優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料1
我是一個做事務(wù)實認(rèn)真，勤勞好學(xué)的男孩，性格開朗，能很好的處理好各方面的人際關(guān)系。做事勇敢大度，對工作認(rèn)真，堅持無所畏懼的精神，還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細(xì)的介紹一下吧。
一、思想方面
自2009年入學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想路線，具有堅定的政治信念，自入大學(xué)時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子，現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員，該生深知作為一名共產(chǎn)黨員，要切實起好帶頭模范的作用，所以我在學(xué)生黨支部期間，不僅僅時刻嚴(yán)格遵守黨員的規(guī)則，而且積極參與黨組織的各項活動，在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質(zhì)。
二、生活方面
我有良好的生活習(xí)慣，自己寢室、班級內(nèi)務(wù)的.水平相當(dāng)高，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學(xué)，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學(xué)。積極組織、參加有意義的活動，態(tài)度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面
從入學(xué)到現(xiàn)在，該生一直是機電學(xué)院學(xué)生黨支部的一名學(xué)生干部，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，一直以身作則，起好帶頭模范的作用。大學(xué)是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過這半學(xué)期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進(jìn)步，綜合素質(zhì)和能力都有了很大的提高，現(xiàn)將申請精神文明先進(jìn)個人我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力培養(yǎng)以及同學(xué)們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。
四、學(xué)習(xí)方面
該生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為一名學(xué)生干部，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，在專業(yè)都是前幾名，入學(xué)以來學(xué)每學(xué)期都榮獲校獎學(xué)金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”，在大二時我就順利的通過英語四級考試。
但是我深深的明白學(xué)習(xí)成績并不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會。肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學(xué)時光，我在個方面都取得了長足的進(jìn)步，感謝老師和同學(xué)們的大力支持，我必將以更加優(yōu)異的成績回報你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個平臺，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加明確自己的方向，我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點，今后或更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學(xué)生”的要求。如果未被評選上本次的文明學(xué)生，我也決不會灰心，我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作，在工作中進(jìn)一步完善自己。
優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料2
鄭若愚，男，生于89年，共青團員，入黨積極分子。江西科技師范學(xué)院歷史文化學(xué)院歷史專業(yè)08級學(xué)生。2016創(chuàng)辦心動演藝，并迅速擴張，取得姣好的業(yè)績，同時還與他人聯(lián)合經(jīng)營一個廣告公司，一個教育培訓(xùn)公司，個人資產(chǎn)過百萬。家境貧寒，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅持不懈、求真務(wù)實的信念，堅忍不拔的性格和對事業(yè)的滿腔熱情，白手起家，幫助多名貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并走向社會，創(chuàng)造百余個就業(yè)崗位，成為當(dāng)代大學(xué)生自立自強的典范。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家
鄭若愚幼年的生活經(jīng)歷讓他明白了人世的辛酸和生活的艱難，讓他有了一顆關(guān)愛他人，回報社會的善良之心。在創(chuàng)業(yè)的過程中，睡過馬路，流浪北京，闖蕩溫州，一路走來，風(fēng)雨飄打中，大學(xué)生老板逐漸成長起來，并走向一名成熟的創(chuàng)業(yè)者。
高中時的暑假，鄭若愚來到浙江臺州玉環(huán)縣，開始艱辛的創(chuàng)業(yè)—擺地攤。他用獨特思維經(jīng)營陶俑彩繪，用他的話來說就是：我賣的不僅是陶俑，更是顧客的創(chuàng)意。那一個多月的地攤生活讓他積累了第一桶金，獲利2萬元。
