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誠實守信的人物事跡材料（通用16篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的誠實守信的人物事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
誠實守信的人物事跡材料 1
小曾，女，現(xiàn)工作于江西省天然氣投資有限公司上饒分輸站。自進公司以來，她一直工作在場站一線，在平凡的工作崗位上始終如一，遵章守貴、立足崗位、樂于助人、奮發(fā)進取，獲得由共青團上饒市委授予的“全市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；獲得江西省天然氣投資有限公司“安全生產(chǎn)先進個人”；江西省天然氣投資有限公司“先進個人”；度參加江西省天然氣投資有限公司安全知識競賽獲得三等獎；所在團支部2013年度和度連續(xù)獲得由共青團上饒市委授予的“全市五四紅旗團支部（總支）”榮譽稱號。所在崗位獲得由上饒市婦女聯(lián)合會聯(lián)授予的“巾幗文明崗”榮譽稱號。
“誠實守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。”這是她的座右銘。
在工作中，她能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并能出色地完成公司賦予的各項任務。在生活中發(fā)揚誠實守信、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候努力起到模范帶頭作用。
在擔任場站生活委員和安全員此期間，通過認真的學習，對場站投產(chǎn)的各項流程及注意事項有了更加深入的了解，作為場站的生活委員，她會用心，給大家提供良好的生活質(zhì)量，同時認真貼好各項發(fā)票，完善相應表格，及時的向公司報賬，讓場站生活備用金能夠順利周轉(zhuǎn)，另外：擔任場站的安全員，她會不斷加強安全等各方面的學習，平時多留意場站各處的安全隱患，并及時向領導匯報，在場站學習期間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務實基礎，努力提高自身專業(yè)技術水平，注重培養(yǎng)自己的.實際動手能力，虛心向富有經(jīng)驗的老員工學習，吸取她們身上寶貴的工作經(jīng)驗，收獲了很多天然氣方面相關的知識，同時也能夠積極主動的幫助周圍的同事，共同進步，無論在工作中還是生活中都很好地體現(xiàn)了誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，在場站得到了大家的一直好評。
誠實守信的人物事跡材料 2
小呂，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的'事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經(jīng)過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經(jīng)常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢？”
從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經(jīng)常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常�？犊饽遥谧约翰⒉粚捲５那闆r下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質(zhì)。
誠實守信的人物事跡材料 3
小薛，女，2004年10月出生，是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學五年級一班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的.日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求，因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進��；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。小薛同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。
誠實守信的人物事跡材料 4
小馬，男，漢族，1988年2月出生，畢業(yè)于西安石油大學油氣儲運專業(yè)。2012年7月入職，2012年9月至9月分至宜春分輸站工作，10月份調(diào)入生產(chǎn)調(diào)度中心擔任調(diào)度員一職。
自加入公司以來，無論在場站還是在調(diào)度中心，他都是一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇。最重要的一點也是身邊的人對他的評價“誠實守信”，簡簡單單的四個字，卻是最樸實最貼心的。2013年，他還被公司評為2013年度“先進個人”。
在他看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，他也一直堅持以“誠實守信”為行為準則，也一直用誠信來面對每一位同事，來面對身邊的`人，在日常的生產(chǎn)工作中，他處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。有一次，他答應了一個新來的同事要教他熟悉站內(nèi)的工藝設備，那天早上他才下了夜班，一個晚上沒有睡覺，站長和同事們都讓他先去休息好了再教，他堅持說答應了別人的事就得做了，而且還得做好，在工藝區(qū)里大至每一個設備小至每一個閥門，他都講解得那么仔細，那么清楚，一直到了中午，雙眼熬得通紅，我們看了都覺得心疼，在同事們的再三催促下他才去休息。
