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同學事跡材料

時間:2021-06-23 10:16:19 事跡材料 我要投稿

同學事跡材料精選

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  祝亞光同學是我校四年三班的一名品學兼優(yōu)的好學生,他學習刻苦,聰慧好學、勤奮向上,在他幼小的心靈里,有著對知識強烈的探求和渴望,在課堂上他認真聽講,積極動腦,勤于思考,回答問題積極主動,對不解的問題能主動虛心的向老師求教,總是能當堂消化,理解老師所講授的內(nèi)容,課后能主動預習第二天所講的課程,有著良好的學習方法和習慣,梅花香自苦寒來,由于他的辛勤,刻苦及良好的學習方法和習慣學習成績在班級里始終名列前茅,尤其是在教學上逐漸顯露出一定的潛能,被選送到學校數(shù)學奧林匹克班,他的求知欲望極強,有著廣泛的光趣和愛好,課外活動豐富,繪畫,音樂及球類,象棋是他的特長,xxx同學事跡材料。

  他注重對自己綜合能力的培養(yǎng),雖然年齡不大,卻有著很強的組織能力和協(xié)調(diào)能力,是四年三班的班長。他嚴以律已,率先垂范,處處以身作責,做好班長,他工作認真、大膽負責,在同學中有非常高的威信。每天早上他都提前到校,從不遲到,協(xié)助老師組織同學上早自習,并領讀課文,對班級調(diào)皮,不守紀律的同學,他敢管,敢批評,并幫助他們改正毛病及缺點,協(xié)助班主任老師管好班級,在勞動中他處處搶在先、不怕臟、不怕累。他們班級的勞動分擔區(qū)有時被子分在廁所附近。有些同學怕臟、怕累、他總是搶在先,挑臟的、累的活干,同學們看到班長以身作責,都跟著積極干了起來。每次都能及時,很好的打掃好分擔區(qū),守成學校交給班級的勞動任務。對于自己解決不了的問題,他能積極,主動向班主任老師匯報,求得老師的支持與幫助。順利的完成老師交給的任務。是一位優(yōu)秀、稱職的好班長。由于他品學兼優(yōu),組織能力強,去年被選為少先隊干部,在任學校大隊干部期間,他更加努力工作,任勞任怨,值周期間,不管刮風下雨,嚴寒酷暑,他都提前到校,認真值周,不管分給他什么任務,他都能圓滿地完成,深得大隊老師的信任。

  祝亞光同學極具集體榮譽感,他關心集體,熱愛班級,積極響應學校的'號召,學校舉行的各項活動,他都能全身心的投入,并積極,努力的想辦法幫助班及解決一些困難。有一次學校新建的花壇和草坪缺肥料和草袋,由于學校缺少資金。號召全校同學積極捐獻肥料和草袋,祝亞光同學一放學就到自家附近的工地上撿廢草袋,撿了一個又一個,拖著重重的草袋,踉蹌的真誠著,工地上的叔叔看著他弱小的身影問:“小朋友,撿這么多草袋干什么?”他說:“為了美化校園,蓋草坪用的,事跡材料《xxx同學事跡材料》!笔迨逵终f:“你這么小,撿一個應付一下就行了!彼f:“不行,學校現(xiàn)在有困難,我能盡多大力就應盡多大力,我多撿點就為我班爭得榮譽。”感動的叔叔幫他把草袋送到了學校;丶液,他又拖著疲憊的身子催促他的父親和他一起到很遠的養(yǎng)豬廠為學校撿糞便。雖然這是一件小事,但卻體現(xiàn)著他熱愛集體,關心班級的良好品質(zhì)。

  另外在祝亞光同學身上還體現(xiàn)著雷鋒精神,他尊敬師長,關心團結同學,樂于助人,是一名雷鋒式的好少年。

  去年寒假的一天,祝亞光同學和領導小朋友一起到一所學校去踢球,看到學校的門衛(wèi)老爺爺正在掃雪,因為雪很大。累的老爺爺滿頭大汗,祝亞光看在眼里,急在心上。馬上和小朋友跑了過去,一起幫老爺爺掃起雪來,掃完雪后,祝愿亞光小手凍得通紅。累的滿頭大汗,老爺爺非常感動。夸他是雷鋒式的好少年,事后給班級送來了一信表揚信。

  上學期的某一天課間時間,祝亞光正和玩耍,有一位同學突然面色蒼白,痛苦異常,他立刻跑過去問該同學怎么了?是不是有病了,該同學說:“肚子痛!彼儐柫嗽撏瑢W父母的電話,馬上跑到小賣店自己花錢給該同學的母親打了電話,并和同學一起,把該同學和他的母親送上去醫(yī)院的車里,該同學到醫(yī)院后診斷為急性闌尾炎,由于送醫(yī)院及時,沒有手術治療,身體很快就康復了。

  祝亞光同學的班里,有一位王同學,有一般時間不好好上學,多次曠課,學習成績下降,祝亞光同學知道后,經(jīng)常幫該同學補課,一起寫作業(yè),溫習功課,使該同學恢復了信心,很快就跟上課程。

  還有一位同學上課不認真聽講,課后不做作業(yè),老師讓祝亞光幫助他,祝亞光就經(jīng)常放學后,把這個同學領回家中,幫他補課,一起寫作業(yè),溫習功課,那位同學不小心把書掉到了水里,書被浸泡壞了。祝亞光就和他合用一本書,不厭其煩,耐心地幫助他,這樣的事多不勝舉。

  由于祝亞光同學學習刻苦,成績優(yōu)異,多才多藝,關心集體,熱愛班級,團結同學,尊敬師長,熱愛勞動,樂于助人,有很強的組織能力,有良好的思想品德,深得老師的信任和同學們的擁護,連續(xù)多年被評為三好學生,是老師的得力助手,同學們學習的榜樣。

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