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誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 1
她叫田xx，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)常夸她是很能干。
其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái)，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的.完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田xx小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 2
艾xx，女，維吾爾族，10歲，庫(kù)拉木拉克鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她是我們班公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。艾麗圖瑪爾既有一顆真誠(chéng)善良的心，又是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善解人意的'好孩子。因?yàn)樗仁菍W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾廣播站主持人，又是學(xué)習(xí)委員，因此，她經(jīng)常會(huì)幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠(chéng)善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學(xué)習(xí)上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學(xué)之間鬧矛盾了，找她來(lái)化解，學(xué)習(xí)上遇到難題了，找她來(lái)解答。總之，有她的地方，就有和諧，班級(jí)也因?yàn)橛兴兊酶訄F(tuán)結(jié)友愛。記得一次午飯時(shí)，因?yàn)橐晃荒型瑢W(xué)不小心把飯弄到了一位女同學(xué)的身上，結(jié)果兩人在教室里廝打起來(lái)，還踹倒了桌椅，當(dāng)時(shí)的情景把大家都嚇壞了，不知所措。艾麗圖瑪爾急忙上前進(jìn)行勸解，并扶起桌椅，當(dāng)老師聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，兩位同學(xué)已經(jīng)在艾麗圖瑪爾的說(shuō)和下握手言和了。
誠(chéng)然，艾麗圖瑪爾和許許多多孩子一樣，生活中沒有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不曾有什么卓越成績(jī)和驚天動(dòng)地的英雄事跡。可是，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現(xiàn)了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。艾麗圖瑪爾正是用她那顆真誠(chéng)善良的心為我們?cè)忈屃酥腥A民族團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷，將會(huì)隨著她的成長(zhǎng)而不斷豐厚，并終將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 3
劉xx是包鋼十二小二年級(jí)（2）班的了小學(xué)生，雖然只是二年級(jí)的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
做一為班干部她得知肩上的責(zé)任，自覺地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。從入學(xué)一年級(jí)開始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開門。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)；檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的`得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年，她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門前的積雪，得到鄰居們的好評(píng)。在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子，常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有時(shí)媽媽干活累了，感覺腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰，是個(gè)懂事的好孩子。
她的每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是思想進(jìn)步；成績(jī)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
劉xx同學(xué)并沒有什么感人的事跡，但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個(gè)真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時(shí)代少年獨(dú)特的精神面貌。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 4
張xx是且末縣榜首小學(xué)，三年級(jí)(10)班的一名學(xué)生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當(dāng)先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長(zhǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。
一、誠(chéng)信之光，褶褶生輝
一自個(gè)有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個(gè)亮光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她厚道熱心，信守諾言，待人誠(chéng)篤。日子中，她從不說(shuō)謊，說(shuō)一不二，容許他人的事，老是盡自個(gè)最大的盡力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學(xué)習(xí)成果極好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì)得到一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道標(biāo)題教師批錯(cuò)了，給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠(chéng)篤守信的質(zhì)量，母親給她錢交代她去買東西，剩余的錢她都會(huì)如數(shù)償還。偶然考試成果不抱負(fù)，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒有說(shuō)謊這個(gè)詞。
二、知恩守禮，誠(chéng)信待人
她信守諾言，待人誠(chéng)篤，從不說(shuō)謊，是誠(chéng)篤守信的榜樣。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂慮她的'病情，要帶她去打針，而她卻堅(jiān)持赴約，而且堅(jiān)決的對(duì)爸爸母親說(shuō)：“做人要講究誠(chéng)信，我不能失期�！蹦且豢�，爸爸母親仔細(xì)審視著這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)她仿佛一會(huì)兒長(zhǎng)大了。
三、舉動(dòng)傳染，同學(xué)夸獎(jiǎng)
她不光自已講誠(chéng)篤、懂禮儀，還用自個(gè)的言行傳染著周圍的每一自個(gè)，遭到同學(xué)們的共同好評(píng)，是一位耕種誠(chéng)篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著芳華朝氣，洋溢著自傲、自立、自強(qiáng)，能給同學(xué)們建立一個(gè)精力榜樣，讓我們從她身上學(xué)到堅(jiān)定不移、盡力向上、自強(qiáng)自立的美德。
誠(chéng)篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來(lái)的路還很綿長(zhǎng)，信賴勤勉結(jié)壯的張瑾萱，會(huì)在生長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路景色，一路歡樂(lè)!真摯地祝愿她在朝著抱負(fù)的奮飛中，留下更多自豪的身影。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 5
薛xx，女，20xx年10月出生，是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的'海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。薛思冉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ)，愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 6
我叫范xx，是鳳凰小學(xué)201班一名普普通通的女生。
記得從小父母就教導(dǎo)我，要成才，不僅要學(xué)好知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人。知識(shí)再淵博，做人要誠(chéng)信，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從小要懂得誠(chéng)信做人，并在學(xué)習(xí)生活中做到。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，從小就在我幼小的心靈播下一粒粒健康向上的種子，使我一天天向著成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生前進(jìn)。
一個(gè)星期天，媽媽讓我做一張?jiān)嚲恚幸坏李}把我給難住了。我知道卷后的參考答案中就有這道題目的答案，真想偷偷地看一眼，免得待會(huì)讓媽媽批評(píng)，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)念想到媽媽和老師平時(shí)的教誨學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。如果作弊，就是自欺欺人。于是我打消了這個(gè)念頭，再次靜下心思考起這道題目來(lái)。后來(lái)雖然因?yàn)轭}目答錯(cuò)了而受到媽媽的.批評(píng)，但我心里很踏實(shí)，因?yàn)檫@是我自己的真實(shí)成績(jī)。雖然這張卷子我沒考到一百分，但正像張老師和媽媽平時(shí)說(shuō)的，考試雖然沒拿到滿分，但我誠(chéng)實(shí)分是滿分，一時(shí)出錯(cuò)沒關(guān)系，及時(shí)把難題弄懂了才更重要。
從小媽媽就告訴我，一個(gè)孩子，在家要做個(gè)好孩子;在校要做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)上要做個(gè)好公民，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。就在汶川大地震后，還是讀幼兒園大班的我，從大人口中、電視中聽到這件事情后，我自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢拿出來(lái)，放入捐款箱里，還爭(zhēng)取身邊的親人、小伙伴們都積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。一顆誠(chéng)實(shí)的心，一顆善良的心，會(huì)讓我的身上充滿正能量，能讓這個(gè)社會(huì)更美好。我要永遠(yuǎn)保有這份美好的心靈!
