小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么你有真正了解過(guò)評(píng)語(yǔ)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)1
1.瞧!你今天寫(xiě)得字真漂亮。每個(gè)字都一筆一畫(huà)地去寫(xiě)，字跡工整，美觀大方，相信你將來(lái)能
2.成為一名書(shū)法家。如果你能端正一下寫(xiě)字姿勢(shì)，一定會(huì)更好。
3.你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì)使你有更大的進(jìn)步呢，寫(xiě)好字吧，老師期待著!(李
4.只要你靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)字，你的字還很漂亮呢!
5. “錯(cuò)誤”不是“句號(hào)”，而是“逗號(hào)”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
6.看到你的進(jìn)步，老師真高興。
7.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
8.如果再干凈些，筆跡再細(xì)點(diǎn)，你的字會(huì)更漂亮!
9.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!
10.你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書(shū)寫(xiě)上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
11.分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
12.爭(zhēng)取一次把字寫(xiě)好，你的速度一定會(huì)提高。
13.有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
14.如果能把字寫(xiě)規(guī)范些，你的.字會(huì)更漂亮。
15.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，
16.是不會(huì)寫(xiě)呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
17.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫(xiě)得更漂亮!
18.老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好!
19. ××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面，希望你能改
20.掉不足，把字寫(xiě)規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)2
1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
2. 把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦!
3. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
4. 審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相 互關(guān)系!
5. 括號(hào)可以改變算式的'意義!
6. 上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
7. 思考問(wèn)題要有順序!
8. 思考問(wèn)題要有深度!
9. 請(qǐng)多考慮一些“為什么“?
10. 不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”!
11. 題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
12. 畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
13. 數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
14. 畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
15. 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
16. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!
17. 聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎 么做了!
18. 你認(rèn)為還可以怎么做?
19. 解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能 想出幾種?
20. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)3
1.你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
2.你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你
3.孩子，優(yōu)異的成績(jī)需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
4.作為組長(zhǎng)，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
5.字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫(xiě)得很帥的
6.認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。
7.你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
8.看了你今天的'作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
9.你很聰明，如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了!
10.你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)4
1. 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做?
2. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
3. 從容面對(duì)失敗，就有超越自己的`底氣!
4. 孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
5. 詳略不得當(dāng)!
6. 你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
7. 語(yǔ)言可以更活潑些!
8. 嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!
9. 在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10. 字要寫(xiě)正，不出格。
11. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
12. 眼到，心到，手到。你能做到!
13. 沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!
14. 給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
15. 今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)5
1.只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
2.經(jīng)�；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!
3.上課專心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”!
5.相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些!
6.理解是記憶的前提!
7.上課時(shí)，坐姿要端正!
8.注意保持“一尺一寸一拳頭”!
9.粗心大意是數(shù)學(xué)的.大敵!
10.戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!
11.學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為! 、有志，更要有智!
12.記住某些格式與要求，也是必不可少的!
13.注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
14.數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考!
15.丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
16.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
17.注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
18.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!
19.計(jì)算也要靈活!
20.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?
小學(xué)生作業(yè)檢查評(píng)語(yǔ)6
1. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
2. 要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
3. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美!
4. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!
5. 最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲!
6. 我對(duì)你充滿了信心，加油!
7. 聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!
8. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
9. 人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
10. 老師知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的，對(duì)嗎?
11. 小句號(hào)可不要忘了哦，否則它會(huì)哭的!
12. 希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣(漂亮)!
13. 人生最美好的.事就是欣賞你的作業(yè)!
14. 再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了!
15. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎?
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