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事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
張同志自19xx年參加工作以來，認(rèn)真履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)，努力做到"教書育人"，在提高政治思想水平、提高教學(xué)質(zhì)量、提高科研能力等方面表現(xiàn)突出，處處體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)黨性鍛煉
張同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論，關(guān)心時(shí)事，在思想上與黨中央保持高度一致。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極參加組織活動(dòng)，不斷提高黨性。在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事走在前列，起到了黨員先鋒模范作用。關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)方針的調(diào)整，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來分析問題、解決問題。
二、研究教學(xué)藝術(shù)，爭(zhēng)做教學(xué)名師
張同志主講投資銀行學(xué)等四門課程，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，每年工作量都超額完成。認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱大量的教學(xué)相關(guān)材料，將相關(guān)的最新材料充實(shí)到教學(xué)當(dāng)中，努力做到豐富教學(xué)內(nèi)容，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心制作多媒體課件。在教學(xué)中，講究科學(xué)的教學(xué)方法，注重使用靈活的教學(xué)藝術(shù)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的`一致好評(píng)，每門課程學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)分均為90分以上。張同志還積極參加學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的教學(xué)研究活動(dòng)，積極吸取同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾家之長(zhǎng)，不斷提高教學(xué)水平。在20xx年江蘇大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)該同志注重教學(xué)改革的研究，發(fā)表了相關(guān)的文章。該同志一貫堅(jiān)持每堂課提前到教室準(zhǔn)備，從不提前下課，課后還經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行討論，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)并輔導(dǎo)答疑，講課內(nèi)容上既注重理論知識(shí)又注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，利用一些案例課、討論課使學(xué)生的表達(dá)能力、分析判斷能力得到提高，取得了優(yōu)良的教學(xué)效果。20xx年度年終考核為優(yōu)秀。
三、刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰
張同志深知我們面臨的是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，作為一名高校教師，更應(yīng)該時(shí)刻警惕知識(shí)陳舊、老化的危險(xiǎn)，不進(jìn)則退，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。為了不斷提高業(yè)務(wù)能力，更新知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，該同志擠時(shí)間學(xué)習(xí)、搞科研。近年來發(fā)表論文5篇，其中校指定權(quán)威期刊1篇，教學(xué)研究論文1篇;參與各類課題研究5項(xiàng)，其中獲江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng);參加鎮(zhèn)江市紀(jì)念改革開放xx周年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大會(huì)征文獲二等獎(jiǎng);參編教材1部，撰寫8萬字。
四、耐心細(xì)致，做好班主任工作
20xx年張同志開始擔(dān)任金融學(xué)20xx級(jí)班主任，在工作中，該同志認(rèn)真履行班主任責(zé)職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，一絲不茍，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和學(xué)生交流，從一開始就狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)凝聚力非常強(qiáng)，自始至終保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。該同志善于做學(xué)生的思想工作，通過組織各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、助人為樂、共同進(jìn)步的良好品質(zhì)。該同志帶的班級(jí)畢業(yè)時(shí)有兩名同學(xué)考取研究生，多人被江蘇銀行等金融機(jī)構(gòu)和鎮(zhèn)江新區(qū)招商局等行政事業(yè)單位錄用，并有兩名同學(xué)順利通過大學(xué)生"村官"考試，走上農(nóng)村基層行政管理崗位。20xx年該同志被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班主任。
張同志的先進(jìn)事跡深深感染了周圍的群眾，所在單位形成了開拓創(chuàng)新積極進(jìn)取的良好氛圍，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
xxxx，女，土家族，20xx年xx月出生，中共黨員，鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦負(fù)責(zé)人。從事民政工作一年來，該同志能夠緊緊圍繞“以民為本、為民解困”的工作宗旨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，始終把黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)民政對(duì)象的家中，用自己的滿腔熱情去解決群眾的疾苦，履行著一個(gè)民政干部的職責(zé)，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體表現(xiàn)：
一、以身作則，甘于奉獻(xiàn)。該同志在工作處處做到以身作則，率先垂范，總是把生活最困難、情況最特殊、最需要救助的特殊群眾作為自己的朋友，牢牢裝在心里，處處予以幫助。在實(shí)際工作中，自覺地為領(lǐng)導(dǎo)、為組織分憂。由于民政工作是一項(xiàng)社會(huì)性行政事務(wù)性工作，民政的每一項(xiàng)工作都關(guān)系老百姓切身利益，工作大都在基層，為做好工作，經(jīng)常深入基層了解情況，認(rèn)真分析問題、查找原因，根據(jù)自己的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，提出了合理化建議。
二、勤奮敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)。該同志除了有甘為人仆的覺悟以外，還具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。她積極參加上級(jí)部門組織的各種理論和技能學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力，同時(shí)，注重民政業(yè)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)踐，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。在日常工作、生活中積極宣傳農(nóng)村低保、臨救、優(yōu)撫、救災(zāi)救濟(jì)等民政政策法規(guī)法律，讓居民及時(shí)了解最新政策，積極向身邊的`社會(huì)群眾宣傳、介紹民政職能、發(fā)展?fàn)顩r等。
三、堅(jiān)持原則，求真務(wù)實(shí)。該同志敢于堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，按章辦事，在政策范圍之內(nèi)的事情充分落實(shí)到位。認(rèn)真做好民政工作各類資金的及時(shí)發(fā)放、按需發(fā)放。始終堅(jiān)持為民做實(shí)事、辦好事，堅(jiān)持政府的每一分錢必須及時(shí)足額發(fā)放到對(duì)象手中，切實(shí)為關(guān)懷到弱勢(shì)群體生活的方方面面。在對(duì)待群眾辦事問題上，她主動(dòng)服務(wù)，真正做到了來有迎聲，去有送語，即使遇上了不夠政策的居民，她更是曉之以情，動(dòng)之以理，講政策、講法規(guī)，直至把他們說得心悅誠(chéng)服為止，有時(shí)接待的來訪對(duì)象是癡、殘、傻、呆等弱勢(shì)群體，一般人都不愿意理會(huì)，可她熱心對(duì)待他們，細(xì)心照顧他們，做到認(rèn)真接待每一個(gè)辦事人員，反饋的信息件件都做到了妥善處理。
四、嚴(yán)于律己，熱情待人。該同志能夠積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好部門各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，任勞任怨，保證了民政各項(xiàng)工作正常開展。一方面，主動(dòng)積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好與上級(jí)機(jī)關(guān)、相關(guān)部門和村、社區(qū)的聯(lián)系溝通，一絲不茍地做好服務(wù)工作，對(duì)工作進(jìn)行細(xì)致安排，確保工作有條不紊、及時(shí)到位。二是注重加強(qiáng)與縣民政局溝通情況，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，確保各種信息暢通，各項(xiàng)決策落到實(shí)處。三是踏踏實(shí)實(shí)做人，搞好團(tuán)結(jié)。在工作、生活中踏踏實(shí)實(shí)，待人接物和善勤快，能夠很好地團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志，不管是老同志，還是新同志，都一樣尊敬，一樣支持，關(guān)系非常融洽，為開展工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
20xx年7月，某單位面向全社會(huì)提供了一個(gè)公開、公正、公平的公開招錄工作人員的機(jī)會(huì)，本人有幸以優(yōu)異的成績(jī)成為某單位的擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從學(xué)生到事業(yè)單位工作人員的角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的.了解，現(xiàn)對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
自從進(jìn)入大學(xué)以來，我本著團(tuán)結(jié)同學(xué)、顧全大局、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己吃苦耐勞、虛心請(qǐng)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)在大學(xué)本科的四年及研究生的三年間，我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得某某獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)熱情得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，基本做到了學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)后有總結(jié)，為自己今后步入資產(chǎn)管理中心從事工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、思想政治方面
長(zhǎng)期以來，我在思想上積極進(jìn)取，行動(dòng)上時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員模范標(biāo)兵為指引，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，能夠認(rèn)真貫執(zhí)行徹黨的基本路線方針政策，主動(dòng)通過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，并積極投入到具體實(shí)踐當(dāng)中。
三、生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，多年來，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在家庭和學(xué)校，友好對(duì)待每一個(gè)人。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對(duì)于老師和長(zhǎng)輩，我一向十分敬重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的過程中給了我指導(dǎo)和幫助。
總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)工作及生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員，為本單位的事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間已經(jīng)過去，在這一年的時(shí)光里，我在通海公司變電管理所的安全監(jiān)察專責(zé)的這個(gè)平凡崗位上，認(rèn)真履職崗位職責(zé)，默默無聞，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強(qiáng)實(shí)
始終堅(jiān)持在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，工作中時(shí)刻不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能，從而養(yǎng)成了對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感。積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參與黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的政治意識(shí)和學(xué)識(shí)，對(duì)于自身的崗位，以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安全工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的`事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，向?qū)I(yè)人員虛心請(qǐng)教，參加安全檢查活動(dòng)，在豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平的同時(shí)提高駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來的“明白人”。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色
在日常工作中，立足監(jiān)督檢查工作，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)與落實(shí)。在本部門的日常工作開展過程中，兩票檢查是一項(xiàng)持久量大的工作，一年里，通過自身審查的兩票數(shù)量在上千張以上，審閱過程中，我沒有馬虎更不敢偷懶，做到每張票每個(gè)細(xì)節(jié)都審閱，有疑問的地方查看“兩票”業(yè)務(wù)指導(dǎo)書，堅(jiān)決不放過一張不合格不規(guī)范的工作票操作票，使本部門的兩票合格率均保持在98%以上的合格率，更重要是傳遞給了工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，不發(fā)生違章行為，保證設(shè)備正常運(yùn)行。在做好兩票審查的工作同時(shí)，變電站生產(chǎn)工作的現(xiàn)場(chǎng)到位管控工作也不敢馬虎，每月都按照監(jiān)督計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行管控，在一年的時(shí)間里，也發(fā)現(xiàn)了不少的違章現(xiàn)象
一是相關(guān)人員對(duì)安全規(guī)程，兩票管理制度學(xué)習(xí)、執(zhí)行不到位。
二是對(duì)兩票業(yè)務(wù)指導(dǎo)書的規(guī)定內(nèi)容，相關(guān)人員不夠熟悉；
三是責(zé)任心不強(qiáng)，剛性執(zhí)行不強(qiáng)。
針對(duì)主要存在問題，提出改進(jìn)措施。
一是要求相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，兩票管理制度并剛性執(zhí)行到位；
二是要求施工單位加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，經(jīng)常性提醒施工人員認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定要求，并輔助懲處措施
�。蝗遣块T加強(qiáng)對(duì)施工單位懲處力度，保持對(duì)施工單位的高壓態(tài)勢(shì)，促使施工人員形成敬畏心理。
同時(shí)，組織員工對(duì)本班組或周邊的生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，對(duì)本區(qū)域內(nèi)的違章行為及安全隱患進(jìn)行排查。在安全活動(dòng)月的開展過程中，本著提高部門員工安全意識(shí)，推進(jìn)部門人員落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，防范各類事故發(fā)生。負(fù)責(zé)通海供電公司所有變電站安全生產(chǎn)大檢查本次檢查按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，在所轄變電站范圍內(nèi)組織開展了春季暨迎峰度夏安全檢查工作，檢查內(nèi)容覆蓋安全管理及責(zé)任制方面、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)方面、基建安全管理方面消防、保衛(wèi)及交通管理方面四個(gè)專業(yè)進(jìn)行檢查。組織變電管理所全體人員開展地震狀態(tài)下辦公室緊急疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練，組織全體人員開展了本次演練，提高本部門、各專業(yè)指揮和應(yīng)急處置能力，提升抗震應(yīng)急能力。負(fù)責(zé)編制通海所轄變電站作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)工作內(nèi)容包括：變電站檢修工種、變電站試驗(yàn)工種、變電站運(yùn)行工種的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)（區(qū)域內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)以及區(qū)域外部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）、作業(yè)任務(wù)清單、關(guān)鍵任務(wù)識(shí)別表、作業(yè)固有風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。以上工作開展目的是為變電站作業(yè)危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估提供操作技術(shù)參考，系統(tǒng)地識(shí)別作業(yè)過程潛在的風(fēng)險(xiǎn)和指導(dǎo)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的有效控制。
