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三八紅旗手教師個人事跡

時間:2024-02-27 18:15:51 事跡材料 我要投稿

三八紅旗手教師個人事跡

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編幫大家整理的三八紅旗手教師個人事跡,希望對大家有所幫助。

三八紅旗手教師個人事跡

三八紅旗手教師個人事跡1

  三尺講臺鑄師魂,一支粉筆寫春秋。她,是XXX,女,1993年12月出生,入黨積極分子,本科學(xué)歷。從教6年,一直擔(dān)任萬佳小學(xué)語文教學(xué)工作,長期兼任班主任工作。2019年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,她恪守“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念,一心一意教書,千方百計(jì)育人。“把簡單的事情做到不簡單,把平凡的事情做到不平凡。”這正是她的工作寫照。從教以來,她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎”“中華誦比賽一等獎”等榮譽(yù)稱號,所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”,撰寫論文《小學(xué)語文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。

  勤學(xué)善思日進(jìn)日新

  教育路上,需要不斷探索與攀登。日常工作中,經(jīng)常可見白老師向身邊的同事虛心請教,從專業(yè)書籍汲取力量,不斷突破提升自身專業(yè)知識和教學(xué)能力。教學(xué)上,細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上好每節(jié)課。每次課前,為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容,她都會事先查閱豐富的資料:課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪,這不是簡單地“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”,而是“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課,課上積極有效地互動,讓她和學(xué)生們更加喜歡語文,喜歡語文課。課堂上,她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的課堂氛圍,深受學(xué)生的喜愛。她常說。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴,也是彼此的老師。

  以愛育愛靜待花開

  用心教育學(xué)生,用愛呵護(hù)成長。對于一直從事語文教學(xué)和班主任工作的白老師來說,堅(jiān)守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的`語文老師,工作中她始終保有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,堅(jiān)持用愛溫暖和陪伴每一個孩子,給予孩子慷慨而充滿激情的愛,并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色,換位思考,平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn),都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。

  教育需要愛,也需要智慧。在班級管理中,她將學(xué)生德育工作放在首位,引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn),注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺,鼓勵學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中,她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策,給參賽者給予最大的鼓勵和支持,讓孩子們感受到班級的溫暖。

  班級管理和學(xué)生的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她都會用手機(jī)記錄下來,制作成短視頻或照片集與家長們一同分享。對于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生,她總是及時予以心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們正確認(rèn)識自己和評價自我,并學(xué)會在班級生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價值。對于成績相對落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生,她總是會給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷,對于發(fā)現(xiàn)的問題及時與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下,其所帶班級團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,得到學(xué)校和家長的好評。

  家校共育共建美好

  家校共育中,白老師經(jīng)常與家長及科任老師溝通交流,及時掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況,同時也會幫助家長解決一些教育問題。班里有個學(xué)生平時表現(xiàn)很好,突然有段時間十分慌張和怯懦,學(xué)習(xí)力測查也不大理想。經(jīng)過與孩子交流后得知,孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)?诓粨裱缘嘏u和刺激她。她深知作為班主任不但要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還要關(guān)注家長的心理困惑與教育觀念,要想盡方法給家長“排憂”和出謀劃策。于是,她趕緊和家長進(jìn)行溝通并保持長期聯(lián)系,及時疏導(dǎo)了家長的心理困惑,同時給家長傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的交流,現(xiàn)在孩子心理越來越放松,面對學(xué)習(xí)也不再緊張,家長也不再制造緊張空氣,家庭氛圍更加幸福和諧。

  傾注真情培育幼苗

  自擔(dān)任萬佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來,白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級少工委各類文件要求,聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè),盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子,先后開展“請黨放心強(qiáng)國有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好隊(duì)員”“全國百城禁毒活動”“爭做新時代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動,收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。

  通過參加各級各類培訓(xùn),提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng),建立健全了萬佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序,通過舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感;疫情期間,積極配合德育辦的工作,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”,獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號;積極推行“紅領(lǐng)巾爭章”獎勵機(jī)制,激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感;三年來,學(xué)校大隊(duì)委員會利用節(jié)日紀(jì)念日,先后組織開展主題教育、實(shí)踐活動。2019年萬佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號。

