好人好事事跡材料600字（通用8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的好人好事事跡材料600字（通用8篇），希望對大家有所幫助。

　　好人好事事跡材料1

　　當(dāng)你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。

　　3月20日晚上，初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學(xué)提出：“沒找到失主，那應(yīng)該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿(mào)然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧�！蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是，譚笑同學(xué)去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經(jīng)過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學(xué)，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”

　　同時，譚笑同學(xué)在班內(nèi)是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué)，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻(xiàn)。在剛進(jìn)入初一的時候，班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當(dāng)班主任正在為很多同學(xué)沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時候，譚笑同學(xué)主動承擔(dān)這個任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來了80本嶄新的`《弟子規(guī)》，之后隨著《弟子規(guī)》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規(guī)》，讓級部的學(xué)生都一人一本。

　　不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實際行動影響著周圍的同學(xué)，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。

　　好人好事事跡材料2

　　2012年10月10日，工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺灣《大愛工行，仁義之師》的表揚信，隨后，新民晚報、僑報、新華網(wǎng)等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照顧“臺灣爸”》的文章，詳盡描述了從2002年到2012年整整十年工行員工朱捷的無私關(guān)懷與幫忙臺胞楊銀岳先生的事跡。2002年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫忙，兩個人長達(dá)十年的忘年交就此開始。在之后的服務(wù)中，朱捷得知老人患有嚴(yán)重的糖尿病，就買了測量儀，利用自我曾在部隊從事專業(yè)醫(yī)護(hù)的技術(shù)主動承擔(dān)了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時，朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份，“君子之交淡如水，您不用感謝我，這是我一個工行員工就應(yīng)做的�！睏罾舷壬�于2005年投奔寧波老家親戚，直至2009年一向定居慈溪，此間經(jīng)歷了巨大人生變故，喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，孤苦不堪中再次撥通了小朱的.電話。在得知老人的變故后，朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧，為能讓老人多走動，朱捷與同棟的一樓住戶進(jìn)行了多次溝通，將六樓房屋進(jìn)行置換，不知不覺中，楊老已經(jīng)成為小朱一家的新成員，在楊老心中，小朱早就成為他至親至愛的“好兒子”。在生命的最后一段時光，他的生活費用都是由小朱帶給的。

　　2012年8月26日，老人安詳?shù)剞o世，享年83歲。由于無法找到老人的親屬，朱捷承擔(dān)了楊老先生的后事。最后。透過與臺灣的�；鶗�與民政部門多次聯(lián)系，找到老人失散的女兒，完成了老人畢生的心愿。

　　好人好事事跡材料3

　　在大彭實驗小學(xué)三年級三班，有一個九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自我的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班群眾的班長，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的'信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。

　　她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。

　　她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時光絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　好人好事事跡材料4

　　2011年8月14日，機(jī)械一組晚班。經(jīng)機(jī)組反應(yīng)，B2324號飛機(jī)右發(fā)發(fā)電機(jī)不能自動轉(zhuǎn)換，同時，APU引氣波動，8號輪見線。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點到達(dá)的B2324號飛機(jī)延誤至凌晨2點方才降落至浦東機(jī)場，并計劃于7點50分繼續(xù)執(zhí)行航班任務(wù)，這意味著留給我們的時光將十分緊迫。

　　IDG扮演著空中發(fā)電的主角，右發(fā)發(fā)電機(jī)不能自動轉(zhuǎn)換，將導(dǎo)致飛機(jī)在飛行過程中依靠單發(fā)電機(jī)工作，繼而無法完全正常供電，勢必在必須程度上影響飛機(jī)飛行安全。而APU引氣波動則會直接影響到飛機(jī)發(fā)動機(jī)的啟動，該故障的長時光存在，必然會造成發(fā)動機(jī)的損壞，同時影響到客艙壓力。

　　飛機(jī)到達(dá)后，我組唐施佳，陸捷，楊費杰，吳炎瓊第一時光借來相應(yīng)工具來到現(xiàn)場，根據(jù)之前分配好的職責(zé)有條不紊著手更換右發(fā)IDG。在拆卸的過程中，IDG內(nèi)剩余的滑油順勢超多滴漏在同志們的身上，但是同志們并沒有因此而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的'IDG最后順利的拆卸下來。然而，在安裝新件的過程中，同志們發(fā)現(xiàn)，按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，于是立刻上報至MCC處，并申請辦理保留。

　　所有工作直至清晨7點才得以完成，同志們在忙碌了整整一個通宵后拖著疲憊的身體，繼續(xù)趕至其他機(jī)位開始飛機(jī)的日常維護(hù)工作。這次的一系列排故工作，無疑體現(xiàn)了我組精細(xì)嚴(yán)實的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的機(jī)務(wù)精神。正是因為這群可愛的機(jī)務(wù)人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。

