個人優(yōu)秀事跡
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的個人優(yōu)秀事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人優(yōu)秀事跡1
成為一名優(yōu)秀的教師一直是我的夢想。1996年我進入xxxx學(xué)校主修了三年的英語教育。我堅信要給學(xué)生一杯水，教師就必須至少擁有一桶水。因此，1997年我便第一個報名參加了高等教育自學(xué)考試。那是一段艱難而又充實的難忘歷程。當(dāng)別的同學(xué)沉睡夢鄉(xiāng)或散步在操場上時，我則沉迷于英語語言學(xué)、詞匯學(xué)…的備考。20xx年我順利通過各門課程獲得xxxx英語本科學(xué)歷，之后一年我自修日語，20xx年8月我自學(xué)完初、中級日語4冊教程，20xx年12月順利通過日語中級水平測試并取得xxxx文學(xué)學(xué)士學(xué)位。感謝自學(xué)考試，它給了我繼續(xù)深造和提高水平的機會，更磨練了我堅強的意志，讓我擁有自信，以執(zhí)著的精神向困難挑戰(zhàn)；這更堅定了我在以后的教學(xué)生涯中的信念引領(lǐng)：凡事要做就要做的最好，而成功的關(guān)鍵就是堅守認真與勤奮。
教育的急劇變革要求我們承擔(dān)多重角色，要具有多方面、綜合性的能力。因此，從1999年我從踏上講臺的第一天起便嚴(yán)格要求自己潛心學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，抱定“終身學(xué)習(xí)”的思想。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論書籍，研究名教育專家和在教育一線做出出色成績的優(yōu)師、名師的先進事例。這些年來我積累了大量的的讀書筆記與反思隨筆。這是我最富有的精神食糧，是促進我專業(yè)發(fā)展的成功階梯。
“人生最難得的是遇到好的老師”。因此，任教以來，我便以“做一名優(yōu)秀的人民教師”為目標(biāo)，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。以自己的品德和人格魅力潛移默化地去教育、影響學(xué)生。在工作中我時刻提醒自己“教師無小節(jié)，處處是楷模”。以自己對學(xué)習(xí)、工作和生活的樂觀向上、積極認真的態(tài)度和不畏困難、持之以恒、敢于挑戰(zhàn)的精神，努力建立起在學(xué)生們心中的威信。教學(xué)工作中，我始終堅持精心備課，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，在遵循實施素質(zhì)教育，做好學(xué)生減負不減質(zhì)的前提下向40分鐘課堂要質(zhì)量，扎扎實實做好教學(xué)的每一件事，學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得扎實，各有所得。精細的常規(guī)工作促進了自己嚴(yán)謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問等良好學(xué)風(fēng)的形成。
20xx年10月份我有幸被確認為xxx區(qū)首屆名師培養(yǎng)對象，這為我的專業(yè)成長提供了有利的平臺。成為名師培養(yǎng)對象以來，我積極參加了區(qū)教育局組織的教學(xué)視導(dǎo)、每學(xué)期的名師培養(yǎng)對象校內(nèi)公開課與專題講座、教育局組織的英語沙龍論壇、送課下鄉(xiāng)和名師培養(yǎng)對象專業(yè)成長報告會等活動。我由衷的感謝這些活動，這使我獲得了前所未有的歷練。也增強了我為成為一名名師而努力的決心。
成為名師培養(yǎng)對象是榮譽，但更多的是責(zé)任和義務(wù)。在工作中我積極的進行了角色認定，做到了不驕不躁、深化責(zé)任于心。從每一件小事做起，縮短自己與一名“名師”的距離。我無悔于自己的選擇，也決心要將畢生的精力投入到太陽底下最光輝的事業(yè)中去。我愛學(xué)生，學(xué)生更愛我、敬我。每逢節(jié)日，都會有學(xué)生祝福的紙條與短信溫暖心田。教師不只是蠟燭，送人玫瑰，手留余香。我們的學(xué)生是可愛的，是懂得回報的，雖然這不是我們的教學(xué)目的，但是這種源于學(xué)生內(nèi)心的認可和肯定，如何不教人感動，如何不激勵我們奮發(fā)圖強、獻身教育事業(yè)呢？
記得20xx年我第一次當(dāng)班主任，有一個男孩子因父母雙亡跟隨奶奶生活。一開始便聽說了他打架、逃學(xué)、頂撞老師無所不能 。并且軟硬不吃,自甘墮落。我聽后心痛不已：15歲的孩子，若是我不盡全力將會是多么地殘忍與不負責(zé)任？于是，我試著去關(guān)心他的生活，起初他提防我，最后在確信我并非是要抓他的把柄后，向我吐漏了他的經(jīng)歷。有一天放學(xué)后他偷偷地溜進我的辦公室怯生生地說“x老師，我很想學(xué)好英語，同學(xué)們見我學(xué)英語就挖苦我，我很想學(xué)好證明給他們看，你能幫我嗎？”我無法詮釋那一刻心中的激動與興奮。之后的每一天下午放學(xué)，我都在辦公室給他補課。一個星期后，在學(xué)完一個單元的檢查復(fù)習(xí)時，我讓一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，一名中游生和他一起到黑板聽寫單詞。結(jié)果讓同學(xué)們大吃一驚，他們紛紛叫著他的名字無法相信自己的眼睛，一個在他們眼中不學(xué)無術(shù)、吊兒郎當(dāng)?shù)男』旎�，居然單詞聽寫一個不錯�！笆稚嫌袥]有寫？”有的同學(xué)質(zhì)疑，我笑者將他的雙手舉過頭頂，證實他沒有作弊。同學(xué)們唏噓聲不絕于耳。我進而直言：“同學(xué)們，士別三日，當(dāng)刮目相看。xxx同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是個愛學(xué)習(xí)、求上進的'學(xué)生了，大家不要總是戴著有色眼睛來看一個人，他希望融入集體，希望得到每一個人的幫助�！� 同學(xué)們熱烈的鼓掌，他臉上燦爛的笑容至今時常浮現(xiàn)在我的腦海。之后他變的很努力。我趁機發(fā)動全班向他伸出了學(xué)習(xí)上、生活上的援助之手，在我們?nèi)w師生連續(xù)兩年的不懈努力下，他找回了屬于自己的準(zhǔn)確的航線，現(xiàn)在他在一家工廠上班，工作干得相當(dāng)不錯，每每接到他的電話，聽到他發(fā)自肺腑的感言：老師沒有你的善良、認真、負責(zé)，就沒有我的今天。我無比的幸福也堅信老師的鼓勵，同學(xué)的幫助會讓他銘心刻骨并充滿自信地開拓自己以后更美的的人生。
去年我班中的xxx同學(xué)是出了名的偏科生，理科被冠名為“天才”，而英語每次考試30-40分，學(xué)生急，我更急在心頭。在與他進行心理溝通后，我借助我校的學(xué)困生輔導(dǎo)對于我班上的偏科生進行了有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，他們漸漸的能夠及格了，令人欣慰的是在期末質(zhì)量調(diào)研中，xxxx同學(xué)居然拿到了87分（超出平均分9分）的好成績。其他學(xué)生也都有不同程度的提高。中考時他以優(yōu)異的成績順利進入xxxxx深造學(xué)習(xí)，英語再也不是阻礙他發(fā)展的絆腳石了！若不為人師，豈能體會到如此超境界的幸福與喜悅？我雖平凡，卻用平凡鑄就著明天的輝煌，我雖清貧，卻用清貧造就了未來的富有。
伴隨著認認真真地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，我的工作得到了大家的肯定：
20xx—20xx年 我連續(xù)多年被評為xxx優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任
20xx年 05月 xx區(qū)級英語公開課
20xx年 11月 xx區(qū)級英語精品課一等獎
20xx年10月 被確立為xx區(qū)首屆名師培養(yǎng)對象
20xx年 09月 << >>xxx市級示范課
20xx年 05月 論文<< >>獲xx省一等獎
20xx-2008 年 連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀
20xx年8月 xx區(qū)級優(yōu)秀教師
我深知我做的還很不夠，但不管前方的路有多坎坷，多漫長我都一如既往，決不退縮！
個人優(yōu)秀事跡2
xxx，大家都愛稱她“老楊”，憨厚淳樸的外表，豁達善良的性格，工作起來更是一絲不茍，任勞任怨。她20xx年1月調(diào)入倉儲部負責(zé)備件庫的管理工作，三家公司的`備件和勞保用品數(shù)量之多足以讓人生畏，但是xxx并沒有因為工作量之大事務(wù)之繁忙而有過任何的怨言，反而將備件庫管理的井井有條。在ERP創(chuàng)建初期，系統(tǒng)模板不僅要設(shè)置、編輯，還要將三家公司的所有備件和勞保用品全部錄入系統(tǒng)。每家公司單純勞保辦公品種就有百余種，每月錄入完數(shù)據(jù)后，都累得腰酸背痛，可她從未說苦喊累。倉管的工作不僅需要耐心更需要細心，xxx就是憑借著一份執(zhí)著，在倉管崗位一干就是七年，按照公司規(guī)定流程，積極配合各部門的辦理出入庫手續(xù)，做到賬實相符，贏得了各部門的好評。用她自己的話講：老老實實做人，勤勤懇懇做事，有一分熱發(fā)一份光，愿意為公司的發(fā)展盡自己微薄力量。
