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醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡1
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，她始終把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著作為自己的人生坐標(biāo)，始終把讓患者滿意作為自己在技術(shù)水平上不斷創(chuàng)新，在服務(wù)水平上不斷提高的精神動(dòng)力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件的`改善、醫(yī)生先進(jìn)事跡材料，社會(huì)因素要求剖宮產(chǎn)的孕婦越來(lái)越多，剖宮產(chǎn)率明顯增加。在日常工作中她大力宣傳自然分娩，使孕婦及其親屬懂得自然分娩是人類繁衍生息必然的生理過(guò)程，產(chǎn)婦和胎兒都具有潛力能主動(dòng)參與并完成分娩過(guò)程，產(chǎn)婦子宮的擠壓、收縮，不僅有利于降低新生兒肺炎發(fā)生率，而且對(duì)于產(chǎn)婦的體能恢復(fù)、哺乳等都有好處。剖腹產(chǎn)只是解決難產(chǎn)和重癥高危妊娠、高危胎兒需要終止妊娠的有效方法。經(jīng)過(guò)宣傳有一部分孕婦改變注意要求自然分娩。對(duì)于產(chǎn)程觀察我也是一絲不茍，部分頭位性難產(chǎn)的孕婦，經(jīng)側(cè)臥位、曲大腿法、徒手轉(zhuǎn)頭法、適當(dāng)加強(qiáng)宮縮后轉(zhuǎn)變?yōu)轫槷a(chǎn)，明顯降低了剖宮產(chǎn)率，縮短了住院時(shí)間，為病人減輕了思想負(fù)擔(dān)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使病人滿意而歸。
縣醫(yī)院收治的病人大多是來(lái)自農(nóng)村的病人，到了醫(yī)院，她們往往感到陌生、緊張。查房時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)取病人的敘述，耐心給每一位病人講解病情、治療，需要完善的相關(guān)輔助檢查及疾病的預(yù)防等，消除她們的不安情緒。并針對(duì)不同原因做好解釋工作。
有人說(shuō)過(guò)，醫(yī)生"需要一個(gè)科學(xué)家的頭腦和一顆傳教士的心靈"。從醫(yī)以來(lái)我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)，對(duì)生命懷有更深的悲憫之心和敬畏之情，對(duì)患者從不敢有絲毫的懈怠和馬虎，用真情、知識(shí)和技術(shù)為患者解除病痛，是我一生的追求。
除人類之病痛，助健康之完美，是我人生的理想，也正是為了這個(gè)理想，我選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。我認(rèn)為選擇了醫(yī)生職業(yè)，就注定了一生的平凡與奉獻(xiàn)。只要病人平安，再苦再累我也不后悔。為了人民的健康，為了美好的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，我愿意奉獻(xiàn)自己的青春。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡2
xx，男，43歲，醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，博士生導(dǎo)師，副教授，北京醫(yī)院泌尿外科行政副主任，北京醫(yī)院教育處專業(yè)教研室主任。主要從事泌尿外科腹腔鏡手術(shù)（包括前列腺根治性切除、腎臟部分切除、腎臟根治性切除、腎上腺切除、各種整形手術(shù)），經(jīng)尿道激光前列腺切除/剜除手術(shù)，膀胱腫瘤的微創(chuàng)治療，輸尿管軟鏡治療泌尿系統(tǒng)結(jié)石，每年組織大型泌尿外科交流會(huì)議10余場(chǎng)，相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)班5個(gè)，國(guó)內(nèi)外應(yīng)邀講座30余場(chǎng)。
“健康所系，性命相托”，在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此便叩開(kāi)了懸壺濟(jì)世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！而這一轉(zhuǎn)瞬就是二十多年。
還記得從進(jìn)入北京醫(yī)院的`第一天，我的老師，我國(guó)著名的泌尿外科專家王建業(yè)教授就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名品德高尚的人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。
崇尚道德是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心。秉承職業(yè)道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的職責(zé)，把病人利益放于首位；秉承職業(yè)道德，就是要保持有效的醫(yī)患溝通，不僅提供最佳的醫(yī)療技術(shù)，還給予良好的人文關(guān)系；秉承職業(yè)道德，就是要在醫(yī)療衛(wèi)生工作分工越來(lái)越細(xì)、協(xié)同配合要求越來(lái)越高的情況下，具備高度的團(tuán)隊(duì)精神，努力用我們的真心、誠(chéng)心、熱心換取病人的放心、舒心和開(kāi)心。
