五一勞動獎?wù)率论E材料范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的五一勞動獎?wù)率论E材料范文，希望能夠幫助到大家。
五一勞動獎?wù)率论E材料1
xx，男，廣東省xx縣人，1949年出生，中共黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)任廣東省電信有限公司xx縣分公司黨總支書記兼經(jīng)理，五一勞動獎?wù)率论E材料。
他扎根特困山區(qū)xx電信工作十八載，以身作則，遵紀(jì)守法，廉潔自律，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和作為一名普通老黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)xx電信全體員工堅持以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，落實科學(xué)發(fā)展觀，勇于面對激烈的市版權(quán)所有場競爭和異質(zhì)分流日益加�。惶貏e是在xx年和xx年，緊緊圍繞省、市公司的工作部署，發(fā)揚(yáng)xx電信人團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，不畏困難，敢于拼搏，銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，正確處理好企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，創(chuàng)造性地開展工作：一手抓改革，認(rèn)真做好干部職工的政治思想工作，較好地完成企業(yè)各項改革工作，使職工的精神面貌煥然一新；一手抓發(fā)展，努力改善服務(wù)，不斷提高通信服務(wù)質(zhì)量。在通信市場競爭劇烈和各項業(yè)務(wù)發(fā)展不協(xié)調(diào)的情況下，連續(xù)兩年超額完成了市分公司下達(dá)的業(yè)務(wù)收入剛性考核指標(biāo)；注重抓好黨建和計劃生育工作，使xx電信繼續(xù)保持快速、健康發(fā)展的良好勢頭，事跡材料。
在汕尾市分公司對各縣（市）分公司的年度效績考核中，連續(xù)兩年取得了總分全市第一名的`優(yōu)異成績。在做好自身各項工作的同時，服務(wù)大局，緊密配合縣委、縣政府各時期的中心工作，長期關(guān)心和支持當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)的建設(shè)和發(fā)展。兩年間，共捐款和籌措資金數(shù)百萬元修建了河西公路、xx公園、圳口村大禹杯村容村貌的治理和校舍危房改造，以及對口扶貧單位的計生服務(wù)站等。版權(quán)所有
“為官一任，造福一方”是xx同志的人生格言。在他的帶領(lǐng)下，xx電信多次得到了省公司、市分公司和地方各級黨政軍領(lǐng)導(dǎo)，以及社會各界人士的好評。xx年度，被市委、市政府授予“兩大會戰(zhàn)先進(jìn)單位”；1999年和xx年曾二次被廣東省委、省政府授予“文明單位”稱號；xx年縣分公司營業(yè)一班被省公司評為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”；xx年，縣分公司安全文明小區(qū)被省委、省政府授予“廣東省優(yōu)秀安全小區(qū)（社區(qū)）”稱號。
五一勞動獎?wù)率论E材料2
一片丹心育桃李三尺講臺鑄徽章
她，看上去平易近人，沒有絲毫老資格教師的架勢；她，在學(xué)生心目中是一位難得的好老師，在同事眼里是一位好領(lǐng)導(dǎo)。她說話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門，到現(xiàn)在成為擁有自己的教育教學(xué)風(fēng)格和純熟的教學(xué)藝術(shù)，三尺講臺上，她走過了30多個春秋。在30多年的執(zhí)教生涯中，憑著對教育事業(yè)的無限忠誠，她始終全身心地工作在教育教學(xué)和管理工作的第一線，以開拓進(jìn)取的精神、忘我的工作熱情、樸實的生活作風(fēng)，樹立了新時期人民教育工作者的良好形象，深受廣大師生的愛戴和社會各界的普遍贊譽(yù)。她就是江口鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任、小學(xué)高級教師、全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者xx。
師愛無邊，細(xì)雨澆灌
xx，一九八一年參加教育工作，三十多年來，她一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文教學(xué)，言傳身教，做學(xué)生的表率，用沙里淘金的精神，轉(zhuǎn)化了一個個后進(jìn)生，培養(yǎng)了一批批尖子生，為高一級學(xué)校輸送了大量品學(xué)兼優(yōu)的人才。課堂中，她用親、嚴(yán)、細(xì)、活、實的方法教育學(xué)生，以心發(fā)現(xiàn)心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養(yǎng)，使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學(xué)被評為省、市的“十佳優(yōu)秀少先隊員”，一批批學(xué)生參加省、市、縣的各科競賽，取得了優(yōu)異的成績。
在生活上，陳老師用慈母之心關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，用微薄之力資助特困學(xué)生，她所擔(dān)任班級的xx兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，艱難地支撐著整個家庭。xx了解情況后，為他們買來校服、書包、學(xué)習(xí)文具等，并毅然承擔(dān)起兄妹倆的所有學(xué)習(xí)費用，直到他們小學(xué)畢業(yè)為止。xx還自掏腰包為多名帶病讀書的.留守兒童支付醫(yī)藥費。多元化的師愛，潤澤著孩子們幼小的心靈。xx以高尚的師德，精湛的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生、老師、家長的高度贊譽(yù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
潛心教研，成果豐碩
教育是一項事業(yè)，其真諦在于奉獻(xiàn)。教育工作者的偉大與艱辛，不僅僅在于他們用筆耕耘，用語言播種的工作歷程，更在于他們潛心鉆研教學(xué)，用心血孕育桃李的奉獻(xiàn)精神。為了提高自己的教育教學(xué)水平，更好地適應(yīng)新形勢下的教育工作，xx老師潛心鉆研教材，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合語文教學(xué)的自身特點，以現(xiàn)代教育觀念和理論為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)環(huán)境，開展各種形式的教學(xué)活動，同時，她虛心向?qū)＜�、同行請教，將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗融入到自己的教學(xué)中去。通過不懈的努力，xx老師形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，xx年，她承擔(dān)公開課《富饒的西沙群島》，肇慶市小學(xué)語文骨干教師研究組的教師及縣內(nèi)各鎮(zhèn)的教師代表集中聽課，課例受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評。xx年，她應(yīng)香港湯鄧淑芳學(xué)校的邀請，到香港進(jìn)行了一個星期的學(xué)術(shù)交流，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價。
為了不斷提高業(yè)務(wù)水平，xx積極組織參加課題研究，先后主持參與了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文《xx》、《xx》、《xx》《xx》、《xx》等先后發(fā)表在國家級、省級刊物上或獲獎。作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任，xx還悉心幫助培養(yǎng)青年教師，經(jīng)常和他們一起研究教材，探討教法，設(shè)計教學(xué)程序，她經(jīng)常走進(jìn)青年教師的課堂，聽課調(diào)研，掌握第一手材料，全面了解他們的課堂狀態(tài)，及時作出準(zhǔn)確的定位。有時候，為了備好一節(jié)課，設(shè)計好一個教案，xx不厭其煩，和老師們一起反復(fù)研究，反復(fù)試教，直到滿意為止。
辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在xx潛心教研、默默工作之時，她迎來了眾多榮譽(yù)，她先后被評為縣“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)首批名教師，省南粵教書育人優(yōu)秀教師、省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、省特級教師，中央教育科學(xué)研究所“小學(xué)語言自學(xué)輔導(dǎo)實驗先進(jìn)個人”，獲得全國教學(xué)教改“最佳園丁獎”，全國小學(xué)作文教育成果“一等獎”等多個榮譽(yù)稱號。xx年當(dāng)選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆笔鈽s。
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