學(xué)校個人主要事跡（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的學(xué)校個人主要事跡，歡迎大家分享。
學(xué)校個人主要事跡 篇1
x，女，英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的`誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實(shí)踐方面
在個人實(shí)踐方面，利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，于20xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動手能力及社交能力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!
我會警記：“今天我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭光!”
學(xué)校個人主要事跡 篇2
我叫xx，是澤普五中八年級一班的學(xué)生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學(xué)生，是家長眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。我善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。
在平時的學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。我還能嚴(yán)格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，頗受同學(xué)們的好評。
我不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦上的問題，我在同學(xué)面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的`生活。
我用自己的實(shí)際行動，闡釋了新時代老師的好學(xué)生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個時代所需要的
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn)，文明，從自身做起!從現(xiàn)在做起!從我做起!
學(xué)校個人主要事跡 篇3
(2)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
他在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間他班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是，唯獨(dú)他“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時時以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”;多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的.榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“他的未來在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。
雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。同學(xué)們也一致認(rèn)同他的成果并虛心向他學(xué)習(xí)。
學(xué)校個人主要事跡 篇4
他現(xiàn)年34歲，�？茖W(xué)歷，1988年參加工作，1995年加入中國共產(chǎn)黨，歷任學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級副主任、年級主任。主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理及年級教育教學(xué)管理工作。十幾年來，丁傳法同志以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校干部、職工中具有較高的威信，曾多受到學(xué)校及上級表彰。先后榮獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、縣百佳教師等榮譽(yù)稱號。
丁傳法同志一貫忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為了學(xué)生他不知犧牲了多少個人利益，由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。
初四畢業(yè)年級有500多名學(xué)生，近30位教師，組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，丁主任天天堅(jiān)持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學(xué)狀況，了解中考信息，外出搜集資料，另外，他還擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，他硬是咬牙堅(jiān)持著。
要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為年級主任，他帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績突出。1999年在全縣青年教師初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比中榮獲一等獎，20xx年在濟(jì)南市課堂教學(xué)研究活動中曾執(zhí)教公開課一節(jié)，受到好評。他所教的學(xué)生多次在全國及省市縣數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著江澤民同志“三個代表”重要思想，為學(xué)生和同行樹立了榜樣，20xx年曾被學(xué)校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
多年來，丁傳法同志還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，他認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個名符其實(shí)的`雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，丁老師幾次帶著禮物去看他，并為他補(bǔ)課。那些日子恰巧丁老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補(bǔ)課。一天晚上，當(dāng)周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補(bǔ)課，他感動得流下了眼淚，當(dāng)即向老師發(fā)誓要做個好學(xué)生。后來，周華同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律，樂于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優(yōu)秀班集體，他還認(rèn)真總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其論文《班級管理中的“心”招》榮獲全國中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文一等獎。
