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1.3《物質(zhì)的溶解性》
預(yù)習(xí)學(xué)案
班級(jí): 姓名: 組別 組號(hào)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念；了解溶液的一般用途。
2.了解一些常見的乳化現(xiàn)象；
3. 了解溶質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化。
重點(diǎn)：1．建立溶液的概念。
2. 認(rèn)識(shí)溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系
難點(diǎn)：1．從微觀上認(rèn)識(shí)溶液。
2．理解溶質(zhì)、溶劑的辯證關(guān)系
二.多媒體使用策略
1．運(yùn)用環(huán)節(jié)：a.利用多媒體出示本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
b.通過課件展示溶液知識(shí)應(yīng)用。
三、自主預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)鞏固
友情提示：1.根據(jù)課本64-67及參考書完成下面的問題；2.注意答題的語(yǔ)言規(guī)范性。
第一階段：獨(dú)學(xué)（15分鐘）
目標(biāo)1：溶液、溶質(zhì)、溶劑的定義，溶液的組成 或 分散到 里，形成 的、 的 ，叫做溶液。像
水這樣起 _____叫做溶劑，像食鹽這樣 叫做 。 和 形成溶液。
目標(biāo)2：溶液的特征 、 是溶液最重要的特征。
目標(biāo)3：電離 許多物質(zhì)都像氯化鈉一
樣， ，這個(gè)過程叫做電離。
目標(biāo)4：物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化
物質(zhì)的溶解通常都伴隨著 的變化。
在溶解過程中發(fā)生了兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子或離子向水中 ，這一過程 熱量；另一種是溶質(zhì)的分子或離子和水分子 ，生成水合分子
或水合離子，這一過程 熱量。 溶質(zhì)不同，這兩種過程吸收或放出的 不同，從而使溶液的溫度發(fā)生不同的變化。
目標(biāo)5：溶液的穩(wěn)定性 食鹽溶液是穩(wěn)定的，而黃泥水和油水混合物是 的，這跟物質(zhì)分散在水中的 有關(guān)。在黃泥水和油水混合物中，分散于水中的每一個(gè)小顆�；蛐∫旱瘟揭话愣即笥� ，在重力和浮力
的作用下發(fā)生 或 ，所以黃泥水和油水混合物是 ；而在食鹽水中，離子的直徑很小，一般小于 ，質(zhì)量也很小，它們?cè)谒芤褐懈肿右黄鸩煌５剡\(yùn)動(dòng)，所以溶液是穩(wěn)定的。
目標(biāo)6：乳化作用
食用油是不易溶于水的，而洗潔精、洗衣粉等含有 的物質(zhì)可以使食用油等類物質(zhì)以 ，形成 ，這種現(xiàn)象稱為 。
目標(biāo)7：溶液是一類重要的物質(zhì)，請(qǐng)你聯(lián)想生產(chǎn)和生活中的實(shí)例，談?wù)勅芤河心男┯猛尽?/p>
第二階段：對(duì)學(xué)（6分鐘）組內(nèi)一幫一，相互檢查并批閱，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使其更全面，更準(zhǔn)確。
第三階段：組內(nèi)合作學(xué)習(xí)（5分鐘）組長(zhǎng)帶領(lǐng)把對(duì)學(xué)中不能解決的問題或獨(dú)學(xué)中的疑問進(jìn)行集中討論和解決，用紅筆糾錯(cuò)或補(bǔ)充。
四．預(yù)習(xí)展示，精彩不斷（7分鐘）1.組長(zhǎng)組織，每組選4名同學(xué)上黑板競(jìng)爭(zhēng)展示“自主預(yù)習(xí)”的內(nèi)容，副組長(zhǎng)組織余下同學(xué)在練習(xí)本上展示。
2.組長(zhǎng)交錯(cuò)檢查并總結(jié)展示的學(xué)習(xí)質(zhì)量（教師及時(shí)糾正和點(diǎn)撥本節(jié)中的重要http://www.msguai.com/news/55C78A52C9C2FEF9.html內(nèi)容）。
五．合作探究，知識(shí)深化（15分鐘）
友情提示：1.按“獨(dú)立探究—對(duì)學(xué)探究—群學(xué)探究”的原則，組長(zhǎng)組織積極展示；
2.合作探究自主，預(yù)習(xí)中不會(huì)的題目。
六．點(diǎn)撥升華，精講精練（8分鐘）
根據(jù)學(xué)生探究中出現(xiàn)的問題，及時(shí)點(diǎn)撥，將本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)通過簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言和例題突破，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。七．當(dāng)堂檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)堂堂清（10分鐘）
第一節(jié)《物質(zhì)在水中的溶解》（第一課時(shí)）
【當(dāng)堂檢測(cè)】
班級(jí) 姓名 1、將下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是
A．食用油 B．蔗糖 C．食鹽 （ ） D．酒精
2、下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（ ）
A．白酒 B．潔凈的自來水 C．生理鹽水 D．蒸餾水
3、下列物質(zhì)中，水是溶劑的是（ ）
A．碘酒 B．蒸餾水 C．石灰水 D．泥漿
4、下列關(guān)于溶液特征的敘述中不正確的是 （ ）
A．溶液都是澄清、透明、無色的
B．當(dāng)外界條件不變時(shí)，溶液長(zhǎng)期放置溶質(zhì)不會(huì)從溶液里分離出來
C．一種溶液中各部分的濃稀和性質(zhì)都是一樣的
D．溶液是均一、穩(wěn)定的純凈物
5、某一杯食鹽水，若上部的密度為a克/厘米3，則下部的密度是（ ）
A．大于a克/厘米3 B．等于a克/厘米3 C．小于a克/厘米3 D．無法判斷
6、下列物質(zhì)溶解于水后溶液溫度沒有明顯變化的是（ ）
A．氯化鈉 B．濃硫酸 C． 氫氧化鈉 D．硝酸銨
7、如果碗里有油，洗得最干凈的方法是（ ）
A．只用冷水洗 B．只用熱水洗C．在冷水中加幾滴洗滌劑D在熱水中加幾滴洗滌劑
8、向盛有一定量水的小試管中分別加入氫氧化鈉固體、硝酸銨固體，溫度升高的是加入 的小試管，溫度降低的是加入 的試管。
9、 、 是溶液最重要的特征。
10、把少量的白磷溶于二硫化碳中制成溶液，其中溶液叫做 的 溶液。碘酒中， 是溶劑，酒精溶液中，酒精
是 。 等級(jí) 時(shí)間
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