崇尚道德，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，這是我們醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與榮耀。我們身邊有很多老專家，從醫(yī)終身，一輩子一直默默無(wú)聞地在平凡的崗位奉獻(xiàn)著自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也會(huì)立即趕到。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人心很容易變得浮躁淺薄，變得急功近利，能夠做到淡泊名利，執(zhí)著于事業(yè)，專心于服務(wù)患者，既積極向上又心態(tài)平和的人才顯得那樣難能可貴。做一個(gè)境界高尚的醫(yī)者，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡的崗位上追求自我完善，是我們?cè)S多人的理想。只要我們一直努力，秉承職業(yè)道德崇尚職業(yè)精神，認(rèn)真去做好本職工作，目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡3
賀星龍是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人。他在大學(xué)畢業(yè)之后主動(dòng)放棄了留成工作賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)，回到自己的家鄉(xiāng)當(dāng)起了鄉(xiāng)村醫(yī)生。守著黃土，守護(hù)鄉(xiāng)親，一守就是18年。
賀星龍是一個(gè)懂得感恩的人。當(dāng)初，賀星龍考上了衛(wèi)校，但三千多元的學(xué)費(fèi)讓全家犯了愁，母親把家里翻了個(gè)底朝天才找出302元錢(qián)。就在賀星龍以為求學(xué)夢(mèng)要破滅時(shí)，善良的村民們伸出了援手，你家三十，我家五十，把他送進(jìn)了學(xué)校。對(duì)此，他明白自己這輩子都與家鄉(xiāng)分不開(kāi)了。能將自己的所學(xué)用于家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親的生活中去，是他人生價(jià)值的體現(xiàn)。賀星龍十八年如一日，堅(jiān)持不懈，將鄉(xiāng)親們的.事情看作自己的事。他面對(duì)生活工作上的困難能夠堅(jiān)持下去，努力克服，是自己的人生價(jià)值的得到了實(shí)現(xiàn)與升華。
作為基層公務(wù)人員、組織工作者的我們，首先也要學(xué)會(huì)感恩。人民與政府信任我們，給了我們工作的機(jī)會(huì)，我們要珍惜這份工作。黨培養(yǎng)我們，交給我們知識(shí)與工作技巧，我們要懂得感恩，將自己的所有奉獻(xiàn)給群眾，就像賀星龍一樣，對(duì)群眾毫無(wú)保留，盡自己的最大能力，了解群眾真正的所想所需，站在群眾的角度上認(rèn)真思考，爭(zhēng)取給民眾滿意的答復(fù)。
組工精神還是不畏苦、不畏難的體現(xiàn)�；鶎庸ぷ鞒３Ｊ悄ê跉w，頂月行，對(duì)此我們要學(xué)習(xí)賀星龍的不畏苦精神，扎根于群眾，不管環(huán)境的困苦，能夠堅(jiān)持信仰，堅(jiān)持群眾路線，只要時(shí)時(shí)刻刻想著自己的初衷，我相信不管多累多苦，大家的心里都是甜的，都是幸福的。
賀星龍“80后村醫(yī)”感人的榜樣故事讓我再一次深刻地感受與學(xué)習(xí)了組工精神，今后的基層工作中，組織工作里，我一定會(huì)樹(shù)立堅(jiān)決的心，時(shí)刻謹(jǐn)記初衷，這樣才能在工作中踏踏實(shí)實(shí)，奉獻(xiàn)自己的一份力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡4
我是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。為四周的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。我拖側(cè)重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著我不平凡的人生。我服務(wù)于社會(huì)，不但沒(méi)有成為社會(huì)的包袱，相反我的人生卻是那樣的出色。
19xx年，一場(chǎng)蕭瑟的秋雨后，我不幸得小兒麻痹后遺癥，從此就再?zèng)]有站起來(lái)走過(guò)一步路。清貧的家境，苦悶、旁皇、無(wú)助乃至失看伴隨我度過(guò)了本該是無(wú)憂無(wú)慮，從滿天真與童趣的童年。
或許是命不當(dāng)盡，上天固然沒(méi)有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強(qiáng)的好父母，我們真情無(wú)私的庇護(hù)，不向苦難低頭的寶貴品質(zhì)，還有那些好心村民對(duì)我的真誠(chéng)鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書(shū)學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽(yáng)光的明亮和燦爛。