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 7
小許，男，湖州市長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)604中隊(duì)中隊(duì)委員。
自從進(jìn)入小學(xué)，在老師的言傳身教，父母的熏陶下，讓他小小的心里種下了一粒向善向上的種子，使他茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年。他有一顆誠(chéng)摯的愛心，總是樂(lè)于助人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)。尤其是在“誠(chéng)信守禮”方面，他的成長(zhǎng)事跡已成為全校隊(duì)員的學(xué)習(xí)榜樣。被評(píng)為2020年湖州市“新時(shí)代好少年”（誠(chéng)實(shí)守信）。
“拾金不昧”爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年
從小，爸爸就教育他，做一名好孩子要先從講誠(chéng)信做起，小小的心靈牢牢地記住了這句話。那是在四年級(jí)暑假，他隨同家人出門旅行，在云南昆明機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳等候飛機(jī)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)旁邊座位上不知道哪位乘客遺留下了一個(gè)黑色的大包，爸爸打開一看原來(lái)里面是一臺(tái)單反相機(jī)和一個(gè)黑色的小皮夾。他想，丟失相機(jī)的人一定是非常的著急，相機(jī)里面一定是藏著珍貴的照片，并且還有一個(gè)小錢包呢。因?yàn)榧庇谮s著登機(jī)的時(shí)間，在爸爸的陪同下，他把相機(jī)包送到了機(jī)場(chǎng)值班警察那里，并再三交代警察叔叔說(shuō)，我們要趕飛機(jī)了，請(qǐng)警察叔叔一定要找到失主，警察滿口答應(yīng)并給予他一個(gè)大大的贊。
“助人為樂(lè)”踐行守禮好習(xí)慣
無(wú)論在哪里，踐行文明好習(xí)慣成為了他的代言詞，他的言行不僅立足自身成長(zhǎng)，更是在感動(dòng)著身邊的少先隊(duì)員和老師們。五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里面一位少先隊(duì)員在周末假期里，不小心手臂骨折摔斷了打著石膏，中午在學(xué)校食堂就餐時(shí)候非常不方便，他主動(dòng)默默無(wú)聞地給這位隊(duì)員打餐，生活中也時(shí)常給與幫助。后來(lái)，這位隊(duì)員的媽媽在接送孩子放學(xué)的時(shí)候告訴了小許的爸爸，對(duì)小許給他孩子的幫助表示感謝。這時(shí)候他爸爸才知道小許真的'長(zhǎng)大了，幫助有苦難的隊(duì)員，默默無(wú)聞的真誠(chéng)助人為樂(lè)。
一直以來(lái)，他的誠(chéng)信事跡影響著少先隊(duì)員們，他的守禮行動(dòng)感染著身邊人。他，一個(gè)富有朝氣誠(chéng)信守禮的好少年，一個(gè)行動(dòng)實(shí)踐文明的的好少年，他詮釋了新時(shí)代少年兒童的優(yōu)良品德，散播誠(chéng)信的種子，散發(fā)禮儀的芬芳！
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 8
11歲的李xx是王村鎮(zhèn)中心學(xué)校五五中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。她以誠(chéng)信為本，積極為同學(xué)，為班級(jí)做事，她用她的善良、自律、真誠(chéng)換取了同學(xué)們對(duì)她的信任，她是老師同學(xué)心目中品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)信守禮的美德少年。
她心地善良樂(lè)于助人。身邊的人，誰(shuí)有困難，只要她能幫得上，她就去幫——幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)提升成績(jī)，幫老師做力所能及的工作，哪怕是陌生人也一樣。無(wú)論走到哪里，只要看到地上有垃圾她便主動(dòng)撿起來(lái)；每逢遇到乞討的可憐老人，她會(huì)主動(dòng)把她的零花錢拿來(lái)送給老人……她信守諾言，待人誠(chéng)懇。生活中，她從不撒謊，說(shuō)一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大努力做到。
記得有一次數(shù)學(xué)考試后，李xx發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師改卷漏掉了，于是她毫不猶豫地告訴了老師，數(shù)學(xué)老師拿起她的試卷仔細(xì)看了看，原來(lái)少扣了1分，就給重新判了分，打了個(gè)99分，數(shù)學(xué)老師立即表場(chǎng)了她說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”她拿著試卷高興地回到座位上，同桌立馬問(wèn)她：“你為什么要這樣做呢！如果你不跟老師說(shuō)，你不就是100分了嗎？”她微笑著回答：“比分?jǐn)?shù)更寶貴的東西就是——誠(chéng)實(shí)。”
她信守諾言，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶，父母的言傳身教，老師的`諄諄教誨，使她在獲得知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。小小年紀(jì)的她懂得感恩回報(bào)，積極參與敬老院送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)，為老人們帶去禮物，送上節(jié)目，使老人們感到開心快樂(lè)。去年冬天和同學(xué)們一起踴躍為身患重病的三年級(jí)學(xué)弟捐款。
她文明守禮，待人誠(chéng)懇�！皩�(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝”是她的口頭禪，遇到長(zhǎng)輩，總是微笑問(wèn)好，禮讓長(zhǎng)輩先行。她在學(xué)校少代會(huì)上積極提出“小手拉大手，共同找陋習(xí)”合理化提案被評(píng)為優(yōu)秀小提案；為建文明和諧校園，她用自己的言行影響著身邊的每一個(gè)人；在三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)中，她主動(dòng)帶頭，帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到王村大街小廣場(chǎng)，以身示范認(rèn)真清理衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)衛(wèi)生死角，積極向同學(xué)們宣傳環(huán)保意識(shí)。除此之外，每天放學(xué)她都比別的同學(xué)晚一些回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好班級(jí)所有的門窗和電器她才能安心離校，由于自己的善解人意和誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，同學(xué)們都愿意接近她和她交朋友。