在年級學(xué)生管理方面，他堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來，形成學(xué)生自我教育、自我管理的新機(jī)制
憑著多年從事學(xué)生管理及對學(xué)生的了解，丁傳法同志認(rèn)為：學(xué)生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學(xué)過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；但是，從整個教育教學(xué)過程的進(jìn)行及個體發(fā)展來說，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主人，是發(fā)展的主體，學(xué)生有權(quán)力對年級各項(xiàng)管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。為此他推行了“學(xué)生值周班主任制”，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè)，建立了年級學(xué)生會，在班級管理上推行“班干部輪換制”。這些學(xué)措極大地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，讓他們成為學(xué)生的主人，也是丁傳法同志不繼思考和探索的一個問題。
為此，他實(shí)行了學(xué)生評教制度。每個學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生代表對年級任課教師的教育教學(xué)進(jìn)行量化評價。這一制度的實(shí)施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān)系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實(shí)。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學(xué)的民主化，他們在課堂教學(xué)中開展了“看誰問得妙”、“小組學(xué)習(xí)競賽”、“今天我來當(dāng)‘先生’”等活動，鼓勵學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。
“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，他在學(xué)生評價方面實(shí)行了“星級評價激勵制”。
設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評，期末 總評，可上可下，動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個性得到了充分展現(xiàn)，年級學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。年級教育教學(xué)工作也走在了全校前列，在全縣統(tǒng)考，學(xué)科競賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，丁傳法同志深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
學(xué)校個人主要事跡 篇5
x是一名初三的學(xué)生，她在校級三好學(xué)生中參與并當(dāng)選了市級三好學(xué)生。
她一直朝著這個方向而堅(jiān)持不懈地努力，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，最終她當(dāng)選了市級三好學(xué)生。
老師和同學(xué)都認(rèn)為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的。
在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。助人為樂，遵守學(xué)校的個項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，她認(rèn)為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當(dāng)一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，從初一到初三，每個學(xué)年度她都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下她在預(yù)習(xí)中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽每一節(jié)課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的.依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點(diǎn)和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當(dāng)然她也不是一心只讀死書，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
在生活上;能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習(xí)操心;團(tuán)結(jié)同學(xué);努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué);她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，面對同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學(xué)到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
學(xué)校個人主要事跡 篇6
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索。我叫xx，是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名普通的學(xué)生。我一直認(rèn)為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。
熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。
一、以德為首，做講道德的中學(xué)生
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都搶在前面;在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。
二、努力學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生
小學(xué)時我的成績就一直名列前茅，上中學(xué)后，又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。
無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學(xué)習(xí)才是呀!”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅，還多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
三、認(rèn)真工作，做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生
從小學(xué)開始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校榮獲一等獎。期末評比時，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。
