高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我到青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，作為科普試驗(yàn)班的老師給小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的`體驗(yàn)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己高中的生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮?學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象！
就這樣我開(kāi)始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧！萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃�？傊魏问虑槎家紤]周全。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
xxxx年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也最后能夠回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)有忘記校園給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。
之后經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，個(gè)性值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的.時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，每一天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱�，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎樣跟我說(shuō)話，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。
之后媽媽告訴我，對(duì)待每件事，我們都務(wù)必有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一齊努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你能夠試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一齊工作，一齊下班，一齊吃大排擋真的尤為個(gè)性。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心，充實(shí)。
漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案�，我�?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到身旁用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開(kāi)始砸蛋糕，整個(gè)墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來(lái)，畢竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時(shí)候怎樣清理阿？我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說(shuō)，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分快樂(lè)，不是很值得嗎？
……
這真是對(duì)我?guī)兔ψ畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅僅給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫忙的活動(dòng)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
高考改革的實(shí)施對(duì)高中生的閱讀有了更高的要求。新課程標(biāo)準(zhǔn)也對(duì)學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種閱讀方法，能夠初步理解和欣賞文學(xué)作品。為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，他們受到高尚情操和興趣的影響，發(fā)展個(gè)性，豐富精神世界。20xx暑假，我調(diào)查了高中生的閱讀情況。
一、調(diào)查目的:
了解高中生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀內(nèi)容、時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校更好的意見(jiàn)。
二、調(diào)查時(shí)間和對(duì)象
20xx年7-8月，采用隨機(jī)抽樣方法，選取江蘇省東�？h五所高中(東海縣高級(jí)中學(xué)、東�？h第二中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、房山高級(jí)中學(xué))三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每所學(xué)校抽取200名學(xué)生，共1000名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷800份，回收有效問(wèn)卷672份。
三、調(diào)查內(nèi)容和方法
為了了解高中生課外閱讀情況及存在的問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面對(duì)五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查:
1、學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；
2、學(xué)生的閱讀時(shí)間；
3、學(xué)生的閱讀類(lèi)型；
4、學(xué)生的閱讀風(fēng)格；
5、學(xué)生讀書(shū)的來(lái)源；
6、學(xué)生在閱讀過(guò)程中做閱讀筆記的情況；
7、閱讀中外名著、雜志、報(bào)紙；
8、閱讀的學(xué)生人數(shù)。
結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
四、調(diào)查結(jié)果及其具體分析
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷800份，回收672份。完成問(wèn)卷調(diào)查后，獲得以下結(jié)果:
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)
閱讀興趣:A感興趣70%，B一般24%，C不感興趣6%
閱讀動(dòng)機(jī):A增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界48%，B娛樂(lè)放松8%，C提高寫(xiě)作能力44%
從閱讀興趣和動(dòng)機(jī)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生喜歡課外閱讀，并意識(shí)到課外閱讀可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作能力。
2、閱讀時(shí)間
閱讀時(shí)間:A周末24%，B完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%，C隨時(shí)27%。閱讀時(shí)間長(zhǎng)度:每周2小時(shí)20%，B2 4小時(shí)56%，C4 6小時(shí)20%
在閱讀時(shí)間上，大部分學(xué)生可以堅(jiān)持每周閱讀，只有4%不閱讀，說(shuō)明大部分學(xué)生意識(shí)到了課外閱讀的重要性。
3、閱讀類(lèi)型
閱讀類(lèi)別:A作文30%，B故事書(shū)3%，C影視娛樂(lè)10%，D中國(guó)古典名著15%，E童話漫畫(huà)2%，F(xiàn)武俠小說(shuō)11%，G報(bào)刊雜志1%，H詩(shī)詞散文15%，I言情小說(shuō)5%，J外國(guó)名著8%
在閱讀類(lèi)型上，喜歡讀文選、中國(guó)古典文學(xué)名著、詩(shī)詞散文的人數(shù)較多，其次是影視娛樂(lè)，國(guó)外名著、影視娛樂(lè)、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)的人數(shù)也有一定比例，但涉獵報(bào)紙、雜志、故事書(shū)、漫畫(huà)的人數(shù)幾乎為零。由此可見(jiàn)，高中生的閱讀多是從高考實(shí)際方面考慮，與年齡特征相關(guān)的書(shū)目具有一定的閱讀性。
4、閱讀的方式和方法
閱讀風(fēng)格:A隨便翻翻8%，B應(yīng)付15%，C偶爾記筆記37%，D認(rèn)真記筆記40%
有沒(méi)有計(jì)劃:A有30%的計(jì)劃，B沒(méi)有70%的計(jì)劃
