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垃圾處理社會實踐報告

時間:2023-05-06 14:05:33 社會實踐報告 我要投稿
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垃圾處理社會實踐報告范文(通用5篇)

  轉(zhuǎn)眼難忘的社會實踐生活就已結(jié)束了,大家這段時間一定收獲不少吧!此時需要寫一份實踐報告,做好總結(jié)。為了讓您不再為寫實踐報告頭疼,以下是小編收集整理的垃圾處理社會實踐報告范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

垃圾處理社會實踐報告范文(通用5篇)

  垃圾處理社會實踐報告1

  20xx年7月29日,xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量。

  基層出發(fā),調(diào)訪民意

  7月23日至25日,實踐團奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場、xx、xx公園和xx客運站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的`市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xx的小姑娘認為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。

  實地采訪,了解國家政策

  7月27日,實踐團分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,當被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團,環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細介紹了2020年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。

  循環(huán)利用,變廢為寶

  7月28日至29日,實踐團以“垃圾分類進社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪;顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機,向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動,肯定了實踐團為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。

  時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團將會認真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。

  垃圾處理社會實踐報告2

  在漫長的暑假里,給了自己一份有意義的安排。漫步地走在城市里隨處讓人可見的是滿地的果皮紙屑,不時讓人感慨和思考。為此,我進行了一次關(guān)于垃圾問題的社會調(diào)查報告。

  調(diào)查的目的:

 、伲赫J識現(xiàn)在世界垃圾問題現(xiàn)狀;

 、冢毫私馊绾螌M行處理;

 、郏豪姆诸悊栴};

  ④:提高自己的環(huán)保意識;

 、荩涸鰪娮约旱纳鐣{(diào)查能了。

  調(diào)查的方法:

  上網(wǎng)查詢資料;

  隨機詢問;

  親自進行觀察;

  查閱書籍。

  調(diào)查內(nèi)容:

  馬路上進行觀察垃圾的亂扔現(xiàn)象;

  街道上看垃圾桶的狀況;

  生活小區(qū)觀察垃圾分類情況和處理情況。

  調(diào)查結(jié)果:

  馬路上:大多數(shù)成年男女會選擇將果皮紙屑親自扔進垃圾桶內(nèi), 并能夠合理的分類處理掉手里的垃圾;而大多數(shù)的年輕人和少年會在遠離垃圾桶一米左右就扔,導(dǎo)致了大量的垃圾在垃圾同周圍,并時不時發(fā)出很難聞的臭味,這也是影響城市環(huán)境衛(wèi)生的主要原因。

  街道上:主要街道上垃圾桶隨處可見,并且可以看見偶爾有衛(wèi)生 人員去維護和管理。然而在一些小街小巷里幾乎不會看見垃圾桶,街道的角落上時不時有人會去扔垃圾。并且很少有人去注意自己的形象,認為沒有人會看見他的不雅行為,因而在這些地方受約束的人很少,到處可以看見野狗看那里尋找食物,蒼蠅也到處亂串,環(huán)境衛(wèi)生岌岌可危。

  小區(qū)里:小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔, 偶爾可以看見清潔人員在那里整理垃圾。因此垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。大多數(shù)的人對可回收和不可回收的概念不是很清楚而導(dǎo)致里環(huán)境衛(wèi)生沒有從根本上去根除。

  垃圾處理方法:

  (1)壓縮處理。對于一些密度小、體積大的城市垃圾,經(jīng)過加壓壓縮處理后可以減小體積,便于運輸和填埋。有些垃圾經(jīng)過壓縮處理后,可成為高密度的惰性材料和建筑材料。

  (2)垃圾填埋處理?梢岳酶鞯厮芴峁┑幕A(chǔ)條件,采用不同的填埋方式,滿足作業(yè)和消納的要求。垃圾填埋既可以處理城市的混合垃圾,也可以消納其他廢物處理工藝的剩料和不能再回收利用的廢物。

