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榜樣人物事跡

時間:2023-01-07 08:25:17 事跡材料 我要投稿

榜樣人物事跡

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編收集整理的榜樣人物事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣人物事跡1

  9月28日,中央電視臺綜合頻道播出《榜樣》宣傳片。該片選取了新時期縣委書記的榜樣廖俊波等九組代表人物,他們是全國8900萬共產(chǎn)黨員和450萬基層黨組織的優(yōu)秀代表,是時代的楷模。

  不忘初心,繼續(xù)前進。共產(chǎn)黨要讓人民過上好日子。作為共產(chǎn)黨人,我們要向楷模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅定的理想信念。脫下軍裝,扎根農(nóng)村的甘祖昌將軍;搏擊長空,守疆衛(wèi)國的飛行團長劉銳;踐行馬克思主義,桃李滿天下的陳先達教授;開山、填河,改善農(nóng)村貧困面貌的'吳金印書記;改善居住環(huán)境,照料空槽老人的社區(qū)主任吳亞琴;帶領(lǐng)政和人民致富,忘我工作的縣委書記廖俊波;個人貸款,抱團發(fā)展的塘約村總支;砥礪品質(zhì),無悔青春的第一書記尼瑪江村;大國工匠胡雙錢;為生命站崗護士杜麗群。九組代表人物,雖然年齡不同,崗位不同,工作環(huán)境有差異,有的甚至已經(jīng)獻出了寶貴的生命,但從他們身上體現(xiàn)出一個共同的信念,那就是全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,他們用行動和生命詮釋了共產(chǎn)人對黨忠誠,一身正氣,心系群眾,勇于擔(dān)當(dāng),無私奉獻,忘我工作的優(yōu)秀品質(zhì)。

  偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng),讓我們以《榜樣》宣傳片為契機,走進學(xué)習(xí)榜樣,凝聚復(fù)興力量,大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)中國夢激起強大的精神動力。

榜樣人物事跡2

  榜樣者,值得學(xué)習(xí)的人或事也,如《榜樣》中人事乎!《榜樣》中人,皆當(dāng)代中國之脊梁也;其中事,乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》,則心神滌蕩,使人常思圣賢事也。

  《榜樣》中人皆令人含淚敬之,吾最感懷者,乃山村教師支月英。彼生之最美流年,盡付與鄉(xiāng)村童子,以此生之甘洌,育二代之英華,忘家中有女尚幼,予愛給留守兒童。思器材之不得,常捐資以蓄之。路崎嶇而無車,唯挑之以徒步。置眼疾于不顧,生有求而急之。如是循循三六載,從無一日怨言中。

  支師之德如星輝璀璨,于幽深處照亮心程,給人力量。支師之行若大山厚重,在閉塞地開門鑿窗,催人向上。育人之業(yè),功德無量!想當(dāng)初孔子育三千弟子,如今支師教一千英才,兢兢業(yè)業(yè),皆是圣人之功。

  其可貴也,貴在堅守初心,棄浮世名利,安貧樂道而已。放眼斯世,不安貧賤之人甚多,汲汲于富貴者無數(shù),尤彰其貴。想如支之人亦有,見支行得彰,皆以當(dāng)世不沒此德而共快。支師事業(yè),不惟于深山處才立,更立于當(dāng)職之中。于當(dāng)下之職,盡未竟之心,不敢絲毫怠慢,乃無愧于己于人。

  《榜樣》光輝熠熠,讓人長嘆而思齊!

榜樣人物事跡3

  以“喜迎十九大、共圓中國夢,走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》在央視開播,節(jié)目一播出,好評如潮。全國各地的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織到場,通過先進事跡再現(xiàn)、典型代表訪談、嘉賓現(xiàn)場講述等形式,用平凡故事講述深刻道理,用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想,通過觀看,我深受鼓舞,感觸良多。

  全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員廖俊波鞠躬盡瘁,死而后已。以廖俊波同志為榜樣,做一心為民的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)他的務(wù)實為民,干基層工作就要撲下身子,深入一線,帶頭克服困難,解決問題,真正把自己當(dāng)做他們的一份子,贏得大家的認可。學(xué)習(xí)他的嚴于律己,求真務(wù)實,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!绷慰〔ㄒ簧贾斞陨餍校瑫r刻嚴格要求自己。他以自己的實際行動踐行“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”的真理,經(jīng)常下基層調(diào)研,因為他明白只有調(diào)研才能摸清情況,也只有通過調(diào)研,才能找到解決問題的實招。

