估，我認為我在教學能力、團隊合作和自我成長方面取得了不少進步。下面我將詳細總結一下我的工作情況。

　　首先，教學能力是一個幼兒教師必須持續(xù)努力提升的重要方面。在過去的一年里，我認真準備教學計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，設計了豐富多彩的教學活動。我注重培養(yǎng)幼兒的興趣和動手能力，通過認知游戲、繪本閱讀和實際操作等活動，讓幼兒學習更加生動有趣。我也注重培養(yǎng)幼兒的社交能力，組織小組活動、學習伙伴合作等方式激發(fā)幼兒的交流與合作意識。此外，我還參加了各項教師培訓，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。

　　在教學過程中，我也注重與家長的溝通合作。我及時給家長提供幼兒在學校的表現(xiàn)以及與他們的交流情況，定期召開家長會，與家長就幼兒的發(fā)展情況進行深入溝通，并根據(jù)家長對孩子的需求和意見調整教學策略。我也積極參與各類家校活動，與家長建立起良好的互信關系，形成了家校合作共同促進幼兒發(fā)展的良好氛圍。

　　其次，良好的'團隊合作是一個幼兒教師必備的素質。我始終認為，只有團隊的力量才能將我們的工作做得更好。因此，我始終與同事們保持密切的合作與交流，分享教學經(jīng)驗和資源。我們常常舉行教研活動，交流彼此的觀點和方法，互相改進和提高。我也愿意跟從事其他職責的同事合作，與保育員密切配合，共同關注幼兒的心理和生活需求。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)自己在教學上的不足，也學到了很多新的教學方法和策略。

　　最后，我非常注重自身的成長和發(fā)展。在過去的一年里，我參加了多個教育技能培訓課程，擴展了自己的知識面。我也積極參與學校的教師交流活動，與其他優(yōu)秀教師共同探討教學問題，并借鑒他們的經(jīng)驗來提升自己。我還持續(xù)研讀與幼兒教育相關的專業(yè)書籍和文章，通過反思實踐，不斷改進自己的教學方法和效果。

　　總結一年的工作經(jīng)驗，我深感幸運能夠從事這份令人充實和快樂的工作。通過持續(xù)的學習和反思，我相信我能更好地服務于幼兒的成長和發(fā)展。未來，我將更加注重自身素質的提升，進一步提高教學能力，更好地提供優(yōu)質教育服務。我將繼續(xù)與同事們保持良好的團隊合作，共同推動幼兒園的發(fā)展。感謝學校對我的支持與信任，我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為幼兒的成長盡心盡力。

最新教師年度考核個人總結11

　　經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性開展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面開展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。

　　一年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的根底。因而，在了解每位學生的根底上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些；在班內開展“人人爭做小明星〞的活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出適宜的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到〞，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。

　　二、關愛、賞識，真誠為友。

　　每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。

　　三、做好后進生的轉化工作

　　我們這個班有16個學生，后進生的人數(shù)也相對多。因此，轉化后進生是班主任的.一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體開展。

　　四、把握尺度，愛中有嚴。

　　班里有幾個很聰明，但非常淘氣的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。

　　做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

最新教師年度考核個人總結12

　　這一年是非常特別的一年，對于我們所有人來說或許都有一定的意義。我作為一名老師，可以堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也非常堅決的知道自己的理想和目的，所以不管什么時候我都可以振奮自己，不斷前行，去尋找屬于自己的終極目的。

　　這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是可以做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個根底上繼續(xù)增添自己的價值和意義。在進入老師這個行業(yè)之前我就知道自己要承當怎樣的使命和責任，因此這對于我來說是一件非常有責任感有使命感的事業(yè)，我也愿意為這份事業(yè)奉獻出我的一切，不管我多大的年紀，或者即將遇到怎樣的難關，我都會一直堅持下去，初心不悔，砥礪前行。

　　這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學生們接觸了一個學年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友對待了。除此之外，面對一些特殊的學生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學習中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內心有一個更加堅實的依靠，我希望自己可以懈怠這樣的'一種力量。

