時代楷模事跡材料
在學習、工作、生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的時代楷模事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時代楷模事跡材料1
邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長（掛職）。20xx年12月，他主動請纓，從中國化學工程集團到條件艱苦的革命老區(qū)掛職，千方百計引進扶貧項目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動華池縣整體脫貧，受到當?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽。20xx年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷�！狈Q號。邱軍的事跡經(jīng)媒體報道后，受到社會各界廣泛關注。（人民網(wǎng)－人民日報20xx年09月02日）
“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方�！鼻褴娡驹诿撠毠赃M入攻堅拔寨的關鍵時刻，積極響應黨的號召，主動請纓，從美麗富饒的安徽來到山大溝深的華池，堅守著一名共產(chǎn)黨員的初心，肩負著扶貧的使命和擔當。他堅信“貧窮不應該是革命老區(qū)的代名詞。一定要為華池做點什么”，用自己的生命和行動，詮釋著“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”的“南梁精神”，為新時代“南梁精神”的傳承和發(fā)揚作出了最好的注解，也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范。
面向群眾、忠誠為民。他堅持“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權”，走遍了全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走訪了200多戶貧困戶，掌握了一手資料。每天奔波在大山深處，穿梭在群眾身邊，看住房、看飲水、看產(chǎn)業(yè)發(fā)展，問醫(yī)療、問教育、問群眾收入，思考群眾的困難，琢磨著發(fā)展的方向，對扶貧事業(yè)無限熱愛，對老區(qū)群眾充滿感情，時刻踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命。
堅守信念、百折不撓�！拔襾碜赞r(nóng)村，所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉(xiāng)親們的機會。”背井離鄉(xiāng)，克服飲食氣候的不適應，心存感恩，任勞任怨；幾番走訪，數(shù)次調(diào)研，面對質(zhì)疑，不被理解，依舊埋頭苦干；堅持興教扶智，斬斷窮根，為貧困學子開展助學活動。他用最質(zhì)樸、最深沉的行動讓青春在革命老區(qū)里綻放，讓激情在脫貧攻堅中迸發(fā)，讓熱血在噓寒問暖中流淌，詮釋了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神和堅定的信念。
立黨為公、顧全大局。在脫貧攻堅進入攻堅拔寨的關鍵時刻，邱軍主動請纓，牢記宗旨，以身作則，擔任了城壕等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的包片領導和城壕鎮(zhèn)包鄉(xiāng)領導，寒來暑往，來日方長，義無反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”，為群眾排憂解難，經(jīng)受住種種嚴峻考驗。他用一心為黨、盡職盡責，無私奉獻的精神，凝聚起強大的向心力和戰(zhàn)斗力。
求實開拓、敢為人先。他因地制宜，銳意創(chuàng)新，確定了“企帶戶養(yǎng)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，構建了企業(yè)與農(nóng)戶共同的利益連接機制，讓“牛產(chǎn)業(yè)”成了當?shù)厝罕娒撠氈赂坏摹鞍l(fā)動機”；實地調(diào)研，倡導沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧，帶來生態(tài)改善和經(jīng)濟發(fā)展的雙重效益。開展群眾技能培訓，邀請專家現(xiàn)場指導，打造電商平臺，加快土特產(chǎn)發(fā)展的'步伐�！靶募な帲瑏碚f唱，脫貧攻堅暖慶陽。放眼望，干群忙，革命老區(qū)迎曙光……”點點滴滴的收獲中，都有他求實創(chuàng)新的身影。
黨的事業(yè)百煉成鋼。征途漫漫，唯有奮斗。新時代賦予新任務，新征程要有新作為。我們要傳承紅色基因，牢記初心使命，在邱軍同志先進事跡的感召下，在“南梁精神”的激勵下，不斷跨越前進道路上的曲折坎坷，戰(zhàn)勝艱難困苦，不負韶華，走好新時代的長征路，當好新時代的“答卷人”，用實際行動踐行“強國有我”的錚錚誓言。
