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教育實(shí)習(xí)日記9月篇
9.17
初到亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校感覺不錯,校園挺大就是有些偏僻,120多畝的校園就像是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。穿著方面?zhèn)人被寢室同學(xué)評論換風(fēng)格了,也是將來要當(dāng)老師了嘛,自然教育實(shí)習(xí)要有教師范兒。襯衣、休閑褲,不在是以前的一身運(yùn)動裝,而我的班主任指導(dǎo)老師穿著卻顯得十分年輕,不過教育經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不少,和他聊起來感覺沒什么代溝!伙食感覺不錯,四種菜三種湯粥可以自由選擇;住其實(shí)差強(qiáng)人意,沒有預(yù)先說好的上床下柜,但也比本部那50年代的老宿舍好多了;出行可能不太方便,之前探過路了,單獨(dú)走夠一趟折騰的了,坐校車可能會方便一些吧~~~教學(xué)今天下午就開始了吧.....幫老師批了幾本作業(yè),還算嫻熟,學(xué)生水平參差不齊,于是晚自習(xí)指導(dǎo)老師叫我們給他們補(bǔ)補(bǔ),我補(bǔ)了兩個男生,態(tài)度不錯,就是不太用心,臨走時還說句挺讓我滿足的話,說比戢老師講得好,感動得要死,但也可能會給指導(dǎo)老師帶來一些困擾,從另個側(cè)面也反映出我給學(xué)生的第一印象不錯,和他們合得來,因此要注意不能和他們走得太近,也可能是實(shí)習(xí)老師給他們的新鮮感吧,希望實(shí)習(xí)結(jié)束時不會發(fā)生戀戀不舍的悲劇~~明天進(jìn)班,就要正式見可愛的學(xué)生們了,同時也該準(zhǔn)備下周五的班會了,主要內(nèi)容是分析月考,雖然可將的內(nèi)容聽多,但是有點(diǎn)兒緊,無限糾結(jié)中......
9.18
來學(xué)校第二天了,算是在學(xué)校完整的過了一天吧,作息時間挺像我初中那會兒的,唯一不同的就是課間操的時間和內(nèi)容,下了第一節(jié)課就要到操場看班,不過初三的學(xué)生要面臨升學(xué)考體育,所以他們課間操時間就是在操場上跑5x400m,這是對學(xué)生體能的考驗(yàn)。班主任指導(dǎo)老師平時要跟著他們跑的,我們也不例外,也是為每年一度的大學(xué)體能測試做準(zhǔn)備吧,要知道去年體測試其實(shí)六個人有四個需要補(bǔ)測1000m,因?yàn)楫?dāng)時正好選了體能課所以僥幸不用體側(cè),而即便是這樣,由于這半年多來個人很少鍛煉,今天和這些初三的學(xué)生比起來體能還是差了一大截,也就跟了四圈,爭取明天換好裝備跑個全程并且在快一些吧~~第一節(jié)課前與學(xué)生們見了面,班主任簡單介紹了一下,希望能盡快熟悉他們每個人的特點(diǎn)吧!今天沒有化學(xué)課,于是繼續(xù)幫老師批作業(yè)&&優(yōu)化辦公室的電腦&&打印實(shí)驗(yàn)室的座位表,為明天的觀摩課做準(zhǔn)備;因此今天聽了幾節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課,感覺講得還行,分層課大概是他們的特色,不過今天聽得是c層的課,主要還是讓學(xué)生們記公式,然后用公式做題!其實(shí)應(yīng)試教育用這種方法無可厚非,而其中最重要的應(yīng)該是如何讓學(xué)生更快更深刻的記憶這些公式、定理、元素符號等等,因此這可以作為實(shí)習(xí)期間進(jìn)行教育教學(xué)研究的一個方向吧~~
9.19
周三了,開始最忙的一天,從出課間操開始說起,今天算是跟下來了,估計(jì)周四到周日一些,下周一又有可能跟不下來,XXm下來其實(shí)挺爽的,去年的體能課沒白上!緊接著4、5節(jié)在實(shí)驗(yàn)室上課,課前和小吳老師(實(shí)驗(yàn)室管理員)一起準(zhǔn)備了一下,學(xué)會了在水中塞膠塞的tip,12:25下課急忙趕去午飯,之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實(shí)習(xí)生的觀摩課,感覺教學(xué)效果比上午1班的要好,3班學(xué)生上課注意力也較集中,老師講課內(nèi)容也略有不同(見聽課記錄),教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因,一下聊到了17:45趕快去吃飯,晚上要給3班的學(xué)生補(bǔ)課,感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在,明天就要月考了,今天元素周期表還沒背下來呢,只能耐心給她補(bǔ),叫她如何記住這些元素,希望她能記住不少,明天能及格就是對我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個“黑色”星期三,從早忙到晚,明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課,可能會好些吧╮(╯▽╰)╭
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