亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料

時間:2025-01-20 08:50:21 思穎 事跡材料 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料(精選20篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料(精選20篇)

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 1

  太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求,向陽中隊是我們共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:

  一、我們中隊的概況

  無論什么時候,走進(jìn)我們四(4)中隊,你都會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,我們四(4)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。我們中隊現(xiàn)有隊員50人,其中男生27人,女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強(qiáng)。

  二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍

  為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們向陽中隊在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀(jì)律章,環(huán)保章,禮貌章。在爭章的活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取,真為他們感到驕傲。

  三、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的特色班集體

  隊員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。每天中午吃飯,隊員們從不浪費一粒米,一點菜,一口湯,每次都吃得精光,我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們的隊員這種好的生活習(xí)慣值得每個人去學(xué)習(xí)。

  四、刻苦學(xué)習(xí)的'班集體

  我們向陽中隊的隊員們,由于四年級分班,我們的隊員來自六個班,原先每個班生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同,因此剛組成新中隊時,他們的行為習(xí)慣很差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但是,我們的隊員沒有氣餒,沒有自卑。他們積極進(jìn)取,努力向上,營造了一個健康、活潑的班級氛圍。他們上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,積極的完成老師布置的每項任務(wù)。各科成績都名列前茅。但是,我們的隊員們不驕傲,不自滿,每天還是腳踏實地,一步一個腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗,在陽光的照耀下茁長地成長。

  五、特色班隊小干部

  班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀(jì)律小標(biāo)兵、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。尤其是在11月份我們向陽中隊開展的《學(xué)會感恩》的班會活動中,我們的隊員用實際行動感恩家長,感恩老師,受到家長和老師們的一致好評。在12月份“爭做四好少年”的月主題活動中,我們中隊每天都積極地唱紅歌,同學(xué)之間講故事,學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育課,讀一本好書,隊員們還自發(fā)組織起來觀看紅色的電影等等。特色的班隊管理,體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)!

  我們向陽中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上!我們向陽中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意!我們向陽中隊手拉手共同成長!我們對未來充滿向往。進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們向陽中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 2

  我們育人小學(xué)三(1)向陽花中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年幼,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時間,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、團(tuán)結(jié)向上的隊風(fēng)

  一個良好的中隊集體,還要有鐵的紀(jì)律,我們向陽花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。我們中隊開展了“手拉手、結(jié)對子”活動,成績優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊員。這樣,不僅被幫助的隊員成績提高了,連那些成績優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

  二、健康快樂的班級文化

  日常的.文化建設(shè)中,我們中隊人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻體文化,是向陽花特色中隊的展示,都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果,在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。

  三、特色優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織活動。我們向陽花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

  四、豐富多彩的活動

  隨著我校各項教育活動序幕的拉開,三(1)向陽花中隊的隊員都積極地投入到各項活動中。隊員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎,并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級一等獎;隊員王瑜、孫中凱等在學(xué)校運動會獲多項第一名;隊員沈陽、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。由于隊員們在學(xué)校的常規(guī)檢查中,表現(xiàn)突出,多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱號。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。

  三(1)向陽花中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗,一天天地成長起來。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 3

  我們一(08)中隊是一個富有朝氣和凝聚力,充滿歡聲笑語,積極向上的集體。在本次區(qū)工委組織的“大手拉小手,愛心暖校園”活動中我們給自己的中隊取名為太陽花中隊,希望每一個隊員都能像健康的小太陽花一樣,向著太陽快樂地成長。中隊里的66名隊員,個個活潑開朗,每個人身上都有各自的閃光點,每個人都洋溢著青春的氣息。在這里,隊員們學(xué)習(xí)感恩、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活,盡情享受著成長的快樂。

  1、中隊是我家,建設(shè)靠大家。

  走進(jìn)我們的教室,你會看到后面黑板的上方有四個醒目的大字,那就是“我愛我家”。一個集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的氛圍,所以一開始我們就提出“中隊是我家,建設(shè)靠大家”的觀念。讓每一位隊員都有主人翁意識,增強(qiáng)了隊員們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神。

  在我們中隊,機(jī)會面前人人平等。中隊長不再是成績優(yōu)秀者的專利,只要有為大家服務(wù)的熱心,對伙伴充滿愛心和認(rèn)真完成任務(wù)的責(zé)任心,誰都可以參加競選。同時,一個月對中隊長進(jìn)行一次民主評議,評選“優(yōu)秀隊長”。榜樣在身邊,良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。

  隊員們動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號。每個隊員都是小隊中重要的一員,每個人的一言一行,都影響著小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著這樣一大群“一幫一”的孩子。“滕騰,你的姿勢錯了,我教你!薄袄钕,你的字寫錯了,我?guī)湍。”在小隊的競賽中,隊員們不再是不起眼的一員,每一個人都是那么重要。在競賽中,大家明白了——“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”!

  隊員們還自發(fā)開展了自己喜愛的班級故事會——“英雄故事會”。在準(zhǔn)備故事、籌備獎品、調(diào)配人員的過程中,隊員們不僅了解到了不少英雄的故事,更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結(jié)合實際開展的形式多樣的特色活動!拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動;“我驕傲,我是中國人”的愛國主義主題隊會。讓每位隊員在實踐中得到了鍛煉,思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄,展示隊員們的手工、繪畫作品、精美的小報和特色作業(yè)等等,讓孩子們置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪。

  2、良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊力爭規(guī)范自己的日常行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。守紀(jì)行為上,隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會傾聽”,尊重老師的勞動,遵守紀(jì)律。要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課;作業(yè)方面,按時認(rèn)真完成;早晨,在老師來之前,要求自己能自覺地讀書、背誦。每個到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀(jì)律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀(jì)律,使中隊的各科成績在全年級名列前茅。

  環(huán)保行為的養(yǎng)成。這學(xué)期我們中隊在班隊會上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題隊會,要求隊員們從愛護(hù)校園一根小草、一棵小樹等身邊小事做起。“彎彎腰,撿起一片廢紙,還你一片綠色!薄靶〔萸嗲,腳下留情!薄靶〔菰谒X,請您別打攪!边@些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀(jì)小,但卻能夠做到嚴(yán)格要求自己,個個爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。隊員們現(xiàn)在不只是“護(hù)綠”分子,還是“保綠”分子,不用說亂丟垃圾的現(xiàn)象不見了,還能自覺地把看見的垃圾撿走,扔進(jìn)垃圾箱。

  愛心行為的養(yǎng)成。結(jié)合平時品德與生活的`教學(xué)內(nèi)容,通過故事、課外讀物等,向隊員們進(jìn)行獻(xiàn)愛心,做好事的教育,F(xiàn)在,誰忘帶筆了,一定有同學(xué)向他遞上一支;考試沒考好,別難過,下課一定有人來安慰你。因為愛己愛人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實實在在是這樣做的?偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈。前不久,當(dāng)?shù)弥駱浯蟮卣鸬南⒑,孩子們都自覺伸出援助之手,向災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了自己的一片愛心。短短的一天時間就捐款一千多元。

  “班級的自主管理,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù):在學(xué)校每周的紀(jì)律、衛(wèi)生評比中,我們中隊多次被評為“紀(jì)律紅旗班”和“衛(wèi)生紅旗班”。而在中隊的文化建設(shè)中,也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。

  在我們中隊,每個人都在努力提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 4

  xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)轄下,在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下,xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的德育工作才得以順利開展。現(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下:

  我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體,更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里,他們都在不斷發(fā)展自己的能力,提高自身素質(zhì),為這個大家庭增光添彩,雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后,但我們卻充滿信心,敢于拼搏,在短短一年半中,我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅實的步履踩出了自豪的足跡,展示了我校獨特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)

  良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。為此,我校在開展工作時,秉著“學(xué)校是咱家,我愛咱家,我們要為她著想”的理念,靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德,為校爭光,以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,凝聚成強(qiáng)大的集體力量。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!币粋優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理,同樣,一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題,發(fā)揚民主的精神,調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。

