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村委會干部敬業(yè)愛崗事跡

時間:2023-05-21 17:43:17 事跡材料 我要投稿
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村委會干部敬業(yè)愛崗事跡(精選11篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的村委會干部敬業(yè)愛崗事跡(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡1

  xx,女,29歲,畢業(yè)于中山大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學系。在2008年的“5.12”汶川大地震發(fā)生之后,毅然參加該年度由團中央組織的大學生西部計劃抗震救災(zāi)專項計劃,以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務(wù)一年。初到汶川時,住的是救災(zāi)帳篷,吃的是方便面,斷電斷水,交通癱瘓,余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦,她也從未退縮過,毅然和當?shù)厝罕娨黄鹜度氲娇拐鹁葹?zāi)及災(zāi)后重建的工作中去。結(jié)束志愿服務(wù)時,她還被汶川縣委評為“汶川縣優(yōu)秀志愿者”。

  她從2011年10月起,進入南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。在這短短一年半的時間里,她通過自身不斷地努力,以不怕吃苦、認真負責、勤學好問的態(tài)度,獲得了單位領(lǐng)導及同事們的認可,并快速地從一名普通的醫(yī)學生,成長為一名可以獨當一面的合格的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員。

  該主要的特點有:

  一、勤學善思,素質(zhì)高。

  衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作除了需要必要的醫(yī)學知識外,更重要的是必須具備相關(guān)的法律知識。因此,自進入單位以來,她像海綿一樣不停吸收著各種知識。通過看書學習、參加各種培訓、實踐中積累摸索、向老虛心求教等多種方式,從掌握法律知識到現(xiàn)場快檢操作,從違法案件查處到公文寫作要求,不斷地提高著自己的工作能力。學習中做到了學有所思,學有所感,學有所獲,為新形勢下的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作打下了堅實的基礎(chǔ),特別是在現(xiàn)場快速檢測設(shè)備的.操作方面,成為了大家公認的“業(yè)務(wù)通”和“多面手”。

  二、愛崗敬業(yè),作風實。

  她總是以認真負責的態(tài)度對待自己的每一項工作,力圖把工作做實、做細、做扎實,高質(zhì)量高效率的完成每一個任務(wù),勤勤懇懇,從不“討價還價”,也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛(wèi)生監(jiān)督組的負責人后,工作壓力大、強度高、任務(wù)重、人手少,往往一項工作沒完成,第二項、第三項工作就接踵而至。為了按時保質(zhì)的完成工作,加班加點成了“家常便飯”:為了完成創(chuàng)衛(wèi)資料的整理,她曾連續(xù)3天加班到晚上十點多,被領(lǐng)導催促著才肯下班,但下班時仍抱了一大堆資料回家去整理;為了對轄區(qū)的農(nóng)村水廠進行抽檢,她總是一大早就出門去,下午四五點鐘才能回到單位上,一天的行程達120多公里;為了完成以20天為一個檢查周期的游泳池水質(zhì)抽檢,她總是不分上、下午的,頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日,穿梭在轄區(qū)內(nèi)80多家游泳場所里。不推諉不抱怨,始終保持良好的精神狀態(tài),全身心地投入工作是她一貫的工作作風。

  三、創(chuàng)新思路,業(yè)績佳。

  作為單位里代表新生力量的一員,不墨守成規(guī)、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的精神也在她身上有著體現(xiàn),特別是在現(xiàn)代計算機技術(shù)和現(xiàn)場快速檢測技術(shù)在衛(wèi)生監(jiān)督工作中的應(yīng)用方面尤其明顯。通過信息化辦公的引入,使她的工作效率得到了明顯的提高,光是2012年,她就完成了日常監(jiān)督戶次數(shù)達1299戶,并進行公共場所及飲用水的現(xiàn)場快速檢測達101戶;她還由于熟練掌握了各種現(xiàn)場快檢操作,曾代表單位接受了媒體關(guān)于游泳池水質(zhì)快檢、中央空調(diào)檢查機器人的使用以及洪災(zāi)后的集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)內(nèi)容的多次采訪。

  她用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的工作抱負:沒有豪言壯語,不一定要豐功偉業(yè),有的只是一如既往、不計得失、沖鋒在前、任勞任怨。樸實無華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛(wèi)生監(jiān)督工作“執(zhí)法公允、服務(wù)于民、護衛(wèi)健康”的核心價值。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡2

  xx,女,1987年7月參加工作,任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學。2010年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學,2008年被評為中學高級教師。在農(nóng)村小學,她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻,辛勤地耕耘,一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,師德高尚,真正樹立“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴,贏得了老師、家長的尊重!耙环莞牛环菔斋@”,她的努力也終有回報。2007年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”,2008年榮獲廬江縣“教學能手”稱號,2011年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。

  一、愛崗敬業(yè),工作上扎實有效

  高老師熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學,用高水平的教學贏得學生的尊重,她認為作為一名教師,必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態(tài)度,只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。高老師工作責任心強,教學扎扎實實。每上一課前,她總是認真地鉆研教材,了解學生,結(jié)合課標精神,精心設(shè)計教學程序,寫好每一課的教學預案。高老師經(jīng)常說:“當我一走近教室,看到孩子們的笑臉和目光,便精神飽滿地走上講臺,和孩子們一道融入純凈、美好的學習環(huán)境中!睉(yīng)該說,這就是一種責任感和敬業(yè)精神。正如此,孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課,學生們的評價很特別——上高老師的課十分快樂!揖蛺鄹呃蠋熒险n。每學期的公開課,教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中,總是名列前茅。 高老師是個出色的班主任。她始終牢記:教書育人是教師的天職,而育人是班主任的首要天職。如何育人?高老師的做法是: 用“愛”創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍;關(guān)愛學生,從關(guān)注細節(jié)入手:重視思想教育;尊重學生的人格;開展豐富多彩的活動;注重課外閱讀等。2006年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名,2008年指導本班學生徐峻在“健康成長,關(guān)愛生命,幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。2011年10月指導學生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎。

  高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學困生”上真正做到春風化雨,滋潤著學生的心田。

  1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學“留守兒童”越來越多,在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工,他們有的隨爺爺、奶奶,有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下,享受母愛,感受親情,她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學,一次上課時突然哭了起來,問起原因,孩子無奈地說:“老師,我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神,她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起,組成“留守小隊”,讓他們在學習上互相幫助,并且,高老師主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此,在她家的餐桌上,時常多放兩付碗筷,節(jié)假日,她把這些孩子召集起來,給他們包餃子、講故事,學生徐斐經(jīng)常說“高老師就像我媽媽!睂α羰貎和募议L,她經(jīng)常與他們通電話,向家長們匯報子女的.學習情況和在校表現(xiàn),她與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往,不僅溝通了信息還增進了情感交流,孩子們進步了,家長也來表示致謝。