“要對得起自己的良心！”他經(jīng)常這樣對自己說。工作上對的起領導和同事的信任，時刻牢記安全生產(chǎn)重于泰山，始終繃緊安全這根弦不放松，以高度的責任感從嚴從實從細的抓好安全生產(chǎn)工作，確保公司安全生產(chǎn)零事故，確保身邊同事的生命財產(chǎn)安全，更安全更高效的服務于廣大人民群眾。
誠實守信的人物事跡材料 5
小黃，九九年畢業(yè)，參加工作十余年來，一直堅守在農(nóng)村從事教育教學工作，在教學的工作中一直城市守信，是學生很好的模范。二0一0年九月至現(xiàn)任學校——長汀縣第二實驗小學，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作，工作認真、負責，得到學校領導的肯定。后兼任數(shù)學教研組組長，各項工作不敢怠慢，只想能為我校教學水平的提高和我校學生的發(fā)展盡自己的微薄之力。
教書育人，無私奉獻。我將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時間學習，無論工作再忙，再累，我總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使我擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，在多年的教學生涯中，積極向長輩、老師學習，交流，積累了較豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。多次承擔校、縣級的教學評優(yōu)及教學研討課，取得不少收獲。我認為“理想的.數(shù)學課堂應該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的業(yè)務素質(zhì)，我認真學習大量數(shù)學教學資料，并應用于實際教學中，在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展”為模式的自主探究學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論，反復機械地模仿例題，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解
決問題的能力。教學中我一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居同年級前列。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，都贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠遠不夠。我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。
誠實守信的人物事跡材料 6
小孫，51歲，唐�？h民營企業(yè)家，唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經(jīng)營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，2009年被評為唐海縣“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會常務理事、唐�？h企業(yè)信用管理協(xié)會辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會常務理事、縣第五屆政協(xié)委員。2010年被評為唐山市第三屆道德模范。
一、誠信經(jīng)營鑄就優(yōu)秀企業(yè)。
1995年，小孫創(chuàng)立唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營、誠信為本的經(jīng)營理念，2008—2010年企業(yè)經(jīng)營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業(yè)務聯(lián)系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評價委員會評定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年—2009年連續(xù)3年評為唐�？h安全生產(chǎn)先進單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會評為“一級（AA）誠信企業(yè)”，作為唐�？h誠信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠信文明成果展示會參展企業(yè)。
在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經(jīng)營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業(yè)品牌。2005年春運前夕，公司承接了沈陽鐵路局發(fā)電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發(fā)現(xiàn)車況非常糟糕，3臺發(fā)動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業(yè)的生命。于是，小孫帶領技術人員晝夜加班加點，最后三天連續(xù)突擊了72小時，終于保質(zhì)保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬通。他們用誠信樹立了公司的形象。