  用心守護(hù)用愛澆灌

  “每一位孩子都是一朵花!卑桌蠋熢诮酉聛淼慕逃猛局校龑⒂垒岢跣,用智慧、耐心、愛心去精心澆灌,讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。

三八紅旗手教師個人事跡2

  “仰望星空,腳踏實(shí)地”,在磨礪與鍛造中寫下成長與奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡。張嬌老師從業(yè)以來,一直秉持著勤思篤行,樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上閃耀著智慧與奮進(jìn)的光芒。

  作為一名語文老師,她用故事喚起學(xué)生心中的真善美,她做事扎實(shí),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),看似枯燥的課文,被她著色添彩,描繪成最美的風(fēng)景,最真的詩情,煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。她將語文詮釋得搖曳多姿,讓課堂綻放生命活力。

  身為班主任的她,曾獲得校級“最美東青女教師”榮譽(yù)稱號,今年又榮幸地被評為校級“三八紅旗手”。她無私奉獻(xiàn)于工作中,能夠做到服從分配,聽從指揮。她致力于研究行為偏差生的'轉(zhuǎn)化工作,在與家長溝通中,全方面了解學(xué)生情況,對學(xué)生動之以情,讓優(yōu)秀的行為去感化學(xué)生。張嬌老師用愛心與耐心,贏得了學(xué)生的愛戴及家長的支持與認(rèn)可。

  此次疫情來臨,作為一線語文教師,張嬌老師認(rèn)真執(zhí)行線上教學(xué)工作。為更好地給學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課,從網(wǎng)上集體備課到個人線下備課,認(rèn)真研讀教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握每課的教學(xué)重難點(diǎn)。

  除了線上教學(xué),她還全程同步輔導(dǎo)。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的共性難點(diǎn)問題,耐心細(xì)致做好直播釋疑解答,在網(wǎng)上認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時進(jìn)行評價反饋,助力學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷虹,女性的詩歌演繹著奮進(jìn)的感動。張嬌老師以她負(fù)責(zé)任的態(tài)度踐行著人民教師的職責(zé),以一種謙虛的姿態(tài)踐行著自己的教育承諾,展現(xiàn)屬于“三八紅旗手”的精神魅力!

三八紅旗手教師個人事跡3

  小寧同志于20xx年加入中國共產(chǎn)黨,于20xx年6月參加工作,現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師。她作為一名英語教師,多年來,在平凡的工作崗位上,她始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同事,好學(xué)上進(jìn);作為一名共產(chǎn)黨員,她時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

  一、思想上嚴(yán)于律己,把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

  在工作中,小寧同志時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,珍惜黨員的光榮稱號,以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,維護(hù)黨的'團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù),無論是在工作還是生活中都力求率先垂范,發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時,總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人,把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事。

  二、積極探索,勇于實(shí)踐。

  小寧同志在工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊(duì)伍前列,做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天,她都給自己定幾樣要做的事:研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中,她不斷地體會到做教師的樂趣,多聽取教師的意見,有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高,工作也逐漸得到了同事們的認(rèn)可、支持。

  三、做一名優(yōu)秀的教師是她的永恒追求。

  任教9年來,小寧同志擔(dān)任過8年的班主任工作,教授精讀,泛讀,語法,口語,寫作等多門涉外護(hù)理專業(yè)課程,由于小寧同志在工作中踏實(shí)肯干,身先士卒,在20xx年擔(dān)任了學(xué)年組組長,組織教師備課,積極探索教學(xué)方法,撰寫論文,她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國,澳洲,加拿大,沙特,新加坡等發(fā)達(dá)國家,為社會培養(yǎng)出了可用人才。

