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幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

時(shí)間:2023-04-30 06:18:43 范文 我要投稿
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幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

各位家長(zhǎng)上午好!

幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說詞

我是xxxx幼兒園的xx老師,很高興,也很榮幸在在這里主持,在此,我代表xx幼兒園全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎與感謝,運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更健康,心情愉悅,今天就讓我們一起來體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂,我相信,您的積極參與會(huì)讓我們的孩子在童年時(shí)代更加精彩,說到運(yùn)動(dòng)會(huì),家長(zhǎng)可能以為又是要以比賽的形式進(jìn)行,今年的這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)全新的改版了,是讓孩子和家長(zhǎng)通過一些體制能活動(dòng)鍛煉從而健身,以及拉近親子關(guān)系的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

接下來就是我們的運(yùn)動(dòng)小健將入場(chǎng)了,對(duì)于這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的小朋友也是做了精心的準(zhǔn)備,伴隨著激昂的音樂,鮮艷的五星紅旗,xx幼兒園的園旗,園徽將拉開我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

首先出場(chǎng)的是大一班,他們伴著快樂的進(jìn)行曲,意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師:付老師,優(yōu)秀教師:陳老師。付老師從事幼教工作6年,能根據(jù)不同需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的環(huán)境,給予孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

接下來出場(chǎng)的是大二班 大二班是由宮老師和我?guī)О啵薪?jīng)驗(yàn)的宮老師,活潑開朗的我,讓我們班39個(gè)孩子生活在溫馨快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,我們的成績(jī)也得到了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可,相信我和宮老師在今后的教學(xué)工作中會(huì)有更多的創(chuàng)新。

您現(xiàn)在看到的是中一班的小朋友 33朵金燦燦的太陽(yáng)花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢,今天他們將在游戲中找到快樂,在關(guān)愛中體味親情。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班 他們都活潑可愛,自信昂揚(yáng),帶班的是我們漂亮的王老師,王老師結(jié)合中班的幼兒發(fā)展特點(diǎn),完善教學(xué),曾被評(píng)為我園的“優(yōu)秀教師”

迎著快樂的進(jìn)行曲,正向我們走來的是小一班,這是一支充滿活力的隊(duì)伍,他們天真可愛,活潑聰明,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友,他們?nèi)穗m小,可是志氣高,從走進(jìn)xx幼兒園的那天起,就立志做一顆最閃亮的紅星,他們是初生的太陽(yáng),朝氣蓬勃,他們是祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng),他們的口號(hào)是:快樂,動(dòng)起來,健康動(dòng)起來,爸爸媽媽一起來。

當(dāng)然,還有我園年齡最小的小三的寶寶們,寶寶們?cè)趮寢尩呐惆橄,顯得異常興奮,看他們舉起的小手多么有力,我相信,這些可愛的寶寶們一定會(huì)給我們帶來快樂,帶來驚喜。

最后出場(chǎng)的是小四班 我們看到這個(gè)班的寶寶也是由媽媽抱著出場(chǎng)的,這樣的形式真是一道亮麗的風(fēng)景線,帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師,楚老師從事幼教工作已經(jīng)9年了,對(duì)孩子比較有耐心,對(duì)工作也比較有責(zé)任心,還有我們的新秀教師馬老師,希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。

為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,請(qǐng)家長(zhǎng)遵循以下注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始和結(jié)束時(shí)到班主任處簽到接孩子。

2.家長(zhǎng)做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。

3. 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以在健身會(huì)中,請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。小班和中班的家長(zhǎng)請(qǐng)做好隱蔽工作,不要讓孩子看到,以免影響孩子的情緒。等體制能熱身活動(dòng)結(jié)束后聽口令去找自己的孩子,進(jìn)行接下來的親子體制能活動(dòng)。

4. 活動(dòng)期間,家長(zhǎng)不要隨便帶孩子離開或給孩子買零食,等結(jié)束后,家長(zhǎng)到班主任處領(lǐng)取加餐。

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