從閱讀風(fēng)格來(lái)看，學(xué)生在閱讀中存在很大的問(wèn)題，只有不到一半的學(xué)生能夠認(rèn)真記筆記，在實(shí)際應(yīng)用中仍然不能產(chǎn)生良好的效果，閱讀習(xí)慣也不利于對(duì)閱讀內(nèi)容的牢固把握。
從有沒(méi)有計(jì)劃的角度來(lái)說(shuō)，就更讓人擔(dān)心了。對(duì)于閱讀要求高的高中，計(jì)劃外閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)更難掌握閱讀知識(shí)儲(chǔ)備。是否有計(jì)劃地閱讀它們也會(huì)直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
5、讀數(shù)數(shù)量
閱讀量:(一學(xué)期閱讀量)A10 0%以上，B5-10 6%，C2-4 69%，D1 20%，E0 5%
從閱讀量來(lái)看，一個(gè)學(xué)期閱讀超過(guò)5本書(shū)的學(xué)生數(shù)量為0，5%的學(xué)生一個(gè)學(xué)期沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)。這與新課標(biāo)一學(xué)期的閱讀要求相差甚遠(yuǎn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)書(shū)目調(diào)查顯示，只有20%的人閱讀超過(guò)5本書(shū)，75%的人閱讀不到5本書(shū)，5%的人不閱讀。由此可見(jiàn)，學(xué)生的閱讀水平還有差距，不能滿足高中生的要求。
6、閱讀這本書(shū)的來(lái)源
讀書(shū)來(lái)源:A自己買(mǎi)50%，B向別人借30%，C學(xué)校圖書(shū)館20%從讀書(shū)來(lái)源看，學(xué)生有條件自己買(mǎi)書(shū)。(采訪網(wǎng))
7、他人對(duì)課外閱讀的影響
他人對(duì)課外閱讀的影響:A父母40%，B老師38%，C朋友20%，D親戚2%
從他人對(duì)課外閱讀的影響來(lái)看，教師的影響還是很小的，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的潛力很大。
五、存在的問(wèn)題
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的問(wèn)題:
1、學(xué)生課外閱讀興趣較高，但多以應(yīng)付高考為目的，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界的書(shū)籍很少。
2、學(xué)生課外閱讀時(shí)間少，閱讀不夠；
3、學(xué)生課外閱讀單一，無(wú)選擇性；
4、能獨(dú)立記筆記的學(xué)生較少；
5、學(xué)生閱讀中國(guó)古典名著、動(dòng)漫娛樂(lè)雜志和影視作品的比例很大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和報(bào)紙的參與較少。
六、反思與建議
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，學(xué)生閱讀量少，知識(shí)面不夠廣，閱讀僅限于大綱規(guī)定的`書(shū)目，對(duì)學(xué)習(xí)極為不利。如何讓學(xué)生接觸到更多的課外讀物，拓寬知識(shí)面，我覺(jué)得有以下幾個(gè)原因:
1、學(xué)校對(duì)讀書(shū)不夠重視。從幾所學(xué)校的調(diào)查來(lái)看，只有東海高級(jí)中學(xué)和房山高級(jí)中學(xué)有學(xué)生閱讀課，其他學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)學(xué)生閱讀課，所以學(xué)生只能利用課余時(shí)間閱讀。但是，有了超級(jí)高中的學(xué)習(xí)和大量的作業(yè)，學(xué)生怎么能有更多的時(shí)間讀書(shū)呢？
2、老師并沒(méi)有真正重視課外閱讀。老師比學(xué)生更了解課外閱讀的重要性，但他們?cè)谛袆?dòng)上并沒(méi)有真正重視。在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重升學(xué)率。為了完成指標(biāo)，老師讓學(xué)生一頭扎進(jìn)作業(yè)，只關(guān)注“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)策略進(jìn)行深入思考，沒(méi)有策略制勝意識(shí)。不會(huì)給學(xué)生留下一些課余時(shí)間看課外書(shū)，也沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。
3、電視、音樂(lè)等視聽(tīng)媒體的影響。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、電視、隨身聽(tīng)等影音設(shè)備讓學(xué)生對(duì)文學(xué)失去了熱愛(ài)。他們從小在電視和電腦面前長(zhǎng)大。讀書(shū)的啟蒙教育為時(shí)已晚。讀書(shū)只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加給自己的任務(wù)。久而久之，就會(huì)導(dǎo)致一代人知識(shí)貧乏，思維貧乏，文學(xué)素養(yǎng)低下，這是非常可怕的。
面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和新課標(biāo)的要求，我們?cè)撛趺崔k？
首先，學(xué)校尤其是語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念，把硬教硬學(xué)變成講究策略的巧教活學(xué)。為了給我們的學(xué)生時(shí)間閱讀，我們應(yīng)該相信我們可以通過(guò)閱讀從書(shū)中獲得知識(shí)。
其次，教師也要發(fā)揮應(yīng)有的引導(dǎo)作用，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)對(duì)課外閱讀的要求，積極開(kāi)展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀的課外閱讀材料，擠出課時(shí)指導(dǎo)閱讀，開(kāi)展閱讀交流會(huì)，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，讓學(xué)生自覺(jué)閱讀。
第三，作為家長(zhǎng)，要以身作則，多讀書(shū)，支持孩子課外閱讀。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，給孩子多買(mǎi)一些課外書(shū)，多花些時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)和閱讀。
總之，閱讀是高中生學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，是高中學(xué)習(xí)的一部分。我們不僅要從閱讀中獲取知識(shí)，還要通過(guò)閱讀提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，從而成為高素質(zhì)、高品味的新一代。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
一、調(diào)查目的：物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告
二、調(diào)查地點(diǎn)：福建省漳州市南靖縣菜市場(chǎng)
三、調(diào)查人：
四，調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)馗鞣N物價(jià)
五、調(diào)查時(shí)間：2010年7月--2010年8月
六、調(diào)查方法：實(shí)地考察，網(wǎng)上調(diào)查。
七、調(diào)查內(nèi)容：今年以來(lái)，物價(jià)飛速上漲，豬肉漲價(jià)了，方便面、快餐、洗滌用品也漲價(jià)了。隨著越來(lái)越多的食品、日用品加入到漲價(jià)的行列，就連學(xué)生餐也是一次一次漲價(jià)，才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)生活物質(zhì)價(jià)格上漲給生活帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的壓力，也是突然不能夠適應(yīng)。 “民以食為天”，對(duì)于普通老百姓來(lái)講，此類(lèi)基本生活物質(zhì)雖然小幅上漲，但帶來(lái)的影響卻是巨大的。這類(lèi)基礎(chǔ)物質(zhì)價(jià)格再怎么漲，老百姓也是要買(mǎi)的，無(wú)論如何，飯總是要吃的。
為了更好的明白現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格上漲情況，特地去了解了一下，下面是我的調(diào)查數(shù)據(jù)：
八、調(diào)查結(jié)果：
