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勞動者事跡材料
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過事跡吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編幫大家整理的勞動者事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動者事跡材料1
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!
“勞動模范”是我們的榜樣,說起“特等勞動模范”,您一定會想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動者。可是在昨日舉行的2010年沈陽市先進集體和勞動模范表彰大會上,卻有名“80后”當選了“特等勞動模范”。
在表彰大會現(xiàn)場,記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業(yè)員,在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作!八袀絕活兒,就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)。”據(jù)表彰大會工作人員介紹,“她賣東西很有特點,常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通,成交數(shù)量便大大提高,其中一筆420萬元的銷售額更是創(chuàng)下了集團單筆銷售之最!”記者了解到,陳雪嬌只有24歲,卻絲毫沒有“80后”的嬌氣,她對待顧客熱情、誠懇,被顧客親切地稱為貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
“我覺得無論什么行業(yè)、無論什么工種、無論什么人物,只要立足崗位,甘于奉獻都能創(chuàng)造出一定的勞動價值!”重慶能源集團打通一礦通風隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農(nóng)民工,打過掘進,干過采煤,而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風隊搬石頭。在別人看來,搬石頭是重活、粗活,可他卻在搬運石頭的過程中創(chuàng)造出了安全價值、實現(xiàn)了自己的人生價值!拔覀円粋人一個班要往井下搬運7礦車石頭,接近7噸,說不累那是假的,但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大,是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。
“無論是勞模、明星還是普通勞動者,他們所創(chuàng)造的勞動價值不管大小,都應該得到社會、企業(yè)的尊重和認可!痹谟懻摃希60多名與會人員向社會呼吁。因為他們發(fā)現(xiàn),在一些企業(yè),普通員工的工資待遇與勞動付出不成正比,政治待遇更是可望而不可及,因此,他們呼吁全社會應該像關(guān)注明星、勞模一樣關(guān)注每一位普通勞動者。只要是通過勞動創(chuàng)造出了一定的價值,不管價值大小,都要讓他們既有經(jīng)濟回報,又有政治回報,要讓每一位勞動者都有奔頭、有想頭,從而也讓普通勞動者在被尊重和被認可中實現(xiàn)自己的`人生價值!
許多時候,命運給了我們黑暗的際遇,但并沒有剝奪我們追求光明的權(quán)利;命運給了我們坎坷的遭遇,但并沒有剝奪我們快樂的心境.命運給誰的都不多,最重要的是我們不能向命運低頭,不能好逸惡勞!因此,如何正確對待工作和勞動的問題,實際上就是社會主義榮辱觀的一項重要的思想內(nèi)容,也是我們每個人如何選擇和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。
在今天的生活中,我們最需要的就是適當?shù)膭趧,只有勞動才能更好的譜寫生命之歌。
勞動者事跡材料2
中午1時許,位于五一廣場的皇冠火宮殿的廚房里,七八個火爐并排呼呼地吐著火苗,把整個廚房蒸得像個桑拿間,一排廚師正在爐前忙碌著:翻炒、掂鍋、調(diào)味、裝盤,即使開著大功率的抽油煙設(shè)備,油煙味仍然嗆人。此時,廚師長賀意奇已經(jīng)在廚房里工作了4個小時。
每天早上9時,老賀就來到廚房,洗菜、熬高湯,做好各種菜品的粗加工。10時30分,廚師們開始提前吃午飯,11時正式開始迎接客流高峰。煎炒烹炸,一直忙碌到下午3時許,過了午餐時間才能休息會兒。
下午4時30分,老賀又要開始為晚餐做準備,5時迎來晚餐客流高峰,雖然晚上9時30分是正常下班時間,但由于長沙人有消夜的習慣,為保證客人及時吃到新鮮的`菜品,老賀常常要到凌晨才能下班,一天要在廚房站上10個小時。高峰時,店里一天要賣四、五千片臭豆腐,小龍蝦要賣上千斤,而這么多的菜品,全來自老賀和同事們揮舞的鍋鏟下。
為別人做菜多,自己吃得少。
“越是節(jié)假日,越是我們忙的時候,當廚師快20年了,基本沒有陪家人吃過團年飯。”今年過年7天假期,老賀一天也沒有休息,平時周末也特別忙,“我晚上凌晨回家,孩子已經(jīng)睡了,周末也不在家,孩子常說,幾個月都沒見過我了!