  我校還根據(jù)實際,制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度,并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”,即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站,用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī),并督促學(xué)生做好常規(guī)工作,為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng),同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐,只有有了好的班風(fēng),才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生也才會有進(jìn)步。一個學(xué)年下來,真是“一份耕耘,一份收獲”,學(xué)生在各個方面的能力都得到了提高。

  二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊干部

  一個成功的集體,必有一支能干的隊伍,優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,是學(xué)校輔導(dǎo)員的`。得力助手,他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小,能夠決定一個集體乃至一個學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的,在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合,共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

  三、力抓班級文化建設(shè),讓‘愛’彌漫校園

  愛是一個永恒的主題,在當(dāng)今時代教育體制下,更加需要加強(qiáng)愛的教育,日常生活中,更加需要加強(qiáng)愛的教育,抓住契機(jī),切合實際,用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育,讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外,我校今昔比較,總結(jié)過去的經(jīng)驗,為開展各項活動提供動力;利用教室墻報展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等,為學(xué)生提供一個安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境,進(jìn)而陶冶學(xué)生性情,逐步提升學(xué)生的能力與價值。

  四、開展豐富多彩的少先隊活動

  活動的開展是學(xué)校德育工作的一面,開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等,然學(xué)生在活動受到教育并得到啟發(fā),同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。

  本學(xué)期中,我校從實際出發(fā),分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動,通過各種活動開展,學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外,我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,一學(xué)期下來,取得較好效果。本學(xué)期初,恰逢旱季,為響應(yīng)團(tuán)縣委倡議,我校師生為旱情較重的災(zāi)區(qū)盡獻(xiàn)了自的一分愛心,使每一位同學(xué)都體會到“一方有難、八方支援”意義。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 5

  在山明水秀的明溪縣瀚仙中心小學(xué),有這樣一個眾口交贊的中隊――三(1)中隊。中隊里21個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志;他們那二十一顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。在這個沐浴著愛的家庭里,每個隊員以“小主人”自居,視中隊為自己的家。這群展翅欲飛雛鷹,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,勇往直前,向著理想的目標(biāo)飛翔,飛翔。他們以堅定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)貌。

  一、樹立良好的學(xué)風(fēng)

  學(xué)習(xí)氣氛濃厚是我們中隊的特色之一。隊員們學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,老師布置的作業(yè)能及時完成,有錯也能及時訂正。每天早自習(xí),中隊干部都帶領(lǐng)全體隊員進(jìn)行早讀,還在業(yè)余時間幫隊員默寫生詞、英語單詞等。學(xué)習(xí)委員劉婷婷,她擅長看課外書籍,知識寬,經(jīng)常給隊員講一些科技、歷史、新聞等知識,在她的帶領(lǐng)下,我們班建立起班級圖書角,掀起了愛讀書,多讀書,讀好書的高潮。中午的時候,你也總能看到我們?nèi)w隊員井然有序地安排著自己的時間,或做習(xí)題,或讀報,或看古今中外的文學(xué)書籍。平時,隊員們也互相幫助。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)總能得到許多成績較好的同學(xué)的幫助,這樣不僅學(xué)習(xí)困難的同學(xué)有了提高,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也對已學(xué)的知識得到溫故。漸漸地,中隊的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,每個隊員也能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,再不是老師、家長逼著學(xué),而是自己想學(xué)。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個具有凝聚力的班集體,必定有一支能干、且有積極向上,努力進(jìn)取的班干部隊伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊員的橋梁,是班主任的左、右臂,他們工作能力的強(qiáng)弱,工作方法的好壞,隊員中誠信度的高低,往往能決定一個班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒,我們的中隊長梁夢婷工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,她主動為班級做好一切事務(wù),很多時候都是老師還沒有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部主動美化教室,自己設(shè)計專欄主題,自己用彩紙剪畫圖案,自己發(fā)動同學(xué)收集材料,真正體現(xiàn)出了“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采,為了鼓勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,她和副班長黃嘉欣利用空余時間剪紅心、用自己的零花錢買了一些學(xué)生們喜歡的剪貼畫,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)得了“a+”、“優(yōu)”或后進(jìn)的同學(xué)有了進(jìn)步時,她會發(fā)給同學(xué)們,由此帶動了學(xué)生們各方面的積極性。學(xué)習(xí)委員、文藝委員、勞動委員他們各盡其職,任勞任怨,使班級各項工作有條不紊的進(jìn)行。如勞動委員楊光現(xiàn)同學(xué)自告奮勇的當(dāng)上了班上的“衛(wèi)生監(jiān)督員”,一到課余時間他就忙得不亦樂乎,他組建了一支僅有三個隊員“山水環(huán)衛(wèi)隊”遍布班級的每一個角落,一見紙屑主動撿起,發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔現(xiàn)象予以及時制止,長期下來大家在這種監(jiān)督下養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  除此之外,還千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會,擅長繪畫、字寫得好的負(fù)責(zé)板報,宣傳;喜歡音樂的演節(jié)目;看書多的評“閱讀小明星”只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的`生機(jī)和活力。給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。正因為有了他們,我們中隊才能和諧、蓬勃向上,有向心力。

  三、開展多姿多彩的主題隊會活動

  少先隊活動是少先隊的生命,通過各種形式的活動,提高了隊員的參與積極性,也能讓隊員潛移默化的受到熏陶,從而強(qiáng)化隊員的文明禮儀教育,樹立良好的班風(fēng)。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年歷史孕育著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,如文明禮儀、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等。召開中隊會《文明禮儀伴我行》,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個文明守紀(jì)的好公民。在《書香進(jìn)校園》隊會中,隊員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

  每逢重要節(jié)日,通過活動讓隊員了解節(jié)目的來歷及意義,做一切具體而有實際意義的事。國慶節(jié)到來時,在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動。母親節(jié)前夕,開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊員們紛紛報名參賽,隊員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情,獲得了家長和社會的好評,三(1)中隊也成了獨具特色的“感恩中隊”。學(xué)生在活動中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的熱情,隊員們把理想化為實際行動,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。經(jīng)常組織隊員開展“熱愛班級”“爭做四好少年”“勤儉節(jié)約,從我做起”等活動,讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長,有利于他人的愉悅。

  四、踐行美德的小少年

  3月5日是學(xué)雷鋒活動日,我班中隊號召本班全體少先隊員帶來抹布、掃把、臉盆,開展了學(xué)雷鋒做好事辦公室清掃活動:掃地、擦玻璃、拖地,大家干得熱火朝天,經(jīng)過近一個小時的勞動,辦公室煥然一新。此次學(xué)雷鋒活動得到學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚。在總結(jié)活動主題班會上,中隊隊長說:我們所做的都是我們應(yīng)該做的,我們是小學(xué)生,校園就是我們的第二個家,我們應(yīng)該愛家,愛自己,更應(yīng)該愛日夜為我們操勞的老師們。

  這群凌云壯志的雛鷹,在全體師生的共同努力下,一定能展翅高飛!

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 6

  我校五(3)中隊是由52顆純美的心靈組合成的一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂,所以他們每個人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊!