三、嚴(yán)要求，遵章守紀(jì)樹形象
在工作和生活中嚴(yán)于律己，作風(fēng)扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。堅(jiān)持原則、處處以大局利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，與人為善，真心實(shí)意對(duì)待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)習(xí)的心，充實(shí)自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，參加并通過全國(guó)性的安全專業(yè)類考試，使自己能夠很好的適應(yīng)社會(huì)和工作。
在以后的工作中，我將勇敢的迎接挑戰(zhàn)，為促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升和企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展，盡最大努力，貢獻(xiàn)才干與力量。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
xx，20xx年10月出生，本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院師范專業(yè)，20xx年參加工作，二級(jí)教師，從事幼教事業(yè)已有六年整，在六年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指導(dǎo)思想，本著熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師，時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行數(shù)師職責(zé)，有明確的社會(huì)質(zhì)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。
剛踏上工作崗位，由于自己不是學(xué)前教育專業(yè)，她一邊工作，一邊虛心地向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí)，吸取他們一些好的工作做法和經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷成熟起來，業(yè)余時(shí)間，苦練教學(xué)基本功，勤學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，積極參加各種技能大賽活動(dòng)，通過不斷學(xué)習(xí)在理論水平和能力有了很大的提高，很快成為一名年輕的骨干教師。
她用愛去呵護(hù)每一位孩子，她這樣對(duì)新來的教師說。唱歌不好，舞姿不優(yōu)美，這些都可以通過你的學(xué)習(xí)提升。但是沒有對(duì)孩子的愛就不配做一位幼兒教師。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的'感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。在20xx年他帶的是剛滿三歲的小班。班里的子恒小朋友由于在兩歲時(shí)發(fā)燒導(dǎo)致智力下降，五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給與更多更多的照顧。子恒在上幼兒園之前一直都是由母親照顧，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，哭，鬧比班里其他孩子都嚴(yán)重，她一勺勺喂他，中午抱著他睡，有時(shí)子恒的口水、鼻涕蹭到他臉上衣服上她都顧不上擦，每次活動(dòng)時(shí)她的手始終牽著子恒的手，有一次早晨子恒媽媽將子恒送到她手中后有事就匆匆離開，她在安慰時(shí)子恒在她臉上打，用腳踢她，她看不出一絲一毫的生氣，等孩子好一點(diǎn)時(shí)她是滿臉汗水。每天早上熱情地和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他起玩，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，就這樣半學(xué)期過去了，子恒開始學(xué)著自己吃飯、會(huì)問老師好，中午睡覺只要老師坐在他身邊他就會(huì)安靜入睡老，有天他拉肚子，一下午拉了三次，她幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干浄的三條褲子，感動(dòng)的不知說什么好�，F(xiàn)在母子兩人每天高高興的來到幼兒園，再也不是那個(gè)哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說“非常感謝老師，是她讓自己能安心的工作，是談讓孩子快樂的生活�！�
她的筆記本上寫著這樣的一句話。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，去欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子、走近孩子、理解孩子、傾聽孩子，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。
在幼教事業(yè)的五年風(fēng)歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益増強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來。她身上有著樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，用自己不懈的努力，引領(lǐng)班里的老師在平凡的崗位上譜寫著燦爛的華章。
她撰寫的論文《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)》獲xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果文本類二等獎(jiǎng)，主持完成了市級(jí)微型課題《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)有效策略的研究》順利結(jié)題，研究成果在園內(nèi)及臨近的幼兒園廣泛推廣。20xx年幼兒園保育員專業(yè)技能大賽中獲得三等獎(jiǎng)。20xx年在“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人‘紅色故事大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年參加市級(jí)規(guī)劃課題、省級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂園的實(shí)踐研究》。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
xx，寧波xx水泥有限公司辦公室主任助理，也是xx志愿者協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，無論在本職崗位和社會(huì)志愿奉獻(xiàn)崗位，十年如一日的進(jìn)行著獻(xiàn)血事業(yè)的奉獻(xiàn)。
他醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)生時(shí)代就開始獻(xiàn)血，進(jìn)入企業(yè)工作和志愿者服務(wù)行業(yè)后一直沒有間斷過獻(xiàn)血事業(yè)，特別在xx企業(yè)文化和志愿者活動(dòng)的熏陶下，他積極響應(yīng)區(qū)獻(xiàn)血辦的號(hào)召，帶領(lǐng)廣大志愿者和企業(yè)員工積極參與無償獻(xiàn)血，有力地推動(dòng)了xx無償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展。特別是XX年，他從個(gè)人參與到組織發(fā)動(dòng)，形成了點(diǎn)面結(jié)合、習(xí)慣互動(dòng)、定時(shí)定點(diǎn)的多向獻(xiàn)血渦流，特別在捐獻(xiàn)成份血上形成了的強(qiáng)勁捐獻(xiàn)人流。以下是他個(gè)人事跡材料：
一、思想上重視，行動(dòng)上執(zhí)著
xx志愿者協(xié)會(huì)都十分重視無償獻(xiàn)血工作，xx作為獻(xiàn)血大隊(duì)的.主要負(fù)責(zé)人，始終將其作為"服務(wù)社會(huì)，拯救生命"的一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待，精心組織。不僅帶頭參與無償獻(xiàn)血，還一年多次進(jìn)行大型組織，采取多種方式廣泛開展宣傳，使廣大志愿者和社會(huì)廣大群眾了解無償獻(xiàn)血的重要意義，增強(qiáng)自愿無償獻(xiàn)血的榮譽(yù)感和責(zé)任感。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，XX年來，區(qū)志愿者在xx的帶領(lǐng)下無償獻(xiàn)血達(dá)10685多人次。捐獻(xiàn)血小板達(dá)到2056人次。XX年，全區(qū)志愿者無償獻(xiàn)血達(dá)2569多人次。捐獻(xiàn)血小板達(dá)到325人次。
二、深入宣傳，現(xiàn)身說法
xx通過對(duì)人群的調(diào)查，認(rèn)為大部分人不愿獻(xiàn)血的原因是對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)不了解，擔(dān)心獻(xiàn)血后會(huì)有負(fù)面影響出現(xiàn)。還有現(xiàn)在對(duì)獻(xiàn)血的網(wǎng)絡(luò)分歧很多，有些人為了某種目的在網(wǎng)上散布獻(xiàn)血的壞處，打擊了好大一部分人的積極性。為此，他多次舉行獻(xiàn)血知識(shí)宣傳、特別在大型活動(dòng)中宣傳，并在xx各大門戶網(wǎng)站進(jìn)行文字發(fā)表，普及推廣獻(xiàn)血知識(shí)。多次在外來務(wù)工人員集中居住地進(jìn)行宣傳講解、公益演出等，引導(dǎo)他們樹立正確的獻(xiàn)血觀念。他還利用各種會(huì)議和活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)身說法，宣傳獻(xiàn)血的好處，使不了解獻(xiàn)血的人們認(rèn)識(shí)到，無償獻(xiàn)血是弘揚(yáng)人道主義精神的高尚行為，也是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，更是利己助人的大好事。
三、廣泛發(fā)動(dòng)，自身參與
一直以來，xx利用志愿者和企業(yè)平臺(tái)，除了積極配合區(qū)獻(xiàn)血辦，做好獻(xiàn)血活動(dòng)的組織、宣傳等工作外，還廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)志愿者積極參與無償獻(xiàn)血。XX年，在xx區(qū)首次造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動(dòng)中，組織了400多名志愿者參與，其中136名志愿者成為了中華骨髓庫(kù)浙江分庫(kù)的成員，XX年，XX年，XX年又連續(xù)幾次進(jìn)行大規(guī)模獻(xiàn)血組織年3月14日，策劃了涓涓熱血，鋪就生命之路的獻(xiàn)血活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天就有58名志愿者獻(xiàn)了血，共獻(xiàn)血17400毫升。XX年、XX年分別組織了大愛無疆、生命至上，讓生命涌動(dòng)、讓志愿永動(dòng)等大型獻(xiàn)血活動(dòng)。形成了規(guī)律性、習(xí)慣性和數(shù)量性的獻(xiàn)血軌跡。xx在志愿者協(xié)會(huì)的支持下，在區(qū)獻(xiàn)血辦的指導(dǎo)下，成立了xx獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持每個(gè)月到獻(xiàn)血點(diǎn)提供志愿服務(wù)，月組織10個(gè)志愿者到寧波血站參與血小板捐獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，XX他帶領(lǐng)志愿者獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間超過300人次、獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間超過1200小時(shí)，獻(xiàn)血量達(dá)到1XX0毫升.
在志愿獻(xiàn)血服務(wù)活動(dòng)中，他始終堅(jiān)持"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿精神，將愛的種子播撒到每個(gè)角落。到現(xiàn)在為止，他的個(gè)人獻(xiàn)血服務(wù)時(shí)間已經(jīng)超過250小時(shí)，獻(xiàn)血量已經(jīng)達(dá)到9200毫升。因?yàn)閷?duì)獻(xiàn)血事業(yè)的熱情和真心，多次被評(píng)為市區(qū)兩級(jí)獻(xiàn)血服務(wù)明星。"要么不做，做了就要做得最好。"這是xx的奉獻(xiàn)格言，也是他的人生守則。他對(duì)獻(xiàn)血志愿服務(wù)事業(yè)的無限熱愛讓他甘愿做一名無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的老黃牛，為構(gòu)建和諧新xx貢獻(xiàn)力量。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
丁xx，36歲，20xx年12月加入消防隊(duì)伍，中共黨員。18年來，他先后榮立個(gè)人一等功2次、二等功1次、三等功8次，獲“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”“江蘇最美警察”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得江蘇青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
作為一名消防隊(duì)員，丁xx堅(jiān)持在工作中樹立“好樣子”。
他素來敢打善打硬仗惡仗，在火場(chǎng)上總是喊響“跟我上”。汶川大地震發(fā)生后，他和隊(duì)友們徒步70多公里馳援北川，轉(zhuǎn)戰(zhàn)什邡、汶川縣漩口鎮(zhèn)，在廢墟上營(yíng)救39名群眾、疏散600余人，他所在的這支隊(duì)伍被災(zāi)區(qū)群眾譽(yù)為“最勇敢的`消防救援隊(duì)”。
20xx年4月22日，江蘇靖江德橋倉(cāng)儲(chǔ)有限公司發(fā)生爆炸火災(zāi)事故，他所在的攻堅(jiān)組冒著高溫輻射和隨時(shí)可能發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，兩次深入火海成功關(guān)閥，為撲滅大火打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
多年來，他先后完成了20xx年全國(guó)首屆打造現(xiàn)代化消防鐵軍大比武、“救援協(xié)作—20xx”上合組織聯(lián)合救災(zāi)演練以及20xx年亞青會(huì)、20xx年青奧會(huì)等消防安保任務(wù)。他還積極在社會(huì)上傳遞消防“正能量”，堅(jiān)持擔(dān)任轄區(qū)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校傳授消防知識(shí)，累計(jì)開展消防培訓(xùn)600多個(gè)課時(shí)。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
王xx，男，漢族，中共預(yù)備黨員，1995年10月出生于河南省省駐馬店的一個(gè)小村莊，現(xiàn)就讀于海南�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院，是建筑工程學(xué)院土木工程3班學(xué)生�，F(xiàn)擔(dān)任建筑工程學(xué)院自律部部長(zhǎng)、城市與建筑協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、土木工程三班班長(zhǎng)。曾多次獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)員干部”及“優(yōu)秀青年志愿”稱號(hào)；獲得學(xué)院第六屆辯論賽決賽榮獲團(tuán)體亞軍；學(xué)院雙創(chuàng)演講比賽榮獲亞軍。獲學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐中獲得“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告”省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，他告訴自己要充實(shí)地過好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過的路，他做到了；以后的路還很長(zhǎng)，他仍繼續(xù)努力著！
一、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
學(xué)生以學(xué)為主，王xx同學(xué)自從入學(xué)至今時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在大一擔(dān)任學(xué)生干部之后，為了不影響學(xué)習(xí)，他在工作之余全身心的投入到學(xué)習(xí)中，每天都是第一個(gè)去班級(jí)自習(xí)室學(xué)習(xí)，晚上最后一個(gè)離開，每天在自習(xí)室或圖書館都可以看到他伏案讀書的身影。在學(xué)習(xí)上王xx同學(xué)注重學(xué)習(xí)效率，講求學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)扎實(shí)，求實(shí)、求穩(wěn)，從大學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)每一門課程，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源。并在年底綜合排名中他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌档?5名，很多科目都取得了90分以上的優(yōu)秀成績(jī)，獲得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”，他一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生的天職，成績(jī)只不過是說明了她剛剛好完成自己的責(zé)任而已，沒有必要也沒有理由因?yàn)檫@些成績(jī)和證書作為驕傲和炫耀自己的資本。
二、理想信念堅(jiān)定，思想上積極要求進(jìn)步
