環(huán)保小衛(wèi)士事跡
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡1
我叫李勃銳，今年12 歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。
20xx 年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5 值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天�？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說： ”對的事情就要堅持，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了。
開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的'支持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來， 擦去地球媽媽臉上的污垢， 地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……
環(huán)保小衛(wèi)士事跡2
”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生�，F(xiàn)任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動，成為學(xué)�！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動與時俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的'原三（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。（是按照再生紙的方法計算出來的）
為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費(fèi)，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹“開始。自”一張紙小隊(duì)“這個特色小隊(duì)成立以來，他們共節(jié)約用紙15000張，相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“ ；()另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。“十佳少年事跡材料小學(xué)班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料
環(huán)保小衛(wèi)士事跡3
我是一小學(xué)生劉詩其，男，漢族，是班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；熱愛勞動，以身做責(zé)。作為班級的一員，我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日，也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負(fù)責(zé)樓梯道衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個到校，打開教室門，馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，我都能及時制止，并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
在日常生活中，我一直保持著良好的`環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。
今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�，配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡4
韓迪，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學(xué)六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是進(jìn)取幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是個好學(xué)生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因?yàn)橛兴�，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)！
一、心懷夢想，品學(xué)兼優(yōu)
作為一名新世紀(jì)的少年，韓迪同學(xué)熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習(xí)畫至今，取得了必須的成就；入學(xué)六年來，她的學(xué)習(xí)成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關(guān)心團(tuán)體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，進(jìn)取帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項(xiàng)活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔(dān)”作為實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學(xué)，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的.接納。“因自我的存在而使別人幸福�！笔撬淖毅憽？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學(xué)生，她勤奮學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學(xué)習(xí)計劃，在家里貼滿了學(xué)習(xí)情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，韓迪是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習(xí)慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。在學(xué)校，她也越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且進(jìn)取投身到學(xué)校開展的各項(xiàng)環(huán)�；顒又腥�。
1、在班上開展的環(huán)�；顒又校腔顒又凶钸M(jìn)取的宣傳員，不但動手設(shè)計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項(xiàng)有意義的活動中來。在活動中，她進(jìn)取向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想�；顒又�，她還將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學(xué)校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關(guān)燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責(zé)。
3、在暑假期間，她進(jìn)取投身到村級的環(huán)保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護(hù)我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因?yàn)檎也坏嚼�，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導(dǎo)游張伯伯直夸獎她是一個習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
5、在學(xué)校環(huán)�？苹卯嫷膭�(chuàng)作中，她以“保護(hù)海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡5
我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展“我為校園增點(diǎn)綠添點(diǎn)美”的活動。每班都有護(hù)綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一(1)班xxx同學(xué)。
每當(dāng)她置身于美麗校園的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，她一直做到時時嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)__同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xxx同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識的女孩。
如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人，xxx同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。
從預(yù)初年級開始，每星期五的下午放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊(duì)員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認(rèn)真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。
在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因?yàn)槠綍r爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的`監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
xxx告訴老師：綠色教育永遠(yuǎn)熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使上海的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán);使家園的草地永遠(yuǎn)碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永遠(yuǎn)清澈;使上海成為永遠(yuǎn)的綠色城市;使人類永遠(yuǎn)生活在綠色的、美麗的花園里!