四、興趣廣泛，做有特長的中學(xué)生
從小學(xué)一直到現(xiàn)在，在老師、同學(xué)的眼里，無論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報(bào)效祖國”的.雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負(fù)的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。正是因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。
由于在學(xué)習(xí)、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢想，才會收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會更加相信自己。
榮譽(yù)只代表過去，如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章;用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
學(xué)校個人主要事跡 篇7
當(dāng)前創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作正有序開展，入戶宣傳、潔城清掃、拆違除舊，居住環(huán)境從臟亂差變?yōu)閮酏R優(yōu)，群眾的思想意識也在潛移默化中發(fā)生改變。在芙蓉街道東路社區(qū)，有這樣一位老黨員，她有著33年的黨齡，多次被芙蓉東路社區(qū)黨總支評為“優(yōu)秀黨員”、“抗疫先鋒”，已是退休職工的她以身作則，用實(shí)際行動帶動周邊居民積極參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中，她就是芙蓉東路社區(qū)黨員xxx。
2020年8月，芙蓉東路社區(qū)黨總支召開了“武隆創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)推進(jìn)會”，作為老黨員，xxx也參加了此次會議。在會后的第一時間，她就付諸行動，立即從社區(qū)領(lǐng)取了500余份宣傳資料，發(fā)放到她所居住的'小區(qū)—重百小區(qū)每家每戶手里。
創(chuàng)衛(wèi)工作不能僅僅從宣傳上入手，還身體力行的動起“真格”。xxx自掏腰包購買了“香蕉水”、小鏟子、掃把等清潔工具，帶領(lǐng)家屬及小區(qū)的志愿者做起了“清潔工”。在她的幫助下，芙蓉東路社區(qū)清除了牛皮癬300余處、清理衛(wèi)生死角65處、規(guī)范了個別不理解的業(yè)主的亂堆亂放16處。如今，xxx時時維護(hù)著小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，遇到不理解創(chuàng)衛(wèi)工作的業(yè)主，她都耐心的、細(xì)心的做思想工作，幫助他們規(guī)范言行。在她的不懈努力下，重百小區(qū)業(yè)主已經(jīng)把創(chuàng)衛(wèi)宣傳當(dāng)作“為已之責(zé)”，把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)作“舉手之勞”。
學(xué)校個人主要事跡 篇8
在新課程改革的浪潮席卷全國，在“科研興教，科研興�！钡暮袈曧憦厝珖H，作為新時期的教師只有在從事教育工作的同時，對教育進(jìn)行研究，才會不是一支燃燒之后便什么也沒有的蠟燭，才會成為人類歷史長河中永遠(yuǎn)閃光的一顆恒星。
在教育這塊沃土上耕耘的十一個春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓(xùn)和校本教研活動。珍惜參加我市科研骨干教師培訓(xùn)和科研名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)工作中及時反思。利用業(yè)余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng)，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。并在我市教育論壇上與同行經(jīng)常進(jìn)行交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在“十五”期間，我積極投身于我�？蒲姓n題的研究，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式與方法”�！皹�(gòu)建農(nóng)村小學(xué)和諧課堂教學(xué)模式”強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)過程中應(yīng)是師生、生生交往互動和諧發(fā)展的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，使學(xué)習(xí)活動成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動的、富有個性的研究過程，使每個學(xué)生都能得到充分和諧的發(fā)展。以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想和教育理念構(gòu)建符合我們農(nóng)村小學(xué)實(shí)際的`和諧課堂教學(xué)模式，使每位學(xué)生都能在德智體美勞諸方面得到充分發(fā)展、和諧發(fā)展，該課題于2019年3月通過市級鑒定,被評為優(yōu)秀等級并頒發(fā)了結(jié)題證書，
教學(xué)無止境，研究無止境。十年的教學(xué)與研究工作，我努力用智慧去教學(xué)，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實(shí)的人生軌跡�！安挥脫P(yáng)鞭自奮蹄”，我將憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實(shí)現(xiàn)一個又一個新的目標(biāo)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)智慧和生命的超越。
學(xué)校個人主要事跡 篇9
向xx，女，生于1983年，大專學(xué)歷，2000年開始從事教育教學(xué)工作。1996年9月任中學(xué)一級教師，2018年11月任中學(xué)高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學(xué)任英語教師，并多年擔(dān)任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、校“先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項(xiàng)。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個xx合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持訂閱《英語教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習(xí)雜志。先后對教育教學(xué)中的系列問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、深入探討。備課時，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學(xué)困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動是載體，課改教研室先導(dǎo)。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進(jìn)課堂”在校教學(xué)比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風(fēng)化雨