  2、轉(zhuǎn)化“學困生”。一個班級中,學生的智力因素、非智力因素存在著差異,會出現(xiàn)一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念,高老師實事求是地給每個學生定位,對全體學生負責,關(guān)心、幫助每個學生,不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生,他興趣廣泛,酷愛踢足球,但學習基礎(chǔ)差,自卑感強,曾有過“我不是學習的材料,愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來,高老師請他到辦公室,熱情地讓他坐下,先與他談生活,說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習,他說“老師,其實我也很想好好學習,也想考出好成績,但總考不好,你說我該怎么辦?”說著眼圈都紅了,高老師認真傾聽后,對他說“老師明白你的意思,既然你相信老師,老師樂意幫助你,你不是愛踢球嗎?說明你很有毅力嘛!”聽到這里,他笑了。從此,高老師便給他定了一個大目標,又將大目標分解成一個又一個小目標,讓他“跳一跳,摘得到”,并且對他開始不定期的輔導,在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動,假日里,她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他,絲絲春風度心扉,他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體,她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。

  二、與時俱進,教研上開拓創(chuàng)新

  隨著教育改革的不斷深入,教育科研顯得尤為重要。多年來,她一直潛心探索教育規(guī)律,加強科學研究,與時俱進。她堅信:提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律,她曾就新課標做專題講座,多次承擔盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù),她始終嚴格要求自己,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。

  她一直注重課堂教學改革,特別是在實施課程改革以來,她反復學習《語文課程標準》,學習有關(guān)的教育教學理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探索教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式:以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法,以啟發(fā)新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法,以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等,大大地激發(fā)了學生學習語文的興趣。在教學實踐中,她不斷地總結(jié)課堂教學改革經(jīng)驗,她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表,6篇在市、縣級論文評選中獲獎。

  多年來,她一直致力于教育教學研究,努力改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式,她申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號:CJG039。其中,探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中,學生自主制定學習目標,自主確定學習進度,自主選擇學習內(nèi)容,自主選擇學習方式,自主選擇作業(yè)……自主學習的課堂教學流程,一般設(shè)計為:創(chuàng)設(shè)情境,讀書生疑——自主學習,質(zhì)疑自究——合作探究,析疑自悟——拓展延伸,內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異,布置作業(yè)。這樣的實驗,取得了良好的教學效果。

  三、不斷深造,自身上增強素質(zhì)

  高老師向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后,她不滿足于現(xiàn)狀,參加高等教育自學考試,取得漢語言文學專科文憑。自學大專后,她又參加了各種培訓,還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功,她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中,她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍!栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友,她不斷地學習和總結(jié)新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究,多次上校際示范課,多次作專題講座,多篇論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表,在市縣級獲獎。辛勤的耕耘,換來了收獲,她多次受到上級表彰獎勵,教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當代教育研究》(2006年第二期24-25頁);《金子》第二課時教學設(shè)計發(fā)表于《教學與管理》(2007年第11期56-57頁);《融情探究、感悟文本》(《金子》第二課時教學設(shè)計)發(fā)表于《小學教學參考》(2007年第7、8期53-55頁);《但愿人長久》教學設(shè)計發(fā)表于《小學教學參考》(2008年第7、8期24-25頁);《小學思想品德課實施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎;《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎;《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎;《自主質(zhì)疑,引領(lǐng)學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎;《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎;《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。

  四、博采眾長,間團結(jié)協(xié)作

  在農(nóng)村小學有這樣的風氣,有任務(wù)大家一起完成,有困難大家一起克服,有成功的喜悅大家共同分享,xx老師是個非常謙虛的人,她熱情待人,尊重,關(guān)心集體,有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師,但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師,她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求,積極開展師徒結(jié)對工作,做好青年教師的指導培養(yǎng)工作,使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍,成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作,他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎,論文在縣論文評比中獲獎,有的被評為先進工作者、先進班主任,對于青年教師,她指導的思路是:端正認識,指導教學,潛心探究,不斷創(chuàng)新。2007年6月,駱老師撰寫的論文《走進學生心靈,激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎,2008年6月,駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎,2008年在她的帶動下,她和駱老師申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題,課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎,2011年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習,互相鼓勵,共同進步,不斷創(chuàng)新。

  二十多年的從教生涯,二十多年的真情付出,再多的語言也說不完她對學生的愛與情,再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求,今后,她將以更飽滿的熱情投入工作,她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡3

  xx,女,漢族,1970年12月出生,中共黨員,大專文化,全國注冊房地產(chǎn)估價師。

  1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設(shè)?茖W校(現(xiàn)湖南城建學院)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè),同年8月分配到長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工作,1995年調(diào)至長沙縣住房保障局,先后在交易所、產(chǎn)權(quán)所、評估所等二級機構(gòu)工作,2001年8月任局辦公室主任,2013年任長沙縣物業(yè)管理辦公室主任。

  該在我局工作近20年來,立場堅定、學習勤奮、工作務(wù)實、作風正派,歷年年終考評均獲得優(yōu)秀,多次獲得縣政府嘉獎和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,2008年因工作突出榮立政府三等功。

  一、勤學善思,志存高遠

  該時刻牢記自己的黨員身份,能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經(jīng)濟、文化、科技、法律、業(yè)務(wù)知識的學習,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性,注重增強政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該走上工作崗位,從沒有放棄過學習,一直在堅持自學。在評估所工作期間,考取了全國注冊房地產(chǎn)估價師;在辦公室工作期間,堅持學習公文寫作;在物業(yè)管理辦工作期間,報考了全國注冊物業(yè)管理師考試。該注重總結(jié)提高和聯(lián)系實際,能依據(jù)自己掌握的政策理論和專業(yè)知識進行認真思考,積極發(fā)掘工作中存在的深層次問題,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部,是與其勤于思考、善于學習、善于總結(jié)和提高密不可分的。

  二、扎實工作,務(wù)實奮進

  自1995年在我局工作以來,該在房產(chǎn)測繪、繕證發(fā)證、權(quán)屬審核、房地產(chǎn)評估、辦公室等多個崗位工作過,在每一個崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實工作,做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間,工作積極主動,思想開拓進取,各方面表現(xiàn)相當出色。在材料撰寫方面,始終堅持高標準、嚴要求,力求做到思想內(nèi)涵豐富、邏輯思維清晰、事實結(jié)合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件,各類綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調(diào)方面,辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,該擔任主任職務(wù),具有較高的政治敏銳性,工作具有超前性,能在工作中注意把握領(lǐng)導意圖和具體工作性質(zhì),做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排,注重加強與上級主管部門和縣內(nèi)各有關(guān)部門的溝通聯(lián)系,促進工作的有效開展。在工作調(diào)研方面,能夠圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展走向和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題進行調(diào)研,先后單獨或共同參與撰寫了多篇關(guān)于全縣房地產(chǎn)市場經(jīng)濟運行、物業(yè)管理和住房保障等方面的'調(diào)研文章,撰寫了多篇房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)管理工作經(jīng)驗推介文章,并在相關(guān)刊物發(fā)表,取得了很好的社會效果。

  三、嚴于律己,樂于奉獻

  平時工作和生活中,該能始終保持勤勉務(wù)實的工作作風,注重德行操守,能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規(guī)章制度;能與同事互勉共進,平等相待;能對群眾坦誠相待,服務(wù)周到;能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高,還積極教導和幫助新進單位的同事,不斷增強自己和其他的服務(wù)大局能力、服務(wù)群眾能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力以及依法行政能力,使我局各項工作開展得生機勃勃,充滿了吸引力和凝聚力。

