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經(jīng)典學(xué)生個人評語句子

時間:2022-10-04 08:16:24 評語 我要投稿

經(jīng)典學(xué)生個人評語模板句子大全60句精選

  孫銘:你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n,認(rèn)真做筆記時,老師是多么高興。但是這學(xué)期你的成績下降了,老師希望你"一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事"。排除困難,爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。這篇文章是小編為大家提供的學(xué)生個人評語模板句子,感興趣的一起來看看吧。

經(jīng)典學(xué)生個人評語模板句子大全60句精選

1、你是很好的文藝委員,在這里你能找到自信,你熱心文體活動,這是你展示特長的天地。藝術(shù)才能是你的資本,會使你的生活豐富多彩,而在學(xué)習(xí)上,你缺乏緊迫感,缺少動力,如果只憑興趣行事,你將失去拼搏的樂趣,你在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多,需有足夠的毅力,方能"亡羊補牢",要知道,學(xué)習(xí)機(jī)會稍縱即逝,已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。

2、謝博洋:你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水,你的自我管理能力也值得肯定表揚,你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增,真好!在你身上,陳老師看到了陽光,看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考,少一些大聲"搶臺詞",讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些,相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。

3、你性格內(nèi)向,膽小怕事,與同學(xué)無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強(qiáng)。希你能多看,多想,多練,學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

4、記得那次家訪嗎?在媽媽面前,你是一位說話響亮、調(diào)皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位說一句話就會臉紅、害羞的小男生。其實你挺不錯的,回答得也挺好,尋找到屬于自己的那份信心和勇氣,大膽表現(xiàn),好好努力吧,你將會是優(yōu)秀的!

5、你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,不懂就問老師、同學(xué)。記住,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

6、家耀:你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你在學(xué)習(xí)上再細(xì)心寫,那你會更優(yōu)秀。

7、你活潑好動,愛說話。課堂上專心聽講,積極思維。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你有一個聰明的頭腦,數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你還是我們班的小畫家。你又是個愛勞動的孩子,每次你都搶著幫老師換水。值得一提的是,同過一個學(xué)期的努力,你終于該掉了上課亂插嘴的習(xí)慣,牢牢的記住了上課舉手發(fā)言。繼續(xù)努力,相信你一定會取得更大的進(jìn)步。

8、學(xué)會自制,把你聰明的頭腦,敏捷的思維全部用在學(xué)習(xí)上,老師相信你會脫穎而出。

9、郭金山:你有聰明的頭腦,你頑強(qiáng)的意志,你有堅決的決心。可你就是缺乏自制力,對生活散慢,對學(xué)習(xí)的不上進(jìn),對自身的約束力差,導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績,經(jīng)常對學(xué)習(xí)的規(guī)章制度肆無忌憚地去"以身試法",老師希望今后能痛改前非,做一個文明學(xué)生。

10、知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實,你是個很優(yōu)秀的孩子,只是在很多時候因為你缺乏自我約束,導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴(yán)格要求,學(xué)會正確合理的使用時間,你會有進(jìn)步的,對自己多一些信心吧。

11、陳浩明:最近一段時間,你的進(jìn)步真大,再也不會不告而別地去同學(xué)家玩,讓父母、老師擔(dān)心了。老師喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,可無論學(xué)習(xí)還是做事,都貴在堅持、你明白嗎?老師希望你出操時也一樣認(rèn)真,為班級爭光!

12、你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

13、在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期,你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因為時間不饒人,半年后鹿死誰手,增強(qiáng)實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進(jìn)一步提高,因為要擠進(jìn)高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,全力拼一拼吧!

14、關(guān)茹,你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,希望你今后繼續(xù)努力,爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

15、生活儉樸,為人善良,專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,充分利用課余時間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí)。有選擇性參加適合自己的實踐活動,全方面的發(fā)展自己的能力。

16、每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進(jìn)步,每當(dāng)你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進(jìn)步了,作業(yè)比以前認(rèn)真,但是,這次考試你沒有認(rèn)真對待,失分太多了,老師期望你在作業(yè)時,更加細(xì)心點。

17、你很關(guān)心群眾,班級里的事總是搶著干,值日工作十分負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小兄弟姐妹能干,不知為什么你就是不認(rèn)真領(lǐng)悟,語文作業(yè)雖然做了,但是字也默來出來,不知怎樣回事?假如領(lǐng)悟跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師期望你發(fā)奮領(lǐng)悟。

18、紀(jì)家明是個聰明可愛的男孩子,你的聰明伶俐讓你的成績一向不錯。你的熱心腸讓你成為咱們班的小內(nèi)助。如果在領(lǐng)悟上你勤快一些,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟領(lǐng)悟?qū)W習(xí)并領(lǐng)悟合作學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟發(fā)奮那么你的明天將會一片光明!時時記著發(fā)奮領(lǐng)悟!

19、或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一向認(rèn)為你是個聰明,可愛的孩子。領(lǐng)悟是靠持之以恒的,如果你能把領(lǐng)悟的激情融入每時每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮領(lǐng)悟,那么你必須會取得十分優(yōu)秀的成績,堅信你,以后必須會做到的。

20、你在老師的心目中,是個很乖的小女孩,總是嚴(yán)格要求自我。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心群眾。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師期望你能繼續(xù)發(fā)奮,大膽提問,那你會有更大進(jìn)步的。發(fā)奮吧!