她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線，從不計(jì)較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作基本準(zhǔn)則，用誠實(shí)來贏得了學(xué)生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進(jìn)行。如：2010年，她擔(dān)任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細(xì)致觀察，了解到父母責(zé)罵，老師“拋棄”，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅(jiān)冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學(xué)期的.努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強(qiáng)了，成績相應(yīng)提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勇于挑重?fù)?dān)，連續(xù)擔(dān)任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學(xué)校、為社會、為人民服務(wù)、為國家多做貢獻(xiàn)，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
近幾十年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點(diǎn)，她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)�？傊�，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、為人師表、工作實(shí)績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹(jǐn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師，請予以審定。
學(xué)校個人主要事跡 篇10
本人自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特殊教育中心共有聽障和智障學(xué)生64名，他們的自理能力和認(rèn)知能力都較差，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，我校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以學(xué)校校長為核心，政教處牽頭并負(fù)責(zé)管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責(zé)任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。按照教體局安全工作要求，學(xué)校定期開展以安全為專題的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識普及教育，組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。
為做好安全教育，我主要從兩方面著手:一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學(xué)生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況。本人在工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，尤其是在學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作中，完善各項(xiàng)安全制度，做好安全隱患排查工作。
堅(jiān)持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅(jiān)決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實(shí)開展了一系列法制、安全教育活動，學(xué)校與家長簽訂《安全教育責(zé)任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強(qiáng)，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的.真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
學(xué)校個人主要事跡 篇11
2009年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)體育教育專業(yè)，同年9月參加工作以來，言傳身教，始終以嚴(yán)管厚愛為底色，做有溫度的教育者。
冬去春來十三載，一直追求著“好學(xué)、樂學(xué)、實(shí)學(xué)”的教學(xué)理念，注重課堂教學(xué)中的遷移引導(dǎo)、循循善誘、張弛有度，課堂有活力、有創(chuàng)新。近年來，先后多次代表學(xué)校參加兵團(tuán)、師市體育教學(xué)競賽并取得優(yōu)異成績，參與研究科研課題，撰寫論文若干篇。在校期間早來晚走，用心耕耘，用愛呵護(hù)。注重學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從不放棄任何一名學(xué)生。勤與家長溝通,使家長理解支持配合職業(yè)學(xué)校老師的工作，與任課老師默切配合。在他的用心和努力下，每一屆畢業(yè)生護(hù)資考試成績名列前茅，三校高職錄取人數(shù)遙遙領(lǐng)先。一份耕耘一份收獲，多年來,在教育教學(xué)和班主任工作中均取得可喜的成績,被評為優(yōu)秀先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、2022年度師市級優(yōu)秀教育工作者。
初心不改，奮力爭先。新冠疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)組織號召，不顧個人安危、得失、聞令而動、逆行而上。隨著疫情反復(fù)爆發(fā)，先后在七星商務(wù)賓館醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)，雙擁路檢查站、火車站檢查站、花園機(jī)場檢查站防疫工作。
十三年用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動詮釋一名教師對教育事業(yè)的'忠誠。為人師表是他的形象，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)是他的工作作風(fēng)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，癡心無悔育幼苗，只為桃李芬芳花滿園！
學(xué)校個人主要事跡 篇12
9月12日至9月15日,“豐臺區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作暨北京市學(xué)校衛(wèi)生十三五規(guī)劃宣貫會”在豐臺區(qū)疾控中心舉辦。會議中對北京市學(xué)校衛(wèi)生工作十三五規(guī)劃進(jìn)行解讀和培訓(xùn)，并對兩個學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