她不但自己講誠(chéng)實(shí)，懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍每一個(gè)人，受到老師同學(xué)們的一致好評(píng)，她是一位播種誠(chéng)實(shí)種子，散發(fā)禮儀芳香的好少年。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌！
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 9
誠(chéng)實(shí)守信道德模范事跡材料 嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)臨湖集小學(xué) 任存來(lái) 人的一生，一是學(xué)做人，會(huì)做人；二是學(xué)做事，會(huì)做事。而無(wú)論 是做人還是做事，都離不開誠(chéng)實(shí)守信的基本原則。誠(chéng)信，是道德規(guī)范 的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠(chéng)信，萍水相逢的陌生 人也會(huì)肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)民族、國(guó)家有利，對(duì)自己也不吃虧。
誠(chéng)實(shí)，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面，誠(chéng) 實(shí)守信,主要表現(xiàn)為對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)自己所追求事業(yè)的忠 誠(chéng)與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì) 守法；在經(jīng)濟(jì)生活方面，表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠(chéng)懇服務(wù)；在 日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互愛、助人為樂(lè)等 真誠(chéng)的人際交往�？傊\(chéng)實(shí)守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。
在我二十們七年的教育生涯中，時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō) 過(guò)的話一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。
王xx的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的 一個(gè)真實(shí)的故事。王xx，一個(gè)單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇 事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王xx十年后案發(fā)，爸爸 入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲，對(duì)于一個(gè)十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的'手銬，對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路 上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時(shí)間證明了我的擔(dān)心是有必要的。
王xx由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子， 面 對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子，這樣一個(gè)可憐的孩子，我決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng) 王xx。答應(yīng)王xx作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，我獎(jiǎng)給了王xx；要求王 勇在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事，我送給了他；教育他說(shuō)話算數(shù)， 就和他一起做游戲，我滿足了王xx。在用自己親身做法感染王xx的同 時(shí)，告訴王xx也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái)，我 看到了他的轉(zhuǎn)變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我 找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，在王xx生日那天，給他買一個(gè)小生日蛋糕，中 午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起給王xx過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。在蠟燭點(diǎn)燃 的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王xx的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè) 愿吧，王xx哽咽著說(shuō)， “我明年還想過(guò)生日。
”對(duì)于一個(gè)缺少父愛，家 庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時(shí)我己經(jīng)感受到 誠(chéng)信給王xx帶來(lái)的快樂(lè)， 友情給王xx帶來(lái)的決心。
我悄悄的對(duì)王xx說(shuō)：
“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請(qǐng)你到家中做客， 為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日。
”王xx不做聲，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
在誠(chéng)信的呵護(hù)下，王xx也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。
在教育教學(xué)中堅(jiān)守誠(chéng)信，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一 次周末我答應(yīng)給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學(xué)生 失望，我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 10
杜xx，是集寧五中初三四班學(xué)生，班里的學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)課代表。從2014年初一入學(xué)以來(lái)，在班級(jí)、年級(jí)一直保持著較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
