暑期社會實(shí)踐報告范文（精選18篇）
緊張又充實(shí)的社會實(shí)踐又告一段落了，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫實(shí)踐報告吧。那么實(shí)踐報告有什么格式呢？下面是小編為大家收集的暑期社會實(shí)踐報告范文（精選18篇），希望對大家有所幫助。
暑期社會實(shí)踐報告1
坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣，屬陜南山地的組成部分，地勢南高北低，呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里，茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展極不平衡。
xx年x月，安徽師范大學(xué)文學(xué)院積極響應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，組建了安師大五四愛心學(xué)校赴陜西漢中社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。因赴陜團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐性、針對性和操作性強(qiáng)，且符合南鄭縣發(fā)展所需實(shí)際，最終成為xx年級分布差異，將學(xué)生分成兩個班進(jìn)行一對多、分散式教學(xué)。在以后的幾天里又陸續(xù)招收到四十余名學(xué)生。
據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐前夕就準(zhǔn)備好了3個專題講座，此時結(jié)合所收學(xué)生受教育實(shí)際狀況和理解程度，又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，課題如：唐詩鑒賞、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語語音的糾正、自信心培養(yǎng)等，以此對留守兒童進(jìn)行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長引導(dǎo)。
弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁……大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物……等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級學(xué)生孫浩的爸爸孫叔叔對志愿者說你們真有一套，我家孫浩現(xiàn)在懂事多了，昨天看我回家，馬上就倒水給我喝，以前可不是這樣子啊……志愿者對學(xué)生們的書本知識、暑假作業(yè)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，對他們的弱課進(jìn)行歸納，幫助他們找到正確的'學(xué)習(xí)方法。每天還安排了美術(shù)、音樂、朗誦等文藝教育課程，并在22日下午開展了文藝演出，豐富了秦巴山區(qū)學(xué)生的精神文化生活，繁榮了校園文化、提升了學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展。
暑期社會實(shí)踐報告2
婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的.重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
暑期社會實(shí)踐報告3
為了使學(xué)生過一個有意義的暑假，提高學(xué)生參與社會時間的能力，使自己能更好的熟悉社會，融入社會。我校在學(xué)生發(fā)家畜九制定了相應(yīng)的活動方案，在班主任教師的輔導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)真的開展了假期實(shí)踐活動，取得了不俗的成績。
一、誦讀經(jīng)典，將書香校園延伸
學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，要求學(xué)生在假期認(rèn)真閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)。三四年級以《三字經(jīng)》為主，五六年級以《弟子規(guī)》為主，一二年級以中華民謠和童謠為主。同時要求班主任在假期指定學(xué)生必讀書目和選讀書目。學(xué)校也根據(jù)方案，將校園藏書悉數(shù)向?qū)W生開放借閱。學(xué)校要求五六年級學(xué)生在假期結(jié)束后每人必須上交兩篇讀后感。
二、將感恩教育納入社會實(shí)踐中
學(xué)校根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，在學(xué)校的感恩教育繼續(xù)傳承下去。為此學(xué)校特此要求班主任在假期必須徐昂學(xué)生布置此方面的作業(yè)。要求學(xué)生在假期必須幫助父母做力所能及的家務(wù)活，幫助父母完成簡單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，孝敬父母。同時對學(xué)生在假期的表現(xiàn)提攜在學(xué)生的假期成績單中，學(xué)校進(jìn)行檢查。在開學(xué)穩(wěn)定后對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎勵。