進(jìn)入大學(xué)后，在機緣巧合之下開始在大學(xué)校園內(nèi)經(jīng)營“花果山休閑吧”。此后，鄭若愚還參與南昌翼思騰電腦公司的運營工作，經(jīng)過一番努力終將公司的經(jīng)營推向一個新的層面。與此同時，鄭若愚努力地尋找新的機會和突破口。他開始經(jīng)營上海依麗潔干洗連鎖店，愛心水站，體育用品出租屋等店鋪。最多曾同時經(jīng)營店鋪十家店，在江南都市報大幅報道以后，逐漸以艱辛的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的身份為人們熟知。
此后，鄭若愚投資并創(chuàng)辦心動演藝公司，心動演藝為一家綜合型服裝租賃公司，成立至今，已經(jīng)取得非常突出的業(yè)績，單月最高業(yè)績超過百萬，直接和間接創(chuàng)造就業(yè)崗位上百個，有效的滿足許多貧困大學(xué)生對兼職崗位的需求。他不但做到了自己自強不息，還幫助他人自強不息，用自己的雙手創(chuàng)造財富。
在其創(chuàng)業(yè)過程中，困難無處不在。可骨子里那股不服輸?shù)钠磩攀沟盟麤]有在眾多的困難面前止步不前，相反，他憑著永不言棄的信念，將面臨的困難各個擊破。
二、全面發(fā)展能力超群思維獨特善于創(chuàng)新
鄭若愚是一名優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范的同時，還是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。愛好廣泛，十分擅長演講辯論，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生，無論事課堂學(xué)習(xí)還是課外活動，他的表現(xiàn)都讓人驚嘆。獲得了廣大師生贊許和欣賞，榮獲多項榮譽。
鄭若愚自創(chuàng)了一種能力特殊培訓(xùn)方法，這是一種以各項實踐為主體，理論培訓(xùn)為輔，主張讓培訓(xùn)參與者自我感悟的特殊培訓(xùn)和拓展。參與的培訓(xùn)者對這種創(chuàng)新的能力培訓(xùn)給出了很高的評價，甚至稱那段經(jīng)歷讓人終身難忘。
而令人難以置信的是：大學(xué)生老板鄭若愚將其公司管理得井井有條，以其獨特的逆向思維和敏感的市場嗅覺領(lǐng)導(dǎo)著所參營的公司都正常盈利。鄭若愚始終在試著引導(dǎo)新的需求及探索新的市場，開發(fā)新的市場。白手起家，現(xiàn)已初具規(guī)模，一個22歲學(xué)生憑著他的堅韌和拼搏做到了同齡人無法做到的事情。
三、志存高遠(yuǎn)立志報國
奮斗精神影響巨大激勵和帶動廣大同學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)
鄭若愚同學(xué)懷著感恩社會的心態(tài)，立志報國，始終以做一名優(yōu)秀大學(xué)生的條件來嚴(yán)格要求自已。在思想上積極要求進(jìn)步，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，愿意為我國現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。始終保持著積極向上的心態(tài)，在時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，自覺踐行社會主義榮辱觀，樹立了良好的人生觀和價值觀。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，他保持著良好的自我反省和政治鑒別能力，信念、立場堅定。被問起為何創(chuàng)業(yè)時，他是這樣回答的`：“如果我自己能吃飽飯，那我得盡量讓別人吃飽飯”。
鄭若愚同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)工作方面，都是積極主動，艱苦耐勞，任勞任怨，抱著激情投入各項工作。為人謙虛善良，友善待人，真誠樸實，人際關(guān)系極好，得到了廣大師生的贊同和欣賞。積極參加各種活動，德智體全面發(fā)展。
鄭若愚同學(xué)的公司為高校學(xué)生提供一個兼職實踐的平臺，為大學(xué)生提供了大量的工作崗位，又增加了廣大學(xué)生特別是貧困學(xué)生的收入。極大培養(yǎng)了同學(xué)們的實踐能力，豐富了課外知識。在這種奮斗拼搏的精神影響下，很多在校生開始自主創(chuàng)業(yè)。他的這種堅持和拼搏的精神讓高校學(xué)子受到很大觸動。
2011年7—8月，鄭若愚帶領(lǐng)40多名在校大學(xué)生到我省吉安地區(qū)對留守兒童進(jìn)行暑期培訓(xùn)的支教的公益活動，關(guān)懷留守兒童，給他們帶去了精神給養(yǎng)，并且資助一批價值5000余元的教材用以留守兒童的學(xué)習(xí)。在吉水，永豐等縣城，獲得了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨荣澰S，這同時也極大的鍛煉和培養(yǎng)了40多名在校大學(xué)生。
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者引起媒體廣泛關(guān)注
2010年4月，鄭若愚的創(chuàng)業(yè)行動引起了省級媒體的關(guān)注。4月9日，《江南都市報》第6版用半個版面刊登題為《大二男生，自力更生開店十家》的報道。報道了鄭若愚自力更生、勇于創(chuàng)業(yè)的典型事跡。隨后，騰訊網(wǎng)、天涯社區(qū)、大洋網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載江南都市網(wǎng)醒目位置對鄭若愚的報道。江西教育電視臺繼而對鄭若愚進(jìn)行專訪，節(jié)目名為“真心博客”，在黃金時段播出。2010年，江西晨報用一整版報道大學(xué)生老板鄭若愚的創(chuàng)業(yè)故事。
時至今日，大學(xué)生老板鄭若愚早已不是當(dāng)年那個20萬的創(chuàng)業(yè)者，其事業(yè)蒸蒸日上，同時也帶動了越來越來越多的人創(chuàng)業(yè)就業(yè)。其自強自立的形象已經(jīng)深入人心，為高校大學(xué)生樹立一個很好的創(chuàng)業(yè)典范。
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