“三育人”先進(jìn)個人事跡材料

為落實“建人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”的精神，我高度重視“三育人”工作，在教育、教學(xué)管理和建設(shè)中全方位地開展“三育人”工作，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

　　一、加強教師隊伍建設(shè)，是教書育人的關(guān)鍵

　　只有擁有高素質(zhì)的教師隊伍，才能教出好成績的學(xué)生來，才能提高學(xué)校的辦學(xué)效益。我非常重視各種教育教學(xué)活動，通過舉行課堂展示交流活動、舉辦教師讀書心得演講、教師基本功比賽，來提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)；通過骨干教師的培養(yǎng)、師徒結(jié)對、外出參觀聽課等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。同時，還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平，更新知識結(jié)構(gòu)。

　　開展校本培訓(xùn)也是我校“強質(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動”為基本形式，各教研組的研究活動內(nèi)容豐富多彩，近年來，開展了以“教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看錄像、專題講座、聽課、評課、公開課、交流研討多種活動，大大豐富了教研內(nèi)容，也有效地幫助教師將課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐。

　　二、各項活動的開展，是教書育人的途徑

　　學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式和國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以校園板報、班級墻報、走廊文化、校園廣播“中華魂”讀書活動等為宣傳陣地加強品德教育；法制講座、交通實踐、“十六周歲宣誓”等活動對學(xué)生進(jìn)行法制教育；軍訓(xùn)、拉練、長跑等活動對學(xué)生進(jìn)行意志品德教育；報警電話、防火演練、地震知識、生活安全常識教育等活動進(jìn)行自護(hù)、自救、逃生知識和生命教育；“愛衛(wèi)日”、“環(huán)境日”、 “植樹節(jié)”、 “禁毒日”、等對學(xué)生進(jìn)行專項知識教育，讓學(xué)生在健康文明的環(huán)境中增長知識、豐富生活、陶冶情操、名禮守法。學(xué)生違法率為零。

　　三、分層次教學(xué)，是管理育人的保障

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為了努力營造人人參與課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強了教師反思教學(xué)的研究與探索，鼓勵教師認(rèn)真開展課堂研究活動。初一年組研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，避免重復(fù)勞動，減少無效的、低效的勞動；初二年級研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，激發(fā)中等生、后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣；初三年組要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性。不論哪一個年級的課堂，教師都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，促進(jìn)了學(xué)生愉快積極主動的學(xué)習(xí)。為此，我校中考連年創(chuàng)佳績，學(xué)生成績居全縣之首。

　　四、和諧的環(huán)境，服務(wù)育人的源泉

　　在校園建設(shè)方面，我校通過進(jìn)行植樹、栽花、種草、修甬道、建車棚，力求實現(xiàn)校園環(huán)境美；通過建設(shè)辦公室文化、班級文化、廊道文化，讓每面墻都說話，力求實現(xiàn)校園文化濃；通過警民共建、法制校長、社區(qū)聯(lián)建，依托社會力量，力求實現(xiàn)校園周邊穩(wěn)；通過“五老、十員”、家長學(xué)校、關(guān)工委、實現(xiàn)全員參與，力求達(dá)到學(xué)校教者廣。我校先后被評為“國家級國防教育先進(jìn)單位”、“省級法治化管理示范�！薄ⅰ笆〖壙蒲姓n題先進(jìn)單位”、“市級先進(jìn)工會”、“市級文明單位標(biāo)兵”、“縣級先進(jìn)基層黨組織”、“縣級關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級先進(jìn)職工之家”、“縣級先進(jìn)團組織”、“縣級‘五四’紅旗團支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”、“教育系統(tǒng)綜合治理第一名”。

　　我將不斷探索工作新途徑，不斷豐富活動新載體，讓“三育人”之花開得更鮮艷、更燦爛，讓祖國的下一代茁壯成長,使我們的民族興旺、強盛！

　　(剛回媽家不會，主任就打電話把我召回來給校長寫這份材料。高高接我回來的。）

　　

　　

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