三、完成簡單的`社會調(diào)查。
學(xué)校要求五六年級學(xué)生在完成假期作業(yè)的同時，參與一些簡單的社會調(diào)查，以此來感知家鄉(xiāng)和家庭的變化。例如調(diào)
查家庭的收入、本隊(duì)人口的變化、父母從業(yè)的種類等。通過調(diào)查得到一些實(shí)際數(shù)據(jù)，將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠生活化。
通過以上活動的開展，學(xué)生基本上都有了一定的收獲，提高了新學(xué)期的學(xué)習(xí)的興趣，也使學(xué)生知道學(xué)能有所用。我們在今后將會將這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去，使學(xué)校教育能夠在社會環(huán)境中得到進(jìn)一步的延伸。
暑期社會實(shí)踐報告4
今年我的暑假和去年不太相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐的主要目的，無非是想讓我們提前到社會上去鍛煉自己，這樣才不會進(jìn)入社會時找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的走進(jìn)實(shí)踐，品嘗這些事情的酸甜苦辣。
暑假我一開始，我開始了很緊張的準(zhǔn)備。開始和同學(xué)一起商議著，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是一個讀書的學(xué)生，平時又不太愛說話，能一個人出去打工?肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我們還是積極聯(lián)系，不過很多地方覺得我們工期很短，不愿意找我們。也是，誰愿意為了一個月半個月的事情就付工資的'。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不接受。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最后，總算找到了一個地方，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。
第一天，經(jīng)過一番尋找，才終于找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻(xiàn)愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估計(jì)都只是看過那些沒做過那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。
暑期社會實(shí)踐報告5
作為一個師范類專業(yè)的大學(xué)生，到各學(xué)校參加實(shí)習(xí)教學(xué)的工作的必不可少的，這不，這個暑假，我也來到了當(dāng)?shù)匾凰行男W(xué)擔(dān)任起實(shí)習(xí)了老師。這一個多月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我重新認(rèn)識了一名教師的職責(zé)。下面我來個大家總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)心得。
第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同階段的，從未接觸過的`學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
暑期社會實(shí)踐報告6
總是有一種感覺：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少;吃的好了，但不太健康;玩具多了，但不會玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把過去的孩子比作泥巴的話，那么現(xiàn)在的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個更有用，可能不同的時代會有不同的心得吧！
現(xiàn)將暑期實(shí)踐活動總結(jié)如下：
參加紅色之旅的同學(xué)在暑假中參觀了閻錫山故居，有的學(xué)生去了劉公島瞻仰了甲午戰(zhàn)爭博物館，有的學(xué)生去了四川的白公館與渣滓洞，有的學(xué)生去了西柏坡，有的學(xué)生去了武鄉(xiāng)八路軍紀(jì)念館等等。透過一張張莊嚴(yán)而稚氣的面孔，欣賞一幕幕神圣而警醒的'舊照片，打開一扇扇凝重而凄美的歷史畫面，使我深深的感覺到在新世紀(jì)的今天，給我們的孩子們創(chuàng)造這樣一次重走老一輩革命家紅色之路的必要性，他們用親身的體驗(yàn)，感受著今天的幸福生活來之不易，從而更堅(jiān)定了不忘國恥，保家衛(wèi)國的崇高信念。