剛考入大學(xué)不久，王xx同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自己，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，他進(jìn)一步系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了進(jìn)一步提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，并在黨校結(jié)業(yè)考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。 2014年11月，同學(xué)被確定為入黨積極分子。2015年11月王xx同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨后他繼續(xù)以飽滿的熱情投入到工作中去，關(guān)注國(guó)家大事，努力提高自己的理論修養(yǎng)。在2014年被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，2014、2015連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”，在獲得諸多榮譽(yù)之后他并沒有驕傲，始終以一名黨員、一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上仍然勤奮刻苦。
三、鍛煉自己，做好學(xué)生的公仆
步入大學(xué)，為了能夠自己更多的鍛煉，大一她就參加了班上的班委競(jìng)選，憑借不錯(cuò)的口才和一份真誠(chéng)的心，她成功競(jìng)選班級(jí)的班長(zhǎng)，積極配合任課老師工作，適時(shí)督促同學(xué)學(xué)習(xí)。在生活上王xx同學(xué)以一顆真摯隨和的心與人相處,樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，建立了良好的人際關(guān)系。王xx同學(xué)樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人，王xx同學(xué)有健全的.人格意識(shí)和獨(dú)立的意志，良好的心理素質(zhì)和從容、樂觀、快樂的生活態(tài)度，總是充滿激情和想象力去迎接并做好每一項(xiàng)工作。平日在寢室，邢盛同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)著打掃寢室衛(wèi)生，經(jīng)常參與到大家的集體活動(dòng)中，使寢室團(tuán)結(jié)友愛如家，舍友感情深似兄弟。王xx同學(xué)熱心幫助同學(xué)，總是設(shè)身處地地為他人著想，日常生活中，他也總是盡自己所能幫助其他同學(xué)，與身邊同學(xué)共同進(jìn)步。面對(duì)生活中的困難，王xx同學(xué)總是以樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服所有難題，在同學(xué)中起到了積極的影響，帶給班級(jí)同學(xué)克服困難的勇氣。
四、熱愛生活，用激情點(diǎn)綴自己的大學(xué)生活
他興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)！演講賦予他激情，主持使他敏銳，辯論讓他思維縝密。從朗誦到文藝表演，從做主持人到辯論賽，都能見到他的身影。廣泛地參加活動(dòng)讓他碩果累累，英語朗誦第一名、晚會(huì)主持和詩(shī)歌朗誦、辯論賽二等獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有限的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變的永恒。他經(jīng)常去光榮院、敬老院看望慰問那些孤寡老人，幫助他們洗洗刷刷，搬個(gè)小凳子和他們坐在樹下幫他們修剪指甲陪他們嘮嗑，還有一些革命老軍人，聽他們講過去的事情。感覺他們就是他的爺爺奶奶，每次去他們都親切的喚著他的小名，感覺是那么的溫暖。
當(dāng)溫暖的血液流出他的身體，他感到了那份暖暖的情義帶給他人的感動(dòng)。義務(wù)鮮血車開進(jìn)校園的那刻，他注定會(huì)成為無數(shù)鮮血者其中的一員。當(dāng)檢驗(yàn)出他是O型血液時(shí)他好高興，因?yàn)槌踔械纳镎n他就牢牢的記得這是萬能的血液，它可以輸給A型、B型、AB型、O型的任意一種�？粗和ㄟ^針管流進(jìn)血袋他興奮了，雖然他暈血，但這些并不能阻擋他一次次的參加義務(wù)獻(xiàn)血的腳步。
“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”，他積極參與到各種活動(dòng)中去，盡力幫助他人。
他的大學(xué)充滿色彩，他的人生充滿感動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)讓他從中受益頗多，能夠讓他在學(xué)習(xí)之余放松心情，而后有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)也收獲了、友情、真情。
五、成功屬于過去，立志為國(guó)家做貢獻(xiàn)
一路奮斗、一路感恩、一路收獲。他從未停下過腳步，不斷的前進(jìn)再前進(jìn)。這幾年，他獲得了些許榮譽(yù)，但是他深知“成功屬于過去”，應(yīng)該將目光著眼于未來。與未來漫長(zhǎng)的人生相比，他的路才剛剛開始。在他以后的人生旅途中他會(huì)將過去的榮譽(yù)當(dāng)成人生的財(cái)富珍藏起來，并在未來的旅途上繼續(xù)追求，再創(chuàng)輝煌！
用汗水澆灌夢(mèng)想，用激情照亮青春！作為一名大學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。他熱愛土木專業(yè)，作為一名土木專業(yè)的大學(xué)生，他會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)工程師和注冊(cè)工程師，為我國(guó)的建設(shè)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“海納百川，經(jīng)世致用。”這18字箴言是他們的校訓(xùn)同時(shí)也是鞭策他不斷進(jìn)步的源泉。他將會(huì)以更加優(yōu)良的素質(zhì)和過硬的本領(lǐng)去譜寫美麗的青春華章。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
xx自2017年3月入駐拉伯鄉(xiāng)拖甸村委會(huì)以來，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，扎實(shí)開展“四項(xiàng)工作”，以走村入戶了解情況、征求意見為前提，以解決群眾中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，與當(dāng)?shù)攸h員群眾同學(xué)習(xí)，同工作，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開展工作，確保了拖甸村委會(huì)幫扶活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
深入走訪，準(zhǔn)確掌握村情民意
拖甸村位于拉伯鄉(xiāng)政府所在地，距縣城147公里。全村有15個(gè)村民小組，610戶，2542口人，其中有建檔立卡貧困戶xx1戶，667人。
xx把自己看作是一名普通的村民，把駐地當(dāng)作自己的家，克服了高溫的考驗(yàn)，起早貪黑、走村串戶，深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，訪貧問計(jì)，短短兩個(gè)多月時(shí)間，足跡踏遍了拖甸村委會(huì)15個(gè)村民小組，走訪建檔立卡貧困戶159戶。他還不時(shí)與村組黨員干部、農(nóng)民群眾座談交流，了解生產(chǎn)生活狀況，認(rèn)真記好民情日記。通過查村情和深入的走訪調(diào)研，他不僅準(zhǔn)確掌握了建檔立卡貧困戶的第一手資料，還清楚掌握了整個(gè)村情社貌。
吃透政策，深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)
xx剛來，正趕上全省扶貧工作轉(zhuǎn)入整改階段，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，先后進(jìn)行了7次“回頭看”。他先后參與了拖甸村委會(huì)易地搬遷工作存在問題的摸底調(diào)查、拖甸村卡外農(nóng)戶的摸底調(diào)查和托甸村精準(zhǔn)扶貧動(dòng)態(tài)調(diào)查等專項(xiàng)活動(dòng)。xx與兩委班子一道，及時(shí)組織廣大扶貧干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握政策要點(diǎn)，吃透政策精神，并緊緊圍繞“兩不愁三保障”目標(biāo)和“六九五六”貧困退出標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)照，逐戶分析研判。在極短的時(shí)間內(nèi)完成了進(jìn)村入戶摸底調(diào)查等工作任務(wù)。
在調(diào)查工作中，xx始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦脫貧目標(biāo)，深入查找產(chǎn)業(yè)發(fā)展、易地扶貧搬遷、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全飲水、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、兜底保障等方面存在的突出問題；深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)，扶貧措施是否有效，資金管理是否嚴(yán)格，貧困退出是否真實(shí)等方面存在的突出問題等，按照“五查五看、三評(píng)四定一公示”的要求，逐村召開村民大會(huì)、黨員大會(huì)對(duì)村內(nèi)建檔立卡戶進(jìn)行核實(shí)，擬定貧困戶于組內(nèi)，經(jīng)村內(nèi)評(píng)議、村內(nèi)張榜公示后無異議報(bào)鄉(xiāng)政府，確保了全村貧困戶的準(zhǔn)確性。
摸底調(diào)查結(jié)束后，他與其他隊(duì)員一道不辭辛苦，認(rèn)真撰寫出《寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)托甸村駐村扶貧工作隊(duì)入戶調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》、《托甸村回頭看整改意見匯總》、《托甸村回頭看統(tǒng)計(jì)表》《托甸村建檔立卡貧困戶人數(shù)增減情況明細(xì)表》、《托甸村貧困戶信息表修改》等，準(zhǔn)確掌握了拖甸村民委員會(huì)建檔立卡貧困戶變動(dòng)情況，著力降低錯(cuò)評(píng)率、漏評(píng)率，努力提高了群眾的滿意度，從而確保了拖甸村委會(huì)“整改”活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
謀劃項(xiàng)目，農(nóng)牧民受益匪淺
xx與云南省社科院駐村工作組，籌建了托甸村委會(huì)精準(zhǔn)脫貧作戰(zhàn)室，并以查民情、聽民意、解民憂、惠民生為出發(fā)點(diǎn)，同村班子一道，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，把跑辦幫扶項(xiàng)目當(dāng)成自己的事情來辦，盡最大努力爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
xx與他的隊(duì)友們，在確保托甸村委會(huì)貧困戶1萬元掛聯(lián)配套資金、家庭助學(xué)基金10萬等足額投入外，時(shí)刻關(guān)注并落實(shí)托甸村委會(huì)三江口、布落、兩家村“灌溉用水”、托甸村委會(huì)文化活動(dòng)廣場(chǎng)等工程項(xiàng)目推進(jìn)情況。同時(shí)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更多資金幫助村民解決安裝太陽能路燈及安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器等項(xiàng)目建設(shè)。為此，xx親自認(rèn)真撰寫了《安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書》、《安裝太陽能路燈項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書》等報(bào)告。經(jīng)過xx等同志不懈的努力，云南省社科院共落實(shí)項(xiàng)目資金27萬元，在格落、草皮甸、古魯?shù)槿齻�(gè)村組試探性地實(shí)施了太陽能路燈項(xiàng)目，經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收后進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，效果十分良好。在最短的時(shí)間內(nèi)辦成了讓群眾看得見，摸得到，用得上的好事實(shí)事，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)贏得了群眾的認(rèn)可。
xx還直接參與了《托甸村精準(zhǔn)脫貧示范村建設(shè)項(xiàng)目》方案的草擬工作。通過深入調(diào)查，了解掌握了拖甸村目前的發(fā)展現(xiàn)狀，初步確定了以打造4個(gè)示范村，即民族文化生態(tài)示范村、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村、鄉(xiāng)村旅游示范村，建設(shè)房屋固化工程、道路硬化工程、路燈亮化工程、庭院美化工程、環(huán)境凈化工程、特色產(chǎn)業(yè)、村民素質(zhì)提升工程、基層黨建創(chuàng)一流工程等為主的10大惠民項(xiàng)目。
艱辛的付出，收獲了累累碩果。如今，拖甸村委會(huì)各種規(guī)章制度健全，發(fā)展思路明確，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了堅(jiān)實(shí)的保障。走進(jìn)拖甸村，一條條寬敞的路面、一盞盞明亮的太陽能路燈、一間間整齊的民房、完善的各類公益設(shè)施，儼然向人們展示了一個(gè)祥和、安康的'農(nóng)村新景象。
牢記宗旨，展現(xiàn)人民公仆形象
在離開昆明時(shí)，xx在他的日志中寫道：
說實(shí)在的，年逾五十，重新接受一項(xiàng)全新的工作，確實(shí)有一定的挑戰(zhàn)性，何況是去偏僻的鄉(xiāng)下，有那么一瞬的忐忑。但這次去的地方，卻是生我養(yǎng)我的故土，我能拒絕嗎?我拒絕得了嗎?故鄉(xiāng)時(shí)時(shí)象一只無形的手，牽絆著我的心，何況我的故鄉(xiāng)還是那么落后、閉塞，我能為她做點(diǎn)什么呢！好吧，去了再說，那怕只有三分力，我會(huì)使出四分勁！就讓我?guī)е活w誠(chéng)心，一份熱忱，故鄉(xiāng)我來了！
剛?cè)氪迥翘欤粗鴱能嚿习嵯碌娜仔欣�、洗漱用品，鄉(xiāng)黨委書記驚訝地說：“真住啊?”xx真誠(chéng)地說：“從今天開始，我們就是你的村民，每月要住20天以上�！睆拇�，一住就是5個(gè)月。作為云南省社科院派出的駐村扶貧工作隊(duì)員，xx首先認(rèn)真思考了四個(gè)問題，一是省委為什么要開展“找問題、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”為主題的整改活動(dòng)，二是下派駐村工作隊(duì)到村做什么，三是駐村期滿給黨員群眾留下什么，四是回去收獲什么。xx為了回答好這四個(gè)問題，他時(shí)刻警醒自己，駐村工作隊(duì)是一面旗子、一面鏡子，要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己。
xx始終把人民放在心上，堅(jiān)持和群眾“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”。作為一名有著30多年黨齡的老教師，他深知脫貧攻堅(jiān)工作事關(guān)黨群、干群關(guān)系；事關(guān)黨和政府在人民群眾中的形象；事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。他毫無怨言、義不容辭地投入鄉(xiāng)村。時(shí)刻把基層黨員群眾的反映做為第一信號(hào)，時(shí)刻把群眾滿意又不滿意做為標(biāo)準(zhǔn)。他時(shí)常對(duì)身邊的年輕隊(duì)員說，我們工作隊(duì)來村是為百姓辦實(shí)事、辦好事的，不是來享福的，要多向老黨員、老干部請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想改造，自覺把廉潔自律貫徹到工作、生活的各個(gè)方面。
在“整改”工作中，xx善于宣傳教育和政策落實(shí)，他不僅帶頭講黨課，而且在深入村組和貧困戶家中時(shí)，耐心細(xì)致地做好群眾思想工作，解釋政策變動(dòng)的原因及新政策要點(diǎn)，使群眾理解支持政策調(diào)整并根據(jù)實(shí)際情況做出選擇。
幾個(gè)月的相處，老百姓把xx和他的隊(duì)友當(dāng)成了親人，他們的住處也成了村辦公室，一天到晚總會(huì)有老百姓來嘮家常，村民誰家有事，不管大小都愿意來和工作隊(duì)商量。xx說：“都說群眾工作不好做，通過駐村這幾個(gè)月工作經(jīng)歷，我看只要心里始終有老百姓，帶著感情真正走到群眾中去，老百姓就會(huì)把你當(dāng)自己人，那就沒有做不成的事！”
“回到寧蒗，回報(bào)家鄉(xiāng)，這是本人長(zhǎng)久以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望。在駐村期間，我一定嚴(yán)守扶貧工作紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉工作，真正做到用心、用情、用力，努力完成各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，給組織和當(dāng)?shù)孛癖娊簧弦环輬A滿的答卷。”這是xx抵達(dá)拖甸村委會(huì)后第一篇日志中的話，可也正是他的真實(shí)寫照！
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的.熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從XX年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究XX年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。XX年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，XX年，又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建；由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧�；榧�?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)XX至XX年XX年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11
夸美紐斯曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。師范畢業(yè)后，我如愿以償成為了一名教師，感到無比的光榮和自豪。二十年來我始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
以身作則，言傳身教
從教以來，我一直擔(dān)任著班主任工作。“言傳身教”是我一貫奉行的'工作作風(fēng)。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想，作為一名班主任老師，更應(yīng)時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率。從一年級(jí)入學(xué)開始，要求學(xué)生不遲到不早退，我便每天早出晚歸；要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)垃圾我便主動(dòng)撿起來；要求學(xué)生作業(yè)工整，我的板書，作業(yè)批改都一絲不茍。孩子們耳濡目染，表現(xiàn)也令人欣慰，他們懂禮貌，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，守時(shí)守紀(jì)，個(gè)個(gè)自信自強(qiáng)。
關(guān)心學(xué)生，循循善誘