  我校在2003年4月成立了方志敏中隊,五(3)班于2007年6月1日接過XXX中隊的隊旗,傳到五(3)中隊已經(jīng)是第四屆了,自接過隊旗以來,班級舉行了“方志敏在我心中”的主題班會,學(xué)生們還出了一期有關(guān)方志敏的讀書小報,并張貼在班級墻壁上,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解方志敏的事跡,向方志敏學(xué)習(xí),做一個有遠(yuǎn)大理想的人。

  五(3)中隊之向上:

  隊員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。別看他們年紀(jì)小,卻能夠在實踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己,爭做少先隊的小主人。走進(jìn)五(3)中隊,你會有特別的感覺,你會讓濃濃的書香和孜孜不倦的身影充滿你的眼球,讓你留戀忘返。正是這種積極向上的精神,滋潤著隊員們的精神家園,讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有他們中隊的風(fēng)采:學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;班會《自己的事情自己做》獲得新民市一等德育優(yōu)秀課;百年校慶文藝演出獲一等獎;先后被評為新民市優(yōu)秀班級、沈陽市英雄中隊、沈陽市優(yōu)秀班級、遼寧省英雄中隊……充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體特色。

  五(3)中隊之愛心:

  關(guān)愛他人、用自己的力量關(guān)心身邊的人是每位隊員的心愿。自成立中隊四年多來,郭雨晴等隊員們以“假日小隊”的形式開展了一系列的 “愛心奉獻(xiàn)”活動。隊員們先后來到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動中心”,為他們送去了自己書寫的春聯(lián),用零用錢買的水果,親手制作的賀卡,還帶去了精彩的節(jié)目,有小品、相聲、歌曲,得到了老人們一次又一次的掌聲,受到了人們一次又一次的稱贊。老人們激動地拉著我們隊員的手,親切地摸著我們隊員的頭,一再贊揚道:“城區(qū)一小的這些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社會的一件大事,同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書舊報”、“零用錢”捐給學(xué)校,支援災(zāi)區(qū),默默地完成他們的一種心愿,讓貧困地區(qū)的孩子和我們一樣享受人間的快樂。去年十二月,是隊員們記憶中一段難忘的日子。我校六年級的一名女孩牽動著隊員們的心。因為沒錢醫(yī)治嚴(yán)重的疾病,當(dāng)隊員們得知這個消息后心急如焚。隊干部在大隊輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下立即向全體隊員發(fā)出愛心倡議,希望獻(xiàn)出自己的一份力量。大隊馬上進(jìn)行了一次“愛心募捐”活動,五(3)中隊在全校捐款最多。我校在為四川汶川賑災(zāi)捐款活動中,也是五(3)中隊的同學(xué)紛紛伸出援助之手,把自己平時積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們重返校園!皭坌男√焓乖谛袆印笔俏(3)中隊開展的傳統(tǒng)活動,它沒有句號,一直在延續(xù)。

  五(3)中隊之創(chuàng)新:

  在每周班隊活動中由值日隊長總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每天值日隊長”,認(rèn)真屢行隊長職責(zé)。由隊員自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織各種創(chuàng)造活動。中隊先后舉辦了“手抄報”競賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動、“推廣普通話”宣傳周活動、“我的故事”編小書活動等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落:新花園里,他們的環(huán)境宣傳員在行動,他們的互綠小天使在走訪,市圖書館里,他們的小蜜蜂在整理圖書。中隊還開展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊會、 “手拉手”、“為他人所想”、“爭當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動,學(xué)生觸動很大,自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的.熱潮,特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點。

  五(3)中隊之成長:

  中隊的隊員雖然人小但志大,積極參與學(xué)校內(nèi)和學(xué)校外的各項比賽。郭雨晴同學(xué)獲得了沈陽市書法大賽一等獎,田澤禹、XXX、景一明同學(xué)在沈陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中分別獲一、二、三等獎,郭雨晴獲沈陽市少兒書法大賽二等獎,在學(xué)校組織開展的各類活動中,中隊總是名列前茅,勇攀高峰,班級連年被評為“優(yōu)秀班級”。

  現(xiàn)在,五(3)班已經(jīng)是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,通過班級開展的各項活動,孩子們認(rèn)識到他們能過上幸?鞓返纳,祖國能有欣欣向榮的今天,是無數(shù)個像方志敏一樣的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的?捎械膶W(xué)生還生在福中不知福,有時,嫌爺爺沒做好菜吃,怪爸爸出差沒買新衣服,怕媽媽對學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求……想想這些,學(xué)生們深感慚愧。愛我們的國家,就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時光,就要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)堅忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),成為一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來做一個對祖國有用的人!

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 7

  我們的一(7)中隊有一個充滿詩意的名字“七彩陽光中隊”,中隊里有38名活潑開朗,富有個性的“小精靈”。他們聰明、可愛、陽光,充滿夢想,他們沐浴在中隊大家庭溫暖的陽光下,努力追尋著自己的七彩夢想。在這近一年的努力中,我們的七彩陽光們,已經(jīng)綻放出了迷人的光彩。

  一、增強(qiáng)班級凝聚力

  中隊是我家,建設(shè)靠大家。一個集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的氛圍,讓每一位隊員都有主人翁意識,增強(qiáng)隊員們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神。于是,開學(xué)第一天我便告訴隊員,一(7)就是你的家,我們每個人都必須為班級做出貢獻(xiàn),班級的事就是我們的事。

  同時,我還努力提高家長間的凝聚力,家長間關(guān)系融洽了,班級凝聚力自然加強(qiáng)。一年接觸下來,我們班的家長是極其優(yōu)秀的,有多才多藝的彥錸媽媽,他時不時會幫助排練節(jié)目;有文筆極好的鶴之媽媽,還主動撰寫了班歌;有精通網(wǎng)絡(luò)的思雅媽媽,負(fù)責(zé)班級博客的日常管理……家長間擰成了一股繩,自然整個中隊,一7的隊員們之間的凝聚力就更強(qiáng)了。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的集體,必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養(yǎng)由為重要,我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力,這些都需要老師在日常教學(xué)中需要留意培養(yǎng)的。

  如我班金殊瑤同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的;我班的陳怡淳和林賽諾能管理好課前誦讀以及眼保健操;我們的小老師和紀(jì)律監(jiān)督員們也能做好晨讀管理工作;我們的小組長們能按時幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒,我們中隊的中隊長林賽諾工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),是中隊輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,中隊的領(lǐng)頭羊,他主動為中隊做好一切事務(wù),很多時候都是老師還沒有想到的,他已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,真正體現(xiàn)出了:“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采。

  三、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

  在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊力爭規(guī)范自己的日常行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,如果隊員們在老師未到教室上課時,不會自覺管理,久而久之,班級紀(jì)律就會顯得散亂,于是在上一學(xué)期,我花了一個月時間抓晨讀管理,選好小老師,選好紀(jì)律監(jiān)督員,我早早地到校,卻從不插手孩子的管理,只教給孩子管理的方法,漸漸地隊員們能在小老師的'管理下自覺讀書。在守紀(jì)行為上,我努力培養(yǎng)隊員們在課堂上“學(xué)會傾聽”,尊重老師的勞動,遵守紀(jì)律,要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課。

  “班級的自主管理,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù):在學(xué)校每周“文明班級”的評比中,我們中隊屢次榜上有名,獲獎次數(shù)獲年級段第一。

  四、開展豐富的班級活動

  主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  我們?yōu)閮?yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。如“學(xué)雷鋒”系列活動,“防溺水”手抄報評比,“我講一本書”活動,又如在春天到來時,帶領(lǐng)隊員們找春天等等,做到月月有主題,天天有評價,人人有機(jī)會,人人在進(jìn)步。同時,我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽、運動會等,讓隊員們在各級各類比賽中收獲自信,收獲喜悅。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 8

  只要您了解xx小學(xué)中隊,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。xx小學(xué)中隊擁有43名成員。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《xx小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

  一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。

  “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的.教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  四、開展多彩的班隊活動

  1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力

  本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

  2、主題活動中學(xué)生受到了教育

  為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,xx小學(xué)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸!钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演。那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱,當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了。

  這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

  3、活動中學(xué)生展示才華

  平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動,學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

  xx小學(xué)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 9

  由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(x)中隊。在這溫馨的大家庭中,我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊,這是我們的小家,隊員們有著自己獨特的個性,我們愛動腦筋,活力四射,我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開始到現(xiàn)在,隊員們在隊長的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊活動,隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂,更體驗到了來自于集體的溫暖!恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了:只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅持不懈的努力,一定會成功。

  每一學(xué)期開始,隊員們都會制訂好詳細(xì)的活動計劃,確定小隊集體活動時間、地點和內(nèi)容。每次活動時間一到,隊員們都會準(zhǔn)時集合,統(tǒng)一行動。于是,教室里,校園里,小區(qū)里便成了彩虹小隊活動的主要場所。九月十日是教師節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёT杆麄兘】、快樂?康乃馨和自制的賀卡,為老師送上幾句祝愿的話語;感恩活動中,我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動,讓隊員們親身關(guān)心父母,在行動中感謝父母恩;在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動中,隊員們在小隊長的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法:除捐出壓歲錢后,還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長的幫助下,我們達(dá)成了心愿,為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。

  我們和社會是分不開的,所以我們時刻關(guān)心著社會上的事:瞧,植樹節(jié)來了,我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加植樹活動。亞運會就要到了,我們的小隊長正積極安排了解亞運,走近亞運的活動。我們明白:靠我們的手,種出來的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們努力認(rèn)真的去做,這個世界會變的更美麗,因為彩虹總在風(fēng)雨后!

