高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,感覺我們很有必要對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐做一下總結(jié)。怎樣寫好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢?下面是小編整理的高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,更好的融入社會(huì),學(xué)校于20xx年12月25日組織了高二學(xué)生奔赴蘇州進(jìn)行為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共參加262名學(xué)生。通過此次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生也都深有感觸,現(xiàn)從利弊兩個(gè)方面總結(jié)。
一、有利的一面
1、學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣
、俪钥嗄蛣
此次活動(dòng)最明顯的就是學(xué)生摒棄了“小皇上”、“小公主”的生活態(tài)度,養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣。
這個(gè)電子廠主要是生產(chǎn)CISCO電話機(jī)、CISCO路由器、中小型液晶顯示器,例如手機(jī)的顯示屏、電腦顯示屏等等。由于正值春節(jié),很多員工放假,造成了人力資源的緊缺,這就要求學(xué)生必須有長時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備和過硬的身體素質(zhì)。身體上的勞累使學(xué)生深刻明白了賺錢的不易與父母的艱辛,明白了知識(shí)的重要性。
、谧袷匾(guī)章制度
無規(guī)矩不成方圓,工廠的規(guī)章制度比學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)更加嚴(yán)格,大到學(xué)生的行為規(guī)范,小到學(xué)生的衣著、廠牌的佩戴等等,而且和學(xué)生的金錢密切聯(lián)系在一起,違規(guī)就會(huì)被警告,甚至是記過,所以學(xué)生養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度,懂得了守紀(jì)的重要性。
③勤儉節(jié)約
由于蘇州的物價(jià)水平高于漯河,學(xué)生們體會(huì)到了金錢的重要,知道了父母賺錢的艱辛與不易,日常消費(fèi)中,省去了很多不必要的花銷,也懂得了平時(shí)在校亂花錢的習(xí)慣是不對(duì)的,漸漸的養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。甚至好多學(xué)生平時(shí)吃飯都是以吃飽為準(zhǔn),不再講究所謂的面子問題而鋪張浪費(fèi)。
③良好的衛(wèi)生習(xí)慣
工廠里的住宿區(qū)、廠區(qū)、休息區(qū)等都有嚴(yán)格的分布,甚至有專門的吸煙區(qū),學(xué)生工作的車間也不允許隨地亂扔垃圾,而打掃衛(wèi)生則是每次下班時(shí)的必做工作,學(xué)生漸漸就養(yǎng)成了不隨地亂丟垃圾,保持好自己的衛(wèi)生。
2、更深層次的理解了感恩
開展感恩教育是對(duì)學(xué)生思想的一次洗禮,可是以往的感恩教育總是水過地皮干,學(xué)生只是表面知道了感恩,未從內(nèi)心真正的接受感恩,未從實(shí)際行動(dòng)中去實(shí)踐感恩,大多數(shù)時(shí)候都是敷衍了事。可是經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到在外打工賺錢的父母的不易,老師平時(shí)對(duì)他們的諄諄教誨,更懂得了一句話:“沒有人無緣無故對(duì)你好”。社會(huì)是殘酷的,總是充滿了人情的冷暖,他們深刻懂得了父母、老師對(duì)他們無保留的付出,也加深了他們對(duì)父母、老師的感恩,以及以后的實(shí)際行動(dòng)中。
3、提高了學(xué)生的社會(huì)交往能力
進(jìn)入車間工作,學(xué)生所面臨的幾乎全部都是陌生人,沒有了以往熟悉的同學(xué),沒有了老師的依靠,沒有了父母的依賴,只能依靠自己,邁出了與陌生人交流的第一步,也學(xué)會(huì)了如何去和陌生人交流,乃至更好的溝通感情,交流與溝通能力得到了很大的提高。
4、增強(qiáng)了學(xué)生的抗壓力
處于叛逆期的學(xué)生心理承受能力較弱,自尊心比較強(qiáng),在得不到肯定或者被批評(píng)的時(shí)候往往會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。個(gè)別學(xué)生的心理素質(zhì)比較差,忍受不了旁人的冷嘲熱諷,往往在工作中遇到些許挫折就會(huì)打退堂鼓。工廠的管理機(jī)制和學(xué)校的管理機(jī)制截然不同,有過之而不及,在流水線作業(yè)的要求下,完成不了工作量就會(huì)受到訓(xùn)斥,更有甚者會(huì)受到一些不公平的待遇,以及老員工的`冷嘲熱諷。在這樣的環(huán)境下,學(xué)生尤其學(xué)會(huì)了“忍”,懂得了忍耐的含義,也體會(huì)到了實(shí)際行動(dòng)中,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)中,很多人的抗壓能力得到了很大的提高。
