農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡（精選5篇）

　　在我們平凡的日常里，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡1

　　王璽玉，今年7歲，是甘州區(qū)試驗場學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

　　他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。

　　在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的'好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學(xué)期時，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。

　　在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。他積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

　　這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

　　農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡2

　　趙若一、女、謝家集區(qū)孤堆小學(xué)三年級（2）班的學(xué)生，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。

　　一、自強自立，勇于擔(dān)當(dāng)

　　她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她的爸爸常年在外打工，在家時間少。媽媽在安陸上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了減輕媽媽負(fù)擔(dān)，她平時在家里學(xué)著做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有時候，媽媽回家晚了，她就主動做好飯，炒好菜，每當(dāng)媽媽回家后，吃著她做好的可口的飯菜，贊不絕口。每次看到媽媽那幸福的表情，她的'心里也像吃了蜜一樣，別提有多么甜了！她的同學(xué)中，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然，然而她卻不這樣認(rèn)為。她認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想，替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、勤奮好學(xué)關(guān)心他人

　　卓穎同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，對待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴(yán)格要求，精益求精，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。她經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂于助人、關(guān)心集體。

　　身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。她常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，

　　需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂�！�

　　在學(xué)習(xí)上，她主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達(dá)給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，在她的幫助下以前班里的學(xué)困生學(xué)習(xí)成績得到很大提升，我們班里的胡千千、楊晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，上課愛走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。于是，卓穎同學(xué)便利用課余時間幫她補課，還號召其他同學(xué)們幫助他們。在卓穎同學(xué)的幫助下胡千千、楊晨同學(xué)漸漸找回了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和她交流。每當(dāng)同學(xué)們夸獎她的時候，她總是說：“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已，”平時她總是以一個優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，講文明，懂禮貌，杜絕沾染社會不良習(xí)氣。她有一顆真誠的愛心，善于幫助同學(xué)，積極參加各項活動的她是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。

　　農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡3

　　曹亞楠，大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。

　　打小起，曹亞楠就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是曹亞楠3歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧曹亞楠年幼的妹妹及曹亞楠的'爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)曹亞楠的功課，很是辛苦。懂事的曹亞楠每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，曹亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

　　曹亞楠不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　曹亞楠的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，曹亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，曹亞楠都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，曹亞楠又總是和媽媽輪流前去送

　　飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。曹亞楠的外公外婆住在另一個村，離曹亞楠家步行要一個小時。但這不影響曹亞楠每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，曹亞楠也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)曹亞楠一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，曹亞楠都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

　　不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的`付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

　　曹亞楠同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在大河北小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要，重要的是在曹亞楠同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

　　農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡4

　　付xx，男，20xx年5月出生，同連中學(xué)xx級4班的一名學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的`品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。當(dāng)組長他盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。

　　他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了武術(shù)、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校運動會中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。

　　兩年多來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。

　　他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年，在學(xué)校的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。付xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。

　　農(nóng)村學(xué)法用法個人事跡5

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。

　　她是老師眼中的好學(xué)生。在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班長她都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于提出自己的`見解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時間主動學(xué)習(xí)課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習(xí)與興趣活動時間。

　　她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找她，她也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。

　　對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)，力求做得更好。

　　自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。

　　她心懷夢想，從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔凵狭酥袊�的傳統(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。

　　為了這個夢想，她從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動。入學(xué)以來每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達(dá)杯”五年級語文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小B組獲一等獎，實驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實驗小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績已經(jīng)成為過去，升入初中，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。

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