  “寶劍鋒從磨礪出”,多年來,xx時時、處處、事事以大局為重,一心撲在事業(yè)上,恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無論在什么崗位、干什么工作,也不管是份內(nèi)還是份外事,她都能盡職盡責的干好,盡心盡力地完成,從不講個人條件,從不計較個人得失,展現(xiàn)了極高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人魅力。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡4

  xxx生于1976年7月,漢族,河南省滑縣八里營鄉(xiāng)人,畢業(yè)于河南公安高等專科學校,1999年參加公安工作,中共黨員,三級警督警銜,任滑縣公安局拘留所所長。3月18日14時許,xxx值班期間,因勞累過度,突發(fā)心臟病倒在辦公室,經(jīng)全力搶救無效以身殉職,英年37歲。

  從警14年來,xxx從民警、派出所指導員、所長到拘留所所長,一步一個腳印地扎實走來,一直默默奮戰(zhàn)在公安工作第一線,他沒有義薄云天的壯舉,沒有豪邁的誓言,也沒有顯赫的功績,有的只是一名公安監(jiān)管民警的默默耕耘,辛勤勞作,多次受到市、縣公安機關(guān)嘉獎和表彰。正是在日復一日的普通而又平凡的工作中,xxx用他10多年的從警生涯,畢起一生,實踐了一名公安民警對平凡的超越。

  去年4月份,xxx調(diào)任滑縣拘留所所長,他以“務(wù)實、高效、廉潔、創(chuàng)新”的工作作風,與所領(lǐng)導班子成員一起精誠團結(jié)、密切合作,形成了團結(jié)、和諧、積極向上的工作氛圍。每天,他面對的是違法人員,接觸的是社會負面事件,所承擔的責任和所面臨的壓力遠遠高于常人,但他從未退卻,憑著干一行愛一行的熱情,以求真務(wù)實的態(tài)度、實事求是的精神,腳踏實地做好每一項工作。他始終甘守寂寞和清貧,牢記和踐行立警為公、執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以個人的模范行為和無私奉獻的崇高品德,教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上,奉獻了自己的青春和智慧,為公安監(jiān)管工作作出了自己應(yīng)有的貢獻。

  夯實基礎(chǔ),以人為本,打造全新的監(jiān)管環(huán)境。xxx清醒地認識到,只有堅持以人為本的理念,尊重和保護被拘留人員的合法權(quán)益,人道、文明地執(zhí)法,才能更好地實現(xiàn)拘留所執(zhí)法的真正目的。他始終堅持以人為本,實行人性化管理,做到管理軍事化、生活人性化、教育學校化、環(huán)境花園化,以誠心換真心,促進被拘留人員改過自新。他根據(jù)被拘留人員的管理教育和生活、學習、活動的需要,把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對獨立的區(qū)域,設(shè)立了領(lǐng)導值班室、監(jiān)控室、提詢室、接待室、閱覽室、醫(yī)務(wù)室、心理輔導室、文體活動室、電教室、餐廳和勞動場所等,推行“人性化”管理。拘留區(qū)域安裝了監(jiān)控,建立被拘留人員報告、對講、門禁、報警系統(tǒng)等,形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控,增強了對實時動態(tài)的發(fā)現(xiàn)控制能力,提高了安全系數(shù)。

  xxx還堅持“外封閉、內(nèi)開放,大拘束、小自由,所集中、室民主”的原則,推行親情會見、親情會餐和親情電話制度,為被拘留人員家屬提供方便,用天然的血緣關(guān)系、親情的力量感召被拘留人員,緩解被拘人員精神壓力,觸及其內(nèi)心世界,更有利于進行思想改造,促其改過,重塑自我。他注重加強信息系統(tǒng)建設(shè),安裝了監(jiān)控系統(tǒng),建立了每日督查制度,發(fā)布日常工作檢查情況、指導意見和部署工作,監(jiān)管民警及時記錄拘室動態(tài)、被拘留人員違規(guī)等情況,掌握所情動態(tài)、了解工作部署,大大提高了管理工作的主動性、靈活性和科學性。

  他積極踐行人文關(guān)懷,堅持以人為本,保障被拘留人員合法權(quán)益,致力構(gòu)建和諧拘留所。他嚴格落實所長接待日制度,每周周一專門抽出時間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關(guān)問題。他制定了文明管理“五要五不準”:要尊重人格、不準使用侮辱性語言,要關(guān)心疾苦、不準置之不理,要平等對待、不準歧視和打罵,要照顧生活、不準虐待和體罰,要加強溝通交流、不準應(yīng)付了事,始終堅持對被拘留人員在人格上尊重、思想上引導、感情上理解、生活上幫助,為經(jīng)濟困難的被拘留人員免費發(fā)放牙刷、毛巾等基本生活用品,定期對拘室、餐廳等場所進行消毒,夏季高溫期為被拘人員發(fā)放預防中暑的藥品和茶水,冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖姜湯水。嚴打高峰期,拘留所每天收押幾十名被拘留人員,xxx所長仍要求堅持每周制定食譜,保證三餐熱飯熱菜,讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛(wèi)生、吃夠定量,逢節(jié)假日改善伙食,24小時保障熱水供給,定期組織被拘留人員洗澡,定期對拘舍和被褥進行消毒清洗,統(tǒng)一規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,充分尊重少數(shù)民族的風俗和生活習慣。積極做好疾病的預防和治療工作,每天對患病人員做到及時診治,按時發(fā)放藥品,當場監(jiān)督服藥,對所內(nèi)無條件治療的一律送到醫(yī)院救治,真正做到小病不出所,大病不耽擱。

  被拘留人員趙某(女)血壓稍高,xxx為她找來藥物,每天送來開水,督促她按時服藥。今年3月7日上午9時許,趙某突然感覺頭疼。xxx隨即安排所內(nèi)醫(yī)生為她進行檢查,發(fā)現(xiàn)趙某病情不穩(wěn),于是迅速將其送到新滑醫(yī)院救治。為照顧方便起見,張所長準許與趙某同拘室的劉某(女)一同前往。經(jīng)CT拍片檢查,醫(yī)生初步診斷趙為腦梗塞。經(jīng)過兩個小時的忙碌,當趙的家屬趕到時,趙已靜靜的躺在安置好的病房內(nèi)輸著液體。劉某看到張所長為趙某掛號、繳費、拍片、聯(lián)系病房等忙前忙后的身影,感動的說:“你們把被拘留人員當成自己的親人對待,真讓我出乎意外!3月11日上午,劉某將一面上寫“熱心好民警”的錦旗送到張所長手中,于是所內(nèi)洋溢著警民一家親的魚水之情。