5、獨(dú)立生活能力得到提高
由于學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),很多生活技能都不能很好的掌握,甚至有些學(xué)生連洗衣服的最基本生活能力都不會(huì),而在外兩個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)生的吃飯、穿衣問題需要由自己解決,更多的則是對(duì)生活費(fèi)的統(tǒng)籌安排問題,學(xué)生也漸漸進(jìn)入獨(dú)立生活的角色,能夠合理安排自己的生活費(fèi)、吃飯、穿衣等基本的生活。
6、了解了一些勞務(wù)合同的知識(shí)
在簽訂勞務(wù)合同的同時(shí),學(xué)生也了解了關(guān)于勞務(wù)合同的知識(shí),而在工作過程中,又深刻體會(huì)到了懂得勞動(dòng)法的重要性,也學(xué)到了一些關(guān)于勞動(dòng)法、用工合同等反面的知識(shí),為以后參加工作打下了基矗
二、弊端
1、沾有社會(huì)不良風(fēng)氣
①散漫
實(shí)踐期間,除了工作以外的時(shí)間完全由學(xué)生自己安排,而工作期間,學(xué)生也養(yǎng)成了偷懶、;^的壞習(xí)慣。部分學(xué)生就會(huì)把工作之余的時(shí)間全部花費(fèi)在游玩上,而喜愛上網(wǎng)的學(xué)生則把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)吧里,既浪費(fèi)金錢,又沒有得到充分的睡眠,上班期間打瞌睡、玩手機(jī)、說話等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
②說臟話
社會(huì)是個(gè)大染缸,一些自制力稍差的學(xué)生就會(huì)深受其害,最明顯的就是說臟話的學(xué)生日益增多。
、厶摌s心
燈紅酒綠的生活對(duì)學(xué)生是一種極大的誘惑力,一些學(xué)生的虛榮心膨脹,花費(fèi)不必要的金錢在穿衣打扮上。最突出的就是第一個(gè)月工資發(fā)下來之后,一部分學(xué)生用來燙發(fā)、買手機(jī)、買衣服等等,而結(jié)果就是工資所剩無幾。
2、輟學(xué)念頭時(shí)有發(fā)生
最主要有兩類學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)念頭,一是家庭條件稍差的學(xué)生,家里無能力或者供養(yǎng)上學(xué)比較困難的學(xué)生,二是受到社會(huì)金錢利益的影響。
3、戀愛現(xiàn)象此起彼伏
青春期的孩子會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯目菰锒a(chǎn)生空虛寂寞的情緒,這樣就給學(xué)生早戀提供了機(jī)會(huì),一些孩子由于忍受不了寂寞而戀愛。更有甚者,在廠區(qū)內(nèi)視老師如無物,絲毫記不起自己的身份是學(xué)生,儼然以社會(huì)青年自居,做出一些不合時(shí)宜的行為。
4、思想調(diào)整不及時(shí)
社會(huì)與學(xué)校有很大的不同,一些孩子對(duì)于打工者和學(xué)生的身份不能及時(shí)的調(diào)整過來,來到學(xué)校之后,仍然以打工者自居,不能很好的投入到學(xué)習(xí)中。
此次實(shí)踐活動(dòng)有利有弊,學(xué)生從中學(xué)到了社會(huì)實(shí)踐能力,但也沾染了些許社會(huì)風(fēng)氣,希望同學(xué)們能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,更快更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
這次的社會(huì)實(shí)踐,可以說是心酸,也可以說是令人很有成就感的。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流交往的能力,F(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈牛驗(yàn)榻?jīng)歷,所以懂得。只有了解社會(huì),才能真正做到融入社會(huì)。
定日期:今年的夏天似乎熱得特別早,時(shí)不時(shí)的傾盆大雨不但沒有趕走一絲熱氣,還敲窗打瓦讓人心煩意亂。在學(xué)?旆偶俚臅r(shí)候,定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間成了一個(gè)很令人頭大的問題。同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,一會(huì)兒要旅游,延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人興趣索索以致所剩無幾。在班長——這次活動(dòng)的組織策劃者——的磨破嘴皮,參加活動(dòng)的所有人的統(tǒng)一意見下,我們終于把日子定在了7月15日。為了能盡量參加活動(dòng),大家基本都把補(bǔ)課時(shí)間推到了15日以后。這也是一種團(tuán)結(jié)。