面對激烈的市場競爭，他不安于現(xiàn)狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機組）檢修項目，實現(xiàn)與唐山軌道客車有限責任公司成功合作，取得了中國重慶（美國）康明斯、中國國蘇州（德國）MTU鐵路柴油機發(fā)動機檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車有限責任公司發(fā)電車柴油發(fā)動機組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過ISO9000—2001質(zhì)量體系認證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機構(gòu)無一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，小孫就堅持經(jīng)營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項規(guī)章制度，以人為本，為勞動者創(chuàng)造良好的工作、學習和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，推行勞動工資集體協(xié)商制，保障勞動者合法權(quán)益。幾年來，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務團隊，樹立及時、準確、圓滿服務標準，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內(nèi)必須服務到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機為客戶服務不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務質(zhì)量，樹立了誠信的企業(yè)形象。
二、愛心奉獻彰顯道德情操。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責任成就財富》，詮釋了小孫在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。
多年來他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現(xiàn)金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學生，幫助他們完成學業(yè)；為因家庭貧困而輟學的.4名大學生提供就學資助2萬元；每年積極參與“春蕾計劃”，連續(xù)多年為貧困學生捐款捐物，累積達3萬余元；連續(xù)5年按當時每月120元的社會低保標準，對六農(nóng)場患病女工提供救助；他關注弱勢群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運用公司的設備和技術為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學校捐款1萬元，9月份六農(nóng)場孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說：“小孫做的好事兩天兩夜也說不完！”
從1998年開始，小孫把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會組織的慈善活動。由于小孫十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。
誠實守信的人物事跡材料 7
如今這社會上有許多的推銷員，有人推銷保險，有人推銷手機，更多的是電視上的購物推銷，而我不同，我是拾金不昧、誠實守信的“推銷員”。
說起拾金不昧、誠實守信，大家可能會覺得奇了怪了，這不是一種品質(zhì)嗎？我干嘛要推銷它呀。那得從幾年前我身上發(fā)生的一件事情說起了。
那是一個陽光明媚的日子，我獨自走在放學回家的路上，當我走到武漢路的時候，看到腳下有一個鮮紅色的錢包，我把錢包打開后看到里面有好幾張紅色的百元大鈔和一個人的身份信息，我當時高興壞了，快速地跑回了家，我把書包一甩，一屁股坐在床上，看著紅色錢包里面的百元大鈔暗暗竊喜，這對我來說可不是一筆小數(shù)目，我可以用這些錢來買一些我最心儀的課外書和一些零食。但是我腦袋里突然有一種愧疚感，想到這不是我的錢，我拿來用真的.好嗎，現(xiàn)在的`失主會不會很著急，這個念想在我的心里揮之不去，為了這件事情我心神不寧，吃飯也吃不香，上課也聽不進去，那個紅色錢包一直在我的腦海里晃來晃去，當天下午我做出一個決定，我決定把這個錢包交給警察叔叔，于是下午一放學我就飛快地跑到武漢路辦事處，我磕磕巴巴的對警察叔叔說“警察叔叔，我在武漢路撿到一個錢包，里面有很重要的身份證和銀行卡�！本焓迨蹇戳艘院罅ⅠR聯(lián)系了失主，通知他來辦事處取錢包，失主到了以后非常感謝我，問我是哪個學校的，我抱著做好事不留名的心態(tài)，沒有告訴他我在哪個學校，我飛快的跑回了家，懸著的那顆心終于掉了下來，但是最后失主還是找到了我的學校。周一升完國旗后學校領導在全校師生面前表揚了我，雖然我當時很不好意思，但是我也覺得這次我做的很不錯，心里非常開心。后來每當我想起校領導的表揚，我就暗暗提醒自己，要繼續(xù)做并且一直做一個拾金不昧、誠實守信的好孩子。
誠實守信是一種美德，我要把這種美德傳遞下去，讓身邊人都擁有它，因為只有這樣，才會讓更多的人快樂，我也會更快樂！