參加閱讀之旅的學(xué)生在暑假閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中體會到了保爾那難能可貴的精神。有的學(xué)生讀了《歷史是個什么玩意》，袁老師幽默詼諧的語言從先秦時代到清朝腐敗，從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年解放戰(zhàn)爭的勝利。為我們展現(xiàn)了中華文明古國的發(fā)展與歷史，5000年文化的沉淀的史詩，卻葬送在愛新覺羅氏的我煙瘴氣中。不過，從此沉睡了5000年的中華巨龍從此不再挨打。因?yàn)椋覀冦懹浡浜缶鸵ご�。有的學(xué)生讀了《再試一次》，從中體會到：當(dāng)你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。
暑期社會實(shí)踐報告7
校團(tuán)委科技實(shí)踐部經(jīng)過在高一高二年級收集、整理暑期社會（科技）實(shí)踐報告，并在這256份報告中認(rèn)真的甄選評比，現(xiàn)評出一等獎，二等獎，三等獎共19名，優(yōu)秀社會實(shí)踐集體5個。
名單如下：
一等獎（4名）
高二（20）班龍牧雪《追尋湖北農(nóng)業(yè)發(fā)展腳步》
高一（15）班陳晗潁《細(xì)菌的菌落計(jì)數(shù)與傳染性疾病的預(yù)防》
高一（29）班袁哲航《這里為什么這么堵》
高一（19）班曹滿《20xx武漢市中心城區(qū)水環(huán)境報告》
二等獎（6名）
高一（19）班周冰璇《社會實(shí)踐報告之農(nóng)民生產(chǎn)生活中的問題》
高一（19）班王佳昕《家庭節(jié)能意識的調(diào)查》
高一（10）班杜蕙《我國的動漫產(chǎn)業(yè)較國外差距調(diào)查》
高一（21）班雷霆《關(guān)于“在學(xué)生中開展社區(qū)服務(wù)活動”》
高一（15）班劉靜怡《圓珠筆使用現(xiàn)狀調(diào)查》
高一（14）班吳干《關(guān)于體育發(fā)展是“公”是“私”的'社會調(diào)查報告》
三等獎（9名）
高一（3）班楊宛澍《城市道路交通現(xiàn)狀的思考》
高一（24）班彭菲《關(guān)于日全食的調(diào)查報告》
高一（23）班肖雨薇《學(xué)生對國學(xué)的認(rèn)知度》
高一（13）班張伯隆《青少年消費(fèi)相關(guān)問題》
高一（12）班譚振《有關(guān)“白色污染”的社會實(shí)踐報告》
高一（21）班王卓《關(guān)于農(nóng)民工生存現(xiàn)狀的調(diào)查》
高一（16）班肖夢琦《關(guān)注塑料袋》
高一（7）班李迪雅《關(guān)于白色污染的調(diào)查與思考》
高一（28）班蔡晨《難以抹去的陰暗——之盜版在中國》
暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀班級（5個）
高二（9）班高二（20）班高一（19）班高一（21）班高一（24）班
暑期社會實(shí)踐報告8
一、實(shí)踐內(nèi)容：
通過應(yīng)聘為酒店(深圳民間瓦缸煨湯坊)的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結(jié)：
實(shí)踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗(yàn)打工的`苦與樂，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會實(shí)踐之路。
實(shí)踐經(jīng)歷：這學(xué)期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個人才聚集的地方，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因?yàn)楦改付荚谏钲诘脑颍跃桶焉钲谧鰹槲业膶?shí)踐地點(diǎn);在深圳福田區(qū)的福華路，我找到了家江西系的酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員，從7月20日開始了為期1個月的打工生活。
在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。
我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負(fù)責(zé)處理;另外一個重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。
暑期社會實(shí)踐報告9
自20xx年xx月xx日以來，我上了3節(jié)課程，分別是靜電實(shí)驗(yàn)、古詩鑒賞與空氣電池。其實(shí)，在收到課程任務(wù)的那一刻，我感覺壓力滿滿，原因之一是學(xué)生從中班到初一，年齡層次跨度大，原因之二是該如何用簡單的知識讓他們理解深層的內(nèi)容，抓住他們的興趣點(diǎn)呢?帶著這兩個問題，我思考了很久，查閱了許多資料，加入自己的創(chuàng)想去備課。
第一堂靜電實(shí)驗(yàn)課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的'效果，讓同學(xué)們覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和食鹽設(shè)計(jì)相關(guān)靜電實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)他們探索生活。第二堂課是古詩鑒賞課，帶大家學(xué)習(xí)胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課，也利用自我探索讓學(xué)生們感知科學(xué)的奇妙，并利用簡單的板書繪畫幫助孩子們理解電池原理。
