個人閱讀之星事跡15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的個人閱讀之星事跡，希望能夠幫助到大家。
個人閱讀之星事跡1
聶xx是一個文靜內斂，喜歡文學的女孩。她認為，讀書可以給她帶來情感上的共鳴，有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中，通過讀書會發(fā)現(xiàn)以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情，遭遇過同樣的問題，或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心，畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受；后者會讓她很欣喜，如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之處，會有思想上的.共鳴。
另外，對于閱讀外國文學作品，譯本十分重要，因此要選擇高品質的譯本。她曾經因為被譯者的文筆吸引，從而去進一步了解這個譯者，順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學會做延伸閱讀，對這本書的作家、譯者等相關的文學知識深入挖掘，這樣長此以往自己的文學素養(yǎng)和文學知識都會有很大的提高。
個人閱讀之星事跡2
小陳，女，202班英語科代表。
她善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心，以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，是班級同學的榜樣；她尊敬師長，孝敬父母，團結同學，熱愛集體，樂于助人。
拼搏、追求、奮斗，有優(yōu)秀的思維素質和能力是她成功的保障。成績優(yōu)秀的她，上課專心聽講，課后及時復習，按時完成作業(yè)，遇到難題時積極思考，請教老師，和同學一起討論，直到弄懂為止。同學遇到不會的題，向她請教，她都耐心地幫同學講解。平時，她經常閱讀書籍，擴大自己的`閱讀量，開拓視野。
在她的努力下，初一初二的期末考試學習成績都保持全班第一，穩(wěn)定在全級前20名之列，初二上學期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。
這就是培潔，一位勇于探索、有著頑強的意志力和拼搏精神的陽光女孩！
個人閱讀之星事跡3
小陳,男，共青團員，303班的副班長。
學習上，他勤學好問，刻苦鉆研，善思上進。通過課前認真預習，上課專心聽講，課后積極復習和平時經常閱讀課外書籍，拓展知識面，熟練掌握學習方法和技巧。因此他學習成績優(yōu)秀，一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎；20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎；20xx年在學校的“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學校的.地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎；20xx-2016學年度第一學期期末考試全級第七名、20xx-2017學年度年第一學期期末考試全級第二名。20xx-2017學年度被評為湘橋區(qū)中學優(yōu)秀學生。
小陳同學堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
個人閱讀之星事跡4
小林，101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的結果。
在學習上，她思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；她上進心強，對待問題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰(zhàn)；她平易近人，不恥下問，善于聽取別人合理的建議。
她不僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，以繪畫書法來陶冶情操，以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學校的各項活動：體育節(jié)、藝術節(jié)、繪墻、畫黑板報、演講比賽，都有她的`身影。帶領班級榮獲“體育節(jié)團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標。無論取得怎樣的成績，她都會繼續(xù)努力，不斷超越自己，取得更大的進步！
個人閱讀之星事跡5
小謝，女，208班副班長。
在學習上，她有濃厚的興趣和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜歡探索、總結學習的方法和規(guī)律。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優(yōu)異穩(wěn)定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第五名的'好成績。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。從不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。課余時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進，品學兼優(yōu)的好學生。
她堅信：勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。
個人閱讀之星事跡6
李xx，蟬聯(lián)20xx年度、20xx年度碩博士“閱讀之星”兩屆冠軍。他偏愛文學類書籍，雖然面臨著論文寫作和尋找實習單位的壓力，但他仍然堅持每天晚上到圖書館看書，看到自己感興趣的.書便借回去細細品讀。
學長薦書區(qū)也是他常去的區(qū)域，曾經在那里待了一下午一口氣讀完了《動物莊園》。他認為讀書并不需要固定的場所和時間，只要想隨時隨地都可以閱讀，因為是興趣所在，自然不用給自己設限。當被問到如何平衡讀書與專業(yè)學習的時間時，李xx表示不可能一天所有時間都拿來學習專業(yè)知識，提高學習的效率十分重要。他希望師弟師妹們能夠趁著學生時代，充分利用好學校圖書館豐富的藏書資源，多讀書，讀好書。
個人閱讀之星事跡7
小鐘，女，114班的班長。
學習上，她能夠舉一反三，勞逸結合，科學合理安排學習時間，積極主動投身學海，善于發(fā)現(xiàn)、總結好的學習方法。她學習勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級第一。
作為班長，成績突出的她在學習群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領班級形成良好的'學習風氣，帶領班級20xx~2018學年度第一學期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標兵”的稱號。她積極發(fā)展學業(yè)，在我�！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎；她積極參加各項活動，在20xx年我�！蓴X地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉：過去的成績，只能成為過去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
個人閱讀之星事跡8
小張，男，共青團員，313班學習委員。
他始終保持積極向上的學習心態(tài)，時刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學習，但并不是一味的死記硬背。在學習上，他有自己獨特的學習方法。上課緊跟老師的課堂進度，思維活躍，課后認真對待作業(yè)，學習成績在班里一直名列前茅。在三年的`初中學習生活中，他總是保持全班第一名，年級前五十名的好成績
作為班里的學習委員，他除了完成自己的學習任務還積極和班上其他愛好學習的同學課后一起留下來討論學習上的難題，幫助學習落后的同學，帶動了班級形成良好的學習氣氛。