誠實守信的人物事跡材料 8
小許，男，xx市長興縣實驗小學604中隊中隊委員。
自從進入小學，在老師的言傳身教，父母的熏陶下，讓他小小的心里種下了一粒向善向上的種子，使他茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年。他有一顆誠摯的愛心，總是樂于助人、真誠奉獻。尤其是在“誠信守禮”方面，他的成長事跡已成為全校隊員的學習榜樣。被評為2020年湖州市“新時代好少年”（誠實守信）。
“拾金不昧”爭當誠信好少年
從小，爸爸就教育他，做一名好孩子要先從講誠信做起，小小的心靈牢牢地記住了這句話。那是在四年級暑假，他隨同家人出門旅行，在云南昆明機場候機廳等候飛機的'時候，他發(fā)現(xiàn)旁邊座位上不知道哪位乘客遺留下了一個黑色的大包，爸爸打開一看原來里面是一臺單反相機和一個黑色的小皮夾。他想，丟失相機的人一定是非常的著急，相機里面一定是藏著珍貴的照片，并且還有一個小錢包呢。因為急于趕著登機的時間，在爸爸的陪同下，他把相機包送到了機場值班警察那里，并再三交代警察叔叔說，我們要趕飛機了，請警察叔叔一定要找到失主，警察滿口答應并給予他一個大大的贊。
“助人為樂”踐行守禮好習慣
無論在哪里，踐行文明好習慣成為了他的代言詞，他的言行不僅立足自身成長，更是在感動著身邊的少先隊員和老師們。五年級的時候，班級里面一位少先隊員在周末假期里，不小心手臂骨折摔斷了打著石膏，中午在學校食堂就餐時候非常不方便，他主動默默無聞地給這位隊員打餐，生活中也時常給與幫助。后來，這位隊員的媽媽在接送孩子放學的。時候告訴了小許的爸爸，對小許給他孩子的幫助表示感謝。這時候他爸爸才知道小許真的長大了，幫助有苦難的隊員，默默無聞的真誠助人為樂。
一直以來，他的誠信事跡影響著少先隊員們，他的守禮行動感染著身邊人。他，一個富有朝氣誠信守禮的好少年，一個行動實踐文明的的好少年，他詮釋了新時代少年兒童的優(yōu)良品德，散播誠信的種子，散發(fā)禮儀的芬芳！
誠實守信的人物事跡材料 9
小明，男，2019年3月出生，現(xiàn)在小明第五小學三年級二班學習，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
文明誠信的好少年
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次，小明數(shù)學考試得了一百分，當老師對過答案后，他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯了。誠實自律的小明主動站起來，說：“老師，我這道題做錯了，不應該拿一百分！”老師高興的夸獎了他，并把他的分數(shù)
改成了95分，小明的數(shù)學成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學問他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說：“我們應該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學習去取得。”聽了他的話，同學慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著一個新買的玩具，和同學小凱一起玩，那個同學沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后，小明回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應小凱送給他一個玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽，他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應再見面時送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
小明學習成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些，如果有的同學忘記帶材料，或者住校的同學來不及準備，他都會伸出援助的手；并以此為樂。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會，他遵守社會公德，熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每看到那些行動困難的。老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區(qū)貢獻自己的.力量。當時，小明正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區(qū)的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災區(qū)捐款。在那段時間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，小明同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
誠實守信的人物事跡材料 10
這是一個誠實守信、幸福美滿的家庭。他們民主平等、夫妻和睦；他們尊老愛幼、教子有方；他們熱心公益、鄰里和睦；他們真誠坦蕩，誠信待人。他們用生活中點點滴滴的情，繪就了一幅美好的家庭生活畫卷。
這是誠實守信家庭中的丈夫李發(fā)明，他為人師表，教學水平高，教育方法獨特，誠信待人，熱情大方，與人為善……jpg
李發(fā)明同志是民勤六中的一名普普通通的教師，在多年的教育教學工作中，他始終踐行著“盡本分、守信用”的諾言，教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行，獨特的人格魅力來取信于學生、家長和同事。人們稱他為“信得過的人”。他有一個和諧幸福的家庭，一家三口互敬互愛、溫馨和諧，鄰居們羨慕不已，都贊口稱道：這是一個誠實守信的家庭。