豬肉價(jià)格：印象中豬肉應(yīng)該賣(mài)的很便宜的，6，7塊錢(qián)一斤�？墒钱�(dāng)我媽問(wèn)豬肉價(jià)格時(shí)，攤主說(shuō)：“14元一斤。”我就驚訝極了。什么時(shí)候漲的這么厲害了？旁邊另一個(gè)顧客說(shuō)：“好多天都沒(méi)有吃豬肉了，都不知道豬肉是啥味道了，想吃肉只能買(mǎi)點(diǎn)羊肉吃火鍋啦，否則別的也買(mǎi)不起，雞蛋更是長(zhǎng)得離譜，原來(lái)3.4就能做一頓炒雞蛋，但是現(xiàn)在4.2才能炒一盤(pán)啦�，F(xiàn)在過(guò)年才來(lái)買(mǎi)些豬肉回去�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)國(guó)家政府一直要控制豬肉價(jià)格上漲，可是現(xiàn)在看來(lái)好象沒(méi)有什么效果吧。
�、搽u蛋價(jià)格：印象中以前只買(mǎi)一兩塊一斤的，可是媽媽告訴我：“那是早幾年的價(jià)格了，現(xiàn)在都賣(mài)到四五塊錢(qián)一斤啦�！蔽译S著媽媽去買(mǎi)雞蛋，果真，雞蛋標(biāo)價(jià)：4.5元/斤.媽媽買(mǎi)了十個(gè)雞蛋就要了十幾塊錢(qián). ⒊蔬菜價(jià)格: 2008年真是不一樣的一年,年前大雪災(zāi).湖北、湖南、廣東受災(zāi)嚴(yán)重,很多北方時(shí)令蔬菜因?yàn)榈缆凡煌ǘ鵁o(wú)法正常運(yùn)到南方.這是蔬菜漲價(jià)的主要原因之一.媽媽去買(mǎi)藕.一看標(biāo)價(jià):6元/斤.買(mǎi)了兩節(jié)就是12元.媽媽大發(fā)感慨：“現(xiàn)在買(mǎi)菜都要大幾十塊.卻沒(méi)有多少東西.再這樣下去,如果不漲工資,真的是會(huì)越來(lái)越困難了�！蔽以谛睦镆舶蛋蒂澩�。
隨后在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)一般的蔬菜價(jià)格都在1元以上。很多居民都試著還價(jià)，可是賣(mài)家一直“叫苦”表示不能再便宜了，漲價(jià)也是沒(méi)辦法，一漲都跟著漲了。
看到這樣的情況，我真是頗有感觸：生活真是很不容易！
理性的看近兩年物價(jià)上漲，對(duì)原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來(lái)了影響。
整體上看，我國(guó)城市居民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康，糧油價(jià)格上漲尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式，。因此，糧油價(jià)格的上漲對(duì)低收入居民的生活造成的影響較大。
如何讓物價(jià)不再繼續(xù)上漲，如何真正讓人民生活的愉快還是需要靠國(guó)家社會(huì)各方面的努力和調(diào)控了。
人們疑慮接下來(lái)是否還會(huì)有更多的`商品漲價(jià)。究竟是什么原因?qū)е铝水?dāng)前的物價(jià)上漲？當(dāng)前的物價(jià)上漲是局部性的還是全面性的？會(huì)否引發(fā)全面的通貨膨脹？為此，我查找了一些相關(guān)的資料數(shù)據(jù)，來(lái)深刻體會(huì)這個(gè)深刻的專(zhuān)題。
我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“原因?qū)е挛飪r(jià)上漲？”
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，春節(jié)至今，全國(guó)居民各月消費(fèi)價(jià)格總水平比去年同月上漲5.2%，其中城市上漲4.5%，農(nóng)村上漲6.4%.是繼95年內(nèi)的又一新高。全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格總水平連續(xù)三個(gè)月超過(guò)3％，5月份為3．4％。據(jù)統(tǒng)計(jì)，6月份全國(guó)31個(gè)省市區(qū)的居民消費(fèi)價(jià)格均比去年同月上漲，幅度在2.4%到8.4%之間。食品價(jià)格比去年同月上漲13%，其中糧食價(jià)格上漲31.7%，油脂價(jià)格上漲21.2%，肉禽及其制品價(jià)格上漲22.4%，鮮蛋價(jià)格上漲28.1%.
在新漲價(jià)因素中，糧價(jià)上漲仍占據(jù)一定的比重。此外，國(guó)際油價(jià)一路飆升，帶動(dòng)相關(guān)原材料和消費(fèi)品上漲，加上國(guó)家發(fā)改委調(diào)高成品油價(jià)格，其后續(xù)影響在春節(jié)后體現(xiàn)出來(lái)。據(jù)介紹，從呼和浩特市上半年市場(chǎng)物價(jià)總體情況來(lái)看，影響居民消費(fèi)價(jià)格總水平上漲的主要原因是食品類(lèi)和居住類(lèi)價(jià)格的上漲。其中，食品類(lèi)價(jià)格與去年同期相比上漲2.8%，其主要原因是糧食、油脂、肉禽及其制品、蛋類(lèi)、水產(chǎn)品和在外用餐價(jià)格上漲。另外，居住類(lèi)價(jià)格與去年同期相比上漲4.6%，主要原因是城市垃圾處置費(fèi)、房屋貸款利率和取暖費(fèi)上漲。
以下為2008春節(jié)至今部分物價(jià)上浮變化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
由于國(guó)際能源短缺，國(guó)際油價(jià)持續(xù)走高，7月11日世界市場(chǎng)石油價(jià)格已突破每桶90左右。世界各國(guó)包括我國(guó)都在加快發(fā)展玉米加工乙醇產(chǎn)業(yè)，利用玉米加工燃料乙醇、利用大豆制造生物柴油，“糧變油”提升了糧食價(jià)格、飼料價(jià)格，對(duì)養(yǎng)豬、養(yǎng)雞的成本有所影響，從而拉動(dòng)了肉禽蛋的價(jià)格。美國(guó)等國(guó)家大規(guī)模開(kāi)發(fā)生物能源，對(duì)玉米、大豆等糧食需求量大幅增加，拉動(dòng)國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)大幅上漲，進(jìn)而帶動(dòng)了我國(guó)糧價(jià)上升，并波及到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋等主要副食品價(jià)格。糧、油、肉蛋等食品類(lèi)價(jià)格上漲，成為推動(dòng)當(dāng)前價(jià)格總水平上漲較快的主要原因。
另外一部來(lái)自國(guó)家發(fā)改委的資料：
今年下半年以來(lái)，老百姓嘴里一直念叨著一件事情，吃的東西怎么變得這么貴？而一個(gè)原來(lái)極專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)詞匯：居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI，現(xiàn)在也成了一個(gè)通俗詞。的確，我們吃的食品和糧食今年的漲幅不小�，F(xiàn)在大家都很關(guān)心，什么時(shí)候糧食和農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)能大幅增長(zhǎng)，把價(jià)格降下來(lái)。
對(duì)此，國(guó)家發(fā)改委副主任畢井泉今天認(rèn)為，近十年來(lái)生豬收購(gòu)價(jià)與玉米的比價(jià)平均是6.1：1，而現(xiàn)在生豬的收購(gòu)價(jià)格與玉米的比價(jià)已經(jīng)到了9.3：1，大大高于正常時(shí)期的比價(jià)，這對(duì)于調(diào)動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)豬積極性非常有利。但由于生豬生產(chǎn)存在周期性，所以生豬供給出現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變，可能要到明年二季度以后。
不過(guò)，和我們以往經(jīng)歷過(guò)的幾次物價(jià)整體上漲不同，這次食品漲價(jià)的直接原因不是因?yàn)閲?yán)重供不應(yīng)求，而是源自農(nóng)產(chǎn)品尤其糧食價(jià)格上漲。想想過(guò)去糧食價(jià)格一直偏低，所以說(shuō)這輪漲價(jià)，某種程度上，也正是對(duì)過(guò)去扭曲的價(jià)格體系做出了一種糾正。但為什么糧食價(jià)格的正常波動(dòng)，會(huì)迅速波及到這么多農(nóng)產(chǎn)品，直至影響到老百姓的生活呢？顯然，出問(wèn)題的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。像現(xiàn)在的生豬生產(chǎn)，還主要靠分散的農(nóng)戶，他們信息不暢、勢(shì)單力薄，沒(méi)有力量承受市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，所以出現(xiàn)了豬肉市場(chǎng)去年暴跌之后，緊跟著又開(kāi)始暴漲，而這樣的反常在很多農(nóng)產(chǎn)品身上都能發(fā)現(xiàn)。眼下，為了平抑食品價(jià)格，各級(jí)部門(mén)都在積極努力。但我們知道，需要調(diào)控的不僅僅是價(jià)格，還有我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。
以上為眼下根據(jù)所存在的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際情況所做的宏觀的總結(jié)。
經(jīng)分析物價(jià)上漲三大原因 ：