作為一名成長(zhǎng)在新時(shí)期光榮的共青團(tuán)員，杜xx始終以中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中學(xué)生守則的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提示自己，約束自己，努力做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
班級(jí)里，無(wú)論是文化課，還是班會(huì)、文體活動(dòng)，總是專心致志，精心策劃，于細(xì)微處見文章，一心做大家的榜樣；學(xué)校團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組辦的活動(dòng)中，她也是一名積極的參與、組織者；回到家里，她是好女兒、好孩子，懂禮貌、愛靜修，作息有常，松緊有度，規(guī)整有序，自主學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。
一、誠(chéng)實(shí)于課程學(xué)習(xí)，勤學(xué)于提問(wèn)思考
說(shuō)起杜xx同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不外乎誠(chéng)實(shí)地課前按計(jì)劃預(yù)習(xí)、不自欺欺人，課中認(rèn)真聽講、當(dāng)堂吸收，課后及時(shí)溫習(xí)、總結(jié)，習(xí)題、輔助，誠(chéng)實(shí)完成作業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)思考中摸索、探求和進(jìn)步。這幾句話，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不易，自始至終貫穿著“誠(chéng)實(shí)”與“用心”。
另外，她還有一個(gè)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為準(zhǔn)則——學(xué)習(xí)、休息互不影響，保證足夠的休息，杜絕疲勞作戰(zhàn)，對(duì)自己做到“誠(chéng)實(shí)”。
還有，不該偷懶的，定當(dāng)勤勤懇懇、實(shí)實(shí)誠(chéng)誠(chéng)。比如說(shuō)初三對(duì)待體育測(cè)試，實(shí)心球、跳遠(yuǎn)、百米跑對(duì)于靜多于動(dòng)的孩子是個(gè)弱項(xiàng)，但是，測(cè)試日程定下來(lái)后，她一邊在學(xué)校利用課余時(shí)間和大家切磋“武藝”、交流心得，一邊利用午間擠時(shí)間，多練幾次投擲、間或跳幾個(gè)立定跳，又不太消耗體力，還保證了訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，就這樣測(cè)試訓(xùn)練每天都伴著新的點(diǎn)滴進(jìn)步與驚喜，最后測(cè)試得分25.5分，這些都包含了誠(chéng)實(shí)付出的成果。
保持課上課下與老師的良好互動(dòng)，誠(chéng)思善問(wèn)的杜xx無(wú)疑體現(xiàn)了對(duì)功課和老師所講內(nèi)容的濃厚興趣。當(dāng)力圖全部掌握課程知識(shí)點(diǎn)與尊重老師勞動(dòng)成果不期而遇，師生間形成的默契將逐步引領(lǐng)學(xué)生緊跟著老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，由表入里，漸行漸遠(yuǎn)，成績(jī)的`提高，自是水到渠成的事了。
二、兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作
個(gè)人的進(jìn)步，離不開和諧團(tuán)結(jié)的班集體環(huán)境支撐；集體的前進(jìn)，其間也一定凝聚了眾多老師的無(wú)私付出和同學(xué)們的積極努力。
集體工作，得體現(xiàn)一個(gè)“爭(zhēng)”、一個(gè)“誠(chéng)”。要爭(zhēng)著做、搶著干，這樣，才顯示出維護(hù)集體利益的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。集體工作，也需要在榮譽(yù)和功勞面前，懂得一個(gè)“讓”字，杜xx同學(xué)就是這樣，板報(bào)、衛(wèi)生、班會(huì)、課件，難事?lián)屩�，“拋頭露臉”的地方，適時(shí)閃到一邊讓大家都有機(jī)會(huì)“出鏡”，特別注意給膽小、內(nèi)秀的同學(xué)鼓氣、助力，讓他們都有展示自我的機(jī)會(huì)。每逢班會(huì)、課件準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)，杜xx總要反復(fù)考量細(xì)節(jié)，直到認(rèn)為滿意為止，體現(xiàn)一種對(duì)工作的“誠(chéng)”。
協(xié)助老師處理同學(xué)作業(yè)、現(xiàn)身講臺(tái)析題、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)等方面，杜xx更是當(dāng)仁不讓，配合班主任、科任老師和其他班干部，勇于挑擔(dān)子。
四班，就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力、號(hào)召力和影響力的集體，四班也同樣有著一個(gè)個(gè)像杜xx一樣，誠(chéng)實(shí)地干集體工作、不計(jì)較個(gè)人得失的班干部、小組長(zhǎng)，和默默無(wú)聞的普普通通同學(xué)。
三、德育實(shí)踐，源于發(fā)心真誠(chéng)
誠(chéng)信明禮積歩行：生活中，杜xx家里三代同堂，前幾年姥爺在世的時(shí)候，行走雖不很方便但每日仍堅(jiān)持外出鍛煉，上下樓、進(jìn)出門的時(shí)候很吃力，這個(gè)時(shí)候杜xx總是陪伴著姥爺，如果有時(shí)間，一定送下樓、不忘接回院，其間時(shí)不時(shí)扶一把，擔(dān)心姥爺有個(gè)閃失；姥姥每天晚上睡覺前要按時(shí)服藥，杜xx就是姥姥的“主治大夫”，她能分得清大大小小那一堆藥片子，知道哪個(gè)是什么藥、每頓該吃幾粒，并妥善的分包、規(guī)整好，上面標(biāo)寫上“早”、“中”、“晚”，實(shí)為用心。當(dāng)然，小丫頭也常有在爸媽面前撒嬌的時(shí)候，但那一次，爸爸痛風(fēng)的老毛病犯了，乖女兒懂事地端過(guò)來(lái)洗腳水，于調(diào)皮中顯露真誠(chéng)……學(xué)習(xí)中，她更不會(huì)只抓主課，不顧副課，而是誠(chéng)實(shí)地面對(duì)每一科老師，每一科作業(yè)、預(yù)習(xí)，每一次考試考核；同學(xué)面前，她也總是坦誠(chéng)相待，推己及人，總是站在對(duì)方的立場(chǎng)上看事情，更多地為他人著想，以誠(chéng)相待。