  她培養(yǎng)的學(xué)生在20xx年全國涉外護(hù)理演講模仿大賽上獲得各項(xiàng)一等獎。20xx年1月她作為訪問學(xué)者赴美學(xué)習(xí),學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,對促進(jìn)涉外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在20xx年擔(dān)任本護(hù)公共教研組組長一職,負(fù)責(zé)學(xué)位英語、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中,有汗水也有淚水,有付出也有收獲,小寧同志所教的班級多次被評為優(yōu)秀班級,學(xué)生成績總是名列前茅,她本人也因成績突出多次獲上級表彰:20xx年、20xx年先后被評為校級“三八紅旗手”;20xx年榮獲學(xué)!敖虒W(xué)能手”稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生在20xx年和20xx年的成人本科申請學(xué)士學(xué)位英語考試中取得了優(yōu)異的成績,參加考試的學(xué)生通過人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了全省其它同類院校的平均水平,取得了學(xué)位英語68%高通過率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。小寧同志總是積極探索,銳意創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),用前沿教育理念來武裝自己,努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式,優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高了課堂效率,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。在擔(dān)任班主任期間,經(jīng)常放棄個人的休息時間,與學(xué)生談心,交流思想,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生身心健康,始終以學(xué)生的需要為第一需要,以學(xué)生的苦樂為自身苦樂,時刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常在夜間護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院,為孩子們營造出和諧寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,敢為人先,用自身的言行感召周圍的同志,讓言傳身教來潛移默化學(xué)生,讓“黨員”這一光榮稱號在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。

三八紅旗手教師個人事跡4

  程XX,小學(xué)教育本科畢業(yè),小學(xué)語文高級教師,家庭教育(高級)指導(dǎo)師,參加首屆青少年心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)(中級)。

  20xx年加入XX市XX小學(xué)語文名師工作室,在這個團(tuán)隊(duì)里,她致力于小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)研究,以及團(tuán)隊(duì)共同體的建設(shè)研究。共參與市級課題四項(xiàng),縣級課題2項(xiàng),20xx年主持市教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)語文“以說助寫”習(xí)作教學(xué)策略的研究》,在此期間,獲獎?wù)撐亩嗥?0xx年與他人合著《從“分層”走向“共進(jìn)”》(XX師范大學(xué)出版社),參加XX市首屆小學(xué)語文課展示活動,在市內(nèi)交流課一次,參與縣送培送教課7次。連續(xù)評為第三、第四批“XX市小學(xué)語文骨干教師”。20xx年被評為XX縣第三批“卓越教師”。20xx年被評為第五批“XX市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作《愛心手搟面》《腦門中“彈”》《我的同學(xué)》等分別發(fā)表在《小學(xué)生拼音報(bào)》,雜志《馬小跳》和《小學(xué)生閱讀與作文》上。

  她堅(jiān)守教育一線27年,擔(dān)任班主任工作,愛崗敬業(yè),恪守盡職,注重學(xué)生的成長過程,培養(yǎng)學(xué)生說話寫話能力,讓語文浸潤孩子的`童年,堅(jiān)持邊工作邊反思,把教學(xué)中的點(diǎn)滴記錄在“最美青草地”的班級博客里,此博客多次獲獎。

  一名普通的教師,27年時時嚴(yán)格要求自己,陪伴每一屆學(xué)生成長也使自己得到成長,不斷成熟。最后,程老師表示:“雖然青春不再,仍激情滿懷,未來的道路上,在平凡的崗位上我會依然不斷地勤奮工作著,以自己的教育理想,職業(yè)良心和勤奮探索鑄就師魂!

  教育格言:腳踏實(shí)地,甘做辛勤耕耘于小學(xué)教育的孺子牛。

三八紅旗手教師個人事跡5

  xxx,女,xx人,20xx年加入教育行業(yè),一直從事小學(xué)語文教學(xué)兼班主任工作。熱愛教育,多次被評為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”,喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言是:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。

  筑夢成長

  我叫xxx,是xxx小學(xué)一名青年教師,現(xiàn)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任工作。進(jìn)入xxx小學(xué)以來,我愛崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),積極熱情,在學(xué)校各項(xiàng)工作中取得了一些成績,表現(xiàn)在:

  一、熱愛教學(xué),勇于探索

  作為一名青年教師,我虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提升。我注意研究新的教學(xué)改革動向,注重提高課堂效率,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中,我總結(jié)發(fā)明了“一遍清教學(xué)法”,即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,講授新知識時,力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識體系,這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使他們終于從盲目死學(xué)中解脫出來,學(xué)生語文成績穩(wěn)步提升,深受家長的信任。