  塘約村黨總支自力更生,艱苦奮斗。學(xué)習(xí)塘約村黨總支自我加壓,激發(fā)內(nèi)生動力,主動作為的生動實踐。兩委成員每人向銀行貸款,以個人名義為集體承擔(dān)資金壓力,這需要多么無私的奉獻精神,需要多么堅定地帶動大家致富的信念,F(xiàn)在,已經(jīng)有很多村黨支部已經(jīng)建立了土地股份合作社,通過建立股份合作社,不僅增加了集體和村民的'收入,把分散的農(nóng)民組織起來,搭建起基層組織幫民致富、為民服務(wù)的新平臺,村級黨組織將為群眾提供更好的生產(chǎn)生活服務(wù),進一步加強了黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  小區(qū)總理吳亞琴堅定、親民、不辭辛苦。20年如一日,以自己的實際行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員對黨的事業(yè)的執(zhí)著追求,對社區(qū)百姓的一片真情。把一個貧窮落后的小區(qū)改造成居民幸福指數(shù)位居前列的幸福里,她心懷百姓,經(jīng)常深入第一線調(diào)解糾紛,克服困難,富有開拓精神,舍小家為大家,這些,正是我們基層工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)的,是我們干好工作,贏得群眾認可的必備素質(zhì)。

  古人云:“以以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!泵鎸Π駱,我們唯有不斷向他們學(xué)習(xí),才能時刻不忘初心,牢記使命。榜樣們就是一盞盞明燈,一面面旗幟,指引著我們?yōu)閷崿F(xiàn)全面建成小康社會的目標而奮斗,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

榜樣人物事跡4

  杜云,女,1981年3月出生,中共黨員,現(xiàn)任湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)黨支部書記、居委會主任。

  她立足本職崗位,帶領(lǐng)黨員干部堅守社區(qū)防控一線。疫情暴發(fā)之初,她第一時間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組,張貼宣傳通告近4000份,為社區(qū)居民籌集口罩2000多個,指導(dǎo)居民做好居家隔離。她發(fā)動社區(qū)黨員、門棟長、網(wǎng)格員對3846戶居民進行拉網(wǎng)式排查,逐一電話核查每戶情況,建立居民健康檔案。她組織巡查隊、環(huán)境衛(wèi)生隊開展“愛國衛(wèi)生運動”,對社區(qū)公共區(qū)域開展消殺作業(yè),確保社區(qū)環(huán)境安全。她心懷群眾冷暖,積極為群眾排憂解難。她發(fā)揮自己昔日“全科醫(yī)生”專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)動社區(qū)有醫(yī)護工作經(jīng)歷和醫(yī)學(xué)知識背景的居民,組建“居民問診”微信群,為居民提供專業(yè)解答,緩解居民恐慌情緒,提供體溫計、藥品代購和送貨上門服務(wù)。她建立“居民買菜群”,讓社區(qū)干部變身“代購員”、“快遞員”,對單獨帶小孩的老年居民開展上門非接觸式慰問,讓居民居家更安心。社區(qū)居民們都說:“社區(qū)有杜書記‘當(dāng)家’,大家很放心、很舒心!

  被授予第24屆“中國青年五四獎?wù)隆保?020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡5

  《榜樣3》動情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻和堅守,其中有一座豐碑是由一個團隊塑成的,那便是國測一大隊。在國測一大隊,支部是堡壘,黨員是先鋒,沙漠戈壁中的以命相搏,珠峰雪山上的不留遺憾,換來了一個個精準而珍貴的數(shù)據(jù),他們以忠誠和奉獻為底色,以準確和客觀為準則,測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應(yīng)該發(fā)揚國測一大隊的“測繪精神”,學(xué)習(xí)“測繪”之道,精確地“測繪”黨員干部的德行和才能,激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為,描繪出新時代政通人和的美好畫卷。

