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美德少年個人主要事跡

時間:2022-11-15 18:38:36 事跡材料 我要投稿

美德少年個人主要事跡15篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進,學習先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編整理的美德少年個人主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德少年個人主要事跡15篇

美德少年個人主要事跡1

  xxx,女,城關(guān)中學九年級十一班學生。

  一、學習勤奮,成績優(yōu)秀

  侯玉潔同學嚴于律己,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思。經(jīng)過辛勤的努力,侯玉潔同學的'學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為學習標兵,年紀排名保持在前五,在校英語,語文競賽中也多次獲得佳績。

  二、待人真誠,尊敬師長

  侯玉潔發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,并且她能真誠的對待每一位同學,盡自己所能地幫助他們。在路上遇見老師,她也能向老師問好,與老師相處融洽。侯玉潔同學心懷善意地對待陌生人,當他們經(jīng)過時,一個微笑是給他們的禮物。

  三、愛好廣泛,素質(zhì)全面

  侯玉潔同學不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在音樂老師的培養(yǎng)下,她陶笛吹得很好,并且她堅持在課余時間練習吹陶笛。她與學校陶笛隊多次參加匯演,取得不俗成績。

美德少年個人主要事跡2

  XX,女,20xx年6月出生,XX市第六十三中學學生。

  在學校,班上同學如果在學習上有難處,她會細心的為同學解疑,和同學友善相處,對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習,暢游在學習的海洋里,汲取知識,培養(yǎng)良好的行為習慣,努力做最好的自己。在家中,她會自發(fā)的幫助父母做家務(wù)或一些力所能及的事,時常會與父母談?wù)勑,聊一聊在學校的事情,聽父母給她的建議。在社會上,她會抽時間去做一些公益慈善的活動,為他們宣傳,學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院里看望老人,與他們說話聊天,為他們打掃衛(wèi)生,塑造干凈的環(huán)境,還會認真的當他們的傾聽者,聽他們講述過去的故事,為他們分享自己覺得有趣的事,只要有她在,一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的時候她會在圖書館做志愿者,在汲取知識的同時做熱心公益的活動,也會鼓動朋友同學們一起參與進來,分享這種滿足感,她還在規(guī)劃將來要去無條件的`獻血,所以她現(xiàn)在也會努力鍛煉身體,將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時常幫助他人,幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽,清潔社區(qū)環(huán)境,參加社區(qū)活動。

  幫助更多的人,收獲那種充實的滿足感,她覺得這是非常有意義的,“贈人玫瑰,手有余香”是她從小就懂得的道理,幫助別人,快樂自己,何樂而不為呢?成長的路是漫長的,而熱心公益,她一輩子也不會放棄。

美德少年個人主要事跡3

  他性格開朗,品學兼優(yōu),誠實守信,勤儉節(jié)約,熱愛讀書,用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是xx市明德學校的15歲少年——xx。

  一、勤學善思,品學兼優(yōu)

  在老師和同學們心中,他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解。在同學中,有較高的威信,能和同學和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學有了困難更是主動幫助,是同學們可以信任的好朋友;同時,他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學生的批評勸阻。

  作為一名班干部,他總是帶領(lǐng)班級同學積極響應(yīng)學校開展的各類活動,并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學們的特長,為班級贏得多項榮譽。

  二、心地善良,尊老愛幼

  在家里,他是一個講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開朗,樂觀向上。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的.家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時,會幫忙照顧,替父母分擔。

  在公共場合,他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  三、多才多藝,酷愛讀書

  他多才多藝,愛好廣泛,喜歡各種體育運動,尤其熱愛讀書。讀書足以怡情,足以博采,足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動,曾獲得“xx市第三屆新華杯讀書征文一等獎”“xx市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

  總之,xx同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛,每年都被評為“三好學生”,他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

美德少年個人主要事跡4

  XXX,女,就讀于XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗,樂觀向上,學習成績一直名列前茅,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  她上課認真聽講積極回答問題,下課勤學好問和同學互幫互助,在集體活動中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走,是老師心中的好幫手,同學心中的知心伙伴和學習榜樣,因此老師和同學都非常喜歡她,相信她。她每天都按時完成各項作業(yè),每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間,她也從不放縱懈怠,每天嚴格要求自己,她相信只有付出才會有回報,所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外,她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己,陶冶情操。