  二、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

  擔(dān)任班主任期間,我以身作則,用自己的`一言一行影響學(xué)生,感染學(xué)生,十分注意發(fā)揮班委干部的骨干帶頭作用,注重班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,所帶的班級一直是全校的先進(jìn)班集體。為了讓學(xué)生身心健康成長,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上父母離異家庭的孩子有四五個,在我細(xì)致、耐心地教育下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。其中有一個叫王升陽的學(xué)生,父親意外去世,從小跟母親一起生活,由于母親沒有固定工作,生活條件困難,現(xiàn)有家庭也是重組家庭,為此學(xué)校特別給予關(guān)心,作為孩子的班主任,我做好了家校的溝通,細(xì)心的給家長講解了扶貧政策和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)了解到的情況對學(xué)生給予最合適的幫助。由于從小缺少父愛導(dǎo)致該學(xué)生的性格內(nèi)向自卑,為了培養(yǎng)孩子的健康心理,讓孩子走出家庭的陰影,我在課間休息的時候總會找他聊天,多用正面肯定的話,增強(qiáng)他的自信心,也會利用課間時間帶著他和同學(xué)們一起玩游戲,打乒乓球,幫助他更好的融入班集體,如今他愛笑了,學(xué)習(xí)成績也在班上數(shù)一數(shù)二,我收獲了學(xué)生的喜愛。

  三、工作積極,熱情主動

  平日里,我始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年,學(xué)校開展的教研活動中,幾乎都能看到我的身影。我的家在xxx五祖,離學(xué)校遠(yuǎn),只有周末才得以回家,但我從不遲到早退,有困難自己克服,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。一次學(xué)校布置周末大家訪活動,我身先士卒,利有周末休息時間,專程從xxx開車過來,馬不停蹄地到學(xué)生家中,向家長們宣講家庭教育促進(jìn)法,一遍又一遍,直至和家長都交流完畢,取得了家長的理解和支持。這學(xué)期,我剛接手少先隊(duì)工作,每天我早早到校,組織學(xué)生搞好校園衛(wèi)生,每天做好各項(xiàng)政教常規(guī)工作,做到不懂就問,多學(xué)多看,為此新工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三八紅旗手教師個人事跡6

  XXX老師

  事跡介紹

  “奮斗的青春是最美麗的”是XXX老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語文教學(xué)和班主任工作,她時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。作為一名青年教師,她全身心地搞好教學(xué),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,上好每節(jié)課,在反思中不斷提高自身的理論水平,并與實(shí)踐相結(jié)合。

  教育是愛的事業(yè)。X老師用自己的“情”和“愛”,盡心盡力幫助每一位學(xué)生,建立了融洽的`師生關(guān)系,用“師愛為本”的思想,滋潤著每一位學(xué)生的心靈。

三八紅旗手教師個人事跡7

  XXX是上海開放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院管理系的一名普通教師,對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生教書育人,對待同事熱心幫助。注重知識學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),恪守教師職業(yè)規(guī)范。

  她關(guān)注教育改革和發(fā)展,積極參加學(xué)校的各類教改活動,如和電子商務(wù)專業(yè)的教師一起進(jìn)行了電子商務(wù)專業(yè)直通車式雙證融通教改,與同事一起寫作的有關(guān)該項(xiàng)目的論文《中高職銜接實(shí)踐探索與反思》獲得20xx年度國家開放大學(xué)學(xué)分銀行論文征文二等獎。

  她積極參加學(xué)校自行組織的各類教改活動,如在線課程的建設(shè),終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成,并且獲得了學(xué)校評比二等獎。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時還參加了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷管理新專業(yè)的建設(shè)。

  她關(guān)心和維護(hù)教職工利益。作為教工代表積極參加各項(xiàng)教代會議,尤其涉及到教職工切身利益的事項(xiàng),如教師的績效工資改革等,在多次會議上發(fā)表了建議和意見,維護(hù)教師利益。

  她作為學(xué)校兼職的女工委員,多次代表女工委探望了學(xué)校的孕產(chǎn)婦,熱情投入女工委的工作,如講座的組織工作,親子活動的'組織工作等等。

  她兼任了學(xué)院的工會副主席及校女工委的工作,關(guān)心職工、女教師職業(yè)成長,積極推動所在部門的創(chuàng)建巾幗文明崗,創(chuàng)建婦女小家,在學(xué)院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋,為哺乳期女教師提供了方便。

