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感動中國十大人物個人事跡（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的感動中國十大人物個人事跡，希望對大家有所幫助。
感動中國十大人物個人事跡 1
張桂梅扎根云南貧困山區(qū)40多年，推動創(chuàng)建了中國第一所免費女子高中，從20xx年創(chuàng)建麗江華坪女子高級中學(xué)以來，已幫助1600多位女孩圓夢大學(xué)校園。而這一次的熱搜，卻是爭議頗多。事情是一個華坪女高的學(xué)生，在畢業(yè)幾年后，帶著老公和孩子回到學(xué)校，拿了很多錢說要捐款。結(jié)果張桂梅校長生氣地說“滾出去”，女學(xué)生問張校長，是不是你嫌棄我沒能力?張桂梅直接說：“是，家庭那么困難，我們把你供到現(xiàn)在，你反而當(dāng)起了全職太太，指望男的養(yǎng)你啊?女人必須要靠自己!”
有些人就急哄哄地開始說了，她這是思想太過局限，一棍子把全職主婦打死，甚至有搞起男女對立之嫌。但在評論前，要先看看她所付出的努力和立場。這個一身是病的女人，曾在記者問她：“為了建華坪女高，您付出了什么”時，斬釘截鐵地回答：“我付出的幾乎是生命”。要知道，在華坪女高里上學(xué)的都是什么人，那是大山里的女孩，可能原本在十幾歲的時候就要被父母嫁出去，張校長扛著重病把命都搭上了，就為了這些女孩能有更獨立更精彩的人生。她哪是教師啊，簡直就是操著一顆老母親的心，她害怕的是什么?是如果哪一天女生的老公變心了，要離婚了，那個女生根本沒有資本抗?fàn)�，而且等她年齡再大一些，重返社會職場肯定更困難。你問問哪個HR愿意招在家待了好幾年的全職太太?
原本把自己的人生全壓在另一個人身上就是很愚蠢的事情，這世上，最可靠的永遠(yuǎn)是自己。且更不用說，她教出來的那些女孩子，原生家庭并不好，往后要是離婚了，不僅自己沒有經(jīng)濟(jì)實力支撐，娘家也無法給她依靠。她對學(xué)生們很嚴(yán)格，不僅是因為她知道女性的`處境，更因為她的學(xué)生都是大山里的女孩，她們要改變，需要付出更多。大山里的教育資源本來就不多，許多人家寧愿砸鍋賣鐵供成績不好的兒子讀書，也不愿意花錢供成績優(yōu)秀的女兒讀書。女孩們除了讀書，還得做家務(wù)、干農(nóng)活、帶弟弟。
感動中國十大人物個人事跡 2
電影《掬水月在手》的片頭，伊洛河上，一葉扁舟漂浮，晨光熹微里，月亮沉了下去，和船內(nèi)一個小女孩的身影混合。葉嘉瑩在電影中的首次現(xiàn)身是以聲音出現(xiàn)的，九十多歲的詩人問一個年輕人：“你最早的記憶是什么時候？”
“通過年輕人的問答，她其實就回過頭來，展開整部電影的回憶�！睂�(dǎo)演陳傳興說�！掇渌略谑帧肥顷悅髋d“詩詞三部曲”的最終章，講述了古典詩詞大家葉嘉瑩先生的詩詞人生，目前正在影院熱映，同名圖書《掬水月在手：鏡中的葉嘉瑩》也于近日出版，對電影起到了補(bǔ)充的作用。
陳傳興的“詩詞三部曲”，《如霧起時》拍的是鄭愁予，著重“詩與歷史”；《化城再來人》拍周夢蝶，探討“詩與信仰”。到了拍攝葉嘉瑩的這部《掬水月在手》，陳傳興給出的定義是“詩與存在”。
詩為什么存在？為什么要有詩人？詩人與詩的關(guān)系是什么？這些是陳傳興想要在電影中呈現(xiàn)的問題，葉嘉瑩的一生正好可以作答。百年中國的歷史坎坷與生活中的苦痛變故交織在一起，構(gòu)成了葉嘉瑩的人生。在旁人都忍不住為其感慨沉重時，葉嘉瑩用詩詞承接住了，她從詩詞中汲取元氣力量，痛苦和經(jīng)驗化作吟詠、傳授。千年中國古典詩詞的遺音，通過她在綿延的時空中回響。
“修辭立其誠�！比~嘉瑩所有的詩詞都源于現(xiàn)實中真實的觸動，失親之痛、亡國之恨……詩的存在為人類提供了寄放情感和歷史的寓所。
