教師教學(xué)工作評(píng)語(yǔ)

英文老師的工作評(píng)語(yǔ)

斯蒂芬從不在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論。她的準(zhǔn)備總是全面而準(zhǔn)確。她不喜歡大驚小怪，對(duì)每個(gè)可能的事件都有預(yù)測(cè)。有的學(xué)生考試時(shí)愛(ài)靠運(yùn)氣“贏取勝利”，獲得最佳，但斯蒂芬不這樣，她付出的代價(jià)是時(shí)間和努力，這在她優(yōu)秀的作業(yè)中有所反映。

斯蒂芬不僅僅是學(xué)術(shù)機(jī)器。她對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮。有的學(xué)生僅僅是搜集信息，而斯蒂芬在探索智慧。她與困難的概念搏斗;對(duì)有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，她不接受簡(jiǎn)單的答案。她所做的是把不同的想法結(jié)合起來(lái)，把眾多概念放在一起。她不怕在解決難題時(shí)碰壁。我很喜歡像她這樣有毅力的學(xué)生。她能適應(yīng)高水平的大學(xué)學(xué)業(yè)嗎?我以性命擔(dān)保她行。對(duì)此，一秒鐘都不應(yīng)該懷疑!

人格的力量。這就是全部。這就是麥粒和谷殼的區(qū)別，這就是斯蒂芬的內(nèi)在。不自負(fù)，不自私，不虛偽，她是積極向上的女孩，能夠明辨是非。

蒂芬勇于對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)事情不順利時(shí)不找借口。她知道如何自我解嘲，也知道如何關(guān)心別人。她不貶低別人，也不利用別人。她尊重人，對(duì)人公平、體貼。她具有人格的力量。我就以此來(lái)結(jié)束我的評(píng)價(jià)。

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