個人優(yōu)秀事跡3
某某同志于xx年來到地鐵行業(yè)，在地鐵大發(fā)展的這二十余年間，她從一名普通的一線售檢票人員，到現(xiàn)在的四號線管理部經(jīng)理，用自己的勞動和汗水，與軌道交通行業(yè)一同發(fā)展。20xx年，xx地鐵第三運營有限公司成立，某某同志隨即來到四號線客運，擔(dān)任黨支部書記兼工會負責(zé)人的工作。
作為黨支部書記，她每年都要及時掌握黨員動態(tài)，做好黨員發(fā)展的前期政審工作，處理公司黨委下達的各類黨務(wù)工作，這些看似簡單而又重復(fù)的工作，卻是作為黨支部書記的她每年的重點工作任務(wù)，今年，四號線客運黨支部還被評為了優(yōu)秀黨支部的稱號。
作為四號線客運的領(lǐng)頭人，她要處理來自全線各類運營生產(chǎn)工作，質(zhì)量檢查、消防安全、行車安全、后勤管理等工作都在她每天的工作中出現(xiàn)，上著常日班的她，卻不常出現(xiàn)在自己的辦公室里，而是每天奔走于車站、公司之間，為的`是讓一線的員工在遇到困難時能第一時間得到解決。在區(qū)域站長的眼中，某某同志是個閑不下來的領(lǐng)導(dǎo)，一線員工有任何問題，她都會及時協(xié)調(diào)解決，不論是上班還是開會，她都會想辦法處理，不讓問題擴大，因此環(huán)線上常有人說“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”說的便是她了。
作為四號線客運分工會負責(zé)人，除了解決工作上的困難，還要為職工謀求更大的利益。工會是職工工作生活的保障，某某同志深知這一點，因此每天都會舉辦各類職工喜聞樂見的活動，做好前期的各類宣傳準(zhǔn)備工作，力求能讓每個職工都能在全年參加至少兩次活動，豐富職工的業(yè)余生活。同時解決職工生活困苦也是工會的工作職責(zé)，每年的元旦、春節(jié)、國慶等節(jié)假日，她都會與區(qū)域站長、值班站長等一同進行家訪慰問，不論刮風(fēng)下雨，有時一天要走訪3—4名職工，但她覺得只有職工生活上的問題解決了，才能全身心的服務(wù)于崗位。今年，她還主動挽起袖管，參與了義務(wù)獻血工作，為一線職工起了個好頭。
作為公司女工主任，她更是站在女職工的立場，為廣大女職工著想，每年三八婦女節(jié)舉辦各類適合女職工的活動，同時持續(xù)兩年的女職工培訓(xùn)班，讓女職工能在工作之余得到全方位的發(fā)展。
這五年來，在她的引領(lǐng)下，四號線不論是生產(chǎn)運營還是后勤保障工作都在有條不紊的進行著，同時還涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀員工和集體，例如微笑天使—陳昱、跑跑服務(wù)員—徐辰玨、五星服務(wù)站—東安路、健康文化區(qū)—塘橋站等，這些在幸福環(huán)線上赫赫有名的名字背后都離不開黨支部書記一次次的`牽線、指點和創(chuàng)意，才能有如今的幸福環(huán)線。
其實她做的遠遠不止這些，但她常說：“作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我卻要時常站在職工的立場思考問題、解決問題，我是一名決策者，但在地鐵的崗位上做要做一名執(zhí)行者，融入到一線職工的工作、生活中去�！�
個人優(yōu)秀事跡4
一、從小就立志當(dāng)一名美術(shù)教師，改變家鄉(xiāng)的藝術(shù)教育
石洪霞老師自幼受母親熏陶酷愛剪紙和繪畫，上小學(xué)中學(xué)時，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但她仍長期堅持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作，她深深的體會到農(nóng)村的孩子走藝術(shù)路的艱辛，因此，從小她就立志長大以后一定要當(dāng)一名美術(shù)老師，改變家鄉(xiāng)沒有美術(shù)老師、農(nóng)村孩子得不到藝術(shù)教育的現(xiàn)象，讓象她一樣有著藝術(shù)夢想的孩子，接受更專業(yè)的教育。高中，也沒有美術(shù)老師，但她隨著長期的繪畫練習(xí)對美術(shù)的熱愛則更加強烈起來，她決定以美術(shù)考大學(xué)，這時初中部的一位美術(shù)老師，就象一盞明燈指引了她人生的方向，高三臨考專業(yè)一個月，在考前訓(xùn)練班里，她創(chuàng)造了一個又一個奇跡，成為了老師和同學(xué)們的焦點，老師夸獎她素質(zhì)好、有前途，如果早學(xué)一定會考一個很好的本科，后來，她以專業(yè)課第一名好成績考入了棗莊師專。她說：“其實我并不奢望什么本科，能夠把自己喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育，我的前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。”進了大學(xué)，她就像一張重新鋪開的畫紙，于是，圖書館——畫室——宿舍“三點一線”勾勒了她大學(xué)生活的輪廓，畫室里的渲染,圖書管里的閱讀，畢業(yè)時厚厚的獲獎證書，鋪張成她大學(xué)生活的全部底色。
二、勤學(xué)苦練功底扎實堅持創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)
20xx年8月石洪霞老師回到了她的母校界河中學(xué)，真正成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，工作以來她長期致力于美術(shù)研究和教育工作，，xxxx年——xxxx年在山東教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進修學(xué)習(xí)，工作十年來，她本著積極體驗生活、認真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評！繼“五四書畫展覽中”獲得一等獎之后，在“慶國慶xx周年書畫比賽中”獲得一等獎，并榮幸的當(dāng)選為滕州市美術(shù)家、書法家協(xié)會會員�，F(xiàn)在，她不僅僅拘泥于，小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作，xxxx年參加滕州市教師基本功大賽，榮獲一等獎以來，她一直利用空閑時間搞水滸108將大型創(chuàng)作，別人休息時，她在畫，別人上網(wǎng)時。她也在畫···相信不久的將來我們就會看到她長達58米的作品了。她說創(chuàng)作完這個58米的一百單八將，還要創(chuàng)作《清明上河圖》剪紙，還要搞其他題材的創(chuàng)作。
三、積極參加各項活動，參與的過程就是學(xué)習(xí)的過程
她從不輕易放過一次參與活動的機會，大家都說：她是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于xxxx年被鎮(zhèn)教委評委“學(xué)科帶頭人”，xxxx年9月發(fā)表省級論文“淺談在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”，xxxx年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，并評為“明星教師”，xxxx年再次發(fā)表省級論文，xxxx年底、榮幸地被市教育局授予“讀書先進個人”的榮譽稱號，xxxx年初，在鎮(zhèn)內(nèi)師德演講比賽中她又以“全鎮(zhèn)第一”的精彩演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評，用自己的行動感染了身邊的每一人，同時也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽，照到哪里哪里亮，在xxxx年4月-5月“棗莊市首屆實踐與創(chuàng)新技能大賽中”，學(xué)生們激情高漲，“民間剪紙、泥塑”等四項手工，在滕州市技能大賽中分別獲得了一、二、三等獎，其中“民間剪紙、泥塑”，獲得了棗莊市一等獎和三等獎，她榮獲“棗莊市輔導(dǎo)獎一等獎’，同時市教育局授予界河鎮(zhèn)教委“優(yōu)秀組織獎”，真正受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評。
四、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上