  有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們,我感到驕傲;身在這樣一個團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊,我感到自豪!

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 10

  這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導(dǎo)員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個溫馨大家庭里的每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個大集體增光添彩。充滿自信也敢于拼搏,他們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨特的風(fēng)采。

  無論什么時候走進(jìn)三(3)中隊,你都會感覺到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見同學(xué)們的各類優(yōu)秀作品,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。確實,我們?nèi)?)中隊就是這樣一個優(yōu)秀的中隊!

  一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“中隊是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(3)中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《圖書借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項常規(guī)工作,為中隊順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部

  中隊干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個中隊精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),中隊才得以蓬勃地發(fā)展。

  三、建立自主的管理機(jī)制

  一個良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建中隊集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。

  我們中隊現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”,變過去單一輔導(dǎo)員管理中隊的體制為輔導(dǎo)員指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制!靶‘(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與中隊的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄中隊日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會到當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。

  四、注重班級文化的建設(shè)

  學(xué)期初,我努力營造健康快樂的`中隊文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊感情。每周我抽出一個午休的時間來進(jìn)行日常的文化建設(shè),主要探討的內(nèi)容有時是針對中隊的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時是為某些同學(xué)排憂解難,有時更是各種類型的展示活動,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等??就這樣,我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在中隊中感受到暖暖的友情,利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  五、開展多彩的班隊活動

  結(jié)合學(xué)校的主題活動和節(jié)日來開展豐富多彩的活動。如“雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記在班內(nèi)傳閱;開展“感恩”教育活動;“媽媽,我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動; “我成長,我快樂!”綜合實踐活動;“手拉手”互助共成長活動;寒暑假社會實踐活動等等。在活動中,隊員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動中不斷成長!

  三(3)中隊,這是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著不成熟和不完善的地方。今后,我們會積極開展批評與自我批評,更加滿懷希望與激情,加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊員的共同努力下,我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 11

  在美麗的吉化第一實驗小學(xué),有這樣一個眾口交贊的班級----大拇指班。班級里54個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

  一、良好的隊風(fēng),優(yōu)秀的集體

  無論什么時候走進(jìn)班級,你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,五(三)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。

  1、團(tuán)結(jié)向上,建設(shè)隊風(fēng)份

  五(三)中隊現(xiàn)有隊員54人,其中男生27人,女生27人,是全校人數(shù)最多的一個班級。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊組織機(jī)構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強(qiáng)。

  2、特色班級,優(yōu)秀管理

  高高豎起的“大拇指”是這個中隊的班徽,也是每個孩子最喜歡的一個動作。為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”,就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位,要求班級54位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況,必須選擇一個服務(wù)性項目,發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔(dān)任班委,體驗不同的班委角色!拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕(jù)班級實際設(shè)置崗位,要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求,找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來,在隊干部的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生都有一定的自我管理能力,很好地完成各項工作。

  二、中隊活動,多姿多彩

  1、開展“雛鷹爭章”活動,增強(qiáng)隊員能力。

  為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們學(xué)校組織開展了“雛鷹爭章”競賽活動,在活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,通過參加競賽活動,我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中,中隊多次被評為!凹t旗班級”。

  2、加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)的集體凝聚力

  五三中隊在自我管理中,強(qiáng)調(diào)隊員要有集體觀念,平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。如本學(xué)期實施班干部輪流管理后,每月一次隊會的開展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問;如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績名列級段前矛;如每學(xué)期一次的趣味運動會,通過隊員們的共同努力,每個人都有會在班級獲得成績的同時體會到無限的快樂;班級還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動,如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個隊員每天都要做一件好事,假期里每個孩子都會定期清掃樓道衛(wèi)生,這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個習(xí)慣;新學(xué)期的校園粉刷一新,孩子們自動成立了環(huán)保小組,校園內(nèi)隨時可以看到他們撿拾垃圾的身影子;“今天我生日”活動,更讓所有隊員的心凝聚在了一起,每個月都會有十幾個同月出生的隊員一起在班級過生日,全班隊員齊唱生日歌,齊吃生日蛋糕,那份快樂是他們一輩子也不會忘記的。班級的圖書角上每學(xué)期都會擺上一百多本暫新的圖書,這些圖書都是孩子們在假期買的`,孩子們在平時可以隨時借閱,每個隊員都十分愛惜這些書,因為這些書在每個學(xué)期末都會捐到希望工程小學(xué),上學(xué)學(xué)期末與青海災(zāi)區(qū)學(xué)生手拉手活動中,隊員們積極為小伙伴送書二百多本,送學(xué)習(xí)用品近五百元;每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動中,隊員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。

  三、我們中隊的成績

  一年來,中隊多名隊員參加了各級各類比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績,其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎,寇xx同學(xué)在未來之星藝術(shù)大賽中榮獲樂器特等獎,佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué)分別榮獲書法一等獎;在市舉辦的“希望林杯”競賽中,劉昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎、梁雨鑫榮獲書法金獎、金成藝和劉峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎;在全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌,多名同學(xué)榮獲省、市一等獎,在剛剛結(jié)束的吉林市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中,9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績,其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學(xué)榮獲一等到獎,其他孩子分別榮獲二、三等獎,龐雯天同學(xué)這學(xué)期被評為吉林市誠實守信陽光少年。中隊在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”。

  進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑO嘈盼覀兾澹ㄈ┲嘘犎w師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 12

  我們育人小學(xué)三(1)旭日花中隊是一個團(tuán)結(jié)友好的集體,是一個奮斗向上、活力蓬勃的集體,這是一個有著富強(qiáng)凝聚力、生命力、創(chuàng)立力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個溫馨的大家庭里,每一個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提升自己素質(zhì),為這個集體增光添彩。誠然年幼,但充滿自信;誠然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時間,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以牢固的步履留下了讓我們引以驕傲的蹤影,展現(xiàn)了我們獨到的風(fēng)采。

  一、團(tuán)結(jié)向上的隊風(fēng)

  一個優(yōu)秀的中隊集體,還要有鐵的紀(jì)律,我們旭日花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”,比方:早讀課,在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的.帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們成群作隊,看書的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別友好。我們中隊睜開了“手拉手、結(jié)對子”活動,成績優(yōu)秀的隊員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊員。這樣,不但被幫助的隊員成績提升了,連那些成績優(yōu)秀的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,這真是一箭雙雕。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

  二、健康快樂的班級文化

  平時的文化建設(shè)中,我們中隊人人有向上的追求,隊隊有登攀的行動,每天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的歡樂。努力創(chuàng)立健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,友好了班級感情,提升了集體凝聚力。經(jīng)過班會課,我們商議了好多人生的真諦,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作供應(yīng)了不斷的動力;教室里的墻體文化,是旭日花特色中隊的展現(xiàn),都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果,在學(xué)校的校園文化評比中還獲取了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自但是然地碰到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氣氛去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。

  三、特色優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必定有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的利害,在同學(xué)中聲威的高低,常常能夠決定一個班級的精神容顏與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是經(jīng)過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中隊指導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相當(dāng)合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出想法,自己來準(zhǔn)備,自己來組織活動。我們旭日花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

  四、豐富多彩的活動

  隨著我校各項教育活動序幕的拉開,三(1)旭日花中隊的隊員都積極地投入到各項活動中。隊員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講競賽中獲一等獎,并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講競賽中又榮獲區(qū)級一等獎;隊員王瑜、孫中凱等在學(xué)校運動會獲多項第一名;隊員沈陽、周思成、璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲取了優(yōu)秀成績。由于隊員們在學(xué)校的老例檢查中,表現(xiàn)突出,多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱號。在各項活動中,我們力爭上游,經(jīng)過活動,加強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 13