聯(lián)系相關(guān)部門:本來是我的責(zé)任,因?yàn)殚_展賣書活動(dòng)的南禪寺幾乎就在我家附近。但以防萬一,我和班長分頭行動(dòng)。以前都是同組人員定好了通知我的,這次自己上陣,沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),13、14號(hào)兩天跑了兩趟南禪寺。13號(hào)雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意,但不知道那個(gè)其實(shí)到實(shí)踐的時(shí)候是不作數(shù)的,需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺里面廣場擺攤賣書。為了確定賣書事宜,我14號(hào)又去了南禪寺,不巧的是我不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,而14號(hào)就是禮拜六,于是只能悻悻回家。通過電話,班長最后通知在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管,去那里義賣是個(gè)可行的辦法?偹闼闪说谝豢跉狻
借桌椅和傘:賣書,桌椅是非常重要的東西。在炎熱的夏天,遮陽的大傘也非常重要。可是想方設(shè)法都借不到。急啊?墒枪饧庇惺裁从,解決問題才是關(guān)鍵。聽說,班長找到了南禪寺部門的部長,又在14號(hào)晚上十點(diǎn)多終于打通了專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員——汪主任的電話,但是沒說幾句話便被被兇了回去。于是,班長讓我15號(hào)早上8:00到南禪寺門口,問附近的小販借東西。事情沒有辦穩(wěn)妥,讓我這個(gè)完美主義者一個(gè)晚上懷著一絲興奮,輾轉(zhuǎn)難眠……
賣書:15號(hào)早上,我按時(shí)8:00到了南禪寺門口。可是問來問去,出了一身汗,微笑得臉都僵了,依然沒有一個(gè)小販肯借桌子椅子。班長說她8:30到,結(jié)果到了9:00還是沒有影子。打了無數(shù)個(gè)電話也不接。于是我也耍小性子——不干了!我在南禪寺門口等了很久很久很久,終于碰到了一個(gè)同學(xué),說是9:30集合!又打了幾個(gè)電話給班長依然不接。于是,就我一個(gè)人白干一個(gè)半小時(shí)?有著這樣的思想我轉(zhuǎn)身進(jìn)書城玩去了。最終還是放心不下,10:15我又回到了麥當(dāng)勞旁邊,聽到了他們問廟里和尚借桌椅的曲折歷程,看見班長滿臉的歉意,想想自己不應(yīng)該耍小性子如此不顧全大局,還是擦擦汗幫忙賣起了書。一手交錢一手交貨,場面還挺熱火朝天的。
可是好景不長,沒一會(huì)來了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人走來了,是城管。一些男生去和他們交涉,盡量拖延時(shí)間,而我們則盡快賣著書?墒,城管不好惹啊,男生們不行了,班長頂上?墒请娫挻蜻^去才知道,管理人員的口頭承諾是沒用的,還是要拿到書面的“簽證”才可以正式賣書。幾個(gè)城管面帶敷衍的笑容,說著敷衍的話,和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。不管我們說了怎樣的好話他們都口氣強(qiáng)硬。這世道……耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生氣也沒有用。去辦公室守著,等部門的人過來?沒用的。班長打的去簽單子,沒人在,她只能回來。城管最后還是稍稍松了口,讓我們搬書趕緊跑,不然真的會(huì)不顧臉面動(dòng)用除武裝進(jìn)攻外一切暴力手段趕人。唉……只能先每人搬點(diǎn)書,分散開來,避開城管。
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
由于自己圖書管理員的身份只是臨時(shí)性質(zhì)導(dǎo)致有些工作很難開展,但是這也意味著暑假期間自己在圖書館的工作還算是比較清閑的,無論是課外書籍的閱讀還是相關(guān)信息的了解都仿佛讓我打開了新世界的大門,每天徜徉在文學(xué)海洋的自己可以說對(duì)當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐還是感到十分滿意的,后來自己學(xué)到的圖書管理員特有的工作方式也是令人感到眼界大開,從這里我才了解到關(guān)于書籍的分門別類必須要掌握一種獨(dú)特的技巧才能快速將其整理好,而且能夠根據(jù)顧客的需求快速找到他們所需的書籍也是自己應(yīng)該要做到的事情。
在這里我了解到教輔資料以及試卷永遠(yuǎn)都是書店中最為暢銷的存在,畢竟每位家長想要幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績的心理即便是圖書管理員也能理解的,但也正因?yàn)槿绱俗约阂矐?yīng)該要嘗試了解現(xiàn)階段每個(gè)年級(jí)?嫉念}型是什么,只有了解這方面的知識(shí)才能夠讓顧客信服自己給出的建議,這也意味著自己必須要對(duì)書店的現(xiàn)有書籍有著大致的了解才能夠更好地開展日常工作,在這個(gè)過程中還需要保持高度的注意力才能夠?qū)⒉糠謺膬?nèi)容印在腦海之中。
還有一點(diǎn)需要自己去做的便是對(duì)書店部分顧客的不良行為進(jìn)行制止才行,無論是影響到其他人進(jìn)行翻閱還是私自拆卸新書都是書店不允許的行為,畢竟書店中可供顧客免費(fèi)觀看的書籍對(duì)他們來說還是比較有限的,而且隨著顧客的增多勢必導(dǎo)致部分顧客來到書店以后無法免費(fèi)翻閱他們感興趣的書籍,但是書店想要盈利的話還是盡量應(yīng)該引導(dǎo)顧客購買書籍才能夠有著長遠(yuǎn)的發(fā)展,因此對(duì)于新書的保護(hù)工作必須要做好才不會(huì)造成比較大的損失,而且我也應(yīng)該要發(fā)揮圖書管理員的作用才對(duì)得起暑假期間店長對(duì)自己的信任。