時代楷模事跡材料2
8月31日，中宣部追授中國化學工程集團干部、華池縣原掛職副縣長邱軍“時代楷模”稱號，央視《時代楷模發(fā)布廳》播出后，邱軍的先進事跡再一次引發(fā)華池縣干部群眾的追憶，大家紛紛表示，要像邱軍一樣，胸懷大局、無私奉獻，保持“功成不必在我，建功必定有我”的奮斗激情，全力以赴干事，心無旁騖創(chuàng)業(yè)，全心全意為老區(qū)發(fā)展謀振興，為老區(qū)人民謀幸福。
華池縣城壕鎮(zhèn)莊科村曾經(jīng)是邱軍重點幫扶的鄉(xiāng)村之一。走進莊科村范臺組，一座座鋼架大棚整齊排列，大棚內(nèi)的金絲皇菊長勢喜人�！扒窨h長指導我們種上了金絲皇菊，現(xiàn)在我們一年的收入在八千元到一萬元之間，邱縣長是真正的'‘父母官’�！被貞浧鹎褴�，村民齊懷文深有感觸地說。
除了指導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，邱軍還爭取資金為莊科村架橋鋪路。“村里人至今都感念邱縣長的好。他那種踏實的工作態(tài)度感染著我，也激勵著我、鞭策著我。我們村干部會更加腳踏實地為民服務，憑借邱縣長為我們打下的牢固基礎，在鄉(xiāng)村振興這條道路上越走越實，絕不辜負邱縣長生前對我們村的期望�！鼻f科村黨支部書記閆鑫說。
“他年僅39歲的生命永遠定格在華池的山山水水之中，詮釋了新時代的南梁精神，為我的人生樹立了標桿。我將以邱軍同志為榜樣，在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中，勇于擔當，甘于奉獻，沿著邱大哥未走完的路，一直走下去。”城壕鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所所長王星亮說。
央視《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目播出當晚，中國化學工程第十六建設有限公司西北分公司、華池縣政府辦公室、華池縣鄉(xiāng)村振興局的干部職工們一起觀看了節(jié)目，大家表示，要緊緊跟隨邱軍同志的腳步，學習他踐行宗旨、務實創(chuàng)新的工作作風，赤誠為民、奮力拼搏的精神境界，全力以赴干事，心無旁騖創(chuàng)業(yè)�！拔覍⒁郧褴娡緸榘駱�，自覺踐行‘時代楷�！�，主動作為、盡職擔當，圍繞產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、消費幫扶等重點，接續(xù)為群眾辦實、辦好每一件事情，為華池發(fā)展貢獻自己的力量�！比A池縣脫貧攻堅幫扶工作協(xié)調(diào)領導小組辦公室負責人閆育剛說。
時代楷模事跡材料3
在學校里，孩子們都喜歡親切地喚她為“云朵媽媽”。新生入學季，“云朵媽媽”都會在每一張入學通知書上寫下字跡娟秀的簽名，畢業(yè)時，每個孩子還會收到一張印有自己聯(lián)系方式的紀念卡片：“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以。”每逢出差講課，他們的“云朵媽媽”都會盡量訂下午的火車或航班，以最快速度趕回上海，因為她要第二天清晨出現(xiàn)在校門口，迎接她最愛的孩子們。
在“云朵媽媽”的呵護下，孩子們在愛里一天天長大。每當他們看到吳校長，總會情不自禁地擁上前去抱抱她，而吳校長也會俯下身去，親切地摸摸他們的小腦袋，看看女孩的小辮子有沒有散開、男孩的外套拉鏈有沒有拉好。在吳蓉瑾的徒弟賀春秋眼里，她師傅每天巡視教學樓的`那一萬多步里，“積攢的全是對學生的熱愛、對教育的赤誠�！�
面對信息社會帶來的巨變，學校教育應該有怎樣的改革實踐和行動探索？對此，吳蓉瑾開始了新一輪研究，探索之路是艱難的，但卻從未停步。終于，“云課堂”這一教學模式“破土而出”，成為全國首創(chuàng)。十余年里，由她領銜的“云團隊”探索的智慧課堂，把課堂教學與信息化深度融合，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。
時代楷模事跡材料4
“他對群眾很大方，就是對自己摳�！闭J識邱軍3年來，華池縣政府干部魏建飛這樣評價自己這位朋友。
在華池，許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮(zhèn)余家砭村的王文正記得，兒子王志彤時常收到邱軍囑托妻子從安徽寄來的衣服、文具和玩具。南梁鎮(zhèn)高臺村的劉玉金記得，自己女兒讀高三時一度心理壓力很大，邱軍經(jīng)常來進行心理疏導，女兒上大學前還特意來看望，送了一部手機和一個行李箱。被幫扶戶燕麗記得，一次邱軍看到自己家里的電飯鍋太老舊，第二天就買了一個，還親自送了過來。
“每次買了東西，邱縣長都親自送過來。”王文正說，“一個大城市來的人，一個副縣長，一點不嫌農(nóng)村人，沒有一點架子�！敝挥形航w知道，這位對群眾大方的副縣長，卻把自己喜歡的皮鞋保存在手機相冊里，一直不舍得買。腳上的皮鞋穿壞了，也只是花了10元錢，將開膠的鞋底扎了一圈。