豐臺區(qū)教委副主任xx，豐臺區(qū)衛(wèi)計(jì)委副主任肖立新、豐臺區(qū)體衛(wèi)中心書記楊樹、豐臺區(qū)疾控中心主任李潔參會。豐臺第一小學(xué)、豐臺第五小學(xué)等15個單位，豐臺第七小學(xué)李慧、豐臺長辛店七小李春梅等13人；首都師范大學(xué)附屬云崗小學(xué)、豐臺東鐵匠營第一小學(xué)等13個單位，豐臺第一小學(xué)李晨明、北京大學(xué)附屬小學(xué)豐臺分校向艷君等13人分別獲得2014-2015、2015-2016年兩個學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體和個人表彰。
xx在宣讀表彰時表示，希望受表彰的先進(jìn)單位及個人戒驕戒躁，再接再厲。在今后的學(xué)校衛(wèi)生工作中充分發(fā)揮示范帶動作用，不斷取得新成績。同時也希望其他單位和個人以先進(jìn)為榜樣，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，推動豐臺區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺階，為豐臺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的.貢獻(xiàn)。
豐臺區(qū)疾控學(xué)校衛(wèi)生科、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生科、計(jì)劃免疫科、健康教育科、結(jié)核病控制科、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生科、環(huán)境衛(wèi)生科級部分市級專家對學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識進(jìn)行培訓(xùn)。參會人員將根據(jù)要求，將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會培訓(xùn)會內(nèi)容，緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真消化吸收，全面提升自身工作能力和水平。
學(xué)校個人主要事跡 篇13
xx電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲xx市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱號。
小劉從事學(xué)生資助工作以后，對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項(xiàng)梳理，參與起草、修訂《xx電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項(xiàng)，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程，使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。
他堅(jiān)持助育并舉，創(chuàng)新實(shí)干。小劉將資助工作與思想政治教育相結(jié)合，在資助工作中注入德育內(nèi)涵。他組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展素質(zhì)拓展，鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，幫助學(xué)生們樹立自信；同時建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機(jī)制，學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供300余個工作崗位，定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面開展培訓(xùn)，將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中，小劉還會同每一個二級學(xué)院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結(jié)大會等活動，并利用活動做好資助政策的宣傳。
學(xué)校個人主要事跡 篇14
有人說，事業(yè)是人生的常青樹，它根植于人們的沃土之中，匯合成千千萬萬的人生，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、枝繁葉茂，誰的人生融入事業(yè)之中，誰就能書寫人生最美好的篇章。
下面，向大家介紹班的班主任。他今年xx歲，（此處可添加詳細(xì)個人資料）自擔(dān)任班班主任以來，他一直以高度的責(zé)任感要求自己，在工作中無私奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行職責(zé)，在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想，以進(jìn)取的開拓精神，無私的高尚情操，求實(shí)的工作作風(fēng)，默默地奉獻(xiàn)自已的青春和力量。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的一致好評。
一、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孜孜不倦
自參加工作以來，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中，他更是時刻保持高度的責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生的安全成長。他認(rèn)真落實(shí)學(xué)校規(guī)定的六到位、六個五分鐘。不管天晴下雨，老師總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校。每天都認(rèn)真的檢查學(xué)生的到校情況，對于因病因事沒來的學(xué)生，他總要打電話去關(guān)心落實(shí)情況。每天放學(xué)的時候，老師認(rèn)真組織學(xué)生排好隊(duì)形，有紀(jì)律有秩序的把學(xué)生送出校門。有些同學(xué)的家長有時候來得比較遲，他總要在校門口和學(xué)生一起等到家長來了才放心離開。老師的這種高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，贏得了學(xué)生和家長們的一致好評。
二、加強(qiáng)教育、創(chuàng)新模式
老師認(rèn)為，要做好學(xué)生的安全教育工作，只憑自己一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他發(fā)動其他老師和學(xué)生干部，成立了安全工作小組，并把班上的`其他學(xué)生劃分成八個小組，在其中選出一名安全小組長。在此基礎(chǔ)上，老師帶領(lǐng)安全工作小組的成員，結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》等建立健全了適合本班級的各項(xiàng)安全制度。老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自管意識，他認(rèn)為，要使每位學(xué)生既是參與者，又是安全員。通過查閱資料，借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，老師創(chuàng)建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的我是安全小衛(wèi)士，一路走來一路行安全教育格局。
三、積極探索、寓教于樂