班級(jí)是學(xué)生溫馨的港灣，為了讓學(xué)生感受到愛，我用心滋潤(rùn)著每一顆心靈，耐心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。我班有一個(gè)叫劉明的孩子，頭腦很靈活，可是紀(jì)律散漫，作業(yè)常常完不成，和同學(xué)鬧矛盾是常事。雖然經(jīng)過多次教育，但都沒有收到明顯的效果。于是我就每天觀察他，試著尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)還真不少。比如，愛勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他都干得最認(rèn)真；他還十分熱心，每次看到同學(xué)有困難，他都是爭(zhēng)著搶著幫忙。于是我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表揚(yáng)，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)斥他。而是給他講道理，鼓勵(lì)他。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯地提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概就是我們常說的愛心教育吧！
不斷學(xué)習(xí)，追求卓越
在教學(xué)的同時(shí)，我從沒停止過學(xué)習(xí)的腳步。我認(rèn)真地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我接到學(xué)校的一個(gè)教研任務(wù)，上一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家都知道，復(fù)習(xí)課難上，內(nèi)容多，梳理難。怎樣能把這節(jié)課上得既有趣又能讓學(xué)生達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果呢？我開始向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，深入鉆研教材，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，整理。根據(jù)低年級(jí)孩子愛玩游戲的特點(diǎn)，我設(shè)置了闖關(guān)游戲，把這些知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生平時(shí)作業(yè)中經(jīng)常出錯(cuò)的問題，帶到游戲環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在樂中學(xué)，玩中學(xué)。經(jīng)過努力，這節(jié)課上得比較成功，受到了孩子們的歡迎和老師們的肯定。
回首二十年，沒有轟轟烈烈，沒有豐功偉績(jī)，有的只是一如既往的默默無聞，本本分分。而這平凡又充實(shí)的每一天，是多少教師先輩們走過的路啊，我和我的同行們還會(huì)繼續(xù)走下去！因?yàn)槲抑�，愛孩子，愛教育事業(yè)，無怨無悔地奉獻(xiàn)是我們?nèi)松膬r(jià)值所在！我會(huì)繼續(xù)用愛去擁抱每一個(gè)孩子，用心去滋潤(rùn)每一顆心靈！
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12
在1960年3月出生，中共黨員，現(xiàn)任縣鋼材銷售中心，總經(jīng)理一百慧乳業(yè)有限公司，有限公司，市奶業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他曾擔(dān)任市，縣女企業(yè)家協(xié)會(huì)副總裁。她開始從白手起家，辛勤工作，重信守承諾，使企業(yè)獲得跨越式發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)大潮中站穩(wěn)腳跟，并取得了卓越的貢獻(xiàn)，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)已成為中國(guó)乳制品工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位，中國(guó)綠色食品協(xié)會(huì)成員單位的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為重點(diǎn)，她贏得了全國(guó)各省，市"三八"紅旗手省"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢倬蜆I(yè)先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀個(gè)人的交易系統(tǒng)，優(yōu)秀女民營(yíng)企業(yè)家，縣婦女世杰，"十大優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)的青年模型，被選出的全國(guó)城市，縣，兩名副手。
趨勢(shì)和輝煌容易引起人們的注意昨天芽困難，但往往鮮為人知的創(chuàng)業(yè)之路，在花臺(tái)的最前沿，充滿了艱辛。在1996年8月，縣級(jí)本地金屬公司，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，大量的下崗員工人數(shù)，那些日子里，她陷入深深的困惑了，困惑，他們認(rèn)為，特別是失去了在那一刻，當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員她的命令，導(dǎo)致八人技術(shù)不熟練，在面對(duì)一個(gè)貧窮的'白人無關(guān)家當(dāng)：鋼材銷售中心，與自給自足的縣，四間平房，兩張桌子，三把椅子并沒有退縮，她是痛苦的思考，而不是等著吃比自己再次嘗試邁過這道坎，甚至有可能打破白云天。說干就干，有沒有資金，開始競(jìng)選芯片。
有些孩子去一些學(xué)校的錢蓋房子，走了很長(zhǎng)的時(shí)間離開短缺20,000元，軟磨硬質(zhì)泡沫塑料，最后通過他的父親和哥哥的工作，他的弟弟準(zhǔn)備結(jié)婚的錢全部取出來，終于湊齊了第一啟動(dòng)資金拿著工人的血汗錢。想的凈是一個(gè)沉重的責(zé)任，和大家無限整個(gè)的縣城運(yùn)行所有的企業(yè)和建設(shè)單位信任她一個(gè)月的時(shí)間，并了解市場(chǎng)的細(xì)節(jié)，他們正在開發(fā)并不是怕運(yùn)行跑腿不怕穿的嘴，不怕看，穩(wěn)扎穩(wěn)打，針組和閉門羹"不害怕"，為了節(jié)約成本，降低成本的精神，像螞蟻咬骨接觸的第一筆生意，他們堅(jiān)持在裝卸，運(yùn)輸，甚至一些男同性戀者，克服恐懼重鋼，它仍然會(huì)導(dǎo)致自己裝卸的肩膀上，自行車包行的最高端的汽車?yán)侠瓩C(jī)。他們不辭勞苦的工作，解決問題從來都不是太麻煩了，并盡一切可能滿足客戶的每一個(gè)需要甚至數(shù)百萬美元的業(yè)務(wù)，及時(shí)完成客戶需求的質(zhì)量和數(shù)量，它們是睡眠不足，經(jīng)常到外地買兩個(gè)看到太陽拉貨物的司機(jī)開玩笑地說："噢!你買你像傳統(tǒng)中醫(yī)的把握，但也導(dǎo)致了我的兩個(gè)，但沒有太陽。 "然而，這種以客戶為中心的方法，使他們很快將建立一個(gè)以低廉的價(jià)格，良好的質(zhì)量形象的重新承諾。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13
現(xiàn)任供暖公司所所長(zhǎng)。參加工作以來，他兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎實(shí)進(jìn)取，在平凡的崗位上實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
在任供暖二所所長(zhǎng)期間，該所先后獲得"xx市青年文明號(hào)"、 "xx省文明窗口"等榮譽(yù)稱號(hào)。本人也先后榮獲"xx市勞動(dòng)模范"、"五一獎(jiǎng)?wù)?等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得都凝聚著他的心血與汗水，他的堅(jiān)韌與奮進(jìn)。
一、迎難而上，勇?lián)厝?/strong>
從1998年到2019年，多次被委以重任，先后到三個(gè)問題供暖所擔(dān)任所長(zhǎng)。面對(duì)艱巨的工作任務(wù)，他沒有抱怨與退縮，而是奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前，帶領(lǐng)員工把問題供暖所變?yōu)橄冗M(jìn)供暖所,為企業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
供暖二所原來是一個(gè)熱點(diǎn)鍋爐房。由于管網(wǎng)老化、"三修"不到位等諸多原因，二所的供暖質(zhì)量一直不理想，用戶投訴多、意見大，供暖期里所內(nèi)員工的工作繁重，工作情緒低落。在這樣的情況下，頂著巨大的壓力承擔(dān)起所長(zhǎng)的重任。到任后，他首先詳細(xì)了解所內(nèi)具體情況并制定了切實(shí)可行的整改方案，隨后立即組織人員展開緊張的維修工作。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒期，室外氣溫都在零下20多度，甚至零下30幾度。帶領(lǐng)員工們冒著嚴(yán)寒、頂著風(fēng)雪，夜以繼日地奔波于供暖維修一線，白天搶修保供暖，晚上檢查所有外網(wǎng)和井室，逐一查找漏點(diǎn)，從而有效地降低了失水量，改善了供暖效果。同時(shí)，他通過加強(qiáng)管網(wǎng)調(diào)節(jié)工作使供熱趨于均衡。由于方法得當(dāng)、維修細(xì)致，二所的供暖質(zhì)量逐日好轉(zhuǎn)。
在領(lǐng)導(dǎo)下，供暖二所的.全體員工經(jīng)過三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)與協(xié)同努力，使所轄區(qū)域的供暖質(zhì)量達(dá)標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量提升。社區(qū)和用戶為表達(dá)感謝之情給他們送來錦旗和感謝信，他們的工作得到了廣大用戶的滿意與認(rèn)可。
二、盡職盡責(zé)，心系用戶
無怨無悔地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。從春到冬，他總是第一個(gè)上班、最后一個(gè)下班，早來晚走已經(jīng)成為他的工作習(xí)慣。認(rèn)為，作為一名黨員、一名所長(zhǎng)就應(yīng)該多付出，這樣才能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，才能以身作則帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。
超前管理。數(shù)年來，他一直堅(jiān)持在"三修"中早動(dòng)手，應(yīng)修盡修。供暖期間，他就對(duì)所內(nèi)存在的問題做到了心中有數(shù)。供暖期還沒結(jié)束時(shí)，新一年的"三修"計(jì)劃草案就已經(jīng)提前被他制定出來。供暖一結(jié)束，兵不卸甲、不等不靠，帶領(lǐng)員工們利用現(xiàn)有材料積極主動(dòng)地展開對(duì)鍋爐、外網(wǎng)和熱用戶的維修工作。為了搶時(shí)間，外網(wǎng)井室的檢修、上煤除渣系統(tǒng)的檢修與保養(yǎng)、鍋爐爐灰的沖洗等工作都已提早完成。十分重視夏季"三修"工作。他始終堅(jiān)信"付出必有回報(bào)"，夏季"三修"的扎實(shí)細(xì)致，必然會(huì)帶來冬季供暖期的運(yùn)行穩(wěn)定與供熱質(zhì)量的良好。因此，他要求大家齊心協(xié)力、一心一意把"三修"工作做好、做細(xì)、做實(shí)。
在工作中，善于用人并能夠充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。郭家一期供暖所是二公司最大的供暖所，當(dāng)時(shí)存在著失水量大、環(huán)境差、收費(fèi)率較低等諸多問題。在調(diào)到郭家一期供暖所擔(dān)任所長(zhǎng)后，重新選出班組骨干，針對(duì)每個(gè)人的長(zhǎng)處安排"三修"任務(wù)，分工明確、責(zé)任落實(shí)到位。他根據(jù)不同時(shí)期、不同任務(wù)，帶領(lǐng)員工穿插作業(yè)，細(xì)心掌握員工的心理，靈活指揮各項(xiàng)工作，既保證了工作效率又提高了職工的工作熱情。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，"三修"工作的付出很快得到了回報(bào)：郭家一期供暖所的冬季供暖運(yùn)行穩(wěn)定，設(shè)備維修量減少，失水量降低，供熱質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量也得到了明顯提高。
三、以廠為家，爭(zhēng)創(chuàng)一流
利用工作之余帶領(lǐng)員工美化環(huán)境，共建溫馨的職工之家。他認(rèn)為，良好的工作環(huán)境有利于員工更好的工作，良好的工作環(huán)境能使工人有更好的精神面貌，讓他們帶著更多的熱情投入到工作中。因此，格外注重班組建設(shè)。
每年，都和員工們?cè)谒锏目盏厣戏N植一些蔬菜。一方面可以增加樂趣、陶冶情操，另一方面可以為餐桌增加添菜肴。每到收獲季節(jié)，員4
工們都可以吃上自己親手種植的蔬菜，心里分外高興。在多年的工作中，一直堅(jiān)持認(rèn)為，良好的工作環(huán)境需要長(zhǎng)期保持。夏季"三修"時(shí)，每天施工后郭家熱源所的員工都會(huì)把施工現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，同時(shí)打掃一遍鍋爐房。在冬季運(yùn)行中，他劃分了環(huán)保責(zé)任區(qū)，要求每個(gè)運(yùn)行班都要保持所內(nèi)衛(wèi)生。
郭家熱源所整潔的工作環(huán)境不僅深受員工們的贊揚(yáng),同時(shí)也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。今年供暖初期，市供暖辦書記來到該所時(shí)曾說："到目前為止，我去過的鍋爐房中還沒有這么干凈的"。
郭家熱源所自2019年改建至今已經(jīng)運(yùn)行了六個(gè)年頭。在這六年中，管理下的郭家熱源所供熱運(yùn)行平穩(wěn)，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，供熱質(zhì)量良好，用戶服務(wù)周到，得到了百姓的一致好評(píng)，為公司贏得了良好的口碑與信譽(yù)，同時(shí)也為沈城的供熱穩(wěn)定做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14
小王同志是電子系副教授、正科級(jí)政治輔導(dǎo)員、電子系教工黨支部書記，一身三肩挑。1998年參加工作至今，潛心于教書育人第一線，主要承擔(dān)了電子系《數(shù)字電子技術(shù)》、《高頻電子線路》、《通信電子線路》等理論課程及實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從教二十余年，以“學(xué)高為師，身正為范”為自身職業(yè)追求，在教學(xué)、科研、學(xué)生管理、支部建設(shè)等諸多方面彰顯了其高尚的師德風(fēng)范，是我院教師梯隊(duì)第一、二、三批教學(xué)新秀、第四批骨干教師，榮獲院級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)，多次獲省、院級(jí)教學(xué)競(jìng)賽表彰；科研上主持、參與完成省、院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)、教研論文二十多篇，獲批實(shí)用新型專利3項(xiàng)；學(xué)生管理方面于20xx、20xx年先后兩次榮獲院優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。小王同志用實(shí)際行動(dòng)在工作崗位默默奉獻(xiàn)，踐行了自己的職業(yè)追求。
一、學(xué)高為師，教學(xué)科研互促進(jìn)
“要給學(xué)生一碗水，教師就得有一桶水”這是一個(gè)樸素的教育理念，其實(shí)就是對(duì)教師素質(zhì)的要求，如何給學(xué)生一碗水或如何培養(yǎng)學(xué)生獲得一碗水甚至一桶水的能力首先就要求教師自身的素質(zhì)要高，也就要求教師始終要有“終身學(xué)習(xí)的態(tài)度”。而電子專業(yè)又是各行各業(yè)里面發(fā)展最為迅速的專業(yè)，新技術(shù)日新月異，作為專業(yè)教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐。多年來，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，小王老師一直堅(jiān)持不斷充電學(xué)習(xí)，累計(jì)參加教育部各類網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn)8次；在國(guó)家精品課程等網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)累計(jì)5000多學(xué)時(shí)；通過學(xué)習(xí)，王老師具有了扎實(shí)的專業(yè)功底，也拓寬自己的專業(yè)視野，學(xué)習(xí)其他高校優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，教學(xué)效果逐年提升，得到了我院教學(xué)督導(dǎo)室老師、同行及學(xué)生的好評(píng)；同時(shí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度與潛心教學(xué)也結(jié)出了豐碩的科研成果，自20xx年被聘為副教授以來，發(fā)表教研、科研論文10篇，其中核心期刊及以上級(jí)別的論文5篇；小王老師主持的項(xiàng)目“IAI-CDIO理念下通信類實(shí)踐課程的教學(xué)模式研究”獲準(zhǔn)為20xx年xx省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目，該項(xiàng)目以《通信電子線路》和《通信原理》2門課程為主，構(gòu)建了IAI-CDIO的教學(xué)改革模式。20xx年依托該項(xiàng)目申報(bào)了教學(xué)成果獎(jiǎng)，并榮獲20xx年度院級(jí)教學(xué)成特等獎(jiǎng)，目前正在申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
二、潛心專研，教學(xué)改革顯成效
小王老師堅(jiān)持進(jìn)行課堂教學(xué)改革，潛心鉆研教育教學(xué)規(guī)律，通過多年來的教學(xué)實(shí)踐，形成了豐碩的教學(xué)成果。其中，電子技術(shù)類課程教學(xué)改革成效最為突出。