在教育教學(xué)工作中，給課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，以學(xué)生為主體，以小組為單位，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細胞，努力創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：石老師因地制宜結(jié)合每個學(xué)生的實際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇，則不失時機的利用學(xué)校開展的大型活動為學(xué)生的作品展示搭建平臺，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫展，畫展除在校園內(nèi)展出外，還向社會向家長作以匯報和展示。
藝無止境，學(xué)無止境。我們深信在今后的
工作中，石洪霞老師一定會以她充滿激情的工作，五彩的神筆為界河中學(xué)培育更多的美術(shù)愛好者，讓偏僻的小鎮(zhèn)綻放更多的藝術(shù)之花。
優(yōu)秀美術(shù)教師個人先進事跡5
從教至今已有十二年光陰，在這十二年里，學(xué)�？茖W(xué)的安排了我的工作，領(lǐng)導(dǎo)給了我很大幫助、鼓舞，使我的工作穩(wěn)步進展，成績突飛猛進。曾被評為區(qū)級師德標(biāo)兵，區(qū)級優(yōu)秀教師，市級學(xué)科帶頭人，省體衛(wèi)藝國防教育宣傳工作先進個人。從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進行教育改革。主講過省、市、區(qū)級美術(shù)優(yōu)質(zhì)課并獲獎。曾在國家、省、市級教育刊物上獲獎和發(fā)表的教育教學(xué)論文三十余篇。先后十余次輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市級美術(shù)、書法、攝影大賽，屢屢獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；個人也多次參加美術(shù)、書法大賽，屢獲殊榮。在市、區(qū)級音體美教師基本功大比武中多次獲獎。國畫作品《報春圖》被收入《首屆xxx國際人居節(jié)美術(shù)大展賽作品圖錄》中，個人創(chuàng)作《常青》在xxx市中師中小學(xué)教師美術(shù)作品比賽中獲獎。
有關(guān)教學(xué)工作，我本著“扎實、求實、創(chuàng)新、耐心”的作風(fēng)開展。平時，我積極尋找教育方面的知識、信息和技術(shù)，認真學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教研教改，還學(xué)習(xí)并掌握flash課件制作技巧，在工作當(dāng)中不斷實踐，不斷總結(jié)、創(chuàng)新。特別是在國家正在推廣的第八次基礎(chǔ)教育課程改革中，作為實驗教師，我正不斷摸索，大膽運用新教材、教法，進行教學(xué)。因為我一直擔(dān)任班主任，并負責(zé)語文、美術(shù)的教學(xué)工作，這使我有大量時間和孩子們相處，在這里值得一提的是，我和孩子們的關(guān)系，我感覺和孩子們相處是一門藝術(shù)。教學(xué)過程中，我把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”放在首位，關(guān)心每一位學(xué)生，也關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。就這樣，師生平等、互相尊重信任，形成良性循環(huán)。我很愛我的學(xué)生，學(xué)生們也很喜歡我，在這種氛圍下，學(xué)生很活潑，學(xué)習(xí)的也很輕松、主動，我認為這是我的成功之處。另外，我還利用自己的'特長，犧牲了大量休息時間，輔導(dǎo)學(xué)校課外美術(shù)活動小組。因擔(dān)任班主任，工作量比較大，孩子們離不開老師。也正因此，日�；顒又�，我安排校美術(shù)小組學(xué)生采用自學(xué)的方式鉆研中國畫，練習(xí)基本技法。為了讓好學(xué)的學(xué)生們在短時間里掌握基本的繪畫知識和技巧，中午休息時間我常和孩子們在一起練習(xí)、探討、交流。感到欣慰的是，學(xué)生們已經(jīng)能自己感悟、探索學(xué)習(xí)了。
不管是美術(shù)小組的輔導(dǎo)，還是班級教學(xué)工作的開展，我都注重發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，多給學(xué)生發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的機會。幾年來，我所教的班級連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀班級”；美術(shù)小組學(xué)生的繪畫作品分別在國家、省、市級繪畫比賽中獲得很多獎項，以藝術(shù)教育推動了素質(zhì)教育的穩(wěn)步進展。在做好教育教學(xué)工作的前提下，我積極參與學(xué)校組織申報的省級教育科研課題《學(xué)校文化個性化建設(shè)的研究——建設(shè)書香校園，打造學(xué)校書香品牌》的研究，并取得了一定的成績。
藝無止境，學(xué)無止境。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。相信，通過自己的不懈努力，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們實驗小學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天。
個人優(yōu)秀事跡5
魏祥榮同志，1963年9月出生，博士研究生、研究員，江西省政協(xié)委員，南昌市人大代表。現(xiàn)任核工業(yè)總公司27o研究所副總工程師，遙感信息技術(shù)中心主任、江西省地質(zhì)學(xué)會基礎(chǔ)地質(zhì)專業(yè)委員會副主任委員，江西省遙感學(xué)會城鎮(zhèn)遙感專業(yè)委員會主任委員。1993年10月加入九三學(xué)社，九三學(xué)社南昌市270研究所小組組長。
1986年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)地質(zhì)系，大學(xué)畢業(yè)后一直在核工業(yè)總公司27o研究所工作，參加工作20年來，立志獻身地質(zhì)事業(yè)，堅持求實、創(chuàng)新、進取的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)。先后參加了國家級重點科技攻關(guān)項目和部級重點地質(zhì)項目數(shù)十項；獲部級科技進步獎多個；在學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)交流會上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇；撰寫重要科研報告數(shù)篇；96年被核工業(yè)總公司（前身為核工業(yè)部）破格晉升為高級工程師；97年被推選為江西省基礎(chǔ)地質(zhì)專業(yè)委員會副主任委員；98年被評為核工業(yè)總公司“有突出貢獻的中青年專家”；99年榮獲中國地質(zhì)學(xué)會“銀錘獎”，20xx年榮獲全國“五一”勞動獎?wù)�，江西省勞動模范，并先后十次被評為所先進工作者、先進文明職工；連續(xù)6年德、能、勤、績考核為優(yōu)秀。九三學(xué)社省委會刊物《江西民主與科學(xué)》、市委統(tǒng)戰(zhàn)部刊物《南昌統(tǒng)一戰(zhàn)線》曾刊登文章《金牌與緞帶的背后》介紹他的先進事跡。
魏祥榮同志在搞好科研工作的同時，還積極參與民品開發(fā)項目，利用遙感等技術(shù)相繼參加了土地資源調(diào)查、工程找水等項目的`工作，為項目的爭取及工程質(zhì)量的提高出謀劃策，很多工作得到專家的高度評價，并在不斷實踐中摸索出了利用遙感找水的一套行之有效的工作方法。
魏祥榮同志長期從事野外工作，從相山到南嶺，再從南嶺轉(zhuǎn)戰(zhàn)柴達木盆地，跋涉了千山萬水，攻克了火山巖型鈾礦、花崗巖型鈾礦與砂巖型鈾礦等一個個科研難題，為核工業(yè)的鈾礦地質(zhì)事業(yè)作出了突出貢獻。為勇攀科學(xué)高峰，他克服各種高原反應(yīng)，經(jīng)常揮汗如雨奮戰(zhàn)在千里戈壁、茫茫沼澤，完成一個又一個國家重點攻關(guān)項目。今年3月，他又受中國核工業(yè)總公司委派，赴非洲納米比亞對納中公司注冊的兩處鈾礦勘查權(quán)屬區(qū)的鈾成礦潛力進行了為期一個多月野外實地考察。
魏祥榮同志除干好本職工作外，還積極履行參政議政職能。在省政協(xié)會、市人大會上提出多個議案、建議、提案。多次參與社市委組織的課題調(diào)研。近年來他參加了社市委調(diào)研課題《南昌市環(huán)境放射性污染現(xiàn)狀初步調(diào)查》、《關(guān)于我市發(fā)展“輻照（射）加工工業(yè)、建立新的經(jīng)濟增長點”可行性調(diào)研報告》、《加強礦山環(huán)境保護促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展》的工作，為南昌市的經(jīng)濟建設(shè)做出了自己的貢獻。