21、程舒琪:你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給咱們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫忙同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。期望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地領(lǐng)悟,在知識的海洋里暢游。

22、淑慧:你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)常看到你高舉的手,聽到你響亮的回答聲,看到你工整漂亮的字體?刹恢裁磿r候你漸漸變了,身邊多了一位"粗心"這位兄弟姐妹,老師真期望再看到你那端正的字跡并和"細(xì)心"交上兄弟姐妹。你會做到的,是嗎?

23、"真人不露相"這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,發(fā)奮,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都個性快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那咱們就更鐘愛你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

24、你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,用心的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的領(lǐng)悟中能戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)奮,讓自我的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

25、我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會夢想成真的!

26、從六班到文科班,你永遠(yuǎn)是最令我感動的學(xué)生。從不曾忘記六班時,你流著淚寫的日記,如今,你的母親雖然早已康復(fù),而你依然如那時一樣,為集體默默地奉獻(xiàn),在你的帶領(lǐng)下,我們班的衛(wèi)生居然在一個學(xué)期沒有被扣過一分,這足以說明你的能力,你的付出。你是自理能力極強(qiáng)的女孩,也是極有上進(jìn)心的女孩,你性格開朗,熱情大方,樂于助人,在運動會上也表現(xiàn)出你的運動天賦,為集體爭得了榮譽。但老師希望看到明天的你,能夠真正利用好每一分鐘,成長為一名具有堅強(qiáng)毅力的優(yōu)秀學(xué)生。

27、王惠惠:你是一個文靜、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,悄悄地思索、學(xué)習(xí)!上課會聽講了,也大膽回答問題,會和小伙伴合作學(xué)習(xí)。看到你的這些進(jìn)步,老師由衷地感到高興!

28、你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

29、你一雙大大的黑眼睛,有時透出智慧的光芒,有時因為身體不適而流出淚水。學(xué)習(xí)上你頭腦靈活,口齒伶俐,常讓老師、小朋友為你豎起大拇指。如果能積極鍛煉體魄,生活才會美好。

30、此時的你應(yīng)該緊捏把汗,險些讓喆威超過,也給你敲響了警鐘,對手不可小瞧。≡跒槿颂幨律夏愣际俏易罘判牡牡茏,你懂得感恩明事理,班級的任務(wù)交給你我很放心,最讓老師欣賞的是你身邊的朋友都是積極向上的人,他們對你的影響很大。老師希望你在下學(xué)期能更務(wù)實,少說多做,課堂上積極高調(diào),課下用功時踏實低調(diào)。相信經(jīng)過這半年你會有更多的收獲,你是智者,應(yīng)在教訓(xùn)中提取前進(jìn)的動力。望下學(xué)期取得更大進(jìn)步。

31、游偉:你是一位認(rèn)定了目標(biāo)就默默努力的男孩。勞動中你勤勞的身影,學(xué)習(xí)中你謙遜的態(tài)度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學(xué)到樸實、善良、勤奮的品質(zhì)。就要進(jìn)入六年級畢業(yè)階段了,想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎?老師期待你的進(jìn)步。

32、秦康:你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重。同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。各門功課都不錯,能遵守課堂紀(jì)律,及時出色地完成各科作業(yè),老師很欣賞你。希望你今后大膽表達(dá),使自己更優(yōu)秀。

33、曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達(dá)自己的觀點,閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高。

34、該生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,勤奮刻苦,積極參加各種活動,有較強(qiáng)的集體榮譽觀,有上進(jìn)心,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

35、葉圣陶先生說過:"兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是妨礙別人的習(xí)慣,另一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣。"別不以為然,養(yǎng)成好習(xí)慣是比考100分重要得多的事情。養(yǎng)成什么習(xí)慣,會決定你人生的方向。你很聰明,很愛運動,很愛閱讀,很愛學(xué)習(xí),很愛自由,有著很好的先天條件,但如果不改正挑食、粗心、懶散的壞習(xí)慣的話,親愛的夢達(dá)呀,有夢也不定能達(dá)呵!切記,改正!

36、文靜,好學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)良,平時與同學(xué)話語不多,喜歡看書,上課發(fā)言不多,即使說還聲音也是很輕。老師希望你今后上課積極思維,大膽發(fā)言。

37、你是一名沉默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成績,雖然你的基礎(chǔ)比別人差了點,但你不應(yīng)該灰心喪氣,只要你肯下定決心奮起直追,一定會成功的。不要在乎別人的眼光,只要一步一個腳印,只要你今天比昨天前進(jìn)了一步,明天比今天前進(jìn)了一步,那就是你的成功。老師相信你:你一定能行的!

38、周雨露:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發(fā)言的時候,認(rèn)真掃地做值日的時候,和同學(xué)們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些!如果,讓懶惰消失,把自卑消滅,你就進(jìn)步更大了!