一九xx年的夏天，我開(kāi)始嘗試著自學(xué)。家里有《小人書(shū)》和一本撕的沒(méi)有部首的《新華字典》。我就把《小人書(shū)》上的字一頁(yè)一頁(yè)的翻字典查找，找到后把拼音標(biāo)到《小人書(shū)》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借來(lái)舊課本開(kāi)始依照課本學(xué)習(xí)。
這就是我自學(xué)的開(kāi)始，從a o e開(kāi)始念起，從一筆一劃開(kāi)始寫(xiě)起，從簡(jiǎn)單的加減乘除開(kāi)始算起。學(xué)習(xí)使我過(guò)于單調(diào)無(wú)聊的生活中有了樂(lè)趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。
學(xué)習(xí)更給我打開(kāi)了解外面世界的窗口，提供了對(duì)生存和生命進(jìn)行深進(jìn)思考的營(yíng)養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒(méi)有由于身帶殘疾就失往對(duì)生活的勇氣，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有迷茫不振，沒(méi)有回避現(xiàn)實(shí)，而是英勇地直面人生，昂開(kāi)端，挺起胸，自立自強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向不幸抗?fàn)�，他們的事跡和精神，深深震動(dòng)著我，感染著我，并隨著我年齡的增長(zhǎng)逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患?xì)埣�，但也要奮發(fā)努力，爭(zhēng)取做一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)、不成為社會(huì)包袱、不成為家庭拖累的.人。張海迪不是說(shuō)讀書(shū)可以給人帶來(lái)生活和克服困難的氣力嗎？那末小小的我就要為了本身站起、改變命運(yùn)而刻苦學(xué)習(xí)。就這樣，白天苦讀，夜伴孤燈，七年辛勞自學(xué)，我完成了從小學(xué)到高中的全部課程。
知識(shí)照亮我前進(jìn)的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)赴千里之外的省會(huì)石家莊，自費(fèi)在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。
我想做一位醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務(wù)于社會(huì)。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒(méi)有回過(guò)一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)?lái)了很多困難，作業(yè)的壓力我要堅(jiān)持頂住，迎頭遇上。平常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對(duì)一個(gè)健全人來(lái)講是舉手之勞，可是對(duì)我而言卻是何等的艱巨。但我沒(méi)有在困難眼前畏縮，依然以堅(jiān)韌挺過(guò)每件難事，用微笑迎接每個(gè)拂曉。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌狄彩呛軆?yōu)秀的，教授們對(duì)我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學(xué)歷程，贊美的是我雖是自學(xué)，但成績(jī)卻一點(diǎn)也不比正式參加高考學(xué)生的成績(jī)差。xx，xx年我連續(xù)兩年被學(xué)校授與優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡5
自從十年前踏入病理這一行，老師就要求我們熱愛(ài)自己的工作、享受工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”是老師們對(duì)我的要求，在日常工作中多一份愛(ài)心、存一份純真是個(gè)人的職業(yè)理想�！皩殑︿h從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”，前人的警示格言尤如學(xué)生時(shí)一樣在耳旁響徹。
從xx年進(jìn)入北京友誼醫(yī)院學(xué)習(xí)病理學(xué)算起，也算業(yè)界的“老面孔”了�！安±砜聘F、病理科累、病理科都是傻樂(lè)子”這是病理學(xué)發(fā)展到今天的寫(xiě)照，能夠堅(jiān)守這份清貧和甘苦的人卻在減少，病理科的人走了又來(lái)、來(lái)了又走，在北京許多病理科的`人換了一茬又一茬。但是病理學(xué)職責(zé)重大，是臨床疾病的“法官”、也是臨床醫(yī)生的“大腦”，所以我們大多數(shù)還是留戀這份責(zé)任、享受著一次次解答疑難疾患后的欣喜。