魏祥榮同志最大的特點是：少說多干、愛崗敬業(yè)、獻身科學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟、榮譽廉讓、同事融洽、吃苦耐勞、不計得失。
個人優(yōu)秀事跡6
我叫漆xx，是xx初級中學(xué)校的一名普通藝體教師，在工作崗位上我嚴(yán)謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評。
一、忠誠教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的'內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。
曾經(jīng)有位校長說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為工作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
二、熱愛學(xué)生，樹師德
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名藝體教師，在教育教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我們學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之七十是留守學(xué)生，家長對孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題。發(fā)現(xiàn)問題，我總是先跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
在每學(xué)期都參與很多班的班會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時�？M繞在耳邊，我愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。
三、快樂教學(xué)，練師德
我是一名藝體教師，在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。
除此之外，我積極參加組內(nèi)、縣學(xué)習(xí)團隊教研組的藝體教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
個人優(yōu)秀事跡7
我叫xxxx，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自我的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試專科、本科畢業(yè)證書，并在20xx年拿到了普通話水平一級乙等證書。
由于我的基本功比較扎實，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。
做為一名年輕的教師，我不僅僅基礎(chǔ)扎實，并且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到教師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是教師心目中的驕傲。
20xx年，我教了一個二年級，當(dāng)時班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，并且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時地對她進行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原先與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時間較多，只留下這么小的孩子，獨自照顧自我的生活起居�？吹竭@種情景，我明白了，因為曉華缺少母愛，才構(gòu)成了這種性格，唯有母愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時間給她補習(xí)功課，教給她如何合理利用時間；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一齊吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些適宜的.衣服……
經(jīng)過一段時間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把教師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講教師的好處。正是因為這件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在20xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個學(xué)區(qū)做報告；曾讓很多的學(xué)生、家長、教師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因為在20xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽。淵博的知識，赤誠的愛心是每位教師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，所以和我家的關(guān)系也十分緊張。偏偏這個孩子十分調(diào)皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要教師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時時鼓動其他學(xué)生家長和教師過不去。在這種情景下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時候，這個孩子因為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強烈反對，毅然決然的利用每一天的中午時間和星期日為孩子補課，以此做為和他家長溝通的契機。我堅持為這個孩子補了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得教師裝好心，到之后被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因為工作出色，經(jīng)學(xué)區(qū)推薦， 20xx年我被縣委縣政府授予“三等功”。
任教十二年來，在做好學(xué)生管理工作的同時，我對自我的專業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運用對話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級語文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入。在20xx年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號。同時，由于各方面的出色表現(xiàn)，20xx年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時，在20xx年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自我深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和獨特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了20xx年《x市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。
在20xx年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，理解了隆重的表彰。
為了構(gòu)成我縣獨特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時間的準(zhǔn)備研究，20xx年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實驗項目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進行實驗教學(xué)。我利用業(yè)余時間認真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組供給的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情制作出實用的“一課三卡”，率先在全縣進行觀摩教學(xué)，實績突出，被縣教委評為“一課三卡”實驗項目優(yōu)秀教師。在20xx年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課教師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。付出終有回報，在20xx年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆x市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一齊提高，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。