  東亭小學(xué)二一中隊是有61名少先隊員組成的大家庭,他們是一群會學(xué)、自律、上進(jìn)、愛美的孩子,他們雖然年紀(jì)不大,卻有著遠(yuǎn)大的理想,形成了具有本班特色的少先隊中隊集體。

  一、利用中隊活動每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。

  在班隊活動中,通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,知道少先隊的作用、呼號、隊禮,知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義,更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊的作風(fēng),“誠實、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)。“同心協(xié)力,眾志成城,萬眾一心,戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的兩句少先隊格言。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的實踐活動。

  在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中隊不甘落后,積極響應(yīng)。如:開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的.活動,許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水,為街道社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。

  中隊創(chuàng)建的主人是少先隊員,他們都是班級的主人,隊員們充分自主發(fā)揮,活動具有最真實的意義。如組合的自主、確立目標(biāo)的自主、探索研究的自主等。

  活動的空間、范圍、方式、步驟、過程等都是不斷變化發(fā)展的,隊員們互相鼓勵時時創(chuàng)造發(fā)揮,活動才最有價值。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的陣營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加,由幾位隊員負(fù)責(zé),有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。

  四、充分發(fā)揮“班級圖書角”,自覺追求“好學(xué)愛讀”少年

  1、好讀書

  即在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”城市、社區(qū)、單位、班級的背景下,隊員充分體會讀書的重要性,通過學(xué)習(xí),獲得豐富的課外知識,養(yǎng)成了喜愛讀書的品質(zhì)。

  2、會讀書

  即充分了解書的歷史、種類等,有選擇地閱讀圖書,達(dá)到“書為我用”的目的。

  3、讀書會

  通過每月的“班級讀書會”,每人向班級匯報個人讀書心得,互相增長見識,陶冶情操。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 14

  這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

  這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

  六(3)中隊是一個擁有50名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的幾個月來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

  當(dāng)然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織班委或是召開班會,共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六(3)中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級公物保護(hù)制度》、《圖書借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),許多老師都說我班變化很大,紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級,在本學(xué)期的文明中隊的評選中我班還被評為了文明中隊。

  一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班都在進(jìn)步,這些變化受到老師們的'好評,大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長邵安寧既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行,就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,現(xiàn)在她已憑著自己的實力和能力連任大隊部委員了。

  日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個大梁就是由勞動委員王健康扛起的。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動,還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

  還有以身作則的學(xué)習(xí)委員嚴(yán)偉晨,在老師外出學(xué)習(xí)一個星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

  三、鼓勵爭做當(dāng)家人

  一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”,變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制!靶‘(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 15

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們五四中隊以務(wù)實為基礎(chǔ),以培養(yǎng)素質(zhì)為核心,本著“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”的原則,有聲有色的開展了各項活動,隊員們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

  一、基本情況:

  我們中隊現(xiàn)有隊員68名,大多數(shù)隊員的父母以擺小攤、做小生意為主,無暇教育孩子,再加上自身條件有限,所以,在班級管理上存在著一定的難度。為了創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊,我們開展了豐富多彩的活動。

  二、主要事跡:

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊

  1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的讀書活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動!皫熒x一本書”、“親子共讀活動”開展得有聲有色,師生共談讀書心得,家長與孩子交流讀書感受,拉近了教師、學(xué)生、家長的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了評選“書香家庭”的活動,“故事媽媽進(jìn)課堂”“我是小書迷”等活動,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮,學(xué)生書店買書、圖書館借書,用閱讀記錄卡記錄自己讀書的進(jìn)步和歷程,隊員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

  2、設(shè)立“圖書角”,實行資源共享

  中隊建立了圖書角,隊員們紛紛解囊,貢獻(xiàn)出自己最心愛的書,以至于圖書角的存書接近300本,各種各樣的書籍琳瑯滿目,營造了良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍,圖書管理員負(fù)責(zé)借閱,每到借閱時間,圖書角旁擠滿了人。學(xué)校倡導(dǎo)訂閱的報刊雜志也得到了隊員的歡迎,《少年科普世界》、《快樂數(shù)學(xué)》、《少年文藝》、《閱讀與寫作》等種類繁多,雜志發(fā)放日,簡直成了隊員們的節(jié)日,他們每天沉浸在知識的海洋里,接受著文化的熏陶,見多識廣,善解人意。開展班級讀書會時隊員們妙語如珠、滔滔不絕,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

 。ǘ⑼晟浦嘘牻M織,創(chuàng)建特色中隊

  1、加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)

  中隊活動的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊伍,我們中隊隊干部的上崗實行民主選舉與輪換制,選舉過程采取民主推選、競選演講、民主評議、投票產(chǎn)生。小干部的工作每周一評,因小干部工作得力,在學(xué)校的常規(guī)檢查中,流動紅旗屢次光顧我們中隊。本學(xué)期,我中隊表現(xiàn)突出,被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱號。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的.集體榮譽(yù)感。

  2、建立快樂民主的管理機(jī)制

  自主管理是少先隊活動的本質(zhì),我們在活動中、常規(guī)教育中放手讓隊員自主能動的管理,促進(jìn)他們不斷成長。在管理中,我們采用階梯管理,層層負(fù)責(zé)的模式開展工作,做到職責(zé)明確,分工到人。工作的順利進(jìn)行,更要有良好的監(jiān)督機(jī)制加以保障,我們建立紀(jì)律督察小組,就干部、同學(xué)的日常表現(xiàn)定期進(jìn)行檢查,并以各種形式向?qū)W生及家長發(fā)布,學(xué)期末,再根據(jù)一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行評優(yōu)樹先,以鞭策學(xué)生不斷進(jìn)取。

  (三)、充分搞好主題教育活動

  1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“小鬼當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 16

  我們一(08)中隊是一個富饒活力和凝聚力,充滿歡聲笑語,積極向上的集體。在本次區(qū)工委組織的“大手拉小手,愛心暖校園”活動中我們給自己的中隊取名為太陽花中隊,希望每一個隊員都能像健康的小太陽花相同,向著太陽快樂地成長。中隊里的66名隊員,個個開朗開朗,每一個人身上都有各自的閃光點,每一個人都洋溢著青春的氣味。在這里,隊員們學(xué)習(xí)感恩、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活,盡興享受著成長的快樂。

  1、中隊是我家,建設(shè)靠大家。走進(jìn)我們的教室,你會看到后邊黑板的上方有四個醒目的大字,那就是“我愛我家”。一個集體要想有凝聚力,第一必定加強(qiáng)團(tuán)結(jié),創(chuàng)立一種健康向上的氣氛,因此一開始我們就提出“中隊是我家,建設(shè)靠大家”的看法。讓每一位隊員都有主人翁意識,加強(qiáng)了隊員們的集體榮譽(yù)感,驕傲感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)步的團(tuán)隊精神。

  在我們中隊,機(jī)遇眼先人人相同。中隊長不再是成績優(yōu)秀者的專利,只要有為大家服務(wù)的熱忱,對伙伴充滿愛心和認(rèn)真完成任務(wù)的責(zé)任心,誰都能夠參加競選。同時,一個月對中隊進(jìn)步行一次民主談?wù),評比“優(yōu)秀隊長”。模范在身邊,優(yōu)秀的氣氛是集體積極進(jìn)步的保障。

  隊員們著手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號。每個隊員都是小隊中重要的一員,每一個人的一言一行,都影響著小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著這樣一大群“一幫一”的孩子!半v,你的姿勢錯了,我教你!薄袄钕,你的字寫錯了,我?guī)湍恪!痹谛£牭母傎愔校爢T們不再是不起眼的一員,每一個人都是那么重要。在競賽中,大家理解了——“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”!