  創(chuàng)新思路,開拓進取,不斷創(chuàng)出優(yōu)異成績。xxx任拘留所所長以來,他以“三訪三評”深化“大走訪”、“政法干警核心價值觀教育”活動精神為指導,帶領(lǐng)全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動和“四場攻堅戰(zhàn)”,以確保監(jiān)所安全為中心,以加強監(jiān)所設(shè)施建設(shè)、信息化建設(shè)為重點,精心研究制定并嚴格執(zhí)行多項規(guī)章制度,積極探索拘留所管理教育新模式,依法文明管理,使全所面貌煥然一新,各項工作取得新的突破,一年時間里有三級拘留所躍升到國家二級拘留所,這里面,不知耗費了他多少精力和心血。

  xxx以人文關(guān)懷為重點,以教育轉(zhuǎn)化為突破,堅持系統(tǒng)化統(tǒng)籌、規(guī)范化管理、人性化關(guān)愛、多元化整合、社會化拓展,不斷探索新形勢下教育轉(zhuǎn)化尤其是社會幫教工作新路子,加強與政府其他各部門的協(xié)作,統(tǒng)籌兼顧各部門資源和工作優(yōu)勢,形成上下左右聯(lián)動的工作機制,促進教育挽救工作的最大效益化。工作中,他既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員。在創(chuàng)新監(jiān)所管理模式、確保監(jiān)所安全等實踐工作中,他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執(zhí)法理念,更新理念,不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法,很快為拘留所工作樹立了“管理、教育、服務(wù)”三位一體的工作理念,形成了頗具特色的“大封閉、小開放”、“外緊內(nèi)松”的拘留所管理新模式,創(chuàng)立了“分級管理、分類教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結(jié)合、重在教育、立足轉(zhuǎn)化”的教育工作新思路,把拘留所在服務(wù)和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)中的目標定位為“打擊、預防違法犯罪的重要陣地,教育、挽救輕微違法人員的特殊學!薄

  xxx積極創(chuàng)新管理教育手段,不斷豐富創(chuàng)新管理教育新模式內(nèi)涵,堅持集體教育與個別教育、課堂教育與自我教育、所內(nèi)教育與社會幫教相結(jié)合的原則,積極探索更有實際意義、操作性強的管理教育方法,努力思考適合被拘留人員的獎懲制度,從主觀上激發(fā)被拘留人員服從管理的自覺性。他積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的.教育活動,每周對被拘留人員進行不少于10課時的集體教育。同時,他注重因人而異,因人施教,開展有針對性的個別談話教育,促進被拘留人員知錯、認錯、改錯。在利用上大課等形式對被拘留人員開展集中教育的同時,組織被拘留人員回顧自己的違法過程,進行自我反省、自我剖析,查找原因,寫心得體會,現(xiàn)身說法。在他的倡導下,拘留所積極組織社會開放日活動,邀請社會人士和被拘留人員家屬,進行親屬規(guī)勸和社會幫教活動。

  去年6月3日,高三學生寧某因?qū)め呑淌卤凰椭粱h拘留所執(zhí)行拘留15日。期間正值高考在即,寧某入所后,思想壓力很大,精神很不穩(wěn)定。xxx所長了解情況后,一方面耐心做寧某的思想工作疏導其情緒,一方面和辦案單位聯(lián)系了解其案件情況。當?shù)弥獙幠诚党醴,且案件性質(zhì)較輕,社會危害性不大時,迅速將寧某的情況向局領(lǐng)導作了反映,局領(lǐng)導研究特事特辦,決定允許寧某請假出所參加高考。次日,寧某的母親來接其出所時緊緊握著張所長的手,感動得說不出話來。寧某也當場表示出所后一定好好考試,考試結(jié)束后,按期歸所,認真改過,不辜負張所長的一片苦心。

  愛崗敬業(yè),無私奉獻,平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的工作常常讓xxx連續(xù)工作多天不能回家,多少個節(jié)假日他放棄與家人的團聚,與被管理人員一起過,因為他深知每逢佳節(jié)倍思親的道理,此時的被管理對象更需他這位特殊“園丁”的關(guān)愛。xxx一心撲在工作上,很少顧及到自己的家庭和親人,他經(jīng)常天不亮就起床匆匆趕往拘留所,深夜還加班回不到家,妻子理解他的忙碌、兒子習慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。

  去年5月24日下午3時許,縣法院法警隊將拒不履行已生效法律文書(計劃生育超生對象)的李某(女)送達拘留所執(zhí)行司法拘留。正在辦手續(xù)時,李突然倒地,渾身篩糠一般抖動不止,很快不省人事。xxx所長立即安排衛(wèi)生員為其測血壓、量心跳,進行緊急搶救。正在此時,拘留所院內(nèi)如炸雷一般,李的丈夫張某抱著一嬰兒強行闖了進來,一溜小跑出了大門高喊著“我不活了,孩子歸政府了,你們管吧!”再次出現(xiàn)情況緊急,xxx始終保持清醒頭腦冷靜處理,避免形成惡訴、惡訪事件和重大安全事件,經(jīng)過耐心教育和疏導,張某情緒慢慢穩(wěn)定下來。經(jīng)張所長與法院協(xié)商,從人性化角度出發(fā),決定不再執(zhí)行李某,將張某作為拒不履行對象予以司法拘留。辦理好收押手續(xù),目送李某母子走出拘留所,張所長的.心才平靜了下來。

  十多天前,xxx右手大拇指被擠斷受傷,本來他可以借機休息幾天,但因全國“兩會”安保工作緊張,拘留所監(jiān)管任務(wù)繁重,他一直堅守工作崗位沒有回家。3月18日上午一上班,他就召集拘留所全體民警開會安排布置工作,一直忙近中午12點。工作忙后,xxx因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親,于是便利用中午休息時間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個小時,他就又匆匆返回所內(nèi)。14時許,xxx來到拘留所剛換上警服,準備到拘留區(qū)巡視安全,不料突發(fā)心臟病倒在辦公室門口。雖經(jīng)一個多小時的全力搶救,終因不治以身殉職,倒在了他為之奮斗不息的公安事業(yè)上。

  xxx在去年自己的述職報告中提出,新的一年里,他將繼續(xù)以“防事故、保安全、抓管理、促規(guī)范、上臺階”為中心,努力做好六項工作,著力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所信息化程度、提高管理教育工作水平,全面提升拘留所的管理水平。然而,他卻這樣走了,走時還留下一生的遺憾,那就是在父母面前沒有盡到一個兒子應(yīng)盡的孝心,在妻子和孩子面前沒有盡到一個丈夫、一個父親應(yīng)盡的義務(wù),在同事和領(lǐng)導面前沒有把工作做的更好。

  作為一名警察,作為一名黨員,xxx時時處處嚴格要求自己,克己奉公,身體力行,用自己的言行默默地影響著身邊的人。他走了,黨和人民失去了一位忠誠的衛(wèi)士,公安機關(guān)失去了一位優(yōu)秀的民警,廣大民警失去了一位親密的戰(zhàn)友,年邁的父母失去了一個孝順的兒子,賢慧的妻子失去了一個親愛的丈夫,可愛的兒子失去了一個慈祥的父親。

  xxx從警只有14年時間,但就在這短短的14年時間里,他留給了我們太多的回味和思念,一切的一切仿佛就在眼前,就在昨天。愛生活,愛親人,愛群眾,愛工作,xxx用近乎完美的人格詮釋了警察這個神圣的職業(yè),同時也詮釋了生命的真正內(nèi)涵,正是如此,他留下的人生腳印才如此深刻。任何語言和文字敘述、記載他的品行,都顯得無力和蒼白!坝械娜松脗ゴ螅赖霉鈽s;有的人生得平凡,死得默默”。xxx他屬于后者,他用平凡而短暫的一生,充分彰顯了自己崇高的思想境界。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡5

  xxx,男,1970年1月出生,1992年參加工作,中學高級教師,現(xiàn)為我校初三語文教師,初三級級務(wù),中共黨員。xxx能認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,關(guān)心國家大事,時時刻刻以一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,言行上與黨中央保持高度一致。認真學習教育法律法規(guī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德。

  從教23年來,xxx老師在熱柘中學擔任過中學美術(shù)教學、語文教學,11年扎根熱柘山區(qū)教育,群眾基礎(chǔ)好!在工作中密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,樂于奉獻!2002年8月調(diào)入城南中學,1992年到現(xiàn)在一直擔任班主任!