“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名�！比~嘉瑩現(xiàn)在九十多歲，還把十九歲寫的這兩句詩用在迦陵學(xué)舍月亮門兩邊做對聯(lián)，因為她覺得這兩句詩真正表達(dá)了她立世處身的`理念：世界上的苦難和憂愁無法避免，但如果人真的隱居到深山不過是追求清高，她想要身處塵世之中做自己要做的事。
“耐他風(fēng)雪耐他寒，縱寒已是春寒了。”從熱愛詩詞的少女，到名滿天下的詩詞學(xué)者、傳道者，詩不是葉嘉瑩的生活，而是葉嘉瑩的生活存在于詩中，它幫助她抵御堅硬、消融痛苦，也構(gòu)成了她的精神力量與最高理想。葉嘉瑩的身影，是“士”的身影：孤獨、高貴，有如天中之月，清輝遍布人間。
《掬水月在手》這個名字，指電影和書都只是倒映出“月”的“水”，而非“月”本身。水中之月，是虛幻的意象，同時象征著葉嘉瑩在漫長的歲月中化身“水月觀音”，于苦水中渡己、渡人。但如果想要真實地接近“月”，則如書中柯慶明教授的文章所寫，還是要回到葉嘉瑩的詩本身。
電影《掬水月在手》沒有設(shè)置線性的、層層推進(jìn)的節(jié)奏，它以葉嘉瑩兒時成長的四合院為喻，將她的人生拆分成六個章節(jié)：門外-脈房-內(nèi)院-庭院-廂房，最后到達(dá)“空”。電影也包含了大量葉嘉瑩吟誦詩歌的鏡頭，她吟誦的方式不止平仄，還展示了音調(diào)的轉(zhuǎn)變、古音的讀法。陳傳興說：“這里面一定有其中一些我不知道的，可能真正的中國古詩詞美的東西在里面�！�
正在吟誦的詩，與畫面上出現(xiàn)的詩，常常不是對應(yīng)的，形成了一種錯位；談到顧隨和葉嘉瑩之間的師生情誼時，電影也設(shè)計了由男女二聲同時誦讀師生唱和的《踏莎行》，構(gòu)成了穿越時空的復(fù)調(diào)對話。就這樣，在時空錯位之際，在繞梁的詩歌吟唱中，觀眾像進(jìn)入了一場夢境，隨水漂流、沉浮。
如果讀陳傳興為巴黎最后的黃金時代所寫的《岸螢》，會發(fā)現(xiàn)這是他慣常使用的一種藝術(shù)手法：《岸螢》的多個篇章，“場景零亂事件時序性迷亂，影像不是書寫的對位句點，書寫也不為影像的喑啞話語而存在”，還總是無緣無故地，從一個文本滑向另一個文本。在文學(xué)和電影里，陳傳興都熱衷構(gòu)建“迷宮”。有人說，《掬水月在手》從一開始，就注定是一部“曲高和寡”的紀(jì)錄片，但無論迷路與否，觀眾都可以直觀地感受到：詩的精靈正在悄逸漫漶，它可以成為安放靈魂之所。
感動中國十大人物個人事跡 3
今天看了張桂梅的事感受頗深，我要學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪多年，遍訪貧困家庭1300多戶，她長期拖著病體工作，超量的付出透支了身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的.敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
我要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
感動中國十大人物個人事跡 4
觀看了張桂梅的事跡，勤謹(jǐn)節(jié)約無私忘我，在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中，在學(xué)校里，學(xué)生沒有飯前吃。
他拿自己的錢給學(xué)生，學(xué)生沒有衣服穿，他拿自己的衣服給學(xué)生，學(xué)生生病需要看病，他帶學(xué)生看病，并自己掏醫(yī)藥費。總之，只要學(xué)生缺什么，只要他有，他都能解決，在兒童之家，他又成了眾多孩子的媽媽，一把屎一把尿，不分晝夜地照顧著幾個月大的孩子。為了維持兒童之家，他把自己有用能用的都拿出來給孩子用，并利用空余的時間到處籌資金，然而他不是萬能的，它自己并不富裕，他只舍得吃饅頭，青菜，面條，衣服也是好心人給的，他省下的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導(dǎo)指出，一個有希望的民族不能沒有英雄。