在做好一個語文教師的同時，從教十二年來，我一向兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。
我認為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的本事、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，可是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個這樣的人民教師。
個人優(yōu)秀事跡8
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動也分為多種，而三（11）班的班長xxx同學(xué)做的就是最普通的一種。看見地上的廢紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方她都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。
在學(xué)校，她是一個熱愛勞動的學(xué)生。一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福的'體會，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。每天她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當(dāng)做這些事情的時候，她都感到很快樂。她熱愛班集體，常常為布置美化班級，獻出自己的一份力量，窗臺上漂亮的花盆，教室后面的評比表都有她的功勞。在學(xué)校的各項活動中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，教室前面的花壇中長滿了雜草，在鏟除雜草的勞動中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒有停手；到處塵土飛揚，她也毫不動搖，在她的帶動下，同學(xué)們干得熱火朝天，十分賣力。
在家里，她是一個十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂。高爾基曾經(jīng)說過：“只有人的勞動才是神圣的”。她的父母每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外，在小區(qū)里也時常能看到她撿垃圾的身影，她還在課余時間參加了多次環(huán)保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，幫助小樹做支架。她在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，并取得佳績！
個人優(yōu)秀事跡9
有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界�！边@就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)17年了�；仡欉@17年的工作真是忙碌而又充實的，這段時間里，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步。在成就產(chǎn)生的同時，我也進步不少，我無悔，我為自己是一名教師而自豪，并愿意為教育事業(yè)而奮斗終身。
一、育人先做人，君子先正己
東舊寨中學(xué)是個國辦中學(xué)，學(xué)生來自于四面八方，各種性情的學(xué)生比比皆是，如何才能做到全校一盤棋，全班一條心，將這些孩子培養(yǎng)成健康向上的學(xué)生，讓他們帶著一顆希看之心進來，懷著一顆感恩之心進入高一級學(xué)俯，我以為首先在于老師本身。有人說過，孩子是沒有錯的，他們十六七歲，正是有自己思考能力的年齡，他們可能會對每件細小的事情無窮的延伸放大，也可能在某件事情上作出草率的判定，這個時候，需要老師專心往感受他們，愛惜他們，贏得他們。如何才能走進他們私人空間？讓他們和老師到達亦師亦友的關(guān)系，做為老師，首先要牢固建立“育人先做人，君子先正己”的意識。這是一種責(zé)任，也是一種不可推辭的擔(dān)當(dāng)。
君子正己，立德立言，一直是我的人生尋求，特別做了老師后，我經(jīng)常提示自己，學(xué)生要做得到的，老師先要做到。我也歷來沒有把老師看成是一種職業(yè)，而是把老師這項工作看成是一種事業(yè)�！皩W(xué)不可以已。青、取之于藍，而青于藍，冰、水為之，而冷于水……故不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也�！倍Ф嗄昵�，先哲賢人荀子勸學(xué)眾人，到今天也正是我孜孜以求。
二、寧守清貧，不損師德
教師是甚么？有人說是紅燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也有人說，家有三擔(dān)糧，不做孩子王。人們常說，教師是藍天下最陽光的職業(yè)，人們又說，教師這類職業(yè)除奉獻，還是奉獻。多種說法，反映了社會上對教師這一職業(yè)的不同價值觀的熟悉。武訓(xùn)辦學(xué)，是一種普世觀，韓愈《師說》同根同理。傳道授業(yè)解惑，包括著天下教師的職責(zé)所在。
如何才能做到“傳道授業(yè)解惑”，首先必須端正自己的價值觀取向，要明白自己從事的職業(yè)，牢固建立“寧守清貧，不損師德”的意識。
當(dāng)今社會發(fā)展很快，所謂的現(xiàn)代文明時時擠壓著大家，開公司，做生意，掙大錢，住洋樓，作為一個時代成功人士的標(biāo)志無可厚非，但作為一個教師，假如沒有蘇醒的熟悉，盲目攀比，不求實際，守不住清貧，勢必害人害己，侵害師德師風(fēng)。我家來自于農(nóng)村，父母都沒有工作，家庭條件一般，后來結(jié)婚，且愛人家的條件也很差。我一家住在學(xué)校的老校舍，冬天冷，夏天熱，但這并沒有影響我的工作。有這樣一句話，圓有規(guī)，方有矩，沒有規(guī)矩，不成方圓。做為教師，應(yīng)當(dāng)有教師的原則，在我自己的原則限度內(nèi)可來可往，一棵樹，它始終向上生長，這就是它的生命軌跡，也是我的根本原則。一根主干，生出很多枝杈，它們來來經(jīng)常，蕭灑自若，但要想讓這棵樹茁壯成長，以成棟梁之材，就必須對一些分歧規(guī)矩的枝杈加以裁剪。人也跟樹一樣，也必須時刻鞭策自己，修剪自己，調(diào)劑自己，才不至頹廢�！笆刈∏遑�，其樂無窮”，這是我的人生自勉。我還自嘲，自己是最富有的人，由于有著這么多可愛的學(xué)生，我怎會感覺自己貧困呢。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
在班主任工作方面，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。我堅持以學(xué)生為主體的評價情勢，增進學(xué)生自理自治，重點落實學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求學(xué)生根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，定出自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，應(yīng)用“比誰成績好、比誰進步快”、“一幫一”、“一對一”的互幫情勢，班上終年展開“星級標(biāo)兵”評比比賽活動，每月評比一次，學(xué)生自己制定評比方案，然后分小組評，最后班主任審核，評比優(yōu)秀者給予加授星級，此舉極大程度上構(gòu)成比學(xué)、趕、幫、超的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，我所帶的班級有住校生，學(xué)生自己照顧自己的生活，有的.開始生活自理能力差，我像父母一樣教他（她）們洗衣、做人、做事，讓他（她）們學(xué)會了生活，學(xué)會了學(xué)習(xí)。學(xué)生有困難，主動給予幫助解決。想家的時候，我就取出手機讓學(xué)生與家里通電話，從不計較得失。每年高考前，學(xué)生都有些緊張，在考試前的一天晚上都最后一次見檢查考試用品，閉免由于外在條件影響學(xué)生的發(fā)揮。。每次出場時，都認真觀察學(xué)生反應(yīng)，及時鼓勵，積極投入下一場考試，最后把學(xué)生安安全全帶回學(xué)校。
四、刻苦學(xué)習(xí)，碩果累累