我認(rèn)為支教是一種選擇，當(dāng)身邊的伙伴開啟假期模式時，我卻依然堅(jiān)守在我的崗位為大家服務(wù)，但我不遺憾、不后悔，我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情，每當(dāng)我看到孩子們求知的眼神，看到他們燦爛的笑容，收到他們親手做的花朵與泥彩時，便幸福滿滿，一掃疲憊，我想這就是教師的一種責(zé)任與魅力吧。
教師的責(zé)任與魅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)孩子打鬧奔跑時，你要維護(hù)正義，保障安全;當(dāng)他們上課不認(rèn)真聽時，你要管理勸阻，融入他們;當(dāng)他們有疑難問題時，你要學(xué)會引導(dǎo)，幫助他們探索。每一分每一秒，你的弦是緊繃的。母親看到向來夜貓子的我，周末回到家倒頭就睡，便笑著說我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是異常豐富與飽滿的，因?yàn)槲沂斋@了孩子們質(zhì)樸的友誼與自我的成長，支教行還在繼續(xù)，我將會依然攜著熱情享受這短短的9天時光！
暑期社會實(shí)踐報告10
在工廠的工作，雖然算比較簡單的，但是每日的重復(fù)和單調(diào)確實(shí)是讓我們來實(shí)踐的大學(xué)生感覺特別的無聊，但我們還是堅(jiān)持了下來，畢竟既然選擇了這份工作，那么就要堅(jiān)持把它給做完，就像一年前的軍訓(xùn)一樣，我們能堅(jiān)持下來，那么這份工作自然也能，而且和工廠的工人們聊天，也是讓我知道了很多工廠的.事情，了解他們的人生經(jīng)歷，明白社會的工作雖然有很多，但是如果自己能力不行，那么很多事情都是不能做，或者做不好的，特別是很多工作是很辛苦的，如果自己沒能力，只能靠做這些辛苦而簡單的工作去維持生活，去照顧家人，去過自己的生活。
而有能力的話，選擇的余地就會多很多，也是可以讓我們得到更多工作的機(jī)會，找到一些更有前途的職業(yè)。工廠的工作讓我明白，社會是很殘酷的，不像我們學(xué)校，就是學(xué)習(xí)，那么簡單，而且有時候沒學(xué)好，還能補(bǔ)，還能有放松的機(jī)會，但是走進(jìn)了社會，很多時候?yàn)榱松�，你要認(rèn)真的工作，如果做得不夠好，那么可能就會丟掉工作，生存都不容易，所以我們作為大學(xué)生更是要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，把自己的能力提升上去，以后才能更好的去適應(yīng)社會。
雖然工廠的工作是比較枯燥和無趣的，但是經(jīng)過了這次的實(shí)踐，我也是學(xué)到了很多的東西，對工廠的工作有了更多的了解，明白了很多的道理，體驗(yàn)到這份工作的艱辛，明白無論是什么樣的工作都是會很艱辛的，但是如果自己的能力強(qiáng)，得到的工作也會更好，收入也會更高，同樣的艱辛，但是收獲的卻可能不一樣。今后的學(xué)習(xí)，我也是要更要抓緊，而不能在大學(xué)里有所松懈。
暑期社會實(shí)踐報告11
20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實(shí)踐的喜悅，前往東河小學(xué)。
或許還是在上課吧，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃�；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感。
不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的`，到操場里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。
操場上，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我試著和一個小朋友聊了聊，我問他們每天要不要值日，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當(dāng)我做一件事情時，是不是只是就事做事呢?
美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性。
或許沒能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小
朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。
暑期社會實(shí)踐報告12
在學(xué)期末我們學(xué)校組織了實(shí)踐，學(xué)校安排的實(shí)踐是分為兩個階段：第一個階段會計(jì)電算化的操作，第二個階段是老師介紹關(guān)于會計(jì)在社會中的運(yùn)用。