為了讓學(xué)生更加深刻形象的認(rèn)識到安全教育的重要性，老師倡導(dǎo)樂中教、玩中學(xué)理念，寓教于樂，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展多種形式的主題教育活動。通過爭做交通小衛(wèi)士、安全你我他、愛校園、守紀(jì)律、保安全、講文明、講安全、爭創(chuàng)平安和諧校園等主題隊(duì)會、安全知識競賽等活動把安全知識融入學(xué)生活動課，學(xué)生在玩中就學(xué)會了安全常識。
老師，以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在教育工作中奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚(yáng)，獲得了全國基礎(chǔ)教學(xué)明星稱號（國家級）、教育教學(xué)論文全國一等獎（國家級）、第七屆廣西十佳春蕾園�。▍^(qū)級）、優(yōu)秀春蕾園�。ㄊ屑墸�、全縣優(yōu)秀班主任（縣級）、年度考核優(yōu)秀（縣級）等榮譽(yù)獎勵，老師的先進(jìn)事跡《：用愛澆灌祖國的花朵》在2011年9月6日刊登于河池日報(bào)。老師為校園安全文化建設(shè)做出顯著貢獻(xiàn)，是廣大教職員工學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)校個人主要事跡 篇15
xx，男，1984出生，2005年7月年煙臺大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作，2012年9月調(diào)入單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教數(shù)學(xué)學(xué)科，二級教師。一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)為學(xué)校教科室副主任和9年級數(shù)學(xué)教師。
xx海同志在教育戰(zhàn)線上奮斗了14年，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長。近五年來，他在班級管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，帶領(lǐng)老師們對學(xué)生全心付出，讓全校師生都為之感動和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個人、優(yōu)秀教育工作者，多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)“特殊貢獻(xiàn)獎”和“建功立業(yè)獎”。
一、匠心獨(dú)運(yùn)，做勤于實(shí)踐的管理員
xx海同志曾擔(dān)任多年班主任。他管理班級理念新、方法巧，舍得花時間，舍得投入感情，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛戴，所管理的班級幾乎年年被評為先進(jìn)班集體，所帶班級在歷年中考中成績優(yōu)異。
在年級副主任和班主任的工作崗位上，xx海同志一直堅(jiān)持著“愛、嚴(yán)、細(xì)”的原則。他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光，給一個鼓勵的微笑，給一句關(guān)心的詢問，給一份耐心的解答，讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人，讓學(xué)生感到學(xué)校是個溫暖的大家庭，并且努力地學(xué)習(xí)，快樂地生活。學(xué)生評價他有時像一位嚴(yán)父，有時像一位慈母。
在教師管理上，xx海同志努力做好表率，他熱心幫助青年教師成長，體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們評價他能做事、會做事，為人厚道，做事公正，在關(guān)鍵問題上原則性強(qiáng)，2019年被吸收為入黨積極分子。
二、善于學(xué)習(xí)，做教育改革的探索者
多年來，他一直堅(jiān)持走教育改革之路，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來，積極倡導(dǎo)“自主、合作、展示、達(dá)標(biāo)”的334教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行多角度的思考，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生受益無窮。以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松，質(zhì)量高，重創(chuàng)新，講成效，學(xué)生成績在全年級名列前茅。
三、樂于奉獻(xiàn)，做任勞任怨的老黃牛
工作14年，xx海同志一直無怨無悔、默默耕耘在教育戰(zhàn)線上，努力為人民的`教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，承受了無數(shù)的苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。領(lǐng)導(dǎo)評價他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績。
xx海同志每天5:30起床，從早到晚要巡查自習(xí)課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，每天都到操場看學(xué)生跑步或做操，每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌，但是他從不叫苦，從不喊累，忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情，絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。
xx海同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血，在為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的工作成績令人贊賞。
學(xué)校個人主要事跡 篇16
xx，女，中共黨員，從事學(xué)校衛(wèi)生管理工作15年，目前主持安全事務(wù)管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真踏實(shí)，長期以來，一直默默堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我局系統(tǒng)學(xué)校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實(shí)際行動，踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
20xx年1月底，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，xx以身作則，帶領(lǐng)科室團(tuán)隊(duì)義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的`大力支持和積極配合下，自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實(shí)落實(shí)教育局防控辦交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、有一種責(zé)任，為“勤學(xué)實(shí)干”
身處于對全區(qū)教育單位實(shí)施衛(wèi)生管理的部門，xx不僅及時學(xué)習(xí)貫徹防控工作要求，同時在教育局防控辦的領(lǐng)導(dǎo)下，于2020年1月22日起，擬定并下發(fā)了多份緊急通知，及時傳達(dá)防控精神，并完成相關(guān)數(shù)據(jù)和材料的報(bào)送，如：確診、疑似病例及密接者的管理；協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關(guān)人員核酸檢測等各項(xiàng)工作。