原因之一：國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格的帶動(dòng)。由于石油價(jià)格持續(xù)上漲，美國(guó)等國(guó)家大規(guī)模開(kāi)發(fā)生物能源，對(duì)玉米、大豆等糧食需求量大幅增加。這導(dǎo)致國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)大幅度上漲，進(jìn)而拉動(dòng)了國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格上升，并影響到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品價(jià)格。
原因之二：成本推動(dòng)。近十年來(lái)，我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品一直低位運(yùn)行，稻谷、小麥、玉米、大豆、油菜籽、生豬等主要農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)在的價(jià)格，多數(shù)低于十年前的水平，只有個(gè)別品種略高于十年前水平。但與此同時(shí)，種植養(yǎng)殖成本隨著生產(chǎn)資料價(jià)格和農(nóng)村勞動(dòng)力價(jià)格的上漲而大幅上升，所以，目前農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲帶有明顯的恢復(fù)性質(zhì)。
原因之三：供求結(jié)構(gòu)失衡。由于去年上半年生豬價(jià)格跌到谷底，導(dǎo)致生豬存欄下降，去年下半年生豬價(jià)格開(kāi)始進(jìn)入周期性上漲階段。部分地區(qū)出現(xiàn)的疫情，也加劇了生豬供應(yīng)的緊張。
專(zhuān)家觀點(diǎn)：加息無(wú)助調(diào)控物價(jià)抑制投資
在當(dāng)前主要宏觀統(tǒng)計(jì)變量（如CPI、貨幣總量、股票指數(shù)等）存在著諸多缺陷、甚至可能扭曲我們對(duì)真實(shí)世界的看法的情況下，簡(jiǎn)單地將這些變量設(shè)定為宏觀調(diào)控的目標(biāo)，調(diào)控的效果多半是會(huì)受到影響的，加息也就很難收到預(yù)期的效果。
物價(jià)成關(guān)注熱點(diǎn) 如何積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)價(jià)格波動(dòng)？
首先需要認(rèn)真落實(shí)“米袋子”省長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及時(shí)解決糧食和副食品生產(chǎn)、供應(yīng)、價(jià)格方面出現(xiàn)的問(wèn)題。 其次，要努力保持主要工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格的基本穩(wěn)定。綜合運(yùn)用控制出口、增加儲(chǔ)備、加強(qiáng)監(jiān)管等價(jià)格和財(cái)稅措施穩(wěn)定化肥價(jià)格。 第三，要加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，防范價(jià)格異常波動(dòng)。 第四，妥善處理物價(jià)上漲對(duì)廣大群眾特別是低收入群體的影響，注意吧。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，身邊也不缺乏物價(jià)的影響，對(duì)于我們自身會(huì)觸及到的反應(yīng)，物價(jià)飛漲帶來(lái)吃飯、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具、日常生活必需品的開(kāi)支增加。漂亮的衣服可以不買(mǎi)，但飯不能不吃，牙刷、牙膏、筆、紙張等生活、學(xué)習(xí)必需品必須要購(gòu)買(mǎi)。每個(gè)月，每位同學(xué)的開(kāi)支大概要增加100－200元不等。有些同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)本來(lái)就比較困難，相對(duì)于原本就艱難的生活來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。即使家庭經(jīng)濟(jì)比較好的同學(xué)，也明顯的感覺(jué)到了物價(jià)飛漲所帶來(lái)的壓力。2008年剛開(kāi)學(xué)，大學(xué)生們熱議的話題中又增加了一個(gè)新的話題“物價(jià)”。遠(yuǎn)離社會(huì)的他們也開(kāi)始談?wù)撈鸩衩子望}，我們?nèi)绾巫瞿兀瑸榇�，我認(rèn)為可以從這幾個(gè)方面來(lái)減緩物價(jià)的不利影響 ：
九、調(diào)查總結(jié)與建議：
一、通過(guò)形式政策課等形式向大學(xué)生們講解物價(jià)上漲的原因，做好解釋、宣傳工作，以免出現(xiàn)一部分大學(xué)生不理解而導(dǎo)致不良事件
二、對(duì)于學(xué)生食堂，政府可以采取補(bǔ)貼等方式對(duì)高校學(xué)生食堂進(jìn)行補(bǔ)貼，使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。
三、對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，國(guó)家和相關(guān)政府部門(mén)加大扶持力度，不因物價(jià)上漲而餓到一個(gè)學(xué)生。學(xué)校也可以通過(guò)加大勤工助學(xué)力度等多種形式，對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行幫扶。
總之物價(jià)飛漲的負(fù)面因素對(duì)大學(xué)生的影響降到最低，讓大學(xué)們尤其貧困大學(xué)生們能夠安心完成學(xué)業(yè)，這也是全社會(huì)的責(zé)任。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
實(shí)踐教學(xué)是本科人才培養(yǎng)過(guò)程中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的規(guī)范化管理，確保實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行，全面提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。
一、實(shí)踐教學(xué)的目的和任務(wù)
1.通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生接觸和了解社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐觀念和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹(shù)立其社會(huì)責(zé)任感。
2.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，獲取本專(zhuān)業(yè)的初步專(zhuān)業(yè)技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維。
3.各專(zhuān)業(yè)要根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)實(shí)踐課程（或環(huán)節(jié)）進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，精選實(shí)踐內(nèi)容，積極探索實(shí)踐教學(xué)的新途徑和新方法，努力提高實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效和質(zhì)量。
二、實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱
1.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，各學(xué)院要根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)、要求和教學(xué)進(jìn)度，負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行制訂（或修訂），并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)討論確定后應(yīng)保持穩(wěn)定，原則上不作變動(dòng)；不能無(wú)故取消實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃或縮減實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容；若因特殊情況需要調(diào)整實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的，要提前報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科審查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。同時(shí)，在調(diào)整時(shí)，不能與理論教學(xué)等其它教學(xué)環(huán)節(jié)沖突，不能影響其它課程的正常教學(xué)秩序，否則由此造成的不良后果要追究相關(guān)教學(xué)單位的責(zé)任。