在后來的課程中老師還向我們講述了會計(jì)的發(fā)展史中，包含了會計(jì)的本質(zhì)和會計(jì)學(xué)的組成。會計(jì)的.本質(zhì)是由財務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)兩部分內(nèi)容所組成。會計(jì)是一個信息系統(tǒng)，又是一種管理活動，企業(yè)會計(jì)是企業(yè)管理的一個重要組成部分。在會計(jì)的應(yīng)用方面給我們分析了在政治生活中、經(jīng)濟(jì)方面、微觀企業(yè)方面的運(yùn)用。會計(jì)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，必須遵循會計(jì)準(zhǔn)則。它是過程與控制經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。在會計(jì)的運(yùn)用中有四怕：怕僵化、怕撒謊、怕失衡、怕玩陰暑期會計(jì)社會實(shí)踐報告精選3篇暑期會計(jì)社會實(shí)踐報告精選3篇。在運(yùn)用會計(jì)的過程中要懂得去避免一些不好的因素，在能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢的前提下要把握好自身的標(biāo)準(zhǔn)尺度。
以上是我的實(shí)踐工作總結(jié)。經(jīng)過這三個星期的實(shí)踐，由實(shí)踐到理論從中學(xué)習(xí)到了許多。會計(jì)電算化的運(yùn)用是在今后的工作中不能缺少的。雖然只是很簡單很淺的操作但都是基礎(chǔ)得扎實(shí)暑期會計(jì)社會實(shí)踐報。在老師所講的理論中理解到了會計(jì)不僅僅得學(xué)習(xí)還得學(xué)會運(yùn)用，在學(xué)會計(jì)的旅程中是或許會艱苦從管理發(fā)到稅法都得從中理解掌握。只有全面的掌握和會計(jì)有關(guān)的只是才能更深的體會。在學(xué)知識中不忘學(xué)習(xí)法律法規(guī)，因?yàn)闀?jì)是涉及到很多的領(lǐng)域，不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則，掌握了規(guī)律才能更好的生存。會計(jì)是個與時俱進(jìn)的課程，不能把眼光只停留在課本上，要更廣泛去吸吶更多的知識。一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收慢慢的積累，漸近的去學(xué)習(xí)。
暑期社會實(shí)踐報告13
一、項(xiàng)目名稱：關(guān)于藝術(shù)節(jié)的調(diào)查
藝術(shù)節(jié)，即文化藝術(shù)節(jié)慶，包括：文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、旅游節(jié)、文化周等各種不同形式，是利用文化藝術(shù)節(jié)慶進(jìn)行宣傳展演的活動。由于藝術(shù)節(jié)在宣傳文化、弘揚(yáng)文化，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有重要的作用，近二十年來，我國各地利用“文化搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲”，也開展了各式各樣的藝術(shù)節(jié)。
江蘇各地的許多各式各樣的藝術(shù)節(jié)，大到全國性的，全省的藝術(shù)節(jié)，小到各個市縣都有自己的`藝術(shù)節(jié)。各地的主要藝術(shù)節(jié)慶主要有：
南京國際梅花節(jié)，南京雨花石藝術(shù)節(jié)，
蘇州文化藝術(shù)節(jié)，昆劇藝術(shù)節(jié)，桃花塢藝術(shù)節(jié)，刺繡藝術(shù)節(jié)，
無錫太湖博覽會，吳文化藝術(shù)節(jié)，梁祝文化節(jié)、宜興陶瓷藝術(shù)節(jié)
常州藝術(shù)節(jié)，常州卡通藝術(shù)周
鎮(zhèn)江金山旅游文化節(jié)，
揚(yáng)花煙花節(jié)、漆器文化藝術(shù)節(jié)
南通國際江海旅游節(jié)
連云港西游記文化旅游節(jié)、海洋文化節(jié)，花果山金秋登山節(jié)
徐州彭城文化節(jié)，沛縣劉邦文化節(jié)、徐州胡琴藝術(shù)節(jié)、李可染藝術(shù)節(jié)，馬可藝術(shù)節(jié)
鹽城茉莉花節(jié)
泰州銀杏節(jié)，三泰啤酒藝術(shù)節(jié)，興化板橋藝術(shù)節(jié)
還有許多各地的農(nóng)民文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，各市區(qū)縣都有�？梢赃x出一種藝術(shù)節(jié)，做一個調(diào)查。
二、信息的獲取
1、在調(diào)查之前，要先找出當(dāng)?shù)孛襟w的有關(guān)材料如報紙、電臺等，搜集資料，了解當(dāng)?shù)赜心男┹^有影響的藝術(shù)節(jié)，先有相關(guān)的基本知識，再進(jìn)行調(diào)查，才會有的放矢。
2、各地的藝術(shù)節(jié)主要的主辦者，一是各市（區(qū)、縣）黨委宣傳部，二是文化局，或旅游局承辦。具體的工作，由當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺演出公司負(fù)責(zé)。可以找到相關(guān)的部門或負(fù)責(zé)同志了解具體的策劃方案。
3、可以采訪參加過藝術(shù)節(jié)的相關(guān)人員及一般市民進(jìn)行了解。
暑期社會實(shí)踐報告14