xx年被評為遵化市委、市政府評為“優(yōu)秀教師”。
xx年被評為遵化市委、市政府評為“優(yōu)秀教師”
xx年榮獲首屆“浩友杯丁獎”
20xx年獲得遵化市第三屆中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽高中組二等獎。
選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)，薛熙婉兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，付出了艱辛的勞動，也取得了豐富的成果。但作為年輕教師的她深知今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，薛熙婉以此為自己的座右銘，辛勞耕耘，為培養(yǎng)教育年輕的一代而繼續(xù)努力工作著，同時也朝著實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而前行。
個人優(yōu)秀事跡10
XX始終堅信“成功的秘訣在于將平凡的事做得不同凡響。無論工作如何細碎普通，只要認真、用心去做，不起眼的崗位也會取得不一般�！�
從籌建專班的.產(chǎn)業(yè)規(guī)劃組到梵云正式成立，她輾轉(zhuǎn)多個部門，一直從事前端部門的綜合工作，日常事務(wù)多，人手少，是個不起眼容易被忽視的崗位。她主動進取、積極作為、任勞任怨，主動承擔(dān)了集團公司商標(biāo)創(chuàng)立、婦委會宣傳、展示館解說等工作。同時，通過不斷的學(xué)習(xí)，提升辦文、辦會、辦事的質(zhì)量，積極配合其他部門開展相關(guān)工作，
起初因經(jīng)驗不足，在面對技術(shù)支撐部項目資料審核和歸檔整理的時候是個難題。但是她并沒有放棄，經(jīng)過不斷的摸索，犧牲閑暇的時間，反復(fù)推敲、實操之后，這些問題迎刃而解，不但把項目檔案資料整理的井井有條，還分門別類，順利通過市直部門的檢查。
為完善部門辦公機制，促進各項工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理，提高辦事效率，她先后完成了《合同簽訂流程及管理辦法》等相關(guān)制度建立。她說：“現(xiàn)在不僅要做好技術(shù)支撐部工作中的‘賢內(nèi)助’,還要當(dāng)好部門的‘廉內(nèi)助’”，不僅要倍加努力，立足崗位，不斷學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)專業(yè)理論和政策，為做好部門和公司綜合服務(wù)工作，還要加強項目廉政檔案的審核，把好廉政關(guān)。不斷積累經(jīng)驗，以做一名優(yōu)秀、卓越的員工為目標(biāo)，為公司多做貢獻。
個人優(yōu)秀事跡11
我叫xx，女，黑龍江省哈爾濱##大學(xué)的一名普通的學(xué)生。自20xx年入學(xué)兩年多以來，我始終牢記“求真至善、修德允能”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)，不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)，堅持四個“優(yōu)秀”，努力做到全面發(fā)展。作為一個學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步
大學(xué)一年級開學(xué)，我就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我利用課余時間認真學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報。在學(xué)習(xí)、工作中，時時刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點要求自己，進一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。我已于20xx年6月份被黨接納為預(yù)備黨員，在欣喜自豪之余，我也知道我將面臨更加嚴(yán)格的考驗。首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為預(yù)備黨員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;其次，積極參與學(xué)校組織的各項黨員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時繳納黨費，不拖后腿，爭取為黨的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績優(yōu)異
從20xx年進入大學(xué)以來，我就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學(xué)的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個學(xué)期，我都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過我的'刻苦努力，每學(xué)年中的平均成績都不低于85分，在年級中名列前茅。兩年來，我始終堅持“三不”，不遲到、不早退、不逃課，課堂上認真聽課，并做好課堂筆記，在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)共同討論，向老師請教。在我不斷的努力下，我每年都會獲得學(xué)校的獎學(xué)金，這也給我今后的學(xué)習(xí)以更大的鼓勵。
三、生活上不攀比，節(jié)儉樸素
在生活方面，給人印象最深的是我的樸素。我平時生活簡樸，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。常在寢室?guī)ь^打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環(huán)境，也利于身體健康。積極與室友、同班同學(xué)及其他班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。平時空余時間我還會參加一些體育活動，不斷的加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，并且深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我會利用寒暑假做一些兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔(dān)。
三年多的大學(xué)生活，我不斷努力進取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但我知道我身上還有很多缺點，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，還要多方面培養(yǎng)個人素質(zhì)，今后我會更加注重能力的鍛煉和提高，積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷鍛煉和提高自身的能力。
我會一如既往堅持嚴(yán)格要求自己，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地超越自我，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人。我相信，“人生的軌跡和歷史，只能用心寫，用情寫，用執(zhí)著去耕耘。”曾經(jīng)的榮譽和成績僅僅是最初的積累和鍛煉，“九寸之木，生于毫末，千里之行，始于足下”。我還會繼續(xù)一步一步的踏實邁出，到達那個譜寫著人生夢想的彼岸。
個人優(yōu)秀事跡12
張xx，xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)掛多村人，福建農(nóng)林大學(xué)生態(tài)學(xué)碩士研究生，xx三習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司創(chuàng)始人，福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)生物資源研究所微生物農(nóng)業(yè)特聘研究員、微生物菌劑開發(fā)與應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程研究中心高級工程師。
2012年，家庭困難的張xx考上大學(xué)，成為掛多村第一位大學(xué)生，他的兩個哥哥、妹妹常年在外省打工，父母則帶著哥哥們的孩子在家務(wù)農(nóng)。
2016年，張xx考上福建農(nóng)林大學(xué)研究生。深知讀書能改變命運的他，不斷激勵自己，努力學(xué)習(xí)。伴隨著年齡的增長，張xx漸漸意識到讀書不光是為了改變自己的命運，更是為了改變整個家庭的命運，如果有能力還想改變更多像他一樣家庭的命運。