守紀(jì)遵規(guī)謹(jǐn)言行：同學(xué)們上下學(xué)，少不了乘公交，一次次穿過(guò)馬路。不管人多人少，公共環(huán)境都要講求公共秩序。杜xx同學(xué)上下車的時(shí)候，總是禮讓地走在人群的后面；過(guò)馬路少走捷徑，一慢二看三通過(guò)，服從交通指揮和信號(hào)提示，從來(lái)不搶道，安全意識(shí)強(qiáng)。因?yàn)閾?dān)心影響課堂紀(jì)律、分散學(xué)生注意力，學(xué)校規(guī)定不讓同學(xué)們帶手機(jī)到校。這樣雖說(shuō)給大家?guī)?lái)了諸多不便，但杜xx能無(wú)條件配合學(xué)校決定，說(shuō)到做到，從來(lái)不把手機(jī)帶到學(xué)校里去，以至于平時(shí)都不記得也無(wú)需開機(jī)。作為班干部，她也積極要求自己、約束自己，要求同學(xué)們不能做的、自己首先不做。這些年，她在班里幾乎沒有課堂違紀(jì)的記錄，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
統(tǒng)一知行誠(chéng)為貴：從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的必然經(jīng)歷。學(xué)，為了用；用，然后知不足，而繼續(xù)學(xué)。杜xx同學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、完善著傳統(tǒng)道德的審美，在審美實(shí)踐中補(bǔ)足著知識(shí)的不足，一步步走向知行合一、學(xué)用結(jié)合。
吾身三省做學(xué)生：曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這，也是杜xx推崇和遵循的至理名言。對(duì)人誠(chéng)信，體現(xiàn)人格光明；做事盡心，不茍且，不敷衍；時(shí)時(shí)溫習(xí)舊經(jīng)驗(yàn)，求取新知識(shí)，為了攀登知識(shí)的高峰而不斷前行。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 11
我叫劉xx，是平安小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助并教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。提醒同學(xué)和自己時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”，2個(gè)不同的事情獲得的結(jié)果是不同的，一個(gè)富國(guó)強(qiáng)兵，一個(gè)生死國(guó)亡。我們可以看得出誠(chéng)信的重要性!誠(chéng)信是立人之本、交友之基、經(jīng)商之魂、心靈之良藥，誠(chéng)信也是中華民族的傳統(tǒng)美德�！盃�(zhēng)做誠(chéng)信好少年”，應(yīng)是我們每個(gè)人心中的目標(biāo)。爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語(yǔ)，是在你違背了他的時(shí)候，提醒你改正的一位天使。
平日是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來(lái)。遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。前幾天，媽媽帶我去集市上看一看，我看到了一個(gè)賣香瓜的瓜農(nóng)，我對(duì)媽媽說(shuō)買個(gè)香瓜吧！媽媽同意了。媽媽挑了幾個(gè)放到秤上，秤卻沒電了，最后瓜農(nóng)說(shuō)：讓我們自己拿回家秤，我和媽媽都很驚訝。最后拿回家一秤，4斤，第二天去昨天賣瓜那兒去等瓜農(nóng)，等了多半個(gè)小時(shí)，瓜農(nóng)過(guò)來(lái)了，媽媽告訴他4斤，給您28元錢，然后，媽媽接著問(wèn)，你為什么那么相信我們，難道就不怕我們拿走香瓜以后，就不給你錢了嗎？而那個(gè)瓜農(nóng)卻說(shuō)：“沒事，不就是幾個(gè)瓜嗎？再說(shuō)了如果你們不給錢的話，不就等于沒誠(chéng)信了嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？”我接著說(shuō)：“對(duì)��！對(duì)�。∫粋�(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，那跟一個(gè)搶劫犯有什么區(qū)別�！�
我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。在家里我主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)，盡量做一些自己力所能及的事情。在父母干完活回家的時(shí)候我會(huì)幫他們捶捶背，倒倒水。自己也學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的菜，不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間，雖不繁重，可能讓奶奶放松一下疲憊的筋骨，媽媽下班了，遞上了一雙拖鞋，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累，細(xì)心地為爸爸擦凈皮鞋、翻好衣領(lǐng)，爸爸定會(huì)倍感幸福，為爺爺盛一碗飯，夾一口菜，他一定會(huì)吃得格外香。感恩不需要多么華麗的詞藻，一聲甜美的問(wèn)候，便會(huì)溫暖他們的心底，一張成績(jī)優(yōu)秀的考卷，就會(huì)驅(qū)除他們的疲憊。這些都是我們力所能及的事情，盡管都是一些小事，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖與欣慰，是送給他們最好的禮物。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，快樂(lè)自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人。答應(yīng)別人的事情我一定會(huì)做到，答應(yīng)別人幫助他們學(xué)習(xí)就無(wú)論何時(shí)都會(huì)做到。比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的.東西掉了，就幫她撿起來(lái)，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時(shí)候碰到了不懂的問(wèn)題，他們就會(huì)第一時(shí)間想到給我打電話，不論什么時(shí)候每次我都在電話中非常詳細(xì)的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說(shuō)我：“看起來(lái)真像個(gè)小老師呢!”。媽媽也說(shuō)我這里是個(gè)熱心的孩子呢。在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進(jìn)。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。現(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講課呢。
我還是同學(xué)們的好榜樣。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會(huì)喊破喉嚨，但我不理會(huì)聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽視�(huì)讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨我的一生!