  隊員們還自覺睜開了自己喜愛的'班級故事會——“英雄故事會”。在準(zhǔn)備故事、籌備獎品、分派人員的過程中,隊員們不但認(rèn)識到了很多英雄的故事,更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結(jié)合實質(zhì)睜開的形式多樣的特色活動!拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動;“我驕傲,我是中國人”的愛國主題隊會。讓每位隊員在實踐中獲取了鍛煉,思想上獲取了提升。教室里的墻報和展現(xiàn)欄,展現(xiàn)隊員們的手工、繪畫作品、精良的小報和特色作業(yè)等等,讓孩子們置身于美的環(huán)境,不知不覺,自但是然地碰到美的熏陶和啟迪。

  2、優(yōu)秀的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  行家為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊力爭規(guī)范自己的平時行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。守紀(jì)行為上,隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會傾聽”,敬愛老師的勞動,遵守紀(jì)律。要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課;作業(yè)方面,準(zhǔn)時認(rèn)真完成;清早,在老師來從前,要求自己能自覺地讀書、背誦。每個到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀(jì)律贊口不斷。也正是我們中隊優(yōu)秀的紀(jì)律,使中隊的各科成績在全年級出類拔萃。

  環(huán)保行為的養(yǎng)成。這學(xué)期我們中隊在班隊會上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題隊會,要求隊員們從珍愛校園一根小草、一棵小樹等身邊小事做起。

  “彎彎腰,撿起一片廢紙,還你一片綠色。”“小草青青,腳下留情!薄靶〔菰谒X,請您別打攪! —這些都成了小隊員們的口頭禪。誠然他們年紀(jì)小,但卻能夠做到嚴(yán)格要求自己,個個爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。隊員們現(xiàn)在不行是“護(hù)綠”分子,還是“保綠”分子,不用說亂丟垃圾的現(xiàn)象不見了,還能夠自覺地把看見的垃圾撿走,扔進(jìn)垃圾箱。

  愛心行為的養(yǎng)成。結(jié)合平時道德與生活的授課內(nèi)容,經(jīng)過故事、課外讀物等,向隊員們進(jìn)行獻(xiàn)愛心,做好事的教育。現(xiàn)在,誰忘帶筆了,必然有同學(xué)向他遞上一支;考試沒考好,別傷心,下課必然有人來欣慰你。由于愛己愛人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個人生信條。他們不用然懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實實在在是這樣做的?偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺岢赖男∈。前不久,當(dāng)?shù)弥駱浯蟮卣鸬男畔⒑螅⒆觽兌甲杂X伸出救援之手,向災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了自己的一片愛心。短短的一節(jié)氣間就捐款一千多元。

  “班級的自主管理,優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊爭取了很多的榮譽(yù):在學(xué)校每周的紀(jì)律、衛(wèi)生評比中,我們中隊多次被評為“紀(jì)律紅旗班”和“衛(wèi)生紅旗班”。而在中隊的文化建設(shè)中,也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。

  在我們中隊,每一個人都在努力提升自己素質(zhì),為這個集體增光添彩。誠然年少,但充滿自信;誠然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以牢固的步履留下了讓我們引以驕傲的蹤影,展現(xiàn)了我們獨到的風(fēng)采。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 17

  作為一名小學(xué)生,班級中隊是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。我校的小學(xué)優(yōu)秀中隊“陽光”中隊就是一個非常出色的中隊,下面我們就一起了解一下他們的事跡!瓣柟狻敝嘘牫闪⒂20xx年,由2名優(yōu)秀的團(tuán)干部領(lǐng)導(dǎo),由15名學(xué)生組成。這個中隊剛剛成立時,管理混亂,學(xué)生們普遍缺乏紀(jì)律性,導(dǎo)致平時的隊列訓(xùn)練效果并不理想,但這對于“陽光”中隊的學(xué)生和團(tuán)干部們并沒有打擊他們前進(jìn)的步伐,而是讓他們更加認(rèn)真地思考如何更好地管理中隊,如何讓中隊更加出色。于是,他們按照計劃,制定了一份完整的中隊章程,對于中隊隊員工作日程、中隊紀(jì)律、隊列訓(xùn)練等細(xì)節(jié)做出詳細(xì)的規(guī)定。同時,中隊團(tuán)干部多方尋找其他中隊的經(jīng)驗,參加了學(xué)校組織的`中隊干訓(xùn),學(xué)習(xí)如何更好地管理、領(lǐng)導(dǎo)中隊。

  隨著章程的實施以及中隊紀(jì)律制度的貫徹落實,學(xué)生們的紀(jì)律性也逐漸增強(qiáng),中隊形象逐漸改觀。中隊隊員們從最初的亂放班級物品、擅自離開教室的狀態(tài),逐漸發(fā)展成為嚴(yán)格按照章程行事、學(xué)習(xí)團(tuán)體合作精神、班級公共事務(wù)愛心盡力、道德品質(zhì)進(jìn)步文明卓越的一個優(yōu)秀中隊。同時,中隊干部們也在配合老師管理班級、參與教室衛(wèi)生衛(wèi)生保潔、組織班級聯(lián)歡活動、親手制作中隊旗、中隊徽章等方面展現(xiàn)了團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的方面。在四年以來的奮斗中,“陽光”中隊在各項檢查榮譽(yù)中獲得多次優(yōu)異成績。他們在學(xué)校的“優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”、“三好學(xué)生”、“文明班級”等榮譽(yù)中名列前茅,因為他們的積極向上、勤奮好學(xué),順利通過了20xx年全市中隊檢查,成為市重點中隊,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  在班級公共事務(wù)中,“陽光”中隊更是表現(xiàn)突出。在學(xué)校進(jìn)行的班級衛(wèi)生評比和公益活動中,中隊隊員們總會全力以赴,認(rèn)真完成任務(wù)。他們也會主動與其他班級同學(xué)合作,幫助困難班級完成工作。在校園內(nèi),他們的超常努力和無私奉獻(xiàn)獲得了所有的小學(xué)生尊重和喜愛,成為了小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在“陽光”中隊的帶領(lǐng)下,他們所在的學(xué)校也成績突出,在20xx—20xx學(xué)年校園“星火計劃”評選中獲得全市A級,這也是“陽光”中隊成員的團(tuán)隊精神和無私奉獻(xiàn)得以體現(xiàn)!瓣柟狻敝嘘,前進(jìn)的火車永遠(yuǎn)不會停下。他們以更加飽滿的熱情和高度的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,繼續(xù)朝著更加優(yōu)異卓越的目標(biāo)前進(jìn)。我和所有的同學(xué)都會像他們看齊,做一名能吃得苦受得累、思考過于急功近利社會,要有胸懷以及工作中要謙虛,認(rèn)真的優(yōu)秀學(xué)生。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 18

  在我們臺頭鎮(zhèn)第二小學(xué)有這樣一個眾口交贊的中隊——五(1)中隊。隊里有這樣一群孩子,他們天真活潑的笑容,純潔善良的心靈,樂學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹,他們那33顆火熱的童心,迸發(fā)出無盡的朝氣與活力。

  一、中隊的概況

  無論什么時候走進(jìn)我們五(1)中隊,你都會被深深震撼桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確,我們五(1)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。

  二、中隊的管理

  “不以規(guī)矩,不成方圓”。一個集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),這就是集體規(guī)范。在中隊管理中,一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,同時還要以此為依據(jù),根據(jù)班級實際情況,在全體成員的參與下,制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,如班級公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,造就每個同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,做到心中有他人、有集體。一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為中隊的主人,我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“全員上崗、人人參與”的方法。發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)中隊主人翁的責(zé)任感。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,在隊干部的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生都有了一定的自我管理能力,較好地完成各項工作。

  三、中隊的優(yōu)秀干部

  一個優(yōu)秀的中隊,必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各項班級活動中,班委的作用可謂是功不可沒。

  正隊長劉碩既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,又要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員郝新蕊,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員孫明朝,細(xì)心負(fù)責(zé)的宣傳委員呂暢,任勞任怨的勞動委員韓蕊和竇甜甜。各隊委的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

  四、中隊的文化建設(shè)

  五年以來,我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽班級感情。低年級段,我建立“寫字特色班”;到了高年級段,我又建立“作文特色班”,打造“書香班級”。并以晨會為契機(jī)進(jìn)行日常的.文化建設(shè)。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時是為某些同學(xué)排憂解難,有時更是各種類型的展示活動,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣,我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在班級中感受到暖暖的友情,利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  我們中隊還經(jīng)常開展結(jié)合學(xué)校的主題活動和節(jié)日來開展各項有意義的活動。如“媽媽,我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動;“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱;開展“感恩”教育活動;積極準(zhǔn)備校素質(zhì)運動會;“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育,提高了表達(dá)能力,自己的才華得到了充分的展示,一張張的獎狀證明了我們的實力!