20xx年10月23日，邱軍一大早就帶著同事給深山里的孩子送去羽絨服和保溫杯，隨后走訪調(diào)研，一直忙到天擦黑�；氐洁l(xiāng)鎮(zhèn)吃飯時，邱軍接到母親打來的視頻電話，問兒子生日怎么過的，這時大家才知道，這天是邱軍39歲生日。當天，吃著師傅趕制出來的長壽面，邱軍動情地說：“在家里有母親念著，在華池有同志們想著，這是我過得最有意義的一次生日。”
而這，也是他過的最后一個生日。在距離掛職期滿的最后40天里，邱軍病倒在扶貧工作崗位上。
在生命的最后關頭，邱軍惦念的依然是工作。在重癥監(jiān)護室中，他曾用發(fā)抖的手寫下：把我寫的自評報告交給集團，工作總結的數(shù)據(jù)完善到11月30日，明年的牛產(chǎn)業(yè)要做大，菊花產(chǎn)業(yè)要做強，鄉(xiāng)上和村上工作要加強，對明年資金使用要有個大概規(guī)劃，縣上要加強與中國化學溝通，做好老百姓的.動員……
邱軍不幸病逝后，被追授為“全國脫貧攻堅先進個人”“央企楷模”“中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他在扶貧一線奉獻青春的事跡，感動、激勵了許多人，就如網(wǎng)友“大李”寫道：“他把生命獻給了異鄉(xiāng)的人民和土地。他是一個純粹的人，一位高尚的人，一位真正的黨員�！�
時代楷模事跡材料5
8月31日，中央宣傳部以云發(fā)布的方式，向全社會宣傳發(fā)布邱軍同志的先進事跡，追授他“時代楷�！钡姆Q號。
邱軍，生前系甘肅省華池縣人民政府掛職副縣長。20xx年12月，37歲的`邱軍從中國化學工程所屬東華公司來到甘肅省慶陽市華池縣擔任掛職副縣長一職。華池縣是孕育了“南梁精神”的革命老區(qū)，抱定“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的信念，邱軍幾乎每天都奔波在大山里，一路走著看著。在上任短短一個多月的時間里，邱軍馬不停蹄地走訪調(diào)研了華池縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、111個行政村。在與老百姓打交道的過程中，他學會了華池方言，手里的扶貧筆記更是記得密密麻麻。老百姓沒有錢，邱軍去爭取產(chǎn)業(yè)扶持資金；沒有養(yǎng)殖知識，邱軍張羅著組織養(yǎng)殖培訓；沒有銷路，邱軍親自跑市場。就這樣，他帶領著貧困戶，發(fā)展起了牛養(yǎng)殖、沙棘、金絲皇菊等致富產(chǎn)業(yè)。
20xx年底，華池縣56個貧困村全部退出，貧困發(fā)生率下降到0.43%，實現(xiàn)了整縣脫貧。悠悠百姓事，枝葉總關情，邱軍心里裝著的都是老百姓，卻唯獨沒有自己，20xx年11月，邱軍病倒在工作崗位上。就醫(yī)期間，他用顫抖的手寫下了一張紙條，關心的仍然是華池縣各項產(chǎn)業(yè)的后續(xù)發(fā)展問題。20xx年1月8號，邱軍不幸逝世，年僅39歲。
8月31日，央視一套播出的“時代楷�！卑l(fā)布廳宣讀了《中共中央宣傳部關于追授邱軍同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映他先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志為邱軍同志的親屬代表頒發(fā)了“時代楷模”獎章和證書。
時代楷模事跡材料6
城壕鎮(zhèn)余家砭村燕剛今年27歲，20xx年父親病逝，20xx年母親因病癱瘓，燕剛和妹妹守著母親靠低保生活�！拔也恢莱雎吩谀膬�，看不到未來。”燕剛說，“就在我感覺無法撐下去的時候，邱大哥來了�！�
20xx年底，一個笑容可掬、平易近人的大個子走進燕剛家，這個人就是邱軍。了解情況后，他多次上門，一面鼓勵燕剛振作起來，參加技能培訓，掌握一技之長；一面聯(lián)系中國化學工程集團等定點幫扶單位，為像燕剛這樣的農(nóng)村青年找出路。
在他的努力下，20xx年4月，華池縣第一期焊工技術培訓班開班。燕剛和華池20余名青年走進課堂，經(jīng)過3個月的專業(yè)培訓，獲得資格認證。有了一技之長的燕剛，在邱軍的推薦下，找到了一份月薪5000元的工作。
在一次次的.家訪和電話聯(lián)絡中，邱軍漸漸成了燕剛家一員，燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話商量。邱軍也像兄長一樣，時常打電話關心燕剛的生活和工作情況。
38歲的饒曉恩是城壕鎮(zhèn)廟灣村建檔立卡貧困戶，近些年他幾乎都是在外漂，因懶、因“浪”，日子過得一貧如洗。這兩年，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)——饒曉恩變了！他家硬化了院子，住進了新房，務工收入也增加了，還摘掉了“窮帽子”。
饒曉恩的變化，離不開“貴人”邱軍的反復鼓勵和支持。
“年輕人不應該自暴自棄，生活要不斷向前看、向前走”“無奮斗不青春”“要把日子過得紅紅火火”……一次次、一遍遍的鼓勵讓饒曉恩幡然醒悟。
20xx年6月，經(jīng)邱軍介紹，接受了培訓的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作，成了“有薪”一族，饒曉恩從里到外也變得精神起來。