當(dāng)新學(xué)期來臨的時(shí)候意味著這次書店的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)步入了尾聲,回顧這次社會(huì)實(shí)踐中自己的表現(xiàn)還是讓人感到不太滿意,畢竟作為一名高二學(xué)生卻只能做到這個(gè)地步只能說有許多知識(shí)都沒能得到驗(yàn)證,但是仔細(xì)想想的話便能夠發(fā)覺這次社會(huì)實(shí)踐的收獲也并非以往能夠相比較的。
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在我看來與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候,因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì),必須要請(qǐng)教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!
俗話說:強(qiáng)龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會(huì)呢,社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無微不至,可是到了社會(huì)上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立,靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì),畢竟3年之后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
在與孩子的接觸過程中,忽然有種錯(cuò)覺,可能就是代溝吧。這個(gè)年紀(jì)的孩子大多生活富足,他們張揚(yáng)、自我,而這種特點(diǎn)與其說是個(gè)性,我倒覺得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的,然而成績卻不是很好。她說是因?yàn)樯险n不專心,經(jīng)過那么多天的相處,我卻認(rèn)為是懶惰,總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽課時(shí),時(shí)常一副心不在焉的樣子,有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當(dāng)她走神時(shí),我都會(huì)提醒她,耐著性子給她講下去;她做題時(shí),總是口頭上說會(huì)了卻懶于動(dòng)手。我清楚地知道:懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是,我經(jīng)常告誡她,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快,但要掌握好尺度,不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠。課余時(shí)間我給她講了很多我在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)上的事情,這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。
在家教的過程中,我做了這樣一些總結(jié):
在講課方面,要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。
在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,我認(rèn)為很簡單的對(duì)她并不是那樣,切記不能煩躁,盡量讓自己心平氣和的講解。
在習(xí)題布置與講解上,要細(xì)心挑選,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量,并監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和回顧。另外這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游,很容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),讓她能重拾自信心,相信她自己是能學(xué)好的。
要注意與學(xué)生家長的交流,一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面能及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。
二十幾天的輔導(dǎo)生活過得很快,雖然我不敢以老師自居,但真的希望這二十幾天的家教對(duì)她有大的幫助。在這個(gè)過程中我也很大有收獲,可能體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧,而這將是我以后完全在踏入社會(huì)后需要銘記的。耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實(shí)
實(shí)踐是件聽起來輕松,實(shí)則卻蘊(yùn)味十足,甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個(gè)過程,過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。
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