  (3)垃圾焚燒處理。垃圾焚燒后產(chǎn)生的熱能,可用來生產(chǎn)蒸汽或電能,也可用于供暖或生產(chǎn)的需要。根據(jù)計算,每5噸的垃圾,可節(jié)省1噸標準燃料。不過垃圾焚燒工廠必須配備消煙除塵裝置,以降低向大氣排放的污染物質(zhì),而不會造成對環(huán)境產(chǎn)生污染。

 。4)堆肥處理。堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機萬分的生物化學(xué)過程,析出二氧化碳、水和熱,同時生成腐殖質(zhì),它有利于土壤的增肥和再利用。

  垃圾處理的意義:

  1:減少占用土地; 2:減少環(huán)境污染; 3:可以變廢為寶。 4:培養(yǎng)人類環(huán)保意思。

  調(diào)查后的思考和意見:

  1:對于設(shè)置分類垃圾桶問題,要有一個整體安排和規(guī)劃,系統(tǒng)配置處理,因為分類處理垃圾,這是關(guān)系每一個人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問題,它可以培養(yǎng)人的愛衛(wèi)生、注環(huán)保的習(xí)慣。

  2、在分類垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說明,讓大家在扔垃圾的時候,能將垃圾輕松準確地分類并培養(yǎng)自覺的習(xí)慣。

  3、在用餐時使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕,拒絕使用餐巾紙或者標明請節(jié)約用紙等顯著的'標識。

  4、大力宣傳和呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少,特別是飯店用餐時更要避免浪費,讓人們深刻理解到粒粒皆幸苦的道理;

  5、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。我們可以學(xué)習(xí)新加坡那樣,大力的對那些亂扔垃圾的人實施重罰的處罰,我想也應(yīng)該能收到奇效。并且可以成為一個花園國家。

  6、處在我看來,處理垃圾的前景廣闊,但目前還應(yīng)采取一切有效措施,減少垃圾來源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進行加工,將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉,不要帶進城市,蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

  7、最主要的理解到了:垃圾處理工作并不是個體的事,而是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。我們知道環(huán)境衛(wèi)生狀況,可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊伍以外,還可以適當組織業(yè)余、課余、公余的勞動服務(wù)隊,工農(nóng)商學(xué)兵,大家齊動手,人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵他們參加體力勞動,鼓勵他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓。

  為此:我希望我們的每一個城市可以像花園一樣的美麗,每個人都可以有良好的道德情操,這樣對于一個民族或者是對于一個國家而言都有極其重要的作用,我們都以微小的行為闡釋著民族的希望和未來。

  垃圾處理社會實踐報告3

  為節(jié)約利用可再生資源,增強學(xué)生社會責任感與環(huán)境保護意識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提升學(xué)校品味,打造學(xué)校特色,美化校園環(huán)境,學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級為單位進行垃圾分類回收活動。希望經(jīng)過全校師生的努力,人人樹立良好的節(jié)約意識,并將此項活動融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。我校在20xx年11月——12月份,開展了垃圾分類系列活動。

  1、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的.重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識,使學(xué)生進行垃圾分類漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

  2、各班加強宣傳培訓(xùn),普及分類方法。各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對分類工作做得好的班級進行表獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。

  3、制定措施,落實到位。學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學(xué)們買獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。

  4、開展垃圾分類活動的意義

  通過在我校開展垃圾分類活動,是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

 。1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達50%以上。

 。2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

 。3)堅持不懈:垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

  垃圾處理社會實踐報告4

  根據(jù)南岸區(qū)和在學(xué)校課題組的組織下,在楊老師的帶領(lǐng)下,我們對銅元局、融僑等地方進行調(diào)查。

  根據(jù)調(diào)查表,反映出人們對電子垃圾的認識還不夠或者不準確。例如:人們認為電子垃圾是報廢的電器,但其實還有不用的電子設(shè)備、電子產(chǎn)品等。因人們對電子垃圾認識不足,導(dǎo)致了電子垃圾在家隨處可見,而且不處理。