我來(lái)到xx醫(yī)院的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻診斷了許多“第一次”的疑難疾病，如婦產(chǎn)科的橫紋肌肉瘤、胎盤(pán)的毛細(xì)血管瘤，外科的腹膜后上皮樣血管肉瘤和脾臟的Littoral細(xì)胞血管瘤，鼻腔的上皮樣血管內(nèi)皮瘤，肝臟的纖維蛋白原儲(chǔ)集癥、Wilson、Gilbert、遺傳性血色素病和糖原累積癥等的基因?qū)W檢查，感染科的乳腺和其它部位的Burkitt淋巴瘤、AIDS腸道MAC和CMV的感染，乳腺癌的原位熒光雜交檢查Her—2基因的擴(kuò)增，腎臟滑膜肉瘤的融合基因、腎臟的xx囊性腎細(xì)胞癌等等。在這些第一次中，都是全科各個(gè)崗位的密切合作，把每張切片做好、把每件事情理順、把每天過(guò)充實(shí)些。我也享受著團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室氛圍。
做好一件事情容易、做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)很難，自從承擔(dān)了這份責(zé)任、也就體會(huì)了更深層次的困難。滕書(shū)記教導(dǎo)我要做好科室文化、建立積極向上的氛圍。我努力去體會(huì)文化的含義、積極地與個(gè)人溝通、豐富我們工作的內(nèi)容、增加我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們一同回顧過(guò)去、展望未來(lái)，我們一同到北京各大單位和xx的優(yōu)秀醫(yī)院參觀，我們一同改進(jìn)原有的弱點(diǎn)，我們也一起放聲高歌。做軍人要有“亮劍”的精神，做醫(yī)生也要有“專家”的自信。從每一個(gè)病例做起，我們把HE等各種染色做到最美、我們把診斷做到最細(xì)，我們也希望把病理服務(wù)做到最好，逐步建立起病理人的自信和臨床對(duì)病理科的信任。在這個(gè)崗位上我懂得了“感激、奉獻(xiàn)、尊重和包涵”的意義，也希望自己像蠟燭一樣，做到“燃燒自己、照亮他人”。
醫(yī)學(xué)界優(yōu)秀人物及事跡6
今年42歲的張志田，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。
1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計(jì)劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。
1月29日晚，張志田主動(dòng)向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請(qǐng)戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進(jìn)衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。
張志田從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學(xué)研究，在此次疫情防控中，張志田發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，參與衛(wèi)生院影像學(xué)報(bào)告診斷。
李家河衛(wèi)生院進(jìn)出口只有一個(gè)大門(mén)，醫(yī)護(hù)人員和患者通道通用，張志田與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，隔離出醫(yī)護(hù)人員通道、患者通道，分開(kāi)清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時(shí)，針對(duì)通道還改造兩個(gè)小門(mén)出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門(mén)，也專門(mén)用隔離帶分開(kāi)為進(jìn)、出口。
該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，張志田便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護(hù)物資�！坝志栉镔Y，又捐技術(shù)，真的很感動(dòng)�！崩罴液有l(wèi)生院院長(zhǎng)段萬(wàn)能表示。
家住來(lái)鳳縣大河鎮(zhèn)大壩社區(qū)的楊錚，20xx年從湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校畢業(yè)后在外地一企業(yè)上班。學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的`楊錚看到監(jiān)測(cè)點(diǎn)人手不夠，主動(dòng)申請(qǐng)參加疫情防控工作志愿者服務(wù)。他每天工作12個(gè)小時(shí)，排查過(guò)往車輛，為車上人員檢測(cè)體溫，同時(shí)利用在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)執(zhí)勤人員規(guī)范防護(hù)措施……
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