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初中畢業(yè)贈(zèng)言
初中畢業(yè)贈(zèng)言
篇一:
初中三年,一切恍如昨日,偶然翻起空間中同學(xué)們平時(shí)的照片,一張張稚嫩的臉龐如今已經(jīng)蛻變,讓我不禁感嘆歲月的力量,回想這三年時(shí)光,每個(gè)同學(xué)的音容笑貌在我腦海一一浮現(xiàn),在這三年間我們痛苦過(guò),我們茫然過(guò),我們快樂(lè)過(guò),我們更加一起奮斗過(guò),這才是生活,令人難忘的初中生活,鐘老師非常有幸能成為你們生命中的過(guò)客,也非常慶幸你們能在我的生命中出現(xiàn),正是因?yàn)橛辛四銈,我的生命才變得更加精彩。不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前; 無(wú)須描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。僅以一段鐘老師比較喜歡的歌詞送給九(3)班全體同學(xué)和所有懷揣夢(mèng)想的育才學(xué)子們:
昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶。
勤勤苦苦已度過(guò)三年,今夜重又走入風(fēng)雨。
我不能隨波浮沉,為了我致愛(ài)的親人。
再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神。
心若在夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài)
看成敗人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西,(摘自影片《中國(guó)合伙人》)
祝愿育才的每一個(gè)學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)夢(mèng)!
篇二:
分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。
生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手
陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
想說(shuō)的話很多?墒沁@樣的時(shí)刻,這樣的場(chǎng)合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!
明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。
獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!
明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠(yuǎn)留在心房。
三年來(lái),喜歡過(guò)我的人,討厭過(guò)我的人,永垂不朽三年來(lái),暗算過(guò)我的人,暗戀過(guò)我的人,永垂不朽三年來(lái),被我打過(guò)的人,我被打過(guò)的人,永垂不朽三年來(lái),小學(xué)的同學(xué)們,初中的同學(xué)們,永垂不朽!
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同行?
在此向全體恨過(guò)我的的人,暗算過(guò)我的人,說(shuō)聲對(duì)不起,如果對(duì)方有誠(chéng)意的話,我愿意和你合作。
《初中畢業(yè)贈(zèng)言》
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