環(huán)保小衛(wèi)士事跡6
保護(hù)環(huán)境是每個家庭的責(zé)任。沈子涵一家始終堅持讓“綠色”走進(jìn)家庭，深入開展家庭環(huán)�；顒�，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。在日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識，將環(huán)保落實(shí)到行動中，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。家用電器、電腦防輻射顯示器、電視防靜電產(chǎn)品等，優(yōu)先選用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品。洗衣服和洗澡時，盡量使用肥皂、洗衣皂等。清潔時，僅選擇無磷洗滌產(chǎn)品和含氧清潔劑。平時，用過的蔬菜洗滌水和洗滌水被儲存起來用于拖地，大米洗滌水被用來灌溉花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，減少白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。廢舊電池和過期藥品分類存放，送專業(yè)回收點(diǎn)回收利用&hellip&hellip，不斷提醒身邊人，向他人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
其次，遠(yuǎn)離煙花爆竹，養(yǎng)成綠色生活方式。春節(jié)來臨時，人們會燃放煙花爆竹來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，營造節(jié)日氣氛。沈子涵帶領(lǐng)家人從不購買或燃放煙花爆竹，而是通過探索新年民俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠來燃放煙花爆竹迎接新年。她還積極參與環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，我參加了臨沂市第二小學(xué)大隊(duì)開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者走進(jìn)廣場，在學(xué)校、超市、社區(qū)和其他擁擠的地方發(fā)布活動建議。通過活動，她呼吁更多的人在春節(jié)期間不要燃放或少燃放煙花，積極參與更多的綠色環(huán)保行動，創(chuàng)造一個禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、快樂的春節(jié)！
三、植樹綠化保水，營造碧水藍(lán)天。為了綠化環(huán)境，3月12日中午，沈子涵一家人參加了植樹節(jié)活動，主題是“小手牽大手，營造碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾綠”。在植樹之前，她用廢棄材料自制了一張情書綠色保護(hù)標(biāo)識卡。植樹時，她有明確的分工，挖坑、護(hù)樹、填土和澆水。雖然天氣很冷，但這并沒有影響到她的進(jìn)取心和植樹節(jié)勞動的熱情。經(jīng)過兩個小時的努力，他們一家共種下了20株法桐和秋海棠幼苗，終于圓滿完成了種植工作。在“世界水日”之際，沈子涵還積極參加了“踐行三愛三節(jié)、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”系列活動。她在供水點(diǎn)、廁所、餐館和其他用水密集的地方張貼了帶有圖片和文字的海報，提醒教師和學(xué)生珍惜水資源。孩子們深深感到，他們必須用自己的'實(shí)際行動保護(hù)水資源和節(jié)約用水，并帶領(lǐng)全家為保護(hù)我們賴以生存的水資源做出貢獻(xiàn)。
無論她走到哪里，沈子涵都會采取環(huán)保行動。在假日，她經(jīng)常用掃帚清掃社區(qū)街道，提著一個桶清理；走廊牛皮癬，攜帶塑料袋回收塑料制品。在家里，她養(yǎng)成了綠色的生活習(xí)慣，比如關(guān)燈，時刻注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙。她還提醒家人拿起布袋，少用洗滌劑，不要使用含磷洗衣粉，節(jié)約水電。在學(xué)校，每當(dāng)她看到地上的垃圾，她就會主動彎腰撿起垃圾。每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境！沈子涵將積極參與綠色環(huán)保行動，建設(shè)美好和諧家園！
環(huán)保小衛(wèi)士事跡7
星期六的上午，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到江山名洲參加“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”小記者游園采風(fēng)活動，這可是我當(dāng)上小記者后第一次參加活動呢！
帶著我的好奇心，我們來到了江山名洲售樓處。咦，那不是我經(jīng)常在電視中看到的跳跳虎嗎，連它們也來了呀！我的心情立刻就興奮了起來。
走進(jìn)活動大廳，我看到了一塊塊展示牌整齊地站在那兒，走近一看，原來牌子上全是教我們怎樣節(jié)能的妙招，我拉著爸爸媽媽站在牌子前讓他們一個一個地解釋給我聽，比如：把空可樂瓶裝滿水后放到抽水馬桶的儲水箱里可以節(jié)約用水，把冰塊放在冰箱制冷器旁可以節(jié)約用電等等，我們很快就學(xué)到了許多生活中的節(jié)能環(huán)保小知識。
接著，我和我的同學(xué)還參加了許多環(huán)保游戲，有的在花園里觀賞各種植物，有的'在足球場踢足球，有的在游泳池邊玩游戲，還有的參加了節(jié)能環(huán)保知識搶答，大家不僅學(xué)到了環(huán)保知識還玩得特別開心。
回家路上，我暗暗下決心，我一定要把今天學(xué)到的節(jié)能環(huán)保小知識告訴大家，讓我們共同做個節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士事跡8
當(dāng)翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時，你會找到一個字——水。無色、無臭、無味的液體，在媽媽的引導(dǎo)下，我還明白水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰點(diǎn)0攝氏度，沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認(rèn)識中，或許太過于平常了!