2.實(shí)踐教學(xué)大綱
實(shí)踐教學(xué)大綱是確定實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求的重要文件，是組織和檢查學(xué)生實(shí)踐的主要文件和依據(jù)。各學(xué)院要根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行制訂（或修訂），并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科審查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
⑴實(shí)踐的性質(zhì)、目的和要求；
�、茖�(shí)踐的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排；
�、菍�(shí)踐報(bào)告與作業(yè)的內(nèi)容、格式和要求；
⑷實(shí)踐考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；
�、蓪�(shí)踐所用的參考書(shū)及有關(guān)資料；
�、蕦�(shí)踐的組織與管理；
�、藢�(shí)踐紀(jì)律與注意事項(xiàng)；
�、唐渌�。
三、實(shí)踐教學(xué)形式
1.實(shí)踐教學(xué)一般可分為：認(rèn)識(shí)實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查）、教學(xué)（生產(chǎn)、臨床、勞動(dòng)）實(shí)踐、畢業(yè)（綜合）實(shí)踐、金工和電子電工實(shí)踐等形式。各專(zhuān)業(yè)要根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、要求以及教學(xué)進(jìn)度，確定實(shí)踐教學(xué)的形式和時(shí)間，并將實(shí)踐教學(xué)列入整體專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中。與此同時(shí)，還要做好實(shí)踐教學(xué)與相關(guān)理論教學(xué)的銜接工作。
2.實(shí)踐教學(xué)可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)踐內(nèi)容的要求以及實(shí)踐單位的具體情況，采取集中實(shí)踐、分散實(shí)踐或兩者結(jié)合的方式進(jìn)行。
四、實(shí)踐教學(xué)的組織、管理與工作職責(zé)
校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)工作實(shí)行學(xué)校、學(xué)院二級(jí)管理。在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由有關(guān)職能部門(mén)管理和協(xié)調(diào)，由各學(xué)院組織完成。
1.教務(wù)處工作職責(zé)：負(fù)責(zé)全校實(shí)踐教學(xué)的宏觀管理與協(xié)調(diào)工作，具體工作由實(shí)踐教學(xué)科承擔(dān)。
�、叛芯�、制定全校實(shí)踐教學(xué)工作的規(guī)劃和管理文件。
⑵匯總、協(xié)調(diào)各學(xué)院制訂的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。
�、菂R總、審查各學(xué)院制訂的實(shí)踐教學(xué)大綱。
⑷匯總各學(xué)院的實(shí)踐材料，負(fù)責(zé)組織實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的檢查評(píng)估工作。
�、蓵�(huì)同各學(xué)院組織有關(guān)專(zhuān)家深入實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查實(shí)踐教學(xué)情況，協(xié)助解決實(shí)踐教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。
⑹協(xié)助財(cái)務(wù)處做好實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、撥發(fā)和使用管理工作。
�、藚f(xié)助人事處做好實(shí)踐指導(dǎo)教師的工作量考核。
2.學(xué)院工作職責(zé)
�、咆�(fù)責(zé)組織各系制訂（或修訂）實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱；并根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)踐教學(xué)方案及其管理辦法，主要內(nèi)容包括：實(shí)踐日程安排、實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和使用、以及作息、請(qǐng)假、安全、保密、獎(jiǎng)懲、考核等工作。
⑵要按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的`安排，分別于每年5月底前和11月底前向教務(wù)處上報(bào)下一學(xué)期的各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排，并填寫(xiě)《暨南中學(xué)本科生實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表》，由分管教學(xué)的院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。
�、秦�(fù)責(zé)安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)熟悉、思想作風(fēng)好的教師擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師，并指定有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任實(shí)踐小組長(zhǎng)。采取集中實(shí)踐方式的指導(dǎo)教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例要保持在1：15～1：20左右。
�、纫龊梅稚�(shí)踐的組織管理工作，要派出指導(dǎo)教師與學(xué)生經(jīng)常保持聯(lián)系，隨時(shí)了解和檢查學(xué)生的實(shí)踐情況，幫助學(xué)生處理實(shí)踐中的相關(guān)事宜。
�、稍趯�(shí)踐前，學(xué)院要做好實(shí)踐的動(dòng)員工作，說(shuō)明本次實(shí)踐教學(xué)的目的和要求，并宣布實(shí)踐紀(jì)律和注意事項(xiàng)。在實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)院要組織召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)；同時(shí)，還要做好實(shí)踐教學(xué)文件、考核成績(jī)及相關(guān)實(shí)踐資料的歸檔保管工作。
�、守�(fù)責(zé)實(shí)踐單位的聯(lián)系與落實(shí)（其中分散實(shí)踐的單位由學(xué)院協(xié)助學(xué)生聯(lián)系），部分需要以學(xué)校名義與實(shí)踐單位聯(lián)系的，由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科協(xié)助進(jìn)行。
3.實(shí)踐指導(dǎo)教師工作職責(zé)
�、艑�(shí)踐教學(xué)期間的管理采取實(shí)踐指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，由實(shí)踐指導(dǎo)教師代表學(xué)校對(duì)實(shí)踐的全過(guò)程負(fù)責(zé)。若在實(shí)踐期間出現(xiàn)一般性的問(wèn)題或事件，由實(shí)踐指導(dǎo)教師與相關(guān)單位協(xié)商解決；若發(fā)生重大事件或問(wèn)題，應(yīng)立即向?qū)W院、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)反映，以便及時(shí)妥善處理。
⑵實(shí)踐指導(dǎo)教師要根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，與實(shí)踐單位的有關(guān)人員擬定出詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃及實(shí)踐內(nèi)容。
�、菍�(shí)踐指導(dǎo)教師要具體組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)踐、收集資料等教學(xué)活動(dòng)。在組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的過(guò)程中，要布置實(shí)踐作業(yè)，要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)踐情況、撰寫(xiě).