  教育教學上,他能認真學習新的教育教學理念、新教材和新課標,積極探索教育教學新方法,不斷提高自身教學水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍,使學生學中有樂,樂中求學,取得了良好的教育教學效果。1998年、1999年、2000年他連續(xù)3年被評為平遠縣年度考核優(yōu)秀教師。2001年他參加了廣東省美術(shù)骨干教師培訓,培訓期間撰寫的論文《客家圍龍屋的建筑藝術(shù)》深受潘鶴教授的好評!2002年調(diào)入城南中學以后一直擔任初三畢業(yè)班班主任,擔任語文教學,課外時間還利用自己的美術(shù)專長擔任學校美術(shù)課外興趣小組負責人,到現(xiàn)在為止義務(wù)輔導了120多名的美術(shù)特長生考上重點學校!2004年被評為縣優(yōu)秀教師!2005~2006學年,擔任初三(5)、(6)班語文教學和班主任,所任教班級成績在全縣第一;2007、2008、2009年取得學校教學優(yōu)秀獎、優(yōu)秀班主任,2007~2008學年,擔任初三(1)(2)班語文教學,中考成績及格率99%,優(yōu)秀率62.3%,名列全縣第一。2010年5月xxx參加梅州市語文骨干教師生本教育培訓,他的論文《運用新課標理念,促進生本教育》收入市語文學科優(yōu)秀論文匯編,《心理“減負”用“換”術(shù)》、《如何對待學生的隱私》及多篇教育論文校園內(nèi)外發(fā)表。2011年被評為該年度考核優(yōu)秀。2012年主持了《山區(qū)中學硬筆書法教學》的'梅州市科研課題。2013年擔任初三(9)、(10)班語文教學和初三(9)班班主任,語文中考成績居于全縣第二名,年度考核優(yōu)秀,評為優(yōu)秀班主任。2013~2014擔任班級連續(xù)4個月評為優(yōu)秀班級,2014年評為“2013~2014排頭兵實踐活動先進個人”。

  在城南中學工作11年中,xxx不管在哪個崗位,他都能盡自己最大的努力做好本職工作,樂于奉獻,敬業(yè)愛崗,認真履行工作職責,有創(chuàng)造性地開展學校工作。

  從教23年來,xxx老師一直把“學高為師,身正為范”作為他的座右銘鞭策自己,激勵自己,不斷成長,踏實工作,樂于奉獻!認認真真地實踐著他的生命歷程,以實際行動詮釋著教師的光輝形象,為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦!

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡6

  XXX,男,現(xiàn)年45歲,1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(原湘潭師范學院)數(shù)學系,大學本科學歷,中學高級教師。現(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學校數(shù)學教師。

  該政治思想好,工作成績突出,將自己的青春和精力奉獻給了教育事業(yè)。參加工作近二十年,一直從事職業(yè)教育工作,任勞任怨,服從安排。長期工作在教學第一線,擔任班主任11年,連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學,擔任高三數(shù)學備課組組長。教育教學成績突出,為學校教育教學的質(zhì)量提高做出了突出貢獻,被學校領(lǐng)導和老師尊稱為“肖把關(guān)”。2007年以來四次受到縣政府嘉獎。

  具有很強的教育能力。肖老師關(guān)愛學生,學生有困難他及時幫助解決,學生思想有波動,他及時找學生談心。2008屆學生鄧小嬌,進入高三,厭學情緒嚴重,肖老師多次幫助她樹立信心,當年順利考上了湘南學院。2005屆學生唐生紅,家境十分貧寒,幾次面臨輟學,肖老師幫他解決學費、資助生活費,使其順利完成學業(yè),當年考上了湖南師范大學。參加工作以來,資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經(jīng)驗。其創(chuàng)立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法,既增強了學生的凝聚力,又提高了學生自制能力,在全校得以大力推廣。2003年下學期他接手全校最差的機電專業(yè)89班,該班只有一名女生,且大部分是寄宿生,面對一個性別比例嚴重失調(diào)、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體,管理難度大,可想而知。肖老師接手后,首先,多渠道、多層面了解學生。其次,學生自制班紀班規(guī)。第三,優(yōu)化共性,班上有近20個男生喜歡球類運動,其不失時機地成立了臨時籃球隊,讓體育委員帶頭訓練,增強班級凝聚力,并在2003年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四,培養(yǎng)得力的班委會,成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐,89班班級面貌煥然一新,期末該班被評為學校優(yōu)秀班集體,肖老師被評為優(yōu)秀班主任,并在學校舉行的教育教學經(jīng)驗交流會上作了經(jīng)驗發(fā)言。肖老師擔任班主任工作11年,6次被評為優(yōu)秀班主任,6次評為優(yōu)秀團隊輔導員。

  具有很強的教學能力。職業(yè)學校的學生基礎(chǔ)、學習習慣都較差,如何提高學生的學習興趣,提高課堂效益,是每一個職業(yè)學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力,很高的學識水平,扎實的基本功。教學中能很好地把教材,考試大綱,能根據(jù)學生特點靈活處理教材。善于總結(jié)和提煉,用先進的教育教學理念和教學方法改革教學,深受學生歡迎。倡導的`六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法,行之有效,成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材,吃透大綱,經(jīng)常研究各省市的高考試卷,提高自己的解題能力,了解最新的數(shù)學方法和新穎的例子,注入到自己的教學中去,使教學更具有鮮活感,更具有時代氣息。精心上好每一堂課,在課堂中進行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選,力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數(shù)學。每屆自編整套復習資料,為高三教學服務(wù),也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎,教學效果好,2007屆執(zhí)教99班計算機班和108班,24人上本科線,高考數(shù)學成績8人在140分以上,計算機班的雷光明取得年級最高分148分。2008屆執(zhí)教115班電子班和112班機電班,電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數(shù)學均獲得滿分。2009屆執(zhí)教120班機電班和126班電子班,機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學滿分。2010屆任教139班財會班,陳日光獲得高考數(shù)學滿分。2011屆任教143班機電班和152班財會班,高考本科上線分別為31人和16人,高考數(shù)學成績名列前茅。

  具有較強的教研能力。教育教學無止境,只有不斷的學習,才能跟上時代的發(fā)展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法,其常年訂閱《數(shù)學通訊》《試題與研究》等雜志,注重教學研究,是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發(fā)表,其中《淺談高中數(shù)學研究性學習》在《現(xiàn)代教育報·教師周刊》上發(fā)表,《培養(yǎng)應(yīng)用能力展現(xiàn)數(shù)學本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表;《例談對偶法解題》等。