  在學習之余,她還喜歡繪畫,因此從20xx年開始就專門學習關(guān)于美術(shù)的知識,在此期間,她一一克服困難,絕不輕言放棄,一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動,她都積極參與,也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績,并于今年獲得速寫五級證書。

  在家里,她尊重長輩,孝順父母,每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情,她知道父母的`不易,所以她更加努力、自律、獨立,不讓父母為自己擔心。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!边@位少年知道自己的路還很漫長,所以,她要更加努力,為自己的人生,鋪一條陽光大道!我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩,一定會像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠。

美德少年個人主要事跡5

  xxx,女,城關(guān)中學九年級學生。該生集體榮譽感強,作為班長,能以身作則,嚴格遵守學校的校規(guī)校紀,幫助老師管好班級紀律,督促學生安靜學習,對班級不文明行為敢于及時勸阻。她是老師的好幫手。

  學習中,求知欲強,敢于提問,善于思考,學習成績優(yōu)異,更是熱衷于幫助他人,同學不管是學習還是生活中的事,她都能積極的伸出援助之手。她是同學們的好榜樣。

  在家里,她尊敬長輩,孝順父母,主動幫家人分擔家務(wù),打掃衛(wèi)生,抹桌洗碗……。讓親情其樂融融,見到鄰里主動問好,與人為善,深得鄰居和家中長輩的喜愛。她是父母的乖女兒。

  美德少年個人主要事跡5

  xx是一位品學兼優(yōu)的好學生,她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點點滴滴。

  1、熱愛集體

  她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡,容易使同學們滑倒,就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級;看到班里的飲水杯沒有了,她就買來一次性水杯放到班里讓同學們使用;為了美化教室,她帶來了花盆放在窗臺上;為了建設(shè)班級圖書角,她帶來了自己的藏書。

  2、老師的小助手

  作為班干部,除了平時勤勤懇懇為班級為同學服務(wù)外,每當假期結(jié)束開學前她都會到學校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生,讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

  3、樂于助人

  這學期,班里有一位同學因參加學校的體育訓(xùn)練與每周的`值日時間沖突,xx每周就主動的替這位同學值日。因為班里有住宿生,她就總是將一些學習用品(卷筆刀、計算器、美工用品等)帶上雙份,以便幫助同學。有一次游泳的時候,發(fā)現(xiàn)一個人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了,xx就一次次的扎到水底幫助尋找,并最終從水底撿出了鑰匙,在場的人都夸贊道:這個小姑娘了不起!

  4、積極參加社區(qū)公益活動

  20xx年初,罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了,xx積極的組織她的同學們鏟除社區(qū)道路上的積雪,被學校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動,為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。

美德少年個人主要事跡6

  xxx,女,13歲,華州區(qū)城關(guān)中學八年級14班的學生。她性格開朗,誠實守信,勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,秉承著美德少年的信念和優(yōu)良品質(zhì)。

  記得有一次,她在回家的途中撿到了一個錢包,里面有大量的鈔票和些許證件。當時天色已晚,但她仍毫不猶豫的將錢包送往派出所,在警方協(xié)助下將錢包歸還失主。

  她將滿滿的正能量傳播到校園的'每個角落,同學們都被她這種精神所感動,拾金不昧的種子已經(jīng)扎根在每位同學的心里。她總說自己是一個普通人,但是在同學們眼中她卻做著不平凡的事,同學們都被她的精神所影響,大家都堅信的認為她就是當之無愧的美德少年。

美德少年個人主要事跡7

  足球是他的愛好,他在足球方面一直有著一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正小學的比賽,這是孩子參加的第一場球賽,這場比賽雖然輸了,但孩子并沒有灰心,而是更加刻苦學習,不會因為輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區(qū)小學生第四屆“區(qū)長杯”足球比賽,這是一場盛大的比賽,孩子們每天面對不同的對手,可是孩子們臨危不懼,不畏艱險,一點也不怯場。比賽是激烈的,是熱情的,是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊,孩子們失球了大家一起鼓勁,這種精神難能可貴。有時會輸?shù)舯荣悾袝r會以小比分取得勝利,不管怎樣也影響不了孩子前進的步伐。20xx年1月18日,孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽,孩子代表東勝區(qū)U9隊參加了比賽,付出總會有回報,比賽中,孩子都似乎意識到了團結(jié)的重要,互幫互助。風吹花落,時光如飛駒過境,這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的`訓(xùn)練,隊友們不畏艱難,過關(guān)斬將,獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年個人主要事跡8