39、你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整,希今后上課多動腦,積極發(fā)言,你將會有更大的進(jìn)步。

40、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

41、能干的你總想為老師分憂。漸漸懂事的你上課紀(jì)律情況明顯好轉(zhuǎn)。堅持到底就是勝利,不僅可以用在工作上,學(xué)習(xí)也如此,堅持每一項作業(yè)都圓滿完成,你一定會越來越出色!

42、張慧玲:你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),你的成績有待進(jìn)步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

43、年蘇,你不僅尊敬師長,友愛同學(xué),而且關(guān)心集體,樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時,你能認(rèn)真聽講,作業(yè)時,你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步,注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗,刻苦學(xué)習(xí)。

44、你是一個待人隨和的學(xué)生,從不計較個人得失;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,成績有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭取在初二有大的進(jìn)步。

45、羅皓:一學(xué)期來,你為班級管理操了很多心,工作也很有成效。真的要感謝你,因為在你的努力下,我們班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣確實不錯。尤其令人欣慰的是,你的學(xué)習(xí)成績也日趨穩(wěn)定,有所進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,希望你能不負(fù)眾望,繼續(xù)努力,不斷磨練自己,力爭做一個德才兼?zhèn)涞男乱淮影嗳耍?/p>

46、你平時一慣表現(xiàn)良好,有極強(qiáng)的班級的責(zé)任感,在班級為同學(xué)們做了一個很好的榜樣,上課認(rèn)真,與同學(xué)間相處融洽,不論在成績,還是其他德體美方面均做出了表率,對于學(xué)校內(nèi)各項活動,也是積極參與,相信他良好的心態(tài)與品行,將會引領(lǐng)他走向更加寬闊的未來道路,再創(chuàng)佳績。

47、你尊敬師愛友,守紀(jì)聽話,能按時完成作業(yè),字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿意的成績的。

48、你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動,樂于為集體服務(wù)。不過,你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點,你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,爭取趕上同學(xué)。

49、該同學(xué)活潑開朗,擁有一顆樂于幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)的心,善于交往,樂于助人,讓該生輕松快樂地度過每一天。在學(xué)校立該生遵紀(jì)守法,不曠課,不早退,不辱罵同學(xué),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該同學(xué)勇于參加體育鍛煉,順利通過每項體育測試同時也得到了強(qiáng)身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動,也為班級獻(xiàn)上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學(xué)習(xí)上不夠優(yōu)秀,有待提高,但是該生懷揣一顆堅持自信的學(xué)習(xí)心態(tài),始終沒有放棄過。

50、你是個小小男子漢,運動場上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!

51、李夢雨:在老師眼中,你是個誠實的乖孩子,你也很想跟同學(xué)們好好相處,對么?有困難記得告訴老師,學(xué)的大膽一點!課堂上集中精力,認(rèn)真聽講,你會有進(jìn)步的,加油!

52、你有藝術(shù)才能,有遠(yuǎn)大的理想,在繁重的學(xué)業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。不過,一直以來,老師有點為你擔(dān)心,因為你的理科成績不太樂觀,老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機(jī)會,查漏補缺,為下一階段的學(xué)習(xí)積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度,坦誠面對自己的不足,虛心求教,反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,一定會有很大的進(jìn)步!

53、你聰明伶俐,活潑,做事總那么有條不紊,一絲不茍,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,工作負(fù)責(zé),待人真誠,勞動積極。在今后的學(xué)習(xí)中,望你能改變一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)效率,爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取更大進(jìn)步。

54、老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進(jìn)步的孩子。但光想是沒有用的,不敢表現(xiàn)自己更加沒用。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?老師一直關(guān)注著你!

55、伊達(dá):你是位聰明,活潑的男孩,一雙大眼睛無不透著機(jī)靈,老師很喜歡你。課堂上,你能專心聽講,大膽舉手回答問題,課后能按時完成作業(yè),并積極參加各種活動。老師希望你在紀(jì)律上能更嚴(yán)格要求自己,那樣你會更棒的!

56、希望xxx發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

57、韋錢利:你是一個聰明、活潑的女孩,你的作業(yè)寫得干凈整齊,可以看出你是個細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和"勤奮"交上好朋友,多動腦筋,不懂就問,老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

58、王甜甜:在老師眼里,你是一個文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生,你助人為樂,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。老師希望你也能把書本當(dāng)成"好朋友",多讀多看。記住"書籍是知識的源泉"。在新學(xué)期里,老師送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

59、張人捷:你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。你成績不錯,上課舉手都很積極,幾乎都答得上來,考試都差不多九十五分以上,這是你的優(yōu)點,但你在生活紀(jì)律上不好,排隊時說話,上課也做小動作,希望把這些都改正過來。

60、喜歡看你標(biāo)準(zhǔn)、到位的廣播操動作,喜歡看你默默地為大家做事,喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯,喜歡看你上課高高舉起的手臂,喜歡看你工整、正確的作業(yè)。每次聽到你大方的講故事,流利地閱讀課文,孩子,我真想對你說"你真棒"!知錯能改就是好孩子。你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過老師的教育和自己的努力,你已經(jīng)有了進(jìn)步,祝賀你!希望你再接再厲,勇攀高峰。

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