我們每一天都必須接觸的事物，我們一向在追求與自然相融，追求生活的完美，但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水。
當(dāng)我目視偏遠(yuǎn)山區(qū)去，看到一個骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛里滿含淚水，可我分明看到的是一種滿足，因?yàn)閮H僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的啊!今年農(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地，仰望著天空，一個一個絕望的'眼神，多么期望上天能夠給予一些水，在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，萬物同樣也需要水!
在這種生命的代價的警示下，我覺醒了，成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士，每一天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象，您瞧，又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來，換了衣服直奔廚房，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜，媽媽在洗菜�！皨寢�，您怎樣又犯錯誤了，不明白地球上的水資源短缺了嗎”我嚴(yán)肅的詢問這樣能節(jié)儉時間，可浪費(fèi)不少水呀!我搶著回答。媽媽臉紅了，說，“下次必須改”。我理解媽媽，她是位教師，又是班主任，時間緊�？粗鴭寢專液苊�，一邊是水資源，一邊是媽媽，怎樣辦呢左思又想，解決這個不良現(xiàn)象，我得想個兩全其美的辦法。對，這樣，想好后，我愜意的笑了。每一天，我也走進(jìn)了廚房，擔(dān)任洗菜的任務(wù)，這不，我挑選了一個大大的盆子，接好半盆水，先把菜揀好，并分好類，按照菜的特點(diǎn)，分批進(jìn)行洗，每種菜洗好放到竹筐里。把洗過菜的水澆到花盆里。擦著汗水，嘗到咸咸的味道，但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來了，臉上露出了花似的笑容，看到陽臺上綻放笑臉的花兒，我似乎聽到水美妙的節(jié)奏。
一滴水，凝聚了神秘，一舉動，書寫我們的明天，看到這，你明白了吧，其實(shí)節(jié)水就是這么簡單!所以，只要我們從自身開始做起，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風(fēng)景線。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡9
xx，女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)保活動。利用雙休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的.責(zé)任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)�；顒�
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時時以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小，能力也有限，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來，更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方玥涵必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡10
鮑同學(xué)，xx縣xx小學(xué)向陽校區(qū)x（12）班學(xué)生，一個活潑開朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，能主動宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念，敢積極務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為，是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在學(xué)校，他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)�；顒樱涸凇暗吞忌�，從我做起”的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名；認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎；主動幫助值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣；牽頭成立班級“廢品處理站”；他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動和感召下，該班同學(xué)成立“班級環(huán)保小分隊(duì)”，在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時間，從小事做起，將環(huán)保行動落到實(shí)處。
在家里，他是父母眼中的.好孩子，節(jié)約小能手。特別注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個家庭，他時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，盡量使用低亮度……
在社區(qū)，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動，為活動宣傳出計，為小區(qū)墻報出力；平時幫助社區(qū)老人運(yùn)送垃圾，自覺管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評。
“從點(diǎn)滴做起，盡自己綿薄之力！”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動起來，我們的家園一定會是綠色的天堂。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡11
隨著生活條件的提高，人們越來越講究低碳生活。
為了創(chuàng)造低碳生活環(huán)境，人們越來越講究環(huán)保。比如自行車代替了汽車，步行代替了摩托車……