三、有一種執(zhí)著，為“服務(wù)基層”
xx帶領(lǐng)的衛(wèi)生科，負(fù)責(zé)疫情防控初期，總數(shù)超過54萬的師生員工的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。期間，xx帶領(lǐng)科室成員不僅主動公布工作手機(jī)號碼、24小時在線答疑解惑，同時完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報(bào)系統(tǒng)”與市級平臺的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)平臺”的區(qū)級管理；協(xié)助落實(shí)教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，xx在防控工作啟動至今，隨時待命，有呼必應(yīng)，默默地守護(hù)著浦東54萬余師生的健康安全。
學(xué)校個人主要事跡 篇17
為激勵和引導(dǎo)黨員干部以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模忠誠履職、擔(dān)當(dāng)作為精神，堅(jiān)定理想信念。2022年10月25日上午，桂林市衛(wèi)生學(xué)校黨委結(jié)合實(shí)際，組織我校黨委班子成員、各支部黨員代表在民主路三樓黨員活動室進(jìn)行線上觀看“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”xx先進(jìn)事跡展，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，汲取奮進(jìn)力量。
xx生前系資源縣人民檢察院檢委會委員、第一檢察部副主任，她始終牢記“立檢為公、執(zhí)法為民”的宗旨，13年如一日，恪盡職守、默默奉獻(xiàn)，扎根基層，堅(jiān)守檢察官應(yīng)有的黨性和職業(yè)道德，從不辦“關(guān)系案”、“人情案”以實(shí)際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的忠誠，以高度的事業(yè)心、強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心投入工作，將最美的青春和汗水灑在了為民服務(wù)和維護(hù)社會公正的道路上，直至燃盡生命之火，永遠(yuǎn)定格在36歲，她用行動踐行了為人民服務(wù)的宗旨，在平凡崗位上譜寫出新時代檢察干警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
觀看結(jié)束后，黨員們深受感觸，紛紛表示，在今后的'工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神，堅(jiān)守初心，干凈做人、清白做事，勇于擔(dān)當(dāng)，善思善為，積極奉獻(xiàn)自己的一份力量，為桂林衛(wèi)校醫(yī)學(xué)教育事業(yè)增光添彩。
學(xué)校個人主要事跡 篇18
xx市xxxx中學(xué)英語教師、德育主任。曾榮獲xx市中學(xué)新任教師第一屆“啟航杯”教學(xué)風(fēng)采展示活動二等獎；以及 “xx中學(xué)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。
小張工作主動積極，善于溝通，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。每學(xué)期，他都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪，并在日常工作中經(jīng)常性地深入班級，實(shí)地了解學(xué)生的實(shí)際情況，盡可能將資助工作做到有的放矢。由于學(xué)校僅有兩名德育工作人員，而且都是第一次接觸學(xué)生資助工作，小張便積極耐心地向他們解釋相關(guān)政策和程序，并教他們?nèi)绾问占硐嚓P(guān)材料。
解困的最終目的是要達(dá)到育人的效果。為了讓受資助學(xué)生努力學(xué)習(xí)為將來更好地報(bào)效祖國，他還熱心鼓勵班主任利用每次學(xué)生資助的機(jī)會，開展好每一次的.主題教育活動。同時，他時常為受助學(xué)生創(chuàng)造條件，讓他們參與到學(xué)校組織的各種活動當(dāng)中，既讓他們在各類活動中施展自己的特長，又讓他們看到自身的缺點(diǎn)和不足，增加原動力，努力促進(jìn)其素質(zhì)的全面均衡發(fā)展。
學(xué)校個人主要事跡 篇19
xx城市學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心副主任。曾獲20xx年xx大中專學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)工作者；20xx年xx市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、xx市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
自碩士研究生畢業(yè)后，許蘇萌便來到了xx城市學(xué)院開始從事學(xué)生資助工作。轉(zhuǎn)眼間4年過去，她對學(xué)生資助工作的認(rèn)識已經(jīng)從最初的新奇走向了現(xiàn)在的思考、創(chuàng)新與熱愛，深深感受到心底的那份柔軟和肩膀上的`責(zé)任重大。
在她看來，學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。作為學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人，她在做好對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生物質(zhì)幫扶的同時，更注重資助工作的育人成效。許蘇萌在學(xué)校辦起了“學(xué)生資助宣傳大使”選拔，開展“助學(xué)筑夢鑄人”主題系列宣傳活動，針對特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛心”大禮包贈送等活動。
在許蘇萌的悉心指導(dǎo)下，近兩年來，學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“xx市學(xué)生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動的指導(dǎo)老師。許蘇萌希望通過主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立自強(qiáng)自立的意識，奮發(fā)圖強(qiáng)，勵志成才，從而提高育人成效。
學(xué)校個人主要事跡 篇20
作為一名九年級班主任，劉老師深知責(zé)任重大，在第一時間了解學(xué)生情況，即使上報(bào)疫情防控信息，積極與家長溝通，安撫家長和學(xué)生的情緒，確保孩子們的身心健康。她密切關(guān)注學(xué)生上課情況，配合課任老師處理學(xué)生出現(xiàn)的問題，保證線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
作為九年級四個班的物理老師，她深知授課教師要圍繞增強(qiáng)線上授課的意識和能力自覺主動開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對相應(yīng)授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強(qiáng)化線上授課活動開展前的備課準(zhǔn)備。她主動謀劃并積極準(zhǔn)備線上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。