不只燕剛、饒曉恩，在邱軍的多方協(xié)調(diào)爭取下，多種“訂單式”技能培訓在華池及周邊縣展開，先后有千余名貧困農(nóng)村青年參加培訓，掌握了“看家本領”。
扶上馬，送一程。開展培訓之余，邱軍銜接中國化學工程集團及所屬企業(yè)舉辦就業(yè)扶貧專場招聘會，面向華池縣、環(huán)縣開展招聘，優(yōu)先錄用建檔立卡貧困戶，特別是未脫貧的貧困戶。先后有175名大學生、23名貧困農(nóng)村青年在中國化學工程集團所屬企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。
在邱軍的努力下，中國化學工程集團所屬東華公司還與華池縣建筑企業(yè)簽訂了2個幫扶項目，以“央企+民企+貧困戶”的形式，秉持“就近、集中”原則，帶動勞動力就近輸轉，進一步拓寬了當?shù)刎毨罕姷木蜆I(yè)渠道。
時代楷模事跡材料7
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。中國化學工程集團干部、華池縣原掛職副縣長邱軍，在掛職的兩年多時間里，時刻把群眾安危冷暖放在心上，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命，直到生命的最后一刻仍然心系老區(qū)，心系百姓。
8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷�！狈Q號。他的先進事跡在甘肅省引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進看齊，認真學習邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷，勇于擔當、主動作為的.堅定信念，一心為公、舍身忘我的敬業(yè)精神。
山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉(xiāng)村振興局副局長吳戈說，“邱軍同志的先進事跡感人至深，他以生命生動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，以實際行動踐行著脫貧攻堅精神，作為一名掛職干部，我將以他為榜樣，學習他無私奉獻的精神和一心為民的情懷，著力找準掛職工作與協(xié)作幫扶的契合點和突破口，為定西全面推進鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。”
馬東柱曾是山納合成橡膠有限責任公司副總經(jīng)理，今年5月，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長，負責中央單位定點幫扶工作�！扒褴娡緦⒀肫髢�(yōu)勢和地方實際相結合，抓項目、育產(chǎn)業(yè)、解難紓困，用生命和行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣，學習他腳踏實地、勇于奉獻的精神，為建設生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧古浪貢獻自己的一份力量！”馬東柱說。
天津赴甘肅平?jīng)鰭炻毟刹俊⑵經(jīng)鍪嗅轻紖^(qū)鄉(xiāng)村振興局副局長黃清喬已經(jīng)掛職兩年多時間，他被邱軍的事跡深深打動，“邱軍同志用大愛忠誠詮釋了脫貧攻堅精神，用年輕生命踐行了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚脫貧攻堅精神，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，盡心、盡力、盡情投入到東西部協(xié)作工作之中，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己應有的力量�！�
“邱軍同志將生命化作筆墨，在隴原大地上書寫了一名共產(chǎn)黨員的奉獻精神和為民情懷。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位，投入全部精力，將個人力量匯聚到推動鄉(xiāng)村振興的隊伍中，與全鎮(zhèn)干部職工及各級幫扶單位一道，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，用實干推動發(fā)展，用實干展現(xiàn)擔當�！备拭C省金昌市委直屬機關工委選派永昌縣東寨鎮(zhèn)的掛職干部張生琛說。
“邱軍同志恪盡職守、無私奉獻的精神和腳踏實地、一心為民的情懷，為我們樹立了榜樣。”甘肅省嘉峪關市掛職蘭州新區(qū)的干部趙陸峰說，“我要學習和繼承邱軍同志的崇高精神，不負韶華，用心謀事，努力干事，為蘭州新區(qū)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū)、集成改革先行區(qū)、創(chuàng)新驅動引領區(qū)、生態(tài)治理示范區(qū)、對外開放新高地和城市建設新標桿的‘四區(qū)兩新’目標而添磚加瓦！”
時代楷模事跡材料8