就拿我來說吧，我每天步行去學(xué)校，這樣既能鍛煉身體，又不浪費(fèi)能源。每天盡量減少電燈照明時間，一用完電器就及時關(guān)掉，做到處處節(jié)約能源。
再看看我們的學(xué)校，無處不講究環(huán)保，無時不節(jié)約能源。有一次，我一進(jìn)校門，就見到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過去撿起，只見一個一年級的小朋友撿起那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。我想：一年級的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
比如我們班的.xx同學(xué)，它是我們班有名的“節(jié)約之星”，每次老師用完電腦，大屏幕沒關(guān)，他都會及時關(guān)掉：還有做操前，他都不會忘記把燈關(guān)掉。我認(rèn)為“節(jié)約之星”，他當(dāng)之無愧。
當(dāng)然，學(xué)校里也有少數(shù)同學(xué)不講究環(huán)保。例如每天叫爸爸媽媽用汽車接送；果皮紙屑到處亂扔……我看了都為他們臉紅。
還有一次，我去食堂那邊的水龍頭洗拖把，只見有幾個四年級同學(xué)把水龍頭的水開得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著。我見了趕快上前阻止他們，說：“同學(xué)，你們不能這樣浪費(fèi)水，現(xiàn)在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的問題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚’�！甭犃宋疫@個“大哥哥”的話，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。我看了開心地笑了，心里比吃了蜜還要甜。
今非昔比，現(xiàn)在學(xué)校里人人都講究環(huán)保。同學(xué)們用的是自動鉛，而不再是木頭鉛；上學(xué)再也不用汽車接送，而是步行、自行車……
“來吧！”來加入創(chuàng)建低碳行動的行列吧，不要再破壞大自然，污染環(huán)境了，讓我們一起來做個低碳環(huán)保的小衛(wèi)士吧
環(huán)保小衛(wèi)士事跡12
宋XX是我們學(xué)校十年級二班的學(xué)生。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。人們稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”
負(fù)責(zé)X（2）班的室外共享區(qū)是一家新建的學(xué)生餐廳。她接手了一個多月的工作。她總是盡職盡責(zé)地帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，并不斷監(jiān)督和提醒學(xué)生該做什么。如果學(xué)生或現(xiàn)象未按要求執(zhí)行，她可以及時制止并親自清理。她明白一個人的力量畢竟是有限的。然而，一個群體的力量，無論多么小，總有一天會增長。為了讓我們學(xué)校的環(huán)保意識保持活力，讓公民的環(huán)保意識深入到學(xué)生心中，她組織成立了班級環(huán)保小組。由她領(lǐng)導(dǎo)的班級環(huán)保小組成員，只要在任何班級的共享區(qū)域發(fā)現(xiàn)紙屑等污垢，都可以彎腰撿起并將其放入垃圾箱。她經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，并呼吁其他學(xué)生像他們一樣為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。
20xx年元旦，她帶領(lǐng)環(huán)保團(tuán)隊(duì)成員自發(fā)開展了“無紙賀卡創(chuàng)造綠色生活”的新年環(huán)�；顒�。本次活動以“綠色生活第一，公益愛第一”為目標(biāo)和口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代“固碳風(fēng)”，讓大家知道“環(huán)保也是一種時尚”。她通過各種工具了解到，每4000張賀卡就相當(dāng)于砍掉一棵已經(jīng)長了10年的大樹。這個國家有13億人口。帶著和他們一樣大的孩子，不包括老人和孩子。如果學(xué)校里所有的學(xué)生都寄一張賀卡，十年就浪費(fèi)了。因此，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員向大家宣傳這件事，并勸阻大家不要在新的一年里送紙質(zhì)賀卡。相反，她可以發(fā)送消息和電子郵件。這不僅是小說，而且表達(dá)了她的意圖！
為了防止社會資源的流失，減少環(huán)境污染，她動員班上的學(xué)生用麻袋收集從垃圾池中撿來的常用廢紙和飲料瓶，當(dāng)它們更多時，再送到采購站出售，這不僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，還使隊(duì)員養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，這筆錢還可以作為班費(fèi)使用。參與前后，學(xué)生的變化有很大不同。從這樣的想法出發(fā)“一點(diǎn)浪費(fèi)就是一件小事；到“節(jié)儉是一件大事，我們不僅鍛煉了自己的技能，還樹立了自己的環(huán)保意識。她經(jīng)常與環(huán)保團(tuán)體的.成員一起監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生正確使用分類垃圾箱，并告訴他們正確使用垃圾箱的重要性。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)盆花，養(yǎng)樹，珍惜每一片綠地，讓我們的環(huán)境充滿綠色”的倡議。通過活動，團(tuán)隊(duì)成員都熱愛學(xué)校的每一棵植物和樹木，樹立榜樣，相互提醒，澆灌草坪，為小樹施肥，贈送鮮花和植物；化妝&rdquo&hellip&hellip，讓更多的人了解從身邊的每一點(diǎn)做起（節(jié)約一滴油、一千瓦時電、一張紙、一棵樹、一滴水和一個塑料袋）對生命的發(fā)展有很大的幫助。
從一點(diǎn)一點(diǎn)開始，我相信環(huán)保“水滴”總有一天會匯合到“海洋。她認(rèn)為少先隊(duì)員應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中，感受和收獲快樂就像是日常生活中不可缺少的一部分。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡13