一個有前途的國家不能沒有先鋒實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神，張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的'成績。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來，民族的希望家庭的幸福社會的和諧，這個活者的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏不屈不撓無私奉獻(xiàn)，善良慈愛，他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩，俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。我要學(xué)習(xí)張桂梅的教育精神，作為一個年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。
感動中國十大人物個人事跡 5
看了這個視頻，或者說看到類似的視頻，我都很感慨。當(dāng)記者問：張老師，您覺得您這輩子的價值在哪兒?張桂梅說：不管怎么樣，我覺得我救了一代人。我后面的這些人他們走的比我好，比我幸福就足夠了。聽到這句話，我就想到我爸。這樣的話我爸爸也說過。我爸爸是一名黨員，在北京當(dāng)過八年兵，在我們村算是見過大世面的人。他一直堅持把我們姐弟仨供到大學(xué)。讓我們現(xiàn)在有機(jī)會有能力選擇自己喜歡做的事情。我是農(nóng)村娃，我知道農(nóng)村孩子讀書有多不容易。大部分家長覺得孩子讀點書，到年齡就可以出去打工掙錢了;另一小部分，也許想讓讀但沒有錢供孩子讀書。所以我覺得我爸很有遠(yuǎn)見，他就是我們的張桂梅!
張桂梅校長是有大愛的人，她用生命在做教育。真心實意地希望大山的女孩走出去!在黨和政府的'支持下，她做到了。因為她建一所女子高中并不滿足于孩子們只是有個技能，上個職高啥的，她希望孩子們都能上一本，最低二本，這是目標(biāo)，也是他們努力的方向。我們也是山區(qū)學(xué)校，我們應(yīng)該內(nèi)省，我們的責(zé)任是什么，我們能否向張老師那樣，向自己要質(zhì)量，把咱們的孩子高質(zhì)量送出去!
感動中國十大人物個人事跡 6
一天之內(nèi)看了兩遍報道張桂梅事跡的視頻，兩次都感動到落淚。我想說一說幾處使我掉眼淚的地方。
第一次是張桂梅含淚講述華坪縣婦代會上大家為她捐款治病，病好后她想著要為大家做點什么。多么可敬樸實的華坪人民!正因為他們無私的援助，才促使張桂梅更加努力地工作，傾其所有不讓自己所教班級的一個孩子輟學(xué)。
第二次是兒童之家福利院的大門敞開，大大小小的孩子奔向張桂梅喊“媽媽”，這些孩子當(dāng)中就有被父母遺棄的健康的女孩子。正因為當(dāng)了兒童之家的.院長媽媽，才更加堅定了她要辦一所全免費女子高中的決心，因為女孩子受教育可以改變?nèi)�。的確，精神扶貧(教育扶貧)能從根本上幫助貧困地區(qū)的人民擺脫貧困。
第三次是女高建立初期面對著教學(xué)即將癱瘓、學(xué)生將被分流，張桂梅等6名黨員教師在手畫的黨旗面前重溫入黨誓詞，這一刻讓我深刻地體會到了一名共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻沖得上去的先鋒模范作用。同時也體會到了沒有規(guī)矩不成方圓，張桂梅為孩子們制定了嚴(yán)格的作息時間，鐵打的紀(jì)律為孩子們更好地學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
最后一次是主持人問她這輩子的價值是什么?她說無論多少她救了一代人，只要這些女孩子今后比她好，比她幸福就足夠了。這一刻我仿佛對人們常說的“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這一句話有了更深刻的理解。
感動中國十大人物個人事跡 7