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 12
小明，男，20xx年3月出生，現(xiàn)在小明第五小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)習(xí)，是一名孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀：“成績(jī)優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“文明小使者”等。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
文明誠(chéng)信的好少年
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時(shí)刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
他從不因?yàn)橐〉煤妹味撟骷伲窃鷮?shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)履行自己對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的承諾。有一次，小明數(shù)學(xué)考試得了一百分，當(dāng)老師對(duì)過(guò)答案后，他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯(cuò)了。誠(chéng)實(shí)自律的小明主動(dòng)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我這道題做錯(cuò)了，不應(yīng)該拿一百分！”老師高興的夸獎(jiǎng)了他，并把他的分?jǐn)?shù)改成了95分，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問(wèn)他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說(shuō)：“我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)信比成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，好成績(jī)要考努力學(xué)習(xí)去取得�！甭犃怂脑�，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著一個(gè)新買的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個(gè)同學(xué)沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動(dòng)答應(yīng)下次見面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后，小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具，媽媽問(wèn)他怎么又買了一個(gè)相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個(gè)玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時(shí)小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問(wèn)他為什么，那樣走就會(huì)繞很遠(yuǎn)的路。小明這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時(shí)送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅(jiān)定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠(chéng)友愛的小使者
小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì)多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準(zhǔn)備，他都會(huì)伸出援助的手；并以此為樂(lè)。
對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會(huì)，他遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會(huì)伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國(guó)人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)時(shí)，小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的`慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在那段時(shí)間里，無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì)讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光，媽媽都會(huì)積極的支持兒子的做法。
小明有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，小明同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的一株小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 13
xxx學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì)多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準(zhǔn)備，他都會(huì)伸出援助的手;并以此為樂(lè)。
對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會(huì),他遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會(huì)伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。當(dāng)時(shí)，xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的xxx從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境，xxx不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在那段時(shí)間里，無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì)讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光，媽媽都會(huì)積極的支持兒子的做法。
xxx有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的`生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，xxx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的一株小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 14
20xx年的隆冬，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了培洞村。整個(gè)村子沒落下一家完整的房子。村民居住在救災(zāi)的帳篷里或住在牛棚里。20xx年春天，一個(gè)出生時(shí)不足四斤的小女孩在牛棚里出生了，她就是xxx。
由于受災(zāi)，xxx的母親因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，孩子也瘦弱瘦弱的，村民都勸母親把孩子送人�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的母親并沒有把她拋棄，而是從小就教育她要誠(chéng)實(shí)守信。
窮人的孩子早懂事。在母親的教育下，xxx從不說(shuō)謊，生活很節(jié)儉。周末在父母打工的磚廠工棚里，拉磚的司機(jī)每次帶來(lái)的水果，別的小朋友都會(huì)搶著要，可她卻從不主動(dòng)伸手去要，那些司機(jī)見她每次都可憐兮兮的一個(gè)果子都沒拿到，只好在駕駛室留著幾個(gè)給她，可她總是說(shuō)：“媽媽說(shuō)不可以拿別人的東西。”惹得那些司機(jī)掐著她的臉蛋直說(shuō)乖。而當(dāng)她拿著司機(jī)叔叔給她的水果回家時(shí)，卻被不明真相的'母親狠狠地責(zé)罵，直到媽媽弄清原由時(shí)，她才止住委屈的淚水。周圍鄰居看在眼里，常�？滟澦莻�(gè)守信的好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，八歲的xxx開始獨(dú)立寄宿在學(xué)校讀書。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、掃地，還答應(yīng)幫助班里比她小的的同學(xué)提水、疊被子。每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本后信守承諾地幫助比她小的同學(xué)整理學(xué)習(xí)用品；第二天早晨起床，總是先幫助別人疊好被子后才去洗漱。班里的同學(xué)都喜歡和這個(gè)瘦小、陽(yáng)光、守信的xxx在一起學(xué)習(xí)、一起玩。