2017年，是張xx家鄉(xiāng)脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，他深知，農(nóng)村要脫貧，產(chǎn)業(yè)是關(guān)鍵，在他的再三力勸下，在外打工17年的二哥張習(xí)祥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，同時，在福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院和福建農(nóng)林大學(xué)幾位老師的支持下，張xx幾兄弟開始了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的漫長路，從此菌草資源利用與飼料微生物發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)在xx的大山里開始生根發(fā)芽。
2018年，張xx幾兄弟成立xx三習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司，因為合理經(jīng)營、科學(xué)管理，再加上對技術(shù)的創(chuàng)新，申請了三項國家發(fā)明專利，2018年12月，三習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司被評為科技創(chuàng)新型企業(yè)。
從小生活在農(nóng)村的張xx經(jīng)常想，要是在農(nóng)村種點地、養(yǎng)點豬不但能養(yǎng)家糊口，還能發(fā)家致富，這樣很多人就不用再出門打工，還能照顧、教育子女，贍養(yǎng)父母。求學(xué)不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是為了能讓家鄉(xiāng)擺脫貧困，2019年底張xx毅然回到故鄉(xiāng)，扎根鄉(xiāng)村，認真探索一條符合xx山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路。
在xx區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，2020年張xx的公司迎來了很多改變，公司將菌草資源利用與飼料微生物發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)推廣到貴陽市、畢節(jié)市、凱里市、遵義市、銅仁市，河南省開封市蘭考縣，新疆阿克蘇地區(qū)，湖南省張家界市，四川省宜賓市等多個地區(qū)，得到廣大養(yǎng)殖戶一致認可。以此同時，張xx的公司得到了貴陽市福建商會的`投資，整體提升了公司實力，加速公司的正規(guī)化發(fā)展。
“菌草資源利用與飼料微生物發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)”對于參與農(nóng)戶而言，具有種植成本低、養(yǎng)殖圈舍成本低、養(yǎng)殖管理成本低、養(yǎng)殖防疫成本低、產(chǎn)品市場競爭力強等優(yōu)勢�，F(xiàn)在張xx的兩個哥哥都在家利用這兩項技術(shù)養(yǎng)豬，每年每家能收入10萬元左右，再也不用出門打工，孩子也能自己照顧和教育。通過這種模式，張xx和他的團隊在全國范圍內(nèi)帶動越來越多的農(nóng)村家庭，改變越來越多傳統(tǒng)養(yǎng)殖人的養(yǎng)殖觀念。
個人優(yōu)秀事跡13
夏XX同學(xué)在這學(xué)期剛剛考完的期中考試中又獲得了總分年級第一名。在四月份的野營拉練授旗儀式上，夏XX同學(xué)帶領(lǐng)全體B部同學(xué)雄獅般的吼出野營拉練出征的誓詞，壯烈的場面和恢弘的氣勢得到了陳校長的特意表揚。
夏XX不僅是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，更是團干部的楷模。第一，夏XX同學(xué)作為團干部具有強烈的責(zé)任意識和足夠承擔(dān)責(zé)任的能力。每次班級事務(wù)夏XX同學(xué)都是第一個站出來，在他的帶動下，越來越多的同學(xué)參與到班級建設(shè)中來。第二，每次成績出來之后的班級展示欄都由夏XX同學(xué)指揮團支部成員制作。毫不夸張地說，夏XX同學(xué)在提高班級凝聚力和團結(jié)意識方面起到了不可忽視的作用，比如在團委組織的'一二·九歌詠比賽中從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從決賽到拿到?jīng)Q賽的冠軍。夏XX同學(xué)帶領(lǐng)團支部成員張芙菻、華斯琦聯(lián)合其他班干部張涵等同學(xué)付出了大量心血。第三，夏XX同學(xué)關(guān)心同學(xué)樂于助人，在團委組織的志愿服務(wù)中合理安排團員積極參加，有次有同學(xué)因特殊情況就求助室友石平原同學(xué)代為參加。作為一個團干部，能力固然重要，但個人的品格也不容忽視。夏XX對于向他請教問題的同學(xué)從不拒絕，而是熱心解答，有時也會補充相關(guān)知識。當(dāng)班級里有同學(xué)遭遇了困難，他一定會挺身而出。夏XX同學(xué)同時身兼化學(xué)課代表，經(jīng)常在課下對課上講解的一些難以理解的地方進行再次說明，在收發(fā)作業(yè)方面也盡心盡責(zé)，毫不敷衍。
夏XX同學(xué)是一位能力強，責(zé)任感強，樂于助人，公平公正的優(yōu)秀團干部。為同學(xué)著想，為老師著想，為班級和年級著想，他心系每個班級成員。為班級年級爭榮譽，為學(xué)校爭光，他是一位稱職的團干部！
個人優(yōu)秀事跡14
一個人有無出息，關(guān)鍵不在于‘位’，而在于‘為’。既然他選擇了教師這個神圣的職業(yè)，就決定為人民的教育事業(yè)奉獻一切!”這是他剛踏上教師崗位時就立下的奮斗目標(biāo)。在這條教學(xué)大道上，留下了他苦苦求索、默默奉獻的足跡。
一、愛心奉獻，感悟教育
20xx年，跨出xx師范學(xué)院校門的他，懷著幾份激動留在了 這片神奇的土地上，開始了他的講臺生涯。由于學(xué)校是剛剛開始創(chuàng)辦高中，校園周邊環(huán)境不容樂觀，他將他全部的業(yè)余時間投在了學(xué)生的學(xué)習(xí)、興趣、生活上。首屆學(xué)生的基礎(chǔ)有些弱，他無私地輔導(dǎo)，竭盡所能地幫助學(xué)生。為了讓學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)更有效率，他和他的同事們放棄了自己的休息時間，排除萬難開始了晚自修。面對周邊環(huán)境的不理想，他決定每天晚自修之后和同事一起送學(xué)生們到達安全的路段才離開。他心甘情愿地用自己最美好的青春，為這一批才剛剛起步的郊區(qū)學(xué)生付出全身心的愛。
在20xx年的教學(xué)生涯中，他擔(dān)任8年的班主任，在這8年中，他認真研究學(xué)生，敢于承擔(dān)責(zé)任，樂于改革創(chuàng)新，勤于指導(dǎo)學(xué)生，深得家長和孩子的好評。他用朋友般的關(guān)系與每一個孩子進行交流，形成融洽和諧的師生關(guān)系;用園丁般的精神為每一個孩子灌溉知識的甘霖;在平時的教學(xué)中，他細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，坦誠地與其交流，并且抓住機會開展各類班隊活動，寓教于樂，在活動中教育學(xué)生，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
二、勇于嘗試，創(chuàng)新教育
他銘記“須教自我胸中出，切忌隨人腳后行”這句古人格訓(xùn)。
教學(xué)，使他成為數(shù)學(xué)很多領(lǐng)域的開拓者。首當(dāng)其沖的就是數(shù)學(xué)課的雙語教學(xué)。不斷探索新的教學(xué)方法，追求新的教學(xué)藝術(shù)是他教學(xué)生涯中孜孜以求的目標(biāo)。
一方面他有很濃的英語學(xué)習(xí)興趣，另一方面他也積極參加學(xué)習(xí)和交流，不斷提升自己的英語水平和數(shù)學(xué)教學(xué)水平。每次乘坐公交車，他都會拿出英語小冊子努力學(xué)習(xí)，在澳洲培訓(xùn)的時候，他也緊緊抓住每一次與國外導(dǎo)師交流的機會，由于他的執(zhí)著追求，他成為了第一批任教 的數(shù)學(xué)老師，成為了 具有雙語教學(xué)能力的第一人。 年4月在學(xué)校的首次 雙語教學(xué)公開展示周上，他的一堂《 》為全市的數(shù)學(xué)老師開拓了眼界，并且深受大家的好評。他在教學(xué)中總是很有創(chuàng)意，他綜合了數(shù)學(xué)課與英語課的優(yōu)點，在雙語教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與課堂，與學(xué)生共同進步。這也使得他在教學(xué)中感到幸福和充實。