  以職責(zé)“定向”。測繪工作的第一個工作步驟叫做“定向”,是以控制點為基準確定與施測點間的位置參數(shù),以便于對其他點位進行精確測量,就像組織部選拔和管理黨員干部,就要以新時代黨的組織路線作為“基準點”,明晰新時代黨的組織工作方向,為黨和人民拔培養(yǎng)黨性強、敢擔(dān)當(dāng)、能力強、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門,有責(zé)任有義務(wù)當(dāng)好選人用人的“伯樂”,為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負、展示才華的平臺,做到因需選才、人崗相適、人盡其才,形成“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊則蔚然成風(fēng)”的干部選拔任用風(fēng)氣。

  以機制“施測”。測繪工作的第二個工作步驟叫做“施測”,是精確客觀地獲取點位數(shù)據(jù)的過程,就好像組織部選拔任用干部時要對其進行全方位的評測考察,精確客觀地反映干部的政治素養(yǎng)和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”,根據(jù)不同的崗位需求建立完善科學(xué)的干部考核機制,通過日?己、年終考核、組織評價、群眾測評相結(jié)合等方式,全方位地了解評價黨員干部,以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則,幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出,讓選出來的干部能力更加“出眾”,威望更加“服眾”。

  以管理“繪圖”。測繪工作的第三個工作步驟叫做“繪圖”,這是一個通過連點成線、構(gòu)線成面將地面信息轉(zhuǎn)化為地圖符號的的過程,也是測繪工作的最終目的,就像組織部選拔任用干部的`目的就是要將各部門、各條線的黨員干部統(tǒng)籌在一起,形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此,組織部門要通過基層蹲苗、內(nèi)部輪崗、跟班學(xué)習(xí)等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力,通過鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為意識,讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據(jù)不同部門和條線的業(yè)務(wù)特點,選配合適的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍,實現(xiàn)政通人和、令行禁止的工作狀態(tài),從而形成進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的強大合力。

榜樣人物事跡6

  在我們身邊有很多先進事跡材料是我們正在學(xué)習(xí)的,也是我們需要好好學(xué)習(xí)的,這對提升我們思想有很大的幫助,同時讓我們有一個向前前進的動力,你知道哪些先進事跡材料?下面給大家?guī)淼氖?0xx安監(jiān)之星北京榜樣主題活動先進人物事跡材料。

  xxx,1986年出生,今年32歲,F(xiàn)任xx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)檢查隊副隊長,主要負責(zé)天竺鎮(zhèn)府前二街以北區(qū)域安全生產(chǎn)工作。自參加工作以來,始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度,立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作,無怨無悔,始終牢記一名安監(jiān)人的責(zé)任和義務(wù),去推動事業(yè)的發(fā)展,實踐和提升自己的人生價值。

  一、勤學(xué)習(xí),履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強實。

  在近四年的工作中,張邢洋充分利用業(yè)余時間,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。20xx年,參加順義區(qū)安全生產(chǎn)條件普查工作;20xx年10月,參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(園區(qū))安全生產(chǎn)專職安全員集訓(xùn);20xx年4月,參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(園區(qū))安全生產(chǎn)檢查隊隊長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了基層安全監(jiān)管人員的責(zé)任、意識和業(yè)務(wù)技能。進一步明確工作職責(zé)熟悉工作程序、掌握工作方法、確保工作成效,強化了安全生產(chǎn)應(yīng)急處置能力。

  該同志以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任,面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求,以強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用,理論聯(lián)系實際,主動總結(jié)了一些安全生產(chǎn)工作的心得體會,既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。

  二、重實干,履行工作崗位的成績出色。

  安監(jiān)隊員的日常工作就是要著眼于小問題。企業(yè)是否私接、亂拉電線,逃生通道是否堵塞等小問題都是日常要巡查的任務(wù)之一。因為這些小問題也會對人身財產(chǎn)構(gòu)成威脅,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該重視。任職期間,張邢洋積極組織、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)相關(guān)科室開展多種形式的執(zhí)法檢查。以三個相結(jié)合(工作日時間檢查和節(jié)假日檢查相結(jié)合、聯(lián)合檢查和常態(tài)化檢查相結(jié)合、鎮(zhèn)級相關(guān)部門科室檢查和企業(yè)主體及村(居)委會檢查相結(jié)合)的方法為主,全面排查隱患,重點隱患部位重點排查。檢查隊員將工作時間與休息時間相結(jié)合,合理調(diào)配,體現(xiàn)不怕苦,不怕累的工作精神。確保全鎮(zhèn)近五年來安全生產(chǎn)零事故。