  該愛崗敬業(yè),責任心強,教育教學能力突出,是一位優(yōu)秀的教師。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡7

  xxx,女,36歲,現(xiàn)任張家口市橋東區(qū)財政局國庫股股長。從事財政工作11年來,愛崗敬業(yè),任勞任怨;工作作風踏實上進,甘于奉獻,受到了單位領(lǐng)導、同事和群眾的一致好評。主要工作狀況介紹如下:

  一、精心組織籌劃,開展全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作

  xxx在財政管理的日常工作中,對自我要求很嚴,凡她經(jīng)辦的事情盡量做到精益求精。2006年,市局要求在全市范圍內(nèi)組織開展一次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。接到此項任務(wù),作為一名具體負責這項工作的人員,她滿懷信心,振奮精神,應(yīng)對時光緊、任務(wù)重、人員少的局面,她潛心研究清查政策及軟件操作,采取了“先搞試點,集中錄入,穩(wěn)步推進”的方法。圓滿地完成了全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作,進一步夯實和深化了全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。

  二、不斷探求發(fā)展,推進國庫集中支付制度改革

  在工作中,她有條不紊地安排好每一項事務(wù),認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長以來,大力推行國庫集中支付制度改革,規(guī)范國庫集中支付程序。2010年7月,為加強行政事業(yè)單位醫(yī)療保險和住房公積金的繳撥管理,在總結(jié)近年來財政集中撥付方式益弊的前提下,對我區(qū)現(xiàn)行撥付管理辦法進行了調(diào)整,并下發(fā)了《行政事業(yè)單位醫(yī)療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月,在全區(qū)范圍內(nèi)開展了國庫集中支付“零余額”清算改革工作,實現(xiàn)了財政預算資金以額度方式下到達預算單位,支付中心在額度內(nèi)辦理預算單位支付業(yè)務(wù),代理銀行先墊付資金,國庫后清算。此種方式進一步縮短了資金周轉(zhuǎn)時光,使我區(qū)財政國庫改革向標準模式的轉(zhuǎn)軌又邁進了一步。

  三、構(gòu)筑安全防線,提升財政資金安全系數(shù)

  國庫工作無小事,資金安全更是大事。在工作中,她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線。在制度方面,建章立制,構(gòu)成內(nèi)部制約機制;在協(xié)作銀行方面,挑選資質(zhì)力量充實,信譽質(zhì)量較高的銀行合作,并與之簽訂了《資金安全管理協(xié)議》,明確職責、化解風險、消除隱患;在財政內(nèi)部,嚴格監(jiān)守財務(wù)印鑒雙人保管,撥款票據(jù)層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多,她也總是一筆一筆認真、細致審核,確保所撥票據(jù)準確無誤后方才交予出納進行轉(zhuǎn)票。每年經(jīng)她手撥付的.資金上億元,均做到了零差錯運轉(zhuǎn)。

  四、熱愛本職工作,無怨無悔奉獻

  xxx熱愛本職工作,對工作有著極強的職責心,為了保證各項工作按時完成,為了能使工作做得更好,她經(jīng)常加班加點,有時甚至通宵達旦地工作。進行企業(yè)改制工作期間,更是“五加二、白加黑”,晚上十一、二點你還能在會議室看到她在聽取會計師事務(wù)所的匯報企業(yè)審計狀況。

  一分耕耘、一分收獲。多年來,她的工作得到了單位領(lǐng)導和們以及上級部門的肯定,先后六年被區(qū)政府授予“嘉獎”稱號,2006年和2007年分別被省財政廳、市財政局評為資產(chǎn)清查工作先進個人。

  展望未來,任重道遠。xxx將會不斷學習,努力工作,為財政事業(yè)做出新的貢獻。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡8

  作為一個扶貧干部,xxx去農(nóng)村扶貧的里程記錄保持在每年1000多公里……在精準扶貧的路上,他作為一個有情懷的共產(chǎn)黨員干部已經(jīng)遞交了一份滿是誠意和溫度的答卷,但他說:“為百姓,還可以做得更多,我,還在路上!”

  2017年6月8日,盛夏,火辣辣的太陽灼烤著大地。瀘州市納溪區(qū)上馬鎮(zhèn)人民政府獸醫(yī)站站長xxx乘著摩托車在鄉(xiāng)間碎石公路上緩慢前行,今天,他要去太平村11社楊洪林家。幫扶的貧困戶大多山高路遠,交通不便,但這已經(jīng)是他今年第六次跑在這條九曲回腸的碎石公路上了,眼看著前方不遠處就要到他幫扶貧困戶楊洪林家了,沒想到一個上陡坡,摩托車壓過一塊較大的石頭,石頭不穩(wěn),摩托車猛然側(cè)倒,xxx隨摩托車一起滾下坡去,他的小腿因為受到猛烈撞擊當場鮮血直流······

  在給同事打完求救電話后不久,他被及時送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行緊急救治,被幫扶的貧困戶聞訊后也趕到醫(yī)院來看望他:“老劉,你看你,哎呀,咋傷得這么嚴重呢?”面對這個多次上門給他指導脫貧的幫扶人,他倆早就成了老朋友!鞍パ,就是肌腱斷裂受傷了,你也別太擔心了哈。哦,對了,家里人都還好吧,上次我給你帶來的雞苗長得怎么樣啦······”在醫(yī)院的病榻上,打著吊針的xxx依然不忘對貧困戶進行情況了解。

  “每一個貧困戶家里都積攢了許多跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的故事,我們只有多多和他們交流才能真正了解他們的情況,打開他們的心扉、走進他們的生活,了解到致貧的'癥結(jié)所在才能因癥施策,更好地幫助貧困戶脫貧!眡xx告訴記者。

  “要讓百姓覺得是自己人,即使工作再忙再累,也要經(jīng)常去了解他們的情況,所以這次受傷我覺得沒啥了不起的,你看我這手機里每一張入戶走訪的照片都是一個故事,每當夜里想到他們貧困的家境我就睡不著覺,一直想著為百姓多做點兒事,為這片土地、這方百姓做事,我永遠激情澎湃!”

