短篇志愿活動感想

在這個暑假期間，我利用空余時間參加了各種志愿服務(wù)活動。在參加志愿服務(wù)的期間，我得到了最好的鍛煉機會和實踐舞臺。有時志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同時志愿者也不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。通過志愿服務(wù)平臺，我覺得自己有了不一樣改變。眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進社會和-諧的一塊基石。以后，無論走到哪里，我一定會和志愿服務(wù)緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿關(guān)愛。 本次的志愿者服務(wù)為期2周，由當?shù)氐拇髮W(xué)生同鄉(xiāng)會組織到當?shù)氐?u>小學(xué)支教。在做志愿者的工作時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽光的洗禮。而當別人問起我們是否疲累的時候，即使感覺到了自己身上的重擔。但只要想到小朋友們渴望學(xué)習(xí)和歡喜的笑容，我們就會忘記服務(wù)中帶來的疲憊。而我也能對每個人都一直微笑著，因為我覺得就算再累，那也是值得的。所以，當活動結(jié)束后收到來當?shù)睾⒆觽兊母兄x信時，我的內(nèi)心感到無比的充實、愉悅，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，盡管志愿者是不求回報的，但這樣的回報，卻是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。 也許他人會認為，我們這樣去支教不僅累了自己，也沒有實際上的收獲，還不如去做家教。雖然一開始我還存在這樣的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因為看似無收獲的事情，實際上卻帶給我那么多的滿足。猶記得剛?cè)サ臅r候，自己心中有一種難以言明的感覺，有點興奮與期待，又有點膽怯，不停地幻想去到時該說什么，該怎樣介紹自己，又會有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到講臺上時，我感覺自己任重而道遠。從孩子們的眼神中，我看到他們在注視著我們，也看到了他們的期待，不禁覺得自己可以幫到他們實在是太好了，但同時也感覺到了這項工作的沉重。

到小學(xué)支教的每一天，我們都趕到無比充實。因為每次到了上課時間，小孩子都表現(xiàn)得很活躍很開心。雖然有的時候某些孩子比較調(diào)皮，有的時候也難以控制課室的安靜，但和他們相處多了，就可以從他們身上找到了童年的樂趣，并從他們的純真的心靈中得到慰藉；另一方面，我們的輔導(dǎo)也可以減輕老師的負擔。在此次的義教中，不僅鍛煉了我的能力，而且

他們也讓我發(fā)現(xiàn)這世界上還有那么多美好的事，為我提前適應(yīng)了教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)，打開了門檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們服務(wù)的宗旨。

離開之際，總有些不舍，怎么2周的時間這么快就過去了。轉(zhuǎn)身回顧他們，孩子們純真的眼神是多么地渴望我們能下次再來�！氨恍枰�是一種幸福”。把志愿服務(wù)當作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。同時我也決定了，只要自己有時間，就一定會再參加這樣的志愿者活動。在志愿者的快樂崗位上，我會用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就造就了世上最美麗的風(fēng)景。

也許，很多人都不明白參加志愿服務(wù)到底能獲得什么？對我而言，當聽到服務(wù)對象的一句謝謝，我就實現(xiàn)了當志愿者的價值。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心地投入去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

短篇志愿活動感想 [篇2]

青年志愿者致力于幫助社會成員，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，對社會主義精神文明建設(shè)有積極的推動作用。很榮幸在本學(xué)期參加了多次志愿服務(wù)活動，在活動中鍛煉了自身能力，提高了個人素質(zhì)，增強了社會責任感，收獲頗豐。

第一次志愿服務(wù)活動，是去xx幼兒園與小朋友們互動。剛到幼兒園時，小朋友們在做早操，蹦蹦跳跳朝氣蓬勃！接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們分為四組，分別與小朋友們一起進行消防知識競答。題目先分發(fā)給我們，然后對身邊的小朋友進行提問，遇到回答不準確的問題，我們再同他們形象生動地解釋。小朋友們都很聰明，有些常識問題我們不太確定答案，他們?nèi)阅芎軠蚀_地答出。而后進行的輪流作答和搶答環(huán)節(jié)，小朋友們更是十分活躍，我們在引導(dǎo)他們想出正確答案的同時還要調(diào)節(jié)他們的情緒，一邊告訴他們要注意比賽規(guī)則一邊對他們的積極表現(xiàn)表示贊許，每次答對題目，還有精美小貼紙送給他們，得到禮物的他們總會開心地笑，我們也會跟著一起笑。和一群活潑可愛的小精靈在一起，我們自然而然地被他們感染，變得快樂童真。小朋友們是祖國的花朵，能與他們相處，不僅能教他們知識，更對自己的生活有正面的效應(yīng)。最后，我們與小朋友和幼兒園老師們進行大合影，留下紀念。離開的時候，小朋友與我們揮手告別后，愉快地回到自己的教室。他們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如小男生會幫小女生搬椅子，這種互幫互助是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。能夠與小朋友相處是對我們責任感的培養(yǎng)，尊老愛幼是我們每位青年應(yīng)繼承的傳統(tǒng)，我很享受與小朋友們相處的時刻，希望有機會能夠多多去教他們學(xué)習(xí)，與他們一起唱歌跳舞做游戲。

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