  三、共合作,團結(jié)協(xié)作合理分工。

  自天竺鎮(zhèn)檢查隊伍實行包村劃片制以來,張邢洋定期組織檢查隊員開展學(xué)習(xí)交流活動,一是認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等,加深隊員對法律法規(guī)的理解,大大提高了執(zhí)法檢查的能力。二是結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,制定檢查隊伍的工作計劃。三是嚴格落實工作計劃,要求檢查隊員對重點監(jiān)控的企業(yè)或場地實施每天必檢。四是及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗及不足,組織檢查隊伍建立、建全各類安全生產(chǎn)臺賬,實現(xiàn)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管。

  四、定計劃,周密思考推進實施。

  自任職以來,每周五,張邢洋按時組織召開例會,組織檢查隊伍學(xué)習(xí)討論安監(jiān)局發(fā)放的各類文件資料,由小組匯報各管轄區(qū)內(nèi)本周檢查情況及重大安全隱患整改方案及期限。根據(jù)當(dāng)周工作開展情況制定下周工作計劃。

  五、消隱患,及時準確不怕麻煩。

  天竺鎮(zhèn)屬典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來人口聚集。在日常巡查中,張邢洋發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)有一破舊廠區(qū),廠區(qū)內(nèi)有三家生產(chǎn)加工企業(yè),分別是鴻利家具、北京佳奧巨家具有限公司、錦泰軟包廠,生產(chǎn)廠房及設(shè)備設(shè)施均不符合安全生產(chǎn)條件。其中存在的重大安全隱患有:廠區(qū)、生產(chǎn)車間、辦公區(qū)均無消防設(shè)備設(shè)施,臨時用電設(shè)備過多并存在私拉亂接現(xiàn)象,廠區(qū)、生產(chǎn)車間堆積大量可燃物,操作間無除塵裝置等。為此,張邢洋與這幾家企業(yè)負責(zé)人多次約談,在大家的共同努力下,目前,三家企業(yè)均已遷出本轄區(qū)。

  六、遇突發(fā),及時應(yīng)對不懼危險。

  在薛大人莊村區(qū)級聯(lián)合執(zhí)法行動中,張邢洋在一出租大院內(nèi)發(fā)現(xiàn)有液化石油氣瓶暴曬在太陽下并有漏氣現(xiàn)象,意識到問題嚴重,張邢洋立即組織所有人員疏散至安全距離,同時與三名同事將此液化石油氣瓶移到安全位置,并聯(lián)系鎮(zhèn)域內(nèi)換氣站將該氣瓶進行妥善處理。

  天竺鎮(zhèn)一鄰近加油站的餐飲企業(yè)后廚因煙道未及時清理,灶臺引燃了煙道,一旦火勢蔓延后果將不堪設(shè)想,天竺鎮(zhèn)安全檢查隊隊員第一時間到達現(xiàn)場聯(lián)合餐飲企業(yè)的.工作人員從煙道兩頭進行滅火,及時撲滅初期火災(zāi),無人員傷亡,將損失降到了最低。

  七、安監(jiān)人,前進道路永不停歇。

  “這份工作雖然辛苦,但對于我來說,是很有價值有意義的,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一起安全隱患后能及時排除就覺得自己做了一件好事,真的是一件積德行善的工作;仡檹氖掳踩O(jiān)察工作的前前后后,總結(jié)自己心路歷程的點點滴滴,有過酸甜也有過苦辣,但每每看著“安全生產(chǎn)”這四個字,一切就都釋然了。”張邢洋如是說。

  作為一名安監(jiān)工作者,每天都要行走在轄內(nèi)的大街小巷中,去發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。跑斷腿、說干嘴是工作的常態(tài)。安監(jiān)這份工作視人身安全為宗旨,在巡查中及時發(fā)現(xiàn)隱患,以“動之以情曉之以理”的方式去勸導(dǎo)經(jīng)營者將隱患消除,避免事故的發(fā)生。

榜樣人物事跡7

  榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。革命戰(zhàn)爭年代,黨組織發(fā)展黨員的一個重要考察條件就是"黨員的模范作用"。那時因為斗爭的需要,許多黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人經(jīng)過他的行為也能猜個八、九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員,因為不貪污受賄、不腐化墮落,往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前,行軍幫忙別人背槍、背行李,到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水,還主動做群眾工作的人,被其他人認定是黨員。