  對于電子垃圾處理,這個問題上,許多調(diào)查者,都表示了不知道或者一些不環(huán)保的方法,如:用火燒、埋在土里等。這些方法都會對環(huán)境造成或多或少的`破壞。但也有少數(shù)人認為,可以用電子垃圾的部分東西去回收站回收。而且,許多人認為處理麻煩就不處理,但他們卻不知電子垃圾的危害。在調(diào)查中,人們認為電子垃圾沒有太大的危害,可實際上電子垃圾中的各種化學(xué)元素、重金屬,這些物質(zhì)一旦接觸到了土地、環(huán)境,就會破壞生態(tài)環(huán)境,影響人們的生活。還會對人體造成傷害。

  在第二次活動中,對成員進行了分組,同學(xué)們在這個過程中,把人們對電子垃圾的認識進行深度理解。

  在調(diào)查中,有工人說他們經(jīng)常把一些電線、數(shù)據(jù)線等,在江邊燒掉,然后把留下的銅絲,拿去賣?伤麄冞@樣做方便了自己,卻把燃燒時的有毒氣體排放進了天空中,會破壞臭氧層,危害地球,危害人類。這明顯體現(xiàn)出了人們對電子垃圾危害的不重視、不了解。如果人人都像他這樣,那地球可危在旦夕了。

  以下是我提出的建議:

  1、希望社區(qū)組織對電子垃圾認識的宣傳和活動。

  2、讓相關(guān)部門對電子垃圾的管理和處理作出明確的規(guī)章制度。

  3、讓大家一起行動,保護地球。

  總之,電子垃圾是生活中不需要的,人們了解了電子垃圾的危害和處理方式。那樣,環(huán)境再也不會被破壞了。

  垃圾處理社會實踐報告5

  這次社會實踐經(jīng)歷了一周的時間。這一周,我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會實踐,在整個實踐的過程中,我學(xué)會了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西,也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

  在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的,所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰,于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說,以使她們都能夠及時地做好準備和預(yù)先工作,她們在得到具體實踐和時間通知后,都反映很好,也有很多同學(xué)都積極地對于時間安排提出意見,然后我們就即使調(diào)整。在隊長的帶領(lǐng)下,我們能很好的利用好時間,最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務(wù),這也是我覺得團隊工作的非常重要的'一點,團結(jié),友愛,每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任,那么什么困難都難不倒我們這個小組,并且我們要實際的安排具體恰當,才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見,最起碼,大多數(shù)的意見要考慮進去。

  此次活動中,我還學(xué)會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子,以前都是在高樓大廈和溫室里生活,在江山,我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳,很多都是要在農(nóng)村中進行的,所以,在烈日炎炎的天氣里,我們要在農(nóng)村的土路上,對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查,并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊,都給我們很大的壓力,我們都大汗淋漓,但是還是堅持了下來,耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處,對于當前環(huán)境的狀況,她們的意見是怎么樣的,有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的,我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到,在很多工作中,吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì),是成功的重要保證。我們年輕人,要堅持吃苦耐勞的精神,努力向上,好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

  在此次活動中,我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中,我也得到了很多知識和經(jīng)驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解,而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備,不能只是單方面的提出問題,也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問,這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候,通過他對于青年大學(xué)生的忠告和建議,我更是深深地意識到,年輕人一定要肯吃苦,才可以有美好的未來!按_定一個未來的目標,一定不能猶豫不決,就要堅持地走下去,即使很苦很難,當然也要適時的回頭看看!泵鎸Τ晒θ耸刻拐\的忠告,我們也都受益很大。

  作為一名當代大學(xué)生,通過這次參加的暑期社會實踐活動,我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識,但是也要積極地參加社會實踐活動,把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會實際結(jié)合起來,更好地為社會做出貢獻。

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