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大學(xué)教師個(gè)人事跡范文
愛學(xué)校就像自己的家，愛學(xué)生就像自己的孩子。用愛心溫暖學(xué)生，用激情激發(fā)學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用魅力感染學(xué)生。
每年大年初一，當(dāng)很多人還沉浸在新年的喜悅時(shí)，交通學(xué)院的ｘｘ教授卻早已到達(dá)機(jī)械交通實(shí)驗(yàn)樓，開始著手新一年的工作。他懷著對學(xué)校及學(xué)生的愛，將教育視為自己的天職，將培養(yǎng)學(xué)生作為自己的首要職責(zé)，全身心地投入到教育、教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)中，愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生是他最真實(shí)的寫照。
一、愛學(xué)校就像愛自己的家
我無論是作為一名理工學(xué)子，還是一名理工教師，都沒有理由不關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，更沒有理由不為學(xué)校的發(fā)展出力。學(xué)校的發(fā)展與我們每位教師及學(xué)生的前途息息相關(guān)。ｘｘ如是說。1986年，ｘｘ從我校本科畢業(yè)，對ｘｘ理工大學(xué)，他打心底有一種親切感。當(dāng)一個(gè)人下定決心奮斗時(shí)，他的力量和智慧是無窮的。最近幾年，他始終保持著讀博的拼搏狀態(tài)，早上六點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到辦公室，晚上十點(diǎn)半以后才動身回家，晚上帶著問題入睡，早上帶著靈感醒來，幾乎沒有假期，更沒有星期天。為的就是用自己的工作態(tài)度、敬業(yè)精神來感染和影響自己的學(xué)生；同時(shí)打破常規(guī)、奮力拼搏，努力提高我校在懸架研究領(lǐng)域的地位和影響力。
把科研搞好，打造自己的研究特色和實(shí)力，提高我校在懸架研究領(lǐng)域的地位和影響力，可以通過科研促進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。ｘｘ如是說。在學(xué)校發(fā)展之路上，他一直盡著自己的一份力，默默地付出自己的心血、汗水和智慧。學(xué)校的命運(yùn)與自己的命運(yùn)是一致的，學(xué)校的夢與自己的夢是同步的。本篇文章來自資料管理下載。我愛學(xué)校像愛我的家一樣。朝花夕拾，當(dāng)還是一名本科生的時(shí)候，ｘｘ感激的是學(xué)校對他的培育之恩，而現(xiàn)在，作為理工大的一名教師，他用自己的突出業(yè)績報(bào)答著自己的母校。學(xué)校就是我的家，為了學(xué)校的發(fā)展及綜合實(shí)力的提高，自己付出再多也值得。ｘｘ深情地說。
二、愛事業(yè)就像愛自己的生命
談到自己的教學(xué)，ｘｘ將編著、編劇、導(dǎo)演、演員四位一體的授課境界作為自己的追求，加強(qiáng)教材建設(shè)，潛心研究每門課，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，用心講好每堂課，教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)他都像拍攝電影一般，妥善安排，精益求精。他注重科研與教學(xué)相結(jié)合，把啟發(fā)學(xué)生智慧、創(chuàng)新思維方式及方法和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為自己的教學(xué)目標(biāo)。
作為《汽車?yán)碚摗肥【氛n程的負(fù)責(zé)人，ｘｘ在加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)律探索的同時(shí)，也充分發(fā)揮了精品課程的帶動作用。準(zhǔn)確地來說我不是在備課，而是在研究課。本著這樣的理念，他將教學(xué)內(nèi)容作為課題進(jìn)行研究，并將自己在科研中的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新理念與教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合。他認(rèn)為，大學(xué)四年不是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)刻板的知識，而是為了讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新思維、方法和理念，具有獨(dú)立分析解決問題的能力和在社會上開拓出一片天空的能力。
ｘｘ為研究生們構(gòu)建了研究生學(xué)術(shù)研討室，他認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校想要培養(yǎng)出高素質(zhì)的研究生，那就必須要有良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。我經(jīng)常拿我自己的經(jīng)歷去激勵(lì)我的學(xué)生，如果老師都不努力的話，還怎么去教育學(xué)生？在人格魅力感染人的理念下，ｘｘ用自己的學(xué)術(shù)態(tài)度、奮發(fā)的工作狀態(tài)、勇于創(chuàng)新的精神，來感染、教育和影響學(xué)生形成積極向上的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
三、愛學(xué)生就像愛自己的孩子
一日為師，終生為父。在二十余年的教學(xué)歷程中，歲月更迭的是學(xué)生的姓名，日漸滄桑的是他的面容，但不變的是他對學(xué)生們無私的愛。ｘｘ像一個(gè)父親關(guān)心孩子一樣去關(guān)心學(xué)生，上善若水般的愛，絲絲流入學(xué)生的心田。
談起這些年來教過的學(xué)生時(shí)，ｘｘ感慨萬千，沒有差學(xué)生，只有差老師。在我眼里，我的學(xué)生是最棒的，作為老師雖然不能將你打造成為帥哥美女，但可以將你培養(yǎng)成為有思維、有理念和方法的智慧之人。對于培養(yǎng)學(xué)生，ｘｘ成竹在胸。
老師您要多保重，我知道您在我身上花了很多心血，將來無論我發(fā)展如何，都不會忘記您的
培育之恩。談起教學(xué)歷程中難忘的事，ｘｘ毫不猶豫地把這段學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)所說的話告訴了筆者。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)生畢業(yè)離校，都會讓我有一種難舍難分的復(fù)雜心情，感覺就好像事自己精心培育了多年的一大學(xué)教師個(gè)人事跡范文盆鮮花突然被別人搬走了，心里很難受。濃濃的師生情隨著歲月沉淀，成為ｘｘ最珍貴的記憶。
作為教師，教書育人是我的使命，我要對得起學(xué)校，對得起自己良心，對得起所培養(yǎng)的學(xué)生，看到他們成長成才，我會一生都會感到幸福。正是秉承著這樣的信念，ｘｘ老師勤懇工作，用愛心溫暖學(xué)生，用激情激發(fā)學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用魅力感染學(xué)生。
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