“《電子技術(shù)》課堂教學(xué)改革”是我院院級(jí)教學(xué)改革專題項(xiàng)目，該項(xiàng)目由小王老師牽頭，對(duì)課程群開展了有效的教學(xué)改革實(shí)踐。該項(xiàng)目對(duì)電子專業(yè)4門技術(shù)類課程《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》和《EDA》的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研、分析，將教學(xué)中存在的問題進(jìn)行一一羅列，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)產(chǎn)生這些問題的原因進(jìn)行了深入的剖析，最后提出了相應(yīng)的解決策略，經(jīng)過多輪的教學(xué)實(shí)踐，形成了適用于技術(shù)類課程的教學(xué)模式及豐碩的教學(xué)成果，如4門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題集、自編實(shí)驗(yàn)講義、發(fā)展性評(píng)價(jià)體系等。通過實(shí)施課堂教學(xué)改革，教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平、對(duì)課堂的掌控能力都有了很大的提升；在20xx年我院舉辦的課堂教學(xué)改革競(jìng)賽中，小王同志榮獲二等獎(jiǎng)，這是課題組全體努力和幫助的結(jié)果。同時(shí)，通過教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，主要表現(xiàn)在：課堂上睡覺、玩手機(jī)的人越來越少；要求做實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)的部分做得越來越好；做實(shí)驗(yàn)時(shí)從沒有人遲到、開溜；做實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生的爭(zhēng)論越來越多了；階段性測(cè)試前大家都能做到積極主動(dòng)復(fù)習(xí)并認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試；課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施，使大多數(shù)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)課有一個(gè)積極的狀態(tài)，逐步形成了“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”的態(tài)勢(shì)，較之原來的“要我學(xué)”、“逼迫學(xué)”有了很大的改觀。而且，評(píng)價(jià)體系中加大了過程性指標(biāo)的比重，學(xué)生考勤、上課表現(xiàn)、解答習(xí)題、討論發(fā)言、階段測(cè)試成績(jī)、設(shè)計(jì)報(bào)告、操作表現(xiàn)等等都會(huì)影響其平時(shí)成績(jī)，學(xué)生思想上重視，自然就會(huì)積極主動(dòng)配合，徹底改變了之前在期末考試前“突擊”應(yīng)付的狀態(tài)，而變成了平時(shí)的“日積月累”。
在實(shí)踐課教學(xué)方面，小王老師也是頗有心得。電子系的專業(yè)課程特點(diǎn)是應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐教學(xué)中，小王老師經(jīng)常付出數(shù)倍的辛苦。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，她都會(huì)給學(xué)生提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)——要求學(xué)生自己動(dòng)手查閱器件資料、小組討論提出設(shè)計(jì)方案；并且鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種方案并作比較；實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)施全程考核記錄學(xué)生的操作成績(jī)，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)分，對(duì)于不用心出現(xiàn)錯(cuò)誤或不當(dāng)操作的學(xué)生給予扣分懲罰。小王老師明白：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)作、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)的良好契機(jī)，充分利用實(shí)踐教學(xué)，能夠達(dá)到事半功倍的效果。
三、身正為范，教書不忘育人之本
小王老師認(rèn)為，教師站在講臺(tái)上，不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更是用自己的一言一行潛移默化地影響和感染學(xué)生——讓教師自身榜樣的作用發(fā)揮出來，完成育人的教育功能。要求學(xué)生做到的，教師首先就要做到，要求學(xué)生遵守的，教師首先要嚴(yán)守。正所謂“身正為范”，因此她在工作中無論大事小事，始終一絲不茍、盡職盡責(zé)。從教二十多年來，她上課從不曾遲到過，課堂上也從不曾放棄一個(gè)懶于學(xué)習(xí)的學(xué)生。在教學(xué)上更是嚴(yán)謹(jǐn)，不懈怠于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。從一沓沓的手寫教案，到設(shè)計(jì)精美的PPT課件，從一摞摞的作業(yè)本批改，到精心設(shè)計(jì)的測(cè)試題目，從課上的精心講授到課下的耐心輔導(dǎo)，無一不滲透著她的汗水與心血。正是這一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，使學(xué)生內(nèi)心對(duì)待學(xué)習(xí)的僥幸和懶惰無處藏身——王老師的課幾乎沒有曠課的人；當(dāng)懶惰沒有了生存空間，學(xué)生的內(nèi)心就有努力的小苗在發(fā)芽，逐步就會(huì)產(chǎn)生積極向上的正能量。
多年堅(jiān)持不懈的努力，小王老師不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的種種消極學(xué)習(xí)態(tài)度也有了“高超”的應(yīng)對(duì)技巧。針對(duì)電子系學(xué)生對(duì)專業(yè)缺乏熱情、學(xué)習(xí)積極性不高的狀況，她從專業(yè)發(fā)展及就業(yè)的角度為學(xué)生們進(jìn)行分析、展望和解讀，重新激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和熱情；針對(duì)電子系專業(yè)課難度較大，學(xué)生學(xué)習(xí)存在畏難情緒的情況，她精心處理教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、美化教學(xué)課件、豐富教學(xué)手段，使學(xué)生在“行路難”時(shí)仍能堅(jiān)持前行；針對(duì)學(xué)生偷懶曠課、請(qǐng)假溜號(hào)的情況，她加大平時(shí)成績(jī)考核的比重并嚴(yán)格考勤制度；針對(duì)學(xué)生平時(shí)不努力、期末“臨陣磨槍”突擊應(yīng)付考試的現(xiàn)狀，她提出了發(fā)展性的.教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制：即注重過程考核，本著為了提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量而進(jìn)行評(píng)價(jià)，每一章進(jìn)行測(cè)試，完全杜絕了學(xué)生突擊應(yīng)付考試的情形。在一系列教改措施下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有了明顯的提高，她所代課程學(xué)生們的及格率、均分都有不同程度的提升。用她的話來說就是：社會(huì)賦予教師很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚。這一點(diǎn)，在小王同志作為政治輔導(dǎo)員的工作中體現(xiàn)地更加淋漓盡致。
四、辛勤耕耘，桃李芬芳結(jié)碩果
功夫不負(fù)有心人，小王老師在教學(xué)上的辛勤耕耘也使她收獲頗豐。她曾多次獲得我院教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、精彩一課比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，并多次在我院進(jìn)行了公開課、示范課教學(xué)；連續(xù)五屆指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，累計(jì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。20xx年小王老師獲得xx省青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)并榮記二等功；20xx年獲得我院課堂教學(xué)改革競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。但最令小王同志開心的成果卻是有那么多的學(xué)生在她的引領(lǐng)下走上了繼續(xù)深造之路。
小王同志在教學(xué)上一絲不茍，學(xué)生管理方面以德服人，支部工作也開展地有聲有色，自20xx年電子系分設(shè)以來，在系干部不足的情況下義務(wù)承擔(dān)了學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等方面的工作，且該同志從不計(jì)較個(gè)人得失，一心只求出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，她的辛苦努力電子系全體有目共睹，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
小王同志累并快樂著！她快樂著學(xué)生們的快樂，幸福著他們的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想和職業(yè)追求，在廣闊的教育天地里滿懷激情、執(zhí)著努力地開拓著屬于自己的一片藍(lán)天！
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15
xxx，生于1984年11月，xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，參加工作的這幾年來，我一直認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，熱愛和忠誠(chéng)自己的工作事業(yè)。積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)。
剛從學(xué)校畢業(yè)，我參加了遠(yuǎn)程教育招考，有幸成為其中一員，并參加了遠(yuǎn)教管理員的各種培訓(xùn)，回來后我就擔(dān)任本村的遠(yuǎn)教管理員。遠(yuǎn)程教育是個(gè)新工作，我也沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，剛開始就是做一些常規(guī)工作，遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、設(shè)備的安裝調(diào)試及管理、日常維護(hù)及資源的收集、整理、歸檔。
后來慢慢對(duì)工作熟悉，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)黨員干部、特別是群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)是很渴求的，但一定是要“投其所好”，要讓他們學(xué)自己感興趣的東西，才能吸取他們的積極性。由于條件有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容不是很豐富，課件也不多。很多時(shí)候不能滿足他們學(xué)習(xí)的需求。自從xx年我村開通了寬帶上網(wǎng)，群眾們需要什么內(nèi)容就能及時(shí)的下載學(xué)習(xí)，大大提高了全村群眾學(xué)習(xí)的積極性，也使得我的工作有了很大的動(dòng)力�，F(xiàn)就自己工作中的幾點(diǎn)總計(jì)如下：
遠(yuǎn)教工作具體做法是：
（一）參照文件建立了管理制度。管理制度，懸掛上墻，我并采取切實(shí)有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷措施。做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有安排、有記錄、有負(fù)責(zé)人；使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。
（二）熱心的為村民們提供技術(shù)支持服務(wù)，提高遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用效率。設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)和前提。無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，為確保應(yīng)用的順利實(shí)現(xiàn)，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和大膽嘗試各種電腦故障的維修，取得一定的成果，基本做到了簡(jiǎn)單故障不、軟件維修自己解決。遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，為最大限度地發(fā)揮設(shè)備效益提供了有力的保障。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨支部凝聚力
俗話說“農(nóng)民富不富，關(guān)鍵看支部”支部的強(qiáng)弱，對(duì)黨員的教育管理尤其重要。谷溪村把開展“無職黨員設(shè)崗定責(zé)制”目標(biāo)管理活動(dòng)與遠(yuǎn)程教育有村結(jié)合起來，充公利用遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)黨的政策和關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的重大部署，積極探索黨員教育管理的新模式。每月“固定學(xué)習(xí)日”兩次，另外有兩次“不定期學(xué)習(xí)日”�！肮潭▽W(xué)習(xí)日”主要組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的政策、法律法規(guī)等理論性強(qiáng)的知識(shí)，在每月兩次的“不定期學(xué)習(xí)日”中，主要開展學(xué)習(xí)適用技術(shù)方面的培訓(xùn)，在教學(xué)服務(wù)中，黨支部堅(jiān)持“三免兩開放”;“三免”是：免費(fèi)向村民贈(zèng)送課件，教學(xué)收看計(jì)劃、網(wǎng)上下載資料；“兩開放”是遠(yuǎn)程進(jìn)行教育圖書室和光盤借閱室免費(fèi)向村民開放的同進(jìn)注重“四個(gè)結(jié)合”
一是與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。利用遠(yuǎn)教平臺(tái)加強(qiáng)黨員干部的理想信念，黨員宗旨，黨性黨風(fēng)教育。
二是與社會(huì)主義新建設(shè)相結(jié)合，提高全村黨員干部群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作的了解和認(rèn)知程度。村黨支部充分發(fā)揮遠(yuǎn)教圖文并茂，生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，組織黨員干部和群眾收看相關(guān)節(jié)目，向群眾宣傳播放社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)知識(shí)，有力推動(dòng)了全村農(nóng)村建設(shè)工作的順利完成。
三是與普法工作相結(jié)合，組織群眾學(xué)習(xí)新婚姻法、村民自治法，計(jì)劃生育法。通過組織群眾觀看各種法制電影或?qū)ｎ}片，不斷提高農(nóng)民的.法律意識(shí)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
四是與群眾娛樂相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育定期收集下載積極、健康的影視娛樂片組織干部群眾收看，每年最少組織一次村民喜愛的文藝團(tuán)體進(jìn)村演出。
通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)和能力進(jìn)一步提高。全村共實(shí)施“雙帶”項(xiàng)目5個(gè)。村黨支部書記倪承倫養(yǎng)殖肉牛5頭，種植晚番茄2畝；村主任彭繼澤養(yǎng)殖二元雜交豬10頭；村黨支部委員吳國(guó)開墾荒坡種植黃金梨10畝；村民蔣光興在遠(yuǎn)程教育示范戶倪家全的帶動(dòng)下種植小米5畝，年收入就增加4000元。正是支部在群眾中樹立了良好的“學(xué)習(xí)型”新形象，村里的許多年輕人紛紛向黨組織靠攏，xx年就有20多名普通群眾向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。
組織開展大型培訓(xùn)學(xué)習(xí)6場(chǎng)次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到600人次，借出各種技術(shù)光盤160盤。將遠(yuǎn)程教育教室建成了本村黨員干部政策理論、科技知識(shí)學(xué)習(xí)傳播和科技信息服務(wù)的培訓(xùn)中心。
（四）今后的工作打算：
�。ㄒ唬├^續(xù)加大宣傳力度，提高廣大黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造廣泛運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)培訓(xùn)、豐富資源的整合應(yīng)用等方面入手，繼續(xù)加大對(duì)黨員干部、群眾技術(shù)素質(zhì)的培訓(xùn)力度。
�。ㄈ┮渣c(diǎn)帶面，整體推動(dòng)。隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，各類典型不斷涌現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己本村的實(shí)際情況，尋找到一套適合本村發(fā)展的道路，帶領(lǐng)全村人民共同致富。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 16
從教以來，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，始終以新課程改革為理念，積極要求進(jìn)步，始終嚴(yán)格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教育教學(xué)過程中，以純樸踏實(shí)的工作作風(fēng)，精益求精的教學(xué)態(tài)度，勇挑重?fù)?dān)無私奉獻(xiàn)的師德贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在近幾年的工作中，深深地體會(huì)到：愛是教育好孩子的根本，認(rèn)為做一名合格的小學(xué)教師應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。
一、愛心熔鑄感化教育。
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。要了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。2014年下半年，班內(nèi)有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她病了，難受。望著學(xué)生蒼白憂愁的臉，一種對(duì)學(xué)生同情、憐愛之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務(wù)農(nóng)，勉強(qiáng)維持全家生計(jì)。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風(fēng)范去影響學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在全班同學(xué)中開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，學(xué)生勇躍捐款。當(dāng)這捐來的錢送到這位同學(xué)的病床前時(shí)，家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶。這名學(xué)生雖在家休息了整整半個(gè)月，但在此期間單獨(dú)給她補(bǔ)課，而且每天放學(xué)后都安排好學(xué)生去幫助她。
我用這種真正的愛心和強(qiáng)烈的事業(yè)心以及責(zé)任感，投身到心愛的教學(xué)工作中，真正的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里根本沒有“后進(jìn)生”這個(gè)概念，能夠以情激勵(lì)學(xué)生，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嚴(yán)中有愛；對(duì)后進(jìn)生不冷漠歧視，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，使他們慢慢轉(zhuǎn)化，成為進(jìn)步生。