誠信從教，信守承諾
初為人師，李發(fā)明潛心鉆研教材，虛心向同行請教，錘煉教學藝術。幾年過后，他的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是教學理論，還是教學實踐都走在前沿。多年來，他一直用誠信來面對同事、家長、學生，盡心盡力為他們辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
真誠坦蕩，誠信待人
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在李發(fā)明老師身上都能體現(xiàn)，他以自己的`知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過自己的那份執(zhí)著和誠信，對學生的`思想素質(zhì)和道德素質(zhì)起潛移默化的熏陶作用。一次周末，家長打電話讓他開教室門給學生取書，他和家長約定十點鐘，結(jié)果等家長兩小時，他毫無怨言。
教育子女，亦父亦友
李發(fā)明老師不但會教育自己的學生，還會教育自己的女兒。他和妻子在百忙之中不忘對女兒的用心教育，把女兒李昕彤培養(yǎng)成一個積極進取、品學兼優(yōu)的孩子。李昕彤學習成績在學校名列前茅，多次被評校級“三好學生”，縣級“讀書之星”，縣級“優(yōu)秀少年”。正是他人格所在，在女兒心中，他亦父亦友。
與人為善，和睦鄰居
眾所周知，城市里的鄰居之間感情淡漠，有的甚至老死不相往來。然而李發(fā)明老師居住的小區(qū)，他們的鄰里關系卻相處的十分融洽。無論上班怎么忙，鄰居家里有事他都積極熱情的去幫忙。他樂于助人，與人為善，大家都認為他是個好人，是個熱心人。
誠實守信的人物事跡材料 11
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產(chǎn)黨，小學x級教師，多次評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者等稱號。在她多年的教育教學工作中，始終恪守著“學高為師，德高為范”這樣的信念。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在二十一年的教學生涯中，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點點滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因為彼此信任，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的`人。不管是當班主任還是科任教師，哪位家長到學校詢問學生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學生的。愛戴和家長的信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模�！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览�，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵學生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學們一起拖地。對待學生她更是將誠實守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。她經(jīng)常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認為學生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，對于教育教學還不熟練的她，總是主動找領導同事聽課、評課，請同年級組教師指導教學，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務得到提升，無論是實際教學還是理論都走在學校前列，成為了學校教學骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到�！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。今后，她還將堅守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實守信的人物事跡材料 12
何為誠信？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假�？鬃右苍f過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國文明古國的儒教，幾千年來，受到人們的自省信奉和推崇。
在我看來，誠信是做人最基本的道德立足點，是人與人之間遵循相識所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在形形色色的社會中，處處充滿了機遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個誠實守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網(wǎng)，沒有一個人愿意與經(jīng)常說謊或說話不算數(shù)的人交朋友，沒有一個老板愿意店長雇用做事大意，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。