當廚師是個苦差事,從學徒開始就不容易。老賀告訴記者,當學徒,前5年都不會讓你做菜,而是打基礎(chǔ)。先在水臺站一年,學處理雞鴨等活禽以及水產(chǎn)品。然后在案臺2年,切配菜,練刀工,最后才能在爐子邊看師傅炒菜,幫忙裝盤等,這又是2年。熟能生巧。多年來,老賀早已練就了一手絕活,剖條活魚一分鐘,蘿卜絲、豆腐絲在他手里能切成縫衣針大小的細絲,而做菜時放調(diào)味料,老賀只要用勺子一掂,就能不多不少,讓味道剛好。老賀1996年開始入行,踏實肯干的他10年后當上了廚師長。因為技藝精湛,他還曾獲得湖南烹飪技術(shù)大賽金獎。
做菜也要創(chuàng)新。除了為客人們做出可口的菜肴外,作為廚師長,老賀每天都要和其他廚師研究討論,改進菜的口味,創(chuàng)新菜式!白罱,我們改進了口味小龍蝦,用的是豬骨熬成的湯,客人們都說口味更好了。”客人的夸獎,在老賀看來就是對自己的辛勞最好的回報。
勞動者事跡材料3
袁宏同志是我公司電器車間主任,參加工作在基層崗位已有24年的時間,憑借自己刻苦鉆研和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度,不僅熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容,還想方設(shè)法積極調(diào)動廣大員工,特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業(yè)務(wù)技能的同時,也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學的專業(yè)知識和親身實踐,積極參與和配合了機床電器安裝、調(diào)試的工作,為有效把控現(xiàn)場設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進行,出謀劃策,建言獻行,并提出自己的.合理化建議,其中多次被相關(guān)崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責任心,在獲得自身成長成熟的同時,也得到了領(lǐng)導和同事們的一致好評。
一、具有奉公守法,團結(jié)友愛的道德風范
袁宏同志工作以來,遵章守紀,鉆研業(yè)務(wù),幾乎年年被公司評為優(yōu)秀職工、先進工作者等榮譽稱號,思想健康,具有優(yōu)良的道德品質(zhì),牢固豎立正確的人生觀和價值觀,嚴以律已,寬以待人,作風過硬,在廣大職工心中享有很高的聲譽。在公司除了帶領(lǐng)和團結(jié)好電器車間的一幫人,同時又與公司多個部門協(xié)同合作,在工作上取得了可喜的業(yè)績,無數(shù)次得到公司領(lǐng)導層和員工的夸獎。
二、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底
袁宏同志于2010年4月份進入電器車間擔任主任,在工作崗位上,他認真學習,虛心求教,不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境,而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙,并加以運用,還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。例如:對于產(chǎn)品的設(shè)計、反復推敲,能充分考慮到產(chǎn)品的特性功能、成本、外觀及壽命,做到面面俱到。其次,耐心接受國外客戶對產(chǎn)品的更新要求,及時拿出整改方案,設(shè)計圖紙,理論論證,自己動手安裝、測試,得到客戶的好評。同時,不厭其煩地解決客戶的售后問題,為公司節(jié)約服務(wù)成本,為客戶節(jié)約生產(chǎn)時間。
三、具有極強的團隊觀念和職業(yè)操守
江蘇江海機床集團2011年與太原科技大學共建產(chǎn)學研生產(chǎn)基地,近年來,該校多個科研成果在生產(chǎn)基地進行轉(zhuǎn)化,袁宏同志憑借自己過硬的電器方面的技術(shù)技能,很快融入了研發(fā)團隊的研究開發(fā)行列,并擔當電器部分的主要開發(fā)工作,取得了驕人的業(yè)績。例如:《高性能智能大型液壓滾剪設(shè)備的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目》,獲2012年省重大成果轉(zhuǎn)化項目,并獲資助1000萬元,同時該設(shè)備也獲得省重大裝備首臺套榮譽。
為提高一線生產(chǎn)員工的勞動技能,他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現(xiàn)場設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源,教會他們?nèi)绾伪孀R和怎樣及時排除。
勞動者事跡材料4