　　好人好事事跡材料5

　　XX年8月，萬軍老師參加了小學(xué)教師這份工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于小學(xué)這片多姿多彩的新世界。

　　記得有一次，我清晰地記得，這是星期日，鄧佳同學(xué)與好朋友玩鬧一番后急著回家，因為今天是她的生日，正趕回家等待著父母為她準(zhǔn)備的慶祝呢，由于自行車騎得比較快，前腳不小心拌到了后腳，摔了一跤，頭撞到了停在路旁的車門上，沒過幾秒，血就順著頭嘩嘩地流著，陪同鄧佳的同學(xué)一看到這種狀況，高分貝的尖叫出聲，驚動了正有急事的`萬老師（萬老師的兒子奶粉吃光了，正要去南昌買，不然小孩子就要餓肚子了，公交車這時也來了，車站離事發(fā)地只有100米），只見萬老師沖進(jìn)事發(fā)地，一看到這場面，老師鎮(zhèn)靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫(yī)院一邊吩咐同學(xué)回家通知家長，并從附近村內(nèi)借來紗布包扎傷口，大約5分鐘，家長沒等來，叫得車子來了（此時的公交車在車站按了近一分鐘喇叭，似乎是告訴萬老師，你走不走），老師一咬牙，嘟囔了一句：”傷者重要”。就上了叫來的車子，帶著鄧佳同學(xué)去醫(yī)院治療去了，掛得是急疹，此時的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學(xué)接受著醫(yī)生的治療，沒過一會兒，家長也匆匆地到來，與老師客套幾句后，對老師說：“這邊交給家長了”！但此時的老師還沒有走，直到醫(yī)生說傷者無事后才離開。

　　后來，聽說，萬老師那天由于太晚了，沒買上奶粉，兒子餓了一晚上。我很感動：“萬軍老師對待學(xué)生居然比對待兒子還好”。

　　萬軍老師的這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　好人好事事跡材料6

　　玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　在玉林市第四人民醫(yī)院工作，護(hù)士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護(hù)理經(jīng)驗冷靜沉著應(yīng)對，同時采取說服教育的方式，制止了突發(fā)事件20xx年護(hù)士好人好事事跡材料20xx年護(hù)士好人好事事跡材料。

　　在這里，收治的'病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士，拒絕做治療，拒絕吃藥！。所以，護(hù)士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

　　值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。

　　無論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護(hù)士好人好事事跡材料講話致辭。

　　盧說既然選擇了護(hù)理工作，就注定選擇了奉獻(xiàn)，作為一名精神科護(hù)士，她無悔當(dāng)初的選擇。

　　好人好事事跡材料7

　　這個月是“雷鋒月”，雷鋒當(dāng)年樂于助人的事跡感動了千千萬萬的人，這些年也激發(fā)了千千萬萬學(xué)雷鋒，做好事的熱潮，讓我不禁想起了身邊和我一組的四位同事，在他們身上我看到了雷鋒的影子。

　　我們組史超哥是組長，組員是我，王利軍和彭姐。我們這個月有幸分到了一組里，在平時的工作和生活上，他們對我都很照顧，我們相處的很融洽。說起好人好事，在這先說下史哥和王哥吧，昨天下雨天氣不好，下午四點多鐘來了一位旅客，那個男孩二十來歲的樣子，在那么冷的天氣里他穿著夏天的衣服到達(dá)了淄博服務(wù)區(qū)，當(dāng)時我們看到后都很驚訝，我們當(dāng)時可都穿著厚厚的大襖呢，懷著好奇心王哥通過跟他交談知道他剛從香港回來，在那邊上班，家是張店的，他正在這里等家長來接他，可他的`手機(jī)來到這邊沒信號，史哥和王哥看到這種情況，主動用手機(jī)幫他給家里打了個電話，告訴了他所在的詳細(xì)地置，那個男孩很感激他們。還有一次，在高南服務(wù)區(qū)，一輛貨車瞬間連電，導(dǎo)致車頭突然著火，幸虧他們及時發(fā)現(xiàn)早通知了服務(wù)區(qū)的保安人員拿來了滅火器，這才使得這輛貨車沒有爆炸。工作中的許多小事更不用說了，幫人指路，幫旅客找車上車，主動幫發(fā)貨的旅客搬貨物等等。再說一下彭姐，在高南的時候中午需要做飯，彭姐都主動去做，從沒有怨言，下班的時候，由于她自己開車來上班，下班正好能經(jīng)過我們坐公交回家的站牌，她都每次等著我跟史哥，把我們帶到站牌站點，我跟史哥都不用再走上10分鐘的路了……他們就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在今后的工作中，我一定要向他們學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，積極幫助需要幫助的人們。

　　好人好事事跡材料8

　　（一二班xx）有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的'好評。進(jìn)入小校園園不久，透過學(xué)習(xí)，當(dāng)她明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

　　她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在校園里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。