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學(xué)的每一天。平凡的十多天教學(xué)任務(wù)，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷。學(xué)校的重視，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪，讓我們更加覺(jué)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出，值得努力。
現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西。
面試：
組長(zhǎng)的短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識(shí)，渴望理想的孩子們，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉，真的很高興，也很緊張，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫�(gè)人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過(guò)了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常，沒(méi)什么可遺憾。
旅途：
出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負(fù)，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起，并肩作戰(zhàn)，到達(dá)了火車(chē)站后，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命。上了火車(chē)后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號(hào)被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué)，畢竟旅途勞頓，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué)，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué)。
上課：
吃的住的喝的，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂，講太淺又怕他們無(wú)聊，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了。最后，地理嘛，肯定要畫(huà)畫(huà)地球，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通，沒(méi)那天賦。所以，綜合這主要的三點(diǎn)，一直讓我無(wú)法定下思路去備課，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重，看著他們排著隊(duì)，聽(tīng)著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，大家排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，我們很調(diào)皮的.在互相打鬧，臉上是無(wú)邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級(jí)的東西，要不就是很簡(jiǎn)單，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來(lái)洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜，也請(qǐng)教了隊(duì)友，出個(gè)主意，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。
開(kāi)始了第一堂課，由熊貓拉開(kāi)了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目，都是現(xiàn)場(chǎng)表演，他們很活躍，也很認(rèn)真，感覺(jué)我們所做的一切都是值得的，有時(shí)他們會(huì)很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)逗你開(kāi)心，也有時(shí)不聽(tīng)你指揮，擾亂課堂秩序，有時(shí)我也會(huì)發(fā)發(fā)飆，震懾下他們，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是毫無(wú)作用，因?yàn)樗麄凈[起脾氣會(huì)比你更兇。哈哈。上每堂課都會(huì)有其他的老師到場(chǎng)聽(tīng)課，一個(gè)是學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，另一個(gè)也是對(duì)上課老師的支持和鼓勵(lì)吧。就這樣，我總共上了4節(jié)課，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因?yàn)榇蟀嗪托“嗍遣灰粯拥陌嗉?jí)，所有也就是說(shuō)上了4節(jié)沒(méi)有重復(fù)內(nèi)容的課。每當(dāng)備課，也是一天當(dāng)中最頭疼的事，很無(wú)奈但又很想去做。呵呵，人就是這樣的矛盾。
家訪：
在上了將近一半的課程之后，組長(zhǎng)決定大家來(lái)一次家訪，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r，也讓自己這次的支教之行，更加富有意義，我和教英語(yǔ)的黃老師一起去了一起來(lái)上課的姐弟倆的家，他們來(lái)自外省，暑假跟隨著母親來(lái)外婆家玩，所以這次家訪，我們也就是跟她們的母親聊聊，感覺(jué)挺親切的，我們的想法，她的想法，是如此的親近，我們交流的過(guò)程，是如此的自然，我們學(xué)到的是，相信我們都長(zhǎng)大了，此次來(lái)支教的老師們。
生活：
課間的休息，這些可愛(ài)的小朋友，簡(jiǎn)直是形影不離，粘的很，時(shí)不時(shí)的跟來(lái)一招，抓打搶哭都用上了，而且還是一群小朋友對(duì)著你一個(gè)干，呵呵，有時(shí)還有兩幫人馬為你，而互相撕殺一局，為了就是單獨(dú)占有他們喜歡的那個(gè)老師，負(fù)責(zé)教奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的陳老師，是所有小朋友眼中最受的，也是被欺負(fù)的最慘的，也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐，也是從頭笑到尾，因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)，幽默的人才太多了。我們的娛樂(lè)也豐富多彩，從最初的雙扣，玩到后來(lái)的殺人游戲，再同過(guò)來(lái)看我們的書(shū)記和老師也過(guò)癮了一把。洗澡也是玩出來(lái)的，比看誰(shuí)猛，在涼涼的夜里，使勁往身上倒水，是山里的水，純自然，也挺營(yíng)養(yǎng)。
感悟：
這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我喜歡，也向往的團(tuán)隊(duì)，我很高興認(rèn)識(shí)在一起支教老師們，也很高興認(rèn)識(shí)在這大山里的孩子們，也很高興和家長(zhǎng)們交流，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍(lán)，森林很綠，空氣是相當(dāng)?shù)暮茫瑑蛇厡W(xué)校的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，給了我們最大的支持，也給了我們最大的信心。我們很團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難，我們都能盡自己的努力去幫助，去解決，所以感覺(jué)，我們是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂(lè)和知識(shí)的團(tuán)隊(duì)。短短的十多天的支教活動(dòng)，即將結(jié)束的時(shí)候，給我們最大的感動(dòng)是，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們，拿著小本本，要我們寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式，以便以后能跟我們聯(lián)系，等真正要離別的那個(gè)早上，我們組織了一個(gè)晚會(huì)，他們的精彩表演，也讓我們覺(jué)的，他們確實(shí)把我們所教的都學(xué)會(huì)了，而且個(gè)個(gè)都很棒。當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束，我們聽(tīng)到的不是掌聲，而是全場(chǎng)的哭聲，大家哭成一片，各個(gè)點(diǎn)都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍，有的都一個(gè)人在偷偷的哭泣。我們喜歡這里，大山，孩子，和這所帶給我們無(wú)窮人生價(jià)值的希望小學(xué)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
星期天，我和媽媽忙碌了一周難得休閑，于是決定去南胡公園置身于那宜人的美景中也享受一下大自然的生機(jī)，高中生暑期去社區(qū)調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。但沒(méi)有想到在游玩中卻發(fā)生了遠(yuǎn)比游玩更有教育意義的一件事。
我和媽媽說(shuō)說(shuō)走走，不知不覺(jué)已走了很遠(yuǎn)，又累又渴，于是決定到附近的冷飲店休息一下，要了一些飲料坐在休閑椅上邊喝邊玩。離我們不遠(yuǎn)處還有一對(duì)夫婦和一個(gè)小男孩，小男孩大約五六歲，調(diào)皮的沖我們做著鬼臉，看見(jiàn)我們手里的飲料他也沖媽媽嚷著，聽(tīng)口音看他們?nèi)逖鸥哔F的舉止就知道肯定是外地人，或是走親戚或是在這里做生意。
只見(jiàn)小男孩接過(guò)爸爸給的錢(qián)也走進(jìn)了冷飲店，不一會(huì)兒就興高采烈的手里拿著兩塊冰磚跑了出來(lái)，可他剛坐穩(wěn)，賣(mài)飲料的小女孩（大約十三四歲）竟也急匆匆的跟出來(lái)站在他們面前，“小朋友，有事嗎？”男孩的爸爸微笑著問(wèn)到。
“叔叔，這位小弟弟買(mǎi)了冰磚轉(zhuǎn)身就跑，我喊都喊不住。諾，這是找的錢(qián)。”說(shuō)著她把一疊零錢(qián)遞給男孩的爸爸。
“哦，小姑娘，你真誠(chéng)實(shí)！”男孩的爸爸顯得很激動(dòng)，“我們應(yīng)當(dāng)好好感謝你，”他說(shuō)，女孩羞澀的笑笑，轉(zhuǎn)身要走，“請(qǐng)等一等，小姑娘�！蹦泻⒌膵寢尳凶×怂瑥囊恢痪碌钠ぐ锬贸�10元錢(qián)，“這是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧！”
小女孩的臉騰地紅了，她慌亂的擺著手，連連說(shuō)“不，不！”“收下吧，這要頂你賣(mài)好多冰磚的呢！”男孩爸爸的話里充滿了善意。“不，不，我不能白要你們的錢(qián)。”女孩認(rèn)真的說(shuō)。
“啊，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！阿姨真喜歡你�！痹偃妻o后男孩的媽媽感動(dòng)地說(shuō)道，然后叫過(guò)小男孩：“來(lái)，謝謝姐，將來(lái)長(zhǎng)大你也要像姐姐一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，調(diào)查報(bào)告《高中生暑期去社區(qū)調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》�！毙∧泻珊┑叵蛐」媚锞狭艘还�，用生硬的普通話說(shuō)道“謝謝姐姐！”小姑娘親昵地拉著小男孩的手，甜甜的笑了。
