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大學(xué)生暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、沈陽(yáng)市于洪區(qū)楊士敬老院的背景
沈陽(yáng)楊士敬老院位于沈陽(yáng)市于洪區(qū)楊士街道楊士村,是由政府投資興辦的一座集生活居住、休閑娛樂(lè)為一體的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。敬老院成立以來(lái),省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),高度重視敬老院的建設(shè)和發(fā)展,多次到院里檢查指導(dǎo)工作。在服務(wù)設(shè)施上有兩大系統(tǒng)和七個(gè)功能服務(wù)區(qū)(監(jiān)控系統(tǒng):為全院提供安全保衛(wèi),確保五保老人的人身安全和突發(fā)事件的處理;愛(ài)心呼叫系統(tǒng):能更及時(shí)周到的為養(yǎng)員提供全方位服務(wù)),還有自己的果園、農(nóng)場(chǎng),能夠做到自給自足,所有的蔬菜都是純天然的,保證了老人們的飲食安全。
二、管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的目的
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生修身成才的重要途徑和必由之路。實(shí)踐出真知,實(shí)踐出人才,這已為社會(huì)所認(rèn)同,為學(xué)校所重視,為大學(xué)生所接受。作為大學(xué)生,我們應(yīng)積極了解時(shí)事政治、積極關(guān)注社會(huì)實(shí)踐,樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)自身興趣、結(jié)合自身能力和家庭情況,選擇合適的社會(huì)實(shí)踐方式。
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的全體學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。所以我院組織在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中以“尊老敬老,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題,來(lái)到沈陽(yáng)楊士敬老院看望老人,給老人帶去溫暖,讓爺爺奶奶們感受到家的溫馨。
在人生漫漫的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有過(guò)輝煌的時(shí)刻。不同的是,老人們的輝煌已成為歷史,他們?cè)鴮?duì)我們付出了巨大的艱辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài),他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè),而他們卻別無(wú)所求,我們就是要用我們最為簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑讓他們感到欣慰和滿(mǎn)足。告訴他們,人們沒(méi)有忘記他們,社會(huì)仍需要他們。
三、管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
2009年7月13日,我們沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的部分成員,前往于洪區(qū)楊士敬老院為老人們做義務(wù)勞動(dòng),與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶,為老人們的生活增添歡樂(lè)。
今天天氣很好,進(jìn)到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐,院長(zhǎng)熱情地接待了我們。由于早已經(jīng)有了明確的分工,隊(duì)員們顧不上休息,便風(fēng)風(fēng)火火地行動(dòng)起來(lái),打掃衛(wèi)生,擦玻璃……想到自己的勞動(dòng)將為老人提供平坦的小路、明亮的房間、舒適的環(huán)境,大家干活都非常賣(mài)力。同學(xué)們跟老人們熱情地打招呼,逐個(gè)房間向老人們噓寒問(wèn)暖,盡力去了解老人們?cè)谶@里的生活。有的同學(xué)陪老人們聊天,雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z(yǔ)不清,思維混亂,但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。在跟老人們交流過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的,他們并沒(méi)有失去生活的信心,同學(xué)們耐心地聽(tīng)他們說(shuō)話,他們的努力給老人帶來(lái)了喜悅、幸福和滿(mǎn)足?吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ菔悄敲吹臓N爛,隊(duì)員們也笑了,整個(gè)敬老院充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。愉快的交談,很快拉近了同學(xué)們與老人的距離。同學(xué)們似乎面對(duì)的不是素不相識(shí)的老人,而是自己的爺爺奶奶,親切而熟悉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的打掃,敬老院煥然一新。到了中午,我們終于吃到了自己包的餃子,那樣的滋味是美滋滋的。接下來(lái),為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準(zhǔn)備的一臺(tái)文藝匯演了。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情,老人們平時(shí)的生活非常單調(diào),能夠看到這樣一場(chǎng)載歌載舞的節(jié)目,非常高興,對(duì)我們的精彩演出給予了充分的肯定。最后,在此活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們祝愿所有的爺爺奶奶們開(kāi)心快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!離開(kāi)敬老院之前,參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們握手惜別,老人們與同學(xué)們手拉著手戀戀不舍地惜別。
做了平凡的事,卻帶來(lái)了不平凡的喜悅和幸福。這些爺爺奶奶是多么的需要關(guān)愛(ài),是多么的需要這個(gè)社會(huì)給予溫暖啊。他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一輩子,有的老爺爺甚至還上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),身上還留著彈片,他們的晚年生活應(yīng)該是幸福美滿(mǎn)的!以后,我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng),尊敬老人,關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人是我們大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在回去的路上,同學(xué)們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心,用自己真摯的愛(ài)為使世界變得更加美好而努力。四、管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲
1.豐富了我們的大學(xué)生活
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,許多高校正在努力探索教學(xué)改革,提出了文理交叉、學(xué)科交叉、增設(shè)選修課等措施,讓大學(xué)生走到社會(huì)中,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成為大學(xué)生了解社會(huì),接觸社會(huì)的有效窗口,把在校學(xué)到的知識(shí)和形成的能力運(yùn)用于社會(huì),服務(wù)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們畢業(yè)找工作是具有指導(dǎo)意義的,許多大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐后感到對(duì)于未知的社會(huì)生活有了更加深人的了解,因此這是我們開(kāi)啟事業(yè)成功之門(mén)的一把鑰匙。另外,大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,可以得到課堂得不到的第一手材料,學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí),在運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的過(guò)程中檢驗(yàn)和升華課堂知識(shí),進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2.鍛煉了我們的心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì)中良好發(fā)展的重要前提,是大學(xué)生成才的心靈保證。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,提高行為的自覺(jué)性,克服了懶惰、愛(ài)玩、不負(fù)責(zé)任等的性格弱點(diǎn),也有效地增強(qiáng)了行為的自制力,克服猶豫、懶惰、任性等毛病。我想在這個(gè)人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,這些在暑期社會(huì)實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的良好的心理素質(zhì)―心胸豁達(dá)、意志堅(jiān)定、性格開(kāi)朗、情緒穩(wěn)定、興趣廣泛、個(gè)性完善―會(huì)幫助我在今后邁出學(xué)校,步人社會(huì),乃至今后的社會(huì)生活中,起到極大的幫助。
3.鍛煉了我們的社交能力
在當(dāng)今社會(huì),人與人之間什么是最重要的呢?我以前常常這樣間自己,后來(lái),在大學(xué)的生活中,我懂得了,人與人之間是通過(guò)溝通、理解和體諒這些主動(dòng)或是被動(dòng)的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)的,我們不是生活在自己的世界中,而是要敞開(kāi)自己的心扉,張開(kāi)自己的雙臂去迎接他人對(duì)我們的關(guān)注,并將自己的思想有效地傳達(dá)給他們。于是,我們應(yīng)該鍛煉自己的社交能力,學(xué)會(huì)交際和正確處理人際關(guān)系。通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我深刻地感覺(jué)到,自己的社交能力得到了極大的提高,這些提高,將在我步入社會(huì)后的生活中有效地縮短我融人社會(huì)的時(shí)間。同時(shí),我們作為在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的一代,普遍沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,這次實(shí)踐活動(dòng),不僅對(duì)于我,而且對(duì)于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),都是一種精神和人生價(jià)值的洗禮。
4.培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力
如何去進(jìn)行一次有意義的社會(huì)實(shí)踐?怎樣能在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到更多,鍛煉更多?又如何能讓自己在這短短的時(shí)間中迅速的成長(zhǎng)?對(duì)于這些問(wèn)題,我們團(tuán)隊(duì)曾進(jìn)行過(guò)精細(xì)的研究和熱烈的討論,要有別于以往的實(shí)踐內(nèi)容,勇于開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目,拓展新的領(lǐng)域,最終,我們確定去楊士敬老院。我們一致認(rèn)為,在那里,我們能找到我們想要的知識(shí);在那里,我們能得到我們想得到的經(jīng)驗(yàn);在那里,我們能夠?qū)W到想要學(xué)到的能力。而就是這些研究、討論、否定、建立、再否定、再建立的過(guò)程,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)能力和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,不斷有新東西進(jìn)人我們的視野,為我們視野、思想等創(chuàng)新提供了豐富的素材和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而且在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐教育中,我們學(xué)著運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,然后有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所收獲:在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我們不僅證明和接受已有的知識(shí)和理論,同時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和新的問(wèn)題。這種通過(guò)我們學(xué)生感興趣的社會(huì)實(shí)踐方式來(lái)幫助我們廣大大學(xué)生端正價(jià)值觀,理順個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,讓其在自我建構(gòu)過(guò)程中去體會(huì)覺(jué)悟,在行動(dòng)中去反省、反思,重樹(shù)社會(huì)責(zé)任感的方式是非常有效的。而我想,我們管理學(xué)院這個(gè)優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體所提倡的各種價(jià)值精神也可以感召每一個(gè)組織成員。讓我們廣大學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)深刻反省自身,在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí),使自己樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀。把科學(xué)價(jià)值觀滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中,經(jīng)過(guò)價(jià)值實(shí)踐的反復(fù)強(qiáng)化,形成良好的判斷能力,讓我們?cè)谧晕覂r(jià)值實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。
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