幼兒園小班教養(yǎng)筆記：淺談小班幼兒自理能力的培養(yǎng)

俗話說：心靈手巧，反之：手巧心則靈。幼兒高尚的心靈是在勞動中逐漸培養(yǎng)起來的，關(guān)鍵要使幼兒從小就參加勞動，使勞動成為孩子的天性和習慣。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在家是衣來伸手、飯來張口，養(yǎng)成懶惰和依賴等不良習慣。因此，幼兒園要培養(yǎng)幼兒良好的習慣，首先應(yīng)從培養(yǎng)勞動習慣開始。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，勞動習慣的培養(yǎng)，主題是自理能力的培養(yǎng)，教師要有目的、有計劃地對他們進行自我服務(wù)的訓練，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。

在訓練孩子們之前我必須取得家長的支持和配合，我利用家長會、家長半日活動，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要性，使家長與教師形成共識，家園互相配合提供幼兒鍛煉的地，請家長也與教師一樣做到耐心、細心，堅持讓孩子自己的事自己做，成人給予適當?shù)闹笇?dǎo)和示范。在取得家長支持的同時，我逐步要求幼兒學會洗手、洗臉、吃飯、穿衣、穿鞋、折疊衣服、自己大小便等生活小事，同時，將自理能力的培養(yǎng)滲透到各科教育之中，運用情景表演、故事、兒歌、游戲、實踐操作等方法來引導(dǎo)幼兒，激發(fā)幼兒的`勞動興趣，持之以恒，反復(fù)強化，最終形成良好的習慣，通過一個多學期的訓練培養(yǎng)，孩子的自理能力有了較大的進步，家長們也非常滿意。實踐證明，勞動教育既能提高幼兒的勞動技能，也能發(fā)展幼兒的智力，而且還減輕了教師和家長的工作量，真是一舉多得。

【幼兒園小班教養(yǎng)筆記：淺談小班幼兒自理能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

淺談小班幼兒自理能力的培養(yǎng)論文10-08

幼兒園小班教養(yǎng)筆記12-04

論文：淺談培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力-08-19

論小班幼兒的自理能力培養(yǎng)09-30

幼兒園小班教養(yǎng)筆記：孩子是鏡子08-08

小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的教案01-12

談?wù)勑“嘤變荷�活自理能力的培養(yǎng)07-06

幼兒園小班教養(yǎng)筆記：讓小班孩子更快適應(yīng)幼兒園生活08-10

幼兒園小班教養(yǎng)隨筆11-16