  五、中隊的活動

  在中隊的集體生活方面,堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位中隊成員在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個中隊團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個中隊也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  幾年來我們進(jìn)行的班隊活動有

  1、開展了一系列隊會,反響強(qiáng)烈的隊會有教會孩子感恩親情的《感恩父母》主題隊會。隊會分“感恩課程”調(diào)查名字的含義,家庭照片背后的故事;家長給孩子寫一封信等環(huán)節(jié)有序舉行。

  2、進(jìn)行豐富多彩的才藝活動,“英雄故事會”、“國慶詩歌朗誦賽”、“節(jié)日,放飛快樂”班級文藝匯演活動等輪番舉行。

  3、假期開展我為社會做貢獻(xiàn)的社會實踐活動。

  4、創(chuàng)設(shè)班級特色社團(tuán),組建合唱隊。

  5、為了配合學(xué)校文明教育活動,我們中隊進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的行為比賽活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為。

  6、為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊進(jìn)行了地球————母親的主題班隊會,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她的主人翁意識,把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

  我們中隊在這一年來取得了可喜的成績,被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。

  五(1)中隊是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足!皩W(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 19

  在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)秀廂小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的四(1)中隊這一個集體。我們中隊51名隊員在學(xué)校大隊部的正確引導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員和中隊長積極配合下積極開展“雛鷹爭章” 、“手拉手”互助活動和“民族精神代代傳”體驗活動,把愛國主義教育和系統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合起來,使中隊組織成為少先隊員的樂園和成長的搖籃,成為我校少先隊組織的表率。

  一、樹立隊員的主人翁精神。

  本中隊每學(xué)期的中隊活動做到有計劃,有步驟。是由中隊輔導(dǎo)員和中隊委制定,讓隊員們通過討論,提出各自的建議,然后集思廣益,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下定出可行的中隊活動計劃。中隊活動放手由隊委主持,隊員共同商議選定一個主題,組織開展每一次中隊會,由于每個隊員積極參與,通過一次次演講、討論、表演,隊員們的思想有了一定的認(rèn)識,中隊形成了極強(qiáng)的凝聚力,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)日趨濃厚。

  二、以“陣地建設(shè)”為核心,提高少先隊工作的教育效果。

  我中隊充分發(fā)揮板報宣傳站,對隊員進(jìn)行隊知識、隊組織和隊章教育;利用“故事角”、“精品欣賞”、 “等新穎活潑的欄目,豐富了學(xué)生的知識面;墻報設(shè)立了“小荷才露尖尖角”、“雛鷹展翅”等欄目,定期展示學(xué)生作品,展示優(yōu)秀學(xué)生的照片、事跡,起到了很好的激勵作用;中隊主辦的《小主人板報》及時刊登中隊的最新消息、動向、少先隊員喜愛的小故事以及隊員自己的文章、繪畫書法作品等!凹t旗小隊”的評選,強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義

  意識和積極進(jìn)取的精神;通過莊嚴(yán)、規(guī)范的升旗儀式和師生國旗下同題講話,強(qiáng)化愛國情感;

  三、開展有效的"手拉手"互助活動、“雛鷹爭章”活動。

  我們注重把"手拉手"互助活動和日常的少先隊活動有機(jī)地結(jié)合起來,剛進(jìn)預(yù)備中隊時,有些隊員的基礎(chǔ)不扎實,考試成績也很差。于是,我們的中隊長鄧齊軒在中隊輔導(dǎo)員的協(xié)助下,開展了“一幫一”結(jié)對活動,對學(xué)習(xí)或生活上有困難的隊員給予幫助和鼓勵,給予更多的關(guān)心與愛護(hù)。兩年來,中隊的每一個隊員的品德、學(xué)習(xí)都有了大幅度的提高,這主要歸結(jié)于中隊隊員的團(tuán)結(jié)互助。該中隊具有良好的自主管理能力。特別值得一提的是,我們班陳樂樂同學(xué)的進(jìn)步。在一年級下學(xué)期時,年幼的她失去了爸爸,她曾經(jīng)傷心難過,她曾經(jīng)自暴自棄,但是慢慢的,經(jīng)過中隊長韋琪崢的大力關(guān)心和幫助下,她漸漸的走出悲痛,化悲痛為力量,和同學(xué)們一起開心快樂的學(xué)習(xí),成績也由七八十分提高到了九十幾分,現(xiàn)在她媽媽非常感激我們的中隊長,同時也肯定與表揚了中隊輔導(dǎo)員的辛勤付出。

  在“雛鷹爭章”活動中,中隊本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的`特點,把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進(jìn)步!白饚熓丶o(jì)月”,對學(xué)生進(jìn)行愛老師、愛同學(xué)、愛班級,愛學(xué)校的五愛教育,爭創(chuàng)“禮儀章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。“特長展示月”九頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”!白灾骰顒釉隆本蓬C發(fā)“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”,對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)》的專題講座,開展名人名言摘錄活動,讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、等地方抄錄格言,了解名人事跡,體會人生的價值與意義,從而樹立遠(yuǎn)大志向,獲得向上的動力。

  四、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。

  “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  五、以“多彩活動”為載體,促進(jìn)少先隊工作的發(fā)展

  學(xué)生的課余生活是進(jìn)行未成年人思想道德教育的外延陣地,我們成立了乒乓球、計算機(jī)、繪畫、英語、等多個課外活動小組,多年來一直堅持活動。我中隊學(xué)生在學(xué)校舉行的文藝表演中,表現(xiàn)尤為出色;在2009年度西鄉(xiāng)塘區(qū)“改革開放三十周年”作文比賽中:一等獎1人,二等獎1人;在2009年度南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)“香蕉節(jié)”繪畫比賽中:一等獎1人,二等獎2人,三等獎2人;在2010年度西鄉(xiāng)塘區(qū)輝煌六十周年作文比賽中:二等獎2人,三等獎1人。在學(xué)習(xí)方面他們更是讓人倍感欣慰。我中隊的語文和數(shù)學(xué)期末考試平均分四年來連續(xù)超過西鄉(xiāng)塘區(qū)城市片區(qū)的平均分,其中2010年春季學(xué)期在城區(qū)抽考中,我中隊的數(shù)學(xué)成績名列前茅,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定與表揚;在學(xué)校首屆舉行考試卷面工整、美觀的評比活動中,我中隊光榮的奪得了“第一名”;在2011年秀廂小學(xué)第七屆校運會中,我們中隊更是成為校園的風(fēng)云人物,除了榮獲全校團(tuán)體總分“第一名”外,還包攬所有集體項目的冠軍。此外,幾乎每個星期的流動紅旗都駐扎在我們中隊的陣地,并且經(jīng)常榮獲學(xué)校的先進(jìn)班集體。

  笑看昨日碩果累累,我們欣喜欣慰;展望未來前景,猶感任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我中隊將一如繼往,開拓創(chuàng)新,打造我校少先中隊工作的新品牌,為少年兒童的健康成長提供更加完善的服務(wù)。

  小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料 20

  “愛在這里萌芽,成長在這里起步,夢想在這里升華!弊鰹榫负M晷∪2)中隊的隊魂,所有的隊員都時刻牢記,她是激勵中隊所有隊員的信仰,這是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,更是一個充滿自信、知難而進(jìn)、永煥活力的集體。