貝林校區(qū)是一所留守兒童學(xué)校。每逢周末，總會(huì)有將近一百多名學(xué)生寄宿留守在學(xué)校，學(xué)校成立“學(xué)生管理員”，協(xié)助老師周末管理留守的兒童。擔(dān)任管理員的學(xué)生要信守承諾，十歲xxx主動(dòng)擔(dān)任周末管理員一職。負(fù)責(zé)管理“留守兒童之家”視頻室的紀(jì)律和周末校園清潔衛(wèi)生工作。每次輪值，她都能讓同學(xué)們有序地觀看節(jié)目，并以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈。有一次，她妹妹生日，遇到周末輪值，她父親來(lái)接她回家，老師已經(jīng)同意她跟父親回家，并已安排別的同學(xué)輪值，可她信守承諾，堅(jiān)持留在學(xué)校為“留守兒童之家”盡職。
20xx年春季學(xué)期，十二歲的xxx同學(xué)擔(dān)任該校少隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。作為學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，xxx同學(xué)召集各中隊(duì)長(zhǎng)成立少隊(duì)“志愿者”協(xié)助老師管理學(xué)校的衛(wèi)生和內(nèi)宿生的午休。志愿者擔(dān)心調(diào)皮的男生不聽從管理，xxx承諾犧牲自己午休時(shí)間協(xié)助志愿者。每天午休時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都有志愿者和xxx的身影，校園清潔衛(wèi)生面貌煥然一新。每一天的午休，同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境里酣然入睡。
去年寒假，母親帶著她去領(lǐng)工錢，工頭弄錯(cuò)了多給了母親20xx。母親試探她說(shuō)：“這多出的錢，你今天跟媽媽來(lái)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你，讓你拿去買新衣服�！眡xx對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不是教育我從小要誠(chéng)實(shí)守信嗎？這錢不是我們的，我們不能要，還給人家吧。”媽媽高興地對(duì)她說(shuō)：“你拿去還吧。”工頭收到錢，直羨慕她媽媽有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還不停的夸獎(jiǎng)xxx。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 15
熱愛學(xué)校、遵規(guī)守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人就是他。一個(gè)留著干凈短發(fā)，臉上總是閃著認(rèn)真與和善光芒的男生。他就是校初三（2）班學(xué)生——傳承著中華美德拾金不昧精神的xxx同學(xué)。
提起xxx同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的人沒有一個(gè)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。在學(xué)習(xí)生活中樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，在完成自己的勞動(dòng)任務(wù)之后，能主動(dòng)協(xié)助同學(xué)打掃衛(wèi)生。他關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷或生病時(shí)及時(shí)給予問(wèn)候和熱忱幫助。他熱愛班級(jí)，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，平時(shí)積極參加各種活動(dòng)，科技文化藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)等，不予余力地出謀劃策，為班爭(zhēng)光。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽課，認(rèn)真做筆記，課后能積極完成作業(yè)，對(duì)待考試嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，考試后能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，并在20xx年獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)。
在生活中，xxx同學(xué)艱苦樸素，省吃儉用，不亂花一分錢。xxx的父母工作不穩(wěn)定，家境不是很好，他深深地體會(huì)到父母的艱辛，在家聽從父母的安排，主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
xxx同學(xué)拾金不昧。20xx年11月某天中午，xxx同學(xué)在回家途中拾到一個(gè)錢包，撿起一看，里面有一沓卡，他沒有多想先把錢包帶回家，下午來(lái)校時(shí)交給班主任，并經(jīng)政教處梁主任把錢包交給了轄區(qū)民警。很快，民警聯(lián)系上了失主趙世海。當(dāng)趙世�；氐絰x后，第一時(shí)間找到了學(xué)校，并帶著錦旗向xxx同學(xué)和學(xué)校致謝，錦旗上寫著：感謝xx市第三十中學(xué)培養(yǎng)出拾金不昧的`好學(xué)生。學(xué)校對(duì)xxx同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了宣傳，并號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。他為人誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)的精神對(duì)周圍同學(xué)產(chǎn)生了積極的影響，越來(lái)越多的孩子傳承者拾金不昧的品質(zhì)。
“江河日下，世風(fēng)不古”，老人們常這樣說(shuō)。確實(shí)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，物質(zhì)極為豐富。很多人在利益的面前選擇了放棄義。而xxx同學(xué)卻能不為巨大的利益所動(dòng)，毅然選擇了義。他弘揚(yáng)了中華美德，舍利取義，充分表現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的美好心靈，體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的榜樣！
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 16
田xx，男，維吾爾族，10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)。他在家里是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班委、他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的.矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫、體育等興趣小組，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己的辦法修理好。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)把自己的墨水放在教室，方便同學(xué)們使用。班級(jí)圖書角的圖書落灰了，他會(huì)主動(dòng)整理打掃。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧誠(chéng)實(shí)守信的美德少年。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 17
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。xx同學(xué)是一個(gè)活潑開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極樂(lè)觀的女孩，她從小都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、以自己的一言一行展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生誠(chéng)信美德的孩子。
xx沒有轟轟烈烈的事跡，卻在平凡普通的小事中處處踐行了什么叫做“誠(chéng)信是金”這一準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)守信是xx一直堅(jiān)持的原則，無(wú)論什么事情，她都說(shuō)到做到，與他人有約，她守約守時(shí)，參加校外書法班、武術(shù)班，她也從不遲到缺課。有一次，媽媽帶她去樓下吃面條，可能是面的`味道很不錯(cuò)，媽媽和她享受完美味就忘記一切，轉(zhuǎn)身一道回家了，母女倆全然忘了還沒付面錢，回到家中突然發(fā)現(xiàn)她們未付錢就離開面館，xx急得不行，趕緊從媽媽那里拿了錢急匆匆地跑下樓，向老板連聲道歉，并把面錢付給老板，老板因?yàn)樯庹σ矝]有注意到她們沒有付錢就離開，面館老板很感動(dòng)，連聲夸贊xx小小年紀(jì)就能做到誠(chéng)實(shí)有信，長(zhǎng)大一定是一個(gè)做事講誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)好棟梁。