  她還兼職了民盟上海開放大學(xué)支部委員,熱心民盟工作,加強(qiáng)支部盟員間聯(lián)系,促進(jìn)了對民盟組織了解。積極關(guān)心退休盟員的生活。有些退休盟員生病,也與其它支部委員一起去家中探望,使盟員感到組織的溫暖。

三八紅旗手教師個人事跡8

  所獲榮譽(yù)情況:

  2018年獲得“嘉獎”;20xx年高考閱卷“先進(jìn)工作者”;20xx年“教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀個人”;20xx年XXX市“優(yōu)秀班主任”;20xx年教育教學(xué)論文二等獎;XXX市工會組織讀書分享比賽三等獎;2020年論文指導(dǎo)市一等獎、國家級三等獎。2021年獲得XXX市向上向善“愛崗敬業(yè)好青年”。校級獎:優(yōu)秀師徒獎4次,績效考核優(yōu)秀個人2次,優(yōu)秀班主任6次,優(yōu)秀教師獎6次,成績突出獎6次。

  主要先進(jìn)事跡:

  XXX,女,中共黨員,XXX市第七高級中學(xué)高三xx07班、藝物班語文教師兼xx07班班主任、黨建督導(dǎo)室主任。她在教育工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,深受學(xué)生家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  語文教學(xué)工作中,虛心請教,每學(xué)期獲得學(xué)!捌谀┙y(tǒng)考成績突出貢獻(xiàn)獎”,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽,多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;班主任工作育人育心,成績喜人,20xx年所帶畢業(yè)班級高考成績創(chuàng)學(xué)校新高,深受家長和學(xué)生的贊賞,多次校級“優(yōu)秀班主任”稱號;行政工作中,她任勞任怨,積極作為,勇挑重?fù)?dān),不斷地完善自我,保持良好的師德師風(fēng),發(fā)揮黨員應(yīng)發(fā)揮的`先進(jìn)性與帶頭作用,為青年教師樹榜樣。

三八紅旗手教師個人事跡9

  所獲榮譽(yù)情況:

  所帶班級在20xx年軍事訓(xùn)練中榮獲先進(jìn)班集體。

  主要先進(jìn)事跡:

  我是一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉。不過是在自己熱愛的.崗位上刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè),得到了領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的贊譽(yù)以及學(xué)生們的認(rèn)可,為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

  在思想上,我熱愛祖國。自參加工作以來,我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自己的目標(biāo),自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持為人師表,工作中事事嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,規(guī)范自己的言行。大事講原則,小事講風(fēng)格,關(guān)愛學(xué)生,以情感人,以理服人。

  在教學(xué)上,我力求做一個努力的教師,稱職的教師。作為一名年輕教師,我虛心向老教師請教。不斷更新教育觀念和教學(xué)手段,改進(jìn)在工作中的不足?炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績顯著。

三八紅旗手教師個人事跡10

  xxx,漢族,xxx人,本科,畢業(yè)于湖北師范大學(xué)外國語學(xué)院。20xx年8月-20xx年9月于洋湖小學(xué)任教,20xx年9月被調(diào)入xxx中學(xué),同年加入中國共產(chǎn)黨。中小學(xué)二級教師,現(xiàn)擔(dān)任九(1)班和九(6)班英語老師兼九(6)班班主任。

  她與xxx中學(xué)的感情很深:這是她的的母校,也是她熱愛的工作單位。與xxx中學(xué)相遇,她愛上了英語;從xxx中學(xué)畢業(yè),她立志投身教育事業(yè);回到xxx中學(xué)任教,她把全部的愛給了她遇到的學(xué)生。

  與英語相遇,是幸運(yùn)

  與英語遇、相知、相愛,直到不離不棄,這是她最想留住的幸運(yùn)。在如愿以償成為一名英語老師后,她始終在努力,不斷在完善。課前,她會認(rèn)真鉆研教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。課內(nèi),她會關(guān)注每一個學(xué)生,用準(zhǔn)確又幽默的語言傳授化學(xué)知識,用靈活多變的教學(xué)手段讓學(xué)生愛上英語,把英語課變成每個學(xué)生有事做、每個學(xué)生有收獲、每個學(xué)生都喜歡的課。正因?yàn)檎J(rèn)真對待每一節(jié)課,所以她所帶班級成績進(jìn)步明顯,由倒數(shù)到前三,到第二,到第一,她也獲得學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。