“喀嚓” 男孩的爸爸掀動(dòng)了相機(jī)快門(mén)，他舉著相機(jī)說(shuō)道，“這張照片，將是我們的影集中最有意義最珍貴的.一張�！�
是啊，這也是我和媽媽在游玩過(guò)程中所看到的最真實(shí)最感人的一幕，在今天，這個(gè)人人都向錢(qián)看、欺詐、坑蒙拐騙屢見(jiàn)不鮮的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，像這樣誠(chéng)實(shí)守信的小姑娘的確太少見(jiàn)了。在舉國(guó)上下都在轟轟烈烈的踐行胡爺爺?shù)纳鐣?huì)主義榮辱觀，家鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)“二次創(chuàng)業(yè)振興四平，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，小姑娘也許她還不理解這些，但她卻為所有比她要懂得多的大人們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，用她的誠(chéng)實(shí)善良的舉動(dòng)又光大了四平在他鄉(xiāng)人眼中的形象，給那些駐足四平或想來(lái)四平的人們留下了深刻而美好的印象。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，媽媽告訴我，“孩子，你也要向小姐姐學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！做個(gè)時(shí)刻為他人著想、對(duì)社會(huì)有用的人！做一個(gè)有道德的人！”我笑了，心里暗暗想，我一定不辜負(fù)媽媽的心愿，會(huì)向小姐姐學(xué)習(xí)的，做和諧校園的小主人，多為集體做貢獻(xiàn)，努力進(jìn)取，積極向上！媽媽仿佛猜到了我的想法，看到了我的表現(xiàn)，臉上也露出了欣慰的笑容
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
在與孩子的接觸過(guò)程中，忽然有種錯(cuò)覺(jué)，可能就是代溝吧。這個(gè)年紀(jì)的孩子大多生活富足，他們張揚(yáng)、自我，而這種特點(diǎn)與其說(shuō)是個(gè)性，我倒覺(jué)得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績(jī)卻不是很好。她說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心，經(jīng)過(guò)那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶惰，總是找理由逃避學(xué)習(xí)。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常一副心不在焉的樣子，有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心也別無(wú)他法。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去；她做題時(shí)，總是口頭上說(shuō)會(huì)了卻懶于動(dòng)手。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績(jī)提高。我盡量把講課的氣氛營(yíng)造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈怠。課余時(shí)間我給她講了很多我在她這個(gè)年紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)上的事情，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。
在家教的過(guò)程中，我做了這樣一些總結(jié)：
在講課方面，要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。
在講的`過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。
在習(xí)題布置與講解上，要細(xì)心挑選，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和回顧。另外這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學(xué)好的。
要注意與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，一方面能更深入了解學(xué)生的情況；另一方面能及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。
二十幾天的輔導(dǎo)生活過(guò)得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對(duì)她有大的幫助。在這個(gè)過(guò)程中我也很大有收獲，可能體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會(huì)后需要銘記的。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實(shí)
實(shí)踐是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻蘊(yùn)味十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。
我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。
塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣�，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)�？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。
暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。
我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，二萬(wàn)五千里，對(duì)徒步者來(lái)說(shuō)，這會(huì)是個(gè)怎樣的概念? 題記
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香?這是我此次遠(yuǎn)足的最大收獲。
習(xí)慣了聽(tīng)過(guò)來(lái)人講敘自己的經(jīng)歷，總覺(jué)得他們所說(shuō)的僅只是故事，現(xiàn)實(shí)生活哪里會(huì)有那么多的挫折來(lái)折磨人?此次遠(yuǎn)足，我才明白，人生之旅確實(shí)沒(méi)那么多的磨難，有的只是意志的磨煉，耐心的考驗(yàn)，恒心的錘煉。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身失去苦、勞、餓、乏這些苦難的磨煉，你連小任都擔(dān)當(dāng)不起，更何況還是大任呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷，是我們向別人炫耀的資本，是我們向成功殿堂邁進(jìn)的原動(dòng)力�？嚯y生活，一生受益的財(cái)富。
當(dāng)然，every coin has two sides(事情總有兩面性)。有人說(shuō)：大熱天的，那么遠(yuǎn)的路誰(shuí)受得了啊!的確，沒(méi)有高溫、長(zhǎng)途等因素的干擾，那就組合不了人生。人生中沒(méi)有些風(fēng)風(fēng)雨雨，那就不是真實(shí)的人生，那種人生只存在于想象當(dāng)中�！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無(wú)數(shù)。這本書(shū)與其說(shuō)是寫(xiě)保爾的，倒不如說(shuō)是寫(xiě)它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生，但他還是伴隨著雙目失明、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了隨苦難前行的意義。東方小個(gè)子鄧小平一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉，而是億萬(wàn)人民的無(wú)限崇敬。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成龍大哥的話道出了人生的真諦�？嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣，反而增強(qiáng)了他積極向上，永不言棄的勇氣。尼采有句話說(shuō)得好：沒(méi)有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯(cuò)：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口，有誰(shuí)會(huì)想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來(lái)?雄鷹也是經(jīng)受過(guò)無(wú)盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會(huì)有后70年的新生。經(jīng)歷苦難過(guò)后，便會(huì)懂得浪花的美麗是由于巖石的'阻擋，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無(wú)數(shù)次的身體的跌撞。
成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
伴隨苦難前行，在苦難中體會(huì)人生的幸福，方不枉此遠(yuǎn)足一行。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)高中生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入高中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國(guó)移動(dòng)通信的（專(zhuān)營(yíng)店），其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評(píng)，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍�(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào)，踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”，也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下高中生打工無(wú)非是做家教，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì)。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材，我的哥們一致要我不要去現(xiàn)丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國(guó)游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來(lái)，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的高中生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，高中生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，高中生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于高中生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把高中這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對(duì)我很好，對(duì)員工們都很好，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)對(duì)方付出與你對(duì)等的.真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高中生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，高中生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高中生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)高中生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