我是六（1）中隊的陳詩意，作為一名小學生，我就自于點滴小事做起，誠實地對待唉每一個人和每一件事兒，從生活中一點一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時退回。在學習中，作業(yè)盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交這樣一來作業(yè)的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信賴，讓我在班級擔任支隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學產(chǎn)品服務，說到做到，請同學們相信我！搬去這學期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六年級了，有些男同學說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓男同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候，同學們的聲音驚天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的主戰(zhàn)場，應該起到帶頭作用，而且應該管好其他學生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產(chǎn)業(yè)委員冉順利……經(jīng)過一番努力，終于以使同學們安靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰明，有時老師教的.選擇題他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問題。
誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是富饒無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，開玩笑看誠信之花的絢麗綻放！
誠實守信的人物事跡材料 13
xx，女，27歲，自20xx年參加工作以來，一直在xxx建材城財供科擔任出納工作。
“以誠取信，以信取勝”是xxx的服務理念，作為一個大型的建材市場，要想在激烈的市場競爭中站住腳，取得競爭的優(yōu)勢，就必須對客戶做到誠實守信，用誠信的服務才能贏得客戶的充分信任，這個理念一直被每個職工深深牢記在心中。xxx建材城從1998年創(chuàng)業(yè)，到今天成為x乃至全國都有良好口碑和影響力的大型建材市場，是與全體員工始終堅持誠實守信和熱情服務分不開的。
xx作為xxx建材城財供科的一名普通職工，也時時刻刻將誠實守信作為自己職業(yè)的基本原則。作為一個大型市場的出納，每天都有大小幾十甚至一百多起業(yè)務要通過財務處理，現(xiàn)金的進出流量大，每天需要面對不同類型的客戶，工作任務量大而繁瑣，要做到工作忙而不亂，又讓客戶感到滿意，實在是一件不容易的事情，作為服務窗口部門的一名職工，張祺同志始終堅持真心真誠對待客戶，用自己的行動贏得了客戶的信任和好評。
一次，財供科收到xx公司兩千多元的轉(zhuǎn)賬支票，而幾天前，該公司已經(jīng)通過現(xiàn)金繳納過這筆款項，再三核實后，張祺馬上情況反映給了會計和財務科負責人，核實后，立即打電話通知了對方，并把多付的兩千多元給退了回去。事后該公司經(jīng)辦人員感慨道，還是國營企業(yè)實在啊。
還有一次，由于當時繳費的客戶相當多的'緣故，一位客戶一時疏忽將一疊一千元的現(xiàn)金遺失在了繳費窗口。張祺發(fā)現(xiàn)后，先是通過盤點當天的現(xiàn)金和單據(jù)，然后對當時繳費進行仔細的調(diào)查核實后，找到了那名遺失現(xiàn)金的客戶，并通知了那位客戶領回遺失的�，F(xiàn)金。
像這樣因為客戶自己疏忽大意而導致多交費用或者遺失現(xiàn)金，或者交給出納的一萬塊一捆的現(xiàn)金中多出一張甚至幾張百元現(xiàn)金的事情時有發(fā)生，不勝枚舉，每一次，張祺同志都堅持原則，用一個財務人員的職業(yè)道德嚴格規(guī)范著自己的行為，從不貪圖客戶遺失的錢財。張祺同志在平凡的工作崗位上用誠實守信的理念服務客戶，她用實際行動使廣大經(jīng)營客戶對xxx建材城產(chǎn)生了極大信任，也贏得了xxx建材城作為國營企業(yè)誠實守信的良好口碑，為xxx建材城從而不斷發(fā)展壯大夯實了基礎。
因為xxx城財供科歷年來工作業(yè)績突出，科室多次被xx造林局評為先進基層科室。因市場服務誠實守信，xxx建材城被金牛區(qū)評為“價格誠信”單位。這正是對像xxx這樣普普通通，在平凡工作崗位上，誠實守信，無私奉獻的精神的最好闡釋。
誠實守信的人物事跡材料 14
我是卓洛鄉(xiāng)上園子村一社包社干部，在開展各項工作時，群眾是我最主要的服務對象，忙忙碌碌中感情深了，相互更加了解了，可讓我內(nèi)心久久難以忘懷的是發(fā)生在我身邊的一件事。經(jīng)請示，鄉(xiāng)領導同意，我將這件富含正能量，誠實守信的事情傳播給更多的人。
時間回到今年的2月份，生態(tài)文明小康村建設入戶資金撥付后，有天我的電話響起，是馬福明打來的，電話中他焦急的告訴我，他家的一折通上多出10000元，詢問是不是我們把資金打錯了，我急忙聯(lián)系同事，才發(fā)現(xiàn)將另一戶群眾的入戶資金打到馬福明賬戶上。我當時心急如焚，擔心馬福明不會返還入戶資金。相反，馬福明次日將10000元錢，如數(shù)返還給了該享受的那戶人家，當時我很意外，我沒想到他能主動的把錢拿來，其過程并沒有想象中的那么麻煩，只是虛驚一場，感激之情油然而生，感激他能包容我的失誤、感激他不為眼前利益所動，感激之外更多的是感動，在這個物欲橫流的時代，在金錢擺在面前而能區(qū)分是非，確實難能可貴。