上午8點(diǎn)，我們從位于xx市區(qū)的航空遙感測繪院出發(fā)踏上了去xx縣的路途，xx縣是xx南部附屬一縣城，歷史悠久，是鮮卑民族的發(fā)源地。有著古老的歷史文化背景。著名的蒙牛乳業(yè)工業(yè)園也位于xx盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)內(nèi)部。這次我們來到的xx村位于xx縣西部20公里處。此地大多以耕地為主，經(jīng)濟(jì)比較落后。平日靠種些玉米與向日葵為主要經(jīng)濟(jì)來源，此次我們測量的這片土地是市區(qū)內(nèi)一人租賃投資用地，準(zhǔn)備為村里帶來一些新的經(jīng)濟(jì)增長形式，自身也從中獲益。
我們一組負(fù)責(zé)測量公路附近的幾個標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，首先在公路上標(biāo)好全站儀記錄位置然后便開始了各地的標(biāo)桿位置錄入工作，首先在公路上標(biāo)出橋體位置，三點(diǎn)定位橋體并在草圖中標(biāo)出。然后在土地邊界測量幾個點(diǎn)，通過無線對講機(jī)互相溝通，并記錄全站儀數(shù)據(jù)編號，之后，我們沿著公路下沿電線桿路徑一路行去。因?yàn)樵谥蟮?繪圖工作中每個地上的重要標(biāo)志例如電線桿，光纜界樁都必須標(biāo)明，所有對于這個測量十分詳細(xì)，一共測量了近30個線桿和光纜樁，終于把公路旁的一概標(biāo)識清楚。接下來就要向內(nèi)部深入，將所測區(qū)域的幾個邊界標(biāo)識，荒地的邊上就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的玉米地和向日葵地，就以這個為邊界兩點(diǎn)一線標(biāo)示。今年的氣候不好，土地非常干，很多的耕地都是干枯裂痕，玉米很多都嚴(yán)重缺水，標(biāo)桿插在土中很松動，聽當(dāng)?shù)氐拇彘L說今年特別旱，收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生，村中僅剩的老年人與留守兒童，完全是靠天吃飯，當(dāng)?shù)匾埠苌儆袑＜疫M(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)牧業(yè)指導(dǎo)，缺乏相應(yīng)的水利電力設(shè)施，荒地千畝，作物萎靡。不得不說這也是一個嚴(yán)重的問題，需要社會與國家的相應(yīng)重視。
暑期社會實(shí)踐報告15
“爸爸和媽媽什么時候能回來呢?”當(dāng)《桔子的天空》中的小福果用晶瑩的雙眸望著眼前的小桔樹，向身旁年事已高的爺爺問出這句話時，當(dāng)這顆手植的幼小樹苗經(jīng)過一年又一年時光的磨礪年輪漸豐枝葉漸茂，但父母回家的音訊仍舊杳杳無期時，無聲的烈日炙烤的不是孩子的體膚而是孩子企盼的情緒，凜冽的秋風(fēng)侵襲的不是孩子的身軀而是孩子焦灼的心靈。有這么一群孩子，父母是他們最熟悉的陌生人，他們的心情無關(guān)春夏秋冬，他們的喜樂不在玩具多少，一切的幸福和快樂都來源于與爸爸和媽媽相處的分分秒秒真實(shí)的時間。他們擁有一個共同的名字——留守兒童。
從第一次觀看留守兒童題材的.電影，第一次留心留守兒童這個話題起，這群和我們相似卻又特殊于我們的孩子就深深地吸引著我，他們過著怎樣的生活?他們渴望怎樣的情感?我的心里對于有朝一日能夠真正地走進(jìn)他們，感受他們，幫助他們懷著很大的憧憬和期待。我希冀一個契機(jī)，一個能真正地從心底連接起我們和他們的機(jī)會。未承想，竟然在進(jìn)入大學(xué)之后如夢般的獲得了曾經(jīng)惦念了好久的機(jī)會，在老師的指導(dǎo)意見下，在和一群志同道合的伙伴們幾番商議決策之后，我們拿出了“暑期走近留守兒童”的活動方案，由于地域的因素，我們將目的地定在了開封周圍的蘭考市。此時不光是我，隊(duì)伍中的每一個人心情都十分激動，渴望早日啟程的心情里也夾雜著對自己接下來行動是否妥善的擔(dān)憂。作為新時代的法科生，我們大家都希望自己的小行動能夠喚起社會中更大的共鳴，每個人都小心翼翼，細(xì)心縝密地策劃布置每一個環(huán)節(jié)，查閱資料，準(zhǔn)備具體的活動，心中的愿景是我們的到來能為他們的生活稍稍添上一抹色彩，成為他們童年中一道特別的彩虹。
暑期社會實(shí)踐報告16
我國人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國第六次全國人口普查，國家財政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協(xié)助去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實(shí)踐中我學(xué)會了很多的東西，更加地了解了社會現(xiàn)實(shí)的一些情況。
一、社會實(shí)踐時間：八月一號到十五號。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容：和挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會實(shí)踐目的：了解人口構(gòu)成情況，豐富假期生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
四、社會實(shí)踐基本情況：