  與母校相遇,是緣分

  她在xxx中學(xué)度過了美好學(xué)習(xí)時光,母校老師對她的表揚(yáng)和批評、激勵和鞭策、愛護(hù)和關(guān)心,都是促使她積極進(jìn)取、努力向上的不竭動力和源泉。完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變后,她的學(xué)生和講臺,就成為了她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  與學(xué)生相遇,是價值

  教育根植于愛。在6年的班主任生涯中,她遇到了很多的學(xué)生。她和每一屆學(xué)生共同成長,溫暖同行。如果有學(xué)生生病了,她總會噓寒問暖;看到學(xué)生垂頭喪氣,她會及時問清原因并幫助解決;學(xué)生的思想有波動了,她總能第一時間發(fā)現(xiàn)。她對學(xué)生的.愛隨時隨地,一個眼神、一個微笑、一句話、一次鼓勵、一次規(guī)勸這些都成為學(xué)生奮勇向上的動力。

  她認(rèn)為作為一名班主任,培養(yǎng)學(xué)生智力很重要,但人格的教育更不可忽視。她總是把學(xué)生的思想教育放在首位。讓每個學(xué)生養(yǎng)成自信、向上的品質(zhì),是她的育人目標(biāo)。她會針對班級同學(xué)的思想變化開展形式多樣的班會課,組織豐富多彩的活動:班級元旦聯(lián)歡會,獎勵學(xué)生吃他們喜歡的美食給學(xué)生中考鼓勁,安排學(xué)生在假期進(jìn)行勞動和運(yùn)動…在她的精心教育下,她所帶的班級發(fā)生了巨大的改變,由原來的問題班級變成了一個積極向上的團(tuán)體,甚至還被評為了文明班級。

  班主任工作,多的是苦和累,更多的是快樂和感動。班主任的生命因?yàn)閷W(xué)生而更年輕、更精彩。辛勤的汗水換來的是累累果實(shí),里面既有學(xué)生感恩的問候,又有家長的感謝和贊譽(yù),更有學(xué)校、社會的鼓勵與肯定。

  她曾說:“一個人要有追求,有愛心,那她將永遠(yuǎn)是快樂和充實(shí)!彼褪沁@樣一個對教育有著誠摯愛心的人。

三八紅旗手教師個人事跡11

  XXX老師

  事跡介紹

  XXX老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,得到了學(xué)生的'認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)。

  在工作上,她嚴(yán)格遵守教師工作守則,認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé),成績顯著。她備課認(rèn)真詳細(xì),課件制作貼合教學(xué)要求,對學(xué)生有耐心,取得了良好的教學(xué)效果。她不僅注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,更致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在生活中,她是位熱情、開朗、積極向上的同志,與周圍同事的關(guān)系融洽,熱心幫助他人,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,待人真誠、與人為善。

  作為一名青年教師,湯老師不滿足于“傳道授業(yè)解惑”,而是不斷尋求發(fā)展、有所創(chuàng)新,始終為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)而不懈努力著。

三八紅旗手教師個人事跡12

  她是一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有驚人的壯舉,但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

  作為一名年輕教師,劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛崗,愛校愛生,以自己無私的言行來影響、感化學(xué)生。不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心,而且還深入學(xué)生,及時了解和掌握學(xué)生動態(tài),嚴(yán)于律己,以身作則,教人先正己,作為教師必須具備無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的.職業(yè)道德。特別是作為一名班主任,教書育人首先要率先垂范,言傳身教。她堅(jiān)持一個原則,不論大事小事,只要是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。

  一分耕耘,一分收獲,她所帶的班級語文成績在年級排名良好,并獲得學(xué)!皟(yōu)秀教師”稱號。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生善良、正直、進(jìn)取的品格,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生。班級里有部分家庭困難的孩子,她主動資助一些學(xué)習(xí)用品,多為這些家庭申請一些社會上愛心幫助,關(guān)心學(xué)生的健康。用自身行為去感染學(xué)生,潛移默化,以身作則。家長反映說:“孩子們特別聽劉老師的話,愛和劉老師做游戲、讀書!彼f我要像于永正老師一樣堅(jiān)持做一個學(xué)生喜歡的老師,對學(xué)生多一份尊重、理解和寬容。

