教師下企業(yè)實踐小結(jié)2篇
專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措,是以市場為導(dǎo)向,研究人才培養(yǎng)模式、精品專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與建設(shè)等工作的重要內(nèi)容。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,提高動手能力,為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,又有實踐教學(xué)能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院工作安排,7月份和8月份為專業(yè)教師集中下企業(yè)鍛煉時間,此次我系共有23名專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。教務(wù)處、系部提前做好計劃,安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師深入企業(yè)一線鍛煉,鍛煉的項目與內(nèi)容應(yīng)與教學(xué)課程相一致。教師下企業(yè)鍛煉所選擇的單位原則上首先本地,教師如果有聯(lián)系外地的企業(yè)必須事先向?qū)W校報告,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后視為有效。每位教師到各自崗位都制定了目標(biāo),主動找到鍛煉的內(nèi)容,都能很好地融入企業(yè),真正學(xué)到了本領(lǐng),還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才有了更深刻的認(rèn)識和理解,還了解了當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距?每個人的收獲都很大。
此次我系下企業(yè)教師能取得圓滿成功,可歸納為兩個方面:
一、教師的嚴(yán)格自律,下企業(yè)教師主動適應(yīng)環(huán)境、角色的.轉(zhuǎn)變,注重自身形象的塑造,自覺執(zhí)行學(xué)院、企業(yè)的管理規(guī)定,養(yǎng)成了事前請假的良好習(xí)慣,并在企業(yè)主動尋找任務(wù),努力創(chuàng)造良好的鍛煉實績;
二、管理方式的人性化,院、系部督查小組堅持“監(jiān)督與服務(wù)并舉”的督查原則,在每周隨機(jī)督查不間斷的同時,主動征詢下企業(yè)教師的鍛煉狀況,發(fā)現(xiàn)成績及時鼓勵,出現(xiàn)困難幫助協(xié)調(diào),合理要求及時匯報,并將企業(yè)鍛煉教師的著力點和興奮點引導(dǎo)到提升鍛煉內(nèi)涵上,主動提供如何將鍛煉與教學(xué)改革、課程建設(shè)結(jié)合在一起的方式方法指導(dǎo),從而形成了良好的互動態(tài)勢。
通過下企業(yè)鍛煉對于創(chuàng)新和完善我系教師繼續(xù)教育制度,優(yōu)化教師的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu),建設(shè)高水平的"雙師型”教師隊伍,促進(jìn)我校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變都具有十分積極的意義。
教師下企業(yè)實踐小結(jié)(2):
自XX年7月15日到8月14日為期一個月,在廣州藝灃包裝有限公司實踐鍛煉。感謝藝灃包裝有限公司的大力支持,給了我實踐學(xué)習(xí)的最大自由,讓我有機(jī)會可以接觸到公司的每一道生產(chǎn)工序。在實踐中收獲頗豐。
一、多實踐、多學(xué)習(xí)
我的工作崗位是跟隨主管到和生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)實踐。在實踐跟隨李主管到各生產(chǎn)線了解生產(chǎn)包裝的實際,同時又可以結(jié)合了在學(xué)校的教學(xué)實際,進(jìn)行思考。包裝設(shè)計除了學(xué)校的平面設(shè)計外,還應(yīng)包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計,盡管難度不太,但面額的需求不同,我們就要針顧客的需要來設(shè)計不同的樣品。
二、多參與、同勞動
從一開始,我就本著實事求是的精神,參加企業(yè)的勞動。在勞動中,必須得有吃苦耐勞的精神。包裝的工作強(qiáng)度不是很大,但時間很長,我每天跟著小組,從早晨8點到晚上9:30半,每天工作11個小時。參與生產(chǎn)與了解的工序包裝,裁紙板、別機(jī)生產(chǎn)、皮殼機(jī)生產(chǎn)、貼鐵皮、涂膠水,折貼、刮平、壓緊、打包、包布等。參與生產(chǎn)的種類有月餅盒、香水盒、珍珠盒、巧克力盒等。其中以月餅盒量最大,品種也最為豐富。
【教師下企業(yè)實踐小結(jié)】相關(guān)文章:
教師下企業(yè)實踐的總結(jié)02-10
有關(guān)教師下企業(yè)實踐總結(jié)02-10
教師下企業(yè)的實踐總結(jié)(精選11篇)08-27
教師下企業(yè)實踐工作計劃07-28
教師下企業(yè)實踐的工作計劃09-06