1、領(lǐng)取相關(guān)資料并認(rèn)真閱讀、核對，了解相關(guān)規(guī)則和有關(guān)工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關(guān)工作人員挨家挨戶進(jìn)行相關(guān)問題的調(diào)查和核實(shí)：名字、年齡、現(xiàn)居住地、是否婚配等問題；若有還未登記入戶口的應(yīng)及時查明、登記；有錯誤信息及時標(biāo)注核實(shí)等等。
3、把調(diào)查所得信息和以前信息相對比，把所有錯誤信息更正，然后認(rèn)真核對。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會實(shí)踐總結(jié)與心得：
本次實(shí)踐還是比較辛苦的，不簡單是挨家挨戶地走訪登記那么簡單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來的整理核對都是十分需要耐心和細(xì)心的.，這對于學(xué)會計(jì)專業(yè)的我們來說是一個相當(dāng)好的鍛煉的機(jī)會。同時，在上門調(diào)查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學(xué)會了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調(diào)查也考驗(yàn)了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當(dāng)然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡單的事情開始干起來都特別的不順利，有時也會因?yàn)榇中呐e一些信息，最終在核對的時候發(fā)現(xiàn)并改正。
總之，在此次實(shí)踐中我學(xué)到了不少東西，得到了成長和鍛煉。
暑期社會實(shí)踐報告17
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的.感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會實(shí)踐得結(jié)合起來，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系，社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
暑期社會實(shí)踐報告18
我國人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國第六次全國人口普查，國家財政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協(xié)助村長去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實(shí)踐中我學(xué)會了很多的東西，更加地了解了社會現(xiàn)實(shí)的一些情況。
一、社會實(shí)踐時間：
八月一號到十五號。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容：
和村長挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會實(shí)踐目的：
了解人口構(gòu)成情況，豐富假期生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
四、社會實(shí)踐基本情況：
1、領(lǐng)取相關(guān)資料并認(rèn)真閱讀、核對，了解相關(guān)規(guī)則和有關(guān)工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關(guān)工作人員挨家挨戶進(jìn)行相關(guān)問題的調(diào)查和核實(shí)：名字、年齡、現(xiàn)居住地、是否婚配等問題；若有還未登記入戶口的應(yīng)及時查明、登記；有錯誤信息及時標(biāo)注核實(shí)等等。
3、把調(diào)查所得信息和以前信息相對比，把所有錯誤信息更正，然后認(rèn)真核對。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會實(shí)踐總結(jié)與心得：
本次實(shí)踐還是比較辛苦的，不簡單是挨家挨戶地走訪登記那么簡單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來的整理核對都是十分需要耐心和細(xì)心的'，這對于學(xué)會計(jì)專業(yè)的我們來說是一個相當(dāng)好的鍛煉的機(jī)會。同時，在上門調(diào)查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學(xué)會了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調(diào)查也考驗(yàn)了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當(dāng)然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡單的事情開始干起來都特別的不順利，有時也會因?yàn)榇中呐e一些信息，最終在核對的時候發(fā)現(xiàn)并改正。
總之，在此次實(shí)踐中我學(xué)到了不少東西，得到了成長和鍛煉。
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