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡9

  按照市委的統(tǒng)一安排和部署,我作為進駐好梯鄉(xiāng)茍家院村的工作組干部,感到十分榮幸。駐村以來,在工作組組長的帶領(lǐng)下,在茍家院村干部群眾的大力支持下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題,認真履行駐村工作職責,確保了駐村工作健康有序開展,F(xiàn)將九個月來的駐村工作總結(jié)如下:

  一、主要工作開展情況

 。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查摸底,摸清村情民意

  駐村后,為了及時掌握第一手資料,摸清茍家院村的基本情況,掌握矛盾產(chǎn)生的根源,我和工作組成員采取多種形式開展調(diào)查研究:

  一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會,召開村兩委班子擴大會議,詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價,了解當?shù)孛袂轱L俗、經(jīng)濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等,使工作組初步掌握了該村的基本情況。

  二是“走出去”。為進一步了解村民所關(guān)心的.熱點、難點問題,聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟的意見和建議,有選擇性地重點訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么,需要他們解決哪些問題,真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調(diào)查摸底,整理出當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴},初步掌握了村情民意,找準工作的著力點和突破口,明晰了今后的工作思路。

 。ǘ┤σ愿,全心全意為民辦好事實事

  駐村以來,我緊緊圍繞群眾利益無小事,積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下,取得了各級和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會各界人士的大力支持,幫助困難群眾解決一些實際困難。

 。ㄈ┘訌姶寮壗M織建設(shè),提高了村級班子的戰(zhàn)斗力駐村期間,我和工作組成員緊緊圍繞工作主題,把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務(wù)來抓。

  一是為進一步提高辦事效率,規(guī)范工作程序,幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關(guān)監(jiān)督機制。

  二是為進一步提高村干部素質(zhì),先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十七大文件精神,努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平,大力強化他們宗旨觀念和責任,使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

  二、存在問題

  駐村工作在取得一定成績的同時,也存在著一些問題。 一是基層工作經(jīng)驗缺少,工作新局面還待打開。由于參加工作以來都在局委工作,我基層工作經(jīng)驗缺少,對農(nóng)村工作還是按上級部門的安排進行,自身獨創(chuàng)性工作開展不夠,工作新局面有待進一步打開。

  二是經(jīng)濟活動能力較弱,發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟不堪理想。由于駐村時間短,發(fā)展經(jīng)濟是一項長期的持續(xù)性工作,加上茍家院村經(jīng)濟條件所限,在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟工作上還有待提高。

  回顧駐村工作,感到自身在思想上受到了深刻的教育,工作能力得到了提高,黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻地認識到:搞好調(diào)查研究是做好駐村工作的基礎(chǔ);為群眾辦實事,是打開駐村工作局面的突破口;抓好村級班子及自身建設(shè),是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,糾正不足,把工作進一步做好做實,為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡10

  我叫xxx,現(xiàn)任祁縣城趙鎮(zhèn)常家堡村村委主任助理,參加工作已經(jīng)17個月了,時間過得很快也很充實,在工作的快樂中我時刻牢記自己的責任,全身心地投入農(nóng)村工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導也對我們這批大學生村干部格外關(guān)懷,經(jīng)常組織我們學習有關(guān)農(nóng)村的各項政策法規(guī),和如何做好遠程教育工作。更體會到了父老鄉(xiāng)親的熱情和淳樸,讓我在這片土地上有了牽掛,更有了信心。

  剛開始,從了解掌握村里的基本情況,到制定工作計劃,詳細記錄工作筆記,會議記錄,學習記錄,心得體會,工作一步步得以開展。

  我們村是一個典型的農(nóng)業(yè)村,平日里村里事情不算多,但是1年來一直保持著每天都上班的優(yōu)良傳統(tǒng)。一到村里我就被村干部們昂揚的斗志和團結(jié)的氛圍深深打動了,我想了解這個集體,融入這個集體,但是要開展工作,必須從我村實際出發(fā),都說只有溝通才能了解,因此,我經(jīng)常走街串巷,跟鄉(xiāng)親們聊聊家常,談?wù)劥謇锏默嵤,看看他們的生活,聽聽他們的聲音,跟他們一同清掃巷道,清除雜草,一同栽下了那充滿希望的小樹苗,接觸多了,他們對我的了解自然也深了,大多數(shù)人都叫我“村官”盡管我一再向他們介紹我的名字。現(xiàn)在他們眼中這個大學生村官不是遙不可及的“領(lǐng)導干部”,而是真真切切的生活在他們身邊的朋友、小輩,距離短了,感情也就加深了。老遠見到我就打招呼,攔住你說咱們村應(yīng)聘招工的有好多人,咱們的梨花快開了,氣候不穩(wěn)你給學點防凍技術(shù)回來,咱們的村委辦公服務(wù)樓一定要實用……看看我們像不像一家人?這樣一來,工作起來就更得心應(yīng)手了,現(xiàn)在經(jīng)過我們的講解勸說,從前有個別因計較個人得失而不支持新農(nóng)村建設(shè)工作的聲音現(xiàn)在已經(jīng)叫停,讓我更為感動的是,那些曾經(jīng)甚至有些頑固的村民現(xiàn)在居然全心全意地配合村里的.各項工作,成了新農(nóng)村建設(shè)的積極分子了,F(xiàn)在你要是到我們常家堡村,肯定會被一派熱火朝天的全民勞動場景所感染,說不定也會忍不住抄起鐵鍬挖幾鏟子呢。

  村委的辦公條件差無論是干部還是群眾誰都不去,因而我不用每天打掃、倒水、倒煙灰缸。倒是經(jīng)常坐大街,跟村民們聊天。原因簡單得很,大街上人最多。閑談中漸漸的混熟了,慢慢的也就知道了村里的大大小小事情,有的還能知道來龍去脈。不是閑的沒事干而是想要知道村情民意,這得從家長理短中一點點積累。在感受農(nóng)民熱情的同時,總結(jié)出農(nóng)民有“五怕”與“五盼”:怕生病無錢治、災(zāi)害突降臨、在家無工作、生意老虧本、子女不成才;盼全家身體好、有人進社保、家人都工作、村里多關(guān)照、子女有能耐。我也壯志滿懷,想干大事,如果不去了解實際情況,不去埋頭苦干,而是傻坐著憧憬自己的理想,就會造成小事不想干,大事又不能干的情況,弄不好還會挑起事端。飯要一口一口吃,事情要一點一滴做,我是這么想的,也是這么做的,所以在我們規(guī)劃好的綠化帶上,種樹,澆水哪里我都要插一手,雖然渾身很累,但是心情很愉快,“勞動使人快樂”真是一句至理明言。

  農(nóng)村工作,既要懂得融合又要做到獨立,融合就是真正融入到村干部的隊伍里,真正領(lǐng)會一名合格的村干部的含義,真正做好自己的職責,還要和群眾融合,減少陌生,縮短距離,真心實意地為大伙兒辦實事、辦好事。但是也要保持獨立,我經(jīng)常思考一些現(xiàn)象和問題,閱讀報紙雜志,學習先進的理論,用新的觀點去分析農(nóng)村問題,以便找到更優(yōu)的解決方法,我很喜歡笛卡爾的名言“我思故我在”,只有思考生命才會有活力,思考我能為農(nóng)村做什么,怎么做?群眾對政府在政策、資金、技術(shù)、市場、信息等方面的服務(wù)需求增多,造成需求與供給相脫節(jié),F(xiàn)在村民不僅要會種田、施肥的村干部,還要有使農(nóng)民致富的本領(lǐng)能力,為農(nóng)民提供致富信息,致富門路、致富技術(shù),引導農(nóng)民走富裕之路的干部。我抱著“動真情、干實事、求實效”的態(tài)度去工作,還虛心向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識,我逐漸體會到要想和老百姓打成一片,就不能總以書生的形象出現(xiàn),要逐漸讓他們對讀書人的尊敬轉(zhuǎn)變成對“學科學、用科學”的渴望。讓更多的村民成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。只有這樣,才能用實用科技換回農(nóng)民收入的增加。例如。利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上發(fā)布了招商信息,讓一些外地商人知道了常家堡村的地熱資源情況。還要時刻關(guān)注最新的新聞,知道種什么賺錢,做什么賺錢,給老百姓提供最有價值的信息,F(xiàn)在我們的村干部也利用遠程教育積極“充電”,為更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  我是醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)的。時不時的為育齡群眾講解生殖保健康避孕節(jié)育及計劃生育政策法規(guī),育齡婦女自覺參加“三查”工作,群眾婚育觀念有了很大改觀。