高中生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟母咧猩记逍训弥馈皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高中生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得高中生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重高中生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名高中生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
一路走來(lái)，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛(ài)笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽(yáng)光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒(méi)有動(dòng)搖，只要笑臉還在，那么夢(mèng)與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦，走得灑脫，走得自如。
雖然我們的腳很痛，并且落在隊(duì)伍的最后頭，但是那個(gè)時(shí)候我們的心中顧不得其它只想著快點(diǎn)趕上本班的.隊(duì)伍，別讓同學(xué)和老師著急。腳掌早已磨破皮，只感覺(jué)到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺(jué)像是虛脫了一般，渾身無(wú)力，只感覺(jué)到炙熱的陽(yáng)光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺(jué)我像只離開(kāi)巢的雛鳥(niǎo)，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了的位置，了的，對(duì)自身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)有的定位，了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳點(diǎn)。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在工作崗位上的不很理想。社會(huì)實(shí)踐，可以緊密自身專(zhuān)業(yè)，讓所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在操作中和。社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)的知識(shí)和，和原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中補(bǔ)償，從而了對(duì)原理和理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)了橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段的經(jīng)歷、，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，發(fā)展才能社會(huì)的需求，并立于不敗之地。要時(shí)刻與外界社會(huì)同步發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多與社會(huì)接觸是很必要的。想時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊好好地充實(shí)自我。要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力綜合素質(zhì)。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的.知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋�(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈�，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
今年的社會(huì)實(shí)踐我還是選擇回到了初中母校，這大抵有兩個(gè)原因，首先教師是我初定的以后想從事的職業(yè)，其次則是因?yàn)樘脹](méi)有見(jiàn)到初中的老師，所以想借此機(jī)會(huì)去探望一下。然而相比較去年，今年感覺(jué)學(xué)到了更多東西，最突出的應(yīng)該就是敢于上臺(tái)跟學(xué)弟學(xué)妹們介紹蒼中合一些學(xué)習(xí)方法了吧。其實(shí)去年初中的英語(yǔ)老師已經(jīng)存有讓我分享一些東西的打算，可是去年，我沒(méi)有足夠的勇氣站上講臺(tái)，因?yàn)闀?huì)害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而鬧出什么笑話，讓那些學(xué)弟學(xué)妹們笑話。但今年也許是因?yàn)橐呀?jīng)有了在語(yǔ)文課上臺(tái)演講的`經(jīng)歷，所以也就增強(qiáng)了一些信心。其實(shí)最主要的應(yīng)該是因?yàn)槲矣X(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧，不管說(shuō)的好不好，至少我已經(jīng)有了站上講臺(tái)面對(duì)一群陌生人的勇氣，無(wú)論我以后是不是從事教師這么職業(yè)，我相信這些經(jīng)歷都能使我得到鍛煉吧。這次的社會(huì)實(shí)踐中，我還幫英語(yǔ)老師監(jiān)考了一場(chǎng)考試，還自己做題自己批改他們的試卷。這樣我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前看似輕松的英語(yǔ)選擇題批改，并不是那么容易。
因?yàn)橐贿B串的選擇題有時(shí)候就是容易看花眼。而且我真心覺(jué)得改卷這種東西是超級(jí)辛苦的一件事。我只是坐著改了40份的英語(yǔ)試卷便覺(jué)得腰酸手酸的，就算是體質(zhì)上有差異，但我相信那些經(jīng)常坐著改試卷改作業(yè)的老師們，肯定不會(huì)輕 松。但是當(dāng)我認(rèn)真批改完那些試卷時(shí)，心里竟有一種無(wú)法言說(shuō)的滿足感。雖然那一天感覺(jué)特別累，但我覺(jué)得這樣的生活要比在家里無(wú)所事事的玩手機(jī)然后度過(guò)一天要有意義的多。每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)存在的意義，而只要當(dāng)你真正熱愛(ài)你所從事的那份工作時(shí)，你才不會(huì)覺(jué)得每天都是一種煎熬。我們從小學(xué) 甚至從 幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始接觸教師這個(gè)職業(yè)，我們看著他們是怎樣工作的，升上高中的之后，更是好幾次親身體驗(yàn)了這是一個(gè)怎樣的職業(yè)。大概真的沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷還要深刻的事了吧。我喜歡這個(gè)職業(yè)，所以才會(huì)連續(xù)兩次社會(huì)實(shí)踐都選擇去體驗(yàn)這樣的職業(yè)，我想，如果沒(méi)有意外的話，這大概便會(huì)是我最后的歸宿吧。然后最后還是想謝謝蒼中和初中的英語(yǔ)老師能夠給我這樣一個(gè)去鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
時(shí)間：
參加者：泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一、高二全體師生
地點(diǎn)：XX桃園
實(shí)踐主題：感悟大自然，增加知識(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：4月11日，我參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是觀賞桃園，增加知識(shí)，義務(wù)撿垃圾，積極環(huán)保。
雖然早晨的天氣不是很好，但我們依然按
照原計(jì)劃實(shí)施。我們到達(dá)XX市后，稍稍熟悉了一下環(huán)境，看到很多的桃花，真有一種桃園的感覺(jué)，粉粉的、嫩嫩的，再加上幾枝綠芽的襯托，更顯生機(jī)，景色很是美麗。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要步驟，我們應(yīng)該盡量拿出自己的時(shí)間和利益為此做貢獻(xiàn)。
我們按原定小組分開(kāi)，分向四面八方各個(gè)角落，一邊撿垃圾，一邊觀賞風(fēng)景，很是愜意。在當(dāng)?shù)靥肄r(nóng)及老師的帶領(lǐng)下，我們的斗志完全被激起，跑向垃圾堆。有人帶著手套，有人拿著塑料袋，大家配合的十分默契，工作效率十分高。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，看顧著干凈的草地，一股快樂(lè)油然而生，都笑的`十分燦爛。
這次的會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的是課堂上所學(xué)不到的。更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活。只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)的了解社會(huì)才能使自己得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了實(shí)際差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義和目的的也在于此。
這次實(shí)踐活動(dòng)使我們懂得很多，所以以后要多多鍛煉自己。
【高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：
高中生的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-28
精選高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文12-14
高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告02-04
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告10-12