  這就是黨員的樣貌:平常看得出來,關(guān)鍵時刻站得出來,危難關(guān)頭豁得出來。這種樣貌,不僅僅讓越來越多的.人了解和認識了……并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的根本原因,也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的"東方密碼"。

  被譽為"時人未識將軍面,樸素和藹農(nóng)家翁"的朱德總司令曾說:"我別無他求,只求做一個自自然然的黨員。"黨員的樣貌不是喊出來的,更不是裝出來的,而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村,多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個厚厚的筆記本,滿滿地記錄著與群眾的魚水深情;像龔全珍那樣時刻用黨員標準檢視自我,用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里,是黨性釋放的強勁驅(qū)動,是團結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進的巨大凝聚力。

  哲人有言:改變世界不需要魔法,只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。一段時間以來,一些黨員放松要求,降低標準,不大像黨員樣貌了,群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落,嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響,讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走,唯有全體黨員尊崇黨章,遵守黨紀,把合格黨員的樣貌做出來,把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。"但立直標,終無曲影"。只要黨員形象正了,先鋒模范作用好了,讓黨群、干群關(guān)系像戰(zhàn)爭年代那樣親密無間、水乳交融,那么,我們還有什么攻不下的"臘子口"、過不去的"火焰山"呢

榜樣人物事跡8

  榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。

  一段時間以來,一些黨員放松要求,降低標準,不大像黨員樣子了,群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落,嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響,讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走,唯有全體黨員遵從黨章,遵守黨紀,把合格黨員的樣子做出來,把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。

  通過收看專題節(jié)目,感觸很深,這次學(xué)習(xí)了“榜樣”的.崇高精神,接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮,同時也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念,將“榜樣”作為檢驗一個合格黨員的標尺,進一步明確自身責(zé)任,不斷加強黨性修養(yǎng),集聚正能量,求真務(wù)實、依法辦事,更好地為群眾謀福祉,為助力經(jīng)濟社會發(fā)展起到黨員的積極表率作用。

榜樣人物事跡9

  通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)的先進事跡,作為一名新教師的我深受感動,深深地體會到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣,他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是人民教師,我感覺自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)老師的心得體會:

  一、立足本職,對學(xué)生獻出一片愛心。

  以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的.心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時,是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則,不辭辛苦一次又一次家訪,直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學(xué)生,用父親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

  二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

  蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動態(tài),對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人,全面關(guān)心學(xué)生的'進步,時刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

  三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。

  通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的`事跡,我進一步體會到,在教育教學(xué)中,尊重這些學(xué)生,是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護,尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓學(xué)生們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

  蔣仕發(fā)老師那高尚的師德,以及對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻精神,在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒,他是一座航標,永遠激勵著我們奮力前行,譜寫自己美麗的教育人生。

榜樣人物事跡10

  達娃倉決,女,藏族,1985年10月出生,中共黨員,現(xiàn)任西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長、一級警長。

  她舍小家為大家,全身心投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情發(fā)生以后,她主動請纓加入排查小組,一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上,疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點,每天平均睡眠不足五個小時,沒有請過一天假。自1月28日至6月底,共排查188425人,70040車次,勸返148人,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱人員16人,盤查可疑人員11993人,為938輛運輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅持工作,忘我敬業(yè)奉獻。她平均每天要接打電話300余次,查證、記錄相關(guān)人員信息,長期在高寒缺氧環(huán)境中高負荷工作,造成耳道感染化膿,因為放不下疫情防控工作,她一直顧不上治療,導(dǎo)致耳膜穿孔,聽力越來越差,現(xiàn)在左耳幾乎聽不到聲音。

  曾榮獲2009年度優(yōu)秀公安干警“個人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個人嘉獎”,2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡11

  通過學(xué)習(xí)青年典型的先進事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,我覺得自己應(yīng)在以下三個方面奮起直追。

  1.要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣?炭鄬W(xué)習(xí)、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時,都能自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,使工作能力素質(zhì)迅速提高,為有所作為夯實了基礎(chǔ)。因此,我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神,不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)會用新的思想、新的方法,推進工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法,做到持之以恒、結(jié)合實際,努力把學(xué)到的'知識應(yīng)用于工作實際需要。