  農(nóng)民最關(guān)心醫(yī)療。剛進村時,我覺得自己這樣的官真沒什么用,不能給農(nóng)民幫忙,對村里的事沒任何作用。進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的宣傳和下一年度參合費用的收繳,我體會到村民對國家政策的贊揚,村民很配合工作,并且對宣傳中不明白的地方還積極提出問題,我都一個一個認真答復,不明白的我就上網(wǎng)查質(zhì)料或請教相關(guān)負責人,把村民的疑惑一一解開。

  換屆選舉是村中的一件大事,作為工作的一項重要內(nèi)容,我還查閱了關(guān)于選舉的相關(guān)資料,學習了選舉法,認真配合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導搞好選舉前的預備工作,選舉是按照上級領(lǐng)導的要求以及選舉法的要求,合法、合理的選出了新一屆的村民委員會,而這也是全體村民一致的意見;我計劃等村委會辦公樓、廣場二期工程完工,為我們村拍一部宣傳片,在參與新農(nóng)村建設(shè)過程中,破舊的房子不見了,泥水路變成了水泥路,隨處堆放的垃圾消失了。香煙盒,煙頭不再亂扔隨地吐痰也漸漸的減少,一些雜草樹枝什么的也都定點堆漚,我們的外在面貌新了,內(nèi)在素質(zhì)也提高了這都歸功于兩委干部和群眾團結(jié)一心共建生態(tài)家園,歸功于擰在一起搞好四城聯(lián)創(chuàng),歸功于狠下決心創(chuàng)三優(yōu)。感謝村官這個角色給了我深入群眾當中學習、鍛煉、長見識、豐富經(jīng)驗的機會,給了我了解了農(nóng)村工作的重要性、復雜性、困難性的機會。給了我零距離接觸農(nóng)民知道他們想什么、需要什么的.機會。組織上選派我到農(nóng)村工作,不僅是為了鍛煉自己,更重要的是要為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量,為此,如何讓農(nóng)民因為我的到來而得到實實在在的實惠,是我想的最多的事情。農(nóng)村工作忙碌而充實,大到整治村容村貌、推廣合作醫(yī)療、組織換屆選舉,小到化解村民矛盾,撰寫匯報材料……雖然不敢奢談成績,但學到的東西很多,體會也很多,收獲很深。農(nóng)村工作雖然煩瑣,農(nóng)村形形色色人基本都有,學會和更多人接觸,是對我社會交際的一個培養(yǎng)或者說是一個考驗。在村里經(jīng)受鍛煉,了解配合村支部、村委會在農(nóng)村進行工作,奠定了良好的思想工作基礎(chǔ),平凡的工作,讓我樹立了正確的人生觀,讓我在實踐中領(lǐng)悟到“為什么三農(nóng)問題是重中之重”的真諦。這對我今后的成長,都將是影響深遠的。我相信在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的指導下,加上我虛心學習、勤奮努力,我一定能夠不斷成長為一名合格的大學生村干部,切實為村民辦好事,辦實事。但我深刻明白這才是個開始,以后的路還很長,既然我已經(jīng)來到了這片土地上,我就應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。

  工作感悟:在農(nóng)村工作,要多聽、多問、多看、多做、少表態(tài)、不怕吃虧,把自己當成農(nóng)民要學會干農(nóng)活,學會說土話不要文鄒鄒的,更不要打官腔,做到這點你會和他們打成一片。做事要公道,做到它我從此受到了尊重。要了解農(nóng)民需要什么,想要你如何做。凡事都替農(nóng)民考慮切身利益。做到這些就會受到擁護和愛戴。我正努力著,努力著,努力著……

  村委會干部敬業(yè)愛崗事跡11

  xx,男,1979年生,大學本科學歷,中共黨員,投身教育17年,始終戰(zhàn)斗在山區(qū)教育工作的第一線,擔任過多年的班主任工作,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,師德高尚,熱愛學生、嚴于律己、寬以待人,深受師生愛待。

  一、勤奮工作,精心施教

  xx始終以高標準嚴格要求自己,對工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,努力探索新形勢下初中數(shù)學教育教學。一直擔任兩個班的數(shù)學教學工作及一個班的班主任工作,期間擔任過數(shù)學教研組長,多年擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作,有著豐富的教學經(jīng)驗,教學成績屢創(chuàng)新高,多次受到學校和縣教育局的表彰,在教學工作中,認真把握教學大綱,刻苦鉆研教材,根據(jù)學科專業(yè)特點和教學內(nèi)容精心設(shè)計教學方法,深入淺出,因材施教,形成了自己獨特的教學特色。認真做好本職工作,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

  二、態(tài)度端正,盡心盡責

  “態(tài)度決定一切,無論是學習、工作,還是生活,態(tài)度永遠是最重要的,有良好的態(tài)度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學生的話。他始終把教育學生放在第一位,對待工作嚴謹細致,服從學校安排,而且盡力把每件事做得最好。除了態(tài)度外,責任心也非常重要。在日常的工作中,無論哪一方面的工作,他都盡心盡責努力完成,如果不負責任的做出一件事,他覺得良心就會受到永久的譴責。

  三、加強教育,精心管理

  作為一名教師,從不驕傲自滿,能認真?zhèn)湔n、上課,刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;積極參加校內(nèi)外的教研活動,及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。為全面提高學生的綜合素質(zhì),他在教育教學中,堅持面向全體學生,照顧個別,把集體教育與個別輔導緊密結(jié)合起來,采取多種教學方法,因材施教,使每個學生的才能得到充分發(fā)展。因此他經(jīng)常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生,關(guān)心他們,增強他們學好知識的.信心。他對于提高學生的成績有很多的經(jīng)驗,能夠把平時考四五十分的學生,在中考時提高到九十多分甚至一百多分。

  四、默默耕耘、成績突出

  作為班主任,一直實行科學自主管理,優(yōu)化管理過程,想方設(shè)法調(diào)動學生的積極能動性,營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,全面調(diào)控。每天他都會抽出時間來和同學們交流,及時了解學生學習生活狀況,及時做好細致的思想工作,做到“春風化雨,潤物無聲”。班級各項工作均出色完成,多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”,在他所帶的幾屆畢業(yè)班多次是學生優(yōu)秀率和升學率名列前茅。多年的班主任工作經(jīng)歷,在教育教學上有了突飛猛進的進步,他把這些進步,管理方法,積累深化,點滴積累總結(jié),在全縣畢業(yè)班級管理中做過班級管理經(jīng)驗交流。自參加工作以來,曾被評為“商洛市德育先進工作者”,“柞水縣優(yōu)秀班主任”和“師德標兵”等稱號。作為一名年輕教師,在傳遞知識的階梯上,以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心,堅定執(zhí)著為學生撐起了一片廣闊的藍天,譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。

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