尤其關(guān)愛留守兒童,對(duì)留守兒童倍加關(guān)注,經(jīng)常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學(xué)中多以鼓勵(lì)式教學(xué)為主。不要將“留守兒童”一詞經(jīng)常掛在嘴邊,以防不懂事的小學(xué)生互相對(duì)比,讓留守兒童覺得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話,幫孩子解決每一個(gè)問題,在生活、學(xué)習(xí)、品行等方面給予特殊關(guān)愛。諸多教育家都指出,沒有對(duì)學(xué)生的愛,就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提,在教學(xué)工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思惟轉(zhuǎn)變,實(shí)時(shí)溝通。針對(duì)留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛,在日常的工作中,把留守兒童當(dāng)成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細(xì)節(jié)、親情體驗(yàn)、心理教育等各個(gè)方面增強(qiáng)教育指導(dǎo),力爭(zhēng)讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長(zhǎng)。
二、多一些忠誠(chéng)，播撒良好的`種子。
有人說：“老師是一張弓，學(xué)生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方�！痹谄綍r(shí)寫字教學(xué)中，我抓住學(xué)生愛聽故事這一特點(diǎn)，收集了一些古今書法大師少年時(shí)代練字的傳統(tǒng)故事，從而激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的水也變成黑色的了，最后成為了有名的書法大師。寫字課上我更注重當(dāng)堂范寫，強(qiáng)調(diào)起筆、收筆，學(xué)生一看就清楚，省時(shí)又見效。對(duì)待平時(shí)作業(yè)，我要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，無論是什么作業(yè)本，都要求學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，不得馬虎，不認(rèn)真的重寫，決不姑息。在我長(zhǎng)期嚴(yán)格要求下，學(xué)生的寫字習(xí)慣及寫字水平都取得了極大的進(jìn)步，每次作業(yè)常規(guī)檢查，學(xué)生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。
辛勤的勞動(dòng)贏得了家長(zhǎng)的信任，我在家長(zhǎng)中樹立了較高的威信，他們覺得把孩子交給我放心。
三、多一點(diǎn)忘我，多一點(diǎn)關(guān)愛，欣賞花開的細(xì)節(jié)。
當(dāng)一名合格稱職的教師，就得在放飛青春的夢(mèng)想中多一點(diǎn)忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，我默默地奉獻(xiàn)，忘我地耕耘。
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子�！笔堑�，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛。為了學(xué)生，我在變，在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛中我變得成熟。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我送上輕輕的問候，像媽媽一樣給他們關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，我給予熱情的詢問，細(xì)心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。
我班王明杰同學(xué)平時(shí)課堂上一向思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。這幾天不知怎么了？他上課時(shí)思想不集中，心事重重，成績(jī)也直線下滑。我找他談話，了解情況，他哭著告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進(jìn)行家訪。當(dāng)?shù)弥⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降，他奶奶流著淚跟我說：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫(yī)院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽了這話，再看著眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時(shí)間找不到安慰的話語……之后的幾天，我在課堂上時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子，多給他表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會(huì)好起來！現(xiàn)在你能為媽媽做的就是好好學(xué)習(xí)，如果媽媽知道了，她會(huì)很開心，病會(huì)好得更快�！彼犃诉B連點(diǎn)頭，臉上也露出了久違的笑容。
十一年的教師生活，我總是這樣默默地關(guān)愛著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，精心呵護(hù)著每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著我這個(gè)小學(xué)的啟蒙老師。教師節(jié)一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問候，就是給我的最高榮譽(yù)。就連我教過的孩子們寫作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。
四、多一點(diǎn)熱忱，收獲成功的喜悅。
桃李不言，下自成蹊。十幾年來，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來，我所任教的班級(jí)，不僅班級(jí)管理井井有條，學(xué)生良好的行為習(xí)慣更是得到了培養(yǎng)。每次的教學(xué)常規(guī)檢查，我班的各科成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先；平時(shí)都是運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)工作，利用自己的興趣愛好、一技之長(zhǎng)為教學(xué)工作服務(wù)，運(yùn)用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂，寓知識(shí)于活動(dòng)之中。不僅將多媒體手段運(yùn)用于課堂教學(xué)，還不斷參加各級(jí)各類競(jìng)賽，還積極參加課題研究和各級(jí)各類教學(xué)論文競(jìng)賽。積極從事教學(xué)研究工作，不斷撰寫論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學(xué)“創(chuàng)新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學(xué)論文評(píng)選中獲省、市、縣獎(jiǎng)，就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，用創(chuàng)新精神體現(xiàn)學(xué)校教師的先進(jìn)品質(zhì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
成長(zhǎng)的滋味，只在與學(xué)生心靈交匯的那一刻才開始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價(jià)，但孩子們清澈的眼神，宛如時(shí)時(shí)拂過的涼風(fēng)，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發(fā)出七彩的光芒，并引領(lǐng)著我的孩子們，在潔凈的藍(lán)天下，讓愛充滿心間！
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 17
王xx于x年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè)，五年來，她一向在第一項(xiàng)目部甘井子預(yù)制場(chǎng)從事沉箱預(yù)制施工技術(shù)工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連lng工程等多個(gè)大連市重點(diǎn)項(xiàng)目的沉箱預(yù)制工作。
從見習(xí)生開始，王xx經(jīng)常深入工地，不懂的隨時(shí)向師傅和老一線工人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，了解模板結(jié)構(gòu)及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運(yùn)工藝等，她把每一天新學(xué)會(huì)的資料都認(rèn)真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單枯燥的沉箱預(yù)制原先還有很多學(xué)問。同時(shí)，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點(diǎn)，開始鍛煉自我的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網(wǎng)片，從低的到高的。漸漸的，她適應(yīng)了在工地摸爬滾打，而且越來越發(fā)現(xiàn)和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。
剛成為主辦時(shí)，在預(yù)制場(chǎng)600t生產(chǎn)線上，王xx在師傅的指導(dǎo)下較好的完成了施工任務(wù)。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭(zhēng)取在下一個(gè)項(xiàng)目時(shí)不讓師傅操心，能獨(dú)立處理解決問題。x年9月，她被臨時(shí)安排在預(yù)制場(chǎng)xt生產(chǎn)線，也正是她前期工作時(shí)掌握了該生產(chǎn)線的大概狀況，被調(diào)換的時(shí)候她沒有覺得棘手，反而覺得最后有挑戰(zhàn)性了。一向到年底，預(yù)制的沉箱型號(hào)變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個(gè)沉箱埋設(shè)上百個(gè)壓漿管、多種預(yù)埋件，她都有序的進(jìn)行著自我的工作，白天不浪費(fèi)任何時(shí)光，高效率的工作，把該計(jì)算的、該交底的、該畫圖的'一個(gè)一個(gè)做到位，抓住工作重點(diǎn)，抓住工作的先后順序并抓住每個(gè)沉箱驗(yàn)收的重點(diǎn)，并一個(gè)不落的去驗(yàn)收。一些重要的圖、計(jì)算她都會(huì)再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯(cuò)，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。
20xx年4月，甘井子預(yù)制場(chǎng)就王xx一個(gè)技術(shù)員，當(dāng)時(shí)沉箱型號(hào)多、復(fù)雜度高，工作量很大。有時(shí)，手頭有幾樣?xùn)|西都是著急需要的，有時(shí)她會(huì)著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的狀況下，她不得不從早上5點(diǎn)到晚上9一向堅(jiān)守在工地，從模板爬上爬下10幾個(gè)來回，晚飯就是一個(gè)面包加一根香腸。有時(shí)，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續(xù)施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺(tái)板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。20xx年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進(jìn)度、質(zhì)量，她每一天都要在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工，29m高的沉箱經(jīng)�？吹剿郎吓老隆�
王xx能吃苦的同時(shí)也善于動(dòng)腦筋，用心參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程平臺(tái)墩沉箱預(yù)制中，她與領(lǐng)導(dǎo)、施工人員合理設(shè)計(jì)鋼筋、模板施工順序，提高了施工進(jìn)度。在一個(gè)項(xiàng)目中有多種型號(hào)沉箱時(shí)，她合理利用現(xiàn)場(chǎng)舊模板，并用最少的材料、最少的改動(dòng)來設(shè)計(jì)模板。
她常年在工地“轉(zhuǎn)悠”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長(zhǎng)。先后獲得20xx年公司勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，獲得20xx年30萬噸原油碼頭勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)及公司十佳員工稱號(hào)，20xx年大連市巾幗建功標(biāo)兵。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 18
李xx，陜西寶雞人，19xx年生，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1985年參加工作，先后擔(dān)任過初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，從1992年起，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上的一顆明星”。
她對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)并大力推廣應(yīng)用。多年來，她所帶班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)及格率均達(dá)96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級(jí)同科第一或全縣第一，先后有60多名學(xué)生在縣級(jí)以上數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表了數(shù)學(xué)小論文。2005年所代六年級(jí)四班68名學(xué)生在全縣畢業(yè)會(huì)考中數(shù)學(xué)及格率96.92%，優(yōu)秀率87.69%，平均分94.415，綜合成績(jī)93.71，再次名列同級(jí)五個(gè)教學(xué)班第一。
她堅(jiān)持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國(guó)家、省、市、縣20多家教育教學(xué)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。其中《聯(lián)想轉(zhuǎn)換“五技巧”》、《加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)中的素質(zhì)教育》、《實(shí)踐新“課標(biāo)”做到“四轉(zhuǎn)變”》、《增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度》、《試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》等發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》、《平?jīng)鼋逃�、《甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)論文集》等刊物上；《我是如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的》榮獲第二屆全國(guó)教學(xué)與管理優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲甘肅省2002年優(yōu)秀論文一獎(jiǎng)，《增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度》榮獲平?jīng)鍪兴刭|(zhì)教育有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng)；《分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題編題訓(xùn)練》、《轉(zhuǎn)“差”貴在“五心”》等入選《中國(guó)教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國(guó)素質(zhì)教育論文集》等書；20xx年4月她出版了個(gè)人第一部教研專著《學(xué)步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓(xùn)練、“差生”轉(zhuǎn)化、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式等方面的`研究；下篇收錄20例教學(xué)設(shè)計(jì)，全是示范課教案；從這些文章和教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以反映出她超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和熱愛工作、熱愛學(xué)生的品質(zhì)。她的這些論文或總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、或研究教材教法、或進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、或指導(dǎo)教研教改，都具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
她執(zhí)教的《加、減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算》、《乘法分配律》分別于20xx年6月、20xx年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng)，她于20xx年10月至20xx年1月參加了中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，承擔(dān)的跨世紀(jì)園丁工程“特級(jí)教師計(jì)劃”專設(shè)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，突出了學(xué)生的主體性，實(shí)現(xiàn)了六個(gè)轉(zhuǎn)變：
�。�1）從學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學(xué)生的積極參與；
�。�2）從以教師的講課為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤笇?dǎo)學(xué)生自主探索與學(xué)習(xí)為主；
�。�3）從學(xué)生靜聽轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思維、大膽質(zhì)疑；
（4）從原來師生之間的單向交流轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�、生生之間的多向互動(dòng)交流；