近日，“時代楷�！鲍@得者張桂梅被寫進(jìn)中華人民共和國簡史，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。一位公民被載入史冊，是國家和社會對她貢獻(xiàn)的肯定、人格的尊崇、精神的褒獎。平凡而又非凡的她扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，用瘦小身軀托起上千山區(qū)女童的“求學(xué)夢”，小身軀里有大情懷，歷史將會銘記這位“以堅韌成就偉大、以熱愛創(chuàng)造傳奇”的人民教師。
榜樣是鮮活的價值觀，是有形的正能量。廣大黨員干部要向榜樣學(xué)習(xí)、向先進(jìn)靠攏，心存堅定的理想信念、肩負(fù)執(zhí)著的價值追求、胸懷扎實的工作作風(fēng)，讓榜樣之光照亮前路，在新征程中奮力書寫不愧于人民的時代華章。
那瘦小身軀，蘊(yùn)含著“躬身為黨、以民為傷”堅定的理想信念�！爸灰�有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔�！痹陬C授儀式上，“人民教師”張桂梅的發(fā)言寥寥數(shù)字，但字字千鈞，讓人敬佩不已。初到華坪，張桂梅就發(fā)現(xiàn)班上男多女少，當(dāng)時她便暗下決心，誓要改變當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境，創(chuàng)辦一所免費女子高中，最大程度阻斷貧困的代際傳遞。為此，她東奔西走、擺攤募捐、被人放狗咬、誤吐口水罵是騙子，且不被親戚朋友所理解，她都一一挺了過來。自然擊她以風(fēng)雪，她卻報之以歌。是什么力量支撐她如此堅強(qiáng)？沒錯！是共產(chǎn)黨員那堅定的理想信念，是在黨旗下“青春獻(xiàn)給黨”的錚錚誓言，是那拳拳慈母心、濃濃愛民情，不斷驅(qū)使著她無懼風(fēng)雨、奮勇向前。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。廣大黨員干部應(yīng)以榜樣為“標(biāo)”，對標(biāo)對表，見賢思齊，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，知行合一、身體力行，用實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心與使命。
那瘦小身軀，蘊(yùn)含著“默默無聞、甘于奉獻(xiàn)”執(zhí)著的價值追求。扎根貧困地區(qū)40余年，推動創(chuàng)建中國第一所免費女子高中，累計幫助1600多名女孩圓夢大學(xué)，這其中任何一件成就都無比偉大，而這種種偉大都緣自同一個人，她便是華坪女子高中校長張桂梅。自她到華坪工作以來，她的生命便與華坪緊緊連在了一起，她堅韌純粹、甘當(dāng)人梯，像蠟燭，燃盡自己，照亮他人。現(xiàn)如今，因為關(guān)節(jié)疼痛，張桂梅手上貼滿膏藥，且身患心臟病、肺氣腫等23種疾病……身體每況愈下，卻依舊沒有停止奉獻(xiàn)的腳步。她幾十年如一日，從沒有叫過苦、喊過累，如同崖畔的桂、雪中的梅，默默無聞、甘于奉獻(xiàn)。被女童親切稱為“張媽媽”的她如同一束希望之光，照亮了孩子們的逐夢人生。共產(chǎn)黨人當(dāng)以先生為楷模，如若是，何愁國家不強(qiáng)、民族不興、人民不樂？站在中華民族偉大復(fù)興新征程上，廣大黨員干部要向榜樣學(xué)習(xí)、向先進(jìn)靠攏，以“滾石上山”的毅力、“克己奉公”的奉獻(xiàn)、“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)答好新時代高質(zhì)量發(fā)展的新考卷。