另一方面他在 教學(xué)中，他用心地做一位研究者，他申報了 市課題：《 數(shù)學(xué)課程在 市 的教學(xué)和實踐》，也積極探索，不斷解決難題，成功地完成了 數(shù)學(xué)的教學(xué)，最終獲得成功，在 年11月份的數(shù)學(xué)大考中，以最高的平均分獲得了廣大師生和家長的好評。
三、銳意進取，享受教育
一分耕耘，一分收獲。他十年如一日，堅持自己的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀，勤學(xué)苦教，在教育和帶班方面取得了可喜的成績。
他曾先后四次獲得優(yōu)秀班主任的稱號，兩次獲得師德標(biāo)兵的稱號，面對這些榮譽，他仍然存著一顆謙虛的心不斷努力，追求卓越。在班級的管理方面他開創(chuàng)了特色班會課的模式，堅持了家校聯(lián)系反饋單制度，一對一家長會制度。他用他的愛、創(chuàng)新和執(zhí)著精神鼓舞著他班級里的每一位同學(xué)，因為在他眼中沒有差生，在他眼中每個人都可以成為最好的自己，都可以成就自己的夢想。他就是憑著這樣的一顆愛心，在他的班級工作中去不斷激勵他的學(xué)生，特別是在他所帶的 市首屆 班級中。學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較弱，但是他很有愛心，他利用他所有的業(yè)余時間來幫助他們，不辭辛勞地給學(xué)生盡可能的幫助。從一開始接手這個班，他就將所有的聰明和智慧用于他的教學(xué)和管理中，他總是能在困難面前尋找到他的快樂，他給人一種充滿力量的感覺，他也總能將學(xué)校的工作任務(wù)化成自己的一部分，并且開心地有創(chuàng)造力地去完成各項事務(wù)，不僅出色完成，而且還給學(xué)生帶來了不少的快樂和進步。特別是班會課，他的班會課總是深受學(xué)生的歡迎，因為他能結(jié)合各個階段開展有針對性的活動，他能自掏腰包在中秋節(jié)班會課活動中給學(xué)生送上新鮮的月餅，也能在元宵節(jié)的時候想出點子讓學(xué)生在快樂之余感受到更多的溫馨和幸福。他不僅僅是在物質(zhì)方面給予學(xué)生，更多的是通過他的努力將平凡的事情做到精致，富有樂趣;他經(jīng)常在班會課中運用《讀者》上的文章，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講解動人的故事啟發(fā)和感動學(xué)生。在學(xué)生的評價中能看到這樣的文字：“老師，你讓枯燥的班會課變得生動活潑，我們很喜歡。”在首屆校特色班級的評選中，他所帶的班級獲得了“特色班會課”的`特色班級稱號。這個稱號是對他工作的肯定，也是對他班級的肯定。
他所帶的班級，充滿著激情，在三年的 學(xué)習(xí)中，克服了兩種課程的壓力，克服了小班化中出現(xiàn)的人際關(guān)系方面的困難，所有的同學(xué)均考上了理想的大學(xué)，其中7人考上了世界排名45強的MONASH大學(xué)，6人考上了世界排名102名的RMIT皇家墨爾本理工大學(xué)，其余均考上了世界500強大學(xué)。他和他的團隊創(chuàng)造了 辦學(xué)歷史上的佳話，在畢業(yè)典禮上家長和同學(xué)無比感恩。三年中，他的學(xué)生由于努力和勤奮，在各個方面均有出色的表現(xiàn)，他的學(xué)生個個都是志愿者，在 年的 市出國留學(xué)移民交流會上，所有的同學(xué)均成功地承擔(dān)了志愿者的角色，獲得《 商報》和社會各界的好評。 年他的學(xué)生項某某獲得了市級三好學(xué)生的光榮稱號，他的班級獲得了 年度“ 市暑期社會實踐先進團體”稱號。
四、殷勤服務(wù)，分享教育
在抓好自我建設(shè)，培養(yǎng)好學(xué)生的同時。作為 班主任指導(dǎo)師的他總是很有耐心，樂于分享他班會課的材料和班級管理的素材，為年輕班主任的成長注入強有力的營養(yǎng);他無私的奉獻著他的所有心得和理念，為整個學(xué)校 班級的穩(wěn)定和進步付出了應(yīng)有的努力。作為教務(wù)牽頭人的他，在忙碌的工作中總能想到新的方法，創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度竭誠幫助每一位一線教師。作為數(shù)學(xué)備課組長的他，作為備課組長的他，不忘帶動全組 數(shù)學(xué)教師，認真搞好學(xué)校的教研工作，上好課、評好課。同時重視集體備課，在交流中與青年教師共同進步，特別是在中澳雙語教學(xué)方面他更是有遠見，創(chuàng)立中澳課程整合課程，為學(xué)校的發(fā)展投入全部精力。
個人優(yōu)秀事跡15
××，中共黨員，縣財政局中層干部。XX年開始參加駐村幫扶工作，先后任孫樓鎮(zhèn)陳樓村“千名干部下基層、百村幫帶促民營”工作組組長、華山鎮(zhèn)“結(jié)對共建”工作隊隊長、師寨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村工作隊隊長。他響應(yīng)縣委號召，毅然放棄較為舒適的機關(guān)生活，勇于向自我挑戰(zhàn)，扎實工作在農(nóng)村一線，把每一個聯(lián)系點都作為自己的“第二故鄉(xiāng)”，投入的不光是精力和時間，更有那數(shù)不清的心血和感情，在后進村幫扶、科學(xué)發(fā)展觀教育、新農(nóng)村示范村建設(shè)中取得了優(yōu)異成績，所在村的群眾向上級領(lǐng)導(dǎo)寫信和送旗匾累計30多次，他連續(xù)兩年被縣委評為“優(yōu)秀幫扶干部”，XX年被縣委、縣政府記三等功。
孫樓鎮(zhèn)：妻子的心聲有怨有愛
XX年初，××積極報名參加縣委開展的“百村幫帶”活動，被選派到孫樓鎮(zhèn)陳樓村開展幫扶工作。他組織成立了陳樓村木業(yè)商會、養(yǎng)羊協(xié)會、果業(yè)協(xié)會，引進財政幫扶資金，組織勞務(wù)輸出，陳樓村當(dāng)年板皮加工企業(yè)新發(fā)展20多家，全村工業(yè)實現(xiàn)稅收200多萬元，比上年增加130多萬元。他發(fā)揮業(yè)務(wù)特長，對于零星工商稅收，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村與稅務(wù)部門合理確定全村每月1.5萬元繳稅定額，由村扎口組織上繳，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的納稅環(huán)境。積極協(xié)調(diào)后方單位和相關(guān)單位為陳樓村捐款捐物，資助貧困戶改善生產(chǎn)、生活條件，資助貧困學(xué)生上學(xué)讀書；引進財政幫扶資金，修繕了陳樓村委會辦公室和陳樓小學(xué)危房，加固了陳樓舊橋。在組織好陳樓村富余勞動力在本村企業(yè)就業(yè)的同時，擴大對外勞務(wù)輸出規(guī)模，拓寬農(nóng)民增收渠道，將53名陳樓青年農(nóng)民分三批送往上海、廣州、昆山、海門等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)務(wù)工�！缎氯A日報》、《江蘇經(jīng)濟報》、《徐州日報》等10多家新聞媒體報道了他的先進事跡。
他的妻子張晶告訴筆者:我原以為下村幫助工作，就是走走看看，浮光掠影地干點工作就回家，××終于有時間顧家了。可他進駐陳樓村后工作的緊張和繁忙，完全超出了我的預(yù)料。從他下鄉(xiāng)以后，回家的次數(shù)都能數(shù)得清。我雖說是一名下崗職工，平時忙于家務(wù)，對縣里的'大事了解相對少些，但我覺得凡事不能僅考慮小家庭、親屬小群體的利益，得長遠地想。××幾個月就幫助陳樓村投產(chǎn)4戶規(guī)模工業(yè)企業(yè)，新上木材加工戶幾十家，向南通輸送勞動力十幾人，干的是大事，我一定支持�！痢猎谪斦稚习鄷r，每月的手機費也就是二三十塊錢，現(xiàn)在哪月都得二三百元。他進城聯(lián)系業(yè)務(wù)，經(jīng)常帶著陳樓村的干部群眾到家來，我向來是笑臉相迎，好飯好菜招待，從來沒煩過。說不疼錢那是假的，俺家經(jīng)濟也不寬裕，可××干的是大事業(yè)，我不能拖后腿。那年“五·一”節(jié)我去孫樓看他，捎去500元錢讓他買幾件替換衣服，這錢竟然被他請人刷寫了“全民創(chuàng)業(yè)”的墻字標(biāo)語，最后還是我買了衣服給他送去。我最高興的時候，就是他為了便于木材加工戶之間的合作和信息資源整合，協(xié)調(diào)成立××縣工商聯(lián)陳樓村木業(yè)商會，專門邀請了縣小鳳凰劇團助興演出，縣電視臺也播放了，我一看電視里群眾人山人海地在看戲，××喜得合不攏嘴，我覺得自己操心也值得！
華山鎮(zhèn)：群眾歷數(shù)他的“功德”
XX年春，××擔(dān)任隊長帶領(lǐng)四名隊員進駐華山鎮(zhèn)，開展對后胡樓、大程莊、趙屯三個村的“結(jié)對共建”幫扶活動。
后胡樓村村委會主任杜爾營告訴筆者，華山工作隊在全縣率先申報成立了工作隊臨時黨支部,工作隊員統(tǒng)一佩帶黨徽、持幫扶監(jiān)督卡上崗,增加了幫扶工作的透明度,提高了幫扶工作效率,密切了黨群、干群關(guān)系。針對三個村“兩委”
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