  干一行,愛一行,她認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步。她堅(jiān)持:勤勤懇懇,用心教育。

三八紅旗手教師個人事跡13

  作為一名教師,王XX老師已在我校文學(xué)院從教二十余載。二十多年來,她始終秉承家國情懷,牢筑民族信仰,以個人綿薄之力盡赤誠之心。

  潛心教書育人,致力文化傳播。作為一名古代文學(xué)專業(yè)教師,王XX老師始終謹(jǐn)記自己的職業(yè)本份,一直致力于中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播。在工作她中心無旁騖,淡泊自守,努力做到潛心向?qū)W、靜心思考,清心從教,專心育人。在教學(xué)中她不僅注重專業(yè)知識的`教授,而且注重對學(xué)生政治素質(zhì)和思想品德的培養(yǎng),常常利用專業(yè)知識向?qū)W生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。

  關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,堅(jiān)持言行雅正。在教學(xué)過程中,王XX始終以甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,時刻關(guān)注著學(xué)生的成長,努力做他們專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的鋪路石和引路人。在日常教學(xué)中,她嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對于學(xué)生的合理需求和生活困境,總是盡自己所能去滿足和解決,成為學(xué)生的良師益友。

  堅(jiān)持科研追求,主動服務(wù)社會。在科研學(xué)術(shù)方面,王XX始終恪守實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地、潛心鉆研。她主動承擔(dān)學(xué)院里各項(xiàng)學(xué)術(shù)任務(wù),注重學(xué)術(shù)積累,鍛造學(xué)術(shù)精品,并努力將研究成果轉(zhuǎn)化為文化資源,服務(wù)于社會,受到了師生們的一致肯定。面對未來的從教之路,王XX將一如既往,以誠報(bào)校!

三八紅旗手教師個人事跡14

  所獲榮譽(yù)情況:

  多次被評為XXX市“課堂優(yōu)秀”“常規(guī)優(yōu)秀”,“優(yōu)秀德育工作者”,學(xué)!皟(yōu)秀教師”“期末考試突出貢獻(xiàn)獎”等。

  主要先進(jìn)事跡:

  一、專業(yè)上,每年都是年級的物理備課組長,特別是20xx年高三任教的某個班級考出了1個一本,9個二本的優(yōu)秀成績,現(xiàn)擔(dān)任高三物理組長。

  二、教學(xué)上,在教研室視導(dǎo)中,多次獲得課堂優(yōu)秀和常規(guī)優(yōu)秀。物理論文曾獲得市三等獎。20xx年高二任教的.物理學(xué)考通過率百分百,期末物理成績平均分農(nóng)村七校排名第一,多次被評為校內(nèi)的“優(yōu)秀教師”,“期末突出貢獻(xiàn)獎”等榮譽(yù)

  三、思想上,她曾擔(dān)任過3年班主任,1年學(xué)生處德育專干,并在20xx年為XXX市“優(yōu)秀德育工作者”。她關(guān)愛每一位學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),是一名優(yōu)秀的教師。今年準(zhǔn)備帶領(lǐng)高三xx06班,創(chuàng)造不一樣的輝煌。

三八紅旗手教師個人事跡15

  XXX老師

  事跡介紹

  作為學(xué)校的衛(wèi)生老師,XXX老師始終堅(jiān)持以“以人為本、服務(wù)教育”的工作理念,牢固樹立健康第一的.服務(wù)意識。疫情期間,她加強(qiáng)預(yù)防控制工作,建立缺勤記錄、報(bào)告與管理制度。此外,她對其他師生常規(guī)衛(wèi)生工作也不懈怠,如建立完善每位學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生體檢工作;檢查學(xué)生個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,完成全校學(xué)生預(yù)防接種卡管理工作,對漏少種的學(xué)生下發(fā)補(bǔ)種通知單,指定時間完成率達(dá)到xx0%;通過全校廣播對師生培訓(xùn)傳染病防控知識等。

  X老師關(guān)愛學(xué)生、友愛同事,把師生的健康放在首要位置,始終葆有著一名醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)精神。

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