那瘦小身軀，蘊(yùn)含著“清正廉潔、勤政敬業(yè)”扎實的工作作風(fēng)。為了不讓一名女童因貧困失學(xué)，張桂梅時常頂風(fēng)冒雨、翻山越嶺，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬里，腳步遍及華坪縣每個角落。自華坪女高建立之日起，她便一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住一體，而且隨身還帶一個小喇叭，定時督促學(xué)生起床、學(xué)習(xí)、睡覺。多年來，她沒有收過家長一份禮，沒有額外拿過一分錢。除此之外，她還義務(wù)兼任華坪福利院院長，20年來收育136名孤兒，而對自己，卻是異常節(jié)儉，一件新衣服都舍不得買。不僅如此，她還曾把工資、獎金甚至社會捐助的`診療費用累計100多萬元都捐獻(xiàn)出來，真是大氣磅礴，巾幗不讓須眉！不求名、不逐利，是她的行事品格，她只是默默地深耕在大山深處，用單薄的身軀挑起民族的脊梁。“高山仰止，景行行止”，廣大黨員干部應(yīng)接過榜樣的“接力棒”，強(qiáng)化公仆意識，立足本職崗位，以勤政務(wù)實的革命擔(dān)當(dāng)、腳踏實地的工作作風(fēng)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)續(xù)寫新時代的精神榮光。
汪勇
出行問題解決后，汪勇又多方聯(lián)絡(luò)，讓便利店再次開工，解決了很多醫(yī)護(hù)人員的用餐需求。疫情期間，汪勇專門建了一個醫(yī)護(hù)服務(wù)群，只要醫(yī)護(hù)人員在群里喊一聲，汪勇和他的志愿隊就會出來搞定。
【頒獎詞】
沒有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼；沒有人是生來的勇者，責(zé)任催促你重裝上陣。八方統(tǒng)籌百般服務(wù)，你以凡人之力書寫一段傳奇。
她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩�！案┦赘蕿槿孀优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡�
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。
感動中國十大人物個人事跡 8
一天之內(nèi)看了兩遍報道張桂梅事跡的視頻，兩次都感動到落淚。我想說一說幾處使我掉眼淚的地方。
第一次是張桂梅含淚講述華坪縣婦代會上大家為她捐款治病，病好后她想著要為大家做點什么。多么可敬樸實的華坪人民!正因為他們無私的援助，才促使張桂梅更加努力地工作，傾其所有不讓自己所教班級的一個孩子輟學(xué)。
第二次是兒童之家福利院的大門敞開，大大小小的孩子奔向張桂梅喊“媽媽”，這些孩子當(dāng)中就有被父母遺棄的健康的女孩子。正因為當(dāng)了兒童之家的院長媽媽，才更加堅定了她要辦一所全免費女子高中的決心，因為女孩子受教育可以改變?nèi)�。的確，精神扶貧(教育扶貧)能從根本上幫助貧困地區(qū)的人民擺脫貧困。
第三次是女高建立初期面對著教學(xué)即將癱瘓、學(xué)生將被分流，張桂梅等6名黨員教師在手畫的黨旗面前重溫入黨誓詞，這一刻讓我深刻地體會到了一名共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻沖得上去的`先鋒模范作用。同時也體會到了沒有規(guī)矩不成方圓，張桂梅為孩子們制定了嚴(yán)格的作息時間，鐵打的紀(jì)律為孩子們更好地學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
最后一次是主持人問她這輩子的價值是什么?她說無論多少她救了一代人，只要這些女孩子今后比她好，比她幸福就足夠了。這一刻我仿佛對人們常說的“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這一句話有了更深刻的理解。
感動中國十大人物個人事跡 9
