學(xué)生美德少年事跡材料范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的學(xué)生美德少年事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生美德少年事跡材料范文1

　　努力，不放棄，總會(huì)成功，這就是薩拉齊第二中學(xué)史同學(xué)的信念。一米八的大個(gè)子，看上去有些呆，但事實(shí)他比別人都勤快，他一個(gè)人會(huì)擦干凈教室里所有的.桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時(shí)候他總是再向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，早起晚睡，終于不算聰穎的他也成為學(xué)習(xí)的佼佼者。

　　史同學(xué)堅(jiān)信，只要努力、不放棄，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢(mèng)想開花，影響著身邊的同學(xué)，5月份獲評(píng)土右旗第三屆“美德少年”。

學(xué)生美德少年事跡材料范文2

　　董同學(xué)，是土右旗民族第二中學(xué)三（2）班的一名品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生。因先天性雙足內(nèi)翻（俗稱馬蹄足），十幾年來(lái)只能靠腳背走路。在她四歲那年，媽媽回四川老家探親后就再也沒(méi)回來(lái)。這對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，從此以后她跟隨父親艱難度日。以前父親還可以靠放羊來(lái)維持家用，可就在三年前父親得了腰間盤突出，心臟也有了毛病。這些年來(lái)，懂事的她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，忙里忙外……。

　　她用自己的自立、自強(qiáng)、樂(lè)觀、自信為我們樹立了美德少年的'典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

學(xué)生美德少年事跡材料范文3

　　曹同學(xué)，性格開朗，樂(lè)于助人。積極參加校內(nèi)外的公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐方面，每年都會(huì)參加杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織的下基層活動(dòng)，如：去杭州聾人學(xué)校交流互動(dòng)，去建德市和蕭山參加“歌唱祖國(guó)，點(diǎn)燃?jí)粝搿敝黝}的下基層展演等。連續(xù)4年參加中國(guó)關(guān)工委健體中心青藝辦全國(guó)青少年舞蹈藝術(shù)節(jié)錦標(biāo)賽，獲得優(yōu)異成績(jī)；除此以外，也會(huì)參加一些社區(qū)和公益機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)。

　　在校，積極參加校內(nèi)組織的各類活動(dòng)，六一兒童節(jié)學(xué)校開展了“云擁抱，愛(ài)會(huì)飛”慶六一的`主題活動(dòng)！為杭州市健康實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友們送去了關(guān)愛(ài)。歷年均被評(píng)為優(yōu)秀班干部，是老師的好幫手。還榮獲了下城區(qū)“熱心公益美德少年”獎(jiǎng)。

學(xué)生美德少年事跡材料范文4

　　何同學(xué)樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，信守承諾，熱愛(ài)集體，品學(xué)兼優(yōu)。在家中尊老愛(ài)幼，孝順父母，對(duì)小妹妹頗為關(guān)愛(ài)，是典型的“別人家的孩子”。在學(xué)校里，是老師信任的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在集體活動(dòng)中，她積極地團(tuán)結(jié)同學(xué)們，共同為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，年年被評(píng)為三好學(xué)生；在校園生活中，她活躍在各個(gè)社團(tuán)。作為學(xué)習(xí)委員，不僅出色完成老師布置的任務(wù)，也很樂(lè)意成為同學(xué)們的小老師，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在日常言談舉止之間，她做到了文明得體且遵紀(jì)守法，恪守公德，做事說(shuō)到做到，把“口的`巨人，行的高標(biāo)”的聞一多先生作為榜樣，堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

學(xué)生美德少年事跡材料范文5

　　沈同學(xué)，現(xiàn)就讀于杭州市賣魚橋小學(xué)307班，20xx年度拱墅區(qū)三好學(xué)生。該生在德、智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異，全面發(fā)展，尤為突出的是他堅(jiān)忍不拔、自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。在老師同學(xué)眼中，他總是忙碌的，有參加不完的訓(xùn)練和比賽；在課堂上，他是最專注的，下課向老師請(qǐng)教問(wèn)題，他總是沖在第一個(gè)；他從沒(méi)有因?yàn)轭l繁的訓(xùn)練、比賽而耽誤學(xué)習(xí)，恰恰相反，他總是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。在他身上，仿佛任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的`成績(jī)，為師生們所稱道。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無(wú)形的感染力和影響力。

學(xué)生美德少年事跡材料范文6

　　勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)......薩拉齊第一中學(xué)三（1）班的王同學(xué)，在老師家長(zhǎng)眼里早成了“小大人”。班級(jí)里總有王同學(xué)忙碌的身影，清潔衛(wèi)生、幫助同學(xué)解題、維持秩序......在家里王同學(xué)也是個(gè)大忙人，洗碗、拖地、洗衣服......

　　王同學(xué)獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等許多榮譽(yù)，但她不認(rèn)為自己是最好的'，她總是帶著大家一起前進(jìn)，5月份獲評(píng)土右旗第三屆“美德少年”。

學(xué)生美德少年事跡材料范文7

　　被同學(xué)們親切稱為“老好人”的張同學(xué)，不僅品學(xué)兼優(yōu)還是一位尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，喜歡閱讀大量的書籍，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，由于父母離異，小小年紀(jì)的`她早早就擔(dān)負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)，洗衣服、做飯、照顧年事已高的爺爺奶奶和年紀(jì)尚小的弟弟，一切都做到僅僅有條，儼然是一副小大人的模樣。

　　特殊的家庭原因讓張同學(xué)失去了歡樂(lè)的童年時(shí)代，但這一切，反而磨練了她堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)了她孝老愛(ài)親的優(yōu)秀品質(zhì)，她在用實(shí)際的言行詮釋著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

學(xué)生美德少年事跡材料范文8

　　大家好，我叫黃天語(yǔ)，來(lái)自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(jí)(4)班，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的好少年。在班級(jí)生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手;學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為，愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的`美德;在家中，我主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我相信，只要自己不斷努力，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

學(xué)生美德少年事跡材料范文9

　　學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會(huì)隨便丟棄。她不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤勞簡(jiǎn)樸。生活中，當(dāng)她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當(dāng)父母給她零花錢時(shí)，她總會(huì)攢著。有時(shí)會(huì)用來(lái)買書，有時(shí)會(huì)用來(lái)買學(xué)習(xí)用品，但更多時(shí)候，她會(huì)歸還給父母。

　　王同學(xué)一個(gè)來(lái)自土右旗蒙古族小學(xué)的`學(xué)生，一個(gè)很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉樸的美德少年。

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