�。�5）從重視結(jié)論的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)過程的理解；
（6）從重視對(duì)知識(shí)的運(yùn)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)新知識(shí)的不斷探索與理解。該課題于20xx年5月通過市級(jí)鑒定，被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，同年10月通過國(guó)家教育部鑒定，并頒發(fā)了結(jié)題證書，該研究成果20xx年9月榮獲第五屆甘肅省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
她多次承擔(dān)了市縣鄉(xiāng)教師培訓(xùn)的任務(wù)，多次上示范課，作專題講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，在她的精心培養(yǎng)下，東華小學(xué)教師張順齋的論文《怎樣找等量關(guān)系》發(fā)表在《小學(xué)生課程輔導(dǎo)》20xx年第1期上，齊會(huì)利老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》2xxx年6月榮獲平?jīng)鍪行W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)該老師設(shè)計(jì)的教案《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》20xx年9月榮獲甘肅省優(yōu)秀教案評(píng)選二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師楊蕊設(shè)計(jì)的教案《9加幾》20xx年12月榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀教案評(píng)選一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)王xx老師申報(bào)的市級(jí)研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究——分層教學(xué)研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)研究課題，同時(shí)還指導(dǎo)xxx等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)，被評(píng)為市、縣“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等，她帶領(lǐng)的高年級(jí)數(shù)學(xué)組在20xx年10月被教育局授予“優(yōu)秀教研組”，她本人被同時(shí)授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。
李xx二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 19
xx，女，1982年5月出生，現(xiàn)任xx銀行xx支行營(yíng)業(yè)室廳堂經(jīng)理，曾先后就職于xx銀行臨淄支行、聞韶支行、金茵支行。參加工作十多年以來，始終以“細(xì)心、耐心、責(zé)任心，于細(xì)微之處見真彰”為人生信條，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在平凡的崗位上踏實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，工作上始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持“想客戶所想，急客戶所急，排客戶所憂”的服務(wù)理念。無論是任綜合柜員崗還是廳堂管理崗，她都始終秉承“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、精細(xì)、卓越”的精神理念，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)技能，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，努力把自己造就成為一名“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的新型先進(jìn)員工。
一、勤于思考，提升自身素質(zhì)
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)大環(huán)境下，新的工作環(huán)境和新的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，讓xx深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自身素質(zhì)、儲(chǔ)備業(yè)務(wù)知識(shí)，通曉業(yè)務(wù)處理細(xì)節(jié)，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，才能持續(xù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了提高學(xué)歷層次，xx充分利用業(yè)余時(shí)間思考領(lǐng)會(huì)國(guó)家金融政策、法律法規(guī)和現(xiàn)代商業(yè)銀行管理知識(shí)，利用周末時(shí)間參加函授班，再利用班后時(shí)間進(jìn)行自學(xué)鞏固。此外，她還以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事思考請(qǐng)教，憑著扎實(shí)的銀行業(yè)務(wù)功底和對(duì)銀行業(yè)務(wù)較全面的了解，她能夠準(zhǔn)確地處理各種類型的業(yè)務(wù)難題，并多次在市行組織的業(yè)務(wù)技能比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，迅速成為一名業(yè)務(wù)骨干。
二、一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)碩果
隨著xx銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的深化，規(guī)范化服務(wù)的開展實(shí)施，xx對(duì)自己有了更高的要求，不僅要具備全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、情感化的`高層次的服務(wù)，同時(shí)還需具備敏銳的嗅覺以便及時(shí)捕捉來自各方面的營(yíng)銷信息。她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對(duì)每一個(gè)客戶的詢問都能耐心解答、真誠(chéng)服務(wù)，并不惜在班后時(shí)間親自上門解答疑難問題，為臥床、行動(dòng)不便客戶提供上門服務(wù)，得到客戶一致好評(píng)，為xx銀行打造市民銀行的準(zhǔn)確定位，樹立了良好的口碑形象。今年以來，在xx以身作則的勤勉帶領(lǐng)下，營(yíng)業(yè)室共代售基金300萬元，人民幣理財(cái)產(chǎn)品15000萬元；金達(dá)卡新開戶330戶；電子銀行開戶221戶；特約商戶10戶；代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)50萬元。她用辛勞和智慧筑造了營(yíng)業(yè)室的成長(zhǎng)基石，為行內(nèi)青年員工樹立了思考的標(biāo)桿。
三、熱情服務(wù)，真誠(chéng)贏得客戶
在長(zhǎng)期的一線服務(wù)工作中，xx一直視客戶為親友，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，以飽滿的熱情迎接著每一位前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，對(duì)個(gè)別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，以自己真誠(chéng)的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。一次，有一位客戶來網(wǎng)點(diǎn)辦理轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算業(yè)務(wù)，填單過程中，細(xì)心的xx觀察到客戶有暴躁情緒，便主動(dòng)詢問，通過溝通才知道因客戶年齡偏大，規(guī)范填寫支票有一定困難，造成多次更換支票，以至于該客戶只要收到票據(jù)就心情煩躁。xx一邊安慰客戶一邊細(xì)心指導(dǎo)填單，并表示再有不會(huì)填寫的支票業(yè)務(wù)，我們將安排專人指導(dǎo)填單，此后，該客戶每次到網(wǎng)點(diǎn)辦理支票業(yè)務(wù)，都受到行內(nèi)員工的耐心指導(dǎo)�！巴吨蕴摇�(bào)之以李”，不久后，客戶主動(dòng)提出轉(zhuǎn)入100萬元購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，成為xx銀行最忠誠(chéng)的客戶之一，同時(shí)還介紹自己的親朋好友前來辦理儲(chǔ)蓄、理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)，其中不乏百萬大戶。
四、兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)凝結(jié)無私情
營(yíng)業(yè)部工作緊張，業(yè)務(wù)量大，xx每天早上7點(diǎn)半前就來到單位，晚上通常要在19點(diǎn)以后才能下班，一天的工作時(shí)間近十二個(gè)小時(shí)。她連續(xù)多年主動(dòng)放棄休假，堅(jiān)守崗位，即使是平時(shí)的休息日，只要工作需要，總是隨叫隨到，沒有一句怨言。作為一名職員，她認(rèn)為認(rèn)真做好工作是天職；作為一個(gè)女人，她擔(dān)著妻子、母親、女兒的多重角色，承受著工作和家庭的雙重壓力。20xx年11月xx銀行xx支行轉(zhuǎn)型工作正式啟動(dòng)，因業(yè)務(wù)需要，支行抽調(diào)xx負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)室轉(zhuǎn)型工作，時(shí)間緊任務(wù)重，白天要處理繁瑣的業(yè)務(wù)，晚上要加強(qiáng)思考，盡快掌握轉(zhuǎn)型的新方法和新管理模式，連續(xù)一個(gè)半月都是晚上近十點(diǎn)下班，到家后仍需要總結(jié)一天的工作、研究解決網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)存在的問題以及轉(zhuǎn)型工具的使用情況。在高強(qiáng)度的工作壓力下，她只能把不滿九個(gè)月的嬰孩托付給了父母，這種敬業(yè)精神深深感染著xx支行的每位員工，并在市行進(jìn)行的民主評(píng)議中，得分多次名列前茅，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀員工。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一個(gè)平凡、默默無聞的女職工，憑著無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，踏著時(shí)代的節(jié)拍，奏出了美麗的華彩樂章，她義無反顧地在xx銀行這片沃土上繼續(xù)追求、耕耘，向著更高、更新、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 20
他沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，亦沒有蕩氣回腸的豪言壯語，有的只是日復(fù)一日的耕耘和無怨無悔的奉獻(xiàn)。在自己平凡的崗位上，無論春夏秋冬，他總重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的工作，用自己辛勤的勞動(dòng)，像春蠶一樣，無怨無悔地發(fā)揮著光和熱。他就是XXX職工食堂管理員——XXX。2013年以來，他堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年”活動(dòng)為主線，以食堂管理為重點(diǎn)，努力提高飯菜質(zhì)量，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)�！芭ψ鋈酥浞丁笔撬墓ぷ餍艞l，他那全心全意、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，任勞任怨、一絲不茍的工作精神及對(duì)工作所傾入的的滿腔熱情被大家認(rèn)可。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)
別看XXX年紀(jì)不大，但他管理地方卻責(zé)任重大，食堂與全礦每位員工都息息相關(guān)。食堂的工作繁雜瑣碎，但每項(xiàng)工作無一凝聚著XXX的辛勤和汗水。他常說“咱們別小瞧這一粥一飯，廣大員工能從這里感覺到咱們所付出的每一份真情”，同事們都稱他為“能干事，干實(shí)事，可信賴的好管理員”。
食品安全是所有工作的重中之重，每年夏季來臨之前，他就開始做好充分的準(zhǔn)備。在食堂門口掛好防蠅簾，蔬菜保存使用護(hù)蠅罩。為了避免蠅蟲帶來的細(xì)菌，他總是大熱天穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的工作服，背著藥箱在食堂周圍仔細(xì)的噴灑滅蟲藥，流下的汗水跟開了閘的水龍頭一樣，關(guān)也關(guān)不住，他卻依然保持著樂觀的狀態(tài)。夏季高溫的時(shí)候，為了保證食品不變質(zhì)，他堅(jiān)持把好四道關(guān)，一是采購(gòu)關(guān)，盡量不采購(gòu)熟食，若必須采購(gòu)時(shí)，首先要檢查、品嘗是否變質(zhì)；二是把好保管關(guān)，按照入庫(kù)順序，先入庫(kù)先使用，變質(zhì)原材料不準(zhǔn)入庫(kù)；三是把好制作關(guān)，腐爛的蔬菜不使用，變質(zhì)的肉類不加工；四是把住銷售關(guān)，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象，寧肯浪費(fèi)也不能讓職工食用。他及時(shí)檢查維修電冰箱、消毒柜，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)聯(lián)系維修。堅(jiān)持生熟食品分開存放，發(fā)現(xiàn)廚師、服務(wù)人員的個(gè)人衛(wèi)生不整潔，他就立即提出批評(píng)。按照崗位責(zé)任制，他加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)措施，保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。
二、以身作則，率先垂范
XXX雖為食堂管理員，但是臟活累活他都搶著去干，食堂承擔(dān)著全礦幾千人吃飯，下水道有時(shí)候會(huì)油污太多，不堪重負(fù)而堵塞。打開下水道的蓋子，一股“惡臭”的味道就能飄向幾米遠(yuǎn)，更不用說蹲在下水道跟前拿著管子去疏通了。由于下水道老化，基本上一兩個(gè)月就得堵一次，但是XXX從來沒有任何怨言，他總是身先立足，想出各種辦法進(jìn)行疏通。每次疏通完下水道，他都一身臟兮兮的還散發(fā)著臭味，身邊的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是說起他來沒有一個(gè)不伸大拇指的。
春節(jié)期間別人可以走親戚拜朋友，但是他卻顧不上，每天盯在食堂，一天也舍不得休息，生怕哪里出現(xiàn)問題。春節(jié)前夕，他考慮要為職工準(zhǔn)備上好的年夜飯。由于供應(yīng)單位節(jié)日期間不供貨，春節(jié)前十幾天，他就制定了節(jié)日菜譜和采購(gòu)計(jì)劃。由于購(gòu)進(jìn)的蔬菜較多，他每天都親自去進(jìn)行驗(yàn)收并檢查蔬菜存放情況，避免出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象。他還檢查了各炊事機(jī)械、烤箱是否正常，發(fā)現(xiàn)絞肉機(jī)缺配件，立即督促采購(gòu)維修。為保證讓職工吃好年飯，他在年三十和初一兩天，一直盯在食堂，連自己家的餃子也顧不上包，妻子和孩子在家隨便吃點(diǎn)什么了事。
三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
在平凡的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持把平凡的工作做好，這本身就是件不平凡的事。去年八月份開始，職工食堂在礦黨政的大力支持下先后對(duì)職工的部分硬件設(shè)施進(jìn)行了改造。工作環(huán)境改善了，那服務(wù)質(zhì)量也一定要隨之提高。食堂工作沒有什么轟轟烈烈的大事要事，有的`只是日常后勤保障的工作，但是要想把這樣的工作做好、做精，讓員工稱贊滿意那也不是一件簡(jiǎn)單的事。
俗話說：“眾口難調(diào)”，我礦職工有來自不同的地方，吃飯的人本來就多，各自的愛好口味都各有差異，每餐做出的飯菜要想全部都能合乎口味，那幾乎是很難辦到的事。但是盡量滿足大家的要求，作為食堂的食堂管理員可要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，為讓職工吃上可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，他經(jīng)常翻看干水桶，看看哪些菜職工不喜歡吃；到餐桌前詢問調(diào)查，征求職工的意見，組織廚師召開研討會(huì)，研究對(duì)飯菜的改進(jìn)工藝和花樣翻新，始終保持主副食品種數(shù)量，達(dá)到職工滿意。有段時(shí)間一些職工提出，夜班升井后的飯菜不如白天的飯菜質(zhì)量好。他聽到后，著急的不得了，因?yàn)橐拱嗌毠すぷ餍量啵荒茏屗麄兂圆缓蔑�。為此他連續(xù)好幾周都沒回家，每天半夜都親自到食堂查看飯菜質(zhì)量。他還要求食堂的五大員，要做好全天的巡查工作，保證食堂的飯菜質(zhì)量。在他的努力下，飯菜質(zhì)量有了一定的提高。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 21
xxx，女，現(xiàn)年43歲，1985年6月參加工作，自20xx年9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué)，曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，該同事在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對(duì)工作的熱情沒有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點(diǎn)。
她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。堅(jiān)持做好出入人員和車輛的查驗(yàn)登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作，積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé)，工作勤勤懇懇，干事踏踏實(shí)實(shí)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評(píng)。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是xxx的優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會(huì)出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚�，幫同事照看物品，�?duì)未及時(shí)接送走的學(xué)生噓寒問暖在縣城關(guān)小學(xué)的校園里，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個(gè)放心，許多同事沖著她說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時(shí)期，何必那么認(rèn)真”，她笑著說出了最樸實(shí)也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一�。 �
