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高中養(yǎng)老院社會實踐報告

時間:2022-12-09 09:03:01 社會實踐報告 我要投稿

高中養(yǎng)老院社會實踐報告

  辛苦的社會實踐已經(jīng)告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,不如認(rèn)真地做個總結(jié),寫一份實踐報告吧。想必許多人都在為如何寫好實踐報告而煩惱吧,下面是小編收集整理的高中養(yǎng)老院社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

高中養(yǎng)老院社會實踐報告

  高中養(yǎng)老院社會實踐報告1

  在許多人眼里,養(yǎng)老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動走進(jìn)了養(yǎng)老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇養(yǎng)老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

  起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果,點心,還有月餅?蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時的.零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

  我們一行人從早上到中午12點,走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯,雖然動作顯的笨拙?梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融。

  高中養(yǎng)老院社會實踐報告2

  溫情使夏日不再炎熱,快樂讓青春更加洋溢。愛心服務(wù)小分隊第一站到達(dá)了鄭州市“愛馨陽光城”老年服務(wù)中心。

  經(jīng)過一個多小時的車程,實踐成員到達(dá)“愛馨陽光城”老年服務(wù)中心。負(fù)責(zé)人李主任熱情的接待了大家。老人們對隊員們的.到來都非常高興。由于老人的'行動不便,實踐隊員進(jìn)入老人的房間,與老人們近距離地聊天,從中了解到老人們的晚年生活并不寂寞,社會各界一直對老年人關(guān)心有加,隊員們向老人介紹了自己的大學(xué)生活,聽老人們講述自己的家庭背景及生活閱歷,翻閱了老人們逢年過節(jié)、娛樂運(yùn)動的照片。

  實踐隊員提前學(xué)了一些老一輩的歌曲,為老人們演唱,還有人為老人們跳舞,雖然很累,大家卻面帶著幸福的微笑。臨走時,隊員們依依不舍的向老人們道別,并且送上了禮物。帶著此行的收獲,留下對老人們深深的祝福,離開了養(yǎng)老院。

  德乃人之本,孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。通過此次活動,讓隊員們對社會有了更加深刻與全面的認(rèn)識,不僅鍛煉了實踐能力,還提高了對老人的關(guān)心意識,作為社會的一份子,我們都有責(zé)任關(guān)心這群弱勢群體,令他們老有所養(yǎng),老有所樂,老有所終。并且引導(dǎo)了實踐隊員正確認(rèn)識“中國夢”與“個人夢”的關(guān)系,自覺將個人的成長奮斗同實現(xiàn)“中國夢”密切結(jié)合起來,展現(xiàn)了河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和素養(yǎng)。

  高中養(yǎng)老院社會實踐報告3

  寒假里我和幾個朋友一起參加了養(yǎng)老院社會實踐活動,剛剛走進(jìn)養(yǎng)老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

  剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

  看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。

  張奶奶要我們坐下,還準(zhǔn)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。

  然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的'手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!

  可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對養(yǎng)老院里的老人吧!

  我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!

  可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦啊?

  這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

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