  一、抓好中隊干部的建設(shè),發(fā)揮骨干帶頭作用。

  抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是中隊工作中不可或缺的骨干力量。為了提高中隊長和小隊長的理論水平,加大中隊教育科研力度,提高中隊隊伍建設(shè),采取了一系列的措施。

 。1)對干部進(jìn)行培訓(xùn)。中隊輔導(dǎo)員多次組織中隊長和小隊長參加專業(yè)知識、技能培訓(xùn)。提高干部的管理素質(zhì)和能力。

 。2)每學(xué)期組織少先隊干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗交流,相互取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)工作方法,共同進(jìn)步,提高工作能力。

  (3)保持每周一次的中隊會制度,提高中隊的工作能力。

  二、以體驗教育推動創(chuàng)新,以開展活動鍛煉能力。

  靖海完小三(2)中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以“體驗”教育為形式,通過積極參入雛鷹之聲廣播、雛鷹爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑,顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣,成為大隊教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。

  1、宣傳教育活動。中隊輔導(dǎo)員利用班會、座談會等多種途徑定期對中隊內(nèi)的少先隊員進(jìn)行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質(zhì)。另外,開展宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,在日常生活中開展體驗教育活動,促使養(yǎng)成健康的心理品格、良好的行為習(xí)慣。另外,開展了一系列的演講比賽、征文等活動。對少先隊員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育。

  2、開展“雛鷹爭章”活動,增強(qiáng)隊員能力。

  在“雛鷹爭章”活動中,中隊部本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點,把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進(jìn)步。“尊師守紀(jì)月”,對學(xué)生進(jìn)行愛老師,愛同學(xué),愛父母,愛班級,愛學(xué)校的五愛教育,爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。“特長展示月”,頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”。 “自主活動月”,頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”,對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)》的專題講座,開展名人名言摘錄活動,讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言,了解名人事跡,體會人生的價值與意義,從而樹立遠(yuǎn)大志向,獲得向上的動力。

  三(2)中隊雛鷹爭章活動中涌現(xiàn)出的各種優(yōu)秀隊員合影

  3、開展課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

  靖海完小三(2)中隊成立了各種課外興趣小組,注重全員參與,把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,做到人人有機(jī)會參加,個個有所進(jìn)步,同時注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,注重個性發(fā)展。設(shè)置了“奇思妙想信箱”,鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,中隊書畫小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次,中隊多名隊員通過了威海市繪畫等級考試,還有常藝瀟等同學(xué)獲得了威海市科技發(fā)明二等獎,成為其他隊員學(xué)習(xí)的榜樣。

  4、配合少先大隊開展的民族精神活動月,在中隊內(nèi)開展了各式各樣的教育活動。觀看了開學(xué)第一課錄像,對隊員們進(jìn)行理想主義教育,在中隊內(nèi)進(jìn)行了“我愛祖國”為主題的演講比賽。進(jìn)行了以紀(jì)念抗戰(zhàn)為主題的手抄報比賽。對少先隊員進(jìn)行愛國主義、創(chuàng)新能力等方面的教育,取得了非常好的效果,得到了學(xué)校和家長的一致好評。

  開展我愛祖國演講比賽 三(2)中隊少先隊員們正觀看開學(xué)第一課

  5、開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動,進(jìn)行道德教育。建立學(xué)校與社會兩個陣地,開展社會實踐活動,同時確定每年的`四月與十一月的第二個星期為社會體驗與實踐活動周,開展“當(dāng)一天班主任、做一天水產(chǎn)工、當(dāng)一天農(nóng)民等活動,體驗角色的酸甜苦辣,體會活動的樂趣。為配合這一活動,今年四月,三(2)中隊在靖海集團(tuán)冷藏廠進(jìn)行了我做一天水產(chǎn)工的社會實踐調(diào)查,全面落實體驗教育的效果。

  “當(dāng)一天水產(chǎn)工”體驗活動 “當(dāng)一天小老師”體驗活動

  6、開展“我是環(huán)境小衛(wèi)士”活動,沙窩社區(qū)所在地的主要街道是學(xué)校少先隊實踐活動基地,三(2)中隊每年都要組織多次相關(guān)的活動,充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士,走上街頭,清理垃圾,清掃街道,清理小廣告、清潔環(huán)境,得到當(dāng)?shù)孛癖姷膹V泛贊譽(yù)和學(xué)校大隊部的高度贊揚。

  隊員們正在沙窩社區(qū)清掃垃圾 瞧!他正在認(rèn)真的清理小廣告呢

  7、三(2)班中隊參入了學(xué)校少先隊課題的建設(shè)和研究。少先大隊主持研究的威海市級課題《優(yōu)化少先隊集體建設(shè),全力做好獨生子女工作》,我們中隊做為實驗中隊,取得了非常好的效果,已經(jīng)順利結(jié)題。為靖海完小的少先大隊工作提供了理論依據(jù)。

  三、抓住教育契機(jī),寓教育于活動中。

  通過各種實踐活動的開展,讓隊員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化,從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責(zé)任感,激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。

  三月初,我們中隊結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展了“獻(xiàn)給媽媽一份愛”活動,他們分別給媽媽送去了賀卡、禮物、祝福,還為我送來了賀卡和體貼,受到家長們的一致好評。

  結(jié)合學(xué)校大隊部各月份的活動主題,我中隊先后舉辦了手抄報競賽、看英雄故事、唱革命歌曲、愛心在傳遞、頌歌獻(xiàn)給黨主題讀書活動。姜子晴同學(xué)在朗誦比賽中獲“一等獎”。

  一份耕耘,一份收獲,一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學(xué)校少先大隊組織的各項活動中,我們中隊的隊員熱情參入,積極準(zhǔn)備,取得了非常好的成績。多名隊員參加市級各類比賽 。在各類藝術(shù)類考級中,多人次通過各項考級。

  中隊榮譽(yù)如下:

  20xx年9月,“我愛校園”詩歌朗誦比賽一等獎。

  20xx年6月,慶六一精神文明班隊。

  20xx年4月,春季越野比賽第一名。

  20xx年10月,校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎。

  20xx年11月,優(yōu)秀中隊。

  20xx年3月,姜紫情同學(xué)在威海市開展的“感恩小明星、中華詩文朗誦小名士、才藝小能手”評選中,被評為“中華詩文朗誦小名士”。

  20xx年6月,宋亞楠同學(xué)在山東省“我愛祖國我愛家鄉(xiāng)”兒童書畫攝影大賽中獲得優(yōu)秀作品獎。

  20xx年4月,我中隊的何曉晗、向昱豪同學(xué)獲得榮成市乒乓球比賽單打成績第五名和第六名的好成績。

  20xx年10月,常藝瀟同學(xué)在第五屆威海市科技節(jié)活動中榮獲科幻畫類小學(xué)組二等獎。

  20xx年10月,韓佰慧同學(xué)在第五屆威海市科技節(jié)活動中榮獲網(wǎng)頁制作類小學(xué)組二等獎。

  20xx年8月,宋彤昱同學(xué)在威海市“花仙子美容杯”體育舞蹈暨健美操大賽中取得了單人舞蹈組比賽第三名。并獲得中國舞蹈家協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)秀表演獎。

  20xx年11月,我中隊的趙玉祺、宋亞楠、商祥瑜在山東省藝術(shù)考試中達(dá)到五級水平,連金穎達(dá)到三級水平。

  20xx年8月,于鵬奇同學(xué)通過二胡三級。

【小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料】相關(guān)文章:

小學(xué)優(yōu)秀少先隊中隊事跡材料10-20

優(yōu)秀中隊事跡材料06-20

優(yōu)秀中隊事跡材料03-22

優(yōu)秀中隊事跡材料04-28

優(yōu)秀中隊事跡材料(2)11-05

少先隊優(yōu)秀中隊事跡材料11-08

優(yōu)秀中隊集體事跡材料05-24

優(yōu)秀少先中隊事跡材料10-10

優(yōu)秀中隊事跡材料(精選24篇)12-19

優(yōu)秀中隊事跡材料(精選21篇)06-03