之后，我去他們家入戶走訪時與他談心過程中提起這件事，他說：“我們莊稼漢人老實本分，不是我們的.一分都不能拿，他家里也急用錢，我怎么能昧良心呢�，F(xiàn)在國家的政策這么好，生態(tài)文明小康村建設改變了我們農(nóng)村的面貌，出進都是硬化路，家家都是青瓦白墻，確實干了大好事，我們再不自覺就是故意添堵不識趣”。包村期間，馬福明的鄰居們都對他贊賞有加，都說他是金子一般的人，紛紛豎起大拇指。
通過這件事，我深切體會到還是好人多。包村工作雖然繁重復雜，群眾工作不好搞，但是只要秉持服務群眾、端正態(tài)度的原則開展工作，就能收到良好的效果，一定程度上也能化解很多矛盾，消除群眾的排斥心理。在農(nóng)村還有很多像馬福明這樣誠實守信、善良淳樸的人，作為基層一線工作者，就要向他們虛心學習，同時我們也要把這樣的好人好積極的宣傳出去，樹立典型，讓更多的人向他們一樣多做善事、多做好事，提高自我道德素質(zhì)和思想覺悟。
誠實守信的人物事跡材料 15
xx自2014年12月進入中國郵政集團xx省xx市分公司xx支局成為了一名投遞員，一直誠實守信、任勞任怨，堅持“老老實實做事、本本分分做人”的初心理念，用誠實守信的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)高效的工作服務xx的千家萬戶。
一、在本職工作中踐行誠實守信
xx性格靦腆，不善表達，但始終堅持將無論刮風下雨，將每一封信、每一份報紙、每一個包裹在約好的時間按時送到每一個客戶手上。他留意到一些年事已高的孤寡老人行動不便，就主動在送報紙、信件的同時聽他們說說話，捎帶糧油等生活用品，代繳水電費等等。每次答應了老人的。事情，一定做到。“老老實實做事、本本分分做人�！碑斢腥颂岬絰x做的這些好事時，他總是很靦腆地地解釋，“況且我也沒做什么�！�
二、在公益活動中推進誠實守信
作為“人民幣反假郵路”宣傳員，xx一直積極主動參加xx郵局開展以“守住錢袋子“，“金融安全”，“防范電信詐騙”等金融知識為主題的宣傳活動。對于講解反假幣知識的講解，xx拙于口舌，就大力發(fā)放反假幣宣傳折頁。有些居民不識字，詢問xx，他便逐字逐句地認真地讀宣傳折頁。有人建議xx遇到這種情況，可以讓他們?nèi)ム]局咨詢。xx總是認真地解釋道：“我都先告訴他們，我們局長說的比我好。我一般都給暫時沒時間去我們郵局的人讀，而且，我做過反假培訓的，只是擔心講不清楚，所以才讀的�！�
三、在日常生活中堅持誠實守信
xx駐軍是xx的主要服務對象之一。5年，1825天，他始終堅持每天上午將當日的.報刊雜志送達并取回需要出口的郵件，下午再將當日到達的郵件送去。由于部隊的特殊性，很多郵件只能放在代收點，無法及時聯(lián)系到收件人，他只能一條短信一條短信地通知。每晚利用休息時間到代收點檢查郵件，對于未領取的郵件或遺失在快遞點的東西進行二次甚至多次聯(lián)系，如果聯(lián)系不上都是親自去送，確保郵件能夠按時到收件人手中�！澳氵@每晚都過來看東西有沒有被拿走，是有加班工資嗎？”代收點的負責人總是這么打趣xx。xx總是紅著臉，輕輕地說：“我過來看看也不耽誤事，他們保家衛(wèi)國不容易，我能做的不多，只能看看他們有沒有拿郵件。” xx用著強烈的責任感和為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務的使命感，做著一件件平凡而細微的事，一遍遍地走過xx郵路，用行動詮釋著“一封信，一顆心”，誠實守信，切實履行郵政人普遍服務與非普遍服務的職責。
誠實守信的人物事跡材料 16
xx自2002年就和妻子從老家xx來青從事環(huán)衛(wèi)工作，一干就是16年。這16年來，他勤勤懇懇、無私奉獻，為轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)奉獻了自己的一份力量。2018年12月1日，他毅然將在馬路上撿到的16800元現(xiàn)金上交，希望能夠早點找到失主。
12月1日下午，xx在四流南路開封路路口進行道路保潔時撿到兩摞百元大鈔。由于事發(fā)地點離中心醫(yī)院很近，他擔心這是別人救命的錢，就站在原地等待失主回來認領，但是一直到他下班都沒有人回來尋找，于是xx立即打電話給公司經(jīng)理報備此事，并把錢款如數(shù)的交到了公司，并且一再強調(diào)，這可能是別人救命的錢，丟了這么多錢失主一定很心疼，一定要盡快找到失主。公司有關領導立即通過網(wǎng)絡、報紙、電視媒體等方式全力尋找失主，于次日晚7時左右，通過派出所民警找到失主，如數(shù)歸還，失主拿著失而復得的巨款，連聲道謝，并取出部分現(xiàn)金想表達謝意，被xx婉拒，表示不是自己的東西不能拿，拾金不昧是理所應當?shù)摹?/p>
其實xx的'生活十分拮據(jù)，他還要供正準備考研究生的小女兒上大學，當被問到“為什么毫不猶豫的就把錢上交了，自己留著花不是更好么？”他說：“別人掉了這么多錢肯定怪心疼的，萬一還是救命的錢怎么辦�！彼麡銓嵉幕卮鸶袆恿嗽趫龅乃腥�，所有人都在心中問自己：要是自己撿到了這么多錢，會毫不猶豫的上交么？
工作中的xx，不怕苦、不怕累、不怕臟，在環(huán)衛(wèi)第一線一干就是16年。這16年的時間里他一直堅守在平凡的崗位，勤勤懇懇、認真負責、敬業(yè)盡職，他負責的路段干凈整潔、秩序井然�，F(xiàn)在的xx，又回到了他的工作崗位，繼續(xù)守護著他的轄區(qū)，可能無數(shù)人從身邊經(jīng)過都不會在意這樣的一個平凡的環(huán)衛(wèi)工，但是他用自己的實際行動向人們詮釋了一個新時期普通環(huán)衛(wèi)工人的品德和信念！
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