　　我對自己的業(yè)務才能還是算比擬滿意的，因為這么多年的教學讓我積累了很多的經(jīng)歷，而在這樣的經(jīng)歷中，我也知道自己的一些優(yōu)缺點，再在其中進展調整和改變，我也開場漸漸的完善好了自己，讓自己有了一局部的改變和成長。而我的業(yè)務才能也在我的努力當中漸漸提升了上去，直到如今，我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業(yè)，我也愛我所在的學校，我愿意為之繼續(xù)付出，直到實現(xiàn)我全部的價值。

　　歲月是一件很磨人的事情，略微不注意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道，成為一名老師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上，我都應該承當起自己的那一個局部，不要忘記自己的使命，也不要浪費自己的才能，可以實現(xiàn)的事情盡量去實現(xiàn)，不要讓將來的自己懊悔，也不要讓那些信任我們的人傷心絕望。

最新教師年度考核個人總結13

　　一、教學方面

　　1、備課

　　開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。

　　2、上課

　　上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉臺，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在XX臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導，課后及時找出不足。

　　二、個人學習

　　對于課程環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷，不斷總結，不斷提高。

　　三、努力方面

　　1、努力自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的.進步。

　　3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

　　4、利用XX種方法，訓練學生提高，集中注意力。

　　教育工作，是一項常新、永無止境的工作。在時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

最新教師年度考核個人總結14

　　回憶這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步進步。

　　一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質

　　這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合指導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，進步自己的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經(jīng)歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

　　二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的'積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步教學質量�？傊�，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的成績與素質為目的，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資，并積極與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。

　　四、加強反思，及時總結教學得失

　　反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。

　　2、教育科研在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的

　　3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

　　4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地

　　鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學才能的訓練。做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。

　　2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

最新教師年度考核個人總結15

　　20xx年x月，我有幸被評選為xx市首屆中學物理骨干教師，自20xx年x月起，任期三年。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了。回首這一年半來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我明白，過去能成為市級骨干教師，是學校領導的關懷和鼓勵，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。

　　在忙忙碌碌中，一年很快就過去了。今年我認真執(zhí)行學校教學工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學。在繼續(xù)推進我校課堂教學模式的同時把構建有效課堂落實到教學中來，收到了很好的效果。具體總結如下：

　　20xx年是非常忙碌的一年，好多的工作要做。聽課，學習，國培，送教下鄉(xiāng)等等。每一天都在認認真真的工作和學習，20xx年來到現(xiàn)在終于要結束了。一年的`各項工作也將近尾聲。就連整整一學期的師帶徒工作也已經(jīng)進入了尾聲。在這一學年，我和我的徒弟們認認真真的工作，學習和教學，認真的研究教學課程和教材，從不敢怠慢。希望在教學上，在專業(yè)知識上都有進步。一步一回頭，回望走過的歲月，我們都滿懷感激�，F(xiàn)在就讓我來為我們所努力的一年做個總結吧。

　　工作暫時告一段落，我也是時候對自己的最近的工作情況進行一個總結歸納了。在這段時間的教學里，我負責初xx班的數(shù)學教導工作。作為xxx中學的骨干數(shù)學教師，我對學生們都嚴格的要求，負責的教導。當然，最重要的是我對自己更加的嚴格，對自己工作中的情況進行嚴格的要求。讓自己在教學中以身作則，更好的帶動同學們的學習熱情。

　　時間過得真快，一轉眼一學期即將結束�；叵脒@一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業(yè)心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。

　　我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。

【最新教師年度考核個人總結】相關文章：

教師年度考核個人總結最新04-13

最新的教師年度考核個人總結11-22

教師年度考核個人總結最新01-20

年度考核個人總結最新02-23

年度考核個人總結最新03-14

最新教師年度考核個人總結09-09

最新小學教師年度考核個人總結01-07

最新教師年度考核個人總結08-03

最新幼兒教師年度考核個人總結03-27