  XX是XX市第一中學高一年級一班學生,擔任班級團支部書一職。她在學校樂于助人,關(guān)心集體,勤奮學習,成績優(yōu)異,用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師,能協(xié)助老師為班級服務(wù),讓集體變得更加富有凝聚力,更加積極向上。在家中,她孝敬父母,關(guān)心長輩,自立自強,能幫助家長分擔家務(wù)。在社會中,她遵紀守法,誠實守信,熱心公益。在家人和師長的熏陶之中,她全面發(fā)展,茁壯成長。

  XX同學熱愛學習,勤于思索,在小升初、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。

  XX同學有一顆懂得感恩的心,尊敬長輩,鄰里們都夸獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。

  XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校里勞動,主動去幫助別的同學。疫情期間,她會用她小小的力量,呼吁身邊的家人,做好防護,戴口罩,勤洗手,不聚集,并經(jīng)常性在樓道里進行通風消毒。

  XX同學不但學習成績優(yōu)異,而且興趣廣泛,全面發(fā)展,在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事跡雖然平凡簡單,但她有堅定的信念,她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的'美德少年,用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

  上面的這些是摘抄網(wǎng)小編專門整理的2022年美德少年個人主要事跡500字精選10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德少年個人主要事跡9

  xxx,女,城關(guān)中學九年級一班學生。

  記著初二快期中考試那會,外婆突然生病住院了,所以母親去醫(yī)院陪護照顧外婆,從未一個人呆在家的我,當起了家,母親給我留了生活費,我當時想起外婆生病住院需要費用,為了省錢,我有一個念頭,與其在外面吃飯,還不如自己動手做飯,就當鍛煉一下自己,下午放學之后,我用家里僅剩的'食材做飯,我給自己熬了小米粥,并且做了了我最愛吃的西紅柿炒雞蛋,吃著香噴噴的小米粥,及自己炒糊的西紅柿雞蛋,心里美滋滋的,想起平日里母親給自己做的飯菜,就那樣我有時還會挑剔,現(xiàn)在想起,不由得內(nèi)疚起來。

美德少年個人主要事跡10

  xxx,女,現(xiàn)為華州區(qū)城關(guān)中學八年級18班的一名學生,并擔任班級班長一職。該生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,尊敬老師,團結(jié)同學,品行端正。在學習上,踏實認真,勤學善思,成績優(yōu)良;在工作上,勤勤懇懇,盡職盡責,是全班的“領(lǐng)頭羊”,是老師的好幫手。她以自己人格的魅力和超強的能力獲得了班級師生的一致好評!

  典型事跡:

  我想與大家分享的是三年前一件令我抱憾終身的事情。我的爺爺是一個普通的農(nóng)民,因為年紀大了而患上了癡呆癥,我負責照顧他,每天為他洗腳捶背,陪他說話,真的很溫馨?删褪且驗槲业囊淮问韬觯範敔敵鲩T后摔了一跤,后來被送往醫(yī)院后,檢查結(jié)果是臉部整個骨折,我當時心如刀絞,同時也真的好內(nèi)疚,盡管后來父母安慰我,說是意外,是沒辦法,又很無奈的事,但我還是無法忘記當時的情景,同時我將這件事當成鞭策我的警鐘,孝敬父母長輩,珍惜與他們在一起的美好時光,努力學習。我不僅是父母的`女兒,我還是班級的班長,我要承擔起自己的責任,帶領(lǐng)同學們一起為班級爭得榮譽。

  從今往后,我會在大家的監(jiān)督下,做一個孝敬父母長輩的晚輩,做一個合格的班長,做一個品學兼優(yōu)的美少年。

美德少年個人主要事跡11

  XXX,男,20xx年3月出生,XX市興華街第二小學校學生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創(chuàng)作大賽一等獎”、“XX市中小學科普雙百工程競賽二等獎”等榮譽。

  誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個人講誠信,就代表他是一個講文明的人,講誠信的人。作為一班之長,他答應(yīng)同學的事都盡力去完成,從不出爾反爾,從不為自己的過失找借口。作為班主任最得力的助手,他總是兢兢業(yè)業(yè),誠實守信,對待工作認真負責。

  在班里,老師交待他的事情或是分配給他的任務(wù),他都會接受并完成。因為工作認真,所以經(jīng)常受到老師的表揚。答應(yīng)老師或同學的事情他都會做到,除非有特殊情況不能做到時,會向?qū)Ψ酱騻電話告一聲,或者當面向?qū)Ψ匠姓J錯誤請求原諒。在學校開展的課外書出借活動中,他都會及時歸還,從不用老師催促。在家里,他尊敬長輩,孝敬父母,經(jīng)常做自己力所能及的.家務(wù)活,幫助父母減輕負擔。

  有一次,他不小心把同桌鋼筆摔壞了,這是同桌最喜歡的鋼筆,而她此時恰好不在教室。原本XXX想原封不動的放回去,可一想:“不行,他是少先隊員,又是班干部,怎么能這樣呢?”于是他就等著,等她回來承認了錯誤,并表示會賠償一個新的給她。第二天,他給同桌買了一個新的鋼筆。老師知道了,夸他是個守信的孩子。XXX說:“誠信是一種美德,無論是過去,還是現(xiàn)在、未來,我都要守誠信,不弄虛作假,做一個誠實守信的人!

美德少年個人主要事跡12

  xx同學是金陽外國語實驗中學七年級(6)班學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父獨立自強的好孩子;在學校,她是一名品學兼優(yōu)的小學生,勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學,是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  一、積極上進,成績優(yōu)秀

  xx同學不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學習成績一直名列前茅,年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此,xx同學興趣愛好廣泛,利用課余時間參加了一些補習班,豐富自己的學習和生活。

  二、尊敬長輩,孝順父母

  xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小xx就知道媽媽工作辛苦,用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品;節(jié)假日,她會幫助父母做一些家務(wù)活,為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些,心里都深深的'被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞,勞動也讓她增長了才干。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧,她就是父母的“小棉襖”。

  三、富有愛心,熱心公益

  “贈人玫瑰,手留余香”,給別人幫助,自己也會收獲快樂。在學校組織的愛心活動中,xx總是第一個站出來的,遇到有困難、需要幫助的人,她都會主動獻出愛心,這也深深感染著身邊的每一個人,在她的帶動下,同學們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人,主動去幫助那些需要幫助的人。

  去年12月,“貴陽一中王業(yè)鈐同學身患紅斑狼瘡、生命垂危,向社會各界募捐”,全班同學在班長xx和組織委員梁梓琳同學的帶領(lǐng)下,(事跡材料)在學校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。

  同學們以班委同學帶頭分為幾組,有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母,訪問一中的學生和老師,核實信息;xx帶領(lǐng)同學們在學校各班發(fā)起募捐倡議,并利用放學時間,頂著寒風、細雨到學校周邊商店、小賣部進行募捐。每到一處,她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議,細心的記錄著每一筆募捐到的錢。

  經(jīng)過一周的募捐活動,募到了一千多元錢,送到了貴陽一中12月21日的募捐活動現(xiàn)場。xx同學還組織同學們給王業(yè)鈐寫了一封信,用稚嫩的筆跡寫下了一串串最純潔的祝福。

  在這次募捐活動中,她們充當著“愛之鏈”上最重要的一環(huán),她們用行動詮釋了什么是無私的愛。成為了老師和同學們學習的榜樣。

  四、關(guān)心集體,盡職盡責

  在老師眼里,她處處都身先士卒,是老師的好幫手,是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學們的心目中也很有威信,同學們有什么矛盾都會去找她來調(diào)解。班里開展什么班隊活動時,她也非常積極,為活動出謀劃策,并為班級送來所需的裝飾品,從不吝嗇。

  同時xx還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者,每到她值崗的時候,都能看到她準時到達,認真履行她的職責。