1975年，陸鴻的母親盛文娟從盛澤嫁到了平望。因為丈夫患有先天性氣管炎，這個剛成立的小家庭日子過得并不寬裕。幾年后，陸鴻的降生，給這個家庭帶來了許多歡樂。但是，命運(yùn)卻給他們開了一個殘酷的玩笑。陸鴻10個多月時，因高燒不退被送去醫(yī)院診治，醫(yī)生診斷后，說是菌痢引起的中毒性腦炎，即便救活也會留下嚴(yán)重的殘疾。在母親的堅持下，陸鴻終于被救活，但是卻如醫(yī)生所言，留下了嚴(yán)重的后遺癥——小腦指揮神經(jīng)失常。到了該走路的年齡，他仍舊跌跌撞撞走不好，言語交流也很不流暢。
童年時代，他常常被小伙伴嘲笑為“傻子”，也沒有人愿意跟他一起玩。陸鴻雖然心里難過，但他一直很努力地讀書。因為生病導(dǎo)致手指功能受損，他寫字特別慢，每次考試常常來不及在規(guī)定的時間內(nèi)完成試題。但是他卻以頑強(qiáng)的毅力，付出了比常人更多的時間和精力去學(xué)習(xí)，最終順利考入了一所承諾包分配的中專，畢業(yè)后，就可以有定向的工作單位接收。然而，畢業(yè)時，現(xiàn)實卻又開了無情的玩笑，全班其他五十幾個人都被用工單位接收了，唯獨他因為殘疾而被拒之門外。
沒有手藝、沒有本錢，他就選擇先去跟親戚學(xué)門手藝。先是去了蘆墟的叔叔那里，跟著學(xué)“敲白鐵皮”。兩年學(xué)徒工期滿后，陸鴻回到家鄉(xiāng)，母子倆在自家門口擺起了自行車修理攤。半年后，他們又借錢買了個小面門，添置了鍋爐，做起泡開水的生意。這以后，陸鴻一邊燒開水賣，一邊敲白鐵皮，而盛文娟則利用這個小店面，起早貪黑地做早點買賣。無論學(xué)敲白鐵皮、修自行車，還是燒鍋爐、做開水房的小本經(jīng)營，陸鴻都非常的用心，他明白，自己在起跑線輸了，必須要加倍的努力，才能得到平常人輕輕松松就能得到的東西。
陸鴻的`事業(yè)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是源于一臺舊電腦。為了鍛煉他的腦力，陸鴻的媽媽花了300元錢買一臺舊電腦。沒想到，陸鴻在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，結(jié)識了中央電視臺一名電視特效后期制作主編，那位主編教給他一些后期制作的知識，陸鴻對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，從學(xué)習(xí)后期制作開始，他慢慢接觸到了電子模板。之后，看到電商的發(fā)展形勢一片大好，嗅到了商機(jī)的他便大膽的在淘寶網(wǎng)上開出了自己的“模板”店，因為價廉物美服務(wù)好，銷量還不錯。
如果說，陸鴻的事業(yè)出現(xiàn)第一次轉(zhuǎn)機(jī)是因為巧合，那么出現(xiàn)第二次轉(zhuǎn)機(jī)則是因為他的真誠和善良。
一次，蘇州的一位老教授找到陸鴻制作電子相冊，說要送給老伴，作為50周年結(jié)婚紀(jì)念日的禮物。陸鴻看到老教授行動不便，還跑那么遠(yuǎn)的路來，說什么也不肯收他的錢。陸鴻的真誠打動了老教授，他們成為了朋友。有次他問陸鴻有什么夢想，陸鴻說想開一個影樓。巧合的是，這名老教授是蘇州老年大學(xué)的一名攝影培訓(xùn)師，得知陸鴻的心愿，他便提出，可以免費為他提供培訓(xùn)。陸鴻喜出望外，便跟著這位老教授從頭學(xué)起，刻苦鉆研、勤加練習(xí)，很快便上手了。此后，他試著開了一家名為“天使樂園”照相館。因為他虛心謙讓的性格和人性化服務(wù)的態(tài)度，陸鴻贏得了無數(shù)的回頭客，照相館的生意也越做越好，逐步走入正軌。
此時，已過而立之年的陸鴻終于靠自己的拼搏和努力，遠(yuǎn)離了貧困艱苦的生活，收入穩(wěn)定了，家業(yè)興旺了。但陸鴻并沒有就此而沾沾自喜�；仡櫼宦纷邅淼钠D辛歷程，當(dāng)初找工作四處碰壁的絕望感，他還記憶猶新。今天自己的收入是穩(wěn)定了，有了富足的生活，但是，社會上還有很多殘疾人，他們是不是也跟當(dāng)初的自己一樣，苦于無法找到工作，覺得自己拖累了家人，很沒用很自責(zé)。想到這里，他覺得自己應(yīng)該做點什么，去幫助跟他一樣的殘疾人。于是，他通過各種渠道去了解打聽，并敞開自己的淘寶小店接受有工作能力的殘疾人前來工作。他與母親、妻子一起，并為沒有住處的殘疾員工提供住宿，像家人一樣關(guān)懷、照顧他們。