徐艷,是一個平凡而簡單的人,她懷著對黨的特殊教育教育事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱情,把殘疾學生當做自己的孩子,想盡辦法為他們的人生做好教育鋪墊,她用無私的愛為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上安貧樂教、不爭名利、只爭朝夕。在特殊教育這塊沃土上辛勤耕耘,默默無聞地奉獻著自己的青春和熱血,她猶如映山紅般簡單而美麗的綻放在殘疾兒童的生命里。
徐艷常說“雖然我永遠都感受不到桃李滿天下的成就感,但我能把愛傳遞到每一個需要康復的角落,我不是偉人,我只想讓我的學生可以自立于社會;我不要掌聲,我只想讓殘疾兒童的父母到呼吸停止的瞬間可以安心離去,不用牽掛家中殘疾的孩子是否可以溫飽。”她沒有驚天動地的壯舉,沒有氣勢磅礴的豪言,但她卻有一顆對待事業(yè)的熱血丹心,只因她是一名普通的共產(chǎn)黨員。
特殊教育不同于普通教育,需要教師投入更多的耐心、愛心和責任心。每天面對著分辨能力和自理能力都很差的弱智學生,徐艷每天都要對同一內(nèi)容反反復復的進行康復訓練和教育教學。由于殘疾學生來自四面八方,狀況也各不相同。有時候,一個班級里的學生,年齡差距會特別大,最小的只有六、七歲,最大的十幾歲,甚至二十幾歲。一個簡單的字母或生字、一句平常的日常問候語,往往要教上幾十遍、上百遍,機械的重復、瑣碎的工作,是常人無法想象的單調(diào)和枯燥?伤龜(shù)年如一日的重復著,終于,記住了,會讀了、會寫了,送走了一批大孩子,又迎來一批新學生。
徐艷總是自嘲的說“我沒有閑著的命”,她每天的課安排的都是滿滿的,上午第一節(jié)課喂完早點開始給智障生教課文和生子,第二節(jié)課手把手的教孩子們寫生子,然后給腦癱孩子做按摩訓練,最后一節(jié)課教自閉癥的孩子聽指令。下午第一節(jié)課給腦癱孩子做走路訓練,第二節(jié)課帶孩子們做游戲……
除了正常的教學,她還要照顧學生的生活,很多學生新入學的前兩年生活都不能自理,徐艷老師的柜子里隨時都備有干凈的衣物以防失控。2012年一個寒冬的早上,一個十幾歲的孩子把屎拉在褲子里,徐艷找了褲子讓他自己去換,本想著十幾歲的大男孩應該沒問題,就沒跟著他去廁所換,結(jié)果,回來的時候他自己一身的大便,徐老師跑到衛(wèi)生間一看,地板上、墻上、洗手臺上、水龍頭上全粘滿大便。徐艷心理滿懷后悔和心疼,她找來毛巾幫他擦干凈,換上干凈的衣服,又跑到衛(wèi)生間用冰冷的水把衛(wèi)生間沖洗干凈,出來后發(fā)現(xiàn)指甲修縫里都充滿大便,只好將指甲全數(shù)剪去。以后的每一天徐艷都帶他去廁所,一遍遍教他退褲子,擦屁股,提褲子。一年的時間過去了,奇跡出現(xiàn)了——他不僅知道主動去廁所了,還能主動退褲子、提褲子了。
徐艷的手機里每天都設(shè)有20多個鬧鐘,每一個鬧鐘都對應一個特殊的孩子,提醒他們該去上廁所了,家里人都說她設(shè)的是“所長”警鈴。比起“所長警鈴”,喂早點也是讓她每天哭笑不得的一件事,她每天早上都要給腦癱孩子喂早點,黃展朋同學的面肌和唇肌無力,每天早上他的.早點都要徐艷來喂,“張大嘴巴,不要邊吃邊笑……”徐艷每天都要說無數(shù)次這句話,可小家伙還是邊吃邊笑,半節(jié)課下來,早點吃完了,她的衣服上也粘滿了早點湯水和碎屑。
很多自閉癥的孩子都有自殘或者傷人的行為,當他們焦慮的時候就會咬人、掐人或者大叫并用頭撞墻和桌子,老師們很多時候為了阻止孩子們自殘,都會落下累累的傷痕。徐艷的手上至今還有朝朝咬的很多牙印,傷好了,徐艷老師自嘲說“看吧,最美的梨花雕塑,免費的!”
特教孩子分別有不同程度和類別的智力殘疾、自閉癥、多動癥、語言障礙、肢殘、腦癱和多重殘疾等。針對不同的個體,需要用不同的方法來教育、管理和照料他們。為了有針對性的對學生實行個別化教育,對孩子們提供有效的幫助,她們利用課余時間反復閱讀有關(guān)書籍,上網(wǎng)查閱和學生相類似的教學案例,上班時間,和孩子們零距離接觸,用心和他們交流,和他們一起玩耍、游戲……在此基礎(chǔ)上,她專門為每個孩子制定了訓練和發(fā)展計劃,建立了各自的成長檔案,檔案里記錄著他們的年齡、特點、愛好,以及他們表現(xiàn)無常時一些應對的策略。漸漸地,孩子們對她越來越親近和依戀了。
這群特殊的孩子在學校學習,基本上是沒有“畢業(yè)”這個概念的。如果培智班的孩子通過學習能提高智力,生活能夠自理,那么他就可以離開學校,走向社會。前年王開威會走了,去年寧毅又來了,今年寧毅會走了,依依又來了!每年都有腦癱孩子送來,有人問她“你每天都重復這樣的工作,不煩嗎?”,她卻說“他們一來,自己就可以做有氧運動了,什么爬山游泳都,沒有給孩子們做康復給力”。
不久前學校統(tǒng)一給各班換了白板,可特教班都沒有換,老師說,班級里的孩子都要在黑板上學寫字,有的一寫就是幾千遍,一個禮拜下來就是幾萬遍,白板筆孩子們不好拿,自己也不好操作,吸點粉筆灰不會影響自己的人生,但孩子們會讀書寫字可以轉(zhuǎn)變他們的人生。
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