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六年級(jí)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編精心整理的六年級(jí)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得1
如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那么快樂(lè)是我的本色。
我穩(wěn)重大方，文靜可愛(ài)，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿了美好的憧憬。正因?yàn)檫@樣，我每天都為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，生活充實(shí)而快樂(lè)。就像雷鋒所說(shuō)：“我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。幫助人們克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任……”在學(xué)校，同學(xué)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手;生活中，從身邊的小事做起，比如：給老人讓座、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，做自己力所能及的事。積極參與社會(huì)活動(dòng)，汶川大地震中，我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快樂(lè)，因?yàn)槲叶脦椭鷦e人就是快樂(lè)自己。
我愛(ài)音樂(lè)。音樂(lè)能帶走我的煩惱，能帶我去感受陽(yáng)光的溫暖，去體驗(yàn)飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我不僅會(huì)吹民族樂(lè)器葫蘆絲，還會(huì)吹西洋樂(lè)器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在淮北市婦聯(lián)舉辦的`“歡樂(lè)一家親”活動(dòng)中，我的薩克絲和爺爺?shù)亩献啵@得特等獎(jiǎng)。
我愛(ài)閱讀。因?yàn)槲腋惺艿�，讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話，更明白“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還愛(ài)看偵探小說(shuō)《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書(shū)能開(kāi)拓我的視野，豐富我的知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
或許正是由于我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對(duì)生活充滿了自信，我快樂(lè)生活每一天，并愿意把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
六年級(jí)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得2
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢?做為一個(gè)人，做為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們必須要做到文明做人，文明行事。
記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。聽(tīng)了這段話，你有什么感想?你是否為國(guó)家做些力所能及的小事，而不是滿口虛假而夸大的話語(yǔ)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，就是對(duì)國(guó)家，對(duì)老師及家長(zhǎng)最好的回報(bào)。不要說(shuō)學(xué)習(xí)很累，學(xué)習(xí)很辛苦，其實(shí)只要肯努力，肯用腦，所有的難題都會(huì)迎刃而解。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有小兒麻痹癥，從此開(kāi)始了她獨(dú)特的`人生。她不能上學(xué)，每天只能坐在輪椅上，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒(méi)有沮喪和消沉。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品。許多人驚訝不已，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：“每天堅(jiān)持背10個(gè)單詞，每當(dāng)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去�！彼褪菓{著這樣好學(xué)的精神和毅力，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪獨(dú)特的經(jīng)歷告訴我們，世界上沒(méi)有辦不到的事情，記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。正是抱著這樣的想法，我在去年的廈門市科技創(chuàng)新大賽上，才憑著興趣和堅(jiān)持，設(shè)計(jì)出了“奇趣儲(chǔ)蓄缺罐”獲得了專家的肯定，榮獲三等獎(jiǎng)。
誠(chéng)是做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信，等于失去了所有。撒謊也是一種對(duì)他人的傷害，直到謊言被揭穿，你將會(huì)被別人憎恨。相反，我們應(yīng)該用誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取他人的信任。學(xué)校的圖書(shū)長(zhǎng)廊之所以設(shè)在教室外，就是為了考驗(yàn)同學(xué)們的誠(chéng)信，把書(shū)放回原處，這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，得到的是同學(xué)對(duì)你的信任。你傷害了別人，自己也會(huì)忐忑不安，到頭來(lái)紙還是包不住火的，所有的謊言也將被一一揭穿。記住“害人害己，得不償失”。
不僅如此，我們還應(yīng)該堅(jiān)持體育鍛煉，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難。以前，多愁善感又害臊的我，自從經(jīng)常參加了社區(qū)、學(xué)校等各項(xiàng)有益的活動(dòng)后，我漸漸變得活潑開(kāi)朗，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的益處數(shù)不勝數(shù)，它將使你一天精神振奮，神清氣爽。讓我們積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間活動(dòng)，鍛煉好身體，擁有健魄身體和陽(yáng)光心態(tài)，時(shí)刻應(yīng)對(duì)各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)。常言道：身體是革命的本錢。
我們要爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的四好少年，無(wú)論什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，牢記八榮八恥，用我們的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從我做起，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。讓我們銘記長(zhǎng)輩們的鼓勵(lì)和期待，以愛(ài)心、恒心、信心和一顆感恩的心托起自己，為更加美好的未來(lái)一起努力吧!
六年級(jí)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得3
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò);以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒(méi)有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō)：“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的.少年是尊老愛(ài)幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見(jiàn)有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō)：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說(shuō)：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō)：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺(jué)接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開(kāi)錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨�、捶捶腿等幫他們放松，還會(huì)幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
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