20xx年9月新學期，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學一（2）班來了一名特殊的學生，他坐著輪椅，由媽媽在教室陪著一起讀書。他有專門的課表，除了一（2）班，一年級的所有教室都向他開放。
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個愿望：上學。
孩子的愿望能實現(xiàn)嗎？盧灣一中心小學校長吳蓉瑾毫不猶豫地答復：不應該剝奪任何一個孩子求學的機會。
于是，盧灣一中心小學便在暑假期間開始為這名學生的入學做準備。年級組長、班主任提前家訪，充分了解學生需求，并為他定制了課表：學籍在一（2）班，但每天到一個班級進行相應的教學。無法上體育課？為了他，學校把整個一年級的課程進行了調(diào)整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡，都想上�！彼踔寥计鹆讼Ｍ耗骋惶炷軌蛟趯I(yè)指導下參加體育課，“體育課時哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興�！�
讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學并不是個例。作為一所公辦小學，該校實施全納教育，不放棄每一個孩子，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學生等特殊孩子隨班就讀。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動了吳蓉瑾�！拔覀�?nèi)リP心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對每一個孩子難道不是一種教育嗎？”在吳蓉瑾看來，情感教育的精髓就是情感互動交流。
情感教育，是盧灣一中心小學的特色，吳蓉瑾常年推動情感教育，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學�！�。
什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛�！�
20xx年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的`學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得�！�
這個孩子也說：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天�！�
在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
時代楷模事跡材料9
上任伊始，吳蓉瑾就帶領著老師們開始構建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，完善學生人格，讓孩子們學會表達、學會愛。
作為第一個開設情感教育課程的老師，她從幫助學生宣泄情緒，到引導積極情感，再到培養(yǎng)人格，這一干就是17年。每周她都利用十五分鐘的時間，堅持給學生上情感教育課，開設上百節(jié)情感教育示范課，幾千篇案例以及2本研究專著，情感教育課程更是惠及學生10萬人次……她為孩子搭建起了心靈交流的橋梁。情感教育從課程起步，逐步延伸到學校管理、隊伍建設、教學研究、后勤保障，成為了盧一的辦學特色，如今，學校已經(jīng)建立了一套很完善的情感教育課的.框架，情感教育的內(nèi)涵，也逐漸滲透各個學科之中。
每天清晨她都會站在校門口迎接著孩子們的到來，互道一聲“早上好”，與孩子們一同開啟嶄新的一天；在她的推動下，學校成為了上海市第一所“推遲上課一刻鐘”學校，切實保障了孩子們的睡眠時間；為了增強孩子們的體質(zhì)，她跑遍了學校周邊的體育場館、活動中心等，開設了四十多項運動課程；每當學生畢業(yè)時，她還會給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。努力讓每一個孩子身心健康、幸福成長，是吳蓉瑾最大的心愿。
她努力將每一個點子、每一個舉措都落到實處，著力打造一所愛的學校，培養(yǎng)新時代有溫度的少年。她常說：“每個孩子身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是孩子的特長，也可能是他的興趣點，還可能是他身上的某種特質(zhì)。點到這個‘穴道’，孩子的潛能就被激發(fā)出來了，對孩子的教育就能切中要害，事半功倍。”
除了在校的孩子們，即使已經(jīng)畢業(yè)的盧一學子，甚至不少并非盧一中心的學生家長也經(jīng)常會慕名找到她尋求愛的幫助，盡管這占據(jù)了她很多非工作時間，但是她都非常樂意。她說：“每個孩子都應該得到我們的關注和重視，在他們遇到困難的時候及時提供幫助，給與情感的溫暖。讓他們能積極面對學習、生活中遇到的種種問題，成為適應社會，身心健康、具有幸福能力的人�！�
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