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學(xué)生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查；傍晚近6點(diǎn)才能回到家中，甚至有時(shí)深夜12點(diǎn)也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，她每天總是第一個(gè)進(jìn)廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對(duì)沒有個(gè)學(xué)生，使所有來就餐的`學(xué)生高興而來、滿意而歸。有時(shí)學(xué)生被老師留下沒有按時(shí)來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時(shí)遇到學(xué)生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前，并且噓寒問暖，學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時(shí)，她想：這樣長(zhǎng)期亂扔飲料瓶，即影響校園環(huán)境衛(wèi)生，又不美觀。如果把它們統(tǒng)一收集起來，積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是，她每天利用休息時(shí)間，到校園每個(gè)角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購(gòu)買本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。
“勞累自己，服務(wù)學(xué)生”。這是xxx一貫堅(jiān)持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅(jiān)持每天早上四點(diǎn)鐘起床為學(xué)生做早飯，打好酥油茶。她經(jīng)常對(duì)同事說：“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦，學(xué)習(xí)實(shí)踐又恨寶貴，我們不能因?yàn)樽约涸缟隙嗨瘯?huì)兒覺，讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)�！睘榱俗寣W(xué)生在學(xué)習(xí)一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學(xué)生的口味和營(yíng)養(yǎng)，她還到處打聽學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
xxx在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險(xiǎn)，還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。
辛勤的勞動(dòng)換來了優(yōu)秀的成績(jī)：負(fù)一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對(duì)她的工作提出表揚(yáng)時(shí)，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，只要大家滿意，我流點(diǎn)汗受點(diǎn)累又算得了什么！”
負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點(diǎn)水，人腳踩上去就是一個(gè)腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點(diǎn)水滴，這樣人踩上去就不會(huì)有半點(diǎn)腳印了，為此我校還被縣上評(píng)為“文明示范學(xué)�！�，可謂是xxx的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒。
除此之外xxx還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長(zhǎng)的一直好評(píng)；xxx在學(xué)校做的工作很雜，但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù)，她都樂于接受，不懂得還虛心請(qǐng)教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下功夫，每次的工作評(píng)價(jià)中，她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評(píng)。xxx很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個(gè)后勤人員應(yīng)有的責(zé)任，為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 22
何xx，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。19xx年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣。
何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，經(jīng)常告誡自己說：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
�。薄⒆陨硭枷虢逃吐殬I(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣往感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。20xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)20xx年度“師德建設(shè)年”活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。
�。�、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮節(jié)和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不缺課不早退；穿著大方、干凈、得體，留意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂。學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
何xx老師最初學(xué)歷是大專，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的`知識(shí)淵博型教師。
由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績(jī)。20xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；20xx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)選二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。
何xx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對(duì)新課程理念理解深刻，把握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新奇的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周x同學(xué)在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸x同學(xué)在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 23
“咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢(shì)澎湃、豪情萬丈的歌嗎?無論你記得與否，請(qǐng)看看咱們的竇鐵成。
竇鐵成是那種走在人堆里就難以發(fā)現(xiàn)的普通人，他頭發(fā)灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執(zhí)著、堅(jiān)定。他的經(jīng)歷并不復(fù)雜，下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、招工上崗、流動(dòng)施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個(gè)知識(shí)青年或者說農(nóng)民后生起步，心中有大山河，手上勾畫藍(lán)圖，一步一個(gè)腳印，成長(zhǎng)為變配電專業(yè)的施工專家，成了咱們響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹋乒と恕?/p>
有人卻說，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學(xué)的!當(dāng)下，“重學(xué)歷、輕技能”的風(fēng)氣確實(shí)嚴(yán)重，輕視現(xiàn)場(chǎng)一線的操作工人，干什么工作都要看學(xué)歷。公司內(nèi)部也有雜音，只要有工程，還怕沒人干!有的是農(nóng)民工!
那么竇鐵成呢?他身上的價(jià)值是否已經(jīng)過時(shí)，是否無足輕重?
烏鞘嶺鐵路復(fù)線工地，三四月的`天氣比三九天還冷，地下凍層達(dá)四、五十米，儀器數(shù)據(jù)無法正常顯示，竇鐵成和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質(zhì)樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現(xiàn)場(chǎng)，竇鐵成挑戰(zhàn)世界最新技術(shù)，攻克設(shè)備故障，在法國(guó)專家面前展示中國(guó)工人的風(fēng)采，這是工人身上最自信的時(shí)代精神。竇鐵成一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司副總經(jīng)理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進(jìn)步，是工人身上最鮮明的團(tuán)隊(duì)精神。
從竇鐵成的身上看到了當(dāng)代工人的實(shí)力，他用行動(dòng)沖破不良風(fēng)氣、打消誤解，學(xué)習(xí)贏得尊重、實(shí)干率獲殊榮!公司召喚他到哪里，他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭(zhēng)先。他帶領(lǐng)大學(xué)生干工程、與專家教授制定標(biāo)準(zhǔn)，他是工人中的杰出代表，用雙手和業(yè)績(jī)，用奉獻(xiàn)和拼搏證明了工人的價(jià)值，在變革的洪流中確立了當(dāng)代工人的坐標(biāo)，站立于時(shí)代潮頭。竇鐵成的身后還有很多平凡的中國(guó)中鐵的工人，他們踏實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、不斷做強(qiáng)做大的基石和動(dòng)力，也是構(gòu)建和諧企業(yè)的中堅(jiān)力量。
一滴水怎么樣才不會(huì)干涸?那就融入大海吧!竇鐵成是一個(gè)平凡的人，他融入中國(guó)中鐵的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，是咱們工人的杰出代表!
事業(yè)單位工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 24
xx，女，19xx年10月出生，高級(jí)教師，20xx年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位�，F(xiàn)為xx市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，國(guó)家骨干教師。從教17年來，xx教師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為xx市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長(zhǎng)，最高學(xué)位，最優(yōu)秀的教師，學(xué)者型教師……xx教師以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，xx教師從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進(jìn)取負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年xx教師被xx中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受，更來自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思。回想過去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，她思考的問題越來越深。隨著時(shí)間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應(yīng)對(duì)自我越來越大的名氣，應(yīng)對(duì)組里一張張年輕的面孔，應(yīng)對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育
“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。”1994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到2017年夏，整整6年的時(shí)間，xx教師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué)，學(xué)校里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末�？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與本事，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。xx教師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求能夠帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國(guó)的教育有期望”。
求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開闊了劉麗教師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自我的教學(xué)研究成果。10年來，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，xx教師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀(jì)80年代末期，xx教師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造本事培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中�！皬氖聰�(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維本事，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象�！苯虒W(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自我用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是xx教師的另一個(gè)重要課題。
xx教師認(rèn)為：“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題，這個(gè)問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法�！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生從思想上松綁，為自我教學(xué)方法上改善供給條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng)，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)”他說，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不一樣的方式，簡(jiǎn)便自如地獲得高分，到達(dá)成功的`彼岸。
xx認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把很多的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自我安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就明白了，這么教學(xué)生受得了嗎可跟著劉教師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明�！背浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉教師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！
新課程改革是她的一個(gè)新的課題。
2017年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的本事、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開放性、過程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)資料及標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。經(jīng)過學(xué)科研究性資料的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)理解式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和職責(zé)心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是此刻學(xué)生所需要的實(shí)踐本事和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx教師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，2000年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2017年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學(xué)位”，這是xx教師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。
成功的xx教師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。應(yīng)對(duì)參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里教師信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的教師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥�！白鰞�(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。
作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，她更是進(jìn)取指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中xx、xx還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自我，xx教師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦xx教師參評(píng)xx市優(yōu)秀教師。
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