作為九年級物理學(xué)科備課組長，她積極開展線上教研活動，加強(qiáng)集體備課，集體謀劃，優(yōu)中選優(yōu)進(jìn)行備課，然后積極準(zhǔn)備授課材料，課件，精選題目，準(zhǔn)備好線上教學(xué)必備的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)資源共享。
云端共堅(jiān)守，同心鑄卓越
蘆洋老師是九年級畢業(yè)班的一名班主任，擔(dān)任兩個班英語教師工作，同時擔(dān)任九年級英語備課組長及團(tuán)委干事的職務(wù)。她深知，作為一名年輕的中國共產(chǎn)黨員，她要始終站在前線，與組織共進(jìn)退。
首先，作為班主任，她及時召開線上班會和線上家長會工作，安排好網(wǎng)課的各項(xiàng)任務(wù)及注意事項(xiàng)，隨時關(guān)注一切動態(tài)，及時為學(xué)生們和家長們傳達(dá)疫情防控和線上教學(xué)一切任務(wù)，絲毫不馬虎。班主任工作細(xì)致入微，能夠及時與學(xué)生、家長及任課老師保持聯(lián)系和溝通。
另外，作為兩個班的英語教師，她深知孩子們面臨中考，網(wǎng)課雖然局限性很多，但她依然按照在校的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生們。早讀前準(zhǔn)備、早讀午讀任務(wù)明確內(nèi)容精確到分鐘、上課學(xué)生視頻與共享屏幕熟練切換隨時觀察孩子動態(tài)、及時提問并給予反饋。早讀午讀監(jiān)督學(xué)生背誦聽寫或聽力寫作訓(xùn)練等。對于早讀和上課的任務(wù)要求孩子及時提交釘釘，以及時查看孩子的聽寫、背誦及課堂筆記記錄情況，做到線上及時的監(jiān)督和督促作用。對于家庭作業(yè)，也是對學(xué)生提出了明確要求并及時批改。線上考試要求孩子攝像頭對準(zhǔn)試卷，線上監(jiān)考，線上批閱，考試試卷真實(shí)性也較高。
作為九年級英語備課組長，組織備課組依然保持每周至少兩次的英語線上教研活動，統(tǒng)一進(jìn)度、教研重難點(diǎn)、集體備課、統(tǒng)一測試分析試卷等等，以保證教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。
作為政教團(tuán)委的干事，積極收集學(xué)校第三方防疫文件，綠碼及核酸信息等。為學(xué)校防疫工作獻(xiàn)上力量。
安全防疫無小事，線上教學(xué)更要精。愿早日復(fù)學(xué)，愿孩子們打好最后一仗！
學(xué)校個人主要事跡 篇21
中韓多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院20xx級本科生小趙同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號召，積極投入到社區(qū)抗疫的志愿服務(wù)中，表現(xiàn)突出。小趙同學(xué)平日里負(fù)責(zé)駐守快遞服務(wù)點(diǎn)，偶爾也擔(dān)任核酸志愿者，以及參與巡邏卸貨發(fā)物資的工作。他們小區(qū)位于南碼頭街道，屬于老式小區(qū)，其中大約6成的居民都是老年人，可以說在管理方面問題重重，每天都有各種讓她印象深刻的事情，是她措手不及。可能是吵架，可能是老人配藥困難，可能是團(tuán)購的東西丟失等，其中最令她印象最深刻的是她挺身而出救助一位生命垂危的老人。
一、沉著冷靜，高效處事
疫情以來，小趙所在小區(qū)封控已經(jīng)兩周，那天課后她突然知曉樓下的一位老爺爺快要不行了，小趙惋惜的同時并不驚訝。老爺爺已經(jīng)癱瘓?jiān)诖踩�，身邊只有同樣是癌癥患者的老奶奶。小趙下樓探望，此時居委的書記已經(jīng)叫了救護(hù)車，可是救護(hù)車遲遲不來，眼看老爺爺?shù)暮粑饾u衰竭。面對當(dāng)前緊急時刻，小趙沉著冷靜立即做出判斷，應(yīng)當(dāng)有兩手準(zhǔn)備：首先是找小區(qū)內(nèi)的私家車接送，并報(bào)警詢問民警是否可以在前方為他們開路并護(hù)送到醫(yī)院；同時等待救護(hù)車的到來。在等待救護(hù)車的同時，小趙也在嘗試各種方法報(bào)警，可是特殊時期，按照防疫要求警察也無法進(jìn)入封控小區(qū)，并且他們也沒有制氧機(jī)這樣的設(shè)備。無奈之下，小趙再次打通了120急救電話，在漫長的6分鐘的轉(zhuǎn)接里，終于迎來了南碼頭街道片區(qū)的轉(zhuǎn)接員接線了，冷靜決斷的小趙快速又準(zhǔn)確的報(bào)出了需要的信息。此舉得到了身旁鄰居的夸獎“年輕人什么的都懂”。而此時小趙缺陷入了深思，因?yàn)樗�，救護(hù)車的到來只是老爺爺保命的第一步，哪家醫(yī)院能去？找哪個家屬陪同？老爺爺沒有核酸是否有醫(yī)院愿意接受？家屬陪同后怎么回到小區(qū)？他們的'子女被封鎖在其他小區(qū)隔離，無法陪同，對于他們這樣高齡又身體重病的夫婦，無疑是狀況極度堪憂。
二、生命垂危，挺身而出
終于，救護(hù)車終于來了！可是問題又出現(xiàn)了，救護(hù)車方面必須要求有家屬陪同，否則沒有人簽字擔(dān)保。無奈，老夫妻倆的子女們打電話給鄰居，不同意患了癌癥的老奶奶陪同，而居委會的書記也不愿意讓志愿者犯險(xiǎn)陪同，兩方爭執(zhí)不下，圍觀的居民越聚越多，居委書記也在犯難，在大家的爭論下，老爺爺?shù)牟∏樵絹碓街�。救護(hù)車發(fā)出最后通牒：必須立刻決定家屬是否陪同，老爺爺已經(jīng)生命垂危。在此危急的情況之下，小趙同學(xué)終于忍不住，對著居委書記平靜地說“讓我去吧，我是志愿者，也是他鄰居�！毙≮w主動提出愿意陪老奶奶一起前往醫(yī)院，這樣既有家屬陪同，老奶奶的安全也能得到保障，毫無疑問是最佳的選擇。無奈之下，居委書記終于松口，同意讓我陪同老奶奶上救護(hù)車。
這是小趙人生中第一次坐救護(hù)車，救護(hù)車的速度和顛簸都讓她難忘，最重要的是躺著的老爺爺?shù)纳?jīng)過這番操作，老爺爺順利得到了救治，雖在第三天的早晨，還是不幸離世。但對于小趙來說，這一次的冒險(xiǎn)仍然無怨無悔，在生命的緊要關(guān)頭能夠盡自己的綿薄之力獻(xiàn)出愛心，就是最大的意義。
三、守望相助，青年擔(dān)當(dāng)
離開醫(yī)院后，走在空無一人的上海，她依稀記得自己的大白服被烤的熾熱，沉甸甸的步伐，身上早已汗流浹背。當(dāng)她扶著老奶奶回到小區(qū)時，一些知情的居民都用贊許的眼神看著我，這一刻，她感到自己好像是世界的拯救者。對于小趙來說，他們肯定的眼神是莫大的理解和支持，鼓勵她在這一個多月的抗疫服務(wù)中不曾放棄。
小趙認(rèn)為，疫情之下，作為青年大學(xué)生，作為一名共青團(tuán)員必須抱著舍我其誰的態(tài)度站出來，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。雖然因疫情環(huán)境被封控，但是人心不會被封控。無論何時都要心中有愛，勇于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)！現(xiàn)在雖然不在學(xué)校，但是老師們的教導(dǎo)仍聲聲在耳。小趙保有正確的大局觀、是非觀，她無私奉獻(xiàn)的精神值得每個人學(xué)習(xí)。她相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會戰(zhàn)勝疫情，志愿者服務(wù)讓她確信只要團(tuán)結(jié)一致，守望相助，總有守得云開見月明的那一天！
【學(xué)校個人主要事跡】相關(guān)文章：
學(xué)校個人主要事跡10-10
學(xué)校個人主要事跡（精選13篇）02-19
學(xué)校資助主要事跡12-20
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人主要事跡11-02
學(xué)校文明家庭主要事跡12-22
學(xué)校和諧家庭主要事跡03-01
個人主要事跡06-19
個人主要優(yōu)秀事跡02-06