  2.要養(yǎng)成愛崗敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),耐得住寂寞,受得了艱苦,經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計一時得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神,取得了今天的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,讓我認識到,要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人,必須像他們一樣對工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項工作任務(wù)。

  3.要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質(zhì)。求真務(wù)實,埋頭苦干,牢記“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,不做表面文章,不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務(wù),他們始終懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實、勤勉上下功夫,要發(fā)揚“勁!钡木瘢龅劫砼d夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

榜樣人物事跡12

  張宏,女,1977年出生,中共黨員,現(xiàn)任華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤?谱o士長,副主任護師。

  她面對危險挺身而出。疫情來臨時,她主動請纓,第一批進入隔離病房,帶領(lǐng)護士們不眠不休,在48小時內(nèi)完成隔離病房改造。她所在的病區(qū)80%的.患者都是危重癥,她身先士卒,為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。她始終堅守崗位。曾連續(xù)15天沒有離開發(fā)熱病房,每天工作13小時以上。為搶救一位60多歲的老人,她帶領(lǐng)科室護士連續(xù)忙了整整7個小時。進入隔離病房第十天,接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息,她徹夜難眠,但第二天擦干眼淚,她依舊奮戰(zhàn)在一線。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理,她幫他們翻身叩背,做口腔護理,在床邊一口一口地喂他們吃飯,一站就是一個多小時。她每天都會到患者床邊,給他們做心理疏導(dǎo),舒解他們的心理壓力,下班前她總要在病房里和患者聊天,鼓勵他們保持康復(fù)的信心。

  2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡13

  9月28日20:05,央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》。《榜樣》中,有駕馭“戰(zhàn)神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達、80后“網(wǎng)紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢、“生命守護神”杜麗群,他們彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻的精神風(fēng)貌。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我要學(xué)習(xí)他們的先進事跡,更要努力弘揚他們的榜樣精神。

  堅定理想信念。理想信念是精神之鈣!栋駱印分校恳幻麅(yōu)秀黨員都以自己的實際行動,踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神,就要:堅定共產(chǎn)主義理想信念,堅定中國特色和社會主義共同理想,堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢固立“四個意識”,自覺維護黨的權(quán)威,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

  堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線!栋駱印分械膬(yōu)秀共產(chǎn)黨員,從自己工作和生活的實際狀況出發(fā),學(xué)習(xí)理論,研究問題,最終與人民群眾一起解決問題,贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學(xué)理論知識運用到解決群眾實際困難中,堅持真理,修正錯誤,不斷發(fā)展。

  勇于開拓創(chuàng)新?照?wù)`國,實干興邦。黨和人民的.事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實地干出來的,更是一代代共產(chǎn)黨人開拓創(chuàng)新闖出來的。《榜樣》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè),走出了一片天地。弘揚榜樣精神,就要:善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于直面問題,勇于深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開辟新的發(fā)展前景。

  嚴守規(guī)矩紀律。嚴守黨的規(guī)矩紀律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。《榜樣》中的優(yōu)秀黨員,堅守規(guī)矩意識,嚴守紀律底線,是遵紀守法懂規(guī)矩的典范。弘揚榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅持黨的基本路線,堅持民主集中制原則,廉潔自律,聯(lián)系群眾,繼承和弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。

榜樣人物事跡14

  學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實的工作作風(fēng),扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。

  第一、我要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進一步增強了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,以道德模范為楷模。

  第二、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此,我深深的體會到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起, 讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德,懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心,在自己的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的'美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

  第三、要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質(zhì)。先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。

  能經(jīng)受住苦與累的考驗,勇挑重擔(dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  總之,這些模范的先進事跡,使我心靈受到震撼,靈魂得到凈化,思想得到升華。在今后,不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃,不斷加強世界觀改造,嚴格要求自己清正廉潔,認真做好本職工作,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力。

榜樣人物事跡15

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!薄笆陿淠荆倌陿淙恕,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的'嬌艷。

  曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”,教師以自己的知識和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生,既傳授知識,又教會學(xué)生做人的道理。現(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過:“教師不能沒有愛,猶如池塘不能沒有水!苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格塑造學(xué)生的人格。

  古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

  教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃;其身不正,雖令不從。”

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  教育,是無私奉獻的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長,教學(xué)工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔(dān)子不輕,我要走的路還很遠,很遠…

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