為了給家人和員工以更好的生活，陸鴻覺得不能只守著照相館和網(wǎng)店，而是要不斷的去拓展和延伸業(yè)務(wù)。于是，陸鴻嘗試著開始經(jīng)營制作影集相冊的加工廠。他不斷的根據(jù)市場的需求，調(diào)整著自己的經(jīng)營理念，并親手設(shè)計制作，慢慢地在市場站穩(wěn)了腳跟，相冊品種從十幾個小品種發(fā)展到目前的一千多個品種；從6人的小作坊，發(fā)展到有35人的小工廠。由于陸鴻在招收工人的時候優(yōu)先考慮殘疾人，他的工廠里現(xiàn)在共有21位殘疾人。這個暖心的舉動，也為他贏得了蘇州市創(chuàng)業(yè)模范之星的光榮稱號。
2016年，他關(guān)閉了經(jīng)營多年的實體照相館， 把更多的精力投入了精品相冊的生產(chǎn)。2017年，在區(qū)、鎮(zhèn)殘聯(lián)的大力支持下，陸鴻的小工廠搬遷了新的廠址。在這里，他擁有了近千平米的廠房，每天都有幾百本手工相冊從這里發(fā)往全國各地，公司年凈利潤幾十萬元。他的工廠也儼然成了一個集殘疾人生產(chǎn)、生活、文體活動于一體的殘疾人之家。陸鴻說，我的理想就是讓所有像我一樣有理想的殘疾人，都能有發(fā)光發(fā)熱的地方。在他的工廠里，這些殘疾的朋友相互鼓勵、互相支撐，像一家人一樣共同面對生活的困厄。還有不少殘疾人慕名前來拜師學(xué)藝，像橫扇的殘疾人小陸、吳江的聾人朋友、盛澤的肢殘人士等等，陸鴻都毫無保留地將技術(shù)教給他們。
陸鴻說，自己曾經(jīng)被別人喊作傻子，通過努力，別人開始喊他小陸、陸師傅。直到今天，很多人都喊他陸老板。幸福是奮斗出來的，只要肯努力，人生一定會發(fā)生改變。幸福即便來得晚些，但一定會來到。
感動中國十大人物個人事跡 10
觀看了張桂梅的事跡，勤謹(jǐn)節(jié)約無私忘我，在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中，在學(xué)校里，學(xué)生沒有飯前吃。
他拿自己的錢給學(xué)生，學(xué)生沒有衣服穿，他拿自己的衣服給學(xué)生，學(xué)生生病需要看病，他帶學(xué)生看病，并自己掏醫(yī)藥費。總之，只要學(xué)生缺什么，只要他有，他都能解決，在兒童之家，他又成了眾多孩子的媽媽，一把屎一把尿，不分晝夜地照顧著幾個月大的孩子。為了維持兒童之家，他把自己有用能用的都拿出來給孩子用，并利用空余的時間到處籌資金，然而他不是萬能的，它自己并不富裕，他只舍得吃饅頭，青菜，面條，衣服也是好心人給的，他省下的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導(dǎo)指出，一個有希望的民族不能沒有英雄。一個有前途的國家不能沒有先鋒實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神，張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來，民族的希望家庭的幸福社會的'和諧，這個活者的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏不屈不撓無私奉獻(xiàn)，善良慈愛，他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩，俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。我要學(xué)習(xí)張桂梅的教育精神，作為一個年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。
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