還有一次，爸爸媽媽不在家，xx因?yàn)橥嫠２恍⌒拇蛩榱思依锏幕ㄆ�，她心中感到害怕，害怕爸爸媽媽的�?zé)怪，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，面對(duì)碎了一地的花瓶，她腦子里不停地在糾結(jié)，需要主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 18
xxx品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛親，是一名傳播中華傳統(tǒng)美德的小使者。在他6歲的時(shí)候，爺爺被查出患有惡性腫瘤，由于母親常年在外地工作，爸爸一個(gè)人肩負(fù)照顧他和爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。xxx體諒爸爸的辛勞，每天放學(xué)后就跟隨爸爸一起去醫(yī)院陪護(hù)爺爺。在醫(yī)院，他既是爸爸的`小幫手，還是爺爺?shù)拈_心果，陪爺爺聊天，幫爺爺翻身、協(xié)助爺爺上廁所，打水、買飯等等他都幫爸爸分擔(dān)。
四年來(lái)，爺爺先后多次做手術(shù)、化療、放療，在他和爸爸日復(fù)一日的細(xì)心照顧陪伴下，爺爺終于戰(zhàn)勝病魔康復(fù)。每逢周末，他都會(huì)陪爺爺去老年活動(dòng)中心，他總會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理物品，為老人們送茶添水。每年假期，他都會(huì)去外婆家?guī)椭疹櫴鞯耐庾婺�，給她按摩、洗腳、喂飯，每天還給外祖母唱歌講故事，逗外祖母開心。
20xx年，他的家庭被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明家庭”，他先后被評(píng)為校級(jí)“和悅典范”—誠(chéng)實(shí)守信之星、勤奮學(xué)習(xí)之星，校級(jí)“新時(shí)代好少年”等。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 19
xxx同學(xué)是四家子中心小學(xué)五年二班的班長(zhǎng)、文藝委員。幾年來(lái)，在老師們的關(guān)懷和教育下，在良好環(huán)境的熏陶下，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。無(wú)論是在學(xué)校，還是家里;無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是與人交往，他始終恪守誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則，她為同學(xué)們樹立了誠(chéng)信的榜樣。
同學(xué)眼里的好伙伴
xxx同學(xué)就讀于五年二班，多年來(lái)她平等真誠(chéng)地與同學(xué)交往，深受同學(xué)們的歡迎。每天，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)。打掃教室擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生，為地面灑水，擺擺課桌，擦擦黑板，凡是她力所能及的活，她總是主動(dòng)做好。哪位同學(xué)有了困難，她都會(huì)主動(dòng)去幫助解決。五年二班有一名同學(xué)叫王永生，因?yàn)榧依锢щy，經(jīng)常缺東少西，不是沒了鉛筆，就是沒了本子，因?yàn)榇┲徽瑢W(xué)們大多不愿與他交往。作為五年二班的班長(zhǎng)，她總是熱心地幫助他。有一次，王永生做作業(yè)沒有本子用，恰好xxx書包里也沒了本，她就馬上從別人的手里借來(lái)幾個(gè)本子給王永生用，改天自己再?gòu)募夷脕?lái)本子還給人家。在xxx同學(xué)的影響下，大多數(shù)學(xué)生改掉了歧視王永生的壞習(xí)慣，五年二班發(fā)展成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)集體。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，于是就有同學(xué)找她要抄作業(yè)，她決不遷就。她總是說(shuō)：“自己的作業(yè)要自己堅(jiān)持完成，不會(huì)我可以教你，抄作業(yè)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣�！� 還有一個(gè)星期天，xxx答應(yīng)和幾位伙伴到學(xué)校一起學(xué)習(xí)跳舞，但爸爸媽媽卻想帶她去她向往已久姨媽家，她多想有這樣的機(jī)會(huì)呀，但她想到學(xué)習(xí)跳舞是大家的事，缺了她一個(gè)人，別人也就沒法練習(xí)了，而且這是自己已經(jīng)答應(yīng)了的.，她只好忍痛割愛放棄了這次機(jī)會(huì)，留在學(xué)校和伙伴一起完成了跳舞任務(wù)。xxx同學(xué)用她的誠(chéng)實(shí)贏得了同學(xué)們的信任和理解，成為同學(xué)們的好伙伴。
老師眼里的好學(xué)生
xxx同學(xué)不但在同學(xué)們中受到稱贊，而且也用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著老師們，成為老師眼里的好學(xué)生。上課時(shí)，她能做到聚精會(huì)神地聽講，常常用眼神和教師進(jìn)行無(wú)聲的交流，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。下課時(shí)，她又是最活動(dòng)躍的一個(gè)，小燕子一般地在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去。因?yàn)樗母改付际抢蠋�，她了解教師的辛苦，從不因�(yàn)樾┰S小事給老師找麻煩。相反，她總能在同學(xué)們當(dāng)中以小老師的身份出現(xiàn)，及時(shí)化解學(xué)生中的一些小糾紛。在老師沒到校的時(shí)候，她和班里的其他干部們起管理好班級(jí)，檢查同學(xué)們的作業(yè)，布置新的任務(wù)，班級(jí)管理得井井有條。在教師的建議下，xxx組織了五年二班中隊(duì)的同學(xué)們向自己挑戰(zhàn)，打破傳統(tǒng)的考試習(xí)慣，拒絕抄襲，全班同學(xué)都在免監(jiān)考的倡議書上簽了字，全班考試無(wú)人監(jiān)考，成為四家子中心小學(xué)的一道景觀。
父母眼里的小大人
雖然只有11歲，xxx卻十分懂事，在父母親人眼里，她已經(jīng)是一個(gè)小大人。在爺爺生病期間，她常常放棄和小伙伴們一起玩耍的機(jī)會(huì)來(lái)陪爺爺說(shuō)話，給爺爺讀自己的日記和作文，引得爺爺開懷大笑。有時(shí)候她的作業(yè)太多做不完，爸爸媽媽勸她少做一點(diǎn)，老師未必檢查。她總是一本正經(jīng)地說(shuō)：“少做點(diǎn)可能騙得了老師，但騙不了我自己，你們不是讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?”一句話說(shuō)得大人啞口無(wú)言，然后堅(jiān)持按質(zhì)按量完成才休息。不僅如此，她還是一個(gè)從不亂花錢的孩子，有時(shí)父母給她一些零花錢，她卻常常積累起來(lái)，買些文化用品，鄰居都夸她是一個(gè)懂事的好孩子，父母也常常引以為自豪。
幾年來(lái)，xxx同學(xué)連續(xù)獲得 “三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“誠(chéng)信小標(biāo)兵”稱號(hào)�，F(xiàn)在，xxx同學(xué)并不驕傲，正以她自己表里如一、誠(chéng)實(shí)自信、言行一致的良好品質(zhì)，影響著她的同學(xué)們，并和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料 20
我叫xx，是江蘇省響水縣實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)一年級(jí)5班的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的.小學(xué)生。
在家里，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；能主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做并承擔(dān)些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校，我是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問(wèn)，勇于質(zhì)疑老師講授的知識(shí)，課余時(shí)間�？凑n外書，擴(kuò)大知識(shí)面，提高對(duì)世界的感觀認(rèn)識(shí)。所以成績(jī)優(yōu)異，始終名列年段前茅。
在社會(huì)，我是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。
一份耕耘，就有一分收獲，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)得到了豐厚的回報(bào)：在一年小學(xué)生活中，我多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“辦小報(bào)能手”、“道德標(biāo)兵”等，經(jīng)常參加班級(jí)講故事活動(dòng)，受到老師夸獎(jiǎng)。
作為一名班級(jí)干部，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的好班長(zhǎng)。
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