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。
真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的`責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡14
當(dāng)翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時，你會找到一個字—水。無色、無臭、無味的液體，在媽媽的引導(dǎo)下，我還知道水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰點(diǎn)0攝氏度，沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認(rèn)識中，或許太過于平常了！
我們每天都必須接觸的事物，我們一直在追求與自然相融，追求生活的美好，但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢？有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水。
當(dāng)我目視偏遠(yuǎn)山區(qū)去，看到一個骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛里滿含淚水，可我分明看到的是一種滿足，因?yàn)閮H僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的�。〗衲贽r(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地，仰望著天空，一個一個絕望的眼神，多么希望上天可以給予一些水，在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，萬物同樣也需要水！
在這種生命的代價的警示下，我覺醒了，成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士，每天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象，您瞧，又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來，換了衣服直奔廚房，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜，媽媽在洗菜。“媽媽，您怎么又犯錯誤了，不知道地球上的水資源短缺了嗎？”我嚴(yán)肅的詢問？這樣能節(jié)約時間，可浪費(fèi)不少水呀！我搶著回答。媽媽臉紅了，說，“下次一定改”。我理解媽媽，她是位老師，又是班主任，時間緊�？粗鴭寢�，我很矛盾，一邊是水資源，一邊是媽媽，怎么辦呢？左思又想，解決這個不良現(xiàn)象，我得想個兩全其美的'辦法。對，這樣，想好后，我愜意的笑了。每天，我也走進(jìn)了廚房，擔(dān)任洗菜的任務(wù)，這不，我挑選了一個大大的盆子，接好半盆水，先把菜揀好，并分好類，按照菜的特點(diǎn)，分批進(jìn)行洗，每種菜洗好放到竹筐里。把洗過菜的水澆到花盆里。擦著汗水，嘗到咸咸的味道，但我的心里卻是甜甜的滋味。媽媽回來了，臉上露出了花似的笑容，看到陽臺上綻放笑臉的花兒，我似乎聽到水美妙的節(jié)奏。
一滴水，凝聚了神秘，一舉動，書寫我們的明天，看到這，你明白了吧，其實(shí)節(jié)水就是這么簡單！所以，只要我們從自身開始做起，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風(fēng)景線。
環(huán)保小衛(wèi)士事跡15
楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是進(jìn)取幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是個好學(xué)生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因?yàn)橛兴�，家庭充滿歡笑，班級更加團(tuán)結(jié)!
一、心懷夢想
作為一名新世紀(jì)的少年，楊曉暉同學(xué)熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學(xué)習(xí)古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關(guān)心團(tuán)體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，進(jìn)取帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自我了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學(xué)們一齊分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)儉用水等良好的生活習(xí)慣。
二、勤儉節(jié)儉
在家里，楊曉暉是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水!”，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且進(jìn)取投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)�；顒又腥�。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她進(jìn)取投身到村級的環(huán)�；顒又�，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護(hù)我們自我的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因?yàn)檎也坏嚼�，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導(dǎo)游阿姨直夸獎她是一個習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
楊曉暉同學(xué)是優(yōu)秀少先隊(duì)員的.代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，楊曉暉同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純凈。
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