  學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得進取和奮發(fā),她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們相信,xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

美德少年個人主要事跡13

  我是八年級八班的xxx,很榮幸我被評為校級美德少年,我的事跡雖然很平凡,但是在我成長的.道路上會令我記憶銘心。

  在學校,我團結(jié)同學,尊敬師長,能夠與每位同學老師融洽相處。例如:下課同學不會的問題我們耐心的指導(dǎo),不會給他們直接說答案,我會教他們學習方法,并且讓他們舉一反三,輕松的解答題目。

  在家我尊敬長輩,孝順父母,幫他們做一些力所能及的家務(wù),媽媽有時在店里忙,我會幫媽媽買菜,做我會做的飯菜、拖地。奶奶做白內(nèi)障手術(shù),我從學校一回家,就幫奶奶把飯菜端到面前,只要奶奶需要,我就跑前跑后,大家都夸我是個孝順的好孩子。

  我始終認為父母把我們帶到這美好的世界,我們應(yīng)該用自己的實際行動來回報父母。

美德少年個人主要事跡14

  XXX,女,20xx年5月出生,XX市XX區(qū)青年路小學學生。曾榮獲“XX市美德少年”、“XX市養(yǎng)成記錄冠軍”等榮譽稱號。

  在家里,她是尊敬長輩,獨立自強的好孩子;在學校,她是勤奮學習,心系集體的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是誠實守信,熱心公益的好少年。

  熱愛公益,奉獻愛心。她從不亂花錢,但幫助別人時卻很大方。她總是主動把節(jié)省下來的零花錢捐給需要幫助的人!皭坌陌本褪撬啻螀⒓拥幕顒。從二年級開始,她就和XX的一位小朋友結(jié)成了互助小伙伴。開學時,她寄去學習用品;節(jié)日里,她寄去漂亮衣服,遠方的小伙伴被暖暖的愛包圍著。她多次通過“XX信林公益基金”把零花錢捐給抗戰(zhàn)老兵,感恩他們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I。

  熱愛公益,科學踐行。日常生活里,她每周主動幫小區(qū)內(nèi)的'清潔工人打掃衛(wèi)生。經(jīng)常制作各種環(huán)保小海報和標識,貼在小區(qū)需要注意的每個地方。她最關(guān)心的是保護環(huán)境這一主題。幾年來,她定時去XX公園做調(diào)查。公園里哪一時段垃圾最多?垃圾箱的設(shè)置怎樣更科學?XXX極為認真地觀察和思考著,嘗試提出自己的意見與建議。這些心得積累成為一份《一個小學生眼里的公園垃圾報告》。XXX希望,這樣的調(diào)查能夠為城市文明起到一些作用。

  XXX同學身上體現(xiàn)出一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一名當之無愧的美德少年。

美德少年個人主要事跡15

  XXX,女,20xx年6月出生,XX市XX區(qū)第三實驗小學學生。曾榮獲“XX市20xx年養(yǎng)成紀錄冠軍——助人為樂冠軍”、“XX區(qū)三好學生”等榮譽稱號。

  她是一個樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。在學校,對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。誰的筆沒有拿,她就把自己的借給他;誰的橡皮沒有帶,她便一聲不響地遞過去。下雨了,總是和沒有帶傘的同學共撐一把傘;同學生病了,她會攙扶生病的同學回家。自從擔任班長以來,她總是盡職盡責地幫助那些需要幫助的同學。班級中有幾名學習上有困難的`學生,每當他們遇到不會的問題就愿意請教XXX,此時不管手頭上有什么事情,她都會放下筆,和顏悅色地給同學講題。每一步都講的非常詳細、清楚,直到同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。

  在生活中,她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如煮飯,打掃衛(wèi)生、倒垃圾等?吹缴磉叺睦先诵枰獛椭臅r候,她總會伸出援助之手,如:扶老人過馬路,扶老奶奶上樓梯,看到鄰居的奶奶買菜回家,總會伸手幫忙。

  作為班干部,她以身作則,協(xié)助老師管理好班級,愛校如家,愛護同學,學習上踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,用實際行動給紅領(lǐng)巾增添光彩。

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