未來的學習之路還有很長，但他堅信：只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇敢地劈開險阻，才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風景！
個人閱讀之星事跡9
大家好，我叫xx，來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地回答：“讀書”！
我上小學以來，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的生字寶寶，讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力，在書的指引下我的想象力變得非常豐富，書里面講的`各種情境讓我著迷，安徒生的童話故事讓我感受到了現(xiàn)實生活中無法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā)，兒童文學讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛讀書，書是我離不開的好伙伴。
個人閱讀之星事跡10
任xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是xx上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的.《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫作上也有了較大的進步，經常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養(yǎng)。
個人閱讀之星事跡11
“朱xx被評為學校的閱讀之星”，這個消息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落，同學們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來沒想過愛看書也能獲得榮譽。
我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說，我從一歲開始閱讀，不過那時不是自己看，而是聽媽媽念。兩三歲的時候，我就愛上書了，因為書里有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了周圍的世界似的。
上了小學之后，我識字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時間，我便一本接一本地看，看得不亦樂乎。二年級過生日的時候，媽媽送給我一套《哈利.波特》，我激動萬分，這可是我看的第一部魔幻小說�？赐赀@套書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來文章還可以這么寫�！碑敃r，我一度產生了寫作的念頭，可惜沒有真正動筆。
同學們都羨慕我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的`長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實看書快沒有任何訣竅，只要你真心地喜愛讀書，又有急切地想知道下文內容的那種心情，再加上閱讀量大，就會越讀越快�？吹每欤锌赡軟]理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢。
對于我來說，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點滴的啟示�！秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙�(chuàng)新改變世界的道理，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經成為了我生活中不可或缺的內容。在書香中，我的生活變得既精彩，又美妙。
我從小在書香中長大，書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂，也提高了我的成績。這不，我被評上了閱讀之星，真開心呀！大家也一起行動起來吧！相信你也一定會愛上閱讀的。
個人閱讀之星事跡12
小陳,女，111班紀律委員。
她是一名品學兼優(yōu)的中學生，工作上一絲不茍，認真負責地完成學校，班級交給她的任務，能力得到老師和同學們的肯定。
作為一名學生，“學”字當頭，對待學習，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她也經常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入初中后，她更是出類拔萃，成績總保持在班級名列前茅，在上學期期中和期末考試都取得班級第一名。
常說“學問是苦根上長出來的甜果”。相信品學兼優(yōu)的.她一定會繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結出豐碩的甜果。
個人閱讀之星事跡13
小蔡，女，108班班長。
在學習上，她一絲不茍，勤學好問，各科成績均衡優(yōu)秀。她能嚴格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進，一步步向著前方探索。她學習思路清晰，懂得科學安排時間，上課認真聽講，做好筆記，課后進行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績時，她會認真總結進步的原因加以提升，而成績跌落時，她也會認真總結下跌的原因，改正缺點，不斷上進。她喜歡在課后與同學討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細細品讀，感受書香的濃厚。
通過她的.努力拼搏，在初一上學期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績。
漫長的學習道路上，她有著自己的學習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
個人閱讀之星事跡14
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實穩(wěn)重，學習認真，成績拔尖。課余時間熱愛閱讀，不斷用知識豐富、充實自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的'精神，培養(yǎng)了她良好的學習習慣和學習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術類“一等獎”；20xx年9月代表學校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-2016學年度被評為湘橋區(qū)“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，在七年級上學期末統(tǒng)考中獲得了年級第五名的好成績。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報，并不斷朝目標前進。
個人閱讀之星事跡15
小陳，女，206班團書記。
她學習勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質，尊敬老師，團結同學，熱愛集體。具備較強的自主學習能力，能夠科學安排時間，善于發(fā)現(xiàn)和總結好的學習方法和學習規(guī)律。課堂認真聽講，課后及時復習、查漏補缺；有疑惑能虛心向老師和同學請教探討；能正確對待老師和同學的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳，增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的`學習成績在班級名列前茅，曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學校舉行的各科競賽活動，參加學校舉行的英語競賽榮獲一等獎，參加“探尋對聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎，20xx——20xx學年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